Үнемді өндіріс бойынша жұмыс сипаттамасы. Нұсқаулар: компанияда үнемді өндіріс жүйесін қалай енгізу керек Үнемді өндіріс маманына арналған нұсқаулық

Үнемді өндірістің негізгі принциптері

Дәстүрлі түрде үнемді өндірістің негізгі принциптеріне мыналар жатады:

  • Белгілі бір өнім үшін құн ағындарын анықтау;
  • Өнімнің құнын өндірудің үздіксіз ағынын қамтамасыз ету;
  • Тұтынушының өнімге қол жеткізуін қамтамасыз ету.
  • Жақсартуға ұмтылу.
  • Осы принциптерден басқа мыналар да бөлінеді:
  • Өте жақсы сапаны алу;
  • икемділік;
  • Тұтынушылармен ұзақ мерзімді қарым-қатынас орнату. Бұған тәуекелдерді, шығындарды және ақпаратты бөлісу арқылы қол жеткізіледі.

Ескерту 1

Үнемді өндірістің өзегі – қалдықтарды жою жұмысы. Қалдықтар ресурстарды тұтынуға бағытталған нақты әрекетті қамтиды. Қалдық тұтынушы үшін ешқандай құндылық тудырмайтынын ескерген жөн.

Үнемді өндірістің негізгі мақсаттары:

  • Жұмыс күшін қосатын шығындарды азайту;
  • Өнімнің жасалу уақытын қысқарту;
  • Өндіріс пен сақтау орындарын қысқарту;
  • Өнімді тұтынушыға жеткізуді қамтамасыз ету;
  • Белгілі бір құндағы ең жоғары сапа немесе белгілі бір сападағы ең жоғары баға.

Үнемді өндіріс нұсқаулары

Маманға арналған нұсқаулар үнемді өндірісмынадай негізгі ережелерді қамтиды:

  • Кәсіпорында үнемді өндіріс жүйесін енгізу жоспарларын әзірлеу және орындау. Нөлден бастау керек екенін ескеру маңызды. Жұмыстың әр кезеңінде жұмысты бақылау қажет. Бұл жұмысты орындауға қойылатын басты талап – көшбасшылық қасиеттердің көрінісі. Белгілі бір кәсіпорында ұтымды өндірісті енгізу тиімділіктің орасан зор әлеуетін қамтиды деп сену жеткіліксіз, оған әрбір қызметкерді сендіре білу, өз ойыңды барлығына жеткізу, өз көзқарасыңды қорғау, қызметкерлерді ынталандыру қажет;
  • Өндіріс аймағында үнемді өндіріс құралдарын енгізу;
  • Қызметкерлерді қосуды және оқытуды ұйымдастыру, оқу бағдарламаларын табу және барлық қызметкерлерді үнемді өндіріс құралдары бойынша оқыту. Сонымен қатар, бұған теория мен практиканы оқыту, әр қызметкер мен әртүрлі бөлімдер арасында тәжірибе алмасуды ынталандыру кіреді. Мұның бәрі өндірістік педагогика саласында белгілі бір білімге деген қажеттілікті тудырады;
  • Өндіріс тиімділігін арттыру бойынша жобалардағы жобалық жұмыс топтарын бақылау. Бұл салада маманның жоба менеджері білетін білімі болуы керек. Жоба менеджері әрбір қызметкерді қамтамасыз етуге жауапты жоба командасыөз жұмысында іс-әрекеттердің әзірленген схемасы бойынша жұмыс істеді;
  • Ұйым басшыларына консультациялар өткізу, құрылымдық бөлімшелер, сондай-ақ өз бөлімдеріндегі жобаларды орындауға қатысатын немесе Lean құралдарын пайдаланатын қызметкерлер арасында. Осы саладағы қателерді жою үшін қажет білім маңызды тиімді шешімәртүрлі проблемалар, сондай-ақ жағымсыз салдар;
  • Үздіксіз жетілдіруге бағытталған құрылыс процестері өндірісті ұйымдастыру, түрлі жобаларды жүзеге асыруда озық тәжірибелерді табу. Бұл үшін қарым-қатынас маңызды, өйткені арық болуға кім жауапты болса, жиі сөйлесу керек;
  • Жаңа идеяларды табу және таңдаудағы білім мен дағдылар. Бұл саладағы негізгі талаптар модерация әдістерін қолданбай маман белгілі бір міндеттерге қол жеткізе алмайтын талқылаулар үшін қажет.

Менің жеке тәжірибесізге пайдалы болады.

Оқиға шамамен бір жыл бұрын болған. Корпорациядағы құрылымдық өзгерістерге және барлық салалар мен процестердегі үнемі өсіп келе жатқан энтропияға байланысты мен жұмыс орнын ауыстыруды шештім. Оның сапаны қамтамасыз ету, өндірістік бөлім және процестерді жетілдіру бөлімінде (Lean Six Sigma және онымен байланысты барлық нәрсе) біраз тәжірибесі бар. Негізінде, осы салалардың кез келгенінде қажетті позицияны табу жеткілікті.

Автокөліктердің құрамдас бөліктерін шығаратын зауытта лин-менеджердің бос орны маған бірден ұнады. Бұл саланың болашағы зор, мүмкіндік мансаптық дамукөрініп тұр, зауыт өндірістік қуатын арттырып жатыр... Жұмыс емес, рахат.

Директормен сұхбат кетті жақсы әсер, содан кейін мен бұл компанияның ұсынысын қабылдауға шынымен баптадым. Бір ресми деталь болды – тағы бір сұхбат. Матрицалық құрылымда әрбір қызметкерде 2 бастық бар: тікелей басшы (зауыт директоры) және функционалдық - штабтың тікелей басшысы. Дәл онымен екінші сұхбаттан өтуге тура келді.

Екінші сұхбатта менден ұқыпты менеджердің негізгі рөлі қандай?

Сізден осыны сұрағанда даулы мәселелерСіз қабылдауға дайын, өзіңіз қалаған жұмысқа өтініш бергенде, жауап беру қорқынышты. Ал егер біздің пікірлеріміз немесе көзқарастарымыз сәйкес келмесе ше? Мен қате жауап берсем ше? Мен жұмыс алғым келеді, бірақ дұрыс жауап жоқ.

Осындай сұрақтарға жауап бергенде «кедір-бұдырды тегістеуге» көмектесетін трюктар мен амалдар бар. Олардың менімен сөйлескенде пайдаланылуы маған ұнамайды. Ал мен өзім жауап беруден жалтарғанды ​​ұнатпаймын, сондықтан алдымен жауап ұйымның ағымдағы және ұзақ мерзімді мақсаттарына байланысты екенін айттым. Осындай кіріспе сөзден кейін мен ұтымды өндіріс менеджері шешетін міндеттер туралы өз көзқарасымды ашық айттым.

Адамға балық берсең, ол бір күн жейді. Ал егер адамға балық аулауды үйретсе, ол өмір бойы тоқ болады. Мәселені шешуге немесе бөлек аймақта жобаны жүзеге асыруға болады, сол аймақтағы жұмысшылар олармен біраз уақыт жұмыс істейді. тиімділігін арттыру. Сіз жұмысшыларға мәселелерді шешуге немесе жобаларды жүзеге асыруға үйрете аласыз және олар өмір бойы өнімділікті жақсартады.

Үнемі менеджер еден таңбаларын қоя алады, кірді тазартады, ауыстыру уақытын қысқартады және өнім сапасының нашарлығының себептерін түсінеді. Бұл міндеттер бір адамды жұмыспен қамтуға жеткілікті. Үнемді менеджер ұйымдағы әрбір адамға өз аймағында 5S енгізуге, олардың процесінде ауыстыру уақытын қысқартуға және өнім сапасының нашарлығының себептерін түсінуге мүмкіндік береді. Және бұл ұйымның жаңа қызметкерлерін жұмысқа алу және жұмысқа алуды жалғастыру үшін жеткілікті.

Сұхбаттан кейін мен қарсыласымның басқа пікірде екенін білдім. Қабылдамау хатында Lean-менеджер тек процестерге және өзгерістерді жүзеге асыруға назар аударуы керек деп ұсынды. Мерзімдері, сандары, жұмыс тәртібі, орындау...

Мен адамдарға назар аудару керек деп ойлаймын және мен өз көзқарасымды қорғауға дайынмын, бірақ маған сеніңіз, мұндай түсініктемемен бас тарту ұят болды. Қалаулар тізімі алынып тасталды, оны надан деп атады ... шөгінді ұзақ уақыт бойы қалды, бірақ қазір бұл менің өмірімдегі ең жақсы сабақ болғанын түсіндім.

Келесі сұхбатта бұл сұраққа қалай жауап бердім? О жоқ. Мен бұл сұрақты енді күтпедім - мен оны өзім қойдым. Бұл маған ұсынылған жұмыс маған сәйкес келетінін түсінуге мүмкіндік береді. Бұл менің үміттеріме сәйкес келе ме?

Менеджерлерге берер кеңесім: сұхбаттардағы даулы және түсініксіз сұрақтардан қорықпаңыз. Сіздің жауаптарыңыз жақсырақ сұхбаттасады әлеуетті жұмыс берушісаған қарағанда. Сіз қалаған жұмысты ала алмауыңыз мүмкін, бірақ сіз қаламайтын жұмыстан, өзіңізді орындауға мүмкіндік бермейтін жұмыстан аулақ бола аласыз.


PS: ұқыпты менеджердің басты рөлі адамның дамуында екеніне келіспейсіз бе? Жарайды, бұл сізге байланысты. Мен 100% дұрыс деп айтпаймын, бірақ мен одан тиімді ештеңе көрмеймін.

PPS: Сіз қандай қызықты сұхбат алдыңыз?

Үнемді өндірісті ұйымдастыру жөніндегі менеджер (маман).. Тұжырымдама өндірісті басқару, ол ысыраптардың барлық түрлерін жою үшін Lean әдістеріне негізделген, ұйымдастыру өндірістік процестерқұнды құрудың жоғары деңгейімен, «нөлдік» ақаулары бар өнімдерді өндіру үшін және т.б., бұл тұжырымдаманы жарты ғасырдан астам уақыт бойы көптеген әлемдік компаниялар жұмыстың негізгі принципі ретінде қарастырды. «Үнемді өндіріс» деп аталатын мамандар өте сирек болып саналады және олардың нарықтағы сұранысы өте жоғары. Бола тұра ресейлік компанияларШетелдік (еуропалық, американдық) фирмалардың тәжірибелі Lean-мамандарын сатып алуға артықшылық беріңіз, олар үнемі ұтымды өндіріс саласындағы жақсы мамандар деп саналмайды. Сонымен қатар, олар көбінесе тар міндеттерді шешуге, белгілі бір жобаны жүзеге асыруға қатысады (өндіріс блогын жаңғырту, өндірістік желіні енгізу және т.б.). Көптеген ресейлік фирмалар Lean-ді ұзақ мерзімді жоба ретінде емес, ағымдағы мәселелерді шешудің кешенді құралы ретінде қарастырады.

Үнемді өндіріс тұжырымдамасы компанияның барлық қызметкерлерінің процесті оңтайландыруы тұрғысынан басқарудың кез келген саласын қарастырады. Тәсілдің бұл ерекшелігі «үнемді өндіріс» менеджеріне қойылатын күрделі талаптарды жасырады, бұл саладағы маман стратегиялық міндеттерді жүзеге асыру жолын ұстана алатын жаттықтырушы мен көшбасшының, жоспарлаушы мен талдаушының, тактиктің дағдыларын біріктіруі керек. мақсаттар мен оперативті жұмыс дағдылары бар стратег. Жалпы алғанда, «үнемді өндіріс» - бұл қалдықтарды жоюға шығармашылық көзқараспен қарайтын адамдар іс жүзінде көрсететін технологиялық философия.

Жалпы біліктіліктің қазіргі тұжырымдамасы және ұтымды өндірістегі басшының (маманның) біліктілігі позициясынан біліктілік белгілі бір функциялар шеңберіне қатысты қажетті өндірістік міндеттерді орындау үшін қызметкердің білімі, қабілеттері мен дағдылары ретінде түсініледі. . Біліктілік – құзіреттілікті қалыптастырудың міндетті шарты. Құзіреттілік белгілі бір жұмысқа немесе міндетке жауапкершілікті білдіреді, сонымен қатар жоспарлау және көшбасшылық міндеттерін қосу арқылы қызмет өрісін кеңейтеді. Бөлу әртүрлі түрлеріқұзыреттер: кәсіби құзыреттілік, әдістемелік құзыреттілік, әлеуметтік құзыреттілік, қатысу құзыреттілік.

Кәсіби құзыреттілік- өз бетінше, кәсіби, әдістемелік тұрғыдан дұрыс тапсырмаларды орындау және мәселелерді шешу, сонымен қатар нәтижені бағалау қабілеті мен дайындығын білдіреді. Ол логикалық, аналитикалық, абстракциялық және интеграциялық ойлауға қабілетті және жүйелік және процесстік қатынастарды анықтау қабілетін қамтиды. Ол қызметкерлерге кең кәсіби білім беруге және персоналдың икемділігін арттыру мақсатында оны үнемі жаңартып отыруға бағытталған.

Әдістемелік құзыреттілік- шешуге мақсатқа бағытталған жоспарлы көзқарасты қамтиды өндірістік міндеттер. Ол есептерді шешу және өндірістік тапсырмаларды орындау әдістері мен тәсілдерін өз бетінше таңдау, қолдану және әзірлеу қабілетін қамтиды. Бұл құзіреттілік бірнеше адамға жетуі керек өндіріс деңгейлері, атап айтқанда - әріптестермен бірдей дәрежеде басшылықпен қарым-қатынаста. Ол қызметкерге бүкіл өндірістік тапсырманы теориялық тұрғыдан түсінуге, өндірістік процестердің келесі аралық кезеңдерін мағыналы қабылдауға және оны топтың басқа мүшелеріне түсіндіруге мүмкіндік беруі керек.

әлеуметтік құзыреттілік- қарым-қатынасқа, іскерлік талқылауға және өзара түсіністікке, сынға және өз пікірін білдіруге, оны жауапкершілік сезімімен үйлестіруге, сондай-ақ басқаруға қатысу мүмкіндігі мен дайындығынан тұрады. Әлеуметтік құзыреттілік белгілері қарым-қатынас дағдылары, толеранттылық, түсіністік, бейімделу, сынау, шиеленістерді шешу қабілеті болып табылады.

Қатысу құзыреті- қызметкерлердің өз жұмыс орны мен жұмыс ортасын ұйымдастыруға конструктивті түрде үлес қосуға ұмтылуында, шешім қабылдау қабілетінде, жауапкершілікті алуға дайындығында жатыр.

Үнемді өндіріс менеджерінің жауапкершілігі

1. Кәсіпорында үнемді өндіріс жүйесін нөлден бастап енгізу жоспарларын жасау және жүзеге асыру, Үнемді ұйымдастырудың барлық кезеңдеріндегі жұмысты үйлестіру, үнемді өндірісті ұйымдастыруға жетекшілік ету. Бұл жұмысты орындаудың маңызды талабы – көшбасшылықтың көрінісі. Бір ғана кәсіпорында ұтымды өндірісті енгізу тиімділік әлеуеті жоғары екеніне сену жеткіліксіз, оған басқа жұмысшыларды сендіре білу, өз идеяңызды жеткізу, өз идеяңызды қорғау, қызметкерлерді ынталандыру қажет. Негізгі құзыреттілікжобаға қатысушыларға Lean-ды жүзеге асыру кезекті «батыстық» идея емес, кәсіпорын үшін шын мәнінде маңызды тиімді жақсарту әдістерінің жиынтығы екенін дәлелдеу мүмкіндігі болып табылады.

2. Өңдеу секторында «үнемді» өндіріс құралдарын енгізу. Бұл Lean құралдар жинағындағы әртүрлі әдістер туралы нақты кәсіби білімді қажет етеді: құндылықтар ағынының картасы, кайзен, қалдықтарды жою (муда), 5S жұмыс орнын ұйымдастыру, Ишикава диаграммасы, алты сигма, дәл уақытында, канбан, Пока-йок, жабдыққа әмбебап техникалық қызмет көрсету (TRM) және т.б. Сараптамалық шолуқолдану мүмкіндіктері.

3. Персоналды тартуды және оқытуды ұйымдастыру, оқу бағдарламаларын әзірлеу және қызметкерлерді «үнемді» өндіріс құралдарына оқыту. Кадрларды теория мен практикаға оқыту, әртүрлі мамандар мен кафедралар арасында тәжірибе алмасуды ынталандыру өндірістік педагогика саласында арнайы білімді қажет етеді.

4. Өндіріс тиімділігін арттыру жобаларында жобалық жұмыс топтарын басқару. Бұл салада Үнемді маман жобаны басқару бойынша білімі болуы керек. Жоба менеджері жоба командасының барлық мүшелерінің өз жұмысында бекітілген іс-шаралар схемасын, белгіленген мерзімдерді және бекітілген бюджетті сақтауын қамтамасыз етеді. Менеджердің міндеттеріне бөлімше басшылығы мен қызметкерлерін барысы туралы хабарлау да кіреді жобалау жұмыстарыжәне тапсырыс беруші белгілеген уақыт пен бюджеттік шектеулерді сақтау.

5. Кәсіпорынның, құрылымдық бөлімшелердің басшыларына, өз бөлімшелерінде жобаларды жүзеге асыратын қызметкерлерге немесе Lean-tools қолданбасына кеңес беру. Проблемалық жағдайларды тиімді шешу және болдырмау үшін осы саладағы ақауларды жою білімі қажет теріс салдары. Қателерді жою үшін тапсырманы немесе процесті аяқтаудан гөрі көп нәрсені білу керек.

6. Өндірістік компанияда (ҰӨМ, кайдзен) үздіксіз жетілдіру процестерін құру, ҰПМ саласындағы озық тәжірибелерді іздеу және ҰБМ жобаларын іске асыру. Бұл үшін коммуникация - Үнемді маман үшін маңызды қажеттілік, өйткені үнемді өндірісті жүзеге асыруға «жауапты» компанияның барлық деңгейдегі тартылған қызметкерлерімен көп және жиі сөйлесуі керек. Қарым-қатынас мыналарды қамтиды: қызметкермен жағымды әлеуметтік байланыс орнату, топта ынтымақтастық үшін жағдай жасау. Маңыздысы жанжалдарды шешу әдістерін қолдану, «өтпелі кезең» проблемаларымен байланысты уақытша сәтсіздіктерді бағалау, талдау және еңсеру, онсыз күрделі өзгерістерді жүзеге асыру өте қажет.

7. Жаңа идеяларды іздеу және таңдау әдістерін білу және дағдыландыру ( ми шабуылы, 635-әдіс, 66-пікірталас, морфологиялық талдау). БіліктілікБұл салада модерация әдістерін қолданбай Lean маманы мақсатқа жете алмайтын талқылаулар үшін қажет, яғни. қызметкерлерді кедергілерді табуға және мәселелерді шешу бойынша ұсыныстар алуға тарту.

Үнемді менеджментке ең жақын байланысты мамандықтар - өзгерістерді басқару жөніндегі маман, өндіріс менеджері, ведомстволық тиімділікті арттыру жөніндегі менеджер, өнеркәсіптік инженерия маманы, оңтайландыру жөніндегі маман және т.б.

Белгілі бір кәсіпорын немесе жоба жағдайында міндеттер тізімі мен көлемі нақтылануы мүмкін.

Көптеген жаһандық компаниялар үнемді өндіріс концепциясын жұмыстың негізгі қағидасы ретінде қарастырады, ал ұтымды өндіріс маманы мамандығы сирек және бүгінгі таңда нарықта жоғары сұранысқа ие болып саналады.

Үнемді өндіріс маманы - бұл үнемді өндіріс тұжырымдамаларын енгізу процесін бастайтын, осы процестерде барлық қызметкерлерге көмектесетін және бүкіл компанияны немесе оның жеке бөлімшесін жақсарту саласындағы жұмысты үйлестіретін қызметкер.

Лауазымдық нұсқаулықҮнемді өндіріс қызметкерден қызметкерлерге үнемді өндірістің егжей-тегжейлерін, құралдарын және негіздерін үйретуге жауапты болуын талап етеді, тұтас бөлімшелер мен әртүрлі мамандардың тәжірибе алмасуын ынталандырады. Үнемді өндіріске арналған лауазымдық нұсқаулыққа сәйкес мұндай қызметкерлер сапа менеджменті жүйесінің барлық аудитін жүргізеді.

Үнемді өндіріс бойынша жұмыс сипаттамасы

Үнемді өндіріс маманы үнемді өндірістің жұмыс сипаттамасына сәйкес жұмыс істейді. Ол тиісті салаларда білімі және оларды тәжірибеде қолдану тәжірибесі болуы керек.

Үнемді өндіріске арналған лауазымдық нұсқаулықта бұл қызметкер үнемді өндіріс идеяларын барлық желілік менеджерлерге жеткізуі керек деп көрсетілген. Үнемі мамандардың қажетті біліктілігі болмаса, тиімділікті арттыру саласындағы барлық бастамалар беделін түсіруі мүмкін.

Үнемді өндіріске арналған лауазымдық нұсқаулық көбінесе кәсіпорынның ерекшеліктерімен және осы функцияға жоғары басшылық жүктеген тиісті тапсырмалармен анықталатын ұтымды өндіріс мамандарының лауазымдық міндеттерінен тұрады.

Үнемді өндіріс маманының лауазымдық міндеттері

Үнемді өндіріс маманының негізгі міндеттеріне мыналар жатады:

  1. Әдістеме әзірлеу және үнемді өндіріс философиясын енгізу процесінде жоба командасының жұмысын үйлестіру;
  2. Процесті жетілдіру жобасын әзірлеу үшін ақпарат жинау;
  3. Белгіленген әдістемеге сәйкес жобаның күнтізбелік жоспарлары мен бюджеттерін жоспарлауды және келісуді жүзеге асыруға;
  4. Іс-шаралар мен кездесулерді өткізуді үйлестіру, жоба шеңберінде жобалық топ пен бөлімдердің кәсіпорынның клиенттерімен өзара әрекеттесуін ұйымдастыру;
  5. Жобалау құжаттамасын әзірлеу;
  6. Жобаны іске асыру нәтижелері туралы есептерді дайындау;
  7. Кәсіпорын жобаларын басқару саласындағы нормативтік құжаттарды әзірлеу.

Даму процесінде тиімді өндіріс жүйесіҮнемді өндіріс функция бола алмайды белгілі бір қызметкернемесе бөлімдер. Бұл процеске қарапайым жұмысшыдан бастап директорға дейін компанияның барлық қызметкерлері қатысуы керек. Ұйымдағы әрбір менеджер белгілі бір дәрежеде ұтымды менеджер болуы керек.

Бүгінгі күнге дейін Ресейдің жоғары оқу орындарында «үнемді өндіріс» технологиясы мен әдістерін зерттеу әлі кең тараған жоқ. Біздің елімізде қазіргі кезеңде өзінің салыстырмалы «жастығына» байланысты мамандандырылған оқу орындары немесе үнемді өндіріс бағдарламалары жоқ.

Үстінде осы сәтҮнемді өндіріс саласында білім алудың ең жақсы нұсқасы үйде білім беру болуы мүмкін. Ең ірі трансұлттық корпорациялар өз қызметкерлеріне осы тәжірибе мен білімді беруді іс жүзінде жүзеге асыра бастады. Бұл бағыттағы оқыту бірлескен жобалар негізінде практикалық жағдайларда жүргізіледі LEAN енгізуконсалтингтік компаниялармен технологиялар. Қажетті білім мен тәжірибе алған мамандар әріптестеріне тәлімгер бола алады.

Есептерді шешу мысалдары

МЫСАЛ 1

Жаттығу Үнемді өндіріс бойынша жұмыс сипаттамасы:

1.) Біздің елде жақында пайда болды, шет елдер оны қолдана бастағаннан кейін,

2.) Тек үшін сипаттама шет елдер, Ресейде қолданылмайды,

Үнемі өндіріс маманының мамандығы туралы ақпарат

Көптеген жаһандық компаниялар үнемді өндірісті басқару тұжырымдамасын жұмыстың негізгі принципі ретінде қарастырады. Арық мамандар қазір сирек болып саналады, сондықтан олардың нарықтағы сұранысы айтарлықтай жоғары.

Үнемді өндіріс менеджері, ең алдымен, ұтымды өндіріс тұжырымдамасын енгізу процестерін іске қосатын, осы процесте барлық қызметкерлерге көмектесетін және бүкіл кәсіпорында немесе кез келген бөлімде жақсарту жұмыстарын үйлестіретін қызметкер. Бұл қызметкер қызметкерлерді ұтымды өндірістің бөлшектеріне, құралдары мен негіздеріне үйретуге, тұтас бөлімдер мен әртүрлі мамандар арасындағы тәжірибе алмасуды ынталандыруға және сапа менеджменті жүйесін тексеруге жауапты болуы керек.

Үнемді өндіріс маманы тиісті салада білімі және оларды тәжірибеде қолдану тәжірибесі болуы керек. Бұл қызметкержелілік басшыларға ұтымды өндіріс идеяларын жеткізе білуі керек. Егер ұқыпты маманның біліктілігі жеткіліксіз болса, бұл тиімділікті арттыруға бағытталған барлық бастамалардың беделін түсіруге және кәсіпорын қызметкерлеріндегі кез келген ысырапты жоюға деген ұмтылысты «өлтіруге» әкелуі мүмкін.

Үнемді өндіріс маманының лауазымдық міндеттері

Ескерту 1

Үнемді өндіріс маманының нақты функционалдығы көбінесе компания жұмысының ерекшеліктерімен және жоғарғы басшылықосы функцияға қосылады.

Үнемді өндіріс маманының негізгі міндеттері:

  • әдіснаманы әзірлеу және үнемді өндіріс философиясын енгізу бойынша жоба тобының жұмысын үйлестіру;
  • процесті жетілдіру жобасын әзірлеу үшін ақпарат жинау;
  • жоспарлау және үйлестіру күнтізбелік жоспаржәне белгіленген әдістеме бойынша жобаның бюджеті;
  • іс-шаралар мен кездесулерді үйлестіру, жоба аясында жоба тобы мен компанияның бөлімдері мен клиенттерінің өзара әрекеттесуін ұйымдастыру;
  • жобалық шешімдер тұрғысынан құжаттаманы әзірлеу;
  • жобаны іске асыру нәтижелері бойынша есептерді дайындау;
  • даму нормативтік құжаттаркомпанияның жобаларын басқару.

Тиімді өндіріс жүйесін дамытудың бір бөлігі ретінде үнемді өндіріс функция болып табылмайды жеке қызметкернемесе бөлім. Бұл процеске кәсіпорынның барлық қызметкерлері қатысуы керек: қарапайым жұмысшыдан директорға дейін. Басқаша айтқанда, компания менеджерлерінің әрқайсысы белгілі бір дәрежеде ұқыпты менеджерге айналуы керек.

Үнемді өндіріс маманына қойылатын біліктілік пен білімге қойылатын талаптар

Ескерту 2

Айта кету керек, Ресейдің жоғары оқу орындарында «үнемді өндіріс» технологиясы мен әдістерін оқыту Батыс елдерінде әлі кең таралмаған. Бүгінгі таңда еліміз мамандандырылған деп мақтана алмайды оқу орындарыжәне осы аймақтың салыстырмалы «жастығына» байланысты үнемді өндіріс бағдарламалары. Бірге білім нарығы көптеген курстар мен оқу бағдарламаларын ұсынады, бірақ нарықта білім мен технологияны тасымалдаушы, сонымен қатар ұтымды өндірісті енгізуде практикалық тәжірибесі бар практиктер санаулы ғана.

Әдетте, ұтымды өндіріс маманының жоғары техникалық білімі болуы керек. Үміткерлер менеджмент саласындағы әртүрлі тренингтер мен оқу курстарынан өткендігі туралы сертификат үміткерлер үшін артықшылық болуы мүмкін. Қазіргі уақытта алудың ең жақсы нұсқалары қажетті білімішкі нысан болып табылады. Ең ірі трансұлттық корпорацияларда бұл тәжірибе мен білімді өз қызметкерлеріне беру тәжірибесі бар. Оқыту консалтингтік компаниялармен LEAN технологияларын енгізу бойынша бірлескен жобалар аясында практикалық жағдайларда жүзеге асырылады. Қажетті білім мен тәжірибе алған мамандар өз әріптестеріне тәлімгер бола алады.