Трябва да включва следните раздели: обща позиция, задължения на консултант, права на консултант, отговорност на консултант, образец 2019/2020.
Описание на работатасъветникпринадлежи към секцията Квалификационни характеристикипозиции на възпитатели".
Следните елементи трябва да бъдат отразени в длъжностната характеристика на консултанта:
Длъжностни задължения на съветник
1) Работни задължения. Съдейства за развитието и дейността на детския колектив (групи, отделения, сдружения) в различни институции(организации), работещи с деца от различни възрасти, включително в здравни образователни институции, организирани през ваканционния период или работещи постоянно (наричани по-долу институции). Оказва помощ на възпитателя при програмиране на дейността на учениците, децата на принципите на доброволността, инициативността, хуманността и демократичността, като отчита тяхната инициативност, интереси и потребности. В съответствие с възрастовите интереси и изисквания на живота на учениците, децата, той допринася за обновяването на съдържанието и формите на дейност на детския екип, организира колективна творческа дейност. Заедно с възпитателя и другите служители на институцията той се грижи за здравето и безопасността на учениците и децата, създава благоприятни условиякоито им позволяват да проявяват гражданска и морална позиция, да реализират своите интереси и потребности, да прекарват свободното си време интересно и с полза за своето развитие, използвайки добрите практики за работа с деца и юноши. Осигурява опазването на живота и здравето на учениците, децата по време на учебен процес. Взаимодейства със старши съветник, органи на самоуправление, преподавателски състав образователни институциии обществени организации. Спазва правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.
Лидерът трябва да знае
2) Лидерът при изпълнение на задълженията си трябва да знае:закони и други нормативни правни актове, регламентиращи образователни дейности; Конвенцията за правата на детето; основи на възрастовата и специална педагогика и психология, физиология, хигиена; тенденции в развитието на децата обществени организации; основи на детското развитие и социална психология; индивидуални и възрастови характеристики на ученици, деца; спецификата на работата на детските обществени организации, сдружения, развитието на интересите и потребностите на учениците, децата; Основи творческа дейност; методика за откриване и подкрепа на таланти, организиране на свободното време; правилник за вътрешния ред работен графикобразователна институция; правила за защита на труда и пожарна безопасност.
Изисквания за квалификация на лидера
3) Квалификационни изисквания.Средно (пълно) общо образование и професионална тренировкав сферата на образованието и педагогиката без представяне на изисквания за трудов стаж.
Длъжностната характеристика на съветника е образец за 2019/2020 г. Задълженията на лидера, правата на лидера, отговорността на лидера.
ДЛЪЖНОСТНА ОПИСАНИЕ N____
СТАРШИ СЪВЕТНИК
1. Общи положения
1.1. Тази длъжностна характеристика е разработена въз основа на тарифните и квалификационните характеристики на старшия съветник, одобрени със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация и Държавния комитет за висше образование. Руска федерацияот 31 август 1995 г N463 / 1268 в съгласие с Министерството на труда на Руската федерация / Резолюция на Министерството на труда на Русия от 17 август 1995 г. N46/.
1.2. Старши наставникът се назначава и освобождава от директора на училището.
1.3. Старшият съветник трябва да има висше или средно професионално образование без представяне на трудов стаж или средно / пълно / общо образование и специално обучение без представяне на изисквания за трудов стаж.
1.4. Старшият съветник е пряко подчинен на заместник-директора на училището по възпитателната работа.
1.5. В своята дейност старшият съветник се ръководи от Конституцията и законите на Руската федерация, укази на президента на Руската федерация, решения на правителството на Руската федерация, образователни органи на всички нива относно образованието и възпитанието на учениците; правилата и разпоредбите за защита на труда, безопасността и противопожарната защита, както и Хартата и местните правни актове на училището / включително Правилника за вътрешния трудов ред, заповедите и инструкциите на директора на училището, тази инструкция /, трудов договор/договор/.
Главният съветник спазва Конвенцията за правата на детето.
2. Функции
Основните дейности на старши съветника са:
2.1. Съдействие за развитието и дейността на детски обществени организации, сдружения;
2.2. Организиране на свободното време на учениците;
3. Длъжностни задължения
Старши съветникът изпълнява следните длъжностни задължения:
3.1. Съдейства за развитието и дейността на детските обществени организации, сдружения, съдейства за програмиране на дейността им на принципите на доброволността, самодейността, хуманността и демократичността, като отчита инициативността, интересите и потребностите на учениците;
3.2. Съдейства за обновяване на съдържанието и формите на дейност на детските организации, сдружения, организира тяхната колективна творческа дейност в съответствие с възрастовите интереси на учениците и изискванията на живота;
3.3. Осигурява условия за широко информиране на учениците за съществуващите детски и младежки организации, сдружения;
3.4. Организира визуално оформление на училището по предмета на своята работа;
3.5. Създава благоприятни условия в училище, които позволяват на учениците да проявяват гражданска и морална позиция, да реализират своите интереси и потребности, да прекарват свободното си време интересно и с полза за тяхното развитие;
3.6. Грижи се за здравето и безопасността на поверените му ученици; спазва нормите и правилата по охрана на труда, безопасност и противопожарна защита;
3.7. Подлага се на периодични безплатни медицински прегледи;
3.8. Организира почивки на ученици;
3.9. Изучаване и използване на най-добрите практики за работа с деца и юноши, подобряване на техните умения;
3.10. Извършва работа по подбор и обучение на ръководители / организатори / основни екипи на детски организации, сдружения;
3.11. Планира работата си, ръководи своевременнодокументация
3.12. Съответства етични стандартиповедение в училище, у дома, на обществени места, съответстващо на социалния статус на учителя.
4. Права
Старшият съветник има право:
4.1. Самостоятелно избират формите и методите на работа с учениците и въз основа на това ги планират общ планучилищна работа и педагогическа целесъобразност;
4.2. Участва в управлението на училището по начина, определен от Устава на училището; участват в работата Педагогически съветучилища;
4.3. Да защитава професионалната чест и достойнство;
4.4. Да се запознава с жалби и други документи, съдържащи оценка на работата му, да дава обяснения по тях;
4.5. Защитават интересите си самостоятелно и/или чрез представител, включително адвокат, в случай на дисциплинарно или служебно разследване, свързано с нарушаване на професионалната етика от учител;
4.6. На поверителността на дисциплинарно /официално/ разследване, освен ако не е предвидено друго в закон;
4.7. Повишаване на квалификацията;
4.8. Да се сертифицират на доброволен принцип за съответната квалификационна категория и да я получат в случай успешно завършванеатестации;
4.9. Дава на учениците по време на занятия и междучасия задължителни заповеди, свързани с организацията на занятията и спазването на дисциплината, привлича учениците към дисциплинарна отговорност в случаите и по начина, установен от Правилника за наградите и наказанията на учениците на училището.
5. Отговорност
5.1. За неизпълнение или неправилно изпълнение без основателни причиниот Хартата и правилата за вътрешния трудов ред на училището, други местни разпоредби, правни разпоредби на училищната администрация, трудови задължения, установени с тази инструкция, старшият съветник носи дисциплинарна отговорност по начина, предвиден от трудовото законодателство.
5.2. За използването, включително еднократно, на методи на обучение, свързани с физическо и / или / психическо насилие над личността на ученика, извършване на друго неморално престъпление, старшият съветник може да бъде освободен от длъжност в съответствие с трудовото законодателствои Закона на Руската федерация „За образованието“. Уволнението за това нарушение не е мярка за дисциплинарна отговорност.
5.3. За виновно причиняване на вреда на училището или на участниците в образователния процес във връзка с изпълнение/неизпълнение/ на служебните им задължения носи ст. отговорностпо реда и в границите, установени от трудовото и/или/ гражданското законодателство.
6. Взаимоотношения. Отношения по длъжност
Старши съветник:
6.1. Работи по график при 36-часова работна седмица и утвърден от директора на училището;
6.2. Поддържа тесни контакти с органите на самоуправление, преподавателския състав на училището и образователните институции за допълнително образование за деца и обществени организации;
6.3. Самостоятелно планира работата си за всяка учебна година и всяка учебна четвърт. Работният план се одобрява от заместник-директора на училището по учебната работа не по-късно от пет дни от началото на периода на планиране;
6.4. Представя на заместник-директора на училището по учебната работа писмен отчет за дейността си в обем не повече от пет машинописни страници в рамките на 10 дни след края на всяко учебно тримесечие;
6.5. Получава информация от нормативно, правно, организационно и методическо естество от администрацията на училището, запознава се със съответните документи срещу разписка;
6.6. Системно обменя информация по въпроси от своята компетентност, с преподавателски съставучилища.
Материалът е предоставен от сайта: http://www.ivash.alexrono.ru/
Пълният текст на материала Длъжностна характеристика на старши съветник на училището вижте файла за изтегляне.
Страницата съдържа фрагмент.
Ръководителят на детския здравен лагер (DOL)
Ръководителят на ДОЛ се назначава и освобождава със заповед на директора на организацията при навършване на 18 години.
В работата си се отчита пряко на началника на лагера.
В работата си се ръководи от настоящата длъжностна характеристика, график на дейностите, утвърден за ДОЛ от Програмата, както и заповеди и указания от администрацията на ДОЛ.
Има ненормирано работно време.
Общи положения
Изготвя план на дейността на отряда, като се съобразява с възрастта на децата и програмата на ДОЛ.
Организира културно-масовата и развлекателна работа в четата.
Мотивира децата да общуват с чуждестранни учители и да участват в лагерни и отрядни дейности.
Активно включва децата в дейности, включени в програмата на езиковия и общия лагер.
Информира децата за правилата и нормите на поведение в ДОЛ.
Денонощно е с децата от неговия отряд (през деня и през нощта напускането на територията е забранено).
Присъства в сградата по време на дневната почивка на децата.
Извършва ежедневна работа, като осигурява условия за отдих на децата.
Въз основа на изучаването на индивидуалните характеристики на децата, той планира и провежда корекционно-развиваща работа с тях.
Заедно с медицински работнициосигурява опазването и укрепването на здравето на децата (организира дейности на открито, ежедневно проветряване на жилищни помещения, различни Вид дейност, преглед за кърлежи и педикулоза).
Организира изпълнението на дневния режим на децата, съдейства за организирането на свободното време, включва ги в художествено и научно-техническо творчество, спортни секции, кръгове и други сдружения по интереси.
Възпитава у децата любов към природата, умения за културно поведение, правила за използване на собственост на DOL.
Взема активно участие в общолагерните прояви – разходки, походи, спортни състезания, прояви по Програмата.
Спазва стриктно правилата за пожарна и друга безопасност в помещенията и на територията на ДОЛ, при провеждане на екскурзии - пътувания; правила за къпане на деца в езерце.
Следи за изпълнението на дневния режим и храненето на децата, присъства при хранене на децата в столовата.
Организира, като отчита възрастта на децата, работа на самообслужване, тяхното съответствие с изискванията за защита на труда и участие в обществено полезен труд. Насърчава проявата на интерес у децата към определен вид дейност (При почистване на помещенията е забранено на децата да мият таванни лампи, да почистват санитарни възли, да понасят тежести, надвишаващи възрастовите норми)
Да извършва работа по превенция на девиантно поведение, лоши навици.
Оказва помощ при организацията на принципите на самоуправление и дейността на екипа.
Проучва индивидуалните способности и интереси на децата с цел приобщаването им към дейности.
Координира дейността на другите служители в рамките на единен учебен процес.
Взаимодейства с родителите на почиващи деца.
Участва в решението конфликтни ситуациивъзникващи между деца.
Всички случаи, които застрашават или потенциално застрашават живота и здравето (включително психологически) се докладват на директора на ДОЛ незабавно и вечер на педагогическа среща.
Участва в регистрацията на децата при пристигането им в ДОЛ, подготвя предварително място за приемане на деца в сборния пункт (поставя маса, столове, табела с номера на отряда).
Приема деца в отряда по следния план:
Отговорности
Проверява коректността на попълване на ваучера, наличието на копия от акт за раждане, застрахователна медицинска полица, застраховка злополука, обменна медицинска карта в присъствието на родителите;
Съставя предварителен списък на децата, като се съобразява със здравословното им състояние, способности и наклонности (според родителите и децата);
В автобуса той извършва поименна проверка на децата по списък, приема деца под лична отговорност за сезона от родители или представители на предприятия;
При изпращане на деца спазва стриктно дисциплина при качване и слизане от автобуса.
Консултантът напуска територията и ДОЛ с деца само с разрешение на директора на ДОЛ, като прави запис в „Дневник за напускане на територията“, като посочва целта на изхода, посоката на движение (децата нямат право да напускат територията на ДОЛ без възрастни) и времето на очакваното отсъствие. В същото време съветникът е длъжен да осигури комуникация с ръководството на DOL чрез уоки-токи, клетъчна или друг вид комуникация.
Получава спално бельо, аксесоари и оборудва отделения за настаняване на деца. Е финансово отговорно лице.
Трябва да присъстват:
При смяна на бельото в дните за къпане;
При къпане на деца под душа;
При провеждане на публични събития.
След края на смяната:
Предава на старшия учител дневник, дизайн на отряд, занаяти от отряда, списъци за награждаване на деца, методическа разработкаотряден бизнес;
Предава на гледача спално бельо, игри, играчки и акт за отписване на онези предмети, които са станали неизползваеми;
Сградата и прилежащата й територия се предават в чистота и ред на управителя по снабдяването;
За следващата смяна предава сградата с оправените легла и ключовете от сградата на пазач на ДОЛ;
В деня на пристигането си в града той предава детето на родителите му срещу подпис. Ако детето не е изпълнено, тогава той осигурява доставка до къщата.
Отговорност
Лидерът е отговорен за
За неточно изпълнение на задълженията, възложени с длъжностната характеристика.
За опазване живота и здравето на приписаните му деца от момента на записването му в отряда.
За неспазване на правилата и нормите за техническа и пожарна безопасност.
За безопасността на материалните ценности, намиращи се в сградата.
За състоянието на дисциплината в детския отбор.
За неспазване на вътрешния правилник.
За неизпълнение на плана, програмата и общолагерните прояви на четата.
права
Консултантът има право
Изисквайте от децата да изпълняват плана на отряда, правилата за ежедневието, правилата за вътрешния ред за DOL и твърдата дисциплина.
Правете предложения за подобряване и подобряване на цялата работа, свързана с изпълнението на длъжностната характеристика.
Помолете за помощ при решаване на професионално трудни ситуации в отряда до началника на DOL и отговорни лица.
ОДОБРЯВАМ:
[Длъжност]
_______________________________
_______________________________
[Име на компания]
_______________________________
_______________________/[ПЪЛНО ИМЕ.]/
"______" _______________ 20___ г.
ОПИСАНИЕ НА РАБОТАТА
съветник
1. Общи положения
1.1. Настоящата длъжностна характеристика определя и регламентира правомощията, функционалните и длъжностните задължения, правата и отговорностите на съветника [Име на организацията в родителен падеж] (наричано по-долу Учебно заведение).
1.2. Съветникът се назначава на длъжност и се освобождава от длъжност по реда, установен от действащото трудово законодателство със заповед на ръководителя на образователната институция.
1.3. Лидерът принадлежи към категорията технически изпълнителии е подчинен на [име на длъжности на подчинени в дателен падеж].
1.4. Съветникът докладва директно на [име на длъжността на непосредствения ръководител в дателния падеж] на образователната институция.
1.5. На длъжността съветник се назначава лице със средно (пълно) общо образование и професионална подготовка в областта на образованието и педагогиката, без да се представят изисквания за трудов стаж.
1.6. Лидерът отговаря за:
- ефективно изпълнение на поверената му работа;
- спазване на изискванията за изпълнителска, трудова и технологична дисциплина;
- безопасността на документи (информация), които са в негово попечителство (стават му известни), съдържащи (компоненти) търговска тайнаОбразователна институция.
1.7. Лидерът трябва да знае:
- закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност;
- Конвенцията за правата на детето;
- основи на възрастовата и специална педагогика и психология, физиология, хигиена;
- тенденции в развитието на детските обществени организации;
- основи на детското развитие и социална психология;
- индивидуални и възрастови характеристики на ученици, деца;
- спецификата на работата на детските обществени организации, сдружения, развитието на интересите и потребностите на учениците, децата;
- основи на творческата дейност;
- методика за откриване и подкрепа на таланти, организиране на свободното време;
- правилник за вътрешния трудов ред на учебното заведение;
- правила за защита на труда и пожарна безопасност.
1.8. Лидерът в работата си се ръководи от:
- местни актове и организационни и разпоредителни документи на образователната институция;
- правилник за вътрешния трудов ред;
- правила за защита и безопасност на труда, санитария и противопожарна защита;
- инструкции, заповеди, решения и указания на прекия ръководител;
- тази длъжностна характеристика.
1.9. По време на временното отсъствие на съветника неговите задължения се възлагат на [име на длъжността на заместник].
2. Длъжностни задължения
Съветникът е длъжен да изпълнява следните трудови функции:
2.1. Допринася за развитието и дейността на детския екип (групи, отделения, асоциации) в различни институции (организации), които работят с деца от различни възрасти, включително здравно-образователни институции, организирани през ваканционния период или действащи постоянно (по-нататък - институции ).
2.2. Оказва помощ на възпитателя при програмиране на дейността на учениците, децата на принципите на доброволността, инициативността, хуманността и демократичността, като отчита тяхната инициативност, интереси и потребности.
2.3. В съответствие с възрастовите интереси и изисквания на живота на учениците, децата, той допринася за обновяването на съдържанието и формите на дейност на детския екип, организира колективна творческа дейност.
2.4. Заедно с възпитателя и другите служители на институцията той се грижи за здравето и безопасността на учениците и децата, създава благоприятни условия, които им позволяват да проявяват гражданска и морална позиция, да реализират своите интереси и потребности, да прекарват интересно свободното си време и с полза за тяхното развитие, използвайки най-добрия опит от работа с деца и юноши.
2.5. Осигурява опазването на живота и здравето на учениците, децата по време на учебния процес.
2.6. Осъществява взаимодействие със старши съветник, органи на самоуправление, преподавателски състав на образователни институции и обществени организации.
2.7. Спазва правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.
В случай на служебна необходимост съветникът може да участва в изпълнението на служебните си задължения извънредно по начина, предвиден от разпоредбите на федералния трудов закон.
3. Права
Лидерът има право:
3.1. За всички предвидени от законодателството на Руската федерация социални гаранции, включително:
- за намалено работно време;
- за доп професионално образованиепо профил педагогическа дейностпоне веднъж на три години;
- за годишен основен удължен платен отпуск, чиято продължителност се определя от правителството на Руската федерация;
- за дълга ваканция до една година най-малко на всеки десет години непрекъсната педагогическа работа;
- за предсрочно назначаване на трудова пенсия за старост;
- предоставяне на жилище извън ред по социален трудов договор (ако служителят е регистриран като нуждаещ се от жилище);
- за предоставяне на жилищни помещения от специализиран жилищен фонд;
- за предоставяне на компенсация за разходите за заплащане на жилище, отопление и осветление [за живеещите и работещите в селски населени места, работнически селища (селища от градски тип)];
- за заплащане на допълнителни разходи за медицинска, социална и професионална рехабилитация при увреждане на здравето поради трудова злополука и професионално заболяване.
3.2. Запознава се с проектите за решения на ръководството относно дейността му.
3.3. По въпроси от своята компетентност внася предложения за разглеждане от ръководството за подобряване на дейността на организацията и подобряване на методите на работа, както и възможности за отстраняване на недостатъците в дейността на организацията.
3.4. Да изисква лично или от името на ръководството от структурни подразделения и специалисти информация и документи, необходими за изпълнение на техните задължения.
3.5. Включете специалисти от всички (отделни) структурни подразделения за решаване на възложените му задачи (ако това е предвидено в правилника за структурните подразделения, ако не, с разрешение на ръководството).
3.6. Изискване за създаване на условия за изпълнение професионални задължения, включително предоставяне необходимо оборудване, инвентар, работно място, отговарящо на санитарно-хигиенните правила и норми.
3.7. Други права, предвидени от трудовото законодателство на Руската федерация.
4. Отговорност и оценка на изпълнението
4.1. Съветникът носи административна, дисциплинарна и материална (и в някои случаи, предвидени от законодателството на Руската федерация - и наказателна) отговорност за:
4.1.1. Неизпълнение или неправилно изпълнение на служебните указания на прекия ръководител.
4.1.2. Неизправност или неправилно изпълнение на трудови функциии поставените му задачи.
4.1.3. Неправомерно използване на предоставените служебни правомощия, както и използването им за лични цели.
4.1.4. Невярна информация за състоянието на поверената му работа.
4.1.5. Непредприемане на мерки за потискане на установените нарушения на правилата за безопасност, противопожарни и други правила, които представляват заплаха за дейността на предприятието и неговите служители.
4.1.6. Неспазване на трудовата дисциплина.
4.2. Оценката на работата на съветника се извършва:
4.2.1. Непосредственият ръководител - редовно, в хода на ежедневното изпълнение от служителя на неговите трудови функции.
4.2.2. Сертификационна комисияпредприятия - периодично, но най-малко веднъж на две години въз основа на документираните резултати от работата за периода на оценка.
4.3. Основният критерий за оценка на работата на съветника е качеството, пълнотата и навременността на изпълнението от него на задачите, предвидени в тази инструкция.
5. Условия на труд
5.1. Режимът на работа на съветника се определя в съответствие с правилника за вътрешния трудов ред, установен в учебното заведение.
6. Право на подпис
6.1. За осигуряване на дейността си ръководителят има право да подписва организационни и административни документи по въпроси от неговата компетентност с тази длъжностна характеристика.
Запознат с инструкцията ___________ / ____________ / "____" _______ 20__
Общинско учебно заведение
"Инкинская гимназия"
ДЛЪЖНОСТНА ИНСТРУКЦИЯ #__
СЪВЕТНИК
1. Общи положения
2. Функции
Основните дейности на консултанта са:
2.1. съдействие за развитието и дейността на детски обществени организации, сдружения;
2.2. организиране на свободното време на учениците;
2.3. провеждане на извънкласна образователна работа в летния оздравителен лагер за дневен престой на децата.
3. Длъжностни задължения
Лидерът изпълнява следните задължения:
3.1. допринася за развитието и дейността на детския екип (групи, отделения, асоциации) в Институцията, който работи с деца от различни възрасти, включително в летен почивен лагер с дневен престойдеца, организирани през ваканционния период;
3.2. в съответствие с възрастовите интереси и изисквания на живота на учениците, децата, допринася за обновяването на съдържанието и формите на дейност на детския екип, организира колективна творческа дейност;
3.3. подпомага възпитателя при програмиране дейността на учениците, децата на принципите на доброволността, инициативността, хуманността и демократичността, като отчита тяхната инициативност, интереси и потребности;
3.4. организира занимания за свободното време на деца, юноши, твори необходимите условияразкрива способностите на учениците, подготвя и провежда масови събития;
3.5. организира визуален дизайн на училището по предмета на своята работа;
3.6. заедно с възпитателя и другите служители на Институцията се грижи за здравето и безопасността на учениците и децата, създава благоприятни условия, които им позволяват да проявяват гражданска и морална позиция, да реализират своите интереси и потребности, да прекарват интересно свободното си време и с полза за тяхното развитие, използвайки най-добрите практики за работа с деца и юноши;
3.7. осигурява опазването на живота и здравето на учениците, децата по време на учебния процес, спазва нормите и правилата за защита на труда, безопасност и противопожарна защита;
3.8. предприема мерки за развитие и запазване материална базадетски организации и сдружения;
3.9. преминава периодични безплатни медицински прегледи;
3.10. организира почивки на учениците;
3.11. изучава и използва най-добрите практики за работа с деца и юноши, подобрява уменията им;
3.12. планира работата си, поддържа документация по установения начин;
3.13. спазва етичните норми на поведение в училище, у дома, в на публични местасъответстващи на социалното положение на учителя;
3.14. взаимодейства с органите на самоуправление, преподавателския състав на институцията и обществени организации;
3.15. издава училищен вестник.
4. Права
Лидерът има право:
4.1. самостоятелно избират формите и методите на работа с учениците и ги планират въз основа на общия работен план на детския екип (групи, отдели, асоциации) и педагогическата целесъобразност;
4.2. участват в управлението на училището по начина, определен от Устава на училището;
4.3. да защитава професионалната чест и достойнство;
4.4. да се запознава с жалби и други документи, съдържащи оценка на работата му, да дава обяснения по тях;
4.5. на поверителността на дисциплинарно (официално) разследване, освен ако не е предвидено друго в закон;
4.6. повишаване на квалификацията;
4.7. дават на децата по време на занятия и прекъсвания задължителни заповеди, свързани с организацията на занятията и дисциплината,
4.8. ползват в свободното си време училищните помещения (с изключение на класните стаи), физкултурен салон, библиотека.
5. Отговорност
5.1. За неизпълнение или неправилно изпълнение без уважителна причина на Устава и Правилника за вътрешния труд на училището, други местни разпоредби, правни разпореждания на училищната администрация, трудови задължения, установени с тази инструкция, съветникът носи дисциплинарна отговорност по начина, определен от трудовото законодателство.
5.2. За използването, включително еднократно, на методи на обучение, свързани с физическо и (или) психическо насилие над личността на ученика, извършване на друго неморално престъпление, съветникът може да бъде освободен от длъжност в съответствие с трудовото законодателство и Законът на Руската федерация „За образованието“. Уволнението за това нарушение не е мярка за дисциплинарна отговорност.
5.3. За виновно причиняване на щети на училището или участниците в образователния процес във връзка с изпълнението (неизпълнението) на техните задължения, съветникът носи отговорност по начина и в границите, установени от трудовото и (или) гражданското законодателство. .
6. Взаимоотношения. Отношения по длъжност
6.1. получава информация от нормативен, правен, организационен и методически характер от администрацията на училището, запознава се със съответните документи срещу разписка;
6.2. системно обменя информация по въпроси от своята компетентност с педагогическия колектив на училището;
6.3. преминава към главата структурна единицаинформация, получена на срещи, семинари, методически проучвания, веднага след получаването й.
Заместник директор по
възпитателна работа __________ ____________________
Запознат с инструкцията: __________ ____________________
(подпис) (препис от подпис)