04.09.08 //11:10 Юрий Анатолиевич
Уставът на образователната институция е официален нормативен местен документ, основан на законодателството, прието в своевременнокомпетентен орган (основателят или упълномощено от него лице) и регулиращи отношенията в рамките на определена организация. Функцията на местния акт е да детайлизира, конкретизира, допълва, попълва общото правна нормавъв връзка с условията на образователна институция, като се вземат предвид съществуващите характеристики, спецификата на образователния и образователния процес.
Уставите на образователните институции трансформират правото на образование, залегнало в Закона на Руската федерация „За образованието“, в конкретни индивидуални права, предоставяйки подходящи гаранции и реда за тяхното прилагане. Хартите в концентрирана форма регулират правомощията на участниците в отношенията в областта на образованието.
Функцията на този правен акт има двойна роля, посочена в Закона на Руската федерация "За образованието". От една страна, това е правната основа, въз основа на която се осъществява дейността на образователната институция. В съответствие със Закона на Руската федерация "За образованието" тази институция в момента е призната за юридическо лице. Хартата урежда нейните цели и задачи, организационна структура, форма на управление, икономически и икономически аспект на дейност и др. От друга страна, хартата е основната нормативен актрегулиране легален статутучастници учебен процеси особено учениците.
Отговори на въпроса: Феклин Сергей Иванович, юрист-експерт на Федералния оператор за прилагане на PNPO; Заместник-директор на Центъра за регулаторна правна подкрепа на Федералната държавна образователна институция на агропромишления комплекс и PPRO
основният документ, който определя процедурата за функциониране на образователна институция (EI), който трябва да посочва името, местоположението, статута на образователната институция; основател; правна форма на ОС; цели на учебно-възпитателния процес, видове и видове реализирани образователни програми; основните характеристики на организацията на учебния процес; финансови и стопанска дейност OU; процедурата за управление на образователна институция; права и задължения на участниците в образователния процес; списък на видовете местни актове (заповеди, инструкции и други актове), регулиращи дейността на образователната институция. (3)
Страхотна дефиниция
Непълна дефиниция ↓
ХАРТА на образователна институция
документ, определящ реда за дейността на образователна институция. В У. се посочват: наименование, местонахождение (юридически, действителен адрес), статут, учредител и правна форма на учебното заведение; цели на учебния процес, видове и видове програми, които се изпълняват; основен характеристики на образователния процес (езика, на който се провежда обучението и възпитанието; процедурата за приемане на студенти, ученици; продължителността на обучението на всеки етап; процедурата и основанията за отстраняване на учениците; системата за оценяване за междинно сертифициране, форми и ред за провеждането му; режим на учебната институция; наличие на платени доп образователни услугии реда за предоставянето им; процедурата за регулиране и формализиране на отношенията между образователна институция и студенти, ученици и техните родители или законни представители); структура на финансово-стопанската дейност; процедурата за управление на образователна институция (компетентността на учредителя; структурата и формирането на управителните органи, тяхната компетентност и организационни дейности; наемането на служители и условията за възнаграждение за тяхната работа; промяна на правилника; реорганизация и ликвидация на образователна институция; правата и задълженията на участниците в образователния процес; списък на видовете местни актове - заповеди, инструкции и други актове, регулиращи дейността на образователна институция). У. в неуредената от закона част Руска федерацияв областта на образованието, се разработва от учебното заведение самостоятелно и се утвърждава от неговия учредител. Местните актове не могат да противоречат на U. и подлежат на регистрация като допълнения към U.
ХАРТА
образователна институция
1. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Учебно заведение "____________________________________", (пълно име на учебното заведение)
По-нататък - "Образователна институция", създадена в съответствие с Гражданския кодекс на Руската федерация, Закона на Руската федерация "За образованието" от 10 юли 1992 г. N 3266-1 и _____________________ с цел ____________________________________. (дата, номер и наименование на другите необходими документи)
1.2. Учебното заведение е образователна институция с нестопанска цел/търговска цел.
1.3. Пълно официално наименование на учебното заведение:
пълно име: ________ "__________________";
кратко име: _________ "__________________".
1.4. Местоположение на образователната институция ____________________.
1.5. Учредител на Учебното заведение е _______________, наричан по-долу „Учредител“. Собственик на имота, предоставен на Учебното заведение е ____________.
1.6. Образователната институция е юридическо лице от момента на държавна регистрация по начина, предписан от закона за държавната регистрация на юридическите лица, има отделно имущество, самостоятелен баланс, сетълмент, валутни и други сметки в банкови институции, кръгъл печат с неговото име и името на учредителя, печат, формуляри, емблема и други реквизити, одобрени по установения ред, придобива имуществени и неимуществени права, може да бъде ищец и ответник в съда, арбитражен съди арбитражен съд.
1.7. Учебното заведение отговаря за задълженията си до размера на средствата, с които разполага. Субсидиарна отговорност за задълженията на Учебното заведение носи собственикът на имуществото, предоставено на Учебното заведение.
1.8. Образователната институция може на доброволни начала да членува в съюзи, асоциации и други сдружения на териториален и друг признак, както и в международни организации.
1.9. Образователната институция има право да прави правни актове както в Руската федерация, така и извън държавата с институции и предприятия от различни форми на собственост и физически лица.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ИНСТИТУЦИЯ
2.1. Основните цели на образователната институция са:
2.1.1. _____________________________________________________;
2.1.2. _____________________________________________________.
2.2. Основните задачи на образователната институция са:
2.2.1. _____________________________________________________;
2.2.2. _____________________________________________________;
2.2.3. _____________________________________________________;
2.2.4. _____________________________________________________.
2.3. За постигане на законовите си цели и изпълнение на задачите си образователната институция има право да предоставя платени допълнителни образователни услуги на населението, предприятията, институциите и организациите, които не са предвидени от съответните образователни програми и държавни стандарти. Допълнителните услуги (платени) включват:
2.3.1. __________________________________________________________________; (например задълбочено изучаване на английски език)
2.3.2. ________________________________________________________________. (задълбочено изучаване на информационни и комуникационни технологии и др.)
2.4. Платено Допълнителни услугине може да се предоставя като заместител на основната дейност на Учебното заведение.
2.5. При предоставяне на платени допълнителни образователни услуги образователната институция сключва договор в писанес потребителя на такива услуги.
2.6. Приходите от дейностите, посочени в клауза 2.3 от тази Харта, се използват от Образователната институция в съответствие със законовите цели.
3.1. Обучението в учебното заведение се провежда на ___________ език__.
3.2. Образователната институция осъществява учебния процес в следния ред:
Първи етап ____________________________________________;
Втори етап ________________________________________________;
Трети етап _________________________________________________;
- ___________________________________________________________.
3.3. Целите на първия етап на обучение са: ____________________.
3.4. Задачите на втория етап на обучение са: ____________________.
3.5. Задачите на третия етап на обучение са: ___________________.
3.6. __________________________________________________________________.
3.7. Освен задължителните предмети могат да се въвеждат и учебни предмети по избор на самите ученици, насочени към реализация на интереси, способности и възможности.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС
4.1. Организацията на учебния процес в образователна институция се регулира от __________________________.
4.2. Образователната институция използва ___________ система за оценяване.
4.3. Учебното заведение има следната система за междинно оценяване на учениците:
4.3.1. ___________________________________________________________;
4.3.2. ___________________________________________________________.
4.4. Междинното атестиране на учениците се извършва в следните форми: _____________________________.
4.5. Основната форма на обучение в образователната институция е ___________ образователната система.
4.5.1. Като се вземат предвид потребностите и възможностите на ученика, образователните програми се усвояват в следните форми: ___________________________.
4.5.2. Решението за прилагане на формите на обучение, посочени в точка 4.5.1, се взема от ______ със съгласието на родителите / законните представители на ученика.
4.6. Броят на класовете в образователната институция се определя в зависимост от броя на заявления, подадени от гражданите, и условията, създадени за провеждане на учебния процес, и като се вземат предвид санитарните стандарти и стандартите за контрол, установени от действащото законодателство на Руската федерация.
4.7. Заетостта на паралелките в учебно заведение се определя в брой ______ ученици.
4.8. Учебната година в Учебното заведение започва на "___" _____________. Продължителността на учебната година е: ____________.
4.9. В учебното заведение е установен следният режим на занятия: _______________________________.
4.10. ______________________________________________________.
5. ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА УЧАСТНИЦИТЕ
УЧЕБЕН ПРОЦЕС
5.1. Основни участници в образователния процес в Учебното заведение са:
5.1.1. Учители/възпитатели и др преподавателски състав(наричани по-долу „Преподаватели“).
5.1.2. обучаеми.
5.1.3. ____________________________________________.
5.2. Учителите/преподавателите имат право на:
5.2.1. За да получите работа с условие трудов договорс учебно заведение.
5.2.2. За заплати в съответствие с установените ставки.
5.2.3. Относно материално-техническото осигуряване на тяхната професионална дейност.
5.2.4. Разработва и прави предложения за подобряване на възпитателната работа.
5.2.5. ________________________________________________.
5.3. От учителите/възпитателите се изисква:
5.3.1. Спазвайте изискванията на тази харта, режима на образователната институция, вътрешните правила, описание на работата, заповеди на администрацията на учебното заведение.
5.3.2. Своевременно и правилно поддържа документацията за учебния процес, създадена от Учебното заведение.
5.3.3. _________________________________________________.
5.4. Студентите имат право:
5.4.1. Избор на образователна институция и форма на обучение.
5.4.2. За зачитане и защита на техните права, чест и достойнство, лична неприкосновеност се обръщат към администрацията на Учебното заведение.
5.4.3. Да получават допълнителни, включително платени, образователни услуги, предвидени в тази Харта.
5.4.4. __________________________________________________.
5.5. От студентите се изисква:
5.5.1. Да спазва тази харта, решенията на управителните органи на образователната институция, заповедите на администрацията на образователната институция, ако те не противоречат на тази харта и действащото законодателство.
5.5.2. Да спазва правилата за вътрешния ред, правилата за безопасност, санитарни и хигиенни условия, установени в учебното заведение.
5.5.3. __________________________________________________.
5.6. ____________________________________________________.
6. ИМУЩЕСТВО И ФОРМА НА УЧЕБНАТА ИНСТИТУЦИЯ
6.1. Учредителят, в правото на ___________, предоставя на Учебното заведение за целите на уставната му дейност необходимото движимо и недвижимо имущество въз основа на договор и акт за приемане и предаване.
6.2. Образователна институция ____________, предоставена му с правото на __________ собственост в границите, установени от действащото законодателство на Руската федерация, в съответствие с предназначението на собствеността и законовите цели на дейността.
6.3. Образователната институция е отговорна пред собственика за безопасността и ефективното използване на предоставената му собственост.
6.4. Учебното заведение отговаря за задълженията си със средствата, с които разполага. Ако образователната институция не разполага с тези средства, собственикът на имуществото, предоставено на образователната институция, носи отговорност за задълженията си по начина, предписан от действащото законодателство на Руската федерация.
6.5. Образователната институция извършва самостоятелно финансово-стопанска дейност, има самостоятелен баланс и лична сметка.
6.6. Образователната институция има право да извършва предприемачески и други дейности, генериращи доходи, предвидени в тази харта.
6.6.1. Предприемаческите дейности на образователната институция включват:
6.6.1.1. Предоставяне на посреднически услуги.
6.6.1.2. Дялово участие в дейността на други институции (включително образователни) и организации.
6.6.1.3. ____________________________________________.
6.6.2. Учредителят и/или ________ има право да спре предприемаческа дейностОбразователна институция, ако отива в ущърб образователни дейностипредвидени в тази харта, до __________.
6.7. Източници на формиране на имущество и финансови ресурсиОбразователните институции са:
6.7.1. Собствени средства на учебното заведение.
6.7.2. Имущество, прехвърлено на образователната институция от основателя.
6.7.3. Доходи, получени от предприемаческа и друга доходоносна дейност, извършвана самостоятелно от Образователната институция.
6.7.4. _______________________________________________.
6.8. Учебното заведение установява заплатислужители, включително надбавки и бонуси към официални заплати, ред и размер на техните бонуси.
7. УПРАВЛЕНИЕ НА УЧЕБНА ИНСТИТУЦИЯ
7.1. Органите и формите на управление в Учебното заведение са:
7.1.1. Директор на Учебното заведение.
7.1.2. Педагогически съветОбразователна институция.
7.1.3. Родителски съвет.
7.1.4. Общо събрание на трудовия колектив.
7.1.5. Училищна родителска среща.
7.1.6. __________________________________.
7.2. Прякото ръководство на учебното заведение се осъществява от директора.
7.2.1. Назначаването и освобождаването на директора на образователната институция се извършва от основателя по начина, предписан от действащото законодателство на Руската федерация.
7.2.2. Директорът има право/няма право да съвместява длъжността си с друга ръководна длъжност в Учебното заведение или извън него.
7.3. Директор на учебното заведение:
7.3.1. Планира и организира образователния процес, упражнява контрол върху неговия ход и резултати, отговаря за качеството и ефективността на работата на образователната институция.
7.3.2. Представлява интересите на Учебното заведение в държавни, общински и други предприятия, учреждения, организации, действа без пълномощно от името на Учебното заведение.
7.3.3. Разпоредител е със средствата на Учебното заведение в рамките на своята компетентност.
7.3.4. Сключва от името на образователната институция договори, които не противоречат на действащото законодателство на Руската федерация и уставните цели на образователната институция.
7.3.5. В рамките на своята компетентност издава инструкции, заповеди и разпореждания, които са задължителни за служителите на Учебното заведение, учениците и техните родители (законни представители).
7.3.6. Утвърждава вътрешния правилник работен графикУчебната институция и правилата за поведение на учениците, други местни актове, организира и координира тяхното изпълнение.
7.3.7. Организира разработването, утвърждаването и прилагането на образователни и учебни програми, учебни програми и други учебно-методически документи.
7.3.8. Одобрява академичен план, годишен календарна диаграмаи график на занятията.
7.3.9. Представя отчет за резултатите от обучението и фискална годиназа последващ доклад до учредителя, общоучилищна родителска среща, _________.
7.3.10. Компилиране и одобрение персонал, служебни задълженияработници.
7.3.11. Наема и освобождава педагогически, административни и обслужващ персоналОбразователна институция.
7.3.12. Председател е на педагогическия съвет на учебното заведение.
7.3.13. ___________________________________________________.
7.3.14. ___________________________________________________.
7.4. Трудовият колектив се състои от всички служители на учебното заведение. Правомощията на трудовия колектив на учебното заведение се упражняват от общото събрание на трудовия колектив.
7.5. Общото събрание на трудовия колектив на образователната институция има право:
7.5.1. Обсъждане и приемане колективен договор, Правилник за вътрешния трудов ред на учебното заведение.
7.5.2. Избор на кандидати от учителския състав в обществени организациии ръководни органи.
7.5.3. ____________________________________________________.
7.6. Общото събрание на трудовия колектив се провежда _______ пъти в _______.
7.7. Педагогическият съвет на учебното заведение е постоянно действащ орган за управление, който разглежда основните въпроси на учебния процес. Всички преподаватели на учебното заведение са членове на педагогическия съвет.
7.8. Педагогическият съвет се формира и осъществява дейността си въз основа на Правилника за педагогическия съвет на учебното заведение, утвърден от директора на учебното заведение.
7.9. Педагогически съвет на учебното заведение:
7.9.1. Разработва основните насоки и програми за развитие на образователната институция, подобряване на качеството на учебния процес, представя ги на директора за последващо одобрение.
7.9.2. Утвърждава плана за работа за учебната година.
7.9.3. Обсъжда и взема решения по всякакви въпроси, свързани със съдържанието на обучението.
7.9.4. Взема решения за формите, сроковете и реда за провеждане на междинна атестация на учениците в недипломни паралелки и за броя на учебните предмети.
7.9.5. ___________________________________________________.
7.9.6. ___________________________________________________.
7.10. Общоучилищната родителска среща се състои от всички родители (законни представители) на учениците в Учебното заведение.
7.10.1. Общоучилищната родителска среща се провежда ________ пъти в ____________.
7.10.2. Общоучилищната родителска среща избира Родителския съвет измежду своите членове, приема отчета на директора на учебното заведение въз основа на резултатите от учебната и финансовата година.
7.11. Родителският съвет на учебното заведение, който е орган на самоуправление, се избира в общо училище. родителска срещаи отговаря пред него за дейността си.
7.11.1. Дейностите на Съвета на родителите се регулират от тази Харта и _____________ (например Правилника за Съвета на родителите).
7.11.2. Родителският съвет заседава _______ на всеки _________.
7.12. Правомощията на родителския съвет са:
7.12.1. Съдействие на администрацията на учебното заведение за подобряване на условията за осъществяване на учебния процес, опазване живота и здравето на учениците, организиране и провеждане на общоучилищни мероприятия.
7.12.2. Организиране на работа с родителите (законни представители) на учениците за разясняване на техните права и задължения.
7.12.3. Съдействие на администрацията на учебното заведение при организиране и провеждане на общоучилищни родителски срещи.
7.12.4. ___________________________________________________.
7.12.5. ___________________________________________________.
8. ПРОЦЕДУРА ЗА РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ
8.1. Създаването, ликвидацията или реорганизацията на образователната институция като юридическо лице се извършва въз основа на решението на основателя в съответствие с действащото законодателство на Руската федерация.
8.2. Ликвидацията или реорганизацията на образователната институция се извършва по правило в края на учебната година. Основателят поема отговорност за прехвърлянето на ученици в други учебни заведения в съгласие с техните родители (законни представители).
8.3. При ликвидация на учебно заведение пари в бройи други обекти на собственост, минус плащанията за покриване на техните задължения, са насочени към развитието на образованието в съответствие с тази Харта.
8.4. Счита се, че учебно заведение е прекратило дейността си след вписване в Единния държавен регистър на юридическите лица.
9. ПРОЦЕДУРА ЗА ИЗМЕНЕНИЕ НА УСТАВА И МЕСТНИ ПРАВНИ АКТОВЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ
9.1. Хартата, измененията (допълненията) към Хартата се приемат от общото събрание на трудовия колектив на образователната институция след предварително обсъждане. Хартата се счита за приета, ако за нея са гласували най-малко две трети от педагогическия съвет.
9.2. Хартата, промените и допълненията към нея се регистрират по реда, установен от действащото законодателство. Уставът влиза в сила от датата на държавната му регистрация.
9.3. За осигуряване на законоустановената дейност образователната институция може да издава следните видове местни актове: наредби, декларации, правилници, инструкции, програми, графици, щат, разписание на класовете, заповеди и заповеди на директора, решения на управителни и самоуправляващи се органи. органи на Учебното заведение, _____________.
Директор на учебното заведение _________________/_________________ (подпис)
ПОРЪЧКА
одобряване на харти, изменения и (или) допълнения към хартите на общинските образователни организации община"Градски район" Град Козмодемянск "
1. Общи положения
1.1. Тази процедура установява процедурата за одобряване на уставите, измененията и (или) допълненията към уставите (наричани по-долу Хартата) на общинските образователни организации на общинската формация "Градски район" Град Козмодемянск "(наричани по-долу образователни организации ).
1.2. Образователните организации са юридически лицаи действат въз основа на Устава.
1.3. Функциите на основател на образователни организации се изпълняват от общинска институция"Образователен отдел на администрацията на общинската формация" Градски район "Град Козмодемянск" (наричан по-нататък - отдел "Образование").
1.4. Хартата на образователната организация трябва да отговаря на изискванията федерален законот 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“.
1.5. Уставът на образователна организация се одобрява от основателя в следните случаи:
Създаване на образователна организация;
Въведение в Хартата на образователна организация значителни промении (или) допълнения, в които е препоръчително да се посочи Хартата в ново издание. В други случаи се одобряват промени и (или) допълнения към Устава на образователната организация.
1.6. Хартата на образователната организация се одобрява със заповед на Министерството на образованието.
2. Процедурата за одобряване на Устава на образователна организация
2.1. Проектът на Хартата се разработва от ръководителя и други упълномощени лица длъжностни лицав образователна организация и подлежи на приемане при обща срещаинституции.
2.2. Хартата на образователна организация трябва да съдържа, заедно с информацията, предвидена от законодателството на Руската федерация, следната информация:
Тип образователна организация;
Основател или основатели на образователна организация;
Видове реализирани образователни програми, посочващи нивото на образование и (или) насоченост;
Структурата и компетентността на ръководните органи на образователната организация, редът за тяхното формиране и мандат.
2.3. На заглавната страница на устава в горния десен ъгъл се поставя печатът "Одобрен" с препратка към наименованието на одобрителния документ в инструментален падеж, датата на утвърждаване и номера.
2.4. Когато уставът е одобрен в нова редакция, под наименованието се отбелязва “(нова редакция)”.
2.5. Проектът на Хартата, разработен от образователната организация, се предоставя в два екземпляра (единият от тях в в електронен формат) за правна експертиза в отдел Образование.
2.6. Министерството на образованието разглежда проекта на Хартата в рамките на 15 работни дни, проверява съответствието на формата и съдържанието на Хартата с установените изисквания и изготвя проект на заповед на Министерството на образованието за одобряване на Хартата на образователната организация.
2.7. В случай на откриване на несъответствия с изискванията, Министерството на образованието връща проекта на Хартата на ръководителя на образователната организация за преразглеждане.
2.7. Одобреният устав на образователната организация трябва да бъде номериран, зашит и подпечатан с печата на образователната организация.
2.8. Ръководителят на образователната организация е длъжен:
В срока, установен от законодателството на Руската федерация от датата на издаване на заповедта на Министерството на образованието за одобряване на Устава на образователната организация, осигурете държавна регистрацияХартата на образователната организация в данъчния орган по начина, установен от законодателството на Руската федерация;
При промяна на името или местоположението подгответе пакет от документи и подайте в Министерството на образованието и науката на Република Марий Ел за преиздаване на лиценз за право на извършване на образователна дейност и получаване на сертификат за държавна акредитация;
В рамките на десет дни от датата на държавна регистрация на Хартата на образователната организация в данъчните власти, подайте на Министерството на образованието документи, потвърждаващи държавната регистрация на Хартата на образователната организация и копие от него.
3. Изменения и (или) допълнения към Хартата
3.1. В случай на промени в законодателството на Руската федерация, организационна и правна форма, вид и други промени, образователната организация прави съответните промени и (или) допълнения в устава на образователната организация.
3.2. Проектът за изменения и (или) допълнения към Хартата на образователната организация (включително новото издание на Хартата) се разработва от ръководителя и други упълномощени длъжностни лица в образователната организация.
3.3. Проектът за изменения и (или) допълнения към Устава на образователната организация, разработен от образователната организация, се предава в два екземпляра (един от тях в електронен вид) за правна проверка в Министерството на образованието.
3.4. Министерството на образованието разглежда проекта за промени и (или) допълнения към Хартата на образователната организация в рамките на 15 работни дни, проверява съответствието на формата и съдържанието на промените и (или) допълненията, направени в Хартата, с установените изисквания и изготвя проект на заповед на Министерството на образованието за одобряване на промени и (или) допълнения към Хартата на образователната организация.
В случай на откриване на несъответствия с изискванията, Министерството на образованието връща проекта за промени и (или) допълнения към Хартата на ръководителя на образователната организация за преразглеждане.
3.5. Промените и (или) допълненията, направени в Хартата на образователната организация, се съставят на отделен лист, дори ако са незначителни по обем.
3.6. Заглавната страница на промените и (или) допълненията е подобна заглавна страницановоприетия Устав на образователната организация.
3.7. Одобрените промени и (или) допълнения към Хартата на образователната организация трябва да бъдат номерирани, зашити и подпечатани с печата на образователната организация.
3.8. Ръководителят на образователната организация е длъжен:
В рамките на периода, установен от законодателството на Руската федерация от датата на издаване на заповедта на Министерството на образованието за одобряване на измененията и (или) допълненията към Устава на образователната организация, осигурете държавна регистрация на промените и ( или) допълнения към Хартата на образователната организация в данъчния орган по начина, установен от законодателството на Руската федерация;
В рамките на десет дни от датата на държавна регистрация на промени и (или) допълнения към Устава на образователната организация в данъчния орган, подайте на отдела за образование документи, потвърждаващи държавната регистрация на промени и (или) допълнения, направени в Устава на образователната организация и тяхното копие.
4. Заключителни разпоредби
4.1. Министерството на образованието осигурява съхраняването на копия от уставите на образователни организации, които са преминали държавна регистрация по предписания начин в данъчните власти, както и изменения и (или) допълнения към уставите на образователни организации.