Егер сізге кәсіби мақсат қою керек болса, бірақ өз мақсатыңызды нақты анықтай алмасаңыз ше? Егер сіз өзіңіздің мүдделеріңізді түсінсеңіз, бірақ мақсатты қалай тұжырымдау керектігін білмесеңіз не істеу керек? Бар адамдарға жұмыс тәжірибесі, «Роза (басып алу)» техникасы мұндай қиындықтарды шешуге көмектеседі. Ол мақсатты қалыптастыру механизмдеріне негізделген. Бұл білім бүкіл ұйымдарды басқару мен дамытуда қолданылады. Және соның негізінде жеке пайдалануға арналған құрал жасадық.
Денсаулыққа өтініш беріңіз. Жалғыз нәрсе - мұны есте сақтаңыз бұл техниканақтылауға арналған кәсіби қызығушылықтар.
Жұмыс таңдау заңы
Жұмысқа орналасу «тек ақша табу» қажеттілігінен туындаса да, сіз неліктен осы немесе басқа жұмысқа келісетініңізді білесіз бе? Өйткені таңдалған бос орын сіздің қызығушылығыңызды көрсетеді. Мұндай қызығушылық екі салаға қатысты болуы мүмкін - жеке пайда мен кәсіби мақсаттар.
Жеке пайда - бұл жақсы орындалған жұмыс үшін сыйақы немесе өтемақы ретінде күтетін нәрсе. Ол сізге жеке пайдалануға беріледі және жұмыстың мазмұнына тікелей қатысы жоқ.
Кәсіби мақсат маман жұмысының мазмұнын көрсетеді. Ол қандай кәсіби міндеттерді шешуді қалайтынын, қандай құралдар мен әдістерді қолдануға бейімділігін, қандай нәтижеге қол жеткізуді көздейтінін және бұл нәтижелердің кімге пайдалы болатынын көрсетеді. Басқаша айтқанда, оның кәсіби мүдделері кәсіби мақсатынан көрінеді.
Егер сіз жеткілікті үйлесімді адам болсаңыз және қарсы шықпасаңыз өз қалаулары, сонда сізге қарсы қарапайым заң шығарылады. Сіз ұзақ уақыт бойы және сіздің кәсіби қызығушылығыңызды көрсететін болса, бір нәрсені қуанышпен жасай аласыз.
Сондықтан, жұмыс тәжірибеңізді зерттей отырып, сіз өзіңіздің кәсіби қызығушылықтарыңызды жақынырақ білуге мүмкіндік аласыз.
Егер сіз олармен әлі таныс болмасаңыз, техниканы бірінші абзацтан бастап орындауды бастаңыз.
Егер сізге мақсатыңызды тұжырымдау қажет болса, екінші тармақтан бастаңыз.
Бастаймыз ба?..
«Раушан» әдісі
1. Біз бастапқы материалды жинаймыз.
Біз есте сақтаймыз және хронологиялық тәртіпте сіз жасаған жұмыстарды жазамыз. Содан кейін әр жұмыс орнының алдына ұсынылған сұраққа өз жауабымызды жазамыз. Сұрақтарға жауап бергенде, өзіңізбен адал болғаныңыз жөн. Әйтпесе, нәтиже «жалған» болады және шынымен қызықты жұмыс табуға көмектеспейді.
| Жұмыс орны | Осы жұмыс орнында маған қандай тапсырмалар ұнады? | Қандай жұмыс маған үлкен қызығушылық пен қызығуды тудырды? | Қандай нәтижелер маған көбірек қуаныш пен қуаныш сыйлады? | Мен жеткен нәтижелерді пайдалана отырып, кім өз мәселелерін шеше алды? | |
| БІРАҚ | Б | AT | Г | ||
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 |
Нәтижесінде біз әртүрлі уақытта кәсіби қызығушылықтарымыздың тізімін аламыз.
2. Ең бастысын таңдаңыз.
Біз әр бағанды бөлек қарастырамыз және бүгін сізді қызықтыратын және қызықтыратын нәрсені таңдаймыз. Таңдалған опцияларды бөлек кестеге орналастырамыз:
| Тапсырмалар | Жұмыс (мәселелерді шешудің құралдары мен әдістері) |
нәтижелер | Мақсатты топ |
| БІРАҚ | Б | AT | Г |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... |
Нәтижесінде біз қазіргі уақытта кәсіби қызығушылықтарымыздың тізімін аламыз.
3. Қажеттісін жалпылаймыз.
Әрбір бағандағы толтырылған жолдардың санын тексереміз.
Егер баған бос болса, алаңдамаңыз, оны өткізіп жіберіңіз.
Бағанда бір жазба болса, оны соңғы нұсқа деп есептейміз.
Кейбір бағанда бірнеше толтырылған жолдар болса және барлық жазбаларды қалдырғыңыз келсе, келесі әрекеттерді орындаңыз. Біз олардың арасында ортақ нәрсені іздейміз - олардың барлығына тән нәрсе, ол осы опциялардың барлығына ортақ тақырып бола алады. Өкінішке орай, біз қазір сіздің жазбаларыңызды көрмейміз, сондықтан жалпылама нұсқаны өзіңіз таңдауыңыз керек. Тізімді мұқият қараңыз және сіз табысқа жетесіз.
Соңғы (немесе жалпыланған) нұсқасы кестенің төменгі жолына енгізіледі:
| соңғы (жалпыланған) нұсқасы | соңғы (жалпыланған) нұсқасы | соңғы (жалпыланған) нұсқасы |
Нәтижесінде біз кәсіби мақсатымыздың негізгі элементтерінің жиынтығын аламыз.
4. Біз алынғандарды тексереміз.
Қарапайым операция жасайық. Біз соңғы жолды осылай оқимыз: «Мен ... (тапсырма) ... қолдану ... (құралдар мен әдістер) ... қол жеткізу үшін ... (нәтиже) ... және тиімді көмектесу ... (мақсатты топ) ... »
Егер сіздердің барлығыңыз «басып алынған» болмасаңыз, бірақ бірнеше немесе бір ғана элемент болса, бәрі жақсы. Сөз тіркесін «Мен қалаймын» деген сөздерден бастаңыз, содан кейін оның табылған элементтеріне сәйкес келетін бөліктерін ғана ауыстырыңыз.
Айтқандарың ұнады ма? Сіз мұны шынымен жасағыңыз келе ме?
Егер бірдеңені түзетуге ниет болса - түзетіңіз.
Кейбір элементті сөз тіркесінің басына жылжытқыңыз келсе, оны жылжытыңыз.
Кейбір элементтерді толығымен жоюға болатын сияқты көрінсе, оларды жойыңыз.
Оқығаныңыз бойыңызда позитивті және әрекет ету ниетін оята бастағанша мәтінді түзетіңіз.
Қоңыраулар ма? Сонымен, сіздің кәсіби мақсатыңыз дайын. Енді екі жұмыс қалды. Оны 1-2 жай сөйлемге сыйғызып, мүмкіндігінше анық және қысқа тұжырымдаңыз ( егжей-тегжейлі ұсыныстар). Бұл ақпаратты беріңіз әлеуетті жұмыс берушілер, нақты бос орындарға өз талаптарын мәлімдейді.
Сайтта сіз сондай-ақ:
- мақсаттарды көру,
- Сізге қандай кәсіби мақсаттар бере алатыны туралы және олардың жұмыс берушілер үшін кейде соншалықты маңызды екендігі туралы,
- бағанында кәсіби мақсатты қалай көрсету керектігі туралы оқыңыз »
Жаз тек демалыс үшін ғана емес, сонымен қатар ... жұмыс уақыты. Мектеп оқушылары да бір кездері әке-шешелері сияқты балмұздақ үшін ғана емес, сәнді гаджет үшін де ақша табуға құмар. Бүгінгі күні бұл мүмкін бе және жұмысқа орналасу кезінде жасөспірімдерді қандай қиындықтар күтіп тұр? Кадрларды басқару, жәрдемақылар және өтемақылар бөлімінің басшысы Галина Кезикова өз пікірімен бөліседі.
Жасөспірімдер жұмысқа тұрғанда не алады? Олар айтқандай, ең алдымен - қалталы ақша, өз тәуелсіздігі мен тәуелсіздігін сезіну мүмкіндігі. Бірақ мұндай еңбек қызметі достармен бірге демалумен қатар рахатқа да бөлейтінін ұмытпауымыз керек. Жасөспірім бір ғана саналы ниетпен жұмысқа орналасатын жағдайды жиі кездестіремін - қалталы ақша табу. Әдетте, жұмысқа орналасу кезінде ол басқа сұрақтарға қатты алаңдамайды, тек бір нәрседен басқа - мен қанша ақша аламын? Ал 2-3 айдан кейін сол жасөспірім бұрын тіпті назар аудармаған көптеген нәрселерді бағалай бастайды: өзара көмек билік ететін ұжым; әріптестер тарапынан құрмет; үшін тану сөздері Жақсы жұмыс— деді бүкіл ұжымның алдында. Оның бір мезетте сезінген осы бақыт сезімімен ештеңені салыстыруға бола ма?
Жасөспірімге кім жұмыс іздеуі керек?
Ата-аналар ересек балаға қай жерде жұмыс істеу керектігін ғана емес, оған кімнен жұмыс іздеу керектігін де ойлайды. Бір жағынан студенттің потенциалды бос орындар туралы ақпараты аз болса, екінші жағынан ол тұлға. Ересек адам болмаса да, өзінің хоббиі, қалауы, қалауы бар адам. Ата-аналар бұл туралы жиі ұмытады. Балаға жұмыс іздеудің мағынасы жоқ. Әрине, ата-аналар «сәбиіне» әрқашан жақсылық тілейді, бірақ 14-16 жастағы жеткіншек - өз қажеттіліктері, тілектері мен хоббилері бар, қазірдің өзінде қалыптасқан тұлға екенін ұмытпауымыз керек. Сондықтан бұл жаста жасөспірім қай жерде, қай ұжымда, қандай кесте бойынша жұмыс істеуді ұнататынын өзі шешуі керек деп есептеймін. Ата-ананың міндеті - балаға жұмыс табу процесінде жұмсақ бағыт-бағдар беріп, онымен бірге жүру.
Жасөспірімдер үшін қандай салаларда жұмыс істеген жақсы?
Мен салаларға емес, өзімді дамыту мүмкіндігіне назар аударар едім жеке қасиеттер, өмірлік ұстанымыөмірде мақсат қою. Көбінесе жасөспірімдер ізденіс үстінде, өмірде кім болғылары келетінін, нені ұнататынын, қандай керемет жұмыс болуы керек екенін түсінуге тырысады.
Мен баланы жақсы құрбылары бар жұмысқа бағыттауға кеңес берер едім, өйткені мұндай ұжымда бар үлкен мүмкіндіктерөзін-өзі жүзеге асыру және өзін-өзі жүзеге асыру үшін. Әркім өзін жаңа рөлде сынай алады. Мысалы, ол көшбасшы бола алады, өз бетінше шешім қабылдай алады және олардың салдары үшін жауап береді. Бұл қасиеттер кез келген жұмыста өте маңызды.
Сонымен қатар, жасөспірімнің өзін-өзі бағалауы үшін жолдастары мен құрбыларынан жақсы көзқарас алу өте маңызды. Егер кірсе кіші жасбала әлемге ата-анасының көзімен қарайды, содан кейін жасөспірім ата-анасының ұстанымымен, ішінара құрдастарының көзқарасымен жартылай қиылысатын құндылықтар мен дүниеге көзқарастар жүйесін құрады.
Құрбыларымен қарым-қатынас жасөспірімге эмоционалды жайлылық пен тұрақтылық сезімін береді. Дәл осындай ортада құндылықтар туралы ойлар тез сіңеді, мінездің тұтастығы қалыптасады, адамгершілік және ерікті қасиеттер қалыптасады. Құндылықтары мен қағидалары сіздің балаңызды дамытып, байытатын осындай команданың болуы қаншалықты маңызды екенін тағы бір рет атап өтуге рұқсат етіңіздер.
14-16 жаста жасөспірім өзінің болашағын ойлай бастайды, өзін мазмұнды зерттейді. Қазіргі уақытта болашақ ересек адамның адамгершілік дамуының негізін қалау және оның денсаулығы мен жігерін сақтау маңызды.
Жасөспірімдерді жұмысқа орналастыруға қойылатын шектеулер мен талаптар
Мұны бастаған кезде жасөспірім де, оның ата-анасы да түсінуі керек еңбек қызметі, ұл немесе қыз жаңа қарым-қатынасқа түседі. Студенттердің жұмысы саласындағы ресейлік заңнаманың ерекшеліктері бар екенін есте ұстаған жөн.
Және сіз ұстанатын жұмыс берушіні таңдауыңыз керек еңбек құқығыжәне жасөспірімдердің барлық құқықтарын құрметтеңіз. Жасөспірімді жұмысқа қабылдау кезінде онымен жұмыс істеу туралы қорытынды жасалуы керек еңбек шартыеңбек жағдайларын егжей-тегжейлі көрсету, максималды ұзақтығыоның еңбек күні, оған берілетін жеңілдіктер.
Білім беру ұйымдарында оқитын 14 пен 16 жас аралығындағы жасөспірімдердің жұмыс күні заңмен белгіленген шектен аспауы керек: аптасына 12 сағат және күніне 2,5 сағат. Осы жастағы мектеп оқушыларына демалыс кезінде жұмыс берілсе немесе оқуын аяқтаған балалар (немесе белгілі бір себептермен оқуын жалғастырмай қалған жастар) жұмысқа орналастырылса, онда жұмыс уақытыаптасына 24 сағаттан және күніне 5 сағаттан аспайтын болады. Жасөспірімге демалыс беру керек және т.б.
Осылайша, біздің компания жүзеге асыруға міндеттенеді медициналық тексерулержасөспірімдерге арналған. Жас жұмысшыға 31 күнтізбелік күн демалыс беріледі және жұмысшылардың басқа санаттарынан айырмашылығы ол өтініші бойынша өзіне ыңғайлы кез келген уақытта демалысқа шыға алады, ал жұмыс берушінің оған кедергі жасауға құқығы жоқ.
Жасөспірімдерді түнгі уақытта, демалыс күндері жұмыс істеуге, артық жұмыс істеуге, зиянды және зиянды заттармен жұмысқа тартуға болмайды. қауіпті жағдайлареңбек. Олар жасына байланысты көтермейді жауапкершіліксондықтан олар кассада жұмыс істей алмайды.
Жасөспірімдерді еңбек жағдайлары зиянды және қауіпті жұмыстарға, сондай-ақ орындалуы олардың денсаулығына ғана емес, моральдық дамуына да зиян келтіруі мүмкін жұмыстарға тартуға тыйым салынады.
Олар үшін белгіленген шекті шектен асатын жүктерді тасымалдаумен байланысты жұмыстарға тыйым салынады.
Алғашқы жұмыс тәжірибесі
Барша ата-ананы баласын жұмысқа жіберуден қорықпауға шақырамын. Шынында да, ол өзінің алғашқы жұмыс тәжірибесінің арқасында қажетті өмірлік сабақ алады, күшейе алады, жауапкершілік сезімін дамытады, өзін-өзі ұстайды және сенімді және шынайы достар табады. Әрине, қарым-қатынас сенімге, өзара көмекке және жауапкершілікке негізделген ұжымда баланың алғашқы жұмыс тәжірибесін алуы өте маңызды. Бұл кезеңде тұлғаның іргетасының қалыптасуы аяқталады, оның жоғарғы – дүниетанымы – қабаттары аяқталады. Ата-ананың, достарының, қоршаған қоғам өміріндегі өз орнын түсіну, өнегелі нұсқауларды үнемі іздестіру. Біздің компанияда ROSTIK'S-KFC-де негізгі жұмысшылар - алғашқы жұмыс тәжірибесін алып жатқан жасөспірімдер мен жастар. Сондықтан, біздің менеджерлер әрбір жасөспірімнің бойында адамгершілік қасиеттерді: ұжымшылдықты, өзара көмек көрсетуді, адамдарды құрметтеуді және олардың еңбегінің нәтижесін қалыптастыруды білетін тәжірибелі тәлімгерлер. Жасөспірімдердің әлеуметтенуіне, олардың еңбек дағдыларын, атқарылатын жұмысқа саналы көзқарасын қалыптастыруға көмектесу – әлеуметтік бағыттағы кәсіпорын үшін жауапты да құрметті міндет екенін жақсы білеміз.
Ата-аналар 14 жасқа толмаған балалар үшін жұмыс бар ма деп жиі сұрайды. Бұл сұрақты жақын арада 12-ге толатын кенже қызым үнемі қояды. Бізге жұмысқа тұру үшін біраз өсу керек десем, ол мүлдем келіспейді. Ресейде жұмысқа орналасудың ең төменгі жасы - 14 жас. Дәл осы жаста әрбір азамат төлқұжат алуы қажет және сол сәттен бастап ата-анасының біреуінің келісімімен жеңіл жұмыстарды орындау үшін еңбек шартын жасай алады.
Біз 16 жастан бастап жасөспірімдерді жұмысқа аламыз, өйткені бұл жасты біздің компанияда бастау және дамыту үшін оңтайлы деп санаймыз.
Біз жақында жұмыс істей бастадық қайырымдылық қорыОсы аттас халықаралық жобаның ұйымдастырушысы Дебби Диган басқаратын «Махаббатпен балаларға». Жақында түлектерге қолдау көрсету және оларды «ересек өмірге» бейімдеу мақсатында балалар үйімен жұмыс бастаймыз. Мұндай жасөспірімдер тәуелсіз өмірге көшудің қиын кезеңінде қолдауды қажет етеді. Олардың өмірлік дағдыларды меңгеруіне көмектесетін, қажет болса қолдау көрсететін отбасы жоқ, біз де осы балалардың өмірден өз орындарын табуға көмектескіміз келеді. Және, мүмкін, оларды кейбір мәселелерде отбасымен ауыстыру. Жоғары сынып оқушыларын өндірістік тәжірибеден өту үшін жұмыс орындарымен, балалар үйінің түлектерін тұрақты жұмыспен қамтамасыз етуді жоспарлап отырмыз. Бұл бүлдіршіндерге барлығымыздан үлкен ықылас пен қолдау керек болары сөзсіз...
"ROSTIK'S-KFC" ұсынған мақала
Талқылау
өте пайдалы мақала. Мен макс. бағалау :)
Баланың мойынына отырмай, ақша табуға ұмтылғаны жақсы.
Ал бізде мектепте оқитын жасөспірімдер жазда қосымша табыс табады. Ал ұжым таныс, барлығы мұғалімдердің бақылауында. Біздің стандарттарымыз бойынша олар тіпті жаман емес төлеуге уәде береді.
«Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай?» мақаласына түсініктеме беріңіз.
Жасөспірімдерге арналған жұмыс туралы. ... Маған бөлім таңдау қиынға соғады. Жасөспірімдер. Ата-ана тәрбиесі және жасөспірім балалармен қарым-қатынас Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, ресми Жазда толық емес жұмыс күнімен жұмыс істейтін жасөспірімдердің артықшылықтары: олар ата-ана еңбегін құрметтей бастайды ...
Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, қызметтік жұмысқа орналастыру. Ал жасөспірімдер үшін тәуелсіздіктің басты көрсеткіші – жұмысқа орналасу және алғашқы ақшасын табу мүмкіндігі. Жасөспірімдерге арналған жұмыс.
Жасөспірімдер. Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, қызметтік жұмысқа орналастыру. Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, қызметтік жұмысқа орналастыру. Ал жасөспірімдер үшін тәуелсіздіктің басты көрсеткіші – жұмысқа орналасу және алғашқы ақшасын табу мүмкіндігі.
14 жастағы балаға жазғы жұмыс. Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай? Бала күтуші – алғашқы тәрбиеші және алғашқы жұмыс орны. Бұл Америкада осылай жұмыс істейді, мұнда бала күту жасөспірімдер мен студенттер үшін ең көп таралған толық емес жұмыс күні болып табылады.
Балалар мен жасөспірімдерге арналған жұмыс. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Балалар мен жасөспірімдерге арналған жұмыс. Excel бағдарламасындағы қағаз қолтаңба парақтарынан ұпай жинау үшін жұмыс жасаңыз. Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай? Жасөспірімге жұмыс не үшін қажет?
Жасөспірімге арналған жұмыс.Демалыс, бос уақыт. Жасөспірімдер. Жасөспірімдік кезеңдегі балалармен тәрбие және қарым-қатынас: өтпелі кезең, мектептегі проблемалар, кәсіптік бағдар беру, емтихандар Жасөспірімге арналған жұмыс. Достар айтыңдаршы қайда қарау керек? Жазда 15 жастағы балаға.
Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай? 10-17 жас аралығындағы жасөспірімдер мен балаларға арналған жұмыс. Бөлім: Жұмыс іздеу (16 жаста жұмыс керек). Мүмкін біреуді 16 жасар бала қызықтырады, 11-сынып оқушысы (ол аптасына үш рет 16-30-дан сабақ алады), ол Мәскеуде жақсы бағдарланған ...
Жаз, жасөспірімдер және жұмыс туралы. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Жасөспірім балалармен тәрбие және қарым-қатынас: өтпелі жас, мектептегі мәселелер, кәсіптік бағдар беру, емтихандар, жарыстар Жаз, жасөспірімдер және еңбек туралы. Олар оны түсіретін шығар. 15 жасар қызы бар.
Жасөспірімдерге арналған жұмыс. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Ата-ана тәрбиесі және жасөспірімдермен қарым-қатынас: өтпелі кезең 14-тегідей 18-ге, тіпті 16-ға да ұқсамайтын 14 жастағы балалар қайда жұмыс істей алады?... 16-дан бастап McDonald's, деді ол.
Жасөспірімдер қайда жұмыс істей алады? Мәселе. Жасөспірімдер. Ата-ана тәрбиесі және жасөспірім балалармен қарым-қатынас: өтпелі кезең Жасөспірім қайдан қосымша ақша таба алады? Бұрын оларды Макдаковкаға апарған, қазір олай емес. Соңғы мектеп жиналысында «крутой»...
14 жастағы балаға жазғы жұмыс. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Ата-ана тәрбиесі және жасөспірімдермен қарым-қатынас: өтпелі кезең 14 жастағы жасөспірімге жазда (1 ай - маусым) жұмыс табу туралы бірнеше ойлар мен кеңестер жіберіңіз.
Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай? Кезікова Галина. Жасөспірімдерді жұмыспен қамту жөніндегі кеңестер. Жазғы және одан кейінгі жасөспірімдерге арналған жұмыс орындары. Интернетте табуға болатын жасөспірімдерге арналған көптеген жұмыс ұсыныстарынан айырмашылығы, біздің ...
Өз бетіңізше немесе рекрутингтік агенттік арқылы жұмыс іздеу, сұхбат, түйіндеме, мансап, жалақы, жұмыстан босату, білім. Тақырып мақаланы талқылау үшін құрылды. Жасөспірімдерді жұмыспен қамту жөніндегі кеңестер.
Жасөспірімдерге арналған жұмыс: қайда, қашан, қалай? Жаз тек демалыс үшін ғана емес, сонымен қатар... жұмыс уақыты. Ата-аналар шабыттандыратын кәмелетке толмағандарға арналған жұмыс туралы ғана емес, ойлайды. Неліктен қалғандарың жасөспірімдердің жазда жұмыс істегенін қалайсыңдар? Менің ұлым екі аптадан кейін 13-ке толды...
10-17 жас аралығындағы жасөспірімдер мен балаларға арналған жұмыс. Бөлім: Жұмыс іздеу (16 жаста жұмыс керек). Мүмкін біреу 16 жастағы балаға, 11-сыныптың оқушысына (ол аптасына үш рет 16-30-ға дейін сабақ береді), Мәскеуде ол жақсы бағдарланған, тәуелсіз.
Жазғы жұмыс. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Ата-ана тәрбиесі және жасөспірімдік жастағы балалармен қарым-қатынас: өтпелі кезең Бөлім: Демалыс, бос уақыт
16 жастан бастап жасөспірімдерге арналған жұмыс. Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, қызметтік жұмысқа орналастыру. Ал жасөспірімдер үшін тәуелсіздіктің басты көрсеткіші – жұмысқа орналасу және алғашқы ақшасын табу мүмкіндігі.
Мен жасөспірімге жұмыс іздеймін. Демалыс, демалыс. Жасөспірімдер. Жасөспірім балалармен тәрбие және қарым-қатынас: өтпелі кезең, мәселелер Бөлім: Демалыс, бос уақыт (Айтыңызшы. 14 жасар ұлы жазда жұмыс істегісі келеді). Мен жасөспірімге жұмыс іздеймін.
16 жастан бастап жасөспірімдерге арналған жұмыс. Мектеп оқушыларына жұмыс іздеу, қызметтік жұмысқа орналастыру. Ал жасөспірімдер үшін тәуелсіздіктің басты көрсеткіші – жұмысқа орналасу және алғашқы ақшасын табу мүмкіндігі.
Мен мамандық туралы сұрамаймын, - деді Бендер сыпайы, - бірақ мен болжай аламын.
Мүмкін интеллектуалды нәрсе шығар? Биыл сотталғандар көп пе?
«Екі», - деп жауап берді Балағанов.
Мен компьютерді ақтарып отырып, мен жасаған екі қызықты жазбаны таптым, неге екені есімде жоқ. Мүмкін мен оларды блогымның үшінші немесе төртінші нұсқасының басы ретінде жариялайтын шығармын. Мен біріншісін Бозеде демалып жатқан Groomi ресурсында жаздым.
Институтта екінші курсымда бірдеңе жетіспейтіндей болды. Қалтамды ақтарып отырып, ақшаның аз екенін білдім де, мәселені түбегейлі шешуге – жұмысқа тұруға бел будым.
Мен бұл жұмыстан бірнеше фактілерді білдім: жазда адамдар арықтағысы келеді, ал қыста олар емделгісі келеді, сауда менеджері «сәлем» деп айта алмайды, ең бастысы, жаман және жақсы тауарлардың сатылуы мүлдем басқаша.
Мен микроавтобустарда ұйықтауды да үйрендім - көзіңізді жұмып, жолды елестету керек.
Сол уақыттан бері менің сөздік қорымды екі мақал толықтырды: «ақша жамбасын күйдіреді» (басқа бір курьер бұл туралы маған айтарлықтай үлкен ақшамен жоғалып кетпес бұрын сұрады) және «ұпай ойнайды» (демонстрациямен сүйемелдеуімен). жұдырықпен ойын).
Сіз түлексіз және сізге барлық жолдар мен мүмкіндіктер ашық. Жұмыс істеуге ынта мен мүмкіндік бар. Бірақ неден бастау керек? Қалай жұмысқа орналасуға және сүйікті іспен айналысуға болады?
Ең алдымен, мамандық таңдауға байыппен қарау керек. Біз өміріміздің көп бөлігін жұмыста өткіземіз, күніне орта есеппен 8 сағат. Ал мен осы уақытты өз жұмысым үшін жақсы сыйлық алумен қатар, сүйікті ісіммен өткізгім келеді.
Жанның қандай кәсіпте, мамандықта екенін түсіну маңызды.
Сіздің жеке қасиеттеріңізді және оларды қай жерде тиімді қолдануға болатынын түсініңіз. Мысалы, егер сіз көпшіл болсаңыз және бір орында екі минут отыра алмасаңыз немесе назардың ортасында болғыңыз келсе, есепші мамандығын таңдамағаныңыз жөн. Бухгалтерлік есеп тексеруге және екі рет тексеруге бейім ұқыпты адамдарды жақсы көреді, және сіз мұны істеуден жалығып кетесіз және соңында сізге ұнамайтын жұмысқа баруға тура келеді, өйткені бұл қажет және сізге ақша керек, өйткені емес. ол саған ұнайды.
Жас мамандарға бірден табысты жұмысқа орналасу оңай емес, өйткені көптеген компаниялар өз қатарларында оқуды қажет етпейтін тәжірибелі қызметкерлерді көргенді жөн көреді. AT бұл жағдаймансап жолының басында табыс деңгейі жоғары болмайтынына дайын болуыңыз керек. Бірақ бұл уақытша құбылыс. Біліктілік тәжірибемен келеді және біраз уақыттан кейін сіз қажетті табыс деңгейіне жете аласыз. Жұмыс барысында сіз қажетті тәжірибе аласыз.
Хатшы жұмысы мансаптың жақсы бастамасы болуы мүмкін. Хатшы әр бөлімнің жұмысының қыр-сырын біледі. Болашақта, егер қаласаңыз, аударуға болады қалаған бөлім. Әрі қарай өсу мүмкіндігі бар көмекші маманның қызметі мансаптың жақсы бастамасы болуы мүмкін.
Өзіңіз таңдаған компанияда әңгімелесуден бұрын ол туралы сұрақтар қойыңыз:
компанияның веб-сайтын тексеріңіз (ол мүлде бар ма, компания не істейді, нарықта қанша уақыт болды және т.б.);
арнайы ресурстарда компания туралы шолуларды зерттеу.
Сұхбат кезінде сізді қызықтыратын сұрақтарды қоюдан тартынбаңыз (түскі асты қай уақытта ішетініңіз және темекі үзілісіне қаншалықты жиі бара алатыныңыз туралы емес, тек мәні бойынша).
Жұмысқа барар алдында өзіңізге жеке мақсаттар қойыңыз:
белгілі бір дағдыны меңгеру;
қажетті заттарды зерттеу және т.б.;
жұмыс істеу осы жербелгілі бір мерзімнен кем емес.
Сынақ кезеңінде:
сұрақтар қоюдан тартынбаңыз;
егер ол бастапқыда нәтиже бермесе, ренжімеңіз, бұл тек тәжірибе және сіз қателіктерден сабақ аласыз. Сізге тек шыдамдылық танытып, бәрі жақсы болатынына сенімді болу керек. Біз оқу мен жазуды бірден үйренбедік, кәсіппен бірдей.
Бастаманы көрсету.
Жұмыс берушілер тұрақты жұмысшыларды бағалайды. Жұмысты жиі ауыстыру өте қажет емес.
2-3 ай сайын жұмысын ауыстыратын қызметкерлерге жұмыс беруші теріс қарайды.
Сізге сәттілік және барлық бастамаларыңызға сәттілік!
Жұмыс тәжірибесі - компания қызметкерді таңдаған кезде бірінші кезекте қарайтын нәрсе. Өзіңізді қалай сипаттауға болады еңбек жолысондықтан, жұмыс берушіні қызықтыру үшін материалды оқыңыз.
Жұмыс тәжірибесінің сипаттамасы мүмкіндігінше нақты болуы керек.Сіздің тәжірибеңіздегі әрбір жаңа компанияның жұмыс кезеңін, компанияның атауын, оның атауын көрсететін жеке жол болуы керек қысқаша сипаттама, сіздің ұстанымыңыз, міндеттеріңіз және жетістіктеріңіз.
Ең жақын айға дейін ұйымдағы жұмыс мерзімін көрсетіңіз: бұл HR менеджеріне сіздің онда қанша жұмыс істегеніңізді дәл бағалауға мүмкіндік береді. «2014-2015» - мұндай танысу бірқатар сұрақтарды қалдырады. Егер сіз, мысалы, 2014 жылдың қаңтарында ұйымға жұмысқа тұрып, 2015 жылдың желтоқсанында кеткен болсаңыз, онда сіз компанияда екі жылға жуық жұмыс істедіңіз, ал 2014 жылдың желтоқсанында қосылып, 2015 жылдың ақпанында кеткен болсаңыз, онда сіздің тәжірибеңіз. соңғы орынжұмыс екі ай ғана, айтарлықтай айырмашылық. Жалдаушыларды болжауға қалдырмаңыз: жұмыс күні дұрыс емес түйіндеме қоқыс жәшігіне түсу ықтималдығы жоғары.
Ұйымның атауы толық жазылуы керек, оның қысқартылған атауы бәріне таныс екеніне сүйенбестен. Әдетте, рекрутингтік порталдар хабарлауды ұсынады қысқаша ақпаратұйым туралы - оның орналасқан жері (қаланы, кейбір жағдайларда елді де көрсету жеткілікті), қызмет саласы, персонал саны және т.б. «Эдельвейс» ЖШС. Алкогольсіз сусындарды өткізу (Тюмень қаласындағы кеңсе). Персонал саны - 100 адам «- түйіндеме үшін өте қолайлы нұсқа.
Позиция анық және анық көрсетілуі керек- «сату менеджері», » бас бухгалтер"," медбике. Бірақ жалпы атауды жазу - «маман», «менеджер», «қызметкер» - тиімсіз: лауазымның атауынан сіз бұрынғы жұмысыңызда нақты не істегеніңіз анық болуы керек.
Жұмыс сипаттамасын түйіндеменің мақсатымен сәйкестендіріңіз.Түйіндеме бағанасын толтыру, ол « Лауазымдық жауапкершілікжәне жетістіктер», жұмысыңыздың мазмұнын тым егжей-тегжейлі көрсетпеңіз - басты нәрсеге назар аударған дұрыс. Сіз қандай лауазымға үміткер екеніңізді қарастырыңыз. Екпіндерді дұрыс орналастыру үшін сізді қызықтыратын бос жұмыс орны туралы хабарландыруды мұқият оқып шығыңыз және ойланыңыз: қалаған орынды алу үшін бұрынғы тәжірибеңізден не маңызды? Мысалы, маркетинг менеджері лауазымына үміткер, бірақ бұрынғы лауазыммен расталған жұмыс тәжірибесі жоқ үміткер маркетингпен байланысты екенін атап өтуі керек: егер сіз кәдесыйларға тапсырыс берсеңіз немесе, мысалы, жарнамалық іс-шараларды ұйымдастыруға көмектессеңіз, мұның барлығы міндеттер тізімінде көрсетілуі керек. Сіз көшбасшылық лауазымға өтініш бересіз бе? алыңыз ерекше назаролардың ұйымдастырушылық тәжірибесі.
Егер сіз өз жұмысыңызда арнайы құралдарды, технологияларды пайдаланған болсаңыз, бағдарламалық қамтамасыз ету, оларды атаңыз: бұл сіздікі болуы мүмкін бәсекелестік артықшылық. «NX жүйесін пайдалана отырып бөлшектер мен тораптарды жобалау»; «Есептеу жалақы 1С бағдарламасы бойынша қызметкерлер»; «Axure-де веб-сайт интерфейсін әзірлеу» - мұндай жолдар түйіндемені безендіретіні сөзсіз.
Ерекше назар - бұрынғы жұмыс орындарындағы нақты жетістіктер. «Үлкен тәжірибе» сияқты анық емес сөз тіркестері мен сөздерден аулақ болыңыз; «Бөлім қызметінің тиімділігін арттыру»; «Бұқаралық ақпарат құралдарымен байланыс орнату» және т.б. Есіңізде болсын, жетістіктеріңізді сипаттау кезінде сіз ережені басшылыққа алуыңыз керек: неғұрлым нақты, соғұрлым жақсы. Сандарды ата нақты мысалдарсіздің бастамаларыңыз. «Компанияның сату көлемінің жылына 40%-ға өсуі»; «Компания Ньюсмейкерлерінің дәйексөздерін 3 есеге арттыру» - түйіндемеңізді басқа жүздеген адамдардан ерекше ету үшін осындай бірнеше тармақ жеткілікті.
Түйіндемеде бірнеше жұмыс орындары болса және міндеттер мен жетістіктер тізімі дерлік бірдей болса, мұндай түйіндеме рекрутер үшін қызықты болуы екіталай, өйткені үміткер ешқандай кәсіби дамуды көрсетпейді. Бірақ сіздің әрбір жұмысыңыздың өз жетістіктері болуы керек! Олар сізге кішкентай болып көрінсе де, олар туралы айтуға тұрарлық.
Егер сіз компанияда жұмыс істеген кезде жоғарылатылсаңыз, бұл туралы түйіндемеңізде көрсетіңіз. Ол үшін жаңа жұмыс орнын қосып, кәсіпорынның бұрынғы атауын енгізіңіз және тиісті бағандарда жаңа лауазымның атауын, жұмыс істеу мерзімін және өзгертілген міндеттер мен жетістіктердің тізімін көрсетеді.
Қысқартулар мен дәлсіздіктерден аулақ болыңыз.Аты оқу орны, жұмыс орындары, міндеттерін санау, жетістіктері - осының бәрін егжей-тегжейлі жазыңыз. Егер сіздің түйіндемеңіз аббревиатураға толы болса, жұмыс беруші, ең алдымен, оған түсініксіз әріптердің артында не жасырылғанын болжай алмайды.
Түйіндемеңізге ешқашан жалған ақпарат қоспаңыз! Болмайтын жұмыстарды, жауапкершіліктер мен дағдыларды ойлап таппаңыз. Осылайша сіз өзіңіздің арманыңыздағы жұмысқа орналасуыңыз екіталай: компаниядағы алғашқы күндер оны айқын көрсетеді. Өзіңізді сауатты таныстыруға назар аударған дұрыс нақты тәжірибежәне екпіндерді дұрыс орналастыру.
Түйіндемеңіз бен жұмыс іздеуіңізге сәттілік!