Сценарият на викторината „Пътуване към приказка“ е насочен към децата летен лагер, категории начална училищна възраст. Викторината може да се направи, като децата се разделят на отбори. При малък брой деца в отряда работата се извършва индивидуално и се определят победител и двама победители (предложен вариант). По желание задачите на теста се представят под формата на пъзели, попълнени карти, кръстословици и др. Всичко зависи от времето за подготовка на викторината, мястото и желанието на учителя да направи свободното време на детето информативно и интересно.
Изтегли:
Преглед:
Сценарий на викторината "Пътуване до приказка"
за деца в летен лагер
Задачите на викторината: изучаване на литературни и фолклорно изкуство, насърчаване на чувство за колективизъм, развитие на предположения и изобретателност.
Водещ: Здравейте момчета! Вдигнете ръка: колко от вас обичат приказките? Да, всички обичат приказките! В крайна сметка това са първите произведения, които детето чува от майка си. Под приказката заспахме и замечтахме. Благодарение на приказката ставаме по-чувствителни към красотата, научаваме се да съчувстваме, да осъждаме злото, да се възхищаваме на добротата.
Целта на нашата викторина е да запомните възможно най-много любими приказки и техните герои. За всеки верен отговор ще получите жетон. Който събере най-много жетони, ще спечели нашия тест. Ще разберем името на победителя в края на нашата игра. И така, да започваме! Желая успех на всички!
"Вълшебни думи"
Модератор: Спомнете си какво магически думипомогна герои от приказките. Какви са имената на тези герои? Име!
Крекс - Фекс - Пекс!(Пинокио, "Златният ключ или приключенията на Пинокио")
Лети - лети, листенце, през запад на изток, през север, през юг, върни се, прави кръг, щом докоснеш земята, бъди според мен.(Женя, "Цвете - седем цветя")
Мутабор! (Калиф, "Калиф - щъркел")
Сивка е пелерина, пророческа каурка! Застани пред мен като лист пред трева.(Иванушка - глупакът "Сивка - Бурка")
Сим-сим, отвори вратата!(Али е жена, "Али е жена и 40 крадци")
"Невероятни трансформации"
Водещ: Момчета! Вашата задача е да си спомните в кого са се превърнали героите от приказките или са били омагьосани.
Грозното пате (в лебед).
ГУИДОН (в комар, в муха, в земна пчела).
Брат Иванушка (като дете).
Красивото момче Джейкъб, героят на приказката на В. Гауф от приказката "Джудже - Нос" (в джудже).
Чудовището от приказката на Аксаков "Аленото цвете" (в принца).
Единадесет братя - принцове от приказката на Андерсън "Дивите лебеди" (в лебеди)
"Вълшебно лекарство"
Водещ: Какви магически средства или предмети са използвали изброените приказни герои?
Баба Яга (ступа и метла)
Пинокио (златен ключ)
Пепеляшка (стъклена пантофка)
Малкият Мук (обувки и бастун)
Червената шапчица (кошница с пайове и гърне с масло)
Koschey Immortal (яйце с игла)
Котка (ботуши-проходилки)
"Най-добри приятели"
Водещ: Имали ли са приятели следните приказни герои. Назовете ги!
Пинокио (Малвина и Пиеро)
Колобок (дядо и жена)
Бременски музикант (магаре, куче, петел, котка)
Маугли (Багира, Балу, Каа)
Мечо Пух (Прасчо, Заек, Ийори - Ийори)
Хлапе (Карлсън)
Чиполино (Череша и репички)
Чебурашка (Крокодила Гена)
Водещ: И сега, момчета, представям на вашето внимание гатанки. Вашата задача е да познаете героите от приказките. Който пръв вдигне ръка, получава жетон, което означава точка. Слушайте внимателно гатанките!
„Кажете името на приказния герой“
Червеното момиче е тъжно
Тя не обича пролетта
Тя е тежка към слънцето
Сълзи проля, нещастник!(Снежна девойка)
Скоро щеше да дойде вечерта
И дойде дългоочакваният час,
При мен в позлатена карета
Отидете на приказен бал.
Никой в двореца няма да знае
Откъде съм и как се казвам, но щом настъпи полунощ,
Ще се върна на моя таван.(Пепеляшка)
Конят в галоп не е прост,
Чудо златна грива,
Той носи момче през планините,
Но това няма да го изпусне.
Конят има син
невероятен кон,
Псевдоним ... (Гърбушкото)
Баща ми имаше странно момче
Не обикновен - дървен,
На сушата и под водата
Търся златен ключ.
Неговото момиче Малвина се обади ...(Пинокио)
Всичко според една интересна приказка
Момчето е зодия лук.
Много просто, макар и дълго,
Той се казва ... (Чиполино)
Имаше едно момиче
В чаша за цветя
И там беше това момиче
Малко повече от пирон.
Който е чел тази книга
Познавате ли това момиченце? (Палечка)
Той е приятел на животните и децата,
Той е живо същество
Нито коте, нито кученце
Нито вълче, нито мармот.
Но заснет за филм
И познат на всички от дълго време
Това сладко лице
Нарича се ... (Чебурашка)
Някой за някого
Сграбчен здраво:
Ще спечели упоритите
Приятелска обща работа.
Кой седна толкова плътно
Може би това е ... (Ряпа)
Водещ: Така нашият тест приключи. Благодаря ви за вашите знания и активно участие, вашата изобретателност. Нека преброим жетоните и да поздравим победителя от приказната викторина. Ще се видим скоро!
Викторината се провежда на площадката (на открито) през летния отдих.
Задачи:създаване на емоционално радостно настроение, развитие на логиката, консолидиране на знанията за сезоните, метеорологичните условия, имената на цветовете, развиване на доброволно внимание, бърза реакция, способност за работа в екип, развитие на емоционалната сфера, комуникативни умения.
Материал:
- Значки за отборите "лайка", "ягода" (Приложение 1)
- Награди (използвах многоцветни пеперуди, сгънати в техниката на оригами)
- Стативи - 2 бр., тебешир или маркери - 2 бр.
- 2 шала (с превръзка на очите)
- Чипове (за отчитане на отбелязаните точки)
- Венчелистчета от лайка и център - 2 комплекта
Предварителна работа:разговори за сезоните, учене на стихове за лятото, цветя, разглеждане на илюстрации.
(Децата идват на мястото, където ще се проведе викторината.застанете в кръг)
Водещ:
Радвам се, че дойде да играеш с мен.
Предлагам ви да организирате състезание, да проведете викторина „Лято“. Днес ще разберем кой знае най-много за лятото.
Ще имаме 2 отбора: отбор "лайка" и отбор "ягода".
Сега ще прикача значка на всеки от вас, картичка с изображение на лайка или ягоди.
(Разделете децата на 2 отбора, прикрепете значки, изберете капитани)
Водещ:
Заемете местата си на пейките.
(Децата седят на пейките, в съответствие с иконата)
Водещ:
Всички ли са седнали? Ще дам на всеки отбор задача, за всеки верен отговор отборите ще получат чип. Който отбор има най-много точки в края на играта, печели. Започнете!
1. ЗАГРЯВАНЕ. Гатанки за сезоните
Водещ:
Точно така, лято е!
Колко сутрешна светлина
Зад отворения прозорец!
Лятото се разхожда по земята
Лятото ходи босо!
Момчета, харесвате ли лятото? Защо е прекрасно?
Детски отговори
(Цъфтят цветя, можете да плувате и да правите слънчеви бани, риба, можете да видите различни насекоми: пеперуди, пчели, бръмбари, водни кончета, скакалци; през лятото има много зеленина, можете да отидете в гората за горски плодове.)
Водещ:
Какви стихотворения за лятото, цветята знаете?
2. СТИХОВЕ ЗА ЛЯТОТО, ЦВЕТЯТА ...
Олово: ввтората ни задача е чий отбор знае повече стихове за лятото, за летните игри, забавления.
(Децата рецитират стихове, отборите получават точки-чипове)
3. КОНКУРС "ЛЕТНИ ЗНАЦИ"
Водещ:А сега ще разберем какви летни знаци познавате.
(Отборите отговарят на свой ред, за всеки отговор - чип-точка)
- Много мушици - пригответе повече кошници за горски плодове!
- Много комари - запасете кутии за гъби!
- Каквото събереш през лятото, с него ще прекараш зимата!
- Ако цветята на връвника се събират в епруветка, ще вали.
- Ако глухарчето не лети наоколо, когато духате, ще вали.
- Ако тревата е суха сутрин, очаквайте дъжд през нощта.
- Мирише добре на орлови нокти - до дъжд
- Сутрин тревата мирише по-силно от обикновено - на дъжд
- Врабчетата са весели, подвижни, агресивни - за хубаво време
- Ако около мравуняка има много мравки - хубаво време
Водещ:Много добре! Седнахме с вас. Време е за игра. Ставай.
Играта "Слушай хлопките"
1 памук - плачеща върба
2 памука - топола
3 пляскания - жаба
4. КОНКУРС "МИСТЕРИИ ЗА ЦВЕТЯТА"
Маргаритки |
ягоди |
Как се казвам, кажи ми? |
Ето една поляна, цялата в цветя, |
О, камбани, син цвят, |
На зелен шнур |
Който живее през пролетта |
Дългокраки сестри |
5. РЕЛЕТА
Водещ:
Ето маргаритки, виж
Изгубени венчелистчета.
Тичаш бързо насам
И събирайте маргаритки.
(Провеждат се щафетни състезания)
- „СЪБЕРИ ЛАЙКАТА“
На известно разстояние от екипите на пистата лежи жълт кръг (ядро от лайка). Всеки участник държи листенца от цвете. По сигнал децата се редуват да тичат до чашата и да поставят листенцата си върху нея. Отборът, който първи събере цветето, печели и получава точка (чип).
- "ПЕПЕРУДИ"
(Цветята са нарисувани на тротоара)
Водещ:Представете си, че сте пеперуди и молци, летящи (скачащи на два крака) от цвете на цвете, „летящи“ до забележителност и бързо летящи у дома (бягайки обратно към екипа).
Физминутка.Дихателни упражнения (по метода на Б. С. Толкачов)
(Децата стават. Изпъват цялото си тяло. Поемат енергично дъх)
Да духаме на рамото
Нека помислим за нещо друго.
Слънцето ни пече
Пече се през деня.
Да духаме в корема
Докато тръбата се превръща в уста,
А сега към облаците
И да спрем за сега.
(седни)
6. ЗАГАДКИ ЗА МЕТЕОРОЛОГИЧНИТЕ УСЛОВИЯ
Упражнение „Гръмотевична буря» (емоционално освобождаване)
Водещ:Представете си, че идва гръмотевична буря... Подготвени палми.
Тревата зашумя. разтрийте дланите си
Заваля лек дъждец. удряйте с пръстите на едната си ръкадланта на другия
Дъждът започна да се усилва. пляскайте с ръце все по-бързо и по-бързо
Гръм прогърмя. Падна градушка. продължавайте да пляскате и да тропате
Заваля проливен дъжд. крака.
Валеше лек дъждец. пуканията стават по-редки.
Бурята свърши. и отшумяват
7. КАПИТАНСКИ КОНКУРС „НАРИСУВАЙ СЛЪНЦЕТО“
Водещ:А сега ще има състезание за капитани на отбори. Излез. Давам на всеки от вас плик с рисунки. Сега погледнете какво е нарисувано там. Не казвай нищо на никого. Вземете маркери и нарисувайте същото на дъската, просто направете рисунката голяма. И за да стане по-интересно, ще ти завържа очите.
(По сигнал децата рисуват слънцето със завързани очи.)
Водещ:Трудна задача, но капитаните се справиха добре. Вижте, момчета, и познайте какво нарисуваха капитаните на вашите отбори? (слънце)
Водещ:
През лятото слънцето грее
През лятото цъфтят цветя
През лятото птиците пеят
Призовани сме да пеем и танцуваме с вас!
(деца танцуват)
Водещ:Време е да обобщим, чий отбор спечели повече точки, нека преброим.
(Обобщаване на резултатите от викторината. Точкуване. Разпределение на наградите)
Фирсова Надежда Борисовна,
учител по география, д.м.н.
Анотация към викторината по екология
Проблемите на околната среда вълнуват всеки от нас днес. какво ядем Какво дишаме? Защо климатът се променя? За да се отговори на тези въпроси, е необходимо да се познават законите на природата и да се разбира самата природа, както за възрастни, така и за деца. В тази връзка е необходима ревизия на вековната потребителска традиция от „екологизъм” към хармонично съжителство с природата, към психологическата готовност да защитаваме нашите общи природни ценности навсякъде и винаги. Това формира основата екологично образованиеи възпитание, насочено към формиране на отговорно отношение към околната среда. Съвсем очевидно е, че колкото по-тясно е общуването с природата, толкова по-ефективно е екологичното образование. Намирайки се през лятото в селски лагер, съветниците и възпитателите трябва да използват максимално цялата среда. С този подход селският лагер може да стане безценен, верен помощникпри формирането на нова култура на отношение към природата, тук се решават и образователни проблеми: хоризонтите на учениците се разширяват ненатрапчиво, продължава развитието на познавателните способности на децата в изучаването на природата и нейните закони. Една от формите на работа за разширяване на екологичния хоризонт е викторина.
Тестът е игра на въпроси и отговори. Стойността на викторината е, че помага да се разкрият знанията на децата по въпроси, определени от темата, и ако децата не знаят отговорите, тогава те могат да получат необходимата информацияза природата с помощта на водещ учител. В допълнение към знанията, по време на викторината се създава благоприятна атмосфера, съвместните емоционални преживявания укрепват връзката между участниците в играта. Всеки участник може да се докаже, да покаже своите знания, умения, характер. Резултатът зависи от всеки играч, неговите способности, бързина на реакция, издръжливост, дисциплина. Удоволствието, получено от играта, създава комфортно настроение и засилва желанието за изследване на природата.
Организацията на викторината включва няколко етапа:
Етап 1. Подготовка на отбора. Момчетата се запознават с околностите на лагера. В библиотеката и интернет преглеждат източници на информация за флората и фауната.
Етап 2. Учителят пише въпроси и разработва задачи.
Етап 3. Формиране на жури.
Етап 4. Провеждане на викторина.
Етап 5 Обобщаване. Възнаграждаване.
Правила на играта.Екипите отговарят на въпроси последователно и всеки член на екипа отговаря на въпроса без обсъждане, независимо. Ако няма отговор, тогава екипът се консултира и дава правилния отговор. Ако отговорът е неправилен или се окаже труден, тогава възможността да получите оценка на верния отговор се прехвърля на члена на следващия отбор. Тоест всеки ученик има възможност да събере повече точки за верни отговори (максималния брой точки за верен отговор е 3). Ако отборът не даде правилния отговор, тогава въпросът отива към другия отбор.
Резултати от играта.В резултат на играта се определя отборът - победителят, събрал повече точки и играчите - победители (3 души), събрали максимален брой точки за правилните отговори. Отборът е награден с грамота и сладка награда, играчите са победители (3 души), с ценни награди и грамоти.
По този начин екологичната викторина в лагера допринася за развитието на познавателните интереси и активирането на екологичните дейности на учениците, формирането на екологична култура на поведение в природата.
Екологична викторина "Ценители на природата"
Целта на викторината:
1. Да се разширят знанията на учениците за природата на родната им земя.
2. Развиване на интереса на учениците към изучаване на природата около тях.
3. Да насърчава формирането на екологична култура на поведение в природата, възпитанието на патриот на малка родина, който познава и обича земята си.
Оборудване:компютър, екран, снимка на природата.
- Встъпително слово на водещия
При нас по всяко време на годината
Мъдрата природа учи:
Птиците се учат да пеят.
Торба с търпение.
Пчели на полето и в градината
Те ни учат как да работим.
И освен това в работата си
Всичко по справедливост.
Отражение във водата
Учи ни на истината.
Снегът ни учи на чистота.
Слънцето учи на доброта:
Всеки ден, зима и лято,
Дава ни топлина и светлина.
И никой в замяна
Не искай нищо!
Природа през цялата година
Трябва да се обучи.
Ние дървета от всякакъв вид,
Всички големи горски хора
Те учат на силно приятелство.
(В. Орлов)
Добър ден, днес в нашия лагер се провежда викторина по екология, ще открием най-добрите експерти по природата на нашия лагер и нашия регион. Припомнете си правилата на играта. В екип има 5 човека. Екипите отговарят на въпроси последователно и всеки член на екипа отговаря на въпроса без обсъждане, независимо. Ако няма отговор, тогава екипът се консултира и дава правилния отговор. Ако отборът не даде правилния отговор, тогава въпросът отива към другия отбор. Всеки участник има възможност да спечели повече точки за верни отговори.
2. Представяне на команди ижури
3. Викторина
|
Въпроси за викторина |
||||
|
Въпроси към 1-ви отбор |
Въпроси към 2-ри отбор |
|||
|
1 кръг. Загрявка.Отгатнете гатанки, за всяка -1 точка. Отборите се редуват да отгатват гатанки. |
||||
|
Руска красота Всички наистина харесваме Тя е бяла, слаба Дрехите са зелени (бреза) |
Бърза право в небето, нагоре Погледнете внимателно Не бреза, не трепетлика Няма листа, има игли (смърчове, борове) |
|||
|
Тревата, която расте по склоновете Миризмата е силна и ароматна А нейното цвете и листо са за чай с вас тогава познайте тревата. (риган) |
И мила майка А мащехата е зла Живейте един до друг През стената. (подбел) |
|||
|
Видях такова цвете Златен безел Дълго седя в тревата Стана сив и отлетя. (глухарче) |
Тези прекрасни цветя са приятели със синевата на небето Малък, нежен, точно до водата Ще ги видите, няма да забравите Е, познавате ли ги? (незабравки) |
|||
|
Не бреза, не бор Тя стои мълчаливо Но само вятърът ще бяга Цялата зеленина по него трепери. (трепетлика) |
Какъв вид дърво е Лекува снежни човеци? Снегът лежи, студът се пука Е, плодовете са вкусни. (Роуан) |
|||
|
В знойното лято цъфти - Веднага вика пчелите при себе си Леки цветя вкусен нектар Кой знае това дърво? (Липа) |
Ще дойде тиха есен Дървото ще стане прекрасно Листа - ярки звезди Златист, горещ. (клен) |
|||
|
Кръг 2 Познавате ли тези животни? |
||||
|
Какви животни спят с отворени очи? (риби, змии) |
Каква риба е кръстена на човек? (шаран) |
|||
|
Кой има уши на краката си? (скакалец) |
Колко крака има паяк? (8 лапи) |
|||
|
Селски будилник (петел) |
Къде живеят таралежите и какво ядат? (в гората, изграждане на гнезда, мишки, насекоми, гъби, ябълки ....) |
|||
|
Защо мравката се нарича силен човек? (вдига товар 11 пъти по-голям от собственото му тегло) |
Какви животни се наричат плоскокраки, лосове, сиви? (мечка, лос, вълк) |
|||
|
Какви са ползите от калинките? (Един възрастен бръмбар изяжда 100 - 200 листни въшки на ден, ларвите са десет пъти по-ненаситни от кърлежите) |
Хващам буболечки цял ден, ям насекоми, червеи, Не отлитам за зимата, живея под стрехите. (врабче) |
|||
|
3 кръга. Познавате ли тези растения?Отборите се редуват да отговарят на въпроси. 2 точки за верен отговор |
||||
|
Коя е най-горчивата билка? (потайник) |
Какви сладкиши ни дава гората? (ягоди, боровинки, червени боровинки, малини, касис...) |
|||
|
Кое дърво в Русия цъфти най-късно? (Липа) |
Кое дърво осигурява най-доброто дърво за изработка музикални инструменти? (смърч) |
|||
|
Какви растения спират кървенето? (живовляк...) |
От какво дърво се правят кибритите? (трепетлика) |
|||
|
Какви диви растения - заместители на зеленчуци познавате? (глухарче, коприва, киселец, детелина, корени от репей, обикновен киселец...) |
Кое дърво е много издръжливо и устойчиво на гниене? (лиственица) |
|||
|
Назовете дърветата и храстите, растящи в близост до лагера (отборът, който каже последен, печели) |
||||
|
Кръг 4Конкурс "Какво, къде, кога?"Отборите се редуват да отговарят на въпроси. 3 точки за верен отговор |
||||
|
Цъфтят ли люляците през пролетта или лятото? (През пролетта. Фенолозите смятат масовия цъфтеж на обикновения люляк за знак за настъпването на лятото) |
Коя гора е шумна и коя шумоли? Какво причинява тези звуци? (В широколистна гора се чува шумолене. Причинява се от триенето на отделни листа един от друг. А в иглолистна гора въздушните струи във вятъра се огъват около клоните и иглите на иглите, докато зад тях се образуват малки вихрушки тях, издавайки слаб съскащ звук. Сливайки се заедно, тези звуци създават шум в гората) |
|||
|
Защо виждаме много мъртви клони в борова гора, а само върховете на дърветата зеленеят? (Борът е светлолюбиво растение. Ако клоните му получават малко светлина, те умират. Върхът става зелен, защото получава повече светлина) |
Защо можете да видите млади коледни елхи под боровете в гората, но не можете да видите бор под елхите? (Борът не може да расте под сенчест смърч, защото е светлолюбиво растение) |
|||
|
Възможно ли е да се изсекат всички хралупи в гората? (Не: насекомоядни птици и прилепи гнездят в хралупите на дърветата, унищожавайки насекоми - вредители на гората) |
Защо листата от върховете на дърветата падат последни? (Защото са по-млади.) |
|||
|
Защо е трудно да се пререже дънер напречно и сравнително лесно да се разцепи? (Когато разрязваме дънер напречно, трябва да разрежем стените на съдовете, а когато го разрязваме по дължина, отделяме една група съдове от друга) |
Кои дървесни видове заемат най-голяма площ в горите на страната ни? (Иглолистни видове - 78%, площта на широколистните гори е около 22% от горската площ на страната ни) |
|||
|
Кои ягоди ще имат по-сладки плодове: тези, които растат под дървета или на открита поляна? (Образуването на нишесте и захар става само на светлина. При липса на светлина в плодовете има по-малко захар. Следователно ягодите на открита поляна ще имат по-сладки плодове) |
В състава на букета са включени растения, откъснати на влажно и сухо място. Кои растения ще изсъхнат по-бързо и защо? (Растенията бързо ще изсъхнат от влажно място, тъй като с широка листна плоча и тънка кожа те бързо ще загубят много влага по време на изпаряване) |
|||
|
Кръг 5Състезание "Кой е повече?"Напишете за една минута възможно най-много отговори на въпроса: „Ами ако сте сред природата, но нямате комплект за първа помощ и миещи средства? 2 точки за всеки отговор |
||||
|
Какво да направите, акоти си сред природата, а нямате комплект за първа помощ и миещи средства? 1. Бял торфен мъх сфагнум може да замени памучната вата и отчасти йода. Нарича се "блатна вълна". 2. За да премахнете кърлеж, който се е забил в кожата, можете да използвате обикновен конец или въдица. Направете от него примка и я „хвърлете“ върху насекомото. Примката се затяга на мястото на въвеждане на кърлежа и се издърпва заедно с него. 3. За да премахнете болката от протритите мазоли, е необходимо да поставите няколко сгънати заедно листа от живовляк върху болното място. 4. На полето вместо сапун можете да използвате коренището на папратовата папрат. Съдържа много калий и се пени добре. Вместо сапун можете да използвате вътрешността на гъбата трън. 5. Миенето на зъбите без използване на четка също е възможно. Необходимо е да се вземат дебели брезови чипове, единият край на които се обработва така, че да приеме плоска формастана гъвкав и издръжлив. Четката от бреза почиства добре зъбите, масажира ги и оставя приятен вкус на дърво в устата. |
||||
4. Обобщаване, награждаване на екипи.
Литература:
- Биология. 6-7 клас: нестандартни уроци и извънкласни дейности(KVN, устно списание, празници, викторини, гатанки, кръстословици, задачи за интелектуална игра) / комп. Н.А.Касаткина. - Волгоград: Учител, 2005. - 154 с.
- Добрецова Н.В. Екологично образование в пионерския лагер / Н.В. Добрецова. - М.: Агропромиздат, 1988. - 239 с.
- Селищев Е.Н. География за любопитните, или какво не научавате в урока / E.N. Селищев. - Ярославъл: Академия за развитие: Холдингова академия, 2002. - 240s.
Интернет ресурси:
Викторина за ученици в летния лагер
Датата на: 27.06.2017 г
Цел: организиране на свободното време и отдих на учениците в летния лагер.Задачи: - да се внуши познавателен интерес към света наоколо- развиват логическото мислене и творческите способности на децата;- развиват вниманието и умствената дейност;- възпитават чувство за колективизъм, толерантно отношение към другите.Оборудване: лаптоп, маркери, хартия за рисуване, превръзки за очи, слайдове, радиотелефон, жетони.
Напредък на събитието
Водещ: Лятото е невероятно време за почивка, зелени поляни, гъби и горски плодове, море и слънце, релакс и Имайте добро настроение. Всяка година го очакваме с нетърпение. Лятото, както и пролетта, е най-дългият сезон в годината. Това е това време от годината – най-дългоочакваното, най-богато на спомени и най-слънчево. Както знаете, астрономическото лято започва на 21-22 юни. Знаете ли, че до 18 век календарното лято в Русия е продължавало от 23 юни до 23 септември? А годината 1816 в Европа официално е наречена година без лято, защото времето е било необичайно студено поради вулканично изригване? Или защо казаха, че няма да се потите през лятото и няма да се стоплите през зимата? Лятната викторина ще ви помогне да научите още повече интересни неща за този сезон. Днес получавате чипове за верни отговори.
Водещ: Момчета, харесвате ли лятото? Защо е прекрасно?Отговорите на децата: (Цъфтят цветя, можете да плувате и да правите слънчеви бани, риба, можете да видите различни насекоми: пеперуди, пчели, бръмбари, водни кончета, скакалци; през лятото има много зеленина, можете да отидете в гората за горски плодове.)
Колко много зеленина наоколо!Какво е това? Това лято,Накрая той бърза към нашата къща.Раздор на пойните птици!Свеж аромат на сочни билки,Зрели класове в полетоИ гъби в сянката на дъбови гори.Колко много вкусни сладки плодовеНа една поляна в гората!Тук ме наемат за една годинаЗапас витамини!Плувам до насита в реката, плувам и в езерото.ще се пека на слънце.Колко искаш ще спя!Колко много слънце! Колко много светлина!Каква красива лятна жега!Това би го направило толкова лято
При мен беше цяла година!
Тест: „Весело лято“ 1. На цвете, цвете пие цветен сок. Кой е?Пеперуда 2. Как се нарича слаб дъжд, при който на небето няма облаци и често грее слънце?Дъжд от гъби 3. Какво, според поговорката, е по-добре да се готви през лятото, ако количката е по-добре да се готви през зимата?Подгответе шейната през лятото и каруцата през зимата 4. На какво мирише август според поговорката: „Август месец ... мирише”?(Ябълки)
5. Ако около мравуняка има много мравки, какво време ни очаква според народните знаци?Добре, без дъжд 6. Този месец се нарича залез на лятото. Който?Август
7. Как се нарича лятната косене на сено за храна на домашни любимци?(Сенокос)
8 Какво направи водното конче от баснята на I.A. цяло лято? Крилов "Водно конче и мравка"(пя и танцува)
9 Къде отиде Лео Бонифаций по време на лятната си ваканция (анимационен филм „Ваканцията на Бонифаций“)?(На баба ми в Африка)
10 В топла лятна сутрин на тревата можете да видите голяма сумакапки вода. Как се казва този природен феномен?(роса)
11. В какъв ред са цветовете на дъгата?(Червено, оранжево, жълто, зелено, циан, синьо, лилаво)
12. Какъв цвят е козината на заека през лятото?(сив)
13. В навечерието на какъв летен празник, според славянската вяра, папрат цъфти през нощта?(празник на Иван Купала) 14. Какво лятно цвете расте на мястото на горските пожари?Цъфтяща Сали
15. Какво дърво пух лети на улицата през лятото?(топола)
16. На когото децата решиха да покажат лятото в един от анимационните филми, пеейки песен с думите „Ето какво е нашето лято. Лятото е облечено в ярка зеленина ... "?(Дядо Коледа).
17. На какво лежеше лъвчето от песента за Лъвчето и Костенурката?(На слънце).
18. Треперещо или страхливо дърво(трепетлика)
19. Къде е Морето на дъждовете? (На Луната)
20. Колко дни продължава лятото?(92 дни)
Трудни въпроси:
1. Кой мост е боядисан със седем цвята?(дъга )
2. Какво може да се счупи, като получи за това не порицание, а благодарност? (създайте цветна градина, лагер)
3. Какво състояние може да се носи на главата? (Панама)
4. Кой носи шапка на крака си?(гъба)
5. Най-„слънчевата“ фигура в геометрията?(Рей)
6. Капан за комари (жаба)
„Състезание по гатанки“
Аз съм изтъкан от топлинатаНося топлина със себе сиЗатоплям реките"Плувай!" - Каня.И любов към негоТи си всичко от мен. аз - …(лято)
Е, кой от вас ще отговори:Не огън, но гори болезнено,Не е фенер, но свети ярко,И не пекар, а пече?(слънце)
На сутринта мънистата блестяха,Цялата трева беше заплетена,И да отидем да ги търсим следобед,Търсим, търсим - не намираме.(роса)
Огнена стрела лети.Никой няма да я хванеНито крал, нито царицаНе червено момиче.(мълния)
Той е зелен, скоклив,Напълно не цапаЦял ден цвърчи на поляната,Иска да ни изненада с песен.(скакалец)
Трогнат от цвететоИ четирите венчелистчета.Исках да го откъснаИ той запърха и отлетя(пеперуда)
Той люлка и леглоДобре е да легнете върху негоВ градината ли е или в горатаПоказва върху теглото.(хамак)
Висящи червени мънистаГледат ни от храститеОбичам тези мънистаДеца, птици и мечки.(малина)
Като кръв, червено.Като мед, вкусно.Като топка, кръглаВлезе в устата ми.(череша)
Лилаво, после синьоТой те срещна на ръба.Дадоха му много звучно име,Но едва ли ще може само да звъни.(цветна камбанка)
Имаше зелена рокля - сатен,Не, не ми хареса, избрах червено,Но и на мен ми писнаНосеше синя рокля.(слива)
Аз съм капка лято на тънък крак,Изплете ми кутии и кошници.Който ме обича, радва се да се поклони.И името ми даде родната земя.(ягода)
Довършете поговорката за лятото
Подгответе шейна през лятото и каруца ... (през зимата)
Седейки вкъщи през лятото - хляб през зимата ... (нямайки)
Лятото събира, а зимата.... яде.
През зимата и лятото в един ... .. цвят.
Зима и лято ......няма хармония.
Не за лятото, хижата е изрязана, ... ... за зимата.
Слънцето е добро: през лятото пече, а през зимата ...... не нагрява.
Какво е лятото, …………… такова е сеното.
Два пъти в годината лято ... .. не се случва.
Не се молете за дълго лято, ... ... молете се за топло.
Лошо е лятото, когато……. няма слънце
Каквото се бере през лятото, всичко е през зимата....... изгаря.
Сега ще загреем преди песнички.
Всички играят. Кой може да издържи звука по-дълго на един дъх? Аз, У, А.
„Да пеем песнички“
М: Отидох на риболов
Изпусна пръта.
Дебел крокодил кълва–
Преобърна лодката!
На почивка, наздраве
Децата избягаха!
Да изгорим, да пораснем–
И не се разпознаваме.
М: Свикнал съм да карам колело
И без ръце отивам.
След среща с дебел дъб
Вече тръгвам ... без зъб.
Децата го обичат много
Всички вървят под дъжда
Потоци, канавки, локви
Измерете с ботуши.
Дъжд слънчев, гъби,
Силно удря по покрива.
Като гъба стоя под него–
Ще порасна!
През лятото всяка поляна,
Като покривка.
Вкусни горски плодове
Веднага ни нахрани с теб.
Майка позволи на дъщеря
Бягайте за гъби сутрин.
Дъщерята доведе скоро
Две кошници мухоморки.
Утре сутрин на разсъмване
Ние сме на път.
Раниците са готови
Не забравяйте да се събудите!
Всички сечища и храсти
Катерихме се в гората.
Всички витамини са
Запасихме се за зимата.
Можете ли да лакирате ноктите си през лятото?
На ръцете и краката.
И майките не ни се карат,
И момчетата ще кажат: "О!"
В гората за горски плодове с приятели
Вчера потеглихме.
Нека нашите кошници са празни -
Всеки изяде по половин кофа!
Имало едно езеро пиявица
Нападнати приятели.
Хванахме я в буркан
И изпратен в музея!
Медуза доплува до мен,
Да бъдеш запознат.
От водата летях така -
Лодката няма да избяга!
Играта "Весело ехо"
Децата се разделят на равни части и сядат едно срещу друго.
Някои са ехо, други са лято.
Ехо- А-уу, А-уу!
лято-Хапнахте ли вече?
Ехо- Е-ло! Е-ло!
лято - Искаш ли заешка храна?
Ехо- Чия? чий?
лято - Ще ти дам един морков!
Ехо- Съм! съм!
лято- Как брат Зай преяде?
Ехо- Ай-ай! Ай-ай!
лято - Ехо! Ела по-близо!
Ехо-Отидете! Отивам!
лято - Ами ако има блато?
Ехо-Това е! Това е!
лято- Добре, ще дойда по-късно!
Ехо-Чакам! Чакам!
лято - Нашите гости пристигнаха!
Ехо- Е-ха-ли! Е-ха-ли!
лятоНие ги храним!
Ехо- Чай? чай?
лято- Няма чай. Вода има.
Ехо- Да да! Да да!
лято- Е, довиждане! Време е да се прибирам!
Ехо-Ох ох! Ох ох!
лято - Не се притеснявай, ще дойда!
Ехо-Да да! Да да!
лято - Хареса ли ти играта ми?
Ехо-Да, да, да, да!
КОНКУРС "НАРИСУВАЙ СЛЪНЦЕТО"
Водещ : Сега има състезание"НАРИСУВАЙ СЛЪНЦЕТО" . Ще ми трябват 2 човека. Вземете маркери и нарисувайте голямо слънце на ватмана, а за да е по-интересно, ще ви завържа очите и ще видим кой какво слънце има.(По сигнал децата рисуват слънцето със завързани очи.)
Лятото е топло, лятото е червено!Слънцето е доброслънцето е ясно!Пълен със сокзелена трева,Съберете, изсушетевреме й е!А ти си тревасграбяДа за зиматаППочивай в мир!От болестта тиотноснотя пазиЩе ви даде здравеспълни с цици!
Викторина "Цвете-семицветик"
Тревата, която расте по склоноветеИ по зелените хълмове.Миризмата е силна и ароматнаИ нейното зелено листоОтиваме на чай.Каква трева - познайте. (мащерка)
Горчив в сенокосаИ сладък в студа.
Какво е зрънце? (Калина)
Мод като този
Земята още не е видяла
Той много обича през лятото
Покажете се с пухена шапка. (Глухарче)
горчив плевел,
Корекция на корема
И самата тя е ароматна
И мете чисто. (Полин).
Наречен "невен"
Цветя жълти.
Как иначе наричаме
За какво сме използвани? (невен)
Четири ярко червени
лъскави листенца,
И зърна в кутия
Това цвете. (мак)
Цъфти смело навсякъде
И понякога се случва така:
вкопчвайки се брутално
При кози, овце и ядосани кучета. (брус)
Върхът на листа е гладък
Но с фланелена подплата. (подбел)
Кой ме обича
Радва се да се поклони
И ми даде име
Родна земя. (Ягода)
Със своя сияйен ореол
Много те харесваме
Синьо око на здрав крак
Изгубени в класчета. (метличина)
Зелени храсти, алени цветя,
Ноктите пазят цветята:
И плодовете са в червена риза,
Коремът е натъпкан с камъни. (шипка)
Не напразно витаминният шампион се хвали в гората
С червена страна, с черна страна. (касис)
Приказка "Доктор Айболит"
Роли: Д-р Айболит, библиотекар, животни.
Библиотекар: Съжалявам! Телефонът звъни от доста време (в слушалката.) Здравейте! Библиотека!
Д-р Айболит:
Да здравейте! Аз съм д-р Айболит!
Е, ето моят проблем:
Не знам как да лекувам Push-Pull...
Библиотекар: Какви са симптомите?
Д-р Айболит: фрактури на трети и пети крак!
деца (в животински маски):
Отиди, Айболит, в библиотеката,
Там ще помогнат на коня и човека!
Докторът отива в библиотеката. Среща с библиотекаря.
Библиотекар:
Ние можем да помогнем на вашия приятел!
В хаванче трябва да счукате овесените ядки...
Лекар:
Сега разбирам, че библиотеката-
Аптека за кон и човек!
Водещ:
През лятото слънцето грее
През лятото цъфтят цветя
През лятото птиците пеят
Призовани сме да пеем и танцуваме с вас!
(деца танцуват)
Водещ:
Време е да обобщим кой събра най-много точки, нека преброим.
Преглед на презентация"Лагер-2017".
Тест игра с отговори за ученици в летен лагер. Сценарий
Място на работа: средно Никополская общообразователно училищеЕтап I-III № 20, град Никопол, Днепропетровска област
Описание на работата: Развитието на това събитие ще бъде полезно за учителите, работещи с деца ученически лагерис деца от начална и средна училищна възраст. Конкурси, игри ще помогнат на децата да разкрият своите творчески способности, да се забавляват и да прекарат полезно лятото.
Викторина с отговори за ученици в летен лагер "Весело лято"
Цел:организиране на свободното време и отдих на учениците през лятото.Задачи:
- да се внуши познавателен интерес към света наоколо
- развиват логическото мислене и творческите способности на децата;
- развиват вниманието и умствената дейност;
- възпитават чувство за колективизъм, толерантно отношение към другите.
Оборудване:тетрадка, илюстрации, диапозитиви.
Напредък на събитието
ВодещОт детството знаем, че пролетта винаги сменя зимата, лятото сменя пролетта, а есента следва лятото. Минават години, сменят се епохи, но смяната на сезоните е непроменена. Ето защо всеки сезон се оценява от нас по свой начин.
Лятото е невероятно време за почивка, зелени поляни, гъби и горски плодове, море и слънце, релакс и добро настроение. Очакваме го с нетърпение всяка година и преглеждаме снимки от летни почивкипо-често от всеки друг. Лятото, подобно на пролетта, е най-дългият сезон в годината: има 92 дни. Това е това време от годината – най-дългоочакваното, най-богато на спомени и най-слънчево. Както знаете, астрономическото лято започва на 21-22 юни. Знаете ли, че до 18 век календарното лято в Русия е продължавало от 23 юни до 23 септември? А годината 1816 в Европа официално е наречена година без лято, защото времето е било необичайно студено поради вулканично изригване? Или защо казаха, че няма да се потите през лятото и няма да се стоплите през зимата? Лятната викторина ще ви помогне да научите още повече интересни неща за този сезон. Днес получавате чипове за верни отговори. Който събере най-много чипове, печели награда.
Водещ:
Момчета, харесвате ли лятото? Защо е прекрасно?
Отговорите на децата:
(Цъфтят цветя, можете да плувате и да правите слънчеви бани, риба, можете да видите различни насекоми: пеперуди, пчели, бръмбари, водни кончета, скакалци; през лятото има много зеленина, можете да отидете в гората за горски плодове.)
1 Конкурс "Стихове за лятото"
1 ученик:
Здравей лято!
Колко много зеленина наоколо!
Какво е това? Това лято
Най-накрая бърза към нашата къща.
2 ученик
Раздор на пойните птици!
Свеж аромат на сочни билки,
Зрели класове в полето
И гъби в сянката на дъбови гори.
3 ученик
Колко много вкусни сладки плодове
На една поляна в гората!
Тук ме наемат за една година
Запас витамини!
4 ученик
Плувам в изобилие в реката,
ще се пека на слънце.
И на печката на баба
Колко искаш ще спя!
5 ученик
Колко много слънце! Колко много светлина!
Каква красива лятна жега!
Това би го направило толкова лято
При мен беше цяла година!
Тест 2: „Весело лято“
1. Кой е това? На цвете, цвете пие цветен сок. Пеперуда
2. Как се нарича лек дъжд, при който на небето няма облаци и често грее слънце, след което започват да растат гъби? Дъжд от гъби
3. Какво, според поговорката, е по-добре да се готви през лятото, ако количката е по-добре да се готви през зимата?
Подгответе шейната през лятото и каруцата през зимата
4. Най-„слънчевата“ фигура в геометрията? Рей
5. Ако около мравуняка има много мравки, какво време ни очаква според народните знаци? Добре, без дъжд
6. Този месец се нарича залез на лятото. Който? Август
7. Хората с каква кръвна група са по-склонни да бъдат ухапани от комари? С 1 група
8. Продължете поговорката: „Какво е лятото, такова е ...“ Сено
9. Какво лятно цвете расте на мястото на горските пожари? Цъфтяща Сали
3 „Състезание по гатанки“
Аз съм изтъкан от топлината
Нося топлина със себе си
Затоплям реките
"Плувай!" - Каня.
И любов към него
Ти си всичко от мен. аз - … (лято)
Е, кой от вас ще отговори:
Не огън, но гори болезнено,
Не е фенер, но свети ярко,
И не пекар, а пече? (слънце)
На сутринта мънистата блестяха,
Цялата трева беше заплетена,
И да отидем да ги търсим следобед,
Търсим, търсим - не намираме. (роса)
Огнена стрела лети.
Никой няма да я хване
Нито крал, нито царица
Не червено момиче. (мълния)
Той е зелен, скоклив,
Напълно не цапа
Цял ден цвърчи на поляната,
Иска да ни изненада с песен. (скакалец)
Трогнат от цветето
И четирите венчелистчета.
Исках да го откъсна
И той запърха и отлетя (пеперуда)
Той люлка и легло
Добре е да легнете върху него
В градината ли е или в гората
Показва върху теглото. (хамак)
Висящи червени мъниста
Гледат ни от храстите
Обичам тези мъниста
Деца, птици и мечки. (малина)
Като кръв, червено.
Като мед, вкусно.
Като топка, кръгла
Влезе в устата ми. (череша)
Лилаво, после синьо
Той те срещна на ръба.
Дадоха му много звучно име,
Но едва ли ще може само да звъни. (цветна камбанка)
Имаше зелена рокля - сатен,
Не, не ми хареса, избрах червено,
Но и на мен ми писна
Носеше синя рокля. (слива)
Аз съм капка лято на тънък крак,
Изплете ми кутии и кошници.
Който ме обича, радва се да се поклони.
И името ми даде родната земя. (ягода)
След дъжда се случи
половината небе се затваря.
Дъгата е красива, цветна
Появи се, после избледнява. (дъга)
4 Състезание: „Измислете край“
БРОШКА
божи...- (крава)
малък… (буболечка).
Черно… (глава)
На петна... (барел).
На дланта на ръката си
Не пълзете по.... (ръб, край!)
Бъди моята брошка
И не... (отлитам)!
ГЛУХАРЧЕ
Изпусна слънцето
Лъч…. (злато).
роза глухарче
Първият, … (млад).
Той има чудесен
златен… (цвят).
Той е голямо слънце
Малък…. (портрет).
(О.Висоцкая)
5 Конкурс "Летни знаци"
Водещ:
А сега ще разберем какви летни знаци познавате.
За всеки верен отговор ученикът получава чип.
Много мушици - пригответе повече кошници за горски плодове!
Много комари - запасете кутии за гъби!
Каквото събереш през лятото, с него ще прекараш зимата!
Ако цветята на връвника се събират в епруветка, ще вали.
Ако глухарчето не лети наоколо, когато духате, ще вали.
Ако тревата е суха сутрин, очаквайте дъжд през нощта.
Мирише добре на орлови нокти - до дъжд
Сутрин тревата мирише по-силно от обикновено - на дъжд
Врабчетата са весели, подвижни, агресивни - за хубаво време
Ако около мравуняка има много мравки - хубаво време
Физминутка.
Дихателни упражнения (по метода на Б. С. Толкачов)
(Децата стават. Изпъват цялото си тяло. Поемат енергично дъх)
Да духаме на рамото
Нека помислим за нещо друго.
Слънцето ни пече
Пече се през деня.
Да духаме в корема
Докато тръбата се превръща в уста,
А сега към облаците
И да спрем за сега.
(Ж. Фирилева, Е. Сайкина)
(Седни)
6. Конкурс "Логически пъзели"
1) Врабчета
7 врабчета се спуснаха на леглата,
Скачат и кълват нещо, без да поглеждат назад.
Хитрата котка внезапно се промъкна,
Мигновено грабна една и потегли.
Ето колко опасно е да кълвеш, без да поглеждаш назад!
2) Зайчета
На два заека на обяд
3-ма съседи скочиха.
Зайците седяха в градината
И изядоха 7 моркова.
Кой брои, момчета, сръчни,
Колко моркови сте изяли? (35)
3) Свраката лети, а кучето седи на опашката. Може ли да бъде?
Да, кучето седи на собствената си опашка, сврака лети наблизо ...
4) Как да намерим миналогодишния сняг?
Излезте навън веднага след началото на новата година....
5) Възможно ли е да се предвиди резултатът от всеки мач преди да започне? Да, 0-0...
6) Какво става една трета по-голямо, ако се постави с главата надолу? Номер 6...
7 Състезание по усукване на езици
Бедстваща сврака
Връща се от час.
Целият урок чатеше с сойка,
И се върна у дома с двойка.
Авдей влачи торба с пирони,
Гордей влачи торба с млечни гъби.
Авдей Гордей даде нокти,
Гордей даде на Авдей гъба.
Валери кавалерия
Рисувано с акварели.
Кариерна кавалерия
Вози при Валери.
Водещ:
През лятото слънцето грее
През лятото цъфтят цветя
През лятото птиците пеят
Призовани сме да пеем и танцуваме с вас!
(деца танцуват)
Водещ:
Време е да обобщим кой събра най-много точки, нека преброим.