Функции на науката ФУНКЦИИ НА НАУКАТА
Културен - процесът на формиране на човек,
като субект на дейност и познание
Социално-регулативна – наука като социална
сила
Проективно-конструктивен
Екологичен
Неохуманистично - отношение към грижата за
бъдещи поколения
ПРЕДМЕТ И ПРОБЛЕМИ НА ИСТОРИЯТА НА НАУКАТА
Историята на науката – разбиране на историческоторазвитие на научните знания.
Развитието му започва през 19 век. във Франция.
Предмет на историята на науката
ПРЕДМЕТ НА ИСТОРИЯТА НА НАУКАТААгрегат
когнитивен
модели и закони
исторически и научни
развитие на човечеството.
Задачи и проблеми на историята на науката
ЗАДАЧИ И ПРОБЛЕМИ НА ИСТОРИЯТАНАУКА
идентифицират изследователите, отбелязвайки техните погрешни схващания и грешки
търси ценно, но забравено, това е във всяка наука
изследване на особеностите в развитието на науката в определени
периоди
описват механизма на развитие на науката
идентифицират общи модели на развитие на научното познание
идеи за методите и техниките на научното мислене
решаване на научни проблеми с помощта на исторически
аналогия
повишаване на културния и научен потенциал на обществото интеграция на природните науки и
хуманитарни знания
полагане на основата за разработване на модел
развитие на обществото
разширяване на изворовата база за науч
изследвания
изясняване на понятийния апарат,
подобряване на изследователската методология
Емпирична основа на историята на науката
ЕМПИРИЧНА БАЗА НА ИСТОРИЯТАНАУКА
научни текстове
от миналото
кореспонденция на учени
автобиографичен
есета и мемоари
ПРОБЛЕМИ И ПРИНЦИПИ НА ИСТОРИЧЕСКОТО И НАУЧНОТО ИЗСЛЕДВАНЕ.
Презентизъм – стремежвъзстановяване на миналото на науката,
използвайки терминология
езикът на модерността;
антично желание
възстановяване на миналото
развитие на научни идеи без
връзки към настоящето.
Принцип на допълване
ПРИНЦИПНАСТРОИКИ
Антикваризъм и презентизъм
взаимно се допълват.
Презентизмът разбира
миналото, но антикварството
обяснява го.
Кун Томас Самуел (1922–1996), американски историк и философ на науката
КУН ТОМАС САМУЕЛ (1922-1996)АМЕРИКАНСКИ ИСТОРИК И
ФИЛОСОФ НА НАУКАТА
невъзможно за превод
терминът "флогистон"
(вярата в съществуването
специално вещество
което не е в
реалност) към
модерен език на науката.
Презентистки подход към
този проблем
невъзможно, тя може
се разглежда само
от гледна точка на античността.
Класификацията на Аристотел (384-322 г. пр.н.е.)
КЛАСИФИКАЦИЯ НА АРИСТОТЕЛ(384-322 пр.н.е.)
1.
теоретичен
2.
3.
Първо
философия
(метафизика)
Математика
Физика
Практичен
Творчески
Логика - органон
(гр. инструмент или
инструмент)
знания
Класификацията на Ф. Бейкън (1561-1626)
КЛАСИФИКАЦИЯ F. BACON(1561-1626)
По критерий
когнитивен
възможности
лице:
памет,
ум,
въображение. 1.
Историята се основава на паметта
Естествено
граждански
2.
Философия – основана на разума
3.
естествена теология
Антропология
Философия на човека
Гражданска философия
Философия на природата
Поезията се основава на въображението
Ключ към науките
КЛЮЧ КЪМ НАУКИТЕЛогики
Диалектика
Реторика
Теория на познанието
Класификацията на Хегел (1770-1831)
ХЕГЕЛОВА КЛАСИФИКАЦИЯ (17701831)1.
2.
3.
критерий -
състояние на техниката
абсолютна идея
или световен дух
Логики
Философия
природа
Философия на духа Логика = Диалектика =
Теория на познанието
Учението за битието
Същностна доктрина
Учението за понятието Философия на природата
Механика
Физика
органична физика
Геоложка природа
растителна природа
животински организми Философия на духа
субективен дух
Антропология
Психология
Обективен дух
социална история
Абсолютен Дух
Философия, наука на науките
Класификация от О. Конт (1798-1857)
КЛАСИФИКАЦИЯ O.KONT (17981857)1.
2.
3.
Първоначално
математически и астрономически
Междинен
физикохимични
Крайният биологичен и социологически
Класификация от Ф. Енгелс (1829-1895)
КЛАСИФИКАЦИЯ Ф. ЕНГЕЛС(1829-1895)
1.
2.
3.
4.
По критерий
форми
движения
материя
Механика
Физика
Химия
Биология
Класификация на В. И. Вернадски (1863-1945)
КЛАСИФИКАЦИЯ V.I.ВЕРНАДСКИ (1863-1945)
1.
2.
По критерий
характер
изучавани
обект
Науки, където е обектът -
цялата реалност
планети, космос
научен обект
кое е
Земята
Класификация на науките по предмет и метод на познание
КЛАСИФИКАЦИЯ НА НАУКИТЕ ПОПРЕДМЕТ И МЕТОДЪТ НА ПОЗНАНИЕТО
природни науки
Социални науки
Науки за познанието и мисленето
Технически науки
Математика
По критерия практическа значимост
ПО КРИТЕРИЙ ЗА ПРАКТИЧНОСТЗНАЧЕНИЕ
Фундаментален
Приложено
Периодизация на историята на науката
ПЕРИОДИЗАЦИЯ НА ИСТОРИЯТАНАУКА
Научна класификация
Периодизацията е тяхна
разширяване на времето
под формата на исторически
периоди. Сцената на историята е целостта,
имаща собствена структура и
характеристики
Граници между етапите
историите са гъвкави и подвижни
Проблемът за периодизацията на историята на науката
ПРОБЛЕМ С ПЕРИОДИЗАЦИЯТАИСТОРИЯ НА НАУКАТА
разбиране на историческия процес в
различни фази
установи спецификата на тези фази, приликите и
различия, граници и връзка
правилно начертаване на границите между фазите
стремете се да изучавате всички нива, за да
след това изберете сред тях основния, "възлов".
Периодизация на науката от гледна точка на съотношението анализ и синтез
ПЕРИОДИЗАЦИЯ НА НАУКАТА ОТ ТОЧКАИЗГЛЕДАЙТЕ АНАЛИЗ НА СЪОТНОШЕНИЕТО
И СИНТЕЗ
Аналитичен
Особености:
непрекъсната диференциация на науките;
преобладаването на емпиричните знания;
съсредоточете се върху изследванията
обекти, а не върху техните изменения;
разглеждане на природата непроменлива, извън развитието,
извън взаимовръзката на нейните явления.
Включва класически и некласически
естествени науки. 2. Синтетичен, интегративен
Особености:
Появата на интердисциплинарни проблеми
Появата на "задните" научни дисциплини физикохимия, биофизика, биохимия, психофизика,
геохимия и др.
Процесът на изграждане на холистична наука за
природа и единна наука за цялата реалност в
общо взето.
Съвпада с постнекласическия
естествени науки.
Два вида периодизация:
ДВА ВИДА ПЕРИОДИЗАЦИЯ:1) формално, когато основата на разделението на историята
субектът се поставя на съответните стъпала
една или друга отделна „характеристика“ (или група от тях);
2) диалектически, когато основата (критерий)
това разделение става основно
противоречие на изучавания предмет, което
трябва да се разграничи от всички останали
противоречия на последното.
Прогноза
ПРЕДНАУКАПредкласически етап, където
се раждат елементи
(предпоставки) на науката.
Наченките на знанието
в древния изток
в Гърция и Рим
през средновековието, до 16-17г
векове.
Науката като цялостен феномен
НАУКАТА КАТО ЦЯЛОСТЕН ФЕНОМЕНСреща се в съвремието поради
кълнове от философията
три етапа:
класически,
некласически,
пост-некласически (модерен).
Критерият за тази периодизация е
корелация (противоречие) на обекта и
предмет на познанието. Тип
рационалност
Характеристики
рационалност
класически
всичко свързано с темата
неуместен
некласически
средства се вземат предвид
знания
пост-некласически
ценностните структури се вземат предвид Всеки етап има своя собствена парадигма
(набор от теоретични, методологически и
други нагласи), тяхната „картина на света“, техните
фундаментални идеи.
Съвременна наука и общество
СЪВРЕМЕННАТА НАУКА И ОБЩЕСТВОКомуникационен вектор "наука - общество"
през 19 век беше насочено от науката към обществото, т.н
как е действала историята на цивилизацията
функции за развитие на научни идеи,
през ХХ век - от обществото към науката. Науката се явява като
функция за развитието на обществото.
Социалността на науката
СОЦИАЛНОСТ НА НАУКАТАНауката се превръща в
сложни социални
тяло,
включително
социални структури
различен тип:
лаборатории,
университети,
групи от учени
научна общност
и т.н.
Обществена подкрепа за науката
ОБЩЕСТВЕНА ПОДКРЕПАНАУКА
финансови (държавни или частни
финансови средства);
материал (земя, сгради, оборудване и
и т.н.);
интелектуална (наплив на млади хора в науката);
висок социален статус, престиж
(разбирането на обществото за стойността на науката като
такива).
ОБЩИ МОДЕЛИ НА ИСТОРИЯТА НА НАУКАТА
1) историята на науката катопрогресивен превод
процес (кумулативен модел);
2) историята на науката като процес
развитие на научните знания чрез
научни революции;
3) историята на науката като съвкупност
различни когнитивни
програми за казуси. Първият модел идва от инсталацията, че нов
следователно знанието винаги е по-съвършено от преди
историческото развитие на науката е подготовката на нейния
модерна държава. теоретичен
Основата на този модел беше философията
позитивизъм (края на 19 - началото на 20 век). Вторият модел се появява в средата на ХХ век. в следствие
с кризата на позитивизма. Тя идва от идеята
прекъсвания в развитието на научното познание. Време от
време в науката има революции,
коренно променяйки парадигмата и
посока на научното познание. Третият модел разбира всяко събитие в науката
като уникален в други исторически
условия. Позволява едновременно
съществуването на различни теории, по различни начини
обяснявайки едни и същи научни факти.
В допълнение към тези модели, историята на науката
могат да бъдат изследвани чрез теориите на отделни учени
или научни школи, изследвайки определен
област на научното познание.
Структурата на научното познание
СТРУКТУРА НА НАУЧЗНАНИЕ
научно познание
Емпиричен
ниво
Теоретичен
ниво
Математика 1826 - теория на неевклидовата геометрия (Н.И. Лобачевски) Теория на вероятностите (А.А. Марков, М.В. Остроградски) 1826 - теория на неевклидовата геометрия (Н.И. Лобачевски) Теория на вероятностите (А.А. Марков , М.В. Остроградски) Н.И. Лобачевски А.А. Марков М.В. Остроградски
Астрономия Работи върху астрометрията и изучаването на двойни звезди. Установяване наличието на поглъщане на светлина в междузвездното пространство (В.Я. Струве) Изследване на земния магнетизъм (И.М. Симонов) И.И. Литров - първият професор по астрономия в Казанския университет Работи върху астрометрията и изучаването на двойни звезди. Установяване наличието на поглъщане на светлина в междузвездното пространство (В.Я. Струве) Изследване на земния магнетизъм (И.М. Симонов) И.И. Литров - първият професор по астрономия в Казанския университет В. Я. Струве И. М. Симонов
Серия физика физически устройстваи откриването на електрическа дъга (V.V. Петров) Правилото, което определя посоката на индукционния ток (E.H. Lenz) х години развитието на телеграфния апарат и изобретяването на неговите модификации (B.S. Jacobi) Записващият електромагнитен телеграф (P.D. Шилинг) ) gg. - първата парна железопътна линия в Русия (E.A. и M.E. Черепанови) Първото в света използване на микроскоп за изследване на структурата на метала и разработването на метод за получаване на дамаска стомана (P.P. Anosov) Редица физически инструменти и откритието на електрическа дъга (V.V. Петров) Правилото, което определя посоката на индукционния ток (E.Kh. Lenz) x gg развитие на телеграфния апарат и изобретяването на неговите модификации (B.S. Jacobi) Записващ електромагнитен телеграф (P.D. Шилинг) gg . - първата парна железопътна линия в Русия (E.A. и M.E. Черепанови) Първото в света използване на микроскоп за изследване на структурата на метала и разработването на метод за получаване на дамаска стомана (P.P. Anosov) V.V. Петров P.P. Anosov P.D. Шилинг
Химия Периодичен закон на химичните елементи (Менделеев) Химически и технологични лаборатории (P.P. Zinin и K.K. Klaus) Откриване на метод за изкуствено производство на анилин (Zinin) 1844 г. - нов химичен елемент - рутений (Claus) 2-ри етаж x gg. - формиране на 2-ри център на химическата наука - в Санкт Петербургския университет Открития в областта на металохимията (Н. Н. Бекетов) Периодичен закон на химичните елементи (Менделеев) Химически и технологични лаборатории (П. П. Зинин и К. К. Клаус) Откриване на изкуствения метод производство на анилин (Зинин) 1844 г. - нов химичен елемент - рутений (Клаус) 2-ра половина на 19 век. - формиране на 2-ри център на химическата наука - в Санкт Петербургския университет Открития в областта на металохимията (N.N.Beketov) D.I.Менделеев N.N.BeketovP. П. Зинин
Медицина Възникване на военно-полевата хирургия. Първото използване на етерна анестезия във военни полеви условия (1847 г.), въвеждането на фиксирана гипсова отливка, редица нови хирургични операции(N.I. Пирогов) Началото на използването на антисептичния метод в операциите (N.V. Sklifosovsky) Появата на военно-полевата хирургия. Първото използване на етерна анестезия във военни полеви условия (1847 г.), въвеждането на фиксирана гипсова превръзка, редица нови хирургични операции (N.I. Пирогов) Началото на използването на антисептичния метод по време на операции (N.V. Sklifosovsky) N.I. Пирогов N.V. склифосовски
История 12-томна "История на руската държава" (Н. М. Карамзин) "История на Русия от древни времена" в 29 тома (С. М. Соловьов) "Курс на руската история" (В. О. Ключевски) Основа на руската палеография (А. Х. Востокова) ) 12-томна „История на руската държава“ (Н. М. Карамзин) „История на Русия от древни времена“ в 29 тома (С. М. Соловьов) „Курс на руската история“ (В. О. Ключевски) Основополагаща руска палеография (А. Х. Востокова) Н.М. Карамзин С.М. Соловьов В.О. Ключевски
Философия Формиране на руската философия като самостоятелна наука Големи философи: П.Я. Чаадаев, И.В. Киреевски, А.И. Херцен, Н.Г. Чернишевски, В. Л. Соловьов Възникване на богат спектър от оригинални школи и течения Формиране на руската философия като самостоятелна наука Големи философи: П.Я. Чаадаев, И.В. Киреевски, А.И. Херцен, Н.Г. Чернишевски, В. Л. Соловьов Възникване на богат спектър от оригинални школи и направления
География Маршрути до просторите на Урал, Сибир, Далеч на изток, Аляска, южните степи и страните от Централна Азия. - Първата руска околосветска експедиция на два кораба "Надежда" и "Нева" под командването на И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянски Проучване и проучване на тихоокеанските острови, бреговете на Китай, остров Сахалин, полуостров Камчатка - околосветска експедиция, откриването на Антарктида (Ф. Ф. Белингсхаузен и М. П. Лазарев) Маршрути до просторите на Урал, Сибир, Далечния изток, Аляска, южните степи и страните от Централна Азия. - Първата руска околосветска експедиция на два кораба "Надежда" и "Нева" под командването на И.Ф. Крузенштерн и Ю.Ф. Лисянски Проучване и проучване на тихоокеанските острови, бреговете на Китай, остров Сахалин, полуостров Камчатка – околосветска експедиция, откриване на Антарктида (F.F. Bellingshausen и M.P. Lazarev) I.F. Крузенштерн Ю.Ф. Лисянски F.F. Bellingshausen M.P. Лазарев
Резултатът от научното развитие Като цяло руските учени направиха пробиви в много области на знанието, които превърнаха Русия в научно напреднала страна. Но забавянето на икономическите и политическите реформи допринесе за развитието на науката до голяма степенв изолация от социалните нужди, сякаш ги изпреварва.
основни характеристикиЗначителното развитие на руската образователна система в началото на 19 век се дължи преди всичко на социално-икономическите промени в страната. През този период образованието вече не е привилегия само за благородниците и знатните хора, то става по-широко достъпно. Реформата е в основата на развитието на образователната система.Страната е разделена на 6 образователни области, във всяка от които има учебни заведения от всякакъв вид. Министерството на народното просвещение е създадено за организиране и управление на учебните заведения.
Най-добрите университети и лицеи от първата половина на 19 век 1. Московски университет (Москва) 2. Царскоселски лицей (Петербург) 3. Демидовски лицей (Ярославъл) 4. Ришельовски лицей (Одеса) 1. Московски университет (Москва) 2 Царскоселски лицей (Петербург) 3. Демидовски лицей (Ярославъл) 4. Ришельовски лицей (Одеса) Московски университет Царскоселски лицей
История на наукатае изследване на феномена на науката в нейната история. От една страна, науката представлява обективно знание, а от друга, процесът на получаване и използване от хората.
Изучаване на история съвременна наукачерпи от много оцелели оригинални или преиздадени текстове.
Самите думи "наука" и "учен" обаче влязоха в употреба само
през XVIII-XX век, а преди това естествените учени наричат своето занимание "естествена философия".
Въпреки че емпиричните изследвания са известни от древни времена (например трудовете на Аристотел и Теофраст), а научният метод е разработен в основата си през Средновековието (например Ибн ал-Хайтам, Ал-Бируни или Роджър Бейкън),
Началото на съвременната наука датира от Новата ера, период, наречен научна революциякоито се случват през XVI-XVII век в Западна Европа.
древна наука
Характерни черти на древната наука:
- съзерцание
- самодостатъчност
- логически доказателства
- Отвореност към критика
- Естетическо отношение към обекта на изследване.
древна наука
Формиране на първите научни програми: атомизъм; математическа картина на света на питагорейството и платонизма; развитие на теорията на доказателствата (по-специално на апарата за доказателство от "противното" от елеатите);
фундаменталистката програма на Аристотел; изграждане на космологични модели. Създаване на дедуктивен математически метод. Превръщането на математиката в последователна независима дисциплина (Евклид, Питагор, Архит, Евдокс, Хипократ, Теетет и др. „Началата“ на Евклид е енциклопедия на древната математика, нейното историческо значение. Древна теоретична астрономия (Евдокс, Хипарх, Клавдий Птолемей, Аристарх от Самос).
средновековна наука
Наука и религия - основната антитеза на ценностите на Средновековието
Средновековието се характеризира с:
- Богословски и текстов характер;
- Идеята за цялостното, божественото, отсъствието на частичното;
- Всички неща се разглеждат като символи на божествения разум;
- Словото като оръдие на мира, дадено от Бога на човека. Думата, написана в Библията, е особено важна;
- Съществуването на света има краен дизайн;
- Познанието се разглежда като йерархичен процес;
- Вярваше се, че естествената магия може да даде знание за скритите природни закони;
- Експерименталният метод беше напълно изключен.
Представители на интернализма :
Г. Герлак
Смята се, че науката се развива само поради вътрешни научни фактори: поради обективната логика на възникване и решаване на научни проблеми, поради вътрешната потребност на самата наука да поставя експерименти, да създава нови концепции и да решава проблеми. В трудовете на историците интерналистки историята на науката се явява като чисто интелектуална история – история на взаимното пораждане на идеи, напомняща за саморазвитието на абсолютния дух.
Представители на екстернализма : B. Hessen D. Bernal J. Haldane E. Zilsel D. Needham
Основан през 1930 г. до голяма степен под влиянието на марксизма, настоява, че решаващо влияние върху развитието на науката оказват социално-икономическите, т.е. ненаучни фактори. Следователно, когато се изучава историята на науката, основната задача е да се реконструират социокултурните условия („социални порядки“), в които възникват и се развиват определени идеи и теории.
ново време
От края на 19 до средата на 20 век в науката настъпват радикални промени, свързани с формирането на нова некласическа естествознание. През 20-30-те години на ХХ век. логическият позитивизъм или неопозитивизмът става доминираща тенденция в западната философия.
Големите идеи, обхващащи цялата вселена, израстват от непрекъснат поток от емпирични знания, те търсят потвърждение в този поток, те се променят, обобщават и конкретизират.
- Конструкция за емпиричната наука на неутрален (т.е. неналагащ предубедени интерпретации) език за описание на действителните „състояния на нещата“, така че теоретичните положения да могат да бъдат извлечени съгласно най-строгите логически закони от протоколните изречения на опита и теоретичните прогнози може да бъде потвърдено (проверено) чрез позоваване на наблюдение и експеримент.
- Познание чрез експеримент
Представители на Новото време
Карл Раймунд Попър (1902-1994)
Карл Попър изучава връзката между конкуриращи се и последователни научни теории.
- В процеса на развитие на знанието дълбочината и сложността на решаваните проблеми нараства, но тази сложност зависи от самото ниво на науката на определен времеви етап от нейното развитие.
- Преходът от една теория към друга не изразява никакво натрупване на знания (новата теория се състои от нови проблеми, генерирани от нея).
- Целта на науката е да постигне високо информативно съдържание.
Основните концепции на неговата концепция за научно познание са следните: 1) проблемът за разграничаване (отделяне на научното знание от ненаучното) 2) принципът на фалшификацията (една теория не може да бъде тествана за истина от крайната инстанция, но може да бъде опровергана, фалшифицирана. В продължение на почти триста години механиката на Нютон се разглеждаше вярно във всички отношения, а след това нови теории дойдоха да го заменят. Такъв е случаят с всяка теория, изглежда, достига етап на разцвет и след това се опровергава.)
3) принципът на фалибилизма (всяко научно познание е само хипотетично и подлежи на грешка. Растежът на научното познание се състои в излагането на смели хипотези и прилагането на тяхното решително опровержение) 4) теорията за "трите свята" (първият свят е свят на предметите, вторият свят - святпредмети и трето мир - святобективно знание, което се генерира от първия и втория свят, но съществува независимо от тях. Анализът на растежа и развитието на знанието в този независим трети свят е предмет на философията на науката)
Той вярваше, че научното познание се развива спазматично, чрез научни революции. Всеки критерий има смисъл само в рамките на определена парадигма, исторически установена система от възгледи. Научната революция е промяна на психологическите парадигми от научната общност. Най-известният труд на Томас Кун е "Структурата на научните революции".
Ходът на научната революция според Кун:
1) Нормална наука – всяко ново откритие може да бъде обяснено от гледна точка на доминиращата теория;
2) Извънредната наука е криза в науката. Появата на аномалии – необясними факти. Увеличаването на броя на аномалиите води до появата алтернативни теории. В науката съжителстват много противоположни научни школи;
3) Научна революция – формиране на нова парадигма.
Описание на презентацията на отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
Учител по география ГОКУ АД“ Общообразователно училищев пенитенциарни институции” към PKU IK-8 Благовещенск Лисенко Ю.В. Науката през 19 век. Създаване на научна картина на света
2 слайд
Описание на слайда:
Цели: Да се определят тенденциите в развитието на научната мисъл в Европа през 19 век; Да запознае учениците с биографиите на учените и техните открития; Определете значението на научните открития от 19 век за настоящето.
3 слайд
Описание на слайда:
19 век е особено време в развитието на науката. Големите открития следват едно след друго. Монополистичният капитализъм, големите корпорации осигуриха изпълнението модерни технологиии научни открития. Технологичният напредък промени ежедневието на хората. Транспортът стана удобен и достъпен. Съвременните средства за комуникация улесниха комуникацията, а вестниците и радиото донесоха всички новини директно в къщата. Неизменна част от уличния пейзаж в края на 19 век е фигурата на момче – разносвач на вестници, което крещи новините.
4 слайд
Описание на слайда:
1800 - Волта създава батерии. Започва ерата на изобретенията и откритията. Италианският физик Алесандро Волта създава през 1800 г. източник на постоянен ток, способен постоянно да произвежда електричество. Тази първа електрическа батерия, наречена волтова колона, беше много по-ефективна и удобна от тогавашните конвенционални кондензатори, които изискваха дълго зареждане преди всяка употреба.
5 слайд
Описание на слайда:
1816 - Английски пощальони преминават към велосипеди: бързо и удобно. Първият велосипед, подобен на тези, които се използват днес, се нарича Rover - "Wanderer" (или "Tramp"). Произведен е през 1884 г. от английския изобретател Джон Кемп Старли и се произвежда от 1885 г.
6 слайд
Описание на слайда:
1826 г. – изобретена е фотографията: събитията и хората вече могат да бъдат увековечени. Първият известен опит за химическа фиксация е на Томас Уеджууд и Хъмфри Дейви. Още през 1802 г. те могат да получават фотограми, използвайки сребърни соли, без да знаят как да ги фиксират. Първият практически успех по пътя към фотографията е изобретяването на хелиографията от Nicéphore Niépce. Най-ранното оцеляло изображение, направено с тази технология камера обскура, е от 1826 г. и е известно като Гледката от прозореца в Льо Гра.
7 слайд
Описание на слайда:
1829 г. - Брайлът изобретява азбуката и прави възможно четенето и писането на слепи хора. Брайловото писмо е пунктиран тактилен шрифт, предназначен за писане и четене от незрящи и хора с увредено зрение. Проектиран през 1824 г. от французина Луи Брайл, син на обущар.
8 слайд
Описание на слайда:
1832 г. - открит е газът ацетилен и способността му да заварява метал. Стана възможно използването на метални конструкции при изграждането на мостове, къщи, кули. Открит през 1836 г. от Е. Дейви, синтезиран от въглища и водород.
9 слайд
Описание на слайда:
1854 г. - ражда се нов метал - алуминий. Докато се използва като декорация, но през следващия век от него ще се правят самолети. Алуминият е получен за първи път от датския физик Ханс Оерстед през 1825 г. чрез действието на калиева амалгама върху алуминиев хлорид, последвано от дестилация на живак. Името на елемента произлиза от лат. стипца – стипца. Преди отваряне индустриален начинполучаване на алуминий, този метал е по-скъп от златото. През 1889 г. британците, желаейки да почетат великия руски химик Д. И. Менделеев с богат подарък, му дават баланс от злато и алуминий
10 слайд
Описание на слайда:
1805 - кибрит - огън в малка кутия. Сега по-безопасно и по-удобно. Първите клечки са направени през 1805 г. от френския химик Жан Шансел, асистент на професор Тенар. Това са дървени кибритени клечки, които се запалват от контакта на глава, направена от смес от сяра, бартолетова сол и цинобър с концентрирана сярна киселина 1855 г. - изобретен е целулоидът. Детските играчки станаха по-леки и практични. През 1855 г. британският металург Александър Паркс открива ново вещество на базата на нитроцелулоза, разтворена в етанол. За масово производство на ново вещество, на което Паркс даде името "паркезин". Използва се за производство на филмови и фотографски филми, таблети, линийки, калъфи музикални инструменти- хармоники, различни галантерийни стоки, играчки и др. Почти незаменим материал за изработка на топки за тенис на маса.
11 слайд
Описание на слайда:
1866 – Човечеството преминава към изкуствена храна. изкуствена храна - хранителен продукт, който се получава от различни вещества (аминокиселини, протеини, липиди, въглехидрати), предварително изолирани от вторични суровини на месната и млечната промишленост, маслодайни и бобови растения, зърнени култури, микроорганизми и др., както и хранителни добавки. 1867 г Sholes дава патент на Relington за пишеща машина. Както повечето други технически устройства и изобретения, развитието на механизъм пишеща машинане е резултат от усилията на един човек. Много хора заедно или независимо един от друг излязоха с идеята бърз печаттекстове. Първият патент за машина от този вид е издаден от английската кралица Ана на Хенри Мил през 1714 г.
12 слайд
Описание на слайда:
1866 - изобретен певец шевна машина, и патентова само игла с дупка на върха. Сингър не е изобретил шевната машина и никога не е твърдял, че го е направил. До 1850 г., когато първият му шевна машина, вече съществуват редица модели. Сингър прекара 10 дни, за да преодолее недостатъците в дизайна, които тези модели имаха, които "разтърсиха света" и направиха изобретателя богат. 1866 - Алфред Нобел създава динамит - добро и зло в "една бутилка". Всяка година от 1901 г. насам се присъжда Нобелова награда за открития в науката и укрепването на мира. Сред представителите на науката от 19 век има и носители на Нобелова награда.
13 слайд
Описание на слайда:
През 1831 г. Майкъл Фарадей открива явлението електромагнитна индукция. Той забеляза, че ако медна жица се постави в магнитно поле, в нея възниква електрически ток. Това откритие дава живот на всички генератори, динама и електрически двигатели. Фарадей е наричан от своите съвременници „Властелинът на светкавиците“. Става член на кралското общество и много академии по света.
14 слайд
Описание на слайда:
Откритието на английския физик Максуел се превърна в сензация. През 60-те години той развива електромагнитната теория на светлината. Според теорията в природата съществуват невидими електромагнитни вълни, които предават електричество в космоса. Така се ражда концепцията за немеханичното движение. Светлината в Максуел действа като вид електромагнитни трептения. След 10 години немският инженер Хайнрих Херц потвърждава съществуването на електромагнитни вълни и ги получава в лабораторията и доказва, че никакви предмети не могат да попречат на тяхното разпространение. Въз основа на тези открития Попов и Маркони създават безжичен телеграф.
15 слайд
Описание на слайда:
Основната характеристика на естествените научни открития от втората половина на 19 век е, че: идеите за структурата на материята, пространството, движението, развитието на дивата природа, причините за болестите и произхода на живота на земята се промениха радикално. Науката опроверга предишните знания и даде ключа към разкриването на невидимите тайни на природата. Създаваше се нова картина на света, т.к науката се доближи до структурата на атома. Развитието на науката доведе до напредък в медицината, което е много важно за цялото човечество. Благодарение на науката ежедневието на обществото се промени. Възникват нови направления в науката: микробиология, ядрена физика - неограничено поле за нови изследвания и открития. 19-ти век положи основите за развитието на науката на 20-ти век и постави началото на много от бъдещите изобретения и технологични иновации, на които се радваме днес. Научните открития на 19 век са направени в много области и оказват голямо влияние върху по-нататъшното развитие. Технологичният прогрес напредваше неудържимо.
16 слайд
Описание на слайда:
Презентация по история на тема: "Образование и наука". Изпълнено от ученик от 8 "Б" клас Борисов Сергей Учител Горячева И.В.
образование. В самото начало на XIX век. Русия най-накрая разработи система от висше, средно и основно образование. 1803 г. - проведена е реформа в областта на образованието, която води до създаването на гимназия във всеки провинциален град, а във всеки окръжен град на окръжно училище.
През 1811 г. е открит Александровският (Царско село) лицей, в който учат представители на висшето благородно общество (включително А. С. Пушкин). За известно време Лицеят стана не само най-престижният образователна институцияно и център на свободната мисъл.
Видове училища при Николай I (учат деца на благородници, служители, търговци от първата гилдия)
Обемът на издаването на литература за всички слоеве от населението нараства. През 40-те години. Известност придобиха книгите на издателството на А. Ф. Смирдин, което публикува повече от 70 събрани произведения на големи руски писатели.
През 1806 г. И. А. Двигубски твърди, че земната повърхност и съществата, които я обитават, претърпяват фундаментални промени с течение на времето под влияние на естествени причини. През 1816 г. И. Е. Дядковски излага и доказва идеята, че всички явления в природата се дължат на естествени причини и се подчиняват на общите закони на развитие. През 1834 г. К. М. Баер създава работа, която се превръща в сериозна стъпка напред в обосноваването на идеите за развитието на живите организми. "Универсалният закон за развитието на природата"
Н. И. Пирогов, професор от Медико-хирургическата академия, който е основател на военно-полевата хирургия, става изключителен представител на домашната медицина.
ГЕОЛОГИЯ. Изостря се борбата между привържениците на две теоретични течения - "нептунисти" и "плутонисти". Повечето геолози застанаха на позициите на плутонизма. Основният резултат от развитието на геологията беше заключението, че Земята има дълга история, през която нейната повърхност се е променила значително. Николай Иванович Кокшаров съставя първата геоложка карта на Европейска Русия.
Астрономия. В астрономията имаше бавен процес на натрупване на знания. Основното постижение беше създаването на мощни телескопи, които направиха възможно съставянето на по-подробно описание на слънчевата система. През 1839 г. е открита Пулковската обсерватория.
Математика. М. В. Остроградски има голям принос за развитието на математическата физика. През 1826 г. - създаването на неевклидова геометрия от професора на Казанския университет Н. И. Лобачевски.
ФИЗИКА. В областта на физиката 19 век започва с изобретяването на първия източник на електрически ток. През 1802 г. В. В. Петров разработва галванична батерия. През 1833 г. -Е. Х. Ленц установява правилото за посоката на движещата сила на индукцията. През 1840 г. - Б. С. Якоби изобретява електроформоването. През 1832 г. П. Л. Шилинг създава първия в света практичен електрически телеграф. През 1850 г. - Якоби изобретява апарат за директен печат за телеграфа.
Химия. K. S. Kirchhoff - разработил метод за получаване на глюкоза K. I. Grotgus - открил основния закон на фотохимията. През 1840 г. - Г. И. Хес открива основния закон на термохимията. През 1826 -1827г. П. Г. Соболевски и В. В. Любарски полагат основите на праховата металургия. А. А. Воскресенски, Ю. Ф. Фрицше, Н. Н. Зинин стоят в основата на органичната химия.
Наука и производство! През 1817 г. в завода Пожевски бяха успешно проведени първите експерименти за превръщането на чугун в желязо по метода на пудлинг. През 1843 г. започва изграждането на първата двойна линия железопътна линиямежду Петербург и Москва. Започва развитието на машиностроенето.