слайд 2
Методи на социологията
Методът се определя като метод, набор от техники за изследване на обект. Определя се и като технологичен принцип на изучаване на предмет. Социолозите разграничават три групи методи. Първата група са общи научни методи (анализ и синтез, изкачване от частното към общото, статистически и др.). Втората група често се нарича общи подходи. Третата група се състои от методи на конкретно социологическо изследване.
слайд 3
Приложно направление на социологията
Социологията като наука трябва да се основава на точни, конкретни данни за отделните социални факти, които изграждат процеса на промяна и структурата на обществото. Тези данни се събират от изследователи с помощта на набор от емпирични изследователски методи. На емпирично ниво социолозите събират многобройни факти, информация, мнения на членове на социални групи, лични данни, тяхната последваща обработка, обобщаване и формулиране на първични заключения относно конкретни явления от социалния живот.
слайд 4
Системата от понятия на социологическото изследване
Методът е основният начин за събиране, обработка и анализ на данни. Инструменти на метода - набор от изследователска документация (въпросници, формуляри, дневници на наблюдатели и др.), които осигуряват прилагането на метода. Процедурата на метода е една единствена операция от прилагането на метода (например попълване на дневник на изследовател). Техника на метода - специални техники, които повишават ефективността на метода (разработване на неговите инструменти и прилагане на процедури). Технологията на метода е последователността от процедури и техники на използвания метод. Методологията на социологическото изследване е сборно понятие, което обобщава всички методи, използвани в изследването, техните инструменти, процедури, техники и технологии.
слайд 5
Структурни елементи на SI
Целта на изследването винаги трябва да бъде ориентирана към резултатите, трябва да помогне да се идентифицират начини и средства за решаване на проблема чрез изпълнение. Цели на изследването - система от въпроси, които трябва да бъдат изучени, отговорът на които осигурява постигането на целта на изследването. Обект на изследване са реални социални процеси, които съдържат противоречия или проблемна ситуация. Предметът е страните, свойствата, отношенията на обекта, границите, в които обектът се изучава в този случай. Хипотезата е предварително предположение, което обяснява социален факт с цел последващото му потвърждаване или опровергаване. Три вида хипотези: 1) за количествени съотношения (могат да бъдат точни, приблизителни, предварителни); 2) да се обяснят и идентифицират елементите на системата (когато е необходимо да се обясни защо това се случва по този начин, а не по друг начин); 3) прогноза, предвиждане, предсказание (сложен е, разкрива механизма на причинно-следствената връзка).
слайд 6
1. Концептуализация - определяне на целта на изследването, поставяне на хипотези, изясняване на понятия и тяхното операционализиране. 2. Схематизиране - установяване на процедурите, които да се прилагат по време на интервюто и вземане на решение за характера на необходимата извадка. 3. Подготовка на инструменти – съставяне на въпросник или бланка за интервю, определяне на броя и реда на въпросите, подготовка на необходимите нагледни средства или всякакви други помощни средства. 4. Планиране – разглеждане на финансови, административни, логистични и кадрови въпроси, свързани с провеждането на проучването. 5. Извадка - подбор на потенциални респонденти според метода, който най-добре отговаря на целите и средствата на изследването. 6. Инструктаж - обучение на интервюиращи, кодиращи и друг анкетьор за работа с респондентите и обработка на данни; осигуряване на персонал с необходимата материална база. Етапи на социологическото изследване
Слайд 7
7. Предварително тестване - тестване на избрания инструмент върху малка извадка, за да се провери дали респондентите разбират правилно инструкциите и въпросите, както и да се провери дали техните отговори съответстват на очаквания тип отговори. 8. Проучване - под формата на въпросник или интервю - получаване на информация от участници в извадката чрез пилотни инструменти. 9. Наблюдение на хода на изследването (мониторинг) - проверка на коректността на прилагане на методиката от анкетьорите, както и следене стриктно да се интервюират само участниците в извадката (проверка на записите на анкетьорите, случаи на респонденти). отказ от изследване и др.). 10. Контролна проверка - проверка (чрез допълнителни контакти с респондентите) дали всички членове на извадката действително са обхванати от изследването и дали всички са върнали въпросници. 11. Кодиране - преобразуване на събраните данни в числова форма. 12. Обработка – подготовка на данни за анализ. 13. Анализ - обработка на данни с помощта на статистически и други средства с цел получаване на значими заключения. 14. Докладване - представяне на резултатите от анализа под формата на изследователски доклад.
Слайд 8
Програмата за социологическо изследване е стратегически изследователски документ, това е изложение на тезата на концепцията на организаторите на работата, техните идеи и намерения.
Състои се от две части: методическа: включва формулиране и обосновка на проблема, посочване на целта, дефиниране на обекта и предмета на изследването, логически анализ на основните понятия, формулиране на хипотези и задачи; методологичен - дефинирането на изследваното население, характеристиките на методите, използвани за събиране на първична социологическа информация, логическата структура на инструментите за събиране на тази информация и логическите схеми за нейната обработка на компютър.
Слайд 9
Елементите на програмата са: дефиниране на проблема и темата на изследването, формулиране на неговите цели и задачи; теоретичен анализ на проблема; хипотези; избор на основния изследователски план; определение на обекта, вид на извадката; разработване на метод за събиране на материал; създаване на техника за събиране на данни; търсене на метод за обработка на материала; изготвяне на работен план.
Слайд 10
Изисквания към изследователската програма
яснота на програмата - всички разпоредби трябва да са ясни, всички елементи - обмислени в съответствие с логиката на изследването и ясно формулирани; логическата последователност на всички елементи на програмата - невъзможно е да се започне с избора на принципен план, без да се видят целта и задачите на изследването; гъвкавост на програмата - отделни разпоредбимогат да бъдат коригирани при откриване на грешки. В работния план на проучването са очертани: етапите и сроковете на работа, обосновава се броят на служителите, определят се изпълнителите, изготвя се оценка на разходите, сроковете за представяне на предварителните и окончателните резултати. на проучването се определят ясно определят какво очаква клиентът от планираното проучване и какво, от гледна точка на социолозите, може да се приложи точно, което може или може да не работи изобщо.
слайд 11
Видове социологически изследвания
Пилотното проучване е пилотно проучване, предназначено да тества качеството на основното проучване, обхващащо малки популации въз основа на опростена програма. Проверяват се всички елементи на бъдещото изследване, идентифицират се трудностите, които могат да възникнат при провеждането му, формират се нови хипотези и се събират оперативни социологически данни.
слайд 12
Описателното изследване е по-сложно, тъй като по отношение на своите цели и задачи включва получаване на цялостен поглед върху изследваното явление. Извършва се по пълна програма със съответните инструменти. Описателно изследване се провежда, когато обектът на изследване е голяма общност от хора с различни характеристики. Можете да идентифицирате и сравните връзките между тях, да направите сравнение и сравнение.Аналитичните изследвания са най-задълбоченият вид социологически анализ. Целта му е да установи причините, които са в основата на процеса и определят неговата специфика. Приготвянето му отнема много време. Комплексно е.
слайд 13
В зависимост от това дали обектът се изучава в статика или в динамика биват: - Точкови (еднократни) - отразява мигновен разрез на характеристиките на обекта, - Повторните изследвания биват трендови, панелни и надлъжни. трендовите се извършват върху подобни извадки с интервал от време в рамките на една обща съвкупност. Има: кохорта (когато изучават определена възрастова група - кохорта) и историческа (когато се променя съставът на кохортите). Панелното проучване е проучване на едни и същи хора на редовни интервали. Важно е да се поддържа еднаквост. Получава се информация за индивидуални промени. Основната трудност е запазването на пробата от едно изследване в друго. Лунгитудиналното изследване се нарича, ако моментите на повторно изследване са избрани, като се вземе предвид генезисът (развитие за дълго време) на изследваната популация, тогава това.
Слайд 14
проба
- това е метод на изследване, при който определена част от него (извадкова съвкупност) се избира от общия изследван (генерален) набор от хомогенни единици и само тази част се подлага на изследване.
слайд 15
Процедури за вземане на проби:
1) определяне на слоевете и групите от населението, към които трябва да се разпространят резултатите от проучването (генерална популация); 2) определяне на броя на респондентите, необходими и достатъчни за представяне на общата съвкупност; 3) определяне на правилото за търсене и подбор на респонденти на последния етап от подбора. Социолозите обикновено използват случайна извадка в своите изследвания. При произволно вземане на извадки изследователите произволно избират обекти на изследване, използвайки или произволни числа, или систематично вземане на извадки. Ако извадката е твърде голяма, се взема квотна извадка, която включва разделянето й на слоеве по пол, възраст, социална класа и местоживеене.
слайд 16
Основни SI методи
Наблюдение Това е метод за събиране на първична социална информация за обекта на изследване чрез насочено, системно и непосредствено възприемане и регистриране от гледна точка на целите и задачите на изследването. Наблюдението се използва, когато информацията, необходима на изследователя, не може да бъде получена по друг начин, например при изучаване на поведението на хора на митинги, концерти на рок групи и др.
Слайд 17
Наблюдението се използва: - при изучаване на поведението на хората при обичайни, често повтарящи се обстоятелства, - когато действията на индивиди и групи стават автоматизирани, - в екстремни случаи, за идентифициране на типичните реакции на хората към извънредни ситуации. Цели на наблюдението: - може да се използва като източник на информация за изследвания социален обект. - с негова помощ можете да получите допълнителна информация за изследвания обект. - способни да служат като средство за проверка на данни, получени по друг начин. Има два варианта на този метод: неангажирано наблюдение, което се провежда "отвън", включено - осъществявано с участието на самия наблюдател.
Слайд 18
Това е набор от методически техники и процедури, използвани за извличане на социологическа информация от документални източници при изучаване на социални процеси и явления с цел решаване на определени изследователски проблеми. Документът в социологията е специално създаден обект, предназначен да предава и съхранява информация. Анализ на документи
Слайд 19
Два основни метода за анализ на документи
Традиционният анализ е самостоятелен творчески процес, който зависи от: 1) съдържанието и насочеността на самия документ; 2) условия, цели и задачи на изследването; 3) научна квалификацияи таланта на изследователя. Това показва, че Традиционният анализ носи възможност за нарушаване на принципа на обективност при обяснението на документа. Формализиран или съдържателен анализ. Този тип анализ е насочен към извличане на социологическа информация от големи масиви документални източници, които са трудни за традиционен интуитивен анализ. В процеса му в изучавания текст се открояват определени съдържателни елементи, които представляват интерес за изследователя (термини, имена на политически фигури, преценки, гледни точки, различни видове публикации и др.). Те са класифицирани, преброени и количествено определени.
Слайд 20
Това е метод на изследване, който ви позволява да получите информация за количествените и качествени промени в работата на изследвания социален обект в резултат на въздействието върху него на нови фактори, въведени или модифицирани от експериментатора и контролирани от него. Социологическият експеримент се основава на разработването на хипотетичен модел на изследваното явление или процес. Експериментирайте
слайд 21
Това е метод за събиране на данни, при който изследователят получава информация директно от членове на популацията, подбрани по такъв начин, че въз основа на техните отговори да могат да се направят заключения с разумна надеждност за цялата популация или за част от нея. Интервю
слайд 22
Лицата, които отговарят на въпросите, се наричат респонденти.
Анкетата предоставя на изследователя пет вида информация: Факти. В категорията факти, биографична информация за респондента, която може да бъде от значение при тълкуването на други данни. знание. Категорията на знанието включва преценките на респондента за света около него, тоест това, което човек знае за него. мнения. В категорията мнения са преценките на респондента за неговите предпочитания или виждания за определени обекти и събития. Връзки. Отношенията включват относително стабилни настроения на респондентите и техните оценки за определени събития, явления, хора. доклади за поведение. Докладите за поведение са изявленията на респондентите за това как действат в конкретен случай.
слайд 23
Анкетирането е метод на проучване, при който комуникацията между изследователя и респондента, който е източникът на желаната информация, се осъществява чрез въпросник. Въпросник - набор от въпросителни съждения, подредени по последователност, съдържание и форма, въплътени във формата на въпросник. Въпросите могат да бъдат отворени, когато от анкетирания се изисква свободно да изрази мнението си, и затворени, ако трябва да изберете един от предложените алтернативни отговори. разпитване
слайд 24
Качество на въпросника
1) формулировката на въпросите трябва да съответства на изследователската задача, тоест да предоставя информация за изследваната черта. 2) формулировката трябва да съответства на възможностите на респондента като източник на информация, т.е. въпросите не трябва да поставят непосилни изисквания към респондента, неговата памет, аналитични способности и идеи за самочувствие.
Слайд 25
Метод на интервю
Интервюто се основава на разговор по предварително разработен подробен планВъпреки това, по-често социолозите провеждат интервюта въз основа на предварително подготвен въпросник, в който всички интересуващи ги въпроси са дадени в определена последователност и с дадена формулировка. Участието на интервюиращия ви позволява максимално да адаптирате въпросите на формуляра за интервю към възможностите на респондента.
слайд 26
Три вида интервю
Формализиран – означава строго регулиране на комуникацията между интервюиращия и респондента с подробен въпросник и инструкции. Фокусиран – има за цел да събере мнения и оценки за конкретна ситуация, явление, неговите последствия или причини. Респондентите се запознават предварително с предмета на разговора. Въпреки че въпросите са подготвени предварително, те могат да бъдат зададени в произволна последователност и в различна формулировка. Основното тук е да получите информация по всеки въпрос. Безплатно интервю се провежда без предварително изготвен въпросник или план за разговор, само се определя темата на интервюто. Така получената информация е уникална и не се обработва статистически, а чрез традиционни методи за анализ на документи.
Слайд 27
Вид анкета е изследователската беседа, както и експертната анкета. Изследователският разговор се доближава по форма до свободното интервю, характеризиращо се със съвместно търсене на истината от изследователя и респондента, а методически се доближава до експертното проучване.
Слайд 28
Метод на партньорска проверка
Използва се в ситуация, в която е трудно или дори невъзможно да се отдели обект - носител на проблема и съответно да се използва като източник на информация за оценка на дадено явление. Най-често такива ситуации са свързани с опит за прогнозиране на промяната в определено социално явление, процес; с необходимостта да се представи състоянието на обекта на интерес на изследователя след една, две, пет или повече години или да се даде обективна оценка на такива аспекти на дейността и качествата на хората, според които тяхното самочувствие може да бъде изкривен.
Слайд 29
Социално-психологически методи
методът на независимите характеристики, използван, например, ако е необходимо да се изследват скрити явления и процеси във военен колектив, когато знанията за тях принадлежат на всички членове на колектива и в по-малка степен на длъжностни лица. метод на социометрия, който изучава структурата на социална група (например трудов колектив), за да идентифицира микрогрупи и лидери в нея въз основа на взаимни оценки на всички членове на колектива. методи за изучаване на личността, с помощта на които лични качестваотделни индивиди и членове на екипа в процеса на тяхното междуличностно взаимодействие.
Вижте всички слайдове
За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Метод на наблюдение Социометричен метод Изготвил: студент 4 курс 3 гр. Порядина Светлана
Наблюдението в социологията е метод за целенасочено, по определен начин фиксирано възприемане на обекта, който се изучава. В процеса на нейното изпълнение социологът непосредствено възприема действията на хората в конкретни условия и в реално време и фиксира не само състоянието, но и развитието на явленията и процесите, както и взаимодействието на всички участници в наблюдение.
Видове наблюдение Неструктурираното наблюдение (понякога наричано ненадзорно) обикновено няма ясен план. В хода на такова наблюдение не се определят елементите на обекта на изследване, рядко се повдига проблемът с мерните единици, тяхното качество, а делът на излишната информация е висок. Надеждата се основава главно на интуицията на наблюдателя, чиято цел е да получи първична информация за обекта. Характерно е за случаите, когато общата ситуация не е ясна за социолога, не са определени показатели, не са разработени изследователски документи.
Структурираното (контролирано) наблюдение включва: - разработване на система от документи и показатели, характеризиращи елементите на избрания за наблюдение обект; - наличие на разработен план; - анализ на отношението на наблюдателите към природата и структурата на обекта, който се изследва. Контролираното наблюдение служи като основен метод за събиране на първична информация или допълва други методи на социологическо изследване. С негова помощ се проверяват основните хипотези, както и данни, получени чрез други методи.
Невключеното наблюдение (понякога наричано външно) се провежда от изследовател, който е извън обекта и се опитва да сведе до минимум своята намеса в хода на събитията. Такова наблюдение практически се свежда до регистриране на събития. Когато е включено наблюдение, социологът участва в изследваните процеси, взаимодейства с работниците и дори може да се намеси в събитията.
Разликите в полеви и лабораторни изследвания са свързани с разликата в условията на наблюдение. Теренните изследвания се извършват в естествена среда за даден обект. Лабораторните изследвания са изкуствено организирани от социолог, който създава експериментална ситуация, моделира нейните външни условия. систематичните и случайните наблюдения се различават по честота и специфика на целта на изследването. Първите позволяват да се разкрие точно динамиката на изследваните процеси.
Основните етапи на наблюдението: установяване на обекта и предмета на наблюдение; определяне на неговите цели и задачи; получаване на съответни решения, установяване на контакти; избор на метод и вид наблюдение, определяне на основни процедури; подготовка технически средстваи документи; събиране на информация (пряко наблюдение), натрупване на информация; фиксиране на резултатите (кратък запис, попълване на регистрационни карти с данни, протокол за наблюдение, дневник, технически запис); контрол на наблюдението по други социологически данни; доклад за наблюдение.
Позицията на наблюдателя Нивото на стандартизация на процедурите Изискването за ситуацията Времевият график Използването на технически средства Социалното ниво на обекта Не комуникира с членовете на групата Програмирано - с регистрация на знаци в специални карти Лаборатория - с зададени параметри на наблюдаваната ситуация Систематичен - с определена редовност на регистриране на знаци Аудио-визуални - кино, фото, телевизия, радио Общности, групи (регионални, етични, функционални) „Частен търговец” - частично влиза в комуникация Частично стандартизиран - използвайки протоколи или дневници Лаборатория и поле - с определени ограничения върху наблюдаваната ситуация Епизодично - с неуточнена редовност на регистрация, развъдници Колективи, институционални групи Напълно ангажирани в дейностите на групата Неконтролирано - със запис в дневника Поле - естествено наблюдение Случайно - не предоставени от програматапоправка Компютри Малки, неинституционални групи Включва инкогнито Без използване на технически средства - ръчна обработка Личност „Самонаблюдател” - регистрира фактите за своите действия, заявява
КАТЕДРА ЗА ОБЩЕСТВЕНА СЛУЖБА И КАДРОВА ПОЛИТИКА НА РУСКАТА АКАДЕМИЯ ЗА ОБЩЕСТВЕНА СЛУЖБА КЪМ ПРЕЗИДЕНТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ Автор: доктор на социалните науки Коростилева Н.Н. „Социологически анализ на изследователската и преподавателска дейност в областта на управлението на персонала” 1. Социологически анализ: понятие и основни характеристики. 2. Социологически анализ на професионалното развитие на персонала. Социология Терминът социология произлиза от две думи: латинската "societes" - "общество" и гръцката "logos" - "дума", "концепция", "доктрина". Така социологията може да се определи като наука за обществото. Социологията е наука за законите на формирането, функционирането, развитието на обществото като цяло, социалните отношения и социалните общности, механизмите на взаимовръзка и взаимодействие между тези общности, както и между общностите и отделните Нива на социологическо познание Повечето социолози разграничават три нива на социологическо познание: обща социологическа теория, специални (частни) социологически теории, емпирични социологически изследвания. Емпиричната социология е набор от методологични и технически методи за събиране на първична социологическа информация. Емпиричното социологическо изследване е специфична подробна информация за процесите, протичащи в обществото (наблюдения, анкети, сравнения). Всяко емпирично социологическо изследване е насочено към идентифициране или решаване на конкретен проблем на определено място и в определено време. Като фундаментална наука социологията обяснява социалните явления, събира и обобщава информация за тях. Като приложна наука социологията дава възможност да се събират и обобщават социални факти и въз основа на тях да се прогнозират социални явления. Макро- и микросоциологически анализ Макросоциологическото ниво означава ориентация към анализ на социални структури, общности, големи социални групи, слоеве, системи и протичащи в тях процеси. Макросоциологичният подход към явленията се свързва със системите на социалния свят и тяхното взаимодействие, с различните типове култури, със социалните институции и социални структури, с глобалните процеси.Микросоциологичното ниво се отнася до анализа на специфични социални процеси в определени области на обществения живот и социалната общности. Микросоциологията разглежда социалното поведение, междуличностната комуникация, мотивацията за действие, стимулите за групови и индивидуални действия. Изследва се предимно чрез емпирични методи на изследване. Емпиричният социологически анализ се извършва на базата на социологическо изследване. Какво е социологическо изследване? Социологическото изследване е процес, състоящ се от логически последователни методологични, методологични и организационно-технически процедури, свързани с една единствена цел - получаване на достоверни данни за изследваното явление за последващо практическо приложение. Има три основни вида социологически изследвания: разузнавателни (сондови, пилотни), описателни и аналитични. Разузнавателно изследване Разузнавателното изследване е най-простият вид социологически анализ, който ви позволява да решавате ограничени проблеми. Всъщност, когато се използва този тип, има тест на инструменти (методологични документи): въпросници, въпросници, карти, изследване на документи и др. Програмата на такова изследване е опростена, както и инструментариумът. Изследваните популации са малки - от 20 до 100 души. Разузнавателните изследвания, като правило, предхождат задълбочено проучване на проблема. В хода му се уточняват цели, хипотези, задачи, въпроси и тяхното формулиране. Описателно изследване Описателното изследване е повече сложен изгледсоциологически анализ. С негова помощ се изследва емпирична информация, която дава относително цялостен поглед върху изследваното обществено явление. Обект на анализ - голям социална група, например, работната сила на голямо предприятие. В едно описателно изследване може да се приложи един или повече методи за събиране на емпирични данни. Комбинацията от методи повишава надеждността и пълнотата на информацията, позволява ви да правите по-дълбоки заключения и да обосновавате препоръки. Аналитични изследвания Най-сериозният вид социологически изследвания са аналитичните изследвания. Той не само описва елементите на изследваното явление или процес, но също така ви позволява да разберете причините, които са в основата му. Той изучава съвкупността от много фактори, които оправдават определено явление. Аналитичните изследвания, като правило, завършват проучвателни и описателни изследвания, в хода на които е събрана информация, която дава предварителна представа за определени елементи от изследваното социално явление или процес. 2. Социологически анализ на професионалното развитие на персонала. Професионалното развитие е процесът на измерване на качествата на служителите като субекти на професионален труд, резултат от повишаване на професионализма и специалното образование, професионалното развитие и самообразованието на служителя. Управлението на професионалното развитие е процес на целенасочено въздействие на ръководителите на управленските органи и кадрови услугиподобряване на професионализма, разширяване на професионалната компетентност (обхват от възможности за проявление на знания и умения) и повишаване на компетентността (степента на изразяване на професионален опит и знания на дадено лице) за развитие на персонала на персонала, поради тяхното повишаване и организацията необходимостта от най-ефективно използване на трудовия потенциал на всеки служител. - Социологическото изследване в областта на професионалното развитие на персонала е инструмент за социологическо изследване на явления и процеси в професионалната трудова дейност с помощта на методи, които позволяват количествено и качествено събиране, измерване, обобщаване и анализ на социологическа информация в професионалната област за приемане. управленски решенияи разработване на мерки за професионална квалификация, кадрово и социално развитие на организациите. Целите и задачите на социологическото изследване са сложни и разнообразни и зависят от спецификата на предприятието, условията на труд в него, качество на управлението, от социална структураперсонал, от социални и кадрови процеси. от стил управленски дейности. от Финансово състояниепредприятия. Области на социологическото изследване в областта на професионалното развитие Като правило, целите на социологическото изследване в трудова зоназагриженост, на първо място, 1. Проучването на професионалните знания, умения и способности на служителите с цел повишаване на социалната и икономическа ефективност на техните трудова дейност, 2. Осигурете професионални и кариерно развитиеработници, 3. задоволяване на професионалните им потребности, 4. Определения за професионални и изисквания за работаот страна на ръководството към персонала 5. премахване на противоречия и конфликти в екипа и формиране на положителни трудови отношения. 6. Оценка на индивидуалните свойства и качества на персонала. 7.Заплати различни категорииработници. 8. Управление на професионалното развитие в организацията. Организацията на социологическото изследване изисква изготвяне на изследователска програма, идентифициране на обект, разработване на изследователски методи, събиране и анализ на получения материал. Обектът на изследване е носителят на проблемната ситуация, като правило персоналът на организацията или част от нея, както и социална група, ако изследването се отнася до изучаването на широк кръг организации (работници, служители, мениджъри, мениджъри и т.н.). Обектът на изследване винаги трябва да бъде ясно количествено определен, ограничен във времето и описан чрез система от фактори, влияещи върху неговото състояние. Предмет на изследване е определени партииобект на изследване (отношения в екипа, стил на лидерство, причини за конфликти, текучество на персонала, намалена мотивация, намалени стандарти за изпълнение, състояние и йерархия на ценностите на труда и др.) След определяне на обекта и предмета се съставя програма за конкретно социологическо изследване нагоре. Програмата на социологическото изследване е последователно представяне на теоретичните и методологическите основи на изследването (неговата обща концепция), хипотези, правила, процедури и операции. Съдържа два раздела: методически и методически (процедурни), както и приложения. Програмен раздел Съдържание Методологичен раздел Постановка на проблема Формулиране на целта и задачите Дефиниране на обекта и предмета Изясняване на основните понятия Предварителен системен анализ на обекта на изследване Предлагане на работни хипотези Методологичен (процедурен) раздел Представяне на основния (стратегически) план Обосновка на извадката Определяне на последователността на основните процедури за събиране и анализ на изходни данни Описание на работния план с посочване на етапите, сроковете, изпълнителите и необходими ресурси. приложение Списък на ръководители и участници План на изследването Социологически инструменти Социологическото изследване се провежда на няколко етапа. Етапи на социологическото изследване Етапи Име първи Подготовка за провеждане на изследване втори Събиране на първична информация трети Подготовка на събраната информация за обработка четвърти пети Анализ на информацията, изготвяне на заключения и предложения Изготвяне на доклад за резултатите и предоставяне на практически препоръки Методи на социологическото изследване Източник на информация Методи Документален Анализ на документи, анализ на съдържанието. Външни прояви на социални явления Наблюдение Лице Анкета (въпросник, интервю) Малка група Социометрично изследване социален опитЕкспертно проучване Организирана група Експеримент Основните изследователски методи, използвани в областта на труда са: изследване на документи, наблюдение, проучване и експеримент. Анализът на документите се разглежда от социолога като източник на информация за интересните факти. За анализ на документацията в предприятието се използват официални и неофициални документи. Правните документи са особено надеждни. Те помагат да се даде балансирана оценка на процесите, протичащи в организацията. Наблюдението е директно записване на събития от изследователя. Наблюденията на работното място дават значителна информация за индивидуалния и вътрешния характер, съдържанието и условията на труд, рационалността на трудовите операции, както и взаимоотношенията в екипа, причините за конфликтни ситуации. Анкетните методи са най-често срещаните от всички методи за събиране на първична информация. Има два класа методи на изследване: интервюта и въпросници. Интервюто е пряка комуникация между респондента и интервюиращия. Въпросникът е проучване, използващо въпросник, документ, съдържащ въпроси, на които трябва да се отговори писмено. Тези методи на изследване помагат да се установят причинно-следствените връзки на много социални и трудови процеси в предприятието, да се покажат тенденциите в развитието на работната сила, да се премахнат бариерите и нагласите, които пречат на персонала да изпълнява качествено служебните си задължения и др. Успехът на интервютата и въпросниците до голяма степен зависи от правилната формулировка и последователността на въпросите. Експериментът помага емпирично, чрез моделиране на ситуации и явления, да се анализира конкретен проблем. Този метод се използва както за изследване на поведенческите модели на служителите (сътрудничество, конкуренция), така и за оптимизиране производствени процеси , въвеждането на иновативни технологии. Въпросник Въпросник (фр. - разследване) - въпросник, попълван самостоятелно от интервюирания съгласно правилата, посочени в него. Като обект на изследване се разглеждат респондентите. Въпросникът не може да се нарече списък с въпроси. Тя нарича само това, което е адресирано до множество хора, които са интервюирани по стандартен начин. Не трябва да продължава повече от 30 - 40 минути, в противен случай респондентът се уморява и последните въпроси остават без пълни отговори. Важно е интересът към темата на проучването да не намалява, а постепенно да се увеличава. Следователно по-сложните като съдържание (и възприятие) въпроси трябва да следват по-простите. Първият въпрос не трябва да бъде спорен или тревожен. Най-добре е да е неутрален. Трудните въпроси трябва да бъдат поставени в средата, така че респондентът да се „включи“ към темата. Въпросите трябва да са ясни, кратки, разбираеми за интервюирания (всички без изключение). Въпросите трябва да отговарят на изискванията на логиката: в началото трябва да говорим за установяване на факт, а след това за неговата оценка. Това е най-важното изискване на социологическото изследване. Извадката е набор от елементи на обекта на социологическото изследване, предмет на пряко изследване. 1. Извадката трябва да отчита взаимовръзките и взаимозависимостите на качествените характеристики и особености на социалните обекти, с други думи, единиците за изследване се избират въз основа на най-важните характеристики на социалния обект - образование, квалификация, пол. 2. Второ условие: при подготовката на извадка е необходимо избраната част да бъде микромодел на цялото или на генералната съвкупност. В известна степен генералната съвкупност е обект на изследване, за който се отнасят заключенията на социологическия анализ. МЕТОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ И ИЗВАДКА На първия етап се избират всякакви трудови колективи, предприятия, институции. Сред тях се избират елементи, които имат характерни за цялата група характеристики. Тези избрани елементи се наричат - единици за селекция, а единиците за анализ се избират измежду тях. Този метод се нарича механично вземане на проби. При такава извадка може да се направи селекция след 10, 20, 50 и т.н. Интервалът между избраните се нарича стъпка за избор. ако имаме обща съвкупност от 5000 души, от които 2000 жени и 3000 мъже, то в квотната извадка ще имаме 20 жени и 30 мъже, или 200 жени и 300 мъже. Квотните извадки най-често се основават на демографски критерии: пол, възраст, регион, доход, образование и др. МЕТОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ И ВЗЕМАНЕ НА ПРОБИ Серийното вземане на проби е доста популярно. При него генералната съвкупност се разделя по даден признак (пол, възраст) на еднородни части. След това подборът на респондентите върви отделно от всяка част. Броят на респондентите, избрани от серията, е пропорционален на общ бройелементи в него. Понякога социолозите използват метода на вложената извадка. Като изследователски единици се избират не отделни респонденти, а цели групи и колективи. Групираната извадка предоставя базирана на доказателства социологическа информация, ако групите са възможно най-сходни по отношение на най-важните характеристики, например по пол, възраст, видове образование. Проучването също така използва целенасочено вземане на проби. Най-често се използват методите на спонтанното вземане на проби, основното масивно и квотното вземане на проби. Методът на спонтанната извадка е редовно проучване по пощата на телевизионни зрители, читатели на вестници, списания. Тук е невъзможно да се определи предварително структурата на масива от респонденти, които ще попълват и изпращат въпросниците по пощата. Заключенията от подобно изследване могат да се разпространят само върху изследваната популация. Анкетни въпроси Според формата въпросите се разделят на: 1. Отворени въпроси предполагат оригинален разказен отговор под формата на дума, изречение или няколко изречения. Формално тези въпроси се отличават с това, че са последвани от няколко празни реда, които трябва да бъдат попълнени. В този случай полученият отговор е от естествен характер, дава максимална информация по темата на изследването, което е много важно за социолога. Съществуват обаче трудности, свързани с обработката на получените отговори, тяхното кодиране, което неизбежно води до значително ограничение в използването на компютри. 2. Полузатворени въпроси. Тук, заедно с набор от конкретни опции за отговор в ситуация, в която е невъзможно да се избере подходящата опция от предложения списък, на респондента се дава възможност да изрази своето мнение по обсъждания проблем в свободна форма, т.е. съчетават се признаци на откритост и близост. Анкетни въпроси 3. Въпроси за скалата. Отговорът на тези въпроси е даден под формата на скала, в която е необходимо да се отбележи един или друг показател. Меню с въпроси. Тук респондентът е помолен да избере произволна комбинация от предложените отговори. Алтернативни въпросипредполагат отговори на принципа "да - не", се изключват взаимно. В същото време предложеният списък от алтернативи трябва да бъде напълно изчерпателен, а самите алтернативи трябва да се смесват без пристрастия във всяка посока, т.е. балансиран. 5. Въпрос с преамбюл. Въпрос за факти, както всеки друг, може да се възприема като оценъчна характеристика на респондента, поради което е препоръчително в някои случаи да го зададете във форма, която донякъде отслабва неговия оценъчен характер. Например: „Някои хора почистват апартамента всеки ден, други го правят от време на време. Какво правиш през повечето време?“ Индикацията, съдържаща се в преамбюла на въпроса, че не всички хора действат по начина, който изглежда обичаен, позволява на респондента по-свободно да говори за поведението си. 6. Въпроси - таблиците са много удобни за изследователя. Това са трудни въпроси, при които респондентът трябва да положи редица усилия, за да им отговори. В такива въпроси става дума за неща, на които може да се отговори само когато се използват знанията и умствените способности на респондентите. След такива въпроси е желателно да преминете към по-прости. Функциите разграничават: 1) основните въпроси, формулирани за получаване необходимата информацияотносно предмета на изследването; 2) контролни въпроси, чиято функционална цел е да проверят достоверността на отговорите на основните въпроси, да изяснят получената информация. Филтърни въпроси - принадлежат към класа на неосновните въпроси на социологическия въпросник, тъй като тяхната задача не е да изяснят съдържанието на изследваното социално явление, а да установят основния адресат на въпроса. Необходимостта от тях възниква, когато изследователят трябва да получи данни, които характеризират не цялата съвкупност от респонденти, а само част от нея. За да се отдели интересната за изследователя част от респондентите от всички останали, се задават филтърни въпроси. Съставът на въпросника Съставът на въпросника включва: 1) заглавна страница Заглавната страница трябва да съдържа името на организацията, провеждаща социолога. изследвания и тема; 2) уводна част (съдържа призив към респондента, кратко указание за целта на проучването, анонимността на проучването, организацията, която провежда проучването, инструкции за попълване на въпросника, израз на благодарност към респондента) ; 3) основната (съдържателна) част (въпроси на въпросника, насочени към изследване на проблема); Структурата и последователността на въпросите във въпросника всъщност представляват отношението на социолога към развитието на комуникацията с респондента: предизвикване на интерес, спечелване на доверие, потвърждаване на увереността на респондентите в техните способности, по-нататъшно поддържане на разговора. 4) социално-демографска част (паспорт). Необходимо е да се анализират събраните данни, да се оцени представителността на резултатите, да се проведат сравнителни изследвания и т.н. Не можете да започнете проучване с "паспорт", което по принцип притеснява някои хора. Информацията за демографските данни на интервюирания е полезна в края на въпросника. БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО!
1 слайд
Автор: доктор на социалните науки Коростилева Н.Н. „Социологически анализ на изследвания и педагогическа дейноств областта на управлението на персонала” 1. Социологически анализ: понятие и основни характеристики. 2. Социологически анализ на професионалното развитие на персонала. ОТДЕЛ ЗА ОБЩЕСТВЕНА СЛУЖБА И ПОЛИТИКА ЗА ПЕРСОНАЛА НА РУСКАТА АКАДЕМИЯ ЗА ОБЩЕСТВЕНА СЛУЖБА КЪМ ПРЕЗИДЕНТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
2 слайд
Социология Терминът социология произлиза от две думи: латинската "societes" - "общество" и гръцката "logos" - "дума", "концепция", "доктрина". Така социологията може да се определи като наука за обществото. Социологията е наука за законите на формирането, функционирането, развитието на обществото като цяло, социалните отношения и социалните общности, механизмите на взаимовръзка и взаимодействие между тези общности, както и между общностите и индивида.
3 слайд
Нива на социологическо познание Повечето социолози разграничават три нива на социологическо познание: обща социологическа теория, специални (частни) социологически теории и емпирични социологически изследвания. Емпиричната социология е набор от методологични и технически методи за събиране на първична социологическа информация. Емпиричното социологическо изследване е специфична подробна информация за процесите, протичащи в обществото (наблюдения, анкети, сравнения). Всяко емпирично социологическо изследване е насочено към идентифициране или решаване на конкретен проблем на определено място и в определено време. Като фундаментална наука социологията обяснява социалните явления, събира и обобщава информация за тях. Като приложна наука социологията дава възможност да се събират и обобщават социални факти и въз основа на тях да се прогнозират социални явления.
4 слайд
Макро- и микросоциологически анализ Макросоциологическото ниво означава ориентация към анализ на социални структури, общности, големи социални групи, слоеве, системи и протичащи в тях процеси. Макросоциологичният подход към явленията се свързва със системите на социалния свят и тяхното взаимодействие, с различните типове култури, със социалните институции и социални структури, с глобалните процеси.Микросоциологичното ниво се отнася до анализа на специфични социални процеси в определени области на обществения живот и социалната общности. Микросоциологията разглежда социалното поведение, междуличностната комуникация, мотивацията за действие, стимулите за групови и индивидуални действия. Изследва се предимно чрез емпирични методи на изследване. Емпиричният социологически анализ се извършва на базата на социологическо изследване.
5 слайд
Какво е социологическо изследване? Социологическото изследване е процес, състоящ се от логически последователни методологични, методологични и организационно-технически процедури, свързани с една единствена цел - получаване на достоверни данни за изследваното явление за последващо практическо приложение. Има три основни вида социологически изследвания: разузнавателни (сондови, пилотни), описателни и аналитични.
6 слайд
Разузнавателно изследване Разузнавателното изследване е най-простият вид социологически анализ, който ви позволява да решавате ограничени проблеми. Всъщност, когато се използва този тип, има тест на инструменти (методологични документи): въпросници, въпросници, карти, изследване на документи и др. Програмата на такова изследване е опростена, както и инструментариумът. Изследваните популации са малки - от 20 до 100 души. Разузнавателните изследвания, като правило, предхождат задълбочено проучване на проблема. В хода му се уточняват цели, хипотези, задачи, въпроси и тяхното формулиране.
7 слайд
Описателно изследване Описателното изследване е по-сложен вид социологически анализ. С негова помощ се изследва емпирична информация, която дава относително цялостен поглед върху изследваното обществено явление. Обект на анализ е голяма социална група, например работната сила на голямо предприятие. В едно описателно изследване може да се приложи един или повече методи за събиране на емпирични данни. Комбинацията от методи повишава надеждността и пълнотата на информацията, позволява ви да правите по-дълбоки заключения и да обосновавате препоръки.
8 слайд
Аналитични изследвания Най-сериозният вид социологически изследвания са аналитичните изследвания. Той не само описва елементите на изследваното явление или процес, но също така ви позволява да разберете причините, които са в основата му. Той изучава съвкупността от много фактори, които оправдават определено явление. Аналитичните изследвания, като правило, завършват проучвателни и описателни изследвания, в хода на които е събрана информация, която дава предварителна представа за определени елементи от изследваното социално явление или процес.
9 слайд
2. Социологически анализ на професионалното развитие на персонала. Професионалното развитие е процесът на измерване на качествата на служителите като субекти на професионален труд, резултат от повишаване на професионализма и специалното образование, професионалното развитие и самообразованието на служителя. Управлението на професионалното развитие е процес на целенасочено въздействие на ръководителите на управленски органи и служби за персонал върху подобряване на професионализма, разширяване на професионалната компетентност (обхват от възможности за проявяване на знания и умения) и повишаване на компетентността (степента на изразяване на професионалния опит и знания в лице) на персонала
10 слайд
Професионалното развитие има два съдържателни аспекта - професионално и квалификационно развитие чрез повишаване на квалификацията, професионална преквалификацияи обучение на служителите - професионално развитие на работатаперсонал, поради тяхното насърчаване и необходимостта на организацията от най-ефективно използване на трудовия потенциал на всеки служител.
11 слайд
Социологическото изследване в областта на професионалното развитие на персонала е инструмент за социологическо изследване на явления и процеси в професионалната трудова дейност с помощта на методи, които позволяват количествено и качествено събиране, измерване, обобщаване и анализ на социологическа информация в професионалната област за вземане на управленски решения. и разработване на мерки за професионално развитие.квалификация, персонал и социално развитиеорганизации.
12 слайд
Целите и задачите на социологическото изследване са сложни и разнообразни и зависят от спецификата на предприятието, условията на труд в него, от качеството на управлението, от социалните кадрови структури, от социалните и кадрови процеси, протичащи в организациите. от стила на управление. от финансовото състояние на предприятието.
13 слайд
Области на социологическите изследвания в областта на професионалното развитие Като правило, целите на социологическите изследвания в сферата на труда се отнасят преди всичко до: 1. Изучаване на професионалните знания, умения и способности на служителите с цел подобряване на социалните и икономическа ефективносттяхната трудова дейност, 2. осигуряване на професионално и кариерно израстване на служителите, 3. задоволяване на професионалните им потребности, 4. определяне на професионални и длъжностни изисквания от ръководството към персонала 5. премахване на противоречия и конфликти в екипа и формиране на положителни трудови отношения. 6. Оценка на индивидуалните свойства и качества на персонала. 7. заплати на различни категории работници. 8. Управление на професионалното развитие в организацията.
14 слайд
Организацията на социологическото изследване изисква изготвяне на изследователска програма, идентифициране на обект, разработване на изследователски методи, събиране и анализ на получения материал. Обектът на изследване е носителят на проблемната ситуация, като правило персоналът на организацията или част от нея, както и социална група, ако изследването се отнася до изучаването на широк кръг организации (работници, служители, мениджъри, мениджъри и т.н.). Обектът на изследване винаги трябва да бъде ясно количествено определен, ограничен във времето и описан чрез система от фактори, влияещи върху неговото състояние. Предмет на изследването са определени аспекти на обекта, които трябва да бъдат изследвани (отношения в екипа, стил на лидерство, причини за конфликти, текучество на персонала, намалена мотивация, намалени стандарти на производство, състояние и йерархия на стойностите на труда и др.)
15 слайд
След определяне на обекта и предмета се изготвя програма за конкретно социологическо изследване. Програмата на социологическото изследване е последователно представяне на теоретичните и методологическите основи на изследването (неговата обща концепция), хипотези, правила, процедури и операции. Съдържа два раздела: методически и методически (процедурни), както и приложения.
16 слайд
Програмен раздел Съдържание Методологичен раздел Постановка на проблема Формулиране на целта и задачите Дефиниране на обекта и предмета Изясняване на основните понятия Предварителен системен анализ на обекта на изследване Предлагане на работни хипотези Методологичен (процедурен) раздел Представяне на основния (стратегически) план Обосновка на извадката Определяне на последователността на основните процедури за събиране и анализ на изходни данни Описание на работния план с посочване на етапите, сроковете, изпълнителите и необходимите ресурси. приложение Списък на ръководители и участници План за изследване Социологически инструментариум
17 слайд
Социологическото изследване се провежда на няколко етапа. Етапи на социологическо изследване Етапи Наименование Първи Подготовка за изследването Второ Събиране на първична информация Трети Подготовка на събраната информация за обработка Четвърти Анализ на информацията, изготвяне на заключения и предложения Пети Изготвяне на доклад за резултатите и предоставяне на практически препоръки
18 слайд
Методи на социологическото изследване Източник на информация Методи Документален Анализ на документи, анализ на съдържанието. Външни прояви на социални явления Наблюдение Лице Анкета (въпросник, интервю) Малка група Социометрично изследване Социален опит Експертно проучване Организирана група Експеримент
19 слайд
Основните изследователски методи, използвани в областта на труда, са: изследване на документи, наблюдение, проучване и експеримент. Анализът на документите се разглежда от социолога като източник на информация за интересните факти. За анализ на документацията в предприятието се използват официални и неофициални документи. Правните документи са особено надеждни. Те помагат да се даде балансирана оценка на процесите, протичащи в организацията. Наблюдението е директно записване на събития от изследователя. Наблюденията на работното място дават значителна информация за индивидуалния и вътрешния характер, съдържанието и условията на труд, рационалността на трудовите операции, както и взаимоотношенията в екипа, причините за конфликтни ситуации.
20 слайд
Анкетните методи са най-често срещаните от всички методи за събиране на първична информация. Има два класа методи на изследване: интервюта и въпросници. Интервюто е пряка комуникация между респондента и интервюиращия. Въпросникът е проучване, използващо въпросник, документ, съдържащ въпроси, на които трябва да се отговори писмено. Тези методи на изследване помагат да се установят причинно-следствените връзки на много социални и трудови процеси в предприятието, показват тенденциите в развитието на работната сила, премахват бариерите и нагласите, които пречат на персонала да изпълнява задачите си с високо качество. служебни задълженияи т.н. Успехът на интервютата и въпросниците до голяма степен зависи от правилната формулировка и последователността на въпросите. Експериментът помага емпирично, чрез моделиране на ситуации и явления, да се анализира конкретен проблем. Този метод се използва както за изследване на моделите на поведение на служителите (сътрудничество, конкуренция), така и за оптимизиране на производствените процеси, въвеждане на иновативни технологии.
21 слайд
Въпросник Въпросник (фр. - разследване) - въпросник, попълван самостоятелно от интервюирания съгласно правилата, посочени в него. Като обект на изследване се разглеждат респондентите. Въпросникът не може да се нарече списък с въпроси. Тя нарича само това, което е адресирано до множество хора, които са интервюирани по стандартен начин. Не трябва да продължава повече от 30 - 40 минути, в противен случай респондентът се уморява и последните въпроси остават без пълни отговори. Важно е интересът към темата на проучването да не намалява, а постепенно да се увеличава. Следователно по-сложните като съдържание (и възприятие) въпроси трябва да следват по-простите. Първият въпрос не трябва да бъде спорен или тревожен. Най-добре е да е неутрален. Трудните въпроси трябва да бъдат поставени в средата, така че респондентът да се „включи“ към темата. Въпросите трябва да са ясни, кратки, разбираеми за интервюирания (всички без изключение). Въпросите трябва да отговарят на изискванията на логиката: в началото трябва да говорим за установяване на факт, а след това за неговата оценка. Това е най-важното изискване на социологическото изследване.
22 слайд
Извадката е набор от елементи на обекта на социологическото изследване, предмет на пряко изследване. 1. Извадката трябва да отчита взаимовръзките и взаимозависимостите на качествените характеристики и особености на социалните обекти, с други думи, единиците за изследване се избират въз основа на най-важните характеристики на социалния обект - образование, квалификация, пол. 2. Второ условие: при подготовката на извадка е необходимо избраната част да бъде микромодел на цялото или на генералната съвкупност. В известна степен генералната съвкупност е обект на изследване, за който се отнасят заключенията на социологическия анализ.
23 слайд
МЕТОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ И ИЗВАДКА На първия етап се избират всякакви трудови колективи, предприятия, институции. Сред тях се избират елементи, които имат характерни за цялата група характеристики. Тези избрани елементи се наричат - единици за селекция, а единиците за анализ се избират измежду тях. Този метод се нарича механично вземане на проби. При такава извадка може да се направи селекция след 10, 20, 50 и т.н. Интервалът между избраните се нарича стъпка за избор. ако имаме обща съвкупност от 5000 души, от които 2000 жени и 3000 мъже, то в квотната извадка ще имаме 20 жени и 30 мъже, или 200 жени и 300 мъже. Квотните извадки най-често се основават на демографски критерии: пол, възраст, регион, доход, образование и др.
24 слайд
МЕТОДИ ЗА ФОРМИРАНЕ И ВЗЕМАНЕ НА ПРОБИ Серийното вземане на проби е доста популярно. При него генералната съвкупност се разделя по даден признак (пол, възраст) на еднородни части. След това подборът на респондентите върви отделно от всяка част. Броят на респондентите, избрани от серия, е пропорционален на общия брой елементи в нея. Понякога социолозите използват метода на вложената извадка. Като изследователски единици се избират не отделни респонденти, а цели групи и колективи. Групираната извадка предоставя базирана на доказателства социологическа информация, ако групите са възможно най-сходни по отношение на най-важните характеристики, например по пол, възраст, видове образование. Проучването също така използва целенасочено вземане на проби. Най-често се използват методите на спонтанното вземане на проби, основното масивно и квотното вземане на проби. Методът на спонтанната извадка е редовно проучване по пощата на телевизионни зрители, читатели на вестници, списания. Тук е невъзможно да се определи предварително структурата на масива от респонденти, които ще попълват и изпращат въпросниците по пощата. Заключенията от подобно изследване могат да се разпространят само върху изследваната популация.
25 слайд
Анкетни въпроси Според формата въпросите се разделят на: 1. Отворени въпроси предполагат оригинален разказен отговор под формата на дума, изречение или няколко изречения. Формално тези въпроси се отличават с това, че са последвани от няколко празни реда, които трябва да бъдат попълнени. В този случай полученият отговор е от естествен характер, дава максимална информация по темата на изследването, което е много важно за социолога. Съществуват обаче трудности, свързани с обработката на получените отговори, тяхното кодиране, което неизбежно води до значително ограничение в използването на компютри. 2. Полузатворени въпроси. Тук, заедно с набор от конкретни опции за отговор в ситуация, в която е невъзможно да се избере подходящата опция от предложения списък, на респондента се дава възможност да изрази своето мнение по обсъждания проблем в свободна форма, т.е. съчетават се признаци на откритост и близост.
26 слайд
Анкетни въпроси 3. Въпроси за скалата. Отговорът на тези въпроси е даден под формата на скала, в която е необходимо да се отбележи един или друг показател. Меню с въпроси. Тук респондентът е помолен да избере произволна комбинация от предложените отговори. Алтернативните въпроси предполагат отговори на принципа „да - не“, взаимно се изключват. В същото време предложеният списък от алтернативи трябва да бъде напълно изчерпателен, а самите алтернативи трябва да се смесват без пристрастия във всяка посока, т.е. балансиран. 5. Въпрос с преамбюл. Въпрос за факти, както всеки друг, може да се възприема като оценъчна характеристика на респондента, поради което е препоръчително в някои случаи да го зададете във форма, която донякъде отслабва неговия оценъчен характер. Например: „Някои хора почистват апартамента всеки ден, други го правят от време на време. Какво правиш през повечето време?“ Индикацията, съдържаща се в преамбюла на въпроса, че не всички хора действат по начина, който изглежда обичаен, позволява на респондента по-свободно да говори за поведението си. 6. Въпроси - таблиците са много удобни за изследователя. Това са трудни въпроси, при които респондентът трябва да положи редица усилия, за да им отговори. В такива въпроси става дума за неща, на които може да се отговори само когато се използват знанията и умствените способности на респондентите. След такива въпроси е желателно да преминете към по-прости.
27 слайд
Функциите разграничават: 1) основните въпроси, формулирани за получаване на необходимата информация за предмета на изследването; 2) контролни въпроси, чиято функционална цел е да проверят достоверността на отговорите на основните въпроси, да изяснят получената информация. Филтърни въпроси - принадлежат към класа на неосновните въпроси на социологическия въпросник, тъй като тяхната задача не е да изяснят съдържанието на изследваното социално явление, а да установят основния адресат на въпроса. Необходимостта от тях възниква, когато изследователят трябва да получи данни, които характеризират не цялата съвкупност от респонденти, а само част от нея. За да се отдели интересната за изследователя част от респондентите от всички останали, се задават филтърни въпроси.
28 слайд
Съставът на въпросника Съставът на въпросника включва: 1) заглавна страница Заглавната страница трябва да съдържа името на организацията, провеждаща социолога. изследвания и тема; 2) уводна част (съдържа призив към респондента, кратко указание за целта на проучването, анонимността на проучването, организацията, която провежда проучването, инструкции за попълване на въпросника, израз на благодарност към респондента) ; 3) основната (съдържателна) част (въпроси на въпросника, насочени към изследване на проблема); Структурата и последователността на въпросите във въпросника всъщност представляват отношението на социолога към развитието на комуникацията с респондента: предизвикване на интерес, спечелване на доверие, потвърждаване на увереността на респондентите в техните способности, по-нататъшно поддържане на разговора. 4) социално-демографска част (паспорт). Необходимо е да се анализират събраните данни, да се оцени представителността на резултатите, да се проведат сравнителни изследвания и т.н. Не можете да започнете проучване с "паспорт", което по принцип притеснява някои хора. Информацията за демографските данни на интервюирания е полезна в края на въпросника.
слайд 2
Проведени са отделни емпирични социологически изследвания в чужди държавиоще през 19 век, но стават системни едва през първата половина на 20 век. През 20-те и 30-те години на ХХ век редица изследователски проекти. Редовни емпирични изследвания се провеждат едва от втората половина на 50-те години. В момента има десетки социологически центрове, сред които най-известните са Институтът по социология на Руската академия на науките, Институтът за сравнителни социални изследвания, Институтът за социално-политически изследвания на Руската академия на науките, Независимият институт на социалните и национални проблеми, Всеруският център за изследване обществено мнение(VTsIOM) и т.н. Сега практически няма такава сфера човешки живот, които не биха били изследвани от социолозите.
слайд 3
В наше време човечеството се е превърнало в доста високо развита общност с развита властова структура, различни социални институции. Но пред него, както и преди, има различни трудни и важни проблеми. Това може да бъде например оценка на общественото мнение по даден проблем и др. Възниква въпросът как и по какъв начин да бъдат разрешени? Но за рационално решаване на поставените задачи е необходимо да имате представа за проблема, неговата причина. Тук социологическите изследвания излизат на преден план. Социологическото изследване, както всяко друго изследване във всяка дисциплина или наука, играе много важна роля. Тя позволява на изследователя да продължи напред в своето изследване, потвърждавайки или опровергавайки своите предположения и предположения, събирайки и оценявайки информация за изследваното явление.
слайд 4
Социологическото изследване служи като връзка между теоретичните знания и реалността. Той помага да се установят нови модели на развитие на обществото като цяло или на някой от неговите структурни елементи в частност. С него можете да решавате много широк кръг от въпроси и задачи, като анализирате получените данни и давате конкретни препоръки за решаване на проблема. Социологическото изследване е един от начините за развитие и натрупване на социологическо знание, което се състои в съзнателно съсредоточаване на усилията на отделен изследовател върху ограничени, повече или по-малко предварително определени задачи. AT този моментКато пример за използването на социологически изследвания може да се цитира проучване на общественото мнение относно разпределението на предпочитанията на гражданите към кандидатите за Градската дума. По принцип самият процес на гласуване е голямо държавно социологическо изследване. Следователно ролята на социологическите изследвания в процеса на изучаване на обществото трудно може да бъде надценена.
слайд 5
Социологически изследвания
Набор от логически взаимосвързани, последователни, методологични, методически и организационно-технически процедури, свързани помежду си с една единствена цел: получаване на надеждни обективни данни за изследваното явление в трудовата, политическата, икономическата сфера.
слайд 6
Етапи на социологическото изследване
Социологическото изследване включва четири последователни етапа: подготовка на изследването; събиране на първична социологическа информация; подготовка на събраната информация за обработка и нейната обработка; анализ на получената информация, обобщаване на резултатите от изследването, формулиране на заключения и препоръки. Въпреки факта, че всяко социологическо изследване, претендиращо за цялостност и завършеност, включва горните етапи, един-единствен, унифицирана формалипсва социологически анализ, подходящ за изследване на проблеми с различна сложност.
Слайд 7
Основни понятия
Въпросник (от френски Enquete - разследване) - набор от въпросителни преценки, подредени в последователност, съдържание, съдържание и форма, въплътени под формата на въпросник и предназначени за събиране на емпирична социологическа информация под формата на писмени отговори на респондентите (респондентите) върху формулиран изследователски проблем. Въпросник (Интервюиращ) - лице, което събира емпирична информация чрез анкетно проучване на респондентите. Формуляр за интервю - въпросник, използван при интервюта лице в лице.
Слайд 8
Въпрос (в социологически въпросник) е специално разработена въпросителна преценка, адресирана до определена популация от респонденти и предназначена да получи под формата на отговори информацията, необходима за решаване на изследователски проблем. Данни - резултатите от наблюдения или информация за реалността, получена в хода на изследването. Интервюто (от английското интервю - разговор лице в лице) е един от основните методи на изследване, който използва прякото вербално взаимодействие на изследователя с респондента като източник на информация в съответствие с изследователската програма.
Слайд 9
Интервюиращ (въпросник) - лице, което комуникира директно с респондентите с помощта на въпросник с цел събиране на информация. Метод (на гръцки methodos - "пътят към нещо") - начин за изучаване на явления или систематичен път на научно познание и установяване на истината. Метод в социологията е начин за получаване на информация теоретично или емпирично в процеса на изследване; набор от техники, процедури, операции на познанието социална реалносткакто и социално моделиране.
Слайд 10
Методология (гр. methodike) - набор от начини за целесъобразно извършване на всяка работа. В социологията това е набор от начини за идентифициране на конкретни социални факти и средства за получаване и обработка на социологическа информация. Проучването е техника, използвана за изследване на мненията, нагласите или поведението на индивидите. Пилотното проучване е тест в малък мащаб на мерките и процедурите на дадено проучване с цел предварително идентифициране на всички слабости в неговия план или набор от инструменти.
слайд 11
Проблемът е противоречието между знанието за нуждите на хората от някакви резултати, практически или теоретични действия и непознаването на начините и средствата за постигането им. Респондент – лице, участващо в проучването като източник или комуникатор на социална информация.
слайд 12
Видове изследвания по предназначение
1. Разузнавателни изследвания: провеждат се за предварително разглеждане на нов социален процес или явление, когато проблемът е малко или изобщо не е проучен; или да получите Допълнителна информацияза субекта и обекта; обхваща, като правило, малки изследвани популации и се основава на опростена програма и компресиран набор от инструменти; дава възможност за получаване на първична социологическа информация, т.е. негенерализирана информация, подлежаща на допълнителна обработка и обобщаване. Разузнавателно изследване: малко, най-просто проучване с малък брой респонденти и кратък набор от инструменти за социологическо изследване
слайд 13
2. Описателно изследване: по-сложен тип социологически анализ, който ви позволява да получите относително цялостен поглед върху изследваното явление, неговите структурни елементи; провежда се по подробна програма и въз основа на методически утвърден инструментариум; дава възможност за групиране и класифициране на елементи според онези характеристики, които са идентифицирани като значими във връзка с изследвания проблем; в хода му се установява дали има връзка между характеристиките на изследваното явление; обикновено се използва в случаите, когато обектът е относително голяма общност от хора, характеризиращи се с различни характеристики (персонал голямо предприятие, население на града, областта, района, региона). Описателно изследване: По-задълбочен тип изследване с по-голяма общност от хора. Прилага се машинна обработка.
Слайд 14
3. Аналитично изследване: има за цел задълбочено изследване на явлението, когато е необходимо не само да се опише структурата, но и да се установи какво определя нейните основни количествени и качествени параметри; има особено голяма научна и практическа стойност; установява се дали връзката между характеристиките на изследваното явление е причинно-следствена; във всяко аналитично изследване се изследва комбинация от фактори (променливи); прави разлика между основни и неосновни, временни и постоянни, управлявани и неуправлявани. Аналитично изследване: най-сложното и дълбоко изследване. Той не е само описателен, той обхваща голям брой респонденти. Обикновено разглежда динамиката на явлението.
слайд 15
Видове проучвания по местоположение
Теренни изследвания. Теренните изследвания са проучвания, извършвани в естествената среда на обекти. Лабораторни изследвания. Лабораторни изследвания се наричат изследвания в условия, изкуствено създадени от социолозите. социологически изследвания
слайд 16
Видове изследвания на мястото на социолог
Включени. Включените изследвания са тези изследвания, в които социологът е вътре в обекта. Които не са включени. Невключените изследвания са изследвания, в които социологът е извън обекта на изследване. при провеждане на социологически изследвания
Слайд 17
Специални видове социологически изследвания
1. Монографичното изследване е насочено към цялостно, „глобално“ изследване на избраното социален процесили явления върху един от обектите, взети като представител на цял клас подобни обекти; 2. Кохортните изследвания изучават специфични популации от хора през определено време, например една година, които са преживели едно и също събитие по едно и също време (женени, взети в армията, постъпили в университет и т.н.); 3. Международни, междукултурни изследвания, базирани на сравнение и сравнение на явления и процеси в различни страни.
Слайд 18
БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО
Вижте всички слайдове