Иновационната дейност е дейност, насочена към намиране и внедряване на иновации с цел разширяване на асортимента и подобряване на качеството на продукта, подобряване на технологията и организиране на производството. [Връзка]

Иновационните дейности включват:

• Идентифициране на проблеми на предприятието;
• осъществяване на иновационния процес;
• организиране на иновационни дейности.

Основната предпоставка за иновативната дейност на едно предприятие е всичко, което съществува, да остарява. Следователно е необходимо систематично да се изхвърля всичко, което е износено, остаряло, превърнало се в спирачка по пътя към напредъка, както и да се вземат предвид грешките, неуспехите и грешните изчисления. За да направят това, предприятията периодично трябва да извършват сертифициране на продукти, технологии и работни места, да анализират пазара и каналите за дистрибуция. С други думи, трябва да се направи своеобразна рентгенова снимка на всички аспекти от дейността на предприятието. Това не е просто диагностика на производствено-икономическата дейност на предприятието, неговите продукти, пазари и др. Въз основа на това мениджърите трябва да бъдат първите, които мислят как сами да направят своите продукти (услуги) остарели, а не да чакат, докато конкурентите го направят. А това от своя страна ще насърчи предприятията да правят иновации. Практиката показва, че нищо не кара лидера да се съсредоточи върху иновативна идея така, както осъзнаването, че произвежданият продукт ще остарее в близко бъдеще.

Откъде идват иновативните идеи? Има седем източника на такива идеи. Нека изброим вътрешните източници; те възникват в рамките на едно предприятие или индустрия. Те включват:

• 1. неочаквано събитие (за предприятие или индустрия) - успех, провал, външно събитие;
• 2. неконгруентност - несъответствие между реалността (каква е тя в действителност) и представите ни за нея;
• 3. иновации, базирани на нуждите на процеса;
• 4. внезапни промени в структурата на отрасъл или пазар.

Следващите три източника на иновация са външни, защото произхождат извън предприятието или индустрията. То:

• 1. демографски промени;
• 2. промени във възприятията, настроенията и ценностите;
• 3. нови знания (както научни, така и ненаучни).

Анализът на тези ситуации, когато разглеждаме определен тип промяна, ни позволява да установим естеството на иновативното решение. Във всеки случай винаги можете да получите отговори на следните въпроси. Какво се случва, ако използваме създадената промяна? Докъде ще доведе това бизнеса? Какво трябва да се направи, за да се превърне промяната в източник на развитие?

Въпреки това, от седемте източника на промяна, третият и седмият са най-важните, тъй като те са най-радикалните.

Промяната, причинена от необходимостта от процеса, е много по-важна от първите две. Една стара поговорка гласи: „Необходимостта е майка на изобретението“. В този случай промяната се основава на нуждите на практиката, живота. (Замяна на ръчното въвеждане в типографията, запазване на храната свежа и т.н.) В същото време прилагането на този вид промяна предполага необходимостта да се разбере, че:

• Не е достатъчно да почувствате нуждата, важно е да знаете и разберете нейната същност, иначе е невъзможно да намерите нейното решение;
• Не винаги е възможно да се задоволи потребността и в този случай остава само решението на част от нея.

Във всеки случай при решаването на задача от този тип е необходимо да се отговори на следните въпроси. Разбираме ли от какво и какви промени се нуждае процесът? Са налични необходими знанияИли трябва да ги вземете? Решенията ни съответстват ли на навиците, традициите и целите? потенциални потребители?

Най-значимите промени, може да се каже радикални, се случват на базата на "нови знания". Иновациите, базирани на нови знания (открития), обикновено са трудни за управление. Това се дължи на редица обстоятелства. На първо място, като правило има голяма празнина между появата на нови знания и тяхното технологично използване, и второ, минава много време, преди нова технологиясе материализира в нов продукт, процес или услуга.

В това отношение иновациите, базирани на нови знания, изискват:

• внимателен анализ на всички необходими фактори;
• ясно разбиране на преследваната цел, т.е. необходима е ясна стратегическа ориентация;
• · организацията на предприемаческия мениджмънт, тъй като изисква финансова и управленска гъвкавост и фокус върху пазара.

Една иновация, основана на нови знания, трябва да „узрее“ и да бъде приета от обществото. Само в този случай ще донесе успех.

Какво се прави за въвеждане на нови технологии:

• 1. Целенасочената системна иновационна дейност изисква непрекъснато анализиране на възможностите на горните източници на иновации.
• 2. Иновацията трябва да отговаря на нуждите, желанията, навиците на хората, които ще я използват. Иновацията трябва да бъде проста и с ясна цел. Най-голямата похвала за иновациите е: "Вижте колко е просто! Защо не се сетих за това преди?"
• 3. Иновирайте по-ефективно с малко пари и малко хора, ограничен риск. В противен случай почти винаги няма достатъчно време и пари за множеството доработки, от които има нужда иновацията.
• 4. Ефективната иновация трябва да е насочена към лидерство в ограничен пазар, в своята ниша.

Иновацията е работа, която изисква знания, изобретателност, талант. Отбелязва се, че иноваторите работят предимно само в една област.

И накрая, иновацията означава промени в икономиката, индустрията, обществото, в поведението на купувачи, производители, работници. Затова винаги трябва да се фокусира върху пазара, да се ръководи от неговите нужди.

Иновационна дейност в индустрията

Иновационната дейност в промишлеността включва осъществяването на иновативни процеси, резултатът от които са индустриални иновации под формата на нови технологии, техники, материали, които са в основата на научно-техническия прогрес в предприятията. На регионално ниво иновациите определят икономическото и социалното поведение на гражданите, конкурентоспособността на региона и развитието на индустриалния сектор.

В контекста на системна криза в производството, развитието на иновациите в предприятията е особено важно, то трябва да обхваща различни области на дейност, свързани с иновационните цикли, съчетавайки изследователски методи, технологии и система за управление на предприятието. Чуждестранният опит във въвеждането на иновации в производствените предприятия трябва да се прилага активно Руски условияпо отношение на самостоятелни субекти на икономиката, фактори и движещи сили на иновационния процес от страна на фирмите. В същото време иновационните процеси и тяхното въздействие върху състоянието на икономиката и обществото се характеризират със значителни различия.

Изследванията върху организацията на иновациите в промишлените предприятия, възможностите за засилване на иновационната дейност са ново направление на научната мисъл. За въвеждане на иновации в промишлените предприятия е необходимо да се разработи методология за определяне на социалните икономическа ефективностнови технологии, управление на научно-техническия прогрес и ефективност. Иновативният път на развитие изисква интензификация на индустриалната дейност на ниво икономически субекти - това е създаването на подходящи научни и технически разработки, инвестиции. За да започнете въвеждането на иновации в условията на индустриална дейност, е необходимо да вземете предвид следните фактори:

• * разглеждане на иновациите като непрекъснат процес;
• * акцент върху контролируемостта на процеса, т.е. способността да му се влияе;
• * наличие на общи зависимости между определени фактори и условия на иновации на ниво индустриално предприятие.

Основната задача на съвременното социално-икономическо развитие на производственото предприятие е да влезе в иновативна траектория, да увеличи максимално използването на принципно нови фактори на растеж. Този подход ще даде възможност за реорганизация на предприятията на базата на наукоемко производство. За да се изберат най-ефективните инструменти за управление на иновативната дейност на предприятието и оценка на иновационния потенциал, е необходимо да се разработят начини за повишаване на иновационната активност в предприятията от индустриалния сектор. Това ще повиши конкурентоспособността на предприятието, бързо ще идентифицира вътрешните възможности за иновации, ще открие скрити резерви за развитие на организацията, за да повиши нейната ефективност. търговски дейности. За да се приложи иновативна стратегия в промишлените предприятия, е необходимо да се подобрят съществуващите и да се търсят нови. методически подходикъм организацията на иновативната дейност в предприятието, като се вземе предвид състоянието на външните и вътрешна среда, настоящата конюнктура и задачи на стратегическото развитие на икономиката на пазара.

За да се адаптират иновационните програми, е необходимо да се анализира системата за управление на иновациите индустриални предприятия, да се определят тенденциите в развитието на иновационната дейност в руски условия. Освен това е необходимо да се разработи алгоритъм за организиране на иновационни дейности в промишлено предприятие, да се създаде модел на иновационния процес и да се разработи програма за управление на иновациите. За да се създаде ефективен модел за въвеждане на иновации в производствено предприятие, е необходимо да се оценят такива показатели като: конкурентоспособност, производителност, източник на възникване, източник на финансиране, степен на риск, източник на създаване, разходи Метод за рационално разпределение на средства на предприятието са необходими и за планиране на изпълнението на иновативни проекти.

Интегрираният модел на иновационен процес ще намали времето, необходимо за разработване и представяне на иновация на пазара, както и ще повиши ефективността на този процес. Методика ефективно управлениеИновативната дейност в промишленото предприятие трябва да съдържа система за оценка на показателите за ефективността на организацията на иновационната дейност.

В съвременните пазарни условия осигуряването на иновативната ориентация на индустриалните предприятия ще увеличи потреблението на произведената продукция и ще спомогне за баланса и ефективността на функциониране на пазарите като цяло. С този подход иновациите могат да се считат за ключ към устойчивото икономическо развитие.

Въвеждането на иновации може да бъде високорисково само за тези производствени предприятия, които нямат добре обмислен и разработен модел и методология за въвеждане на програми за иновативно развитие. Ключът към успешното прилагане и организация на модела на иновативната дейност на предприятието и иновационния процес може да бъде преструктурирането на промишленото предприятие.

Преструктурирането в предприятията от промишления сектор може да бъде процес на сложна промяна в методите и условията на функциониране на компанията в съответствие с външните пазарни условия и нейната стратегия за развитие. Като инструмент за подобряване на иновациите, преструктурирането може да повлияе на иновационния процес на производство на нови продукти и операции, тяхното внедряване, промоция и разпространение. Преструктурирането обаче е трудно икономически процеси трябва да се извършва, като се вземат предвид всички външни икономически фактори в развитието на предприятието в индустриалния сектор.

Вземането на решение за подобряване на иновационната дейност на предприятието, включително подобряване на модела на неговата организация и разработване на модел на цялостен иновационен процес, изисква оценка на икономическата ефективност на предприетите мерки. За да се определи ефективността, е необходимо да се разработи методология за определяне на качеството на иновативната дейност на индустриално предприятие като балансирана карта с показатели.

Системата от показатели за иновативна дейност ще помогне на предприятието да анализира способността си за иновации, качеството на тази работа, иновативната активност на предприятието, конкурентоспособността на продуктите.

По този начин системата от индикатори за иновации създава основа за вземане на управленски решения, изразяващи стратегическите интереси на предприятието и мотивиращи персонала да поема инициатива. Необходимо е също така да се вземе предвид, че дори най-съвършената система от индикатори е уязвима на въздействието вътрешни факторивъзприемчивост на персонала към иновациите. Анализът на индустриалните предприятия, които успешно извършват иновативна дейност, показва, че основата на успеха е добре организиран механизъм за въвеждане на иновативни процеси.

Условието за въвеждане на иновации е наличието на ефективна система за маркетинг и продажби, която свързва предприятието с крайните потребители по отношение на качеството на произвежданите стоки. Иновациите идват от нови знания, а клиентите искат нови ползи. По този начин правилно реализираната иновационна политика от промишленото предприятие повишава неговата конкурентоспособност на пазара. Интензивността на иновационната дейност на предприятието определя за него повече конкурентно предимство.

Иновационната дейност на предприятието се характеризира с ефективността и редовността на иновациите, динамиката на действията за създаване и внедряване на иновации. Колкото по-висока е иновативната активност на предприятието, толкова по-целесъобразно е неговото функциониране и съществуване. По този начин иновационната активност като мярка за интензивността на иновациите в предприятието е съвременна стратегическа характеристика на неговата ефективност. Използването на иновации ще помогне на индустриалните предприятия да ускорят растежа си, да разработят нови пазари и да създадат нови работни места.

Основният източник на финансиране на иновационни дейности в промишлените предприятия са финансови ресурси. В този случай в основата на финансово-икономическия проблем е липсата на собствени Пари. Липсата на собствени средства, които са основният източник на финансиране на иновациите, води до проблем с развитието на производствената и технологична база. Въпреки това, един от основните проблеми на въвеждането на иновации не е финансово-икономическият проблем, а управлението на иновативните процеси, липсата на способност за организиране на тяхното развитие и внедряване. Квалификацията на мениджъра става най-важният фактор за осигуряване на ефективността на иновационния процес. Правилно избраната структура позволява на предприятието да осигури пълен работен денперсонал, гъвкавост при използване на ресурсите и съответствие с изискванията на пазара.

Следователно е необходимо да се реорганизира системата за управление на иновационната дейност на предприятието. Управлението на такива дейности е много по-трудно от текущото, повтарящо се производство. Необходимо е да се подобри моделът на организация на иновационната дейност. За целта промишленото предприятие трябва да премине през няколко етапа:

• * избор и прилагане на иновативната стратегия на предприятието, която се основава на материални, технически, финансови, кадрови, информационни и други видове ресурси;
• * интегриран подход за индустриално предприятие;
• * за разпределяне на риска е необходимо да се формира иновативен портфейл, съз програма за иновациипредприятия и постоянното преразпределение на средства от завършени иновативни проекти към такива в процес на разработка.

Подходите за моделиране на иновационния процес изискват внимателно разработване на модел на иновационна политика и стратегия за нейното прилагане като обект на управление и средство за дългосрочно развитие на производството в различни периоди от време. Един цялостен иновационен процес в производствено предприятие ще ни позволи да оценим пазарните, научните, техническите, производствените и финансовите перспективи на иновациите. В допълнение, споделете отговорността между изпълнителите иновативен проект. Необходимо е също така да има управленско разбиране, че иновациите са стратегически, тъй като всички по-нататъшни дейности на предприятието зависят от тях. За успешното внедряване и последващо функциониране на подобрен модел за организиране на иновационната дейност на предприятието и разработения модел на сложен иновативен процес е необходимо да се подобри иновационната дейност на предприятието. Също така решението за въвеждане на иновации в промишлено предприятие, включително решението за подобряване на модела на неговата организация, изисква оценка на икономическата ефективност на предприетите мерки. За това е необходимо да се разработи методология за определяне на ефективността на иновационната дейност на индустриално предприятие като система от показатели за оценка.

Предприятията използват различни подходи за измерване на своята иновационна активност, някои от тях имат холистична система от показатели за иновационна активност, която е съчетана със стратегическите интереси на предприятието. Най-често оценката на ефективността на иновациите в индустриалните предприятия се извършва с помощта на "класически" финансови показатели. Въпреки това системата от показатели за ефективност на иновациите трябва да включва не само финансови, но и качествени показатели, динамиката на промените в които ще помогне да се идентифицират проблемите в системата за управление на иновациите навреме и да се предприемат мерки преди началото на кризата. Системата трябва да стане част от вътрешната корпоративна система от показатели и периодично да се преразглежда, като се вземат предвид промените. околен святпредприятия. За ефективна оценкаиндикатори, можете да използвате балансирана карта с показатели, за да оцените иновативната дейност на предприятието. Балансирана системаиндикаторите включват няколко икономически показателии може да се прилага във всяко индустриално предприятие, извършващо иновативна дейност.

Тази система от показатели ще помогне на предприятието да анализира способността си за иновации, качеството на тази работа, а също така ще позволи да се оцени иновативната дейност на предприятието, конкурентоспособността на продуктите. По този начин приложението интегриран подходвъвеждането на иновации в предприятията от промишления сектор ще доведе до динамично развитие на предприятието, укрепване на конкурентоспособността, укрепване на маркетинговата политика.

Иновационната дейност като основа ефективно развитиепредприятия

Курта Елена Евгениевна ,

бакалавър Керченски държавен морски технологичен университет.

Съвременните икономически реалности показват, че постигането на успеха и целите на предприятието е възможно само при условие на целенасочени иновации, въвеждането на нови технологии, чието прилагане ще създаде възможност за подобряване на ефективността на предприятията и повишаване на тяхната конкурентоспособност на пазара. . Тези обстоятелства актуализират необходимостта от развитие на иновативни дейности, включително подобряване и реорганизация на дейностите, обновяване на производството, замяна на някои структурни елементи с други, както и добавяне на съществуващи технологии с нови.

Основните елементи на иновациите в предприятията са средствата за производство, организационното развитие, технологичните процеси, човешкият потенциал, както и продуктите и тяхното качество.

Под иновационна дейност се разбира дейност, насочена към внедряване на експериментални разработки, чието внедряване ще произведе нов или подобрен продукт, който впоследствие ще бъде търсен на пазара. В допълнение, иновационната дейност включва усъвършенстване или разработване на нов технологичен процес, предмет на по-нататъшното му прилагане в производствените дейности на предприятието.

Иновацията е една от формите управленски дейностимениджъри на предприятието, отчитайки както влиянието на външната среда, така и промените руски пазариновации, възникващи под въздействието на общи и специфични фактори.

Основните принципи на организация и изпълнение на иновативни дейности са показани на фигура 1.

Ориз. 1. Принципи на организация на иновационната дейност.

Принципът на целевата ориентация предвижда необходимостта от непрекъснато прилагане на иновативни дейности.

Принципът на последователност се разбира като ясна организация на иновационната дейност, която предвижда разпределението на ясно определени функции, техните изпълнители и връзките между тях.

Адаптивността осигурява навременна реакция на организацията към промени във външната среда и приемане на управленски решения, насочени към изравняване на отрицателното въздействие върху процеса на въвеждане на иновации.

Оптималността се разбира като създаване на система за взаимодействие между правомощията на различните изпълнители и определянето на отговорността на отделите.

Икономичността се определя като прилагане на иновационни дейности по такъв начин, че да се постигне оптимална ефективност на иновационния процес, като специално внимание трябва да се обърне на скъсяването на иновационния цикъл, като същевременно се повишава конкурентоспособността на новите продукти и се реагира своевременно на променящите се нуждите на потенциалните потребители.

Йерархията осигурява осъществяването на ефективно взаимодействие между елементите на иновацията, между вертикалното и хоризонталното ниво на системата.

Трябва да се има предвид, че въвеждането на нови технологии води до необходимостта от прилагане на адекватни промени в съществуващите форми и методи за организиране на управлението, което води до по-нататъшно развитие на иновациите в областта на вземането на управленски решения.

Иновационната дейност на предприятието се влияе от общи и специфични фактори.

Най-влиятелният общ фактор са цикличните колебания на икономиката. Специфичните фактори включват търговските и политическите условия за внедряване на конкретни продукти от иновативна дейност на пазара, състоянието на научно-техническия потенциал на производствения сектор.

Механизмът за развитие на иновационната дейност се разбира като набор от организационни и икономически форми на внедряване и стимулиране на нейното прилагане, формиране на иновативни решения, методи за тяхното регулиране.

Прилагането на този механизъм се осъществява на три нива – федерално, регионално и микрониво (ниво предприятие).

На макро ниво (федерално) се разработва държавна иновационна стратегия, която се проявява в създаването на благоприятен законодателен иновационен климат както за отделни предприятия и организации в определена индустрия, така и за държавата като цяло.

На регионално ниво се решават подобни въпроси, но като се вземат предвид спецификите на конкретни региони.

В същото време, както на макро-, така и на регионално ниво, основните решения трябва да бъдат насочени към подобряване на нормативната база в областта на иновациите; предоставяне на инвеститорите на определени предимства и привилегии, обучение на компетентни специалисти по иновационни дейности.

Ако иновативното развитие на предприятието стане приоритет, тогава за неговото осъществяване е необходимо да се направят промени в производствените и маркетинговите дейности, в разпределението на финансовите и инвестиционните ресурси и в маркетинговата политика.

Тези промени трябва да се основават на два принципа:

- трябва да се спазва балансът на интересите на потребителя и производителя, т.е. въвежданият иновативен продукт трябва да отговаря както на изискванията на пазара, така и на нуждите на развитието на предприятието;

- инвестиционната дейност на предприятието трябва да се осъществява непрекъснато.

При въвеждането на иновации предприятията трябва да имат предвид, че тази дейност по своята същност е с висок риск, който трябва да бъде идентифициран своевременно, адекватно оценен и разработени ефективни мерки за управление.

Поради факта, че в иновационния процес има няколко участници, възниква необходимостта от ясно разпределение на функциите и отговорностите между тях, както и определяне на степента на отговорност между тях за взетите решения. Необходимо е ясно определяне на задачите за всеки от участниците относно времето за внедряване и внедряване на иновативни решения, ограниченията за изразходване на пари за въвеждане на иновации.

Всичко това налага ясна координация и контрол на изпълнението на иновативните дейности, като специално внимание трябва да се обърне на разработването на законово изрядни договори.

По този начин в момента иновациите определят ориентацията на предприятието към дългосрочно развитие и следователно иновативните и стратегически дейности на предприятието са напълно съчетани с развитието на пазара.

При условие на успешно прилагане на иновационната дейност в процеса на функциониране на предприятието се появяват нови идеи, подобрени продукти, технологични процеси, възникват по-напреднали форми на организация и управление на предприятия и различни сектори на икономиката и нейните структурни елементи.

Трябва обаче да се има предвид, че начините и обхватът на решаване на конкретни проблеми на иновационната дейност ще се определят от ресурсните възможности на самата организация.

Литература

1. Алехин С.П. Актуални проблеми и перспективи за развитие на малките промишлени предприятия в иновационната икономика. / Алехин С.П., Тепанов А.А. и други - М.: Издателство"Центросоюз", 2010 г., - С. 192.

2. Галетов И.Д. Иновационни и инвестиционни проекти в съвременна Русия/ Галетов И.Д., Черкасов М.Н. / Икономика и съвременно управление: теория и практика. - 2014. - № 34. - С. 186-191.

3. Логунова N.A. Иновативното развитие на предприятието - векторът на съвременната икономическа политика на държавата / N.A. Логунова, Н.А. Красовская // Икономика: проблеми, теории и практики. – 2010.–Т. 256.–No 2.–С.317-328.

4. Логунова Н. А. Икономика и организация на иновационните дейности: учебник. помощ / Н. А. Логунова, Л. В. Алексахина, Н. А. Красовская. - К .: Издателство Кондор, 2014. - 278 с.

5. Шаренков С.Б. Формиране на процеси за иновационни проекти от предприятия на Руската федерация / Шаренков С.Б., Черкасов М.Н. / Икономика и съвременно управление: теория и практика. - 2014. - № 34. - С. 201-205.

Учителят е неразделна част от процеса на неговото професионално развитие. За тези, които работят по традиционната система, е достатъчно да овладеят техниката, която е набор от преподавателски умения. Само това ще позволи пълното му провеждане и постигане на определени успехи. Въпреки това, за прилагането на иновативни дейности на учител, един от неговите професионално обучениесе оказва недостатъчно. В същото време е важна и готовността на самия учител да тръгне по пътя на усъвършенстването.

Определение на понятието

Какво разбираме под иновативна дейност на учител? Това е нещо ново в сравнение с предишното, което има за цел да подобри качеството на образованието. Най-общо терминът "иновация" в съвременния му смисъл означава проява на нови елементи или форми. Синонимът на тази дума е "иновация".

Съвременният учител се счита за малко по-дълбок, като същевременно има по-широко семантично обозначение. Разбира се като целенасочена работа на учителя, основана на разбирането на собствения си професионален опит чрез изучаване и сравняване на образователния процес, за да го промени и да получи по-добро образование.

Можем да кажем, че иновативната дейност на учителя е явление, което отразява творческия потенциал на учителя. Ако разгледаме този термин от гледна точка на приложението му към общия образователен процес, тогава можем да говорим за неговата относителна младост. И това обяснява наличието на различни подходи за обяснение на това понятие.

От една страна, педагогическите иновации се разбират като различни иновации, насочени към промяна на технологията на образование и обучение с цел повишаване на тяхната ефективност. Но понякога това понятие има различно значение. Иновациите включват не само създаването и разпространението на иновации, но и промените и трансформациите в стила на мислене и в начина на дейност, които са свързани с тези иновации. Във всеки случай е нещо прогресивно, полезно, напредничаво, модерно и позитивно.

В момента в Русия протичат процеси на стандартизация на всички нива на образование без изключение. Това доведе до създаването на FGOS. Целта на тази работа е известна унификация и достъпност за широко практическо използване на научно обоснована експериментална работа в образованието и обучението. Иновативната дейност на учителя в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт е предназначена да направи положителни промени в настоящата образователна система. Това е необходимо, за да може Русия да излезе на международния пазар, който предлага такива услуги, и да приведе учебните програми на училищата и предучилищните образователни институции в съответствие с тези, които се считат за общоприети в целия свят.

Признаци на иновационна дейност

Процесът на въвеждане на различни иновации в образователния процес до голяма степен зависи от потенциала на самия учител. Как да определим готовността на учителя за иновативна дейност? Потенциалът на индивида в този случай е свързан с такива параметри като:

Наличието на творческа способност за генериране и производство на нови идеи и идеи, както и за тяхното проектиране и моделиране на практика;

Готовност за нещо различно от съществуващите идеи, ново, в основата на което е панорама и гъвкавост на мисленето, както и толерантност на характера;

Възпитание и развитие в културно и естетическо отношение;

Желанието за подобряване на дейността им, както и наличието на вътрешни методи и средства, които ще го осигурят.

Готовността на учителя за иновативна дейност се разбира и като наличие на висока работоспособност, способност за въздържане на силни стимули, висок емоционален статус и желание да се подходи творчески към работата. Но в допълнение към личния учител трябва да има някои специални качества. Те включват познаване на нови технологии, способност за разработване на проекти, овладяване на най-новите методи на преподаване, както и способност за анализ и идентифициране на причините за съществуващите недостатъци.

Специфика на иновациите

Участието на учителите в иновативни дейности има свои собствени характеристики. Тя предполага наличието на необходимата степен на свобода в съответните субекти. Всъщност, поради своята специфика, иновативната дейност на учителя в предучилищна образователна институция и в училищата най-често се извършва като на допир. Факт е, че подобни решения са извън наличния опит. Заслужава да се отбележи също, че днес иновативната дейност на учителя в прилагането на Федералния държавен образователен стандарт се регулира и контролира само частично. В това отношение човек трябва да се довери на иноватора, изследователя, като приеме, че всичко, което прави в процеса на търсене на нови решения и истина, няма да навреди на интересите на обществото.

Този подход води до осъзнаването, че свободата на творчеството трябва да върви заедно с високата персонална отговорност на учителя, участващ в иновативни дейности.

Значение на иновациите

Толкова ли е необходимо да се организира иновативната дейност на един учител? Важността на това направление се дължи на факта, че в съвременни условияразвитието на образованието, културата и обществото е невъзможно без:

Социално-икономически промени, предполагащи необходимостта от актуализиране на цялата система на обучение, както и на технологиите и методите на организация когнитивен процесв ОС от различни типове;

Засилване на хуманизирането на съдържанието на учебните програми, което се изразява в непрекъсната промяна на обема и състава на дисциплините, въвеждането на нови предмети, включващи постоянно търсене на усъвършенствани технологии за обучение и организационни форми;

Промени в отношението на самия учител към прилагането и развитието на иновациите;

Влизане на учебните заведения в системата пазарни отношениякоето ще позволи да се формира тяхната реална степен на конкурентоспособност.

Какво в крайна сметка предизвика необходимостта от развитие на иновативната дейност на учителя? Основната причина за тази посока е ожесточената конкуренция, която всеки екип, предлагащ услуги в областта на образованието, среща почти навсякъде.

Към днешна дата всички образователни институциитрябва самостоятелно да подобряват нивото си на работа, да наблюдават и да могат да прогнозират ситуацията, която се е развила на съответния пазар, и да бъдат малко по-напред от всички останали, използвайки най-новите научни и технологични постижения.

Признаци на иновация

Какво можем да кажем за участието на учителите в иновативни дейности? Този въпрос е едновременно сложен и прост. От една страна е лесно да се определи най-новите подходии методи, използвани от учителя. В крайна сметка те имат разлики от тези, които са били използвани преди въвеждането им. От друга страна е много трудно да се опише и обоснове иновативната дейност. В крайна сметка иновацията не е просто фиксиране на определен факт. Всяка от формите на иновативна дейност на учителя е цяла система.

Неговото описание трябва да съдържа целта и съдържанието, времето за изпълнение, съществуващите проблеми и тяхното решение. Тоест всичко, към което е насочена иновацията. Методите за анализ на получените резултати също трябва да бъдат обяснени. Необходимо е да се дадат указания за формите на иновативна дейност на учителя.

Класификация на иновациите

Според предназначението си всички най-нови внедрявания в системата за обучение условно се разделят на:

1. Общ. Това са глобални концепции, налични в съвременно образование. Те намират своето проявление в оптимизирането на UVP, развитието на хуманистични разпоредби, практически и информационни технологии, както и в организацията и управлението на педагогическите процеси.
2. Частно. Те се провеждат в случаите, когато иновативната експериментална дейност на учителите е под формата на авторски иновации, разработени в съответствие със съвременните насоки на образователния процес и внедрени в отделна образователна институция.

По принадлежност към образователния процес иновативната дейност се свързва с:

1. С въвеждането на интегриран подход в образователната система. В крайна сметка традиционната система за получаване на знания се ръководи от вече постигнатото ниво на технологиите и науката и не е в състояние да отговори на изискванията на едно общество, което е в своето динамично развитие.
2. С организирането на цялостния учебен процес и въвеждането на най-нов педагогически технологии, които са основен фактор за развитието на иновативни методи и средства за получаване на знания.
3. Със специализация и профилиране на общообразователна подготовка. Такива направления включват образуването необходими условияиновативна дейност на учителя с преминаването му към система за гъвкаво и отворено непрекъснато индивидуализирано обучение на личността през целия й живот.
4. С професионализацията на съществуващите управленски дейности. Това е едно от условията за ефективност и успех на иновативните направления в образователните институции.

Въз основа на концепцията за обновяване и съдържание образователни процесиИновативната дейност на учителя се разделя на ориентирана към метода и към проблем. Нека ги разгледаме по-подробно.

Методически ориентирана дейност

Когато се прилага, се предполага, че се прилага една или друга технология на обучение. Може да е:

Използване на най-новите информационни технологии;

Приложение на принципа на интеграция към съдържанието на обучението.

Освен това, въз основа на опита от иновативната дейност на учителя в рамките на методично ориентираната работа, той може да използва обучение:

Развиване;

диференциран;

Дизайн;

проблемно;

Програмиран;

Модулен.

Като част от прилагането на такива технологии, предпоставка е подготвеността и компетентността на учител, който може да използва подходи като:

1. Ориентиран към личността.Това може да се постигне чрез прилагане на стратегия за подкрепа и уважение, разбиране, помощ и сътрудничество на предучилищната администрация в областта на избора на средства и методи на работа на учителя.
2. Съществено.Тя се изразява във взаимодействието на учителите с учениците за развиване на техните способности за формиране на основни системни знания и установяване на междупредметни връзки.
3. Оперативна и дейностна.Този подход се основава на позициите на GEF. Учениците формират способността да действат по време на учебния процес, като усвояват знания чрез практическото им приложение.
4. Професионално ориентиран.Това е подход, основан на компетентности. Позволява на студентите да развият професионални нагласи.
5. Акмеологичен.Този подход е тясно свързан със същностния. Използва се в организирането на иновативно образование с разработването на нови, както и вече актуализиране съществуващи методии учебни помагала. Този подход позволява на учениците да развиват творческо мислене и допринася за тяхното саморазвитие, самоусъвършенстване, самообразование и самоконтрол.
6. Творческо развитие.Този подход е предназначен да формира продуктивно мислене. Развива у учениците творческо отношение към техните дейности, както и способностите и качествата на творческа личност, умения и способности от научен и творчески характер.
7. Контекстуален.Този подход ви позволява да приведете съдържанието на предметите от програмата за обучение в съответствие с държавния стандарт на образованието, разработен в страната.

Проблемно-ориентирана дейност

Такива иновативни процеси осигуряват решаването на определен тип задачи, които са свързани с формирането на висока степен на конкурентоспособност у човек.

В същото време дейността на учителя е насочена към развиване в учениците:

Осъзнаване на своята лична и обществена значимост;

Способност за поставяне на целта за самостоятелно усложняване на проблеми и задачи, както и самоактуализация, което е предпоставка за творческото развитие на конкурентоспособна личност;

Адекватно чувство за свобода и оправдан риск, което допринася за формиране на отговорност при вземаните решения;

Максималната концентрация на собствените способности, за да ги реализира в най-подходящия момент, което се нарича "отложена победа".

Един от най-належащите проблеми, които съвременната образователна система се опитва да реши, е възпитанието на социално конкурентна личност. Тази концепция включва професионална стабилност, социална мобилностличността и способността й да осъществява процеса на професионално развитие. В същото време учениците трябва да бъдат научени на възприемчивост към иновациите. Това ще им позволи лесно да променят сферата на дейност в бъдеще и винаги да са готови да се насочат към нея нова областтруд, което е по-престижно.

Възможно е да се формира конкурентоспособна личност на този етап от развитието на обществото само чрез въвеждане и включване на методически и проблемно ориентирани иновации в процеса на обучение.

Допълнителна класификация

Също така в образователната система се разграничават следните видове иновации:

1. По мащаб - федерални и регионални, национално-регионални и на ниво образователни институции.
2. Чрез - изолирани (локални, частни, единични, тоест несвързани помежду си), модулни (верига от частни иновации, свързани помежду си), системни.
3. По произход - подобрени (модифицирани), комбинирани (прикрепени към предварително известен компонент), принципно нови.

Проблеми на въвеждането на иновации

Често провеждането на иновативни дейности затруднява учителите. Именно това се отразява на необходимостта от научно-методическа подкрепа на тяхната работа. Формалният характер на текущата пионерска работа, която често може да се наблюдава в OU, се дължи на:

Ниско ниво на базова подготовка на учителите;

Формиране на среда за дейност в класически, традиционен режим;

Ниска степен на готовност за иновативна дейност;

Липса на мотивация поради претоварване;

Неспособността да определят сами най-много приоритет, което води до разпръскване на дейността и не дава осезаем резултат.

В същото време е невъзможно да си представим работата на модерна образователна институция без иновативни методи. Но за да постигнат поставените цели, учителите се нуждаят от определени видове подкрепа. За някои е важна психологическата подкрепа, за други - индивидуалната консултация на методист или практикуващ учител. Един от задължителни условияиновативната работа е наличието на достатъчно количество специална учебна и методическа литература, както и най-новата материално-техническа база.

Иновативната дейност на учителите в съвременната образователна система трябва да се превърне в личностна категория, своеобразен творчески процес и резултат от творческа дейност. Това предполага и наличието на известна степен на свобода в действията на съответните субекти.

Основната стойност на иновативната дейност, извършвана от учителя, се крие във факта, че ви позволява да формирате личност, способна да се самоизразява и да използва своите способности едновременно с творчеството. Тези трудности, които възникват в процеса на такава работа, според много практикуващи, могат да бъдат решени сами.

Основният резултат ще бъде:

Създаване, което ще осигури изучаването, устойчивото развитие и по-нататъшното прилагане на най-добрите практики;

Заемане на лидерска позиция на образователни институции в областта на образователните услуги;

Създаване на положителен имидж на персонала на учебното заведение.

Иновативната дейност може да се организира от различни нивауправление - директно в предприятието, в рамките на асоциацията на предприятията, на регионално и държавно ниво. На всяко ниво се прилагат свои собствени начини и методи за организиране на иновационни дейности.

Иновационна стратегия на микро ниво, т.е. на ниво предприятие или организация (фиг. 19.1), се определя от основните стратегии за развитие на предприятието, естеството на иновационните задачи, които възникват в този случай, и наличието на иновативен потенциал в предприятието.

Иновационната стратегия определя вида на иновационната дейност, нейните форми, както и специфичните методи за нейното организиране. Организацията на иновационните дейности е насочена към рационализиране на процесите на генериране на нови идеи, търсене и разработване на технически решения, създаване на иновации, тяхното внедряване в производството и управлението на компанията и комерсиализация на иновациите.

Ориз. 19.1.

Организация на иновационната дейноствключва формиране и реорганизация на структури, които осъществяват иновативни процеси. Такава работа може да се извършва в различни форми, основните от които са създаване, усвояване, разпределение.

Създаване - това е формирането на нови предприятия, структурни подразделения или звена, предназначени да извършват иновативни дейности. Това могат да бъдат дизайнерски и научно-технически отдели и независими организациисъздаден както вътре, така и извън организацията майка.

В някои случаи може да бъде много ефективен организационен механизъм абсорбция голяма компания от малки иновативни фирми, чиято дейност е включена в кръга на интересите на тази компания. Този механизъм води до значително намаляване на времето за навлизане на пазара с нов продукт и освен това ви позволява да получите синергичен ефект от комбинирането на иновативни постижения. Самите малки иновативни фирми също могат да бъдат заинтересовани от придобивания, тъй като не винаги разполагат с достатъчно средства, за да продължат иновативните дейности.

Механизъм, който допълва поглъщането, е установяването на тесни връзки между голяма компания и малки иновативни фирми на базата на дългосрочни договорни отношения. Това партньорство създава иновативна среда за производствена компания.

Избор - организационен механизъм, който включва създаването на независими иновативни компании, преди това бивша частхолистични образувания. Препоръчително е да се извършват такива действия, когато се формира нова линия на дейност, която не е свързана с основната специализация на компанията, отклонявайки нейните ресурси към себе си. Специална структура може да бъде създадена като дъщерно дружество на компанията майка, като отделно малко предприятие под основата на голяма компания майка, за да се трансформира след това в аутсорсинг компания, обслужваща иновационния процес на фирмата клиент.

Иновационните стратегии на фирмата могат да бъдат разделени на две групи: стратегии за научноизследователска и развойна дейност и стратегии за внедряване и адаптиране на иновациите. Първата група стратегии включва следното:

• 1) стратегия за лицензиране. Незавършени или завършени разработки се придобиват с цел тяхното по-нататъшно развитие и използване;
• 2) стратегия за паралелно развитие. Тази стратегия включва едновременно придобиване на технологичен лиценз за готовия продукт и внедряване и развитие на собствени разработки;
• 3) стратегия за лидерство в научните изследвания, насочена към постигане на водещи позиции в областта на определени НИРД.

Втората група стратегии са свързани с въвеждането на иновации. Между тях:

• 1) стратегия за поддръжка на продуктова линия. Нейният смисъл е да се подобрят потребителските свойства на произведените традиционни стоки, които не са обект на силно остаряване;
• 2) стратегията за имитация на продукти и процеси, при която предприятието заимства технология отвън;
• 3) стратегията за радикален технологичен и продуктов напредък. Това е доста скъпа и рискована стратегия, но в някои случаи води до успех;
• 4) стратегия на изчакване на лидера. Приет от големи водещи предприятия в периоди на навлизане на нови продукти на пазара, чието търсене все още не е определено. Първоначално влизане на пазара малка фирма, а след това, ако успее, лидерът грабва инициативата.

Важен фактор за успеха на иновативната дейност на предприятието е стимулирането на творческата активност на неговите служители. Как да постигнем участието на всеки специалист в търсенето на нови технологии, продукти и управленски решения? Как да развиете творческо отношение към работата си във всеки? Как да събудим мотивацията за промяна сред служителите на една предприемаческа структура? Отговорите на тези въпроси се намират не само в теорията на управлението, но и в практическата дейност на компанията. За да могат авторът или авторите на една идея да се заемат с ентусиазъм за нейното осъществяване, те се нуждаят от подкрепа. Ето защо организациите трябва да разработят специални програми за подкрепа и насърчаване на експериментите и експериментаторите. На всички изразили се нова идеяили разработили един или друг иновативен проект, с определени условиягарантирана е управленска подкрепа, която може да се отнася до финанси, и консултации, и доставки, и производствени площи, и работно време на други служители, и оборудване, и суровини, и компоненти.

Основният източник на промяна във всяка бизнес структура винаги са хората. Много специалисти имат способността да генерират нови идеи и да ги реализират. Тази способност обаче се използва в полза на компанията само ако са реализирани следните условия и предпоставки:

• - хората са ангажирани с целите на своята организация;
• - служителите имат координирана визия за решаване на проблеми;
• - всеки член на екипа има реална възможност да направи нещо на практика, използвайки способността си за иновации.

Един от елементите на иновационния климат е формирането на мотивираща визия сред служителите. Визия - Това е набор от идеи на служители на организация (предприятие) за това какво трябва да стане тази организация (предприятие) в бъдеще. Създаването на визия е по-важна задача от формирането на традиционни планове. В създаването на визия участва не само умът, но и емоциите. В тази връзка във формирането на визията участват предимно елементи от културата на организацията.

Организациите често използват външни източницииновации, по-специално чрез създаване или участие в създаването на фирми за рисков капитал. Фирмите за рисков капитал, като изложени на повишен риск, принуждават почти всеки служител с удвоена енергия да генерира нови идеи и да работи за тяхното реализиране. Резултатът от дейността на повечето фирми за рисков капитал е известен: или претърпяват финансов колапс, като по този начин "затварят" необещаваща посока на търсене, или постигат успех и след това, като правило, засилена рискова компания се купува от голяма фирма, които са участвали в създаването му, и основателите на фирма за рисков капитал получават много значителна сума, еквивалентна на стойността на тяхната компания, като награда за риска, успешното търсене и постигнатите резултати. По този начин всяка голяма иновативна фирма може да работи не само в рамките на своите стени Научно изследванеи за провеждане на експериментален дизайн, като помага при формирането на редица рискови компании, той може да разшири полето на своите изследвания и експерименти и да ги проведе „чужди ръце“, придобивайки екипи от силно мотивирани ентусиасти като изследователи и експериментатори.

Много фирми успешно прилагат мотивационния механизъм, като създават вътрешни рискови проекти в своите структури. Вътрешните начинания създават допълнителни мотиви за творческа работа, формират благоприятен иновативен климат в себе си, истинска страст за промяна и допринасят за промени в цялата компания като цяло.

Невъзможно е да се създаде иновативен климат в предприятието със заповед, например чрез административното възлагане на тази отговорност на всяко структурно подразделение на предприятието.

Най-ефективният фактор за формирането на иновативен климат в предприятието е създаването на автономни групи (екипи) за извършване на дейности и управление на всяка работа. Групите (екипите) се превръщат в основен "градивен" елемент на компанията. Групата може да включва представители на всички функционални служби, обезпечена е с необходимите ресурси.

Лидери иновативни организациистремят се да развиват способността на управленския персонал да прави иновации, култивирайки и насърчавайки качествата на хората, които отговарят на следните изисквания:

• откритост, възприемчивост, готовност за нов опит;
• независимост, неконформизъм;
• гъвкавост, желание за изоставяне на предишни идеи и модели;
• толерантност към другите и към други идеи и светогледи.

Една от ефективните форми за повишаване на иновативната активност на служителите са т.нар.

отстъпление - това е форма на обучение на служителите като част от редовни срещи на персонала с фиксиран дневен ред. Често се провеждат ритрийти неработно време, например в събота, и са придружени от неформална комуникацияслужители, което допринася за установяването на продуктивни комуникации между членовете на екипа. Тази форма за подобряване на ефективността на работата на екипите се превърна във вид форма на напреднало обучение и обучение. Освен това ви позволява да разгърнете иновативния потенциал на служителите, да ги включите в творчеството, в търсенето на нови, най-добрите подходикъм работата си. Отстъпленията протичат под формата на неформални дискусии, по време на които служителите в спокойна атмосфера предлагат свои решения на проблемите на развитието на звено или компания като цяло.

Функциите на държавата в областта на управлението на иновациите включват следното:

• образуване държавни програмии определяне на приоритетите за развитие в научно-техническата сфера;
• финансиране фундаментални изследваниякоито определят бъдещото ниво на развитие на страната, развитието на фундаменталната наука;
• развитието на образованието, създаването на условия за ползотворна интеграция на науката, университетите и бизнеса, организирането на подготовката на научни и инженерни кадри;
• регулиране на дейностите в специални икономически и технологични иновационни зони;
• развитие на рискови фондове;
• формиране и развитие на национална иновационна система, която осигурява иновационен климат (фиг. 19.2).

Държавата разработва стратегия и приоритети за развитие на науката, техниката и технологиите. Държавата поръчва изследвания, разработки и производство на приоритетни продукти за държавни нужди, а също така формира насоки за нуждите на народното стопанство в определени видове и групи стоки, които имат консултативен характер.

Ориз. 19.2.

Основната роля на държавните органи е да осигурят условията и способността на предприятията за иновативно развитие. Способността за иновативно развитие е свойство на пазарната икономическа система, която позволява генериране собствена основаиновации, които осигуряват конкурентоспособността на системата във взаимодействие с външни сили. За целенасочени действия, освен за стимулиране и регулиране на иновативната дейност на предприятията, държавата разполага със следните лостове и инструменти:

• стимулиране на кредитно-финансова, данъчна и амортизационна политика;
• система от икономически ползи за субекти на иновации и инвеститори;
• производствена поддръжка Нови продукти.

Държавата може да действа пряко като икономически субект (инвеститор) при изпълнението на социално значими иновативни проекти: модерни технологии, продукти и услуги в областта на транспорта, комуникациите, енергетиката, жилищно-комуналните услуги. В същото време благоприятните лихвени и данъчни ставки, мащабът на кредитния ресурс са от основно значение за реализирането на иновативната стратегия на предприятията.

Държавата създава условия за положителни промени в иновационната сфера. Осигурява подкрепа и стимули за инвеститорите, инвестиращи в наукоемки, високотехнологични производства чрез установяване на данъчни стимули, държавни гаранции и субсидиране на кредити. Една от основните функции на държавата в областта на иновациите е подобряването на данъчната система, за да се създадат благоприятни условия за извършване на иновационна дейност от всички субекти, независимо от собствеността и видовете финансиране. В съвременните икономически условия това е преди всичко изясняването на данъчната основа, формирането на амортизационна политика, която стимулира инвестициите във високотехнологично оборудване.

Държавата създава условия за създаване на съвместни организации с чуждестранни партньори за производство на местни продукти и продажбата им на външния пазар. Също така държавата може да допринесе за популяризирането на местни иновации в чужбина, да подкрепя изложбени и панаирни дейности, обмен на информация в иновативни области, да създава форми на взаимодействие със страните-членки на ЕС, ОНД и други държави в научно-техническата област.

При осъществяването на иновационната политика държавата използва такива инструменти като публично-частно партньорство в научно-техническата сфера, Фондът за подпомагане на развитието на малките форми на предприятия в научно-техническата област, Руският фонд за технологично развитие (RFTD). ), Банката за развитие (VEB), Руската рискова компания, технопаркове, научни градове, специални икономически и технологично-иновативни зони. Иновативната политика на държавата също е насочена към повишаване нивото на защита интелектуална собственост. Прилагането на иновационна политика включва повишаване на степента на прилагане на законите, укрепване на гражданските свободи и политическите права на гражданите. Сред другите дейности на държавата за повишаване на иновативния характер на икономиката на страната са укрепване на политическата стабилност, засилване на антикорупционните мерки и разширяване на свободата на печата. Един от най-важните обекти на държавна дейност в областта на иновациите е образованието. Подобряване на качеството както на средното, така и на висше образование, развитие на бизнес образованието, повишаване на интензивността на обучението на персонала в публични и частни организации - всичко това са важни области на иновационната политика на държавата.

Съвременните средства за осъществяване на иновативна дейност както на държавно ниво, така и на ниво предприятие се трансформират и модифицират под въздействието на съвременните информационни и комуникационни технологии, възможностите на компютрите и Интернет. AT последно времете бяха допълнени от сравнително нова краудсорсинг технология, базирана на масивния обмен на знания на много участници.

Терминът "crowdsourcing" е неологизъм, съчетава два английски термина: тълпа- тълпа и източник- източник. краудсорсинг означава възлагане на задача, обикновено изпълнявана от персонала на организация или външен изпълнител, на неопределена, обикновено голяма група хора под формата на отворена оферта. Това предложение е насочено към създаване на нови знания. Това може да бъде или създаване на нова технология, нов продукт под формата на операционна система, или създаване на енциклопедия („Уикипедия“), или обработка на голямо количество данни. С други думи, краудсорсингът е технология за използване на ресурси (обикновено интелектуални) на голям брой хора в рамките на един проект.

Ярък пример за използването на краудсорсинг в развитието на иновативната дейност е дейността на компанията "InnoCntivc", която осъществява така наречените отворени иновации. Тази компания широко използва краудсорсинг за изследвания в различни области - от инженерство до управление. "InnoCentive" предлага редица проблеми за открита дискусия в Интернет, а също така приема предложените решения. Създаден през 2002 г., този отворен център за иновации обединява голям брой изследователски фирми и организации, които се интересуват от привличане на интелектуални ресурси, както и повече от 125 000 изследователи, предлагащи своите решения за конкретни компании. За най-интересните решения компанията предвижда награди, но значителна част от идеите им идват безплатно. Всеки с достъп до Интернет може да стане член на тази общност.

Резултатите от използването на краудсорсинг от IBM са впечатляващи. Като част от програма, наречена Innovation Jam, привлече повече от 150 000 души от 104 държави, които участваха във виртуала мозъчна атакапосветен на новите идеи в областта на транспорта, опазването на околната среда, финансите, търговията. Впоследствие IBM избра най-интересните от гледна точка на търговска употребаидеи, от които формира 10 мащабни проекта с първоначална инвестиция от 100 милиона долара, което позволи да се получи значителен търговски ефект през първата година след реализацията им. Подобна процедура за концентриране на иновационна дейност с помощта на съвременните информационни технологии беше приложена и при иновациите в нестопанския сектор - при подготовката и провеждането на Конференцията на ООН за градовете през 2006 г. Тя беше осъществена от IBM и се нарича Стойност Jam. Като част от тази процедура беше възможно да се постигне масово участие в разработването на нови идеи относно организацията на живота в градовете, използвайки постиженията на новите технологии.

По този начин краудсорсингът наскоро стана мощен инструментиновативна дейност. В момента компаниите могат да разработват и произвеждат свои собствени продукти директно с участието на потребителите, привличайки интелектуалните ресурси на голям брой хора. Използването на краудсорсинг в местните иновации може да доведе до значителни резултати в много области.

заключения

• 1. Иновация е иновация в областта на техниката, технологията, организацията на труда или управлението, която подобрява ефективността.
• 2. Управлението на иновациите е насочено към изучаване на механизмите за стимулиране и ефективно управление на иновационните процеси на макро и микро ниво, за да се осигури развитието и укрепването на конкурентните позиции на организациите, страните и регионите чрез създаване, развитие и комерсиализация на иновации в различни сектори на икономиката.
• 3. Иновационната дейност включва, освен разработването и производството на нови продукти, широк спектър от дейности, но ефективна промоцияиновации на пазара, продажба и придобиване на патенти и лицензи, управление на знания и др.
• 4. Организацията на иновативната дейност в предприятието включва формирането на иновативна стратегия, стимулиране на творческата дейност, дейността на малки творчески групи, използването на методи за управление на знанията, организирането на вътрешни и външни начинания.
• 5. Функциите на държавата в областта на управлението на иновациите са: при формиране на държавни програми и установяване на приоритети за развитие в научно-техническата сфера; финансиране на фундаментални изследвания, които определят бъдещото ниво на развитие на страната; в развитието на фундаменталната наука; в развитието на образованието, създаването на условия за ползотворна интеграция на науката, университетите и бизнеса, организирането на обучението на научни и инженерни кадри; при регулиране на дейностите в специални икономически и технологично-иновативни зони; в развитието на рискови фондове; във формирането и развитието на национална иновационна система, която осигурява иновативен климат.
• 6. Сред съвременните средства за осъществяване на иновативна дейност както на държавно ниво, така и на ниво предприятие, под влиянието на съвременните информационни и комуникационни технологии, възможностите на компютрите и Интернет, се появи сравнително нова технология за краудсорсинг, базирана на масовият обмен на знания на много участници. Благодарение на тази технология компаниите и властите могат да разработват и произвеждат продукти или услуги директно с участието на потребителите, привличайки интелектуалните ресурси на голям брой хора.

Иновационна и инвестиционна дейност на предприятието

Иновационна дейност на предприятията

Стратегическото управление е процес, който определя последователността от действия на организацията за разработване и прилагане на стратегия.

Основната задача на всяка стратегия на предприятието е постигането на конкурентни предимства и необходимата рентабилност на производствените и икономически дейности. Решението на този проблем се вижда в определянето на условията, които определят позицията на предприятието на определен пазар.

Те включват:

Производственият потенциал на предприятието е наличието на модерно оборудване, машини и технологии и техните рационално използване;

Икономическият потенциал на предприятието е ниските производствени разходи и финансова стабилностпредприятия;

Маркетинговият потенциал на предприятието е ефективна маркетингова услуга, развита мрежа за продажби.

Също така сред изброените условия е необходимо да се включи иновационният потенциал на предприятието - наличие на научен и технически резерв, наличие на квалифициран научен персонал, способност за разработване и усвояване на иновации, свободен достъп до съвременна информация в областта на научно-техническия прогрес и др.

Иновационният потенциал косвено характеризира производствения, икономическия и маркетинговия потенциал на предприятието.

Той също така характеризира способността им да укрепват в бъдеще.

Следователно първоначално всяко стратегическо решение е иновативно по природа и е насочено към решаване на различни проблеми: производствени, икономически, маркетингови и други. Ето защо е необходимо да се определи мястото на управлението на иновациите в процеса на стратегическо управление.

Във всички етапи на стратегическото управление един от основните компоненти е иновационният компонент. Това означава, че управлението на иновациите е съвременно ниворазвитието на икономиката се превръща във водещ елемент на стратегическото управление.

Думата "иновация" е синоним на иновация или иновация и може да се използва заедно с тях (виж английските терминологични речници).

В литературата има няколко подхода за дефиниране на същността на иновацията. Най-разпространени са две гледни точки: в единия случай иновацията се представя като резултат от творчески процес под формата на нов продукт (технология), технология, метод и др.; в друга, като процес на въвеждане на нови продукти, елементи, подходи, принципи вместо съществуващите.

Иновациите са резултат от творчески процес под формата на създадени (или внедрени) нови потребителски ценности, чието използване изисква от лица или организации, които ги използват, да променят обичайните стереотипи на дейности и умения.

Иновационната дейност на предприятието е система от мерки за използване на научен, научен, технически и интелектуален потенциал за получаване на нов или подобрен продукт или услуга, нов метод за тяхното производство, за да отговори както на индивидуалното търсене, така и на нуждите на общество за иновации като цяло.

В рамките на процесния подход иновацията се разбира като сложен процес, който включва разработването, въвеждането в производството и комерсиализацията на нови потребителски ценности - стоки, оборудване, технологии, организационни форми и др.

Обектно-утилитарният подход към дефинирането на понятието „иновация” се характеризира с две основни точки.

Първо, обектът се разбира като иновация - нова потребителна стойност, основана на постиженията на науката и технологиите.

На второ място, акцентът е върху утилитарната страна на иновацията - възможността за задоволяване на социални потребности с голям благоприятен ефект.

За разлика от обектно-утилитарния процес-утилитарният подход към дефинирането на понятието "иновация" се състои в това, че в този случай иновацията се представя като сложен процес на създаване, разпространение и използване на нов практически инструмент.

Иновационният процес включва следните характеристики:

1) представлява изпълнението на изследователски, научни и технически, всъщност иновативни, производствени дейности и маркетинг;

2) може да се разбира като времеви етапи кръговат на животаиновация от възникването на една идея до нейното развитие и разпространение;

3) от финансова гледна точка може да се разглежда като процес на финансиране и инвестиране в разработването и разпространението на нов вид продукт или услуга. В този случай той действа като иновативен проект, разглеждан като частен случай на инвестиционен проект.

В общия случай иновационният процес се състои в получаване и комерсиализация на изобретение, нови технологии, видове продукти и услуги, решения от индустриален, финансов, административен или друг характер и други резултати от интелектуалната дейност Малахов Е.С. Теоретична основаиновативен анализ на икономически субект // Наръчник на икономиста, 2008. - № 9.

Появата на термина иновация е продиктувана от изискванията на живота.

Днес иновациите стават по-важни от всякога за бизнеса.

Вместо да се съсредоточават само върху намаляването на разходите, за да изпреварят традиционната ценова конкуренция, компаниите трябва да мислят от гледна точка на растеж и добавена стойност и да ги създават чрез използването на знания в иновационните процеси. Тези компании, които първи излизат на пазара с иновативни продукти, се радват на предимство на първи и генерират увеличени приходи, докато конкурентите не ги наваксат.

Иновативен продукт може да бъде както нови стоки, така и нови услуги. В същото време процесът на иновация не се ограничава до нови производствени технологии, той включва и организационни системи.

Дейността на предприятието е свързана с непрекъснат поток от разнообразни промени. Адаптирането към иновациите, тяхното внедряване изисква разнообразни трансформации, като правило нови за организацията и следователно с иновативен характер. Избраната иновационна стратегия трябва да се приложи. За успешното постигане на поставените иновационни цели е необходим начин за управление на иновативните промени.

С други думи, едно предприятие се нуждае от модел за управление на иновационни дейности N.E. Инвестиционна дейност в съвременните икономически условия. Бюлетин на СевКавГТУ, серия "Икономика", № 2 (13), 2004 г.

Въплъщението на иновативни процеси в нови продукти е в основата на икономическия растеж. Научно-техническият прогрес доведе до появата на нови технологии и индустрии и предизвика значителна трансформация на обичайната икономическа структура.

Целесъобразността на избора на метод и вариант за техническо и технологично обновяване зависи от конкретната ситуация, естеството на иновацията, нейното съответствие с профила, ресурсния и научно-техническия потенциал на предприятието, изискванията на пазара, етапите от жизнения цикъл на оборудване и технология, както и спецификата на индустрията.

Има два вида технологични иновации: храна и процес. Въвеждането на нов продукт се определя като радикална продуктова иновация. Такива иновации се основават на принципно нови технологии или на комбинация от съществуващи технологии в новото им приложение. Подобрение на продукта - постепенна продуктова иновация - се свързва със съществуващ продукт, когато неговите качествени или разходни характеристики се променят.

Иновацията на процеса е разработването на нови или значително подобрени производствени методи и технологии, промени в оборудването или организацията на производството.

Според степента на новост иновациите се делят на принципно нови, т.е. нямащи аналози в миналото и в домашния и чужда практикаи иновации с относителна новост. Принципно новите видове продукти, технологии и услуги имат приоритет, абсолютна новост и са оригинални образци, въз основа на които получават иновации-имитации, копия на Сафронов чрез репликация. Икономика на предприятието: Учебник. М .: IFRA-M, 2007. -251 с.