Өздік жұмыс No1.
(Орындалған жұмысты тестілеуге дейін 2 күннен кешіктірмей оқытушының электронды мекенжайына жіберу керек.
электрондық пошта: [электрондық пошта қорғалған])
I. Тест тапсырмаларын орындау. Жауаптар кестесін толтырыңыз (төменде қараңыз)
Қай тұжырым дұрыс емес?
а. Функционалды стильортақ тілдің бір түрі.
б. Функционалдық стиль – әдеби тілдің бір түрі.
в. Функционалдық стильдер - белгілі бір қарым-қатынас саласында қолданылатын сөйлеу құралдарының тарихи қалыптасқан және әлеуметтік саналы жүйелері.
г. Тілдің функционалдық стильдері бұл атауды алды, өйткені олар қарым-қатынас құралы бола отырып, ең маңызды функцияларды орындайды.
Қате мәлімдемені көрсетіңіз.
Келесі кітап стильдері ерекшеленеді:
а. Ресми бизнес;
г. журналистік.
Төмендегі стильдердің қайсысы кітапқа жатпайды?
а. Ресми бизнес;
б. ғылыми;
в. ауызекі тіл;
г. журналистік.
Қандай кітап стилін таңдауды жалпыға бірдей мойындауға болмайды?
а. Ғылыми;
б. өнер;
в. журналистік;
г. ресми бизнес.
Сөйлеудің қай стиліне бейресми, жеңіл және мәнерлілік сияқты стильдік белгілер тән сөйлеу байланысы?
а. Ресми бизнес;
б. ғылыми;
в. ауызекі тіл;
г. журналистік.
Сөйлесу стилінің негізгі тілдік қызметі қандай?
б. когнитивтік;
в. коммуникативті;
г. эстетикалық.
Төмендегілердің қайсысы әңгімелесу стиліне тән емес?
а. Бейресми және сөйлеудің қарапайымдылығы;
б. спонтандылық және автоматизм;
в. сөйлеудің дәлдігі мен жүйелілігі;
г. күнделікті мазмұн.
Қате мәлімдемені белгілеңіз.
а. Сөйлеу жағдаятында сөйлесу стиліне үлкен мән беріледі.
б. Бұл сөйлемді мүмкіндігінше қысқартуға мүмкіндік береді.
в. Қысу - қажетті жағдайсөйлесу стилінің болуы үшін.
г. Сөйлесу стилінің өмір сүруінің негізгі формасы монологтық форма болып табылады.
Сөйлесу стиліне қандай сөздік тән емес?
а. Ғылыми терминология;
б. ауызекі тілдегі сөздер;
в. ортақ сөздер;
г. халықтық сөздер.
Сөйлеудің қай стилінде клерикализм кемшілік емес?
а. ғылыми стиль;
б. ресми іскерлік стиль;
в. публицистикалық стиль;
г. өнер.
Қандай сөйлеу стилі терминологиялық лексикаға негізделген?
а. ғылыми стиль;
б. ресми іскерлік стиль;
в. публицистикалық стиль;
г. өнер стилі.
Әдеби тілдің сөздік құрамы ғана емес, қай сөйлеу стилінде бейнеленбейді?
а. Ғылыми стиль.
б. ресми іскерлік стиль;
в. публицистикалық стиль;
г. өнер.
Бал, қоян, еңбекқор сөздері қай сөз табына жатады?
а. неологизмдер;
б. бағалау сөздігі;
в. архаизмдер.
г. тарихшылдықтар.
Ғылыми сөйлеу стиліне қандай стильдік қасиет тән?
а. дерексіз;
б. дәлдік;
в. логика;
г. эмоционалдылық.
Әлеуметтік бағалау басым стиль ме?
а. Ғылыми;
б. ресми бизнес;
в. журналистік;
г. көркем.
Қандай стильде тұжырымдамалық дәлдік пен абстрактілілік басым?
а. Ресми бизнес;
б. ғылыми;
в. көркемдік;
г. журналистік;
Басым көркемдік стиль?
а. Абстракция және дәлдік;
б. бейнелеу және эстетикалық мәнділік;
в. стандарт;
г. бағалау және апелляция.
Графиктер, диаграммалар, диаграммалар бар мәтінді қандай стильге жатқызасыз?
а. Өнер;
б. ғылыми стиль;
в. журналистік;
а. 1-жақ жекеше;
б. 1-ші жақ көпше;
в. 2-жақ көпше;
г. 3-ші жеке тұлға.
20. Сөздік сөздің ғылыми стиліне тән емес:
а. Жалпы;
б. жалпы ғылыми;
в. ауызекі тіл;
г. терминологиялық.
Жазу үшін қолайлы сөйлемді белгілеңіз ғылыми сөз.
а. Архей дәуірі жанартаулық белсенділікпен сипатталған сияқты.
б. Архей дәуірі жанартаулық белсенділікпен сипатталған сияқты.
в. Қарағай мен шырша конустарымен айқастарды тамақтандыру жақсы.
г. Бұл бидай жақсы өсіп, мол астық береді.
Ғылыми сөйлеуде орынсыз тілдік формуланы табыңыз.
а. Нәтижелерге қуаныштымыз...
б. Біз нәтижелерге өте қуаныштымыз ...
в. Зерттеу нәтижелеріне көңіліміз толады.
г. Нәтижелер бізді әбден қанағаттандырады.
23. Жүз қырық күнде күн батуы лаулап тұрды.
а. градация
жылы. гипербола
бірге. гротеск
24. Көңілдіалтын тоғай / Қайың көңілді тіл ...
а. метафора
жылы. тұлғалау
бірге. метонимия
Мен патшамын, мен құлмын, мен құртпын, мен құдаймын
а. антитеза
жылы. эллипс
Қазіргі орыс әдеби тілі құрамы жағынан гетерогенді. Ондағы құралдар адам қызметінің барлық салаларына қызмет көрсетуге мүмкіндік береді. Қазіргі орыс әдеби тілінің жүйесінде бес функционалдық стиль (ФС) бөлінеді, олар жұмыс істеуі адам қызметінің кез келген саласындағы қарым-қатынастың мақсаттары мен шарттарымен анықталатын ерекше ішкі жүйелер болып табылады. Әрбір функционалдық стильде әртүрлі деңгейдегі стильдік құралдардың белгілі бір жиынтығы бар, олардың қолданылуы оған тән. Қазіргі уақытта зерттеушілердің көпшілігі ғылыми, ресми іскерлік, публицистикалық, көркем стильдерді, сонымен қатар ауызекі сөйлеуді дербес функционалдық стильдер ретінде ажыратады. Функционалдық стильдердің ішінде тілдік құралдардың қызмет етуінің және таңдауының белгілі бір ерекшеліктері негізінде сәйкес ішкі стильдерді ажыратуға болады. Сонымен қатар, ФС-ның өздері арасында қатаң шекаралар жоқ: олардың жасалу шарттары мен мақсаттарына сәйкес бірқатар мәтіндер ерекшеліктерді біріктіре алады. әртүрлі стильдер. Дегенмен, ең көп таралған сипаттамалық белгілердің болуы қазіргі орыс тілінің бес сәйкес функционалдық стилі туралы айтуға мүмкіндік береді.
Ғылыми стиль.Ғылыми стильдің негізгі саласы – ғылым, техника, білім. Концептуалды дәлдік стильдік доминант ретінде әрекет етеді, оның сақталуы дүниені тану нәтижелерін дәл және барабар бекіту, ғылыми білімді беру үшін қажет. Ғылыми стильдегі мәтіндердің көпшілігі жазбаша түрде болады.
Ресми бизнесстиль.Ресми іскерлік стильдің қолданылу аясы қоғамдағы әкімшілік-құқықтық қатынастар, оларды ұйымдастыру және реттеу. Сөйлеу мен үстемдіктің шектен тыс стандартталуы жазусөйлеу стилистикалық доминантпен шартталған, оны «басқа интерпретацияларға жол бермейтін дәлдік» ретінде белгілеуге болады. Мәтіннің дәлдігін сақтау қажеттілігі, ең алдымен, заңнамалық сипаттағы мәтіндерді біржақты түсіндіру талабымен байланысты. Жалпы, ресми іскерлік стиль мәтіндерінде императивтілік реңктері мен нұсқаулық және міндетті мағыналар бар. Доминант стилінің көрінісі ретінде ресми іскерлік мәтіндер тілі лексикалық монотондылықпен сипатталады; затты немесе іс-әрекетті мәтінде әр айтылған сайын толық атау қажеттілігінің салдары болып табылатын есімдік алмастырулардың толық дерлік болмауы; сөйлеудің номиналды сипаты; синтаксистік күрделілік, тұжырымдардың дәлдігі мен анық еместігін қамтамасыз ету. Ресми іскерлік стильдің ерекшелігі - онда көптеген сөйлеу стандарттарының - клишелердің болуы.
Публицистикалық стиль.Публицистикалық стиль мәтіндері қоғамдық-саяси салада, негізінен, құралдарда қызмет етеді бұқаралық ақпарат құралдарысондай-ақ көпшілік алдында сөйлеуде. Публицистикалық стильдегі мәтіндердің негізгі қызметі – ақпаратты аудиторияға жеткізу, сонымен қатар белгілі бір көзқарастың дұрыстығына көз жеткізу үшін оған әсер ету. Публицистикалық стильдегі мәтіндер көпшілік аудиторияға бағытталған, ал көп жағдайда аудиторияның табиғаты мен оның сандық сипаттамаларын тек қана болжауға болады, бұқараның (аудитория, интернет пайдаланушылары) таралуына байланысты белгілі бір сенімділікпен болжауға болады. Доминант стилі әлеуметтік бағалаумен анықталады. Публицистикалық стильге тән басты белгілердің бірі – мәтіндердегі өрнек пен стандартты үйлестіру үрдісі. Стандартты сөйлеу бұрылады, жалпы қабылданған тұжырымдар автордың мәтін құру процесін және аудиторияның ақпаратты қабылдауын жеңілдетеді. Өз кезегінде бағалау лексикасы, лексика-фразеологиялық бірліктер, бейнелі сөз тіркестері, экспрессивті боялған неологизмдер, ауызекі тіл, халықтық лексика, жаргон және т.б. сияқты сөйлеу мәнерлілігінің құралдарын қолдану адресатқа әсер етуді тиімдірек етеді, ең маңызды мәселелерге назар аудару.
Көркем сөз.Көркем стильдің ерекшелігі оның қолданылу аясының көркем әдебиет, яғни өнер түрі болуымен байланысты. Көркем стиль мәтіндерінің негізгі қызметі – әлемді жеке-бейнелі модельдеу арқылы әсер ету. Сөйлеудің негізгі түрі жазбаша, бірақ дыбысты күтумен, әсіресе поэтикалық әртүрлілікте. Көркем стиль – бұл басқа стильдердің тілдік құралдары белсенді қолданылатын жалғыз ФС. Дегенмен, мәтіндерде көркем әдебиетолар нақтылы – эстетикалық қызметте әрекет етіп, шындықты бейнелі ұғыну құралы ретінде қызмет етеді. Шын мәнінде, көркем әдебиет үлгісінің мәтіндері жаңа шындықты жасайды, оның бейнесі үшін тілдік құралдардың барлық арсеналы қолданылады. тән ерекшелігіКөркем стиль басқа функционалдық стильдердің құралдарын жүйелі түрде қолдану ғана емес: көркем әдебиет мәтіндері үшін әдеби емес (ауызша, диалект т.б.) формаларды қолдану норма болып табылады, өйткені олар әдеби тіл құралдарымен бірге белгілі бір көркем образдарды жасауға қызмет етеді. Көркем стильдің басым белгісі – сөйлеудің эстетикалық мәні мен бейнелілігі. Доминанттың көрінісі – көркем сөздің лексикалық байлығы, жанды образ жасау мақсатында түрлі троптар мен сөз тұлғаларын қолдану. Көркем стиль жазушының дүниетанымын, көркем мәтінді ұйымдастыруда көрсетілген оның сұлулық идеясын көрсететін автор мәтіндерінің ерекше өзіндік ерекшелігімен сипатталады.
Сөйлеп тұрған.Ауызекі сөйлеудің қолданылу аясы - күнделікті қарым-қатынас. Басқа FS-ден айырмашылығы, ауызекі сөйлеу жағдайларының басым көпшілігінде ауызша түрде ұсынылады (ерекшеліктер - күнделіктер, күнделікті хаттар, Интернет чаттарындағы қарым-қатынас (өз ерекшеліктері бар)). Ауызекі сөйлеудің басымдылығы - өрнек формасына алаңдаушылықты минимумға дейін (тіпті мүлдем жоққа дейін) азайту. Ауызекі сөйлеу әдеби тілде ана тілінде сөйлейтіндердің бейресми қарым-қатынас жағдайында қолданылады. Көп жағдайда қарым-қатынасқа қатысушылар тікелей байланыста болады және серіктесті естуге ғана емес, сонымен қатар көру мүмкіндігіне ие болады. Қарым-қатынастың персонификациясы (оның жеке сипаты, көбінесе – қатысушылармен танысу, белгілі бір мәселелер бойынша жалпы білімнің болуы), дереу қайта сұрау мүмкіндігі, түсініспеушілік жағдайында түсіндіру, сонымен қатар сөйлеуден тыс факторларды ескере отырып ( оны кез келген іс-әрекетпен сүйемелдеу, интонацияны, мимиканы, ым-ишараны қолдана отырып көзқарасты білдіру) қарым-қатынасқа қатысушылардың тілдік құралдарды таңдауға мақсатты түрде назар аудармауға мүмкіндік береді. Қарым-қатынас жағдайлары мен тұлғалық сипатына байланысты ауызекі сөйлеу эмоционалды экспрессивті тілдік элементтермен қаныққан.
AT жалпы мағынада, көркем сөйлеу стилінің негізгі тілдік ерекшеліктеріне мыналар жатады:
1. Лексикалық құрамның біркелкі еместігі: кітап лексикасының ауызекі, халықтық, диалект т.б.
Мысалдарға жүгінейік.
«Қауырсын шөп пісіп қалды. Дала көп верст бойы тербелген күміспен көмкерілген. Жел оны шыдамдылықпен қабылдап, соғып, дөрекі етіп, соқтығысып, сұр-опал толқындарын алдымен оңтүстікке, содан кейін батысқа апарды. Ағынды ауа ағып жатқан жерде, қауырсынды шөп дұға етіп еңкейіп, оның сұр жотасында қара жол ұзақ жатты.
«Әртүрлі шөптер гүлденді. Никла шыңдарында қуанышсыз, күйіп кеткен жусан бар. Түндер тез жоғалып кетті. Түнде күйген қара аспанда сансыз жұлдыздар жарқырап тұрды; ай - казак күні, зақымдалған бүйір қабырғасымен қарайып, аз жарқырап, ақ түсті; кең Құс жолы басқа жұлдыздық жолдармен тоғысқан. Тарт ауасы қалың, жел құрғақ, жусан; құдіретті жусанның сол ащысына қаныққан жер салқындықты аңсады.
(М. А. Шолохов)
2. Эстетикалық қызметті жүзеге асыру мақсатында орыс тілінің сөздік құрамының барлық қабаттарын қолдану.
«Дарья бір сәт кідірді де, бас тартты:
Жоқ, жоқ, мен жалғызбын. Онда мен жалғызбын.
«Ол жерде» - ол жақыннан да білмеді және қақпадан шығып, Ангараға барды.
(В. Распутин)
3. Сөйлеудің барлық стилистикалық түрлерінің полисемантикалық сөздерінің қызметі.
«Өзен ақ көбіктің шілтерінде қайнайды.
Шалғынның барқытында көкнәр қызарып жатыр.
Аяз таң ата туды.
(М. Пришвин).
4. Мағынаның құрамдық үстемелері.
Көркем контекстегі сөздер автордың бейнелі ойын өрнектейтін жаңа мағыналық-эмоционалдық мазмұн алады.
«Мен кетіп бара жатқан көлеңкелерді ұстауды армандадым,
Өсіп бара жатқан күннің көлеңкелері.
мұнараға көтерілдім. Ал қадамдар дірілдеп кетті.
Ал аяғымның астындағы қадамдар дірілдеп кетті.
(К. Балмонт)
5. Нақты лексиканы пайдалануды көбірек ұнату және аз - дерексіз.
«Сергей ауыр есікті итеріп жіберді. Подъездің баспалдақтары аяғының астынан әрең дегенде жылап жіберді. Тағы екі қадам және ол қазірдің өзінде бақшада.
«Кешкі салқын ауа гүлденген акацияның хош иісіне толы болды. Бұтақтардың бір жерінде бұлбұл шырылдап, ақырын дірілдеген.
(М. А. Шолохов)
6. Жалпы ұғымдардың минимумы.
«Прозаик үшін тағы бір маңызды кеңес. Нақтырақ. Бейнелеу неғұрлым мәнерлі болса, соғұрлым дәлірек, нақтырақ нысанның аты аталады.
«Сізде: «Жылқылар дәнді шайнайды. Шаруалар «таңертеңгілік ас», «құстардың сыбдырын» дайындайды... Көрінетін айқындықты қажет ететін суретшінің поэтикалық прозасында жалпылама ұғымдар болмауы керек, егер бұл мазмұнның өте мағыналық міндетінен туындамаса... Сұлы дәннен жақсы. Құстарға қарағанда қарғалар қолайлырақ».
(Константин Федин)
7. Халықтық поэтикалық сөздерді, эмоционалды-экспрессивті лексиканы, синонимдерді, антонимдерді кеңінен қолдану.
«Итмұрын, сірә, көктемнен бері діңгек бойымен жас көктерекке жол салған шығар, ал енді көктерек өзінің аты күнін тойлайтын уақыт келгенде, оның бәрі қызыл хош иісті жабайы раушан гүлдерімен жанып кетті».
(М. Пришвин).
«Жаңа уақыт» Ертелев жолағында орналасқан. Мен «жарамды» дедім. Бұл дұрыс сөз емес. билік етті, билік етті».
(Г. Иванов)
8. Сөздік сөйлеу.
Жазушы әрбір қозғалысты (физикалық және/немесе психикалық) және күйдің өзгеруін кезең-кезеңімен атайды. Етістіктерді мәжбүрлеу оқырман кернеуін белсендіреді.
«Григорий Донға түсіп, Астахов базасының қоршауынан абайлап өтіп, жабылған терезеге барды. Ол тек жиі жүрек соғысын естиді... Ол жақтаудың байлауын ақырын тықылдатты... Аксинья үнсіз терезеге барып, көз тастады. Ол оның қолын кеудесіне қысып тұрғанын көрді де, оның ернінен анық емес ыңырсыған дауысын естіді. Григорий терезені ашуды ымдап, мылтығын шешіп алды. Есікті Аксинья ашты. Ол қорғанның үстінде тұрды, Аксиняның жалаңаш қолдары оның мойнынан ұстады. Олар дірілдеп, оның иығына соқты, бұл туған қолдар, олардың дірілі Григорийге жетті.
(М.А. Шолохов «Тыныш ағыстар Дон»)
Көркем стильдің басымдылығы оның әрбір элементінің (дыбыстарға дейін) бейнелілігі мен эстетикалық мәні болып табылады. Осыдан образдың сергектігіне, сызбасыз өрнектерге, троптардың көптігіне, ерекше көркемдік (шындыққа сай) дәлдік, тек осы стильге ғана тән ерекше экспрессивтік құралдарды – ырғақ, рифма, тіпті прозада да ерекше мәнге ие болу ұмтылысы туындайды. сөйлеуді гармониялық ұйымдастыру.
Сөйлеудің көркемдік стилі бейнелілігімен, тілдің бейнелі, мәнерлі құралдарын кеңінен қолдануымен ерекшеленеді. Ол өзіне тән тілдік құралдардан басқа барлық басқа стильдердің, әсіресе ауызекі тілдің құралдарын пайдаланады. Көркем әдебиет тілінде, халықтық және диалектизмдер тілінде биік, поэтикалық стильдегі сөздер, жаргон, дөрекі сөздер, кәсіби іскерлік сөйлеу, публицистика қолданылады. Көркем сөйлеу стиліндегі құралдар оның негізгі қызметі – эстетикалық қызметке бағынады.
И.С.Алексеева атап өткендей, «егер ауызекі сөйлеу стилі ең алдымен қарым-қатынас, (коммуникативтік), ғылыми және ресми-іскерлік қарым-қатынас қызметін атқарса (ақпараттық), онда көркем сөйлеу стилі көркем, поэтикалық образдар жасауға, эмоционалды және эстетикалық әсер етеді. Көркем шығармаға кіретін барлық тілдік құралдар өзінің негізгі қызметін өзгертеді, берілген көркем стильдің міндеттеріне бағынады.
Әдебиетте тіл ерекше орын алады, өйткені ол құрылыс материалы, құлақ немесе көру арқылы қабылданатын материя, онсыз шығарма жасалмайды.
Сөз өнері – ақын, жазушы – Л.Толстойдың сөзімен айтқанда, «жалғыз қажетті орналастыру – жалғыз дұрыс сөздер«, ойды дұрыс, дәл, бейнелі жеткізу, сюжетті, кейіпкерді жеткізу, оқырманның шығарма кейіпкерлеріне жанашырлық сезімін ояту, автор жасаған әлемге ену үшін.
Осының бәрі көркем әдебиет тіліне ғана қолжетімді, сондықтан ол қашанда әдеби тілдің шыңы саналған. Тілдегі ең жақсы, оның ең күшті мүмкіндіктері мен сирек кездесетін сұлулық – көркем әдебиет шығармаларында және осының барлығына тілдің көркемдік құралдары арқылы қол жеткізіледі. Көркем бейнелеу құралдары сан алуан және көп. Біріншіден, бұл жолдар.
Троптар – сөздің немесе өрнектің көркемдік мәнерлілікке жету үшін астарлы мағынада қолданылатын сөйлеу кезегі. Жол біздің санамызға қандай да бір жағынан жақын болып көрінетін екі ұғымды салыстыруға негізделген.
бір). Эпитет (грекше epitheton, латынша appositum) негізінен анықталып жатқан сөздің мағынасына жаңа сапалар үстейтін кездегі анықтауыш сөз болып табылады (epitheton ornans әшекейлеуші эпитет). Сәр Пушкин: «Қызыл таң»; ерекше назартеоретиктер бейнелі мағынасы бар эпитет (с. Пушкин: «менің ауыр күндерім») және қарама-қарсы мағынадағы эпитет - деп аталатын. оксиморон (қараңыз: Некрасов: «бейшара сән-салтанат»).
2). Салыстыру (латынша comparatio) – қандай да бір жалпы негіз бойынша (tertium comparationis) сөзді басқа сөзбен салыстыру арқылы мағынасын ашу. Сәр Пушкин: «Жастық шақ құстан да жүйрік». Сөздің мағынасын оның логикалық мазмұнын анықтау арқылы ашу интерпретация деп аталады және цифрларға жатады.
3). Перифраза (грекше periphrasis, лат. circumlocutio) – күрделі бұрылыстар арқылы қарапайым пәнді сипаттайтын баяндау әдісі. Сәр Пушкиннің пародиялық парафразасы бар: «Аполлон жомарттықпен берілген Талия мен Мельпоменаның жас үй жануарлары». Парафраза түрлерінің бірі – эвфемизм – қандай да бір себептермен әдепсіз деп танылған сөзді сипаттамалық бұрумен ауыстыру. Сәр Гогольде: «орамалмен өтіңіз».
Сөздің түрленбеген негізгі мағынасын байытуға құрылған бұл жерде келтірілген жолдардан айырмашылығы, келесі жолдар сөздің негізгі мағынасының ауысуымен салынған.
төрт). Метафора (лат. translatio) – сөздің астарлы мағынада қолданылуы. Цицерон келтірген классикалық мысал – «теңіздің шуы». Көптеген метафоралардың тоғысуы аллегория мен жұмбақ құрайды.
5). Синекдоха (латынша intellectio) – бүтін затты шағын бөлікпен тану немесе бөлшекті бүтіндікпен мойындау жағдайы. Квинтилиан келтірген классикалық мысал «кеме» орнына «қатаң».
6). Метонимия (лат. denominatio) – сабақтас және жақын объектілерден алынған заттың бір атауын екіншісімен алмастыру. Сәр Ломоносов: «Виргилийді оқы».
7). Антономазия (латынша pronominatio) – сырттан алған лақап ат сияқты өз есімін басқамен ауыстыру. Квинтилиан келтірген классикалық мысал «Сципио» орнына «Карфагенді жоюшы».
сегіз). Металлепсис (латынша transumptio) – бір жолдан екінші жолға өтуді білдіретін ауыстыру. Сәр Ломоносовта - «он егін өтті ...: мұнда, егін жинау арқылы, әрине, жаз, жаздан кейін - бір жыл».
Сөздің астарлы мағынада қолданылуына салынған жолдар осындай; теоретиктер сөздің астарлы және тура мағынада қатар қолданылу мүмкіндігін, қарама-қайшы метафоралардың түйісу мүмкіндігін де атап өтеді. Ақырында, сөздің негізгі мағынасы емес, осы мағынаның бір немесе басқа реңктері өзгеретін бірқатар троптар ерекшеленеді. Бұлар:
9). Гипербола – «мүмкін еместікке» жеткізілген асыра сілтеу. Сәр Ломоносов: «жүгіру, жылдам жел және найзағай».
он). Литоттар - теріс айналым арқылы оң айналымның мазмұнын білдіретін төмендетілген сөз («көп» мағынасында көп).
он бір). Ирония – мағынасына қарама-қарсы мағынадағы сөздермен өрнектелуі. Сәр Ломоносовтың Цицеронның Катилинаға берген сипаттамасы: «Иә! Ол қорқынышты және момын адам ... ».
Тілдің экспрессивтік құралдарына сонымен қатар стилистикалық сөйлеу фигуралары немесе жай сөз фигуралары жатады: анафора, антитеза, бірікпеу, градация, инверсия, көп қосылу, параллелизм, риторикалық сұрақ, риторикалық тартымдылық, үнсіздік, эллипсис, эпифора. Көркем бейнелеу құралдарына ырғақ (поэзия және проза), рифма, интонация да жатады.
Көркем стильфункционалдық стиль ретінде бейнелі-танымдық және идеялық-эстетикалық қызметтерді атқаратын көркем әдебиетте қолданыс табады. Көркем сөздің ерекшелігін айқындайтын шындықты тану, ойлаудың көркемдік тәсілінің ерекшеліктерін түсіну үшін оны айқындайтын ғылыми танудың тәсілімен салыстыру қажет. мінез ерекшеліктеріғылыми сөз.
Өнердің басқа түрлері сияқты әдебиетке де тән өмірдің нақты көрінісі ғылыми сөйлеудегі шындықтың абстрактілі, логикалық-концептуалды, объективті көрінісінен айырмашылығы. Көркем шығармаға тән қасиет сезім арқылы қабылдау және шындықты қайта жасау , автор, ең алдымен, оны жеткізуге ұмтылады жеке тәжірибе, олардың осы немесе басқа құбылысты түсінуі және түсінуі.
Өйткені көркем сөйлеу мәнері тән ерекше және кездейсоқ нәрсеге назар аудару одан кейін типтік және жалпы. Есте сақтау» Өлі жандар«Н.В.Гоголь, мұнда көрсетілген помещиктердің әрқайсысы белгілі бір нақты адами қасиеттерді бейнелейді, белгілі бір типті білдірді және бәрі бірге «бет» болды. заманауи авторРесей.
Көркем әдебиет әлемі- бұл «жаңғыртылған» әлем, бейнеленген шындық белгілі бір дәрежеде автордың фантастикасы, яғни көркем сөйлеу стилінде субъективті сәт басты рөл атқарады. Айналадағы бүкіл шындық автордың көзқарасы арқылы беріледі. Бірақ көркем мәтінде біз жазушының ғана әлемін емес, жазушының көркемдік әлемін де көреміз: оның қалауы, айыптауы, таңдануы, жоққа шығаруы, т.б. Бұл эмоционалдылық пен экспрессивтілікпен, метафоралық, мазмұнды жан-жақтылықпен байланысты. көркем сөйлеу мәнері.
Көркем сөйлеу стиліндегі сөздердің лексикалық құрамы мен қызмет етуінің өзіндік ерекшеліктері бар. . Бұл стильдің негізін құрайтын және бейнелеуді жасайтын сөздерге, ең алдымен, орыс әдеби тілінің бейнелі құралдары, сондай-ақ контексте өз мағынасын жүзеге асыратын сөздер жатады. Бұл қолданылу аясы кең сөздер. Жоғары маманданған сөздер сипаттауда көркемдік сенімділік тудыру үшін ғана аз мөлшерде қолданылады белгілі бір тараптарөмір.
Көркем сөйлеу стилінде сөздің сөйлеу полисемиясы өте кең қолданылады. , ол ондағы қосымша мағыналар мен семантикалық реңктерді, сонымен қатар барлық тілдік деңгейдегі синонимдерді ашады, бұл мағыналардың ең нәзік реңктерін атап өтуге мүмкіндік береді. Бұл автордың тілдің бар байлығын пайдалануға, өзіндік ерекше тіл мен стиль жасауға, жарқын, мәнерлі, бейнелі мәтінге ұмтылуымен түсіндіріледі. Автор кодификацияланған әдеби тілдің сөздік құрамын ғана емес, сонымен қатар ауызекі сөйлеу мен халық тілінен түрлі бейнелі құралдарды да пайдаланады.
Көркем мәтінде бірінші орынға шығу бейненің эмоционалдылығы мен экспрессивтілігі . Ғылыми сөйлеуде нақты анықталған абстрактілі ұғымдар, газет пен публицистикалық сөйлеуде – әлеуметтік жалпыланған ұғымдар, көркем сөйлеуде – нақтылы-сезімдік бейнелер ретінде әрекет ететін көптеген сөздер. Осылайша, стильдер бір-бірін функционалды түрде толықтырады. Көркем сөйлеуге, әсіресе поэтикалық сөйлеуге инверсия тән, яғни сөздің мағыналық мәнін арттыру немесе тұтас сөз тіркесіне ерекше стильдік бояу беру мақсатында сөйлемдегі кәдімгі сөз тәртібін өзгерту. Инверсияның мысалы ретінде А.Ахматованың «Бәрін көрсем, Павловск төбе...» өлеңіндегі белгілі жолды келтіруге болады. Автордың сөз тәртібінің варианттары әртүрлі, жалпы жоспарға бағынады.
Көркем сөзде құрылымдық нормалардан ауытқулар көркемдік актуализацияға байланысты да мүмкін., яғни автордың шығарманың мәні үшін маңызды қандай да бір ойды, идеяны, ерекшелікті бөлуі. Олар фонетикалық, лексикалық, морфологиялық және басқа нормаларды бұзу арқылы көрсетілуі мүмкін.
Тілдік құралдардың сан алуандығы, байлығы мен экспрессивтік мүмкіндіктері жағынан көркем стиль басқа стильдерден жоғары тұрады, әдеби тілдің ең толық көрінісі болып табылады.
Қарым-қатынас құралы ретінде көркем сөздің өзіндік тілі – тілдік және экстралингвистикалық құралдар арқылы бейнеленетін бейнелі формалар жүйесі бар. Көркем сөз көркем емес сөйлеумен қатар номинативті-бейнелік қызмет атқарады.
Көркем сөйлеу стилінің тілдік ерекшеліктері
1. Лексикалық құрамның гетерогенділігі: кітап лексикасының ауызекі, ауызекі тіл, диалект т.б.
Қауырсын шөп пісіп қалды. Дала көп верст бойы тербелген күміспен көмкерілген. Жел оны шыдамдылықпен қабылдап, соғып, дөрекі етіп, соқтығысып, сұр-опал толқындарын алдымен оңтүстікке, содан кейін батысқа апарды. Ағып жатқан ауа ағыны ағып жатқан жерде қауырсын шөп дұға етіп иіліп, оның сұр жотасында ұзақ уақыт қара жол жатты.
Түрлі шөптер гүлдеді. Никла шыңдарында қуанышсыз, күйіп кеткен жусан бар. Түндер тез жоғалып кетті. Түнде күйген қара аспанда сансыз жұлдыздар жарқырап тұрды; ай - казак күні, зақымдалған бүйір қабырғасымен қарайып, аз жарқырап, ақ түсті; кең Құс жолы басқа жұлдыздық жолдармен тоғысқан. Тарт ауасы қалың, жел құрғақ, жусан; құдіретті жусанның сол ащысына қаныққан жер салқындықты аңсады.(М.А. Шолохов)
2. Орыс лексикасының барлық қабаттарын қолдану эстетикалық қызметті жүзеге асыру үшін.
Дарья бір минуттай кідірді де, бас тартты:
- Жоқ, мен жалғызбын. Онда мен жалғызбын.
«Ол жерде» - ол жақыннан да білмеді және қақпадан шығып, Ангараға барды. (В. Распутин)
3. Полисемантикалық сөздердің белсенділігі
сөйлеудің барлық стильдері.
Өзен ақ көбіктің шілтерінде қайнайды.
Шалғынның барқытында көкнәр қызарып жатыр.
Аяз таң ата туды.
(М. Пришвин).
4. Мағынаның құрамдық үстемелері
(Б.Ларин)
Көркем контекстегі сөздер автордың бейнелі ойын өрнектейтін жаңа мағыналық-эмоционалдық мазмұн алады.
Мен кетіп бара жатқан көлеңкелерді ұстауды армандадым,
Өсіп бара жатқан күннің көлеңкелері.
мұнараға көтерілдім. Ал қадамдар дірілдеп кетті.
Ал қадамдар аяғымның астынан дірілдеп кетті
(К. Балмонт)
5. Нақты лексиканы пайдалануды көбірек ұнату және аз - дерексіз.
Сергей ауыр есікті итеріп жіберді. Подъездің баспалдақтары аяғының астынан әрең дегенде жылап жіберді. Тағы екі қадам және ол қазірдің өзінде бақшада.
Кешкі салқын ауа гүлденген акацияның иісіне толы болды. Бұтақтардың бір жерінде бұлбұл жарқыраған және нәзік дауыспен шырылдады.
6. Жалпы ұғымдардың минимумы.
Прозашыға тағы бір маңызды кеңес. Нақтырақ. Бейнелеу неғұрлым мәнерлі болса, соғұрлым дәлірек, нақтырақ нысанның аты аталады.
Сізде: » Жылқыларшайнау дән. Шаруалар дайындалуда таңғы ас», «шулы құстар«... Көрінетін айқындықты талап ететін суреткердің поэтикалық прозасында жалпылама ұғымдар болмауы керек, егер бұл мазмұнның өте семантикалық міндетінен туындамаса ... сұлыастықтан жақсы. Роктарқарағанда сәйкес келеді құстар(Константин Федин)
7. Халықтық поэтикалық сөздерді, эмоционалды-экспрессивті лексиканы, синонимдерді, антонимдерді кеңінен қолдану.
Итмұрын, сірә, көктем діңі бойымен жас көктерекке жол салғандықтан, енді көктеректің есімі күнін атап өту уақыты келгенде, оның бәрі қызыл хош иісті жабайы раушан гүлдерімен жанып кетті.(М. Пришвин).
Жаңа уақыт Ертелев жолағында орналасқан. Мен «жарамды» дедім. Бұл дұрыс сөз емес. Билік етті, басқарды.(Г. Иванов)
8. Сөздік сөйлеу
Жазушы әрбір қозғалысты (физикалық және/немесе психикалық) және күйдің өзгеруін кезең-кезеңімен атайды. Етістіктерді мәжбүрлеу оқырман кернеуін белсендіреді.
Григорий төмен түстіДонға, мұқият үстіне көтерілдіАстахов базасының қоршауы арқылы, келдіжабылған терезеге. Ол естілдітек жиі жүрек соғысы ... Тыныш қақтыжақтаудың байлауына ... Аксиня үнсіз жақындадытерезеге қарады. Ол оның қалай екенін көрді басылдықолдар кеудеге және естілдіоның аузынан түсініксіз ыңырсы шықты. Григорий таныс көрсеттісондықтан ол ашылдытерезе, шешілдімылтық. Аксинья кең ашылдыбелдіктер. Ол болдықорғанында, Аксиняның жалаң қолдары ұстап алдыоның мойны. Олар солай дірілдеп кеттіжәне соғыстыоның иығында, дірілдеген осы туған қолдар жіберілдіжәне Григорий.(М.А. Шолохов «Тыныш ағыстар Дон»)
Көркем стильдің басымдылығы оның әрбір элементінің (дыбыстарға дейін) бейнелілігі мен эстетикалық мәні болып табылады. Осыдан образдың сергектігіне, сызбасыз өрнектерге, троптардың көптігіне, ерекше көркемдік (шындыққа сай) дәлдік, тек осы стильге ғана тән ерекше экспрессивтік құралдарды – ырғақ, рифма, тіпті прозада да ерекше мәнге ие болу ұмтылысы туындайды. сөйлеуді гармониялық ұйымдастыру.
Сөйлеудің көркемдік стилі бейнелілігімен, тілдің бейнелі, мәнерлі құралдарын кеңінен қолдануымен ерекшеленеді. Ол өзіне тән тілдік құралдардан басқа барлық басқа стильдердің, әсіресе ауызекі тілдің құралдарын пайдаланады. Көркем әдебиет тілінде, халықтық және диалектизмдер тілінде биік, поэтикалық стильдегі сөздер, жаргон, дөрекі сөздер, кәсіби іскерлік сөйлеу, публицистика қолданылады. БІРАҚ ОСЫ ҚАРАЛДАРДЫҢ БАРЛЫҒЫ сөздің көркемдік стиліндегі ОНЫҢ НЕГІЗГІ ҚЫЗМЕТІНЕ – ЭСТЕТИКАҒА БАҒЫНДЫ.
Ауызекі сөйлеу стилі бірінші кезекте хабардың коммуникативті, (коммуникативтік), ғылыми және ресми-іскерлік қызметін атқарса (ақпараттық), онда көркем сөйлеу стилі көркемдік, поэтикалық образдар жасауға, эмоционалды-эстетикалық әсер етуді көздейді. Көркем шығармаға кіретін барлық тілдік құралдар өзінің негізгі қызметін өзгертеді, берілген көркем стильдің міндеттеріне бағынады.
Әдебиетте тіл ерекше орын алады, өйткені бұл құрылыс материалы, құлақпен немесе көзбен қабылданатын зат, онсыз шығарма жасалмайды. Сөз өнері – ақын, жазушы ойды дұрыс, дәл, бейнелі жеткізу, сюжетті, кейіпкерді жеткізу үшін Л.Толстойдың сөзімен айтқанда, «жалғыз қажетті сөздердің бірден-бір қажетті орнын» табады. , оқырманның шығарма кейіпкерлеріне деген жанашырлық сезімін ояту, автор жасаған әлемге ену.
Мұның бәрі КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТ ТІЛІНЕ ТЕК қолжетімді, сондықтан да ол әрқашан әдеби тілдің шыңы саналған. Тілдегі ең жақсы, оның ең күшті мүмкіндіктері мен сирек кездесетін сұлулық – көркем әдебиет шығармаларында және осының барлығына тілдің көркемдік құралдары арқылы қол жеткізіледі.
Көркем бейнелеу құралдары сан алуан және көп.Сіз олардың көпшілігімен бұрыннан таныссыз. Бұл эпитет, салыстыру, метафора, гипербола сияқты троптар.
соқпақтар- сөздің немесе өрнектің көркемдік мәнерлілікке жету үшін астарлы мағынада қолданылатын сөйлеу кезегі. Жол біздің санамызға қандай да бір жағынан жақын болып көрінетін екі ұғымды салыстыруға негізделген. Троптың кең тараған түрлері – аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метомия, персонификация, парафраза, синекдоха, теңеу, эпитет.
Мысалы: Не деп айқайлайсың, түнгі жел, ессіз немене зарлап тұрсың – тұлғалау. Барлық тулар бізге келеді - синекдоха. Тырнағы бар адам, саусағы бар бала - литот. Жарайды, табақ же, жаным - метонимия т.б.
Тілдің экспрессивті құралдарына жатады сөздің стилистикалық тұлғалары немесе жай ғана сөйлеу фигуралары : анафора, антитеза, бірікпеу, градация, инверсия, көп біріктіру, параллелизм, риторикалық сұрақ, риторикалық адрес, түсіру, эллипсис, эпифора. Көркем бейнелеу құралдарына да жатады ырғақ (поэзияжәне проза), рифма, интонация .
Стилистика ғылымы қашан қалыптасты?
2. Стилистиканың ғылым ретінде қалыптасуының алғы шарты қандай болды?.
Стиль ежелгі риторикаға жатады, бірақ ол салыстырмалы түрде жас.
20 ғасырда жазылған.
Стилистиканың бастауында поэтика мен риторика тұрды.
Риторика - сөздерді таңдау, олардың тіркесімдері және сөйлеу тұлғаларын зерттеу үшін қарастырылған ойды ауызша білдіруді зерттеу
Ломоносов шығармаларының маңызды рөлі. Бұл еңбектер тілдің экспрессивтік құралдары туралы ілім ретінде стилистиканың негізін қалады.
Ломоносовтың 3 тыныштық теориясы пікірталас тудырды, осы теорияның негізінде тілдерді зерттеудің 2 бағыты пайда болды (жаңашыл Карамзин, химик архаист)
Жоғары тыныштық – биік, салтанатты, салтанатты. Жанрлар: ода, батырлар жыры, трагедиялар, шешендік сөздер.
Орташа тыныштық – элегиялар, драмалар, сатиралар, эклогтар, достық композициялар.
Стильдің объектісі мен субъектісі
Стилистиканың пәні – стилистиканың пәні экспрессивтік мүмкіндіктер мен құралдар әртүрлі деңгейлержүйенің тілі, олардың стильдік мағыналары мен бояуы, сонымен қатар өрнек. Қолданылуы Яз in әртүрлі аймақтаржәне коммуникациялық жағдайлар
Стилистиканың объектісі - Стилистиканың зерттеу объектісі болып барлық деңгейдегі тілдік жүйе бірліктері өз жиынтығында (дыбыс, сөздер, олардың формалары, сөз тіркестері, сөйлемдер), т.б. тіл «бірден оның құрылымының бүкіл бөлімі бойынша» зерттеледі (Г.О. Винокур).Төмен тыныштық - комедиялар, хаттар, әндер, фабулалар.
4. Стильдің анықтамасы.
Стилистика – сөйлеу әрекеттерін орындаудың жеке тәсілі ретінде осы терминнің барлық тілдік мағыналарында стильдің негізгі пәніне ие тіл білімінің бір саласы.
Стилистика стильдердің эволюциясын, өнер тілін зерттейді. Лит. Оның дамуында әмбебап техникалар
Стилистикалық заттар yavl. Тілдің экспрессивті құралдарын зерттейді. Белгілі бір стильмен байланысты емес сөйлеу және троптар
Стилистика yavl. Тіл білімі мен әдебиеттану арасындағы байланыстырушы пән
Бірліктер бар ғылымдардан айырмашылығы бірлік стилінде болмайды және мағына тасымалдаушылары фонетикалық, лексикалық т.б.
Стилистиканың негізгі міндеті – функционалды стильдерді зерттеу және сипаттау. Белгілі бір стильдік норма, тілдік бірліктердің стильдік қасиеттері мен ерекшеліктерін сипаттау, яғни стилистикалық бояу.
6. Сөйлеудің функционалдық стилі.
Функционалдық стиль – адам қызметі мен қарым-қатынасының белгілі бір саласында қызмет ететін, осы саладағы тілдік құралдардың қолданылу ерекшеліктері мен олардың нақты ұйымдастырылуымен жасалған әдеби тілдің (оның ішкі жүйесінің) тарихи қалыптасқан және қоғамдық саналы алуан түрі.
Негізгі стиль құраушы фактормен анықталатын стильдің ішкі құрылымы – белгілі бір функционалдық алуандықта ұйымдасу принциптеріне әсер ететін, берілген функционалдық алуандықтағы грамматикалық категориялар лексикасының жекелеген категорияларының актуалдануына әсер ететін жағдай.
7. Сөйлеудің функционалдық стильдерінің бөлінуінің мынадай себептері бар:
Адам қызметінің саласы ( ғылым, дұрыс, саясат, өнер, өмір);
Мәтін адресатының нақты рөлі (студент, мекеме, газет немесе журнал оқырманы, ересек, бала және т.б.);
стиль мақсаты ( білім беру, құру құқықтық қатынастар, әсер ету және т.б.);
Белгілі бір нәрсені артықшылықпен пайдалану сөйлеу түрі (баяндау, сипаттамасы, пайымдау);
Сөйлеудің сол немесе басқа түрін (жазбаша, ауызша) артықшылықпен пайдалану;
Сөйлеу түрі ( монолог, диалог, полилог);
Байланыс түрі (қоғамдық немесе жеке)
Жинақ жанрлар(ғылыми стиль үшін - эссе, оқулықт.б., ресми бизнес үшін - заң, анықтамажәне т.б.);
Стильге тән белгілер.
Функционалдық стильдің ішкі стильдері.
Сөйлеу стильдерінің алуан түрлілігі бар, әйтпесе бұл стильдер қосалқы стильдер деп аталады: ғылыми-көпшілік, діни, техникалық.
Әрбір стильдің негізгі белгілері (доминантты).
Ғылыми стильдің негізгі белгілері: 1) сөйлеудің негізгі түрі жазбаша, 2) объективті ақпаратты жеткізудегі негізгі мақсат.
Ресми іскерлік стильдің негізгі белгілері: 1) жоғары терминология, негізінен жазбаша түрде болады.
Публицистикалық стильдің негізгі белгілері: 1) газеттерде, телебағдарламаларда, қоғамдық-саяси журналдарда, деректі фильмдерде қолдану, 2) негізгі қызметі – коммуникация және әсер ету, 2) бұл стиль бұқаралық аудиторияға арналған.Бұқаралық аудитория – бұл бір-бірімен әлсіз қарым-қатынаста болатын әртүрлі кәсіптер мен мәдениеттердің адамдарының қосындысы.
Сөйлеу стилінің негізгі белгілері: 1) өзінің бастапқы түрінде сөйлесу, 2) бейресми, ресми емес қатынастардың кең ауқымында қолданылуы, 3) өмірдің барлық саласында қолданылуы.
10. Кітаптық сөйлеу мәнерлеріКітаптың 4 түрі бар: ғылыми, ресми іскерлік, публицистикалық, көркемдік.
Әңгімелесу стилі
Сөйлеу мақсаты: Күнделікті тікелей қарым-қатынас
Сөйлеу ортасы: Тұрмыстық қарым-қатынас саласы, бейресми орта
Сөйлеу жанрлары: Достық әңгіме, жеке әңгіме, жеке хаттар
Тіл дегеніміз: Ауызекі және ауызекі лексика
Сөйлеудің стильдік ерекшеліктері: Эмоционалдылық, бейнелілік, нақтылық, қарапайымдылық.
кітап стильдері
ҒЫЛЫМИ СТИЛЬ
Сөйлеу мақсаты: Ғылыми ақпаратты жеткізу, фактілерді түсіндіру
Сөйлеу параметрі: Ресми параметр
Сөйлеу жанрлары: Ғылыми мақала, баяндама, оқу әдебиеті, диссертация
Тілдік құралдар: Терминология және кәсіпқойлық
Сөйлеудің стильдік ерекшеліктері: Ауырлық, логикалық, объективтілік, дәлдік, абстракциялық және жалпылау.
РЕСМИ БИЗНЕС СТИЛІ
Сөйлеу мақсаты: Хабар, ақпарат
Сөйлеу ортасы: Заң шығару саласы, іс жүргізу, әкімшілік-құқықтық
Сөз жанрлары: Заңдар, бұйрықтар, қаулылар, қаулылар, хаттамалар, анықтамалар, нұсқаулар, т.б.
Тілді білдіреді: Ресми іскерлік лексика, стандартталған сөйлеу айналымдары
Сөйлеудің стильдік ерекшеліктері: Басқаша түсіндіруге мүмкіндік бермейтін дәлдік
ЖУРНАЛИСТІК СТИЛ
Сөздің мақсаты: Бұқаралық ақпарат құралдары арқылы әсер ету қызметі
Сөйлеу ортасы: Газеттердегі, журналдардағы, радиодағы, теледидардағы, митингілер мен жиналыстардағы сөздер
Сөз жанрлары: Мақала, эссе, репортаж, фельетон, сұхбат, шешендік сөздер
Тіл дегеніміз: Қоғамдық-саяси лексика
Сөйлеудің стильдік ерекшеліктері: Логика және сонымен қатар бейнелілік, эмоционалдылық, бағалау, тартымдылық.
ӨНЕР СТИЛІ
Сөйлеу мақсаты: Көркем әдебиет тілі
Сөйлеу ортасы: Оқырманға, оның сезіміне, эмоциясына тікелей әсер ету
Сөйлеу жанрлары: Эпикалық, лирикалық, драмалық
Тіл дегеніміз: Сөздіктің барлық байлығын қолдану
Сөйлеудің стильдік ерекшеліктері: Бейнелеу, эмоционалдылық, әртүрлі стильдерді қолдана білу.
11. Ауызша және жазбаша сөйлеу Ауызша сөйлеу- бұл дыбыстық сөйлеу, ол сөйлеудің фонетикалық және просодикалық құралдарының жүйесін қолданады; ол сөйлеу процесінде жасалады; ол сөздік импровизациямен және кейбір тілдік ерекшеліктермен сипатталады (сөздік таңдауда еркіндік, жай сөйлемдерді қолдану, әр түрлі түрдегі ынталы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолдану, қайталау, ойды толық білдірмеу) Ауызша сөйлеу қатысуды білдіреді. әңгімелесушінің. Сөйлеуші мен тыңдаушы бірін-бірі естіп қана қоймай, көреді. Сондықтан ауызша сөйлеу көбінесе оның қалай қабылданатынына байланысты. Мақұлдау немесе қабылдамау реакциясы, тыңдаушылардың репликалары, олардың күлкілері, күлкілері – осының бәрі сөйлеудің табиғатына әсер етеді, оны осы реакцияға байланысты өзгертеді.Сөйлеуші адам өз сөзін бірден жасайды, жасайды. Мазмұн мен форма бойынша қатар жұмыс жасайды.Ауызша сөйлеу құлақ арқылы қабылданады. Оны қайта жаңғырту үшін арнайы техникалық құралдар қажет. Сондықтан ауызекі сөйлеу мазмұны тыңдаушыларға бірден түсінікті және оңай сіңетіндей етіп құрылып, ұйымдастырылуы керек.Әдеби тілдің ауызша түрі оның екі түрімен беріледі: ауызекі сөйлеу және кодификацияланған сөйлеу.
Сөйлеп тұрғанкоммуникация сияқты тілдік сфераға қызмет етеді, ол қарым-қатынастың жеңілдігімен сипатталады; арасындағы бейресми қатынас сөйлейтін адамдар; дайын емес сөйлеу; сөйлеушілердің қарым-қатынас актісіне тікелей қатысуы; кең қолдану вербалды емес құралдарқарым-қатынас (ым-ишара, мимика және т.б.). кодталған сөйлеуол негізінен коммуникацияның ресми салаларында (симпозиумдар, конгресстер, конференциялар, жиналыстар, кездесулер) қолданылады. Көбінесе ол алдын ала дайындалады (дәріспен, баяндамамен, хабарламамен, ақпаратпен, баяндамамен жеткізу). Ол вербалды емес коммуникация құралдарын қалыпты қолданумен сипатталады.
Жазбаша сөйлеу сөйлеу болып табылады, графикалық бекітілген. Оны алдын ала ойластырып, түзетуге болады. Ол кейбір тілдік ерекшеліктермен (кітап лексикасының басым болуы, күрделі көсемшелердің, пассивті конструкциялардың болуы, тілдік нормаларды қатаң сақтау, экстралингвистикалық элементтердің болмауы және т.б.) сипатталады. Әдетте жоқтарға арналады. Жазушы өз оқырманын көрмейді, оны тек ойша елестете алады. Жазбаша сөйлеуге оны оқығандардың реакциясы әсер етпейді. Жазбаша тіл көрнекі қабылдауға арналған. Оқу барысында түсініксіз жерді бірнеше рет қайталап оқуға, үзінділер жасауға, сөздердің мағынасын нақтылауға, сөздіктердегі терминдердің дұрыс түсінігін тексеруге әрқашан мүмкіндік бар.
12. Көпшілік алдында ауызша сөйлеуӘдеби тілдің әлеуметтік маңызы бар тақырыптардағы барлық халық алдында сөйлеуде қолданылатын ауызша формасының бір түрі. Бірге ауызекі сөйлеуәдеби тілдің ауызша түрін құрайды, ол екі түрлі – ауызекі және көпшілік болып жүзеге асады және оның жазба түріне қарсы тұрады. Кейбір зерттеушілер әдеби тілдің ауызша түрін оның ауызекі-ауызша түрі деп атайды. Ауызекі сөйлеу мен көпшілік алдында сөйлеуді ажырату коммуникативті қызметіндегі, сөйлеу тақырыбы мен жағдаятындағы айырмашылықтарға негізделген. U. p. r. спикер интеллектуалды тақырып болған кезде және өндірістік және әлеуметтік-мәдени салалардағы қоғамдық коммуникация жағдайында бірінші кезекте коммуникация және әсер ету функцияларын жүзеге асыруға жүгінеді.
13. Сөйлеу стильдері қалай қалыптасты?Сөйлеудің ерекше сапасы ретінде стиль (немесе буын) ұғымы ежелгі поэтика мен шешендік өнерде (грекше stylos – балауыз тақтайшаларға жазу үшін қолданылатын бір ұшы сүйірленген таяқ; таяқтың екінші ұшының пішіні болған) пайда болған. шпатель - олар жазылғанды өшіріп, балауызды теңестірді). Бұрынғылар: «Қаламды айналдыр!» деген, бұл сөзбе-сөз «жазылғанды өшір» дегенді білдіреді, ал бейнелі мағынада буынмен жұмыс, ойлан.
жазбаша». сөйлеудің белгілі бір саласымен және адам әрекетінің түрлерімен байланысы, стильді тілдік бірліктерді пайдалану, таңдау және біріктіру әдістерінің тарихи қалыптасқан және әлеуметтік саналы жиынтығы ретінде түсіну.
1. Сөйлеу стилі – негізгі қызметі – қарым-қатынас.
2. Ресми іскерлік сөйлеу стилі.
3. Ғылыми сөйлеу стилі.(17-18 ғ.)
4. Көркем сөз стилі (11 ғ.)
5.Публицистік (18 ғ.)
ҒЫЛЫМИ СӨЙЛЕУ СТИЛИ:
14.Пішіндеу.15. Сипаттама белгілері.16. Ресейдегі ғылыми сөйлеудің даму ерекшеліктері.
Ғылыми стильдің өрлеуі адам қызметінің салаларының алуан түрлілігімен байланысты, алғашқы кезде ғылыми стиль көркемдікке жақын болса, кейін ғылыми терминология халықаралық ғылыми тілге айналған латын тілімен толықтырылды.Ресейде ғылыми . стиль 18 ғасырда ғылыми кітаптардың авторлары орыс ғылыми терминологиясын жасай бастаған кезде қалыптасты.18 ғасырдың 2-жартысында Ломоносовтың арқасында ғылыми. терминология. Ол шетел терминдерін отандық терминдермен алмастырды, басқа жағдайларда ғылыми ұғымдарды білдіретін орыстың белгілі тіркестерін айналымға енгізді, шет тіліндегі терминдерді орыс грамматикасының нормаларына жақын формаларда сатқындық жасады.Ғылыми стиль түпкілікті 19 ғасырда қалыптасты.
Сөйлеу формасы жазылады, негізгі мақсат – объективті ақпаратты жеткізу. Мазмұндық жағы ғылыми сөйлеудің өмір сүру формасына өзіндік талаптар қояды. Абориген пішінғылыми сөйлеудің болуы жазылған, және бұл кездейсоқ емес. Біріншіден, жазбаша нысан ақпаратты ұзақ уақыт бойы бекітеді (дәлірек айтқанда, бұл әлемнің тұрақты байланыстарын көрсететін ғылымды талап етеді). Екіншіден, бұл ең аз ақпараттық дәлсіздіктер мен логикалық бұзушылықтарды анықтау үшін ыңғайлы және сенімді (күнделікті қарым-қатынаста маңызды емес, бірақ ғылыми коммуникацияда шындықтың ең күрделі бұрмалануына әкелуі мүмкін). Үшіншіден, жазбаша нысан үнемді, өйткені ол адресатқа өзінің қабылдау қарқынын орнатуға мүмкіндік береді. Мәселен, ауызша 40 минутқа созылатын ғылыми баяндама, осы салада жақсы дайындалған адресат жазбаша түрде 5 минутта («диагональ бойынша» оқу) қабылданады. Ақырында, төртіншіден, жазбаша нысан ақпаратқа қайта-қайта және кез келген уақытта қол жеткізуге мүмкіндік береді, бұл да ғылыми жұмыста өте маңызды.Әрине, және ауызша нысаны ғылыми коммуникацияда да жиі қолданылады, бірақ бұл форма ғылыми коммуникацияда екінші реттік болып табылады: ғылыми жұмыс көбінесе алдымен жазылады, ғылыми ақпаратты берудің адекватты формасы әзірленеді, содан кейін бір немесе басқа нысанда (баяндама, дәрісте, сөйлеуде) ) ауызша сөйлеуде қайталанады. Жазбаша форманың басымдылығы ғылыми сөйлеу құрылымына елеулі із қалдырады.Ресейде ғылыми тіл мен стиль 18 ғасырдың алғашқы онжылдықтарында, ғылыми кітаптардың авторлары мен аудармашылар орыс тілін жасай бастаған кезде қалыптаса бастады. ғылыми терминология. Осы ғасырдың екінші жартысында М.В.Ломоносов пен оның шәкірттерінің еңбектерінің арқасында ғылыми стильдің қалыптасуы бір қадам алға жылжыды, бірақ ол ақырында 19 ғасырдың екінші жартысында қалыптаса бастады. ғылыми қызметсол кездегі жетекші ғалымдар.