Кәсіби стандарт – бұл жеке және жиынтығын қамтитын құжат кәсіби талаптарқызметкерге ұсынылады. Бүгінгі күні мұндай нормативтік құқықтық актілердің тізімі өте кең. Стандарттар тізілімі тек жоғары мамандандырылған стандарттардан ғана емес, сонымен қатар барлық салалар үшін біріктірілген түпкілікті тізімнің өте әсерлі тізімін қамтиды. Бірінші басшылар мен олардың орынбасарларының жұмыс ерекшелігіне байланысты бұл кәсіби санатқа бірыңғай біліктілік құжаты жоқ.
Нормативтік база
Ресей Федерациясы Президентінің 2012 жылғы 7 мамырдағы № 597 Жарлығын сауатты және ұтымды орындау үшін «Мемлекеттік әлеуметтік. саясат» заңы 03.12.2012 жылғы 236-ФЗ әзірленді, Ресей Федерациясының Еңбек кодексіне (195.1-бап), сондай-ақ «Олар туралы» Федералдық заңға өзгерістер енгізуге байланысты. реттеу». Осылайша, заңнамалық салада жаңа ұғымдар қалыптасты, олар « кәсіби стандарт», «біліктілік деңгейі».
Кейіннен Еңбек министрлігі жаңа ведомстволық актілерді де жасады, олардың келесі атаулары бар:
- Ресей Федерациясы Еңбек министрлігінің 2013 жылғы 12 сәуірдегі «Макетин бекіту туралы ...» және «Біліктілік деңгейлерін бекіту туралы ...» тақырыптары бойынша тиісінше № 147н және 148н екі бұйрығы;
- Ресей Федерациясы Еңбек министрлігінің 2013 жылғы 29 сәуірде қабылданған № 170н «Әзірлеу бойынша әдістемелік ұсыныстарды бекіту туралы ...» бұйрық құжаты, мемлекеттік сипаттағы тіркеу рәсімдерін жүргізуді қажет етпеді;
- Ресей Федерациясына жататын Білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 2 қарашада қабылданған № АК-3192 / 06 «енгізу туралы ...» тіркелген хаты.
Сондай-ақ, осы мәселе шеңберінде федералды сипаттағы және бүкіл Федерацияда жұмыс істейтін басқа да ұқсас құжаттар қолданылады:
- «Ұлттық кеңес туралы...» Қазақстан Республикасы Президентінің 2014 жылғы 16 сәуірдегі № 249 Жарлығы;
- Мемлекеттік аппараттың 2013 жылғы 22 қаңтардағы № 23 «Әзірлеу қағидалары туралы ...» қаулысымен;
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2014 жылғы 31 наурыздағы № 487-ө қаулысы осындай құжаттарды әзірлеу және тәуелсіз сараптама жүргізу бойынша жасалған жоспарға қатысты.
Барлық осы құжаттар белгілі бір компанияны басқаруға арналған жеке стандартты жасауға мүмкіндік береді.
Кәсіби стандарттар не үшін қажет?
Бұл құжаттарды пайдалануды реттейтін негіз Ресей Федерациясының Еңбек кодексінің 31-тарауының шеңберінде қаланған. Жиынтықты пайдалану әдеттегідей біліктілік сипаттамаларыбелгілі бір қаржылық мүмкіндікті немесе кәсіби жұмысты орындау үшін қызметкер талап етеді. Бүгінгі күні маңызды бөлігі еңбек аймақтарыішінде сипатталған қолданыстағы құжаттар, олар Еңбек министрлігінің бұйрығы негізінде құрылған. Олардың енгізілуі қоғамдағы шулы резонанспен байланысты, өйткені азаматтардың басым бөлігі бұл талаптарды құқық емес, міндет деп санайды және ерте ме, кеш пе әрбір қызметкер қайта аттестациядан өтуге мәжбүр болады.
Шын мәнінде, бұл құжаттарды пайдалану міндеттілігі әрқашан және барлық жерде бола бермейді.. Бірақ оларды орындау туралы шешім кәсіпорын басшылығына келесі міндеттерді шешуге мүмкіндік береді:
Кәсіби стандартты енгізу – заман ағымына ілесіп, үздіксіз дамып, өз әлеуетін арттырғысы келетін компаниялар үшін құрал болып табылады.
Қолдану саласы және міндетті қолдану
Кәсіби стандарт қызметтің барлық салаларында – саудада, өндірісте, қызмет көрсетуде, білім беруде, медицинада, инженерияда, ғылымда және т.б. қолданылады. Қолданыстағы Еңбек кодексі екі жағдайды қамтиды, онда барлық жұмыс берушілердің міндеттеріне қарамастан құқықтық мәртебесіосындай құжаттарды пайдаланыңыз.
үшін кәсіби стандарттарды енгізудің өзекті мәселелері өндіруші кәсіпорындаркелесі бөлімде атап өтілді.
|
I. Жалпы мәліметтер |
||||
|
|
||||
Кәсіби қызмет түрінің негізгі мақсаты: |
||||
|
Ұйымның қызметін қамтамасыз ету әлеуметтік қызметхалық, қамтамасыз ету әлеуметтік қызметтеразаматтар |
||||
Мамандық тобы: |
||||
|
(Аты) |
(Аты) |
|||
Экономикалық қызмет түрлеріне жатқызу: |
||||
|
Тұрғын үймен әлеуметтік қызметтерді қамтамасыз ету |
||||
|
Тұрғын үймен қамтамасыз етілмей әлеуметтік қызмет көрсету |
||||
|
(экономикалық қызмет түрінің атауы) |
||||
II. Кәсіби стандартқа енгізілген еңбек функцияларының сипаттамасы
(кәсіби қызмет түрінің функционалдық картасы)
|
Жалпыланған еңбек функциялары |
Еңбек функциялары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Аты |
шеберлік деңгейі |
Аты |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Әлеуметтік қызмет көрсету ұйымын басқару |
Әлеуметтік қызмет көрсету ұйымының (ұйымының) қызметін жоспарлау және бақылау |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
III. Жалпыланған еңбек функцияларының сипаттамасы 3.1. Жалпыланған еңбек функциясы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Басшылар, мамандар және басқа да қызметкерлер лауазымдарының бірыңғай біліктілік анықтамалығы (CEN), 2017 ж.
«Білім беру қызметкерлері лауазымдарының біліктілік сипаттамалары» бөлімі
Бөлім Ресей Федерациясы Денсаулық сақтау және әлеуметтік даму министрлігінің 2010 жылғы 26 тамыздағы N 761n бұйрығымен бекітілген.
Оқу орны басшысының орынбасары (директоры, басшысы, басшысы).
Лауазымдық міндеттері.Ағымды ұйымдастырады және озық жоспарлауәрекеттер оқу орны. Педагогтардың, тәрбиешілердің, өндірістік оқыту шеберлерінің, басқа да педагогикалық және басқа да қызметкерлердің жұмысын, сондай-ақ білім беру мекемесінің қызметіне қажетті оқу-әдістемелік және басқа да құжаттамаларды әзірлеуді үйлестіреді. Ұйымдастыру әдістерін қолдану мен жетілдіруді қамтамасыз етеді оқу процесіжәне заманауи білім беру технологиялары, соның ішінде қашықтан. Оқу (тәрбие) процесінің сапасына, нәтижелерді бағалаудың объективтілігіне бақылауды жүзеге асырады. тәрбиелік іс-шараларстуденттерді, үйірмелер мен факультативтер жұмысын, федералды мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес келетін студенттердің дайындық деңгейін қамтамасыз ету, федералдық мемлекеттік талаптар. Емтихандарды дайындау және өткізу бойынша жұмысты ұйымдастырады. Педагогикалық ғылым мен практика өкілдерінің өзара әрекетін үйлестіреді. Ата-аналарға (оларды алмастыратын тұлғаларға) тәрбие жұмысын ұйымдастырады. Көмек көрсетеді оқытушылар құрамыдаму мен дамуда инновациялық бағдарламаларжәне технологиялар. Оқу-тәрбие, әдістемелік, мәдени-бұқаралық, мектептен тыс жұмыстарды ұйымдастырады. Бақылауды жүзеге асырады оқу жүктемесістуденттер, оқушылар. Кестелер тренинг сабақтарыжәне оқу-ағарту (оның iшiнде мәдени-демалыс) қызметiнiң басқа да түрлерi. Есептік құжаттаманың уақтылы дайындалуын, бекітілуін, ұсынылуын қамтамасыз етеді. Студенттерге (оқушыларға, балаларға) мәдени-ағарту және сауықтыру шараларын өткізуге көмек көрсетеді. Үйірмелердегі студенттердің (оқушылар, балалар) контингентін сақтау бойынша меңгеруді жүзеге асырады және шаралар қабылдайды. Педагогикалық кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады, олардың біліктілігі мен кәсіби шеберлігін арттыруды ұйымдастырады. Оқу-тәрбие процесін және оқу мекемесін басқаруды жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізеді. Білім беру мекемесінің педагогикалық және басқа да қызметкерлерін аттестаттауды дайындауға және өткізуге қатысады. Шеберханаларды, оқу зертханалары мен кабинеттерін заманауи жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық құралдароқыту, кітапханалар мен әдістемелік кабинеттерді оқу, әдістемелік, көркем және мерзімдік әдебиеттермен толықтыру. Күйін бақылайды медициналық көмекстуденттер (оқушылар, балалар), жатақханадағы тұру жағдайлары. Оқу орны басшысының әкімшілік-шаруашылық жұмысы (бөлігі) жөніндегі орынбасарының міндеттерін орындау кезінде жетекшілік етеді. экономикалық қызметоқу орны. Білім беру мекемесінің сақталуын және дұрыс жағдайын қадағалайды. Оқу орнының материалдары мен қаржы ресурстарының ұтымды пайдаланылуына бақылауды ұйымдастырады. Білім беру мекемесінің шаруашылық дербестігін кеңейту, қажетті шарттарды уақтылы жасасу, оқу орнының жарғысында көзделген іс-шараларды жүзеге асыру үшін қосымша қаржылық және материалдық ресурстар көздерін тарту жөнінде шаралар қабылдайды. Талдау және бағалау жұмыстарын ұйымдастырады қаржылық нәтижелербілім беру мекемесінің қызметі, бюджет қаражатын пайдалану тиімділігін арттыру жөніндегі шараларды әзірлеу және жүзеге асыру. Шарттық міндеттемелердің уақтылы және толық орындалуына, қаржылық және шаруашылық операцияларды өңдеу тәртібіне бақылауды қамтамасыз етеді. Студенттер, оқушылар және оқу орнының қызметкерлері үшін қажетті әлеуметтік-тұрмыстық жағдайларды қамтамасыз ету бойынша шаралар қабылдайды. Құрылтайшыға қаржылық және материалдық ресурстардың түсуі мен жұмсалуы туралы есеп дайындайды. Білім беру мекемесінің аумағын абаттандыру, көгалдандыру және тазалау жұмыстарына жетекшілік етеді. Ведомстволық бағынысты басқармалар мен бөлімдердің жұмысын үйлестіреді. Еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтайды.
Білу керек: басым бағыттарРесей Федерациясының білім беру жүйесін дамыту; білім беру, дене шынықтыру және спорт қызметін реттейтін заңдар мен өзге де нормативтік құқықтық актілер; Бала құқықтары туралы конвенция; педагогика; қазіргі психологиялық-педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері; психология; физиология негіздері, гигиена; білім беру жүйесін басқарудың теориясы мен әдістемесі; заманауи педагогикалық технологияларнәтижелі, саралап оқыту, құзіреттілікке негізделген әдісті жүзеге асыру, дамыта оқыту; сендіру әдістері, өз ұстанымын дәлелдеу, әртүрлі жастағы студенттермен (оқушылармен, балалармен), олардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын адамдармен), жұмыстағы әріптестермен байланыс орнату; диагностикалық технологияларды тудырады қақтығыс жағдайлары, олардың алдын алу және шешу; мәтіндік редакторлармен, электрондық кестелермен жұмыс істеу негіздері, электрондық поштажәне браузерлер, мультимедиялық жабдықтар; экономика, әлеуметтану негіздері; оқу орнының қаржы-шаруашылық қызметін ұйымдастыру тәсілдері; білім беру ұйымдары мен білім беру органдарының қызметін реттеуге қатысты бөлігінде азаматтық, әкімшілік, еңбек, бюджеттік, салық заңнамасы әртүрлі деңгейлер; менеджмент негіздері, персоналды басқару; жобаларды басқару негіздері; ішкі ережелер жұмыс кестесіоқу орны; еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі ережелері.
Біліктілік талаптары.«Мемлекеттік және муниципалдық басқару», «Менеджмент», «Персоналды басқару» кадрларды даярлау бағыттары бойынша жоғары кәсіптік білім және педагогикалық немесе басшылық лауазымдарда кемінде 5 жыл жұмыс өтілі немесе мемлекеттік және муниципалдық қызмет саласындағы жоғары кәсіптік білім және қосымша кәсіптік білім. муниципалды үкімет, менеджмент және экономика және оқытушылық немесе басшылық лауазымдарда кемінде 5 жыл жұмыс тәжірибесі.
Пікір қалдыру
«Білім беру ұйымы басшысының орынбасары (директоры, басшысы, басшысы)» лауазымының жоғарыда көрсетілген біліктілік сипаттамалары реттеуге байланысты мәселелерді шешуге арналған. еңбек қатынастарыжәне персоналды басқарудың тиімді жүйесін қамтамасыз ету түрлі ұйымдар. Осы сипаттамалар негізінде білім беру ұйымы басшысының орынбасарына қызметкердің құқықтары мен міндеттерін, сондай-ақ ұйымдастыру мен басқару ерекшеліктерін ескере отырып, оның лауазымдық міндеттерінің нақты тізбесін қамтитын лауазымдық нұсқаулық әзірленеді. кәсіпорын (мекеме).
Құрастыру кезінде лауазымдық нұсқаулықтарбасшылар мен мамандар үшін анықтамалықтың осы басылымына және кіріспеге арналған жалпы ережелерді ескеру қажет. жалпы ережелержұмыс анықтамалығының бірінші шығарылымына дейін.
Бірдей және ұқсас лауазым атаулары CSA әртүрлі басылымдарында пайда болуы мүмкін екеніне назар аударамыз. Ұқсас тақырыптарды жұмыс каталогы арқылы таба аласыз (алфавиттік ретпен).
Тәжікстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 1999 жылғы 16 наурыздағы N 115 «Білім беру мекемесі басшысының әкімшілік-шаруашылық жұмысы жөніндегі орынбасары лауазымына біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» бұйрығы.
2016 жылғы шілдедегі құжат мәтіні
Құжат енді жарамсыз
Мен тапсырыс беремін:
Директордың АХЖ жөніндегі орынбасарының лауазымдық сипаттамасы
Мақұлдау ресми міндеттеріжәне біліктілік талаптарыоқу орны басшысының әкімшілік-шаруашылық жұмысы жөніндегі орынбасары қызметін атқарды.
Бiлiм беру ұйымы басшысының әкiмшiлiк-шаруашылық жұмысы жөнiндегi орынбасарының еңбегiне ақы төлеу олардың орындаған жұмысының сапасын және басқа да бiлiктiлiк пен кәсiптiк көрсеткiштерi ескерiле отырып, 11-14 сыныптар шеңберiнде жүргiзiледi.
3. Қаржы және білім берудің әлеуметтік-экономикалық дамуы бөлімі (Максимова Н.В.) осы бұйрықты аудандық (қалалық) білім беру органдарына жеткізсін.
Министр Ф.ХАРИСОВ
БІЛІМ БЕРУ ОРЫНДАРЫ БАСШЫСЫНЫҢ ОРЫНБАСАРЫ
ӘКІМШІЛІК-ШАРУАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС ТУРАЛЫ
Лауазымдық міндеттері:
- оқу орнының шаруашылық қызметіне басшылық жасайды;
- мекеменің материалдық құндылықтарын, мүлкін, жиһаздарын, мүкәммалдарын заңнамада белгіленген тәртіппен сақтауға қабылдайды;
— оқу орнының қызметкерлерін кеңсе тауарларымен, заттармен қамтамасыз етеді үй жұмыстары;
- оқу жылының басына оқу орнының уақытылы дайындалуын қамтамасыз етеді;
- ғимараттардың, құрылыстардың, оқу кабинеттерінің, оқу кабинеттерінің, шеберханаларының, спорт залының, басқа да үй-жайлардың, мекеменің өзге де мүлкінің, сондай-ақ асхананың, буфеттің шаруашылық жүргізуіне және санитарлық-гигиеналық жағдайына ағымдағы бақылауды жүзеге асырады. өмір қауіпсіздігінің нормалары мен ережелері;
- мекеменің материалдары мен қаржы ресурстарының ұтымды пайдаланылуын бақылайды;
- мекеме аумағын абаттандыру, көгалдандыру және тазалау жұмыстарына жетекшілік етеді;
- өзіне бағынышты техникалық және жұмысын басқарады және үйлестіреді қызмет көрсететін персоналмекемелер, осы санаттағы қызметкерлердің жұмыс уақытының есебін жүргізеді;
- мекеме мүлкінің түгендеу есебін ұйымдастырады, жыл сайын мүлікке түгендеу жүргізеді, белгіленген жұмыс бағыты бойынша есептерді уақытылы жасайды және құжаттаманы жүргізеді;
— қажетті шарттарды уақтылы жасасу үшін шаралар қолданады;
— оқу орнының бас корпусы мен басқа да ғимараттарын, технологиялық, энергетикалық жабдықтарын пайдалану кезінде еңбекті қорғау талаптарының сақталуын қамтамасыз етеді, оларды іске асырады. мерзімді тексеружәне ұйымдастырады Техникалық қызмет көрсету;
- ауыр жүктерді тасымалдау, тиеу-түсіру жұмыстары, пайдалану кезіндегі қауіпсіздікті қамтамасыз етеді Көлікмекеменің аумағында;
- ғимараттар мен құрылыстардың өрт қауіпсіздігі талаптарының сақталуын ұйымдастырады, өрт сөндіру құралдарының жұмысқа жарамдылығын бақылайды;
- оқу кабинеттерін, шеберханаларды, шаруашылық, шаруашылық және басқа үй-жайларды өмір қауіпсіздігі ережелері мен нормаларының, еңбек қауіпсіздігі стандарттарының талаптарына сәйкес келетін құрал-жабдықтармен, мүкәммалдармен қамтамасыз етеді;
– электр қондырғылары мен электр сымдарының, жерге тұйықтау құрылғыларының оқшаулау кедергісін жыл сайын өлшеуді, ыстық су және бу қазандықтарын, қысымды ыдыстарды, сығылған және сұйытылған газдарға арналған баллондарды мерзімді сынақтар мен зерттеулерді, шаңның, газдардың және булардың ауа ортасын талдауды ұйымдастырады. өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелері мен ережелеріне сәйкес білім беру мекемесінің үй-жайларында зиянды заттардың, өлшемді жарықтандырудың, радиацияның, шудың болуын;
– техникалық және қызмет көрсетуші персонал үшін оқуды ұйымдастырады, жұмыс орнында нұсқама (бастапқы және мерзімді) өткізеді, өмір қауіпсіздігі бұрышын жабдықтайды;
– өтінішке сәйкес комбинезон, арнайы аяқ киім және басқа құралдарды алады жеке қорғанысмекеме қызметкерлері үшін;
– өртке қарсы құрал-жабдықтарды есепке алуды, сақтауды, комбинезондарды, қауіпсіздік аяқ киімдерін кептіру, жуу, жөндеу және дезинфекциялауды қамтамасыз етеді. жеке қорларқорғау.
Білуге тиіс: Татарстан Республикасының және Ресей Федерациясының «Білім туралы» заңдарын, Татарстан Республикасы Үкіметінің, басқа да мемлекеттік органдардың, Татарстан Республикасы Білім министрлігінің, аудандық (қалалық) білім беру органының шешімдерін. білім беру ұйымдарының қаржы-шаруашылық қызметі, қызметкерлердің тәртібі, өрт қауіпсіздігі ережелері, еңбекті қорғау, оқу процесін ұйымдастырудың санитарлық-гигиеналық ережелері туралы.
Біліктілікке қойылатын талаптар: жоғары кәсіптік білім және педагогикалық немесе басшылық лауазымдарда кемінде 5 жыл жұмыс өтілі.
Арнайы даярлығы немесе қажетті жұмыс тәжірибесі жоқ, бірақ жеткілікті практикалық тәжірибесі бар және өзіне жүктелген қызметтік міндеттерді сапалы және толық орындайтын адам, ерекше жағдайда, директордың орынбасары лауазымына тағайындалуы мүмкін. әкімшілік-шаруашылық жұмысы бойынша оқу орны.
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарына еңбекақы төлеу:
Осы тарифтік-біліктілік сипаттамаларына сәйкес білім беру ұйымы басшысының орынбасарына ЭТС бойынша сыйақы санаттары осы лауазымға мекеме басшыларының еңбегіне ақы төлеу бөлігінде бекітілген топқа байланысты белгіленеді:
┌───────────────────────────────────────────────── ─ ──────┐ │ Мектепке дейінгі топқа балл мөлшеріне сәйкес etc │ │ сәйкес келетін топ │ │ └──────────────── ──────── IV 11 III 11 — 12 II 12 — 13 I 13 — 14
Әлеуметтік қызмет көрсету мекемесі директорының орынбасарының лауазымдық нұсқаулықтары[әлеуметтік қызмет көрсету мекемесінің атауы]
Осы лауазымдық нұсқаулық ережелерге сәйкес әзірленді және бекітілді Еңбек кодексіРесей Федерациясының, Ресей Федерациясының Ұлттық стандарты ГОСТ Р 52883-2007 «Халыққа арналған әлеуметтік қызметтер.
Директор орынбасарының кәсіби стандарты
Әлеуметтік қызмет көрсету мекемелерінің персоналына қойылатын талаптар» бекітілді. Техникалық реттеу және метрология жөніндегі федералдық агенттіктің 2007 жылғы 27 желтоқсандағы N 561-ст бұйрығы және басқа да нормативтік құқықтық актілер еңбек қатынастарыРесей Федерациясында.
1. Жалпы ережелер
1.1. Халыққа әлеуметтік қызмет көрсету мекемесі директорының орынбасары (бұдан әрі – директордың орынбасары) басшылар санатына жатады және мекеме директорына тікелей бағынады.
1.2. Директордың орынбасары лауазымына «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша жоғары кәсіптік білімі немесе жоғары педагогикалық білімі бар адам қабылданады. құқықтық білім беружәне «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша біліктілікті арттыру курстары және мамандығы бойынша жұмыс өтілі 5 жылдан кем емес.
1.3. Директордың орынбасары болмаған кезеңде оның қызметтік міндеттерін [лауазымы, аты-жөні] орындайды.
1.4. Директордың орынбасары білуі керек:
— Ресей Федерациясының заңдары, Ресей Федерациясы Үкіметінің қаулылары, әлеуметтік қызмет көрсету мекемесінің қызметін реттейтін федералдық, аймақтық және жергілікті деңгейдегі басқа да нормативтік құқықтық актілер;
— әлеуметтік жұмыстың теориясы мен әдістемесі;
— мекеменің профилі мен сипаттамасы;
- әлеуметтік қызметтерді ұйымдастыру;
— экономика, құқық, еңбек, әкімшілік және азаматтық заңнама негіздері;
- мекеменің қаржы-шаруашылық қызметін ұйымдастыру;
— еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік шаралары, өнеркәсіптік қауіпсіздік;
— мекеменің персоналын басқарудың теориясы мен тәжірибесі;
— қазіргі психологиялық-педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктері.
2. Лауазымдық міндеттер
Директордың орынбасарына мынадай міндеттер жүктеледі:
2.1. Қамтамасыз ету әкімшілік, экономикалық және өндірістік жұмысөз қызметінің барлық салаларындағы мекемелер.
2.2. Қаржылық және іскерлік мәселелерді шешу.
2.3. Мекеменің клиенттерін әлеуметтік қызметтердің барлық кешенімен қамтамасыз ету бойынша мекеме қызметкерлерінің жұмысын ұйымдастыруға байланысты мекеме директорының бұйрықтары мен тапсырмаларын орындау, қызмет көрсетудің жаңа нысандары мен әдістерін енгізуді жүзеге асыру. жұмыс, мекемені заманауи оңалту құралдарымен қамтамасыз ету және тұтынушыларға қызмет көрсету.
2.4. Құрылымдық бөлімшелердің жұмысын жоспарлау, үйлестіру және бақылау, персоналға кәсіби (қадағалау) қолдау көрсету.
2.5. Мекеме қызмет көрсететін аумақта орналасқан кәсіпорындармен және ұйымдармен белсенді ынтымақтастықты қамтамасыз ету, қоғамдық ұйымдар, балалардың ата-аналары (оларды алмастыратын тұлғалар) – мекеменің клиенттері.
2.6. Материалдық-техникалық базаны есепке алуды, сақталуын және толықтырылуын, санитарлық-гигиеналық режим мен еңбекті қорғау ережелерін сақтауды, құжаттарды есепке алуды және сақтауды қамтамасыз ету.
2.7. [Басқа міндеттер].
3. Құқықтар
Директордың орынбасары мыналарға құқылы:
3.1. Заңда көзделген барлық әлеуметтік кепілдіктер үшін.
3.2. Мекеме қызметін жетілдіру, қоғамдық жұмысты жақсарту бойынша ұсыныстарды директордың қарауына енгізу.
3.3. Мекеме директорынан өз міндеттерін орындауға көмектесуін талап ету.
3.4. Өз қызметінің мәселелері бойынша материалдар мен ақпараттар алу.
3.5. Мекеме директорының оның қызметіне қатысты шешімдерінің жобаларымен танысу.
3.6. Мекеменің қызметі бойынша қарамағындағы қызметкерлерге бұйрықтар мен нұсқаулар беру және олардың орындалуын бақылау.
3.7. Өз құзыреті шегінде құжаттарға қол қою және бекіту.
3.8. [Қажетті түрде енгізіңіз].
4. Жауапкершілік
Директордың орынбасары мыналарға жауапты:
4.1. Ресей Федерациясының еңбек заңнамасында белгіленген шектерде осы нұсқаулықта көзделген міндеттерді орындамағаны, тиісінше орындамағаны үшін.
4.2. Өз қызметін жүзеге асыру барысында жасалған құқық бұзушылықтар үшін - Ресей Федерациясының әкімшілік, қылмыстық және азаматтық заңнамасында айқындалған шектерде.
4.3. Себеп болғаны үшін материалдық шығынжұмыс берушіге - Ресей Федерациясының еңбек және азаматтық заңнамасында айқындалған шектерде.
Лауазымдық нұсқаулық [құжаттың атауы, нөмірі және күні] сәйкес әзірленді.
Адами ресурстар бөлімінің басшысы
[бастапқы әріптер, тегі]
[қолы]
[күн ай Жыл]
Келісілді:
[қызмет атауы]
[бастапқы әріптер, тегі]
[қолы]
[күн ай Жыл]
Нұсқаулармен танысты:
[бастапқы әріптер, тегі]
[қолы]
[күн ай Жыл]
Кәсіпорынның бас директоры - кең ауқымды міндеттерді орындауды қамтитын жауапты қызмет. Осы саламен айналысатын маман мамандандырылған CEN анықтамалығында, лауазымдық нұсқаулықта, кәсіби стандартта белгіленген көптеген функцияларды орындайды, олардың нормалары әрі қарай зерттелетін болады.
Нормативтік база
Құжаттар қызметтің барлық бағыттары үшін әзірленбегендіктен, басшылар жалпы қабылданған стандарттарды пайдалана алады немесе Еңбек министрлігінің № 147н бұйрығымен бекітілген нысан негізінде өздерінің стандартын әзірлей алады.
Лауазымдық міндеттері
Құжат келесі негізгі бөлімдерді қамтиды. Ең бірінші - негізгі ақпарат. Келесі элемент - функционалды карта. Ол маманның жалпыланған функционалдық мүмкіндіктерінің толық сипаттамасын қамтиды. Келесі қадам - еңбек функцияларын сипаттау. Бұл стандарттың негізгі бөлігі. Ол ресми атауын және басқа да ықтимал лауазым атауларын міндетті түрде көрсете отырып, нұсқалардың толық сипаттамасын, біліміне, тәжірибесіне, дайындық деңгейіне, нақты лауазымдық функцияларға қойылатын талаптар жиынтығын қамтиды. бас атқарушы директор. Төртінші кезең – кәсіби стандартты әзірлеушілерді, яғни құжатты әзірлеуге тікелей қатысатын тұлғаларды сипаттау.
Маманның тікелей функционалдық міндеттеріне келесі салалар жатады(жұмыс сипаттамасы және CEN анықтамалығы негізінде):
- кәсіпорын құрылтайшыларымен кездесулер ұйымдастыру;
- семинарлар мен презентациялар өткізу, ведомстволық бағынысты мамандармен кездесулерді жоспарлау;
- ұйымның барлық бөліктерінің жұмысын реттеу;
- тікелей жоғары тұрған басшылықтан немесе кәсіп иелерінен түсетін тапсырмаларды орындау;
- кәсіпорынның тауарларының/қызметтерінің/жұмыстарының мемлекеттік стандартқа сәйкестігіне тұрақты талдау және бағалау;
- компанияны одан әрі дамыту жоспарларын жасауға қатысу;
- барлық мамандардың жұмысын үйлестіру мақсатында ұжымда қолайлы микроклиматты құру;
- озық отандық және пайдалану шетелдік тәжірибекәсіпорынның дамуында;
- шаруашылық-өндірістік қызметті басқару;
- ұйымның барлық құрылымдары мен буындарына қатысты тиімді өзара іс-қимылды ұйымдастыру;
- кәсіпорынның федералдық, жергілікті және аймақтық бюджет алдындағы барлық міндеттемелерін орындауын қамтамасыз ету;
- қызметкерлерді жұмысқа қабылдау және босату, олардың міндеттерін бөлу, оқу іс-шараларын ұйымдастыру;
- хабарламалардың заңдылығын сақтау, қолдану құқықтық құралдаржәне құралдар қаржылық басқарукәсіпорын;
- сот ісін жүргізу шеңберінде мүліктік сипаттағы құқықтар мен мүдделерді қорғау.
Қызметкерлерге қойылатын талаптар және еңбек жағдайлары
Коммерциялық типтегі ұйым директорының кәсіпорын жұмыс істейтін сала бойынша жоғары білімі немесе жоғары экономикалық білімі болуы керек. Бұдан бөлек, жұмыс берушілер қатардағы маман рөлінде кемінде 3 жыл жұмыс тәжірибесін талап етеді. бастап кәсіби қасиеттер- дербес компьютерді, бухгалтерлік қосымшаларды, ұйымның ерекшеліктерін иелену. арасында жеке қасиеттератап өту керек:
- белсенділік;
- мақсаттылық;
- ұжымда өзара әрекеттесу қабілеті;
- сауаттылық;
- ұқыптылық;
- стресстік жағдайларға төзімділік;
- ынта.
Маманның жұмыс жағдайы қажетті жиһаздармен, тұрмыстық техникамен, кеңсе керек-жарақтарымен жабдықталған жеке кабинетінің болуын білдіреді. Сонымен қатар, маман іссапарларға баруға және сабақтан тыс уақытта жұмыс істеуге дайын болуы керек.
Біліктілікті арттыру және сертификаттау
Қызметкерлердің мәлімделген стандартқа сәйкестігін тексеру мақсатында кәсіпорындарда жүйелі түрде аттестация жүргізіледі. Оған дейін оқу іс-шаралары басшылықтың немесе қызметкердің есебінен ұйымдастырылуы мүмкін. Осыдан кейін маманның дайындық деңгейін анықтауға мүмкіндік беретін арнайы емтихан қабылданады.
Қолданбау үшін жауапкершілік
Жұмыс берушінің директордың кәсіптік стандартты қолдану талабын елемеуі бапқа сәйкес жауапкершілікке әкеп соғады. Әкімшілік айыппұл болып табылатын Ресей Федерациясының Әкімшілік құқық бұзушылық туралы кодексінің 5.27. Стандартқа сай келмейтін және тиімді басқару үшін жеткілікті білімі жоқ директорды әдейі тағайындаумен байланысты жауапкершілік әлдеқайда көңілсіз болуы мүмкін. Жағдайға байланысты іс қылмыстық іс қозғауға дейін баруы мүмкін.
Стандартқа сәйкес келмеуіне байланысты жұмыстан шығару
Егер қызметкер аттестаттаудан өтпесе және ол үшін белгіленген стандартқа сәйкес келмейтіні анықталса, қайта аттестаттау жүргізіледі. Соңғы шара - жұмыстан босату.
Заң жүкті әйелдерді, қамқорлығында 3 жасқа дейінгі балалары бар адамдарды және мүгедектерді жұмыстан шығаруға тыйым салады.
Осылайша, бас директордың бірыңғай кәсіби стандарты жоқ, бірақ белгілі бір саладағы кәсіби маманның қызметін реттейтін көптеген нақты құжаттар бар.
Кәсіби стандарттарды қолдану және лауазымдық нұсқаулықтарға түзетулер төменде талқыланады.
Кәсіби стандарттарды қалыптастыруға қатысты Ресей заңнамасындағы жаңалықтар нақты лауазымдарға үміткерлерді таңдауды жеңілдетуге мүмкіндік береді. Атап айтқанда, менеджерлердің кәсіби стандарттары қалыптастыруға арналған қажетті тізімбасшыларға еңбек процесін сауатты басқаруға мүмкіндік беретін білім мен дағды түріндегі талаптар.
Кәсіби стандарттардың сипаттамасы
Өнер негізінде. Ресей Федерациясының Еңбек кодексінің 195-бабына сәйкес кәсіби стандарт - бұл қажетті тізімді қамтитын мамандандырылған стандарт. кәсіби ерекшеліктері, оның негізінде қызметкер нақты лауазымды атқара отырып, өзіне жүктелген еңбек функцияларын орындай алады.
Заңнаманың бұл сегменті 2013 жылы әзірлене бастады. Дегенмен, стандарттар тұрақты түрде түзетіліп, өзгертіліп отырды, бұл олардың тек 2016 жылы ғана түпкілікті енгізілуіне әкелді.
2016 жылдан бастап саны мемлекеттік мекемелер, сондай-ақ құжатта көрсетілген лауазымдар өз қызметінде белгілі бір салаға арналған кәсіби стандартты басшылыққа алуы керек.
Үшін коммерциялық ұйымдаркәсіби стандарттар кеңестік сипатта болады. Оларды лауазымдық нұсқаулықтар немесе қызметкерлермен іскерлік келісімдер жасау үшін пайдалануға болады. Бұл ретте стандарттың түпнұсқа мәтіні негізінде жергілікті стандарттарды ресімдеу заңды. Ол үшін тарту керек кәсіби заңгернемесе осы басшымен өз бетінше айналысады. Негізгі талап - жасалған құжаттың еңбек заңнамасына және Ресей Федерациясының Еңбек министрлігінің ережелеріне сәйкестігі.
Мұндай құжаттардың көлемі ұйым қызметкерлерінің еңбек қызметі болып табылады. Стандарт мәтіні қызметкерге қойылатын келесі талаптарды сипаттайды:
- сәйкес лауазымдық білім мен дағдылардың қажеттілігі;
- белгілі бір біліктілік деңгейіне сәйкестігі.
Кәсіптік стандарттар сала негізінде әзірленеді өндірістік қызмет. Сонымен, директорлар мен бағыныштылар үшін кәсіби стандарттар бірдей. Негізгі айырмашылықтар жұмысшылардың екі категориясының (басшылар мен қызметкерлердің) әртүрлілікке сәйкестігінде біліктілік деңгейлері. Қарапайым қызметкер үшін көрсетілген деңгей менеджерден төмен болады. Басқа нәрселермен қатар, бұл ереже менеджерлер үшін де көбірек анықтайды жоғары талаптартәжірибеге, білімге және білімге.
Директор орынбасарының кәсіби стандартының ерекшеліктері
Директордың орынбасары үшін жеке кәсіби стандарт жоқ екенін атап өткен жөн. Бұл мұндай лауазымның компания басшысымен бірдей функциялар мен жауапкершіліктерді жиі қайталауымен байланысты. Дегенмен, бірқатар стандарттарда алмастырғыштар туралы айтылады. Иә, 2016 жылдың тамызынан бастап. басшының орынбасарларына қатысты стандарттар мынадай тізбе:
- No 558 «Сатып алу саласындағы маман» кәсіптік стандарты;
- No 559 «Персоналды басқару жөніндегі маман»;
- № 149 «Менеджер ақпараттық технологиясы»;
- No31 «Өнім сапасын техникалық бақылау жөніндегі маман»;
- № 802 «Әуе өнеркәсібіндегі сапаны басқару жөніндегі маман» және № 704 «Әуе кемелері өнеркәсібінде жабдықтауды басқару жөніндегі маман»;
- No581 «Спорт саласында қызмет ететін ұйымның басшысы».
Кәсіпорын директорларының кәсіби стандарттары басшылардың да, олардың орынбасарларының да қызметін реттейді. Үшін бюджеттік мекемелеролар міндетті болып табылады.
Директордың орынбасарлары үшін жарамды барлық стандарттар бір үлгіге негізделген, бұл олардың құрылымы бірдей екенін білдіреді:
- Жалпы деректер.Баратын жердің сипаттамасы күтілуде еңбек қызметі, сондай-ақ стандартпен реттелетін экономика секторларының түрлеріне негізделген ықтимал позициялар.
- Жұмысшылардың функциялары.Жалпы тізімді білдіреді функционалдық міндеттерқызметкер, сонымен қатар белгілі бір лауазымға біліктілік деңгейін көрсетеді. Көбінесе 5-8 дағды деңгейі қолданылады.
- Қызметкердің функционалдық міндеттерінің толық сипаттамасы.Бұл бөлім білім мен тәжірибеге қойылатын талаптарды белгілейді. Сонымен, директордың орынбасары үшін жоғары білім (бакалавриат) болуы керек, сонымен қатар жұмыс өтілі орта есеппен 3-5 жыл болуы керек. Қажетті дағдылар мен білімдер де көрсетілген.
- Құжатты әзірлеуге қатысатын мекемелер туралы ақпарат.
Кадрлар жөніндегі директордың кәсіби стандартының ерекшеліктері
Ресей Федерациясы Еңбек министрлігінің 06.10.2015 жылғы No 691-н бұйрығы негізінде. «Персоналды басқару бойынша маман» кәсіби стандарты бекітілді. Осы ереже келесі лауазымдарды қарастырады:
- кадр мамандары;
- кадр бөлімдерінің басшылары.
Кадрлар жөніндегі директордың негізгі міндеті – тиімділікті қамтамасыз ету еңбек процесікәсіпорынның мүддесі үшін мақсаттарға жету.
Кәсіби стандарт HR директорына келесі талаптарды көздейді:
- ұқсас саладағы басшы лауазымда кемінде 5 жыл жұмыс тәжірибесі;
- жоғары білім және қосымша оқу бағдарламалары курстарында сертификаттың болуы.
HR менеджері орындауға міндетті негізгі міндеттер:
- сәйкес жүйенің жұмыс істеуін қамтамасыз ету оперативті басқарубағыныштылар.
- Істеп жатыр қажетті құжаттамажәне қызметкерлерді басқару туралы есеп беру.
- Қол астындағыларға стратегиялық басқаруды қамтамасыз ету.
Сондай-ақ, кадр бөлімінің басшысы келесі функцияларды орындаумен сипатталады:
- ұйым қызметкерлері арасында байланыс орнатуға;
- персоналды басқару стратегиясын жүзеге асыру;
- әріптестермен қарым-қатынас кезінде этикет ережелерін сақтау;
- қажет болған жағдайда әртүрлі келіссөздерде компания директорының атынан өкілдік ету;
- бағыныштылар бойынша шығындар сметасын жүргізу;
- қызметкерлердің қызметін оңтайландыру бойынша өз ұсыныстарын енгізу.
Бас директордың кәсіби стандартының ерекшеліктері
Еңбек қызметі саласы үшін кәсіптік стандарттар жасалады. Дегенмен, мұндай жалпылау бас директор сияқты кәсіпке қатысты емес. Жалпы барлық экономикалық салаларды басқарудың әмбебап ережелері мен талаптарын шығару мүмкін емес. Сондықтан бас директордың жеке кәсіби стандарты жоқ.
Реттейтін балама бұл мамандық, әртүрлі салалар менеджерлеріне арналған кәсіби стандарттар тізімі. Сондай-ақ:
- спорт саласында қызметін жүзеге асыратын ұйым басшысына арналған кәсіби стандарт;
- құрылыс компаниясының менеджері үшін;
- қонақ үйлер немесе қонақ үйлер желісінің басшысы үшін;
- танк паркінің бастығына және т.б.
Барлық кәсіби стандарттар бір үлгі бойынша жасалған. Бас директорларға арналған негізгі ақпарат құжаттың үшінші бөлімінде қамтылған, онда менеджер функцияларының толық тізімі берілген. Бұл бөлімде келесі ақпарат бар:
- Стандарттың ережелеріне жататын лауазымдардың атаулары. Мұнда «директор» немесе «бас директор» лауазымдарын іздеу керек.
- Осы лауазымға қойылатын талаптар. Атап айтқанда, қажетті білім мен тәжірибе туралы ақпарат ашылады. Директорлар қажет жоғары білімжәне біліктілігін арттыру курстары, сондай-ақ кемінде 5 жыл жұмыс тәжірибесі.
- Менеджердің нақты міндеттері. Мысалы, құжаттаманы жүргізу және қажетті есептерді құрастыру, сонымен қатар өндіріс процесін оңтайландыру бағдарламаларын құрастыру.
Менеджер лауазымының қандай да бір кәсіби стандарттың ережелеріне сәйкес келетінін анықтау үшін келесі ақпаратты білу қажет:
- Өндірістік қызмет саласы кәсіби стандарттарды реттеуге жатады ма.
- Қызмет саласына сәйкес кәсіби стандартта кәсіпорын басшысының жұмысы туралы ақпарат бар ма.
- Менеджердің мемлекет тарапынан қандай да бір жеңілдіктері немесе шектеулері бар ма.
Егер қызмет кәсіптік стандарттың ережелерімен реттелсе, менеджер одан әрі жұмысында стандарттың ережелеріне сүйену керек.