युवा धोरण विशेषज्ञांच्या जबाबदाऱ्या. युवा तज्ञाच्या नोकरीच्या जबाबदाऱ्या. युवा सामाजिक कार्यकर्ता

मंजूर:

________________________

[नोकरीचे शीर्षक]

________________________

________________________

[कंपनीचे नाव]

________________/[पूर्ण नाव.]/

"_____" ________ २०__

कामाचे स्वरूप

युवा कार्य विशेषज्ञ

1. सामान्य तरतुदी

१.१. हे नोकरीचे वर्णन युवा कार्य तज्ञाचे अधिकार, कार्यात्मक आणि नोकरी कर्तव्ये, अधिकार आणि जबाबदाऱ्या परिभाषित करते आणि नियंत्रित करते [जेनिटिव्ह प्रकरणात संस्थेचे नाव] (यापुढे संस्था म्हणून संदर्भित).

१.२. संस्थेच्या प्रमुखाच्या आदेशाने सध्याच्या कामगार कायद्याद्वारे स्थापित केलेल्या प्रक्रियेनुसार तरुणांसोबत काम करणाऱ्या तज्ञाची नियुक्ती केली जाते आणि पदावरून काढून टाकले जाते.

१.३. यूथ स्पेशलिस्ट हा तज्ञांच्या श्रेणीशी संबंधित आहे आणि [डेटिव्ह केसमधील अधीनस्थांच्या पदाचे नाव] च्या अधीन आहे.

१.४. युथ स्पेशालिस्ट थेट संस्थेच्या [डेटिव्ह केसमध्ये तात्काळ पर्यवेक्षकाचे पद शीर्षक] यांना अहवाल देतात.

1.5. उच्च शिक्षण घेतलेल्या व्यक्तीची युवा कार्यकर्त्याच्या पदावर नियुक्ती केली जाते व्यावसायिक शिक्षणविशेषत: "युवांसोबत कामाची संघटना", "राज्य आणि नगरपालिका सरकार» कामाचा अनुभव किंवा उच्च व्यावसायिक शिक्षणाची आवश्यकता सादर न करता, व्यावसायिक पुन्हा प्रशिक्षणआणि क्षेत्रातील कामाचा अनुभव व्यावसायिक क्रियाकलापकिमान 1 वर्ष, किंवा माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण आणि व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या दिशेने किमान 3 वर्षांचा कामाचा अनुभव.

१.६. युवा विशेषज्ञ यासाठी जबाबदार आहे:

  • त्याच्यावर सोपवलेल्या कामाची प्रभावी कामगिरी;
  • कामगिरी, श्रम आणि तांत्रिक शिस्तीच्या आवश्यकतांचे पालन;
  • त्याच्या ताब्यात असलेल्या दस्तऐवजांची (माहिती) सुरक्षितता (त्याला ओळखले जाते), त्यात (घटक) व्यापार रहस्यसंस्था

१.७. युवा कार्यकर्त्याला हे माहित असले पाहिजे:

  • कायदे आणि इतर नियामक कायदेशीर कृत्ये, किशोरवयीन आणि तरुणांसह कामाच्या संस्थेवरील नियामक आणि पद्धतशीर दस्तऐवज;
  • अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्राची मूलभूत तत्त्वे;
  • शैक्षणिक आणि सामाजिक कार्याच्या पद्धती;
  • अत्यंत परिस्थिती ओळखण्यासाठी पद्धती;
  • किशोर आणि तरुणांसाठी समुपदेशन पद्धती;
  • पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांसह कामावर कार्यक्रम आणि पद्धतशीर साहित्य;
  • घरगुती आणि परदेशातील अनुभव व्यावहारिक कामपौगंडावस्थेतील आणि तरुणांसह;
  • मूलभूत कामगार कायदा;
  • कामगार संरक्षण आणि अग्नि सुरक्षा नियम.

१.८. युवा कार्यकर्त्याचे मार्गदर्शन आहे:

  • स्थानिक कायदे आणि संस्थेचे संस्थात्मक आणि प्रशासकीय दस्तऐवज;
  • अंतर्गत कामाचे वेळापत्रक;
  • कामगार संरक्षण आणि सुरक्षिततेचे नियम, औद्योगिक स्वच्छता आणि अग्निसुरक्षा सुनिश्चित करणे;
  • सूचना, आदेश, निर्णय आणि तात्काळ पर्यवेक्षकाच्या सूचना;
  • हे नोकरीचे वर्णन.

१.९. युवा कार्य तज्ञाच्या तात्पुरत्या अनुपस्थितीच्या काळात, त्याची कर्तव्ये [उप पद] वर नियुक्त केली जातात.

2. कामाच्या जबाबदारी

तरुण कामगाराने खालील श्रमिक कार्ये करणे आवश्यक आहे:

२.१. मुलांच्या आणि युवा संघटनांच्या क्रियाकलापांचे समन्वय साधते.

२.२. राज्याचे विश्लेषण करते आणि पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांच्या विश्रांतीचे आयोजन करण्यासाठी उपाय विकसित करते.

२.३. विध्वंसक मुलांच्या आणि तरुणांच्या अनौपचारिक संघटनांसह कार्य करते.

२.४. अंदाज आणि योजना पर्यवेक्षी प्रदेशातील तरुणांसोबत काम करतात, विविध प्रकारांचा वापर करून आधुनिक फॉर्म, तंत्र, पद्धती आणि साधने, आणि संपूर्णपणे कामाच्या परिणामांसाठी जबाबदार आहे.

2.5. किशोरवयीन, तरुण, तरुण कुटुंबांच्या हक्कांचे संरक्षण करण्यासाठी कार्य करते, अनौपचारिक गटांच्या नेत्यांसह कार्य करते.

२.६. ते युवा धोरण विषयांवर व्याख्याने देतात.

२.७. व्यक्तीच्या सामान्य संस्कृतीच्या निर्मितीमध्ये योगदान देते.

२.८. उपक्रमात सहभागी होतो पद्धतशीर संघटना, पद्धतशीर कार्याचे इतर प्रकार वापरतात.

अधिकृत आवश्यकतेच्या बाबतीत, फेडरल कामगार कायद्याच्या तरतुदींनुसार विहित केलेल्या पद्धतीने, एक युवा कामगार त्याच्या अधिकृत कर्तव्याच्या ओव्हरटाईमच्या कामगिरीमध्ये सहभागी होऊ शकतो.

3. अधिकार

युवा कर्मचार्‍यांना याचा अधिकार आहेः

३.१. अधीनस्थ कर्मचारी आणि सेवांना सूचना देणे, त्याच्या कार्यात्मक कर्तव्यांमध्ये समाविष्ट असलेल्या विविध समस्यांवरील कार्ये.

३.२. उत्पादन कार्यांच्या पूर्ततेवर नियंत्रण ठेवण्यासाठी, अधीनस्थ सेवांद्वारे वैयक्तिक ऑर्डर आणि कार्यांची वेळेवर अंमलबजावणी.

३.३. तरुण, सेवा आणि त्याच्या अधीनस्थ विभागांसह काम करणार्‍या तज्ञांच्या क्रियाकलापांशी संबंधित आवश्यक साहित्य आणि कागदपत्रांची विनंती करा आणि प्राप्त करा.

३.४. तरुणांसोबत काम करण्याच्या तज्ञाच्या क्षमतेशी संबंधित उत्पादन आणि इतर समस्यांवरील इतर उपक्रम, संस्था आणि संस्थांशी संवाद साधा.

३.५. त्यांच्या योग्यतेनुसार कागदपत्रांवर स्वाक्षरी करा आणि त्यांना मान्यता द्या.

३.६. अधीनस्थ युनिट्सच्या कर्मचार्‍यांची नियुक्ती, बदली आणि डिसमिस करण्याबाबत संस्थेच्या प्रमुखांकडे सबमिशन सादर करा; त्यांच्या पदोन्नतीसाठी किंवा त्यांच्यावर दंड आकारण्याचे प्रस्ताव.

३.७. स्थापित केलेल्या इतर अधिकारांचा वापर करण्यासाठी कामगार संहितारशियन फेडरेशन आणि रशियन फेडरेशनचे इतर कायदे.

4. जबाबदारी आणि कार्यप्रदर्शन मूल्यमापन

४.१. एक युवा कामगार प्रशासकीय, अनुशासनात्मक आणि सामग्री (आणि काही प्रकरणांमध्ये, रशियन फेडरेशनच्या कायद्याद्वारे प्रदान केलेल्या, गुन्हेगारी देखील) जबाबदार आहे:

४.१.१. तत्काळ पर्यवेक्षकाच्या अधिकृत सूचनांची पूर्तता न करणे किंवा अयोग्य पूर्तता.

४.१.२. ची अयशस्वी किंवा अयोग्य कामगिरी श्रम कार्येआणि त्याला नियुक्त केलेली कामे.

४.१.३. मंजूर अधिकृत अधिकारांचा बेकायदेशीर वापर, तसेच त्यांचा वैयक्तिक हेतूंसाठी वापर.

४.१.४. त्याच्याकडे सोपवलेल्या कामाच्या स्थितीबद्दल चुकीची माहिती.

४.१.५. सुरक्षा नियमांचे ओळखले गेलेले उल्लंघन, आग आणि संस्था आणि तिच्या कर्मचार्‍यांच्या क्रियाकलापांना धोका निर्माण करणारे इतर नियम दडपण्यासाठी उपाययोजना करण्यात अयशस्वी.

४.१.६. कामगार शिस्त लागू करण्यात अयशस्वी.

४.२. तरुणांसोबत काम करणाऱ्या तज्ञाच्या कामाचे मूल्यांकन केले जाते:

४.२.१. थेट पर्यवेक्षक - नियमितपणे, त्याच्या श्रमिक कार्यांच्या कर्मचार्याद्वारे दैनंदिन अंमलबजावणी दरम्यान.

4.2.2. प्रमाणन आयोगउपक्रम - वेळोवेळी, परंतु मूल्यांकन कालावधीसाठी कामाच्या दस्तऐवजीकरण केलेल्या परिणामांवर आधारित दर दोन वर्षांनी किमान एकदा.

४.३. तरुणांसोबत काम करताना तज्ञाच्या कामाचे मूल्यांकन करण्याचा मुख्य निकष म्हणजे या निर्देशाद्वारे प्रदान केलेल्या कार्यांची गुणवत्ता, पूर्णता आणि समयोचितता.

5. कामाची परिस्थिती

५.१. तरुणांसोबत काम करणाऱ्या तज्ञांच्या कामाची पद्धत संस्थेने स्थापित केलेल्या अंतर्गत कामगार नियमांनुसार निर्धारित केली जाते.

6. स्वाक्षरी करण्याचा अधिकार

६.१. त्याच्या क्रियाकलापांची खात्री करण्यासाठी, तरुणांसोबत काम करणार्‍या तज्ञांना या नोकरीच्या वर्णनाद्वारे त्याच्या सक्षमतेबद्दल संदर्भित मुद्द्यांवर संस्थात्मक आणि प्रशासकीय दस्तऐवजांवर स्वाक्षरी करण्याचा अधिकार दिला जातो.

सूचनेशी परिचित ___________ / ____________ / "____" _______ 20__

तरुणांसोबत काम करण्याचा तज्ञाचा व्यवसाय नवीन असल्याने, तिची व्यावसायिक क्रियाकलाप बाल्यावस्थेत आहे. त्याचा विषय, प्रभावाच्या पद्धती, पायाभूत सुविधा आणि व्यावसायिक समुदाय तयार होण्याच्या प्रक्रियेत आहेत. हे निश्चितपणे सांगितले जाऊ शकते की युवा कार्यकर्त्याचे उद्दीष्ट युवकांच्या विविध समस्यांचे निराकरण करणे आहे: जीवन आणि व्यवसायात आत्मनिर्णय, सामाजिक क्रियाकलाप आणि सर्जनशीलता विकसित करणे, सामाजिक समर्थनतरुण लोक त्यांच्या बाल्यावस्थेतील, तरुण वातावरणातील नकारात्मक घटनांवर मात करणे इ.

उच्च व्यावसायिक शिक्षणाचे राज्य शैक्षणिक मानक "तरुणांसह कामाची संस्था" या विशेषतेमध्ये व्यावसायिक क्रियाकलाप, ज्ञान, कौशल्ये, पात्रता वैशिष्ट्ये, आवश्यकता परिभाषित केल्या आहेत.

तरुणांसोबत काम करणार्‍या तज्ञांच्या व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या वस्तू आहेत:

फेडरल, नगरपालिका अधिकारी कार्यकारी शक्तीवर युवा धोरण; - तरुण कुटुंबाला आधार देणारी केंद्रे, व्यावसायिक रोजगार आणि तरुण रोजगार, युवा उद्योजकतेला प्रोत्साहन देण्यासाठी, युवा पत्रकार केंद्रे;

विविध वयोगटातील, सामाजिक आणि प्रादेशिक गटांच्या औपचारिक आणि अनौपचारिक संघटना.

व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या मुख्य प्रकारांमध्ये हे समाविष्ट आहे: व्यवस्थापकीय, शैक्षणिक, वैज्ञानिक संशोधन, पद्धतशीर सुधारात्मक आणि विकासात्मक, सांस्कृतिक आणि शैक्षणिक, तज्ञ. त्याच्या सक्षमतेमध्ये युवा धोरणाच्या क्षेत्रातील युवा संस्था आणि संस्थांचा आंतरराष्ट्रीय संवाद समाविष्ट आहे. हे तरुण लोकांमध्ये प्रतिबंधात्मक आणि सुधारात्मक शैक्षणिक कार्याचे समन्वय साधते. युवा कार्यकर्त्यांच्या क्रियाकलापांचा उद्देश तरुण लोकांच्या सर्जनशील आणि सामाजिक वाढीसाठी परिस्थिती प्रदान करणे आहे.

ऐतिहासिकदृष्ट्या, ते झाले आहे युवा धोरणविविध मंत्रालये आणि विभाग गुंतलेले आहेत, त्यामुळे युवा कामगार वेगवेगळ्या क्षेत्रात काम करू शकतात:

युवक समित्या;

कायद्याची अंमलबजावणी मध्ये;

सशस्त्र दलांमध्ये;

सामान्य शिक्षण, माध्यमिक विशेष आणि उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये;

सामाजिक सेवांमध्ये;

संशोधन संस्थांमध्ये;

मास मीडिया मध्ये.

अशा प्रकारे, प्रत्येक संस्थेमध्ये तरुणांसोबत काम करणाऱ्या तज्ञांसाठी, त्यांच्या स्वतःच्या कामाचे वर्णन, प्रोफाइलवर अवलंबून. आणि म्हणूनच असे म्हणता येणार नाही की नोकरीचे एकच वर्णन आहे.

GMP च्या क्षेत्रातील कार्मिक धोरण

च्या प्रदेशात रशियाचे संघराज्य 1991 पासून राज्य युवा धोरण आणि प्रणालीच्या चौकटीत समाज सेवालोकसंख्येपैकी तरुणांसोबत कामाची संघटना केली जाते. राज्य युवा धोरणाची एक महत्त्वाची दिशा म्हणजे निर्मिती मानवी संसाधनेकोण त्याची अंमलबजावणी करण्यास सक्षम आहे. असा युक्तिवाद केला जाऊ शकतो की या समस्येचे यशस्वी निराकरण केल्याशिवाय, जीएमएफच्या कोणत्याही दिशानिर्देशांची जाणीव होऊ शकत नाही. राज्य युवा धोरणाचे कर्मचारी - ओळखणे, निवडणे, प्रशिक्षित करणे, कौशल्ये सुधारणे, पुन्हा प्रशिक्षित करणे आणि तयार करणे यासाठी उपायांची एक प्रणाली. कर्मचारी राखीवया क्षेत्रात काम करणारे कामगार. समस्येवर युवा धोरण संस्थांचे क्रियाकलाप कर्मचारी, एक किंवा दुसर्या प्रमाणात, 90 च्या दशकापासून, सतत चालते.

रशियन फेडरेशनच्या सुप्रीम कौन्सिलच्या ठरावाद्वारे मंजूर "राज्य युवा धोरणाचे मुख्य दिशानिर्देश", हे स्थापित केले गेले की राज्य युवा धोरण राज्य संस्था आणि त्यांच्या अधिकारी, युवा संघटना आणि त्यांच्या संघटना.

मानवी संसाधनांचे बळकटीकरण हा कोणत्याही उद्योगाच्या संसाधन तरतुदीचा एक आवश्यक घटक आहे. म्हणून, राज्य युवा धोरणासाठी कर्मचारी उपायांचा विकास हा "रशियन फेडरेशनमधील राज्य युवा धोरणाच्या संकल्पने" मधील क्रियाकलापांच्या सर्वात महत्वाच्या क्षेत्रांपैकी एक म्हणून घोषित करण्यात आला आहे, जो सरकारच्या युवा घडामोडींच्या आयोगाने मंजूर केला आहे (डिसेंबर 5 च्या मिनिटे). , 2001, 4 pr.).

फेडरल लक्ष्य कार्यक्रम "युथ ऑफ रशिया" (2001 - 2005) च्या उपप्रोग्राम "तरुणांसह कार्य करण्यासाठी तज्ञांच्या पुनर्प्रशिक्षण प्रणालीचा विकास आणि प्रगत प्रशिक्षण" मध्ये कर्मचारी समस्या देखील समाविष्ट आहेत. या कार्यक्रमाच्या संचालनादरम्यान, युवा धोरणाचे कर्मचारी खालील क्षेत्रांमध्ये चालवायचे होते: - युवकांसह कार्यक्षेत्रात मानवी संसाधनांच्या स्थितीचा अभ्यास करणे; - जीएमपीच्या कर्मचार्‍यांवर सर्व-रशियन आणि आंतर-प्रादेशिक समन्वय सेमिनार आयोजित करणे आणि आयोजित करणे; - प्रशिक्षण अधिकारीरशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांच्या युवा धोरणासाठी अधिकारी;

पुनर्प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षण, व्यावहारिक अनुभवाच्या सामान्यीकरणावर आधारित आणि प्रगत प्रशिक्षणासाठी विद्यमान शैक्षणिक आणि थीमॅटिक योजनांवर आधारित युवा धोरणाच्या क्षेत्रात कार्यरत असलेल्या सर्व श्रेणीतील कामगारांची व्यावसायिक क्षमता सुधारण्यासाठी देशाच्या प्रदेशात विशेष केंद्रांची निर्मिती. ;

प्रदेशातील युवा धोरणाच्या क्षेत्रातील तज्ञांसाठी सतत शिक्षणाची प्रणाली तयार करणे;

प्रादेशिक क्रियाकलापांसाठी संस्थात्मक, आर्थिक आणि लॉजिस्टिक सहाय्य (स्पर्धात्मक आधारावर). प्रशिक्षण केंद्रेतरुणांसोबत काम करणार्‍या तज्ञांच्या पुनर्प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षणासाठी. राज्य युवा धोरणासाठी कर्मचारी व्यवस्था तयार करण्याची प्रक्रिया सामाजिक-सांस्कृतिक धोरणाची एक विशिष्ट शाखा म्हणून जीएमपीच्या निर्मिती आणि विकासाच्या प्रक्रियेशी द्वंद्वात्मक संबंध आहे, जो सामाजिक-आर्थिक विकासाच्या धोरणातील एक महत्त्वाचा दुवा आहे. प्रदेश आणि देश. राज्य युवा धोरणाच्या अंमलबजावणीसाठी संघटनात्मक आणि कायदेशीर दृष्टिकोनाच्या क्षेत्रातील कार्ये एक आंतरक्षेत्रीय क्षेत्र म्हणून आणि स्वतंत्र उद्योग म्हणून, ज्याच्या स्वतःच्या संस्था, संस्थात्मक आणि आर्थिक यंत्रणा, अधीनतेची एक प्रणाली आहे, म्हणून कार्ये वर्णन करणे आवश्यक आहे. स्वतःचे कर्मचारी, माहिती आणि वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर समर्थन.

आधुनिक युवा धोरणाच्या अनेक क्षेत्रांमध्ये व्यावसायिक क्रियाकलापांचे क्षेत्र निश्चित करण्यासाठी, नियामक आणि पद्धतशीर फ्रेमवर्कचा तपशीलवार विकास आवश्यक आहे: वैशिष्ट्ये आणि संस्थांचे नामकरण, मॉडेल तरतुदी, क्रियाकलापांचे नियम, तज्ञांचे प्रोफेसिओग्राम, त्यांच्या प्रशिक्षणासाठी मानके. जीएमपीच्या क्षेत्रात शैक्षणिक प्रणाली तयार करण्याच्या प्रक्रियेतील एक महत्त्वाचा दुवा म्हणजे रशियन फेडरेशनच्या विद्यापीठांमध्ये या उद्योगातील तज्ञांच्या प्रशिक्षणासाठी एकत्रित शैक्षणिक मानकांचा परिचय. या संदर्भात, युवा धोरणाच्या क्षेत्रातील विशिष्टता आणि विशेषीकरणांसह "विशेषता वर्गीकरण" विभागातील अनेक संहितेसाठी आधुनिक वर्गीकरण आणि उच्च व्यावसायिक शिक्षणाच्या क्षेत्रांचे आधुनिक वर्गीकरण आणि विशिष्टतेला पूरक करण्यासाठी संभाव्य उपाययोजना करणे योग्य वाटते. . समस्या क्षेत्र म्हणजे युवकांसोबत काम करणार्‍या सर्व श्रेणीतील तज्ञांचे प्रशिक्षण, पुनर्प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षण प्रणालीचे वैज्ञानिक-पद्धतशीर आणि शैक्षणिक-पद्धतीचे समर्थन. आतापर्यंत, विकासासाठी कोणतीही रचना तयार केलेली नाही अभ्यासक्रम, कार्यक्रम, फेडरल स्तरावर अध्यापन सहाय्य. प्रशिक्षण प्रणालीचा एक अविभाज्य घटक, पुनर्प्रशिक्षण, तरुणांसोबत काम करण्यासाठी तज्ञांचे प्रगत प्रशिक्षण म्हणजे शिक्षकांच्या गटाची उपस्थिती आहे जी युवा धोरणाच्या क्षेत्रात कामगारांना प्रशिक्षण देतात आणि वाचनासाठी शैक्षणिक आणि पद्धतशीर उपकरणे विकसित करण्यासाठी कार्य प्रणाली आयोजित करतात. शिस्त आणि विशेषत: स्पेशलायझेशनच्या शाखा. वास्तविक सरावाचे विश्लेषण असे दर्शविते की तरुणांसह कार्य आयोजित करण्यासाठी नवीन दृष्टिकोन, नाविन्यपूर्ण मॉडेल्स आणि प्रकल्प अंमलबजावणी करणे कठीण आहे आणि त्यांना नेहमीच योग्य उपयोग मिळत नाही. सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्रातील संस्था आणि वस्तूंची सध्याची पायाभूत सुविधा अनेक बाबतीत आधुनिक किशोरवयीन आणि तरुण लोकांच्या आवडी आणि मागण्या पूर्ण करत नाही आणि उपलब्ध संधी आणि संसाधने योग्य कार्यक्षमतेशिवाय वापरली जातात. वेगवेगळ्या प्रदेशांमध्ये, तरुणांसोबत काम करणार्‍या संस्था आणि तज्ञांची भूमिका आणि कार्ये, त्यांचे अधिकार आणि कर्तव्ये यांची व्याप्ती, त्यांच्या क्रियाकलापांचे मूल्यांकन करण्याचे निकष आणि प्रमाणन प्रक्रिया वेगळ्या प्रकारे परिभाषित केल्या जातात. म्हणजेच, विविध तज्ञांच्या व्यावसायिक क्रियाकलापांचे क्षेत्र म्हणून युवा धोरणाच्या क्षेत्राला आणखी संस्थात्मकीकरण आणि एकत्रीकरण आवश्यक आहे. अशाप्रकारे, युवा धोरणाच्या क्षेत्रात व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या जागेचे पुढील संरेखन आणि संबंधित कर्मचार्‍यांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

जीएमपीचे सातत्यपूर्ण, संस्थात्मक औपचारिकीकरण; - उद्योगाच्या पायाभूत सुविधांचा विकास, सेवा, केंद्रे, जीएमपीच्या संस्थांवरील मानक नियमांचा विकास;

विद्यमान आणि नवीन पदांचे वर्णन, युवा कामगारांच्या स्थितीचे निर्धारण, प्रोफेशनोग्रामचा विकास, त्यांचे क्रियाकलाप आयोजित करण्यासाठी मानके आणि मॉडेल्स;

उच्च (आणि माध्यमिक विशेषीकृत) व्यावसायिक शिक्षणाचे क्षेत्र आणि वैशिष्ट्यांचे वर्गीकरण करण्यासाठी सुधारणांचा विकास आणि परिचय; - तरुणांसोबत काम करणार्‍या तज्ञांच्या प्रमाणीकरणासाठी संकल्पना आणि पद्धतीचा विकास;

मसुदा राज्य शैक्षणिक मानकांचा विकास, मूलभूत अभ्यासक्रम आणि प्रशिक्षण, पुनर्प्रशिक्षण, युवा धोरणाच्या संस्था आणि संस्थांसाठी कर्मचार्‍यांचे प्रगत प्रशिक्षण; - धरून ठेवणे सर्व-रशियन स्पर्धा शैक्षणिक कार्यक्रमआणि GMP साठी कर्मचार्‍यांचे प्रशिक्षण आणि पुन्हा प्रशिक्षण यासाठी पद्धतशीर समर्थन; - प्रगत प्रशिक्षण अभ्यासक्रमांच्या मॉडेलचा विकास आणि चाचणी, शिक्षकांचे व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण शैक्षणिक संस्थातरुणांसोबत काम करण्यासाठी तज्ञांच्या प्रशिक्षणाचे नेतृत्व करणे. तर तरुण कर्मचारी धोरणअसावे: 1) वैज्ञानिकदृष्ट्या सिद्ध (युवा कामगारांचे पुनर्प्रशिक्षण आणि प्रगत प्रशिक्षण देणाऱ्या शैक्षणिक संरचनांमध्ये वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर दुवे स्थापित करणे शक्य होईपर्यंत, एकत्रित शैक्षणिक आणि पद्धतशीर योजना विकसित केल्या गेल्या नाहीत, शिकण्याचे कार्यक्रमशैक्षणिक साहित्य तयार करण्यासाठी प्रकाशन क्रियाकलाप समन्वित नाहीत); 2) सर्वसमावेशक, तत्त्वे, फॉर्म आणि प्रशिक्षण पद्धतींच्या एकतेवर आधारित (आधुनिक युवा नेत्याचे प्रशिक्षण मॉडेल ऑप्टिमाइझ करण्यासाठी, जीएमपी क्षेत्रातील तज्ञ, विकसित करणे आवश्यक आहे. व्यावसायिक आवश्यकताजीएमपी क्षेत्रातील कर्मचार्‍यांच्या श्रेणींमध्ये; 3) संपूर्ण रशियासाठी एकसमान, परंतु त्याच वेळी बहु-स्तरीय (फेडरल, प्रादेशिक, नगरपालिका);

4) आश्वासक, प्रमुख पात्र असणे.

कामाच्या जबाबदारी.मुलांच्या आणि युवा संघटनांच्या क्रियाकलापांचे समन्वय साधते. राज्याचे विश्लेषण करते आणि पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांच्या विश्रांतीचे आयोजन करण्यासाठी उपाय विकसित करते. विध्वंसक मुलांच्या आणि तरुणांच्या अनौपचारिक संघटनांसह कार्य करते. विविध प्रकारचे आधुनिक प्रकार, तंत्रे, पद्धती आणि माध्यमांचा वापर करून, पर्यवेक्षित प्रदेशातील तरुणांसोबत अंदाज आणि योजना कार्य करतात आणि संपूर्णपणे कामाच्या परिणामांसाठी जबाबदार असतात. किशोरवयीन, तरुण, तरुण कुटुंबांच्या हक्कांचे संरक्षण करण्यासाठी कार्य करते, अनौपचारिक गटांच्या नेत्यांसह कार्य करते. ते युवा धोरण विषयांवर व्याख्याने देतात. व्यक्तीच्या सामान्य संस्कृतीच्या निर्मितीमध्ये योगदान देते. पद्धतशीर संघटनांच्या क्रियाकलापांमध्ये भाग घेते, पद्धतशीर कार्याचे इतर प्रकार वापरतात.

माहित असणे आवश्यक आहे:; अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्राची मूलभूत तत्त्वे; शैक्षणिक आणि सामाजिक कार्याच्या पद्धती; अत्यंत परिस्थिती ओळखण्यासाठी पद्धती; किशोर आणि तरुणांसाठी समुपदेशन पद्धती; पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांसह कामावर कार्यक्रम आणि पद्धतशीर साहित्य; किशोरवयीन आणि तरुणांसह व्यावहारिक कामाचा देशी आणि परदेशी अनुभव; कामगार कायद्याची मूलभूत तत्त्वे; कामगार संरक्षण आणि अग्नि सुरक्षा नियम.

पात्रता आवश्यकता. विशिष्टतेमध्ये उच्च व्यावसायिक शिक्षण « सह कामाची संघटना युवा", "राज्य आणि नगरपालिका सरकार" कामाचा अनुभव किंवा उच्च व्यावसायिक शिक्षण, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या क्षेत्रात किमान 1 वर्षासाठी कामाचा अनुभव, किंवा माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण आणि व्यावसायिक क्रियाकलाप क्षेत्रात कामाचा अनुभव सादर न करता किमान 3 वर्षे.

युवा समाजसेवक

कामाच्या जबाबदारी.तरुण कुटुंबे, वैयक्तिक पौगंडावस्थेतील आणि विविध प्रकारच्या आणि सामाजिक समर्थनाची गरज असलेल्या तरुणांना ओळखते आणि त्यांच्यासाठी संरक्षण प्रदान करते. निवासस्थान, काम आणि अभ्यास यासह पौगंडावस्थेतील आणि तरुण लोकांमध्ये उद्भवणार्या अडचणींची कारणे स्थापित करते. त्यांना आवश्यक असलेल्या सामाजिक सहाय्याचे स्वरूप आणि रक्कम निर्धारित करते. मद्यपान, अंमली पदार्थांचे व्यसन आणि लैंगिक हिंसाचाराला बळी पडलेल्या किशोरवयीन आणि तरुण लोकांचे सामाजिक-मानसिक पुनर्वसन करते. प्रतिकूल सामाजिक-कायदेशीर आणि वैद्यकीय-मानसिक परिस्थिती असलेल्या तरुण कुटुंबांसह, अनाथाश्रम आणि बोर्डिंग स्कूलच्या माजी विद्यार्थ्यांसह कार्य करते ज्यांचे पालक नाहीत किंवा त्यांची काळजी घेतल्याशिवाय सोडले गेले आहेत, अल्पवयीन माता ज्यांना रोजगार किंवा इतर मदतीची आवश्यकता आहे. एखाद्या व्यक्तीच्या, कौटुंबिक किंवा सामाजिक गटाच्या स्वतःच्या क्षमतेच्या क्षमता सक्रिय करण्यास मदत करते. सामाजिक सहाय्य आणि संरक्षणाच्या विविध मुद्द्यांवर आवश्यक सल्ला देते. कायमस्वरूपी किंवा तात्पुरत्या सामाजिक सेवांसाठी, पालकत्व आणि पालकत्वासाठी आवश्यक असलेल्यांना दत्तक घेण्यासाठी कागदपत्रे तयार करण्यात मदत करते. आंतररुग्ण आरोग्य सेवा संस्थांची गरज असलेल्यांना ओळखण्यात मदत करते. पालकांच्या हक्कांपासून वंचित राहणे, दत्तक घेण्याची नोंदणी इत्यादीसाठी दावा दाखल करण्यासाठी संबंधित अधिकारी आणि संस्थांना कागदपत्रे सादर करते. बाल गुन्हेगारांचे सार्वजनिक संरक्षण आयोजित करते, आवश्यक असल्यास, न्यायालयात त्यांचे सार्वजनिक रक्षक म्हणून कार्य करते. सामाजिक समर्थनाची गरज असलेल्या तरुणांना सहाय्य प्रदान करण्यासाठी विविध राज्य आणि गैर-राज्य संस्थांच्या क्रियाकलापांचे समन्वय साधते: अल्पवयीन मुलांसाठी कमिशन, युवा घडामोडी, शिक्षण, विचलित वर्तन असलेल्या किशोरवयीन मुलांसोबत काम करण्यासाठी लोकसंख्येचे सामाजिक संरक्षण. सामाजिक धोरण तयार करणे, प्रदेशाच्या लोकसंख्येसाठी सामाजिक सेवा संस्थांचे नेटवर्क विकसित करणे या कामात भाग घेते.

माहित असणे आवश्यक आहे:कायदे आणि इतर नियामक कायदेशीर कृत्ये, किशोरवयीन आणि तरुणांसोबत काम करण्याच्या संस्थेवरील नियामक आणि पद्धतशीर दस्तऐवज ; अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्राची मूलभूत तत्त्वे; शैक्षणिक आणि सामाजिक कार्याचे फॉर्म आणि पद्धती; अत्यंत परिस्थिती ओळखण्यासाठी पद्धती; किशोर आणि तरुणांसाठी समुपदेशन पद्धती; तरुणांसोबत काम करण्यावर कार्यक्रम आणि पद्धतशीर साहित्य; जीवन आणि कौटुंबिक शिक्षणाची राष्ट्रीय आणि प्रादेशिक वैशिष्ट्ये, लोक परंपरा; सामाजिक कार्याचा सिद्धांत आणि सराव; किशोर आणि तरुणांच्या सामाजिक संरक्षणाच्या क्षेत्रातील धोरणाचे मुख्य दिशानिर्देश; व्यावहारिक सामाजिक कार्याचा देशी आणि परदेशी अनुभव; कामगार कायद्याची मूलभूत तत्त्वे; कामगार संरक्षण आणि अग्नि सुरक्षा नियम.

पात्रता आवश्यकता.विशेष "सामाजिक कार्य", "सह कामाची संस्था" मध्ये उच्च व्यावसायिक शिक्षण तरुण” कामाचा अनुभव किंवा उच्च व्यावसायिक शिक्षण, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण आणि व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या क्षेत्रात किमान 1 वर्षासाठी कामाचा अनुभव किंवा दुय्यम व्यावसायिक शिक्षण आणि किमान 3 वर्षे व्यावसायिक क्रियाकलाप क्षेत्रात कामाचा अनुभव सादर न करता.

दस्तऐवज विहंगावलोकन

एक मसुदा व्यावसायिक मानक "तरुणांसह कार्य करणारे विशेषज्ञ" विकसित केले गेले आहे.

उपक्रमाचा उद्देश तरुण लोकांचे नागरी-देशभक्ती, आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षण सुनिश्चित करणे, त्याच्या प्रभावी आत्म-प्राप्तीसाठी आणि निर्मितीच्या संधींचा विस्तार करणे आहे. आरोग्यपूर्ण जीवनशैलीजीवन

युवा कामगाराला विशेष माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षण (मध्य-स्तरीय तज्ञांसाठी प्रशिक्षण कार्यक्रम) किंवा विशेषीकृत असणे आवश्यक आहे. उच्च शिक्षण(पदव्युत्तर). उच्च शिक्षण नॉन-कोर असल्यास, आपल्याला क्रियाकलापांच्या प्रोफाइलनुसार व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमांमधून जाण्याची आवश्यकता आहे. अनिवार्य प्राथमिक उत्तीर्ण होणे आवश्यक असेल आणि नियतकालिक वैद्यकीय चाचण्या(सर्वेक्षण). कामाच्या अनुभवाची आवश्यकता नाही.

विभाग प्रमुख (प्रमुख) यांना विशेष उच्च शिक्षणाची आवश्यकता असेल (बॅचलर, मास्टर्स, विशेषज्ञ). मास्टर्स किंवा स्पेशालिस्ट प्रोग्राम्समधील उच्च शिक्षण नॉन-कोर असल्यास, तुम्हाला अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षण घेणे आवश्यक आहे, क्रियाकलापांच्या प्रोफाइलनुसार व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम घ्यावे लागतील. आवश्यक कामाचा अनुभव - बॅचलर डिग्रीवर क्रियाकलाप क्षेत्रात किमान 2 वर्षे.

ज्या व्यक्तींच्या गुन्ह्यांसाठी गुन्हेगारी रेकॉर्ड आहे किंवा आहे, ज्यांची रचना आणि प्रकार कायद्याने स्थापित केले आहेत, त्यांना काम करण्याची परवानगी नाही.

EKSD 2018. 9 एप्रिल 2018 रोजीची आवृत्ती
रशियन फेडरेशनच्या कामगार मंत्रालयाच्या मंजूर व्यावसायिक मानकांचा शोध घेण्यासाठी, वापरा व्यावसायिक मानकांचे संदर्भ पुस्तक

युवा कार्य विशेषज्ञ

कामाच्या जबाबदारी.मुलांच्या आणि युवा संघटनांच्या क्रियाकलापांचे समन्वय साधते. राज्याचे विश्लेषण करते आणि पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांच्या विश्रांतीचे आयोजन करण्यासाठी उपाय विकसित करते. विध्वंसक मुलांच्या आणि तरुणांच्या अनौपचारिक संघटनांसह कार्य करते. विविध प्रकारचे आधुनिक प्रकार, तंत्रे, पद्धती आणि माध्यमांचा वापर करून, पर्यवेक्षित प्रदेशातील तरुणांसोबत अंदाज आणि योजना कार्य करतात आणि संपूर्णपणे कामाच्या परिणामांसाठी जबाबदार असतात. किशोरवयीन, तरुण, तरुण कुटुंबांच्या हक्कांचे संरक्षण करण्यासाठी कार्य करते, अनौपचारिक गटांच्या नेत्यांसह कार्य करते. ते युवा धोरण विषयांवर व्याख्याने देतात. व्यक्तीच्या सामान्य संस्कृतीच्या निर्मितीमध्ये योगदान देते. पद्धतशीर संघटनांच्या क्रियाकलापांमध्ये भाग घेते, पद्धतशीर कार्याचे इतर प्रकार वापरतात.

माहित असणे आवश्यक आहे:कायदे आणि इतर नियामक कायदेशीर कायदे, किशोरवयीन आणि तरुणांसोबत काम करण्याच्या संस्थेवरील नियामक आणि पद्धतशीर दस्तऐवज, अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्राची मूलभूत माहिती, शैक्षणिक आणि सामाजिक कार्याच्या पद्धती, अत्यंत परिस्थिती ओळखण्याच्या पद्धती, किशोरवयीन आणि तरुणांसाठी सल्लामसलत करण्याच्या पद्धती, किशोरवयीन आणि तरुणांसह कामावर कार्यक्रम आणि पद्धतशीर साहित्य, किशोर आणि तरुणांसह व्यावहारिक कामाचा देशी आणि परदेशी अनुभव, कामगार कायद्याची मूलभूत माहिती, कामगार संरक्षण आणि अग्निसुरक्षा नियम.

पात्रता आवश्यकता.कामाचा अनुभव किंवा उच्च व्यावसायिक शिक्षण, व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण आणि किमान 1 वर्ष किंवा माध्यमिक व्यावसायिक क्रियाकलापांच्या दिशेने कामाचा अनुभव या आवश्यकता सादर केल्याशिवाय "तरुणांसह कामाची संस्था", "राज्य आणि नगरपालिका प्रशासन" या विशेषतेमध्ये उच्च व्यावसायिक शिक्षण. व्यावसायिक शिक्षण आणि व्यावसायिक क्रियाकलाप क्षेत्रात किमान 3 वर्षे कामाचा अनुभव.