Ившин Николай Сергеевич
Тұрғын үй мекен-жайы:Мәскеу, ст. Москвина, 23, пәтер. 41
Телефон: +7(495)946-****
Туған күні: 30.07.1983 ж
Электрондық пошта: [электрондық пошта қорғалған]
Мақсат:инженер-құрылысшы лауазымын алу.
Жұмыс тәжірибесі:
Компания:«Стройдом» АҚ
2005-2012
техникалық бөлімінің инженері
2012-2015
жетекші құрылыс маманы
Функционалдық міндеттері:
- Өндіріс сапасын бақылау жүйесі. монтаждау жұмыстары,
- Құрылысқа жаңа технологияларды енгізу,
- Клиенттермен қарым-қатынасты табу және орнату, бақылаушы органдармен жұмыс жасау,
- Тұтынушымен, дизайнермен, генмен өзара әрекеттесу. суб. мердігер
- Өндірістің барлық кезеңдерінде құрылыс-монтаж жұмыстарының өндірісін басқару, бюджеттеу,
- Құрылыстың техникалық дайындығын ұйымдастыру,
- Жобалық-сметалық құжаттаманы қайта қарау, келісу және бекіту;
- ҚНжЕ, ГОСТ, ТУ, бекітілген жоба және жұмыс кестесінің сақталуын, объектілерді белгіленген мерзімде пайдалануға беруді бақылау. Жобалау және құрылыс-монтаждау жұмыстарын жүргізу кезінде туындайтын қаржылық және техникалық мәселелерді шешу;
- Әкімшілік басқару және құрылыс процесін басқару,
- Команданы құру және басқару,
- Геннің жұмысын талдау және реттеу. мердігерлер және қосалқы. мердігерлер,
- Ғимараттар мен құрылыстардың құрылыс-техникалық зерттеулерін жүргізу, сараптама жүргізу, қалыптастыруға қатысу, нормативтік құжаттамаға сәйкес қорытындылар;
- Құрылыстардағы, ғимараттар мен құрылыстардағы ақаулар мен объектіні сапасыз жобалау, салу, пайдалану арасындағы себептік байланысты орнату бойынша іс-шараларды жүзеге асыру.
Білімі:
2000-2005Днепропетровск құрылыс институты‚ Құрылыс факультеті (өндірістік және азаматтық құрылыс) (жоғары), Мамандығы: инженер-құрылысшы.
Курстар:
2015 магистратураэкономика, IPB, Мәскеу. Сертификатталған кәсіби бухгалтер.
Қосымша ақпарат:
Шетел тілдері:Сөздікпен ағылшын тілі
Білім мен дағды:Менде компьютер бар, «В» санатындағы жүргізуші куәлігім бар, құрылыс жобаларын жобалау бағдарламаларымен жұмыс істей аламын.
Кәсіби сапа:ұқыптылық, ұқыптылық, құрылыс процесін ұйымдастыру және басқару, тапсырыс берушілермен, мердігерлермен келіссөздер жүргізу; құрылыс кестелері мен сметалық жоспарларының орындалуын бақылау, қосалқы мердігер компанияларды таңдау, орындалған жұмыстардың сапасын бақылау, желілік персоналды басқару, объектілерді дайындау және пайдалануға беру.
Инженер термині орта ғасырларда Италияда пайда болды, ал Голландияда 16 ғасырда кәсіби мағынаға ие болды. Ресейде инженер-мамандар Петр I дәуірінде пайда болды. Инженерлер біздің елде 20 ғасырдың 70-80 жылдарында еңбек нарығында ерекше сұранысқа ие болды.
Инженерлік - бүгінгі таңда ең танымал мамандықтардың бірі. Құзыретті жетекші инженер – тиісті саладағы өндірістің технологиясы мен ұйымдастырылуын ғана емес, сонымен қатар экономика аспектілерін, құқықтану, еңбекті қорғау стандарттарын білетін кәсіби маман.
Инженерлік маманның техникалық пәндер бойынша іргелі білімі болуы, математикалық талдауды, сызуды, материалтануды білуі, жаратылыстану ғылымдары саласында және сәйкес жоғары мамандандырылған бағытта білімі болуы керек.
К инженерным специальностям относятся: инженер- , инженер- , инженер-строитель, инженер- , инженер связи, инженер телекоммуникаций, инженер по документации, инженер- , инженер-технолог, инженер по охране труда, кадастровый инженер, инженер-проектировщик, инженер-эколог және т.б. Бұл мамандықтар автомобиль жасауда, кеме жасауда, танк жасауда, ұшақ жасауда, аспап жасауда және т.б.
Инженер жобаларды әзірлейді техникалық құжаттама, ғылыми және конструкторлық сынақтарға қатысады, орындалған жұмыстардың сапасын бақылайды, олардың сәйкестігін тексереді техникалық стандарттаржәне т.б.
Жетекші инженердің жеке қасиеттері
Мамандық ерекшелігіне байланысты инженерден ең алдымен жауапкершілікті, шыдамдылықты, тиянақтылықты, әдіскерді, байқағышты талап етеді. Машиналармен, техникалық объектілермен және технологиялық процестермен жұмыс істегенде барынша ұқыптылықты, сақтықты, табандылықты сақтау қажет, өйткені маман инженердің қателігі қымбатқа түсуі мүмкін.
Сонымен қатар, инженерде шығармашылық қабілеттер, кеңістіктік қиял, тапқырлық, мақсаттылық, бастамашылдық, ұйымдастырушылық қабілеттер, шешім қабылдау және болжау дағдылары, коммуникативті дағдылар, ұқыптылық, шыншылдық болуы керек.
Инженерлік мамандық өкілі үшін маңызды қасиет – білуге құштарлық, инженер прогреске, технология жетістіктеріне, жаңа технологиялық жағдайларға сәтті бейімделуі керек, ол жаңа техниканы меңгеруі, жаңа білім мен дағдыларды игеруі қажет.
Қазіргі уақытта көптеген кәсіпорындарда инженер лауазымы өте сұранысқа ие. Оған үміткер адамның әмбебап білімі болуы керек – технология саласында да, өндірісті ұйымдастыруда да, экономика мен математикалық талдауда да.
Инженер лауазымына түйіндемені құрастырған кезде қысқа және дәйекті болыңыз, деректерді үлгіге сәйкес толтырыңыз. Инженер үшін жоғары техникалық білім, техникалық пәндер бойынша іргелі білім болуы керек. Атын енгізіңіз оқу орны, сіз қай жерде білім алдыңыз, факультет пен мамандық, қосымша курстар мүмкін, конференцияларға немесе көрмелерге қатысу - мұның бәрі тек сіздің пайдаңызға.
Сондай-ақ, жұмыс беруші үшін сіздің жұмыс тәжірибеңіздің болуы, сізде тек теориялық тұрғыдан ғана емес, жұмыспен бетпе-бет келгеніңіз маңызды. Бұл лауазымда әлі тәжірибеңіз болмаса, алаңдамаңыз, қайда болғаныңызды көрсетіңіз өндірістік тәжірибесоңғы оқу жылында сіздің оқуыңызға не кірді функционалдық міндеттер. Соңында кәсіби және жеке қасиеттеріңізді көрсетіңіз, мысалы, ДК пайдалану деңгейі, бағдарламаларды білу, ұйымдастырушылық дағдылар, белгілі бір саладағы жұмыс дағдылары, жауапкершілік, зейінділік, т.б.
Басқа түйіндеме мысалдарын да қараңыз:
Инженер түйіндемесінің үлгісін жүктеп алыңыз:
Комаров Сергей Ильич
(Сергей Комаров)
Мақсат:Инженер лауазымын ауыстыру.
Білімі:
2002 жылдың қыркүйек – 2007 жылдың маусымы Мәскеу мемлекеттік технологиялық университеті, машина жасау факультеті, мамандығы – «инженер», магистратура (күндізгі бөлім).
Қосымша білім:
2008 жылдың қаңтары – 2008 жылдың сәуірі Техникалық ағылшын тілі курстары.
2010 ж. мамыр – конференцияға қатысу» Қазіргі заманғы әдістересептеулер мен өлшемдер.
Жұмыс тәжірибесі:
Ғимаратты жөндеу жөніндегі инженер
Сәуір 2007 - қазан 2008 Bigfoods LLC, Мәскеу.
Функционалдық міндеттері:
- ғимараттың техникалық дұрыс жұмыс істеуін, техникалық жабдықталуын ұйымдастыру;
— ғимаратты үздіксіз электрмен жабдықтауды қамтамасыз ету;
- желдету және ауа баптау жүйелерін пайдалануды ұйымдастыру;
- техникалық құжаттаманы жүргізу.
HVAC инженері
2008 жылдың қаңтары - 2013 жылдың тамызы «Глобал-лайф-строй» ЖШС, Мәскеу.
Функционалдық міндеттері:
– техникалық сараптама жобалық құжаттамажелдету жүйелерін орнату бойынша;
— объектілерде желдету жүйесін орнату және реттеу бойынша жұмыстардың орындалуын қадағалауды жүзеге асыру;
- өнімділік жобалау жұмыстары;
- орындалған жұмыстарды тапсырыс берушілерге қабылдау және тапсыруға қатысу;
- алдын ала шығындардың сметасын есептеу;
— қадағалаушы ұйымдармен өзара әрекеттесу.
Кәсіби дағдылар:
— ДК жақсы білу: AutoCAD, Word, Excel;
— Инженерлік жобаларды әзірлеу тәжірибесі;
— Электр жабдықтарының жұмыс істеу принциптерін білу;
- персоналды басқару тәжірибесі;
- сызбаларды жақсы оқу;
– Білім заңнамалық базажәне нормативтік құжаттаринженерлік жобалау саласында;
— Тілдерді білу: орыс және украин тілдерін еркін меңгеруі; Ағылшын тілі – орташа (сөйлеу, техникалық).
Жеке қасиеттер:
Ұйымдастырушылық, көпшілдік, зейінділік, күйзеліске төзімділік, амбициялық, командада жұмыс істей білу, жауапкершілік, әдептілік, нәтижеге ұмтылу, көп ақпаратпен жұмыс істей білу, аналитикалық ойлау, белсенді өмірлік ұстаным.
Қосымша ақпарат:
Отбасылық жағдайы: Тұрмысқа шықпаған.
Балалар бар ма.
Жүргізуші куәлігі: иә.
Іссапарлар мүмкіндігі: иә.
Инженер лауазымына арналған түйіндеменің үлгісі жұмыс үшін түйіндемеңізді жасауға көмектесті деп үміттенеміз. Бөлімге оралу..
Жинақ шығару:
ҚАЗІРГІ ИНЖЕНЕР ТҰЛҒАСЫНЫҢ КӘСІБИ МАҢЫЗДЫ ҚАСИЕТТЕРІ
Татьяненко Светлана Александровна
п.ғ.к., доцент, Тобольск қаласындағы Цогу мемлекеттік университетінің филиалы, Тобольск
Инженерлік іс-әрекеттің ерекшелігі мен психологиялық ерекшеліктері адамнан белгілі болуын талап етеді тұлғалық қасиеттер, ерекше қабілеттер. Іс-әрекетті меңгеру және орындау барысында психологиялық қасиеттер бірте-бірте кәсібиленіп, дербес ішкі құрылымды құрайды.
В.Д. Шадриков кәсіби маңызды сапалар аясында іс-әрекеттің тиімділігіне және оның даму табысына әсер ететін қызмет субъектісінің жеке қасиеттерін түсінеді. Ол сондай-ақ қабілеттерге кәсіби маңызды қасиеттерді жатқызады. Сонымен, кәсіптік маңызды сапалар – іс-әрекеттің өнімділігін (өнімділігін, сапасын, тиімділігін және т.б.) анықтайтын адамның психологиялық қасиеттері. Олар көп функциялы және сонымен бірге әрбір кәсіптің осы қасиеттердің өзіндік ансамблі бар.
Арнайы техникалық қабілеттердің құрылымын зерттеу, «инженерлік интеллект», белгілі бір қызмет түрлеріне қабілеттер (мысалы, жобалау), кәсіби маңызды жеке қасиеттеринженерлік-техникалық қызметкерлер көп ғылыми зерттеулерге арналған.
Көптеген зерттеушілердің (А.Г.Асмолов, В.Г.Горчакова, С.А.Дружилов, А.К.Маркова, т.б.) назарын аударды. кәсіби шеберлікті қалыптастыру мен дамытудың психологиялық алғышарттары(соның ішінде болашақ инженер) . В.Г. Горчакова келесі алғышарттарды анықтады: 1) қалыптасты мотивацияәлеуметтік тұрғыдан нығайтылған табыс тәжірибесіне негізделген жетістіктер; 2) дамыған ерікті компонентмақсатқа жету жолындағы өзінің ішкі қайшылықтарын да, әлеуметтік шартты кедергілерді де жеңу қабілетін қамтамасыз ететін психика; 3) стресске төзімділік; 4) қолжетімділік өзін-өзі жүзеге асыру үрдісітұлға құрылымында; 5) шығармашылықбелгісіздік және ресурстардың жетіспеушілігі жағдайында құру қабілеті ретінде.
Іргелі еңбектерінде Л.И. Божович, В.С. Мерлина, К.К. Платонов тұлғаның жүйе құраушы факторы екенін көрсетеді бағдарлау. Бағдарлылық басым қажеттіліктер мен мотивтер жүйесімен сипатталады. Кейбір авторлар бағдардың құрамына көзқарастарды, құндылық бағдарларды және көзқарастарды да қосады. Теориялық талдау анықтауға мүмкіндік берді кәсіби бағдардың құрамдас бөліктері: мотивтер(ниеттер, мүдделер, бейімділіктер, идеалдар), құндылық бағдарлары(жұмыс мағынасы, жалақы, байлық, біліктілік, мансап, әлеуметтік статусжәне т.б.), кәсіби лауазым(кәсіпке деген көзқарас, көзқарас, күту және кәсіби дамуға дайындық), әлеуметтік-кәсіби мәртебесі. Қалыптасудың әртүрлі кезеңдерінде бұл компоненттер жетекші іс-әрекеттің сипаты мен жеке тұлғаның кәсіби даму деңгейіне байланысты әртүрлі психологиялық мазмұнға ие болады.
Сондай-ақ сыртқы және ішкі кәсіпқой тұлғаның қалыптасуының шарттары. Кімге ішкі жағдайлармыналарды қамтиды: жеке типологиялық қасиеттер, темперамент, конституция, негізгі интеллект, потенциалды бейімділіктер мен бейімділіктердің жиынтығы (В.Г.Горчакова); кәсіби өсу мен даму мүмкіндігіне сәйкес келетін жүйелік қасиеттердің болуы, тұлғаның жеке тапқырлығы, басқару объектісіне сәйкестігі, динамизмі, яғни адам жауапкершілігі саласындағы өзгерістерді ескеру және болжай білу. дер кезінде (А.К. Маркова). Сыртқы жағдайлар: тривиальды емес даму жағдайының болуы және еліктеу объектілері ретінде жарқын тұлғалармен байланыс, әлеуметтік ортадағы ынталандырудың оңтайлы әртүрлілігі, өзін-өзі белсендіру, өзін-өзі жетілдіру және өзін-өзі құрметтеу қажеттілігін қанағаттандыру қабілеті; оларды жеңу барысында тұлғаны шыңдайтын кедергілердің болуы, болуы өмірлік қиындықтаржеке тұлғаның шығармашылық бейімделуін арттыру және оның рухани әлеуетін белсендіру құралы ретінде, тұлғалық өсуді белсендіру құралы ретінде фрустрациялық жағдайлардың болуы (В.Г. Горчакова).
Іс-әрекетті дамыту барысында, дамыту кәсіби маңыздытұлғаның психофизиологиялық қасиеттері. Кәсібилену процесінде кейбір психофизиологиялық қасиеттер маманның дамуын анықтайды маңызды қасиеттербасқалары кәсіби бола отырып, дербес мағынаға ие болады. Бұл ішкі құрылымға визуалды-қозғалыс координациясы, көз, невротизм, экстраверсия, реактивтілік, энергетикалық және т.б.
В.Д. зерттеулерінде. Шадриков және оның шәкірттері тұлғаны кәсібилендіру процесінде қасиеттердің интегративті ансамбльдері (симпто-кешендері) қалыптасатынын көрсетеді. Кәсіби шартты ансамбльдердің құрамдас құрамы үнемі өзгеріп отырады, ал өзара байланыстар күшейеді. Дегенмен, әр кәсіп үшін салыстырмалы түрде тұрақты ансамбльдер бар кәсіби ерекшеліктері. Шетелдік кәсіби педагогикада олар дәрежеге көтеріледі негізгі біліктілік. Кәсіби маңызды қасиеттердің бұл тобының теориялық негіздемесін Д.Мартенс әлеуметтік-экономикалық және техникалық-экономикалық өндірістік процестердің өзара байланысы мен тәуелділігін және оларды өндірісте, басқаруда және қызмет көрсетуде пайдалану тенденциясын есепке алу негізінде жасады. компьютерлік технологиялардың әртүрлі түрлерінің секторы. Негізгі біліктілікке дерексіз теориялық ойлау жатады; кешенді жоспарлау қабілеті технологиялық процестер; шығармашылық, болжау қабілеттері, өз бетінше шешім қабылдау қабілеті; қарым-қатынас дағдылары; бірлесіп жұмыс істеу және ынтымақтасу қабілеті, сенімділік, тиімділік, жауапкершілік және т.б.
Ғылымның заманауи дамуы талап қояды шығармашылық компоненткөптеген кәсіптердегі жұмысшылар. Көп өзгергіштік кәсіби функцияларинженерия шығармашылық қабілеттердің элементтері ретінде шығармашылық дағдыларды қалыптастыруды көздейді. Л.С. Выготскийдің шығармашылығы тек данышпандардың көптігі емес. Біздің күнделікті өмірде шығармашылық бар. қажетті жағдайөмір сүру, және күнделікті шеңберден шығып, кем дегенде бір нəрсе жаңаны қамтитын барлық нәрсе адамның шығармашылық процесіне байланысты.
Шығармашылық тұлғалардың 2000-нан астам өмірбаянын зерттеу негізінде психологтар келесілерді құрастырды. тізім шығармашылық тұлғаның қасиеттері.
1. Лайықты мақсатты батыл таңдай білу (тіпті ол шындыққа жанаспайды деп есептелсе де) және оны өз өміріндегі басты мақсатқа айналдыру.
2. Шешуі мақсатқа жету үшін қажетті және жеткілікті болатын мәселелерді көре білу.
3.Жүйелі жұмыс істей білу, айға, жылға жұмыс жоспарларының болуы. Осы жоспарлардың орындалуын тұрақты бақылау.
4. Жоғары өнімділік.
5. Мәселеге қатысты шығармашылық тапсырмаларды орындаудың жақсы әдістемесі.
6. Кез келген жағдайда өз ойын қорғай білу.
ЖӘНЕ. Андреев келесі топтарды анықтады шығармашылық элементтері :
тұлғаның мотивациялық-шығармашылық белсенділігі мен бағыттылығы;
жеке тұлғаның интеллектуалдық және логикалық қабілеттері;
· оқу-шығармашылық қызметтің табысты болуына ықпал ететін дүниетанымдық қасиеттер;
өзін-өзі басқару қабілеті;
коммуникативті және шығармашылық қабілеттер;
оқу-шығармашылық қызметтің табысты болуына ықпал ететін жеке тұлғаның жеке қабілеттері;
· адамгершілік қасиеттер;
эстетикалық қасиеттер.
Сонымен, біздің көзқарасымыз бойынша, кең мағынада қазіргі заманғы инженер тұтастықпен сипатталады келесі қасиеттердің жиынтығы.
1) Физиологиялық
денсаулық: есту, көру, тактильді және басқа анализаторлардың жұмысы, берілген жастың физикалық даму нормаларын сақтау;
Эмоционалды-ерікті дайындық: жағдайдың белгісіздігінен туындаған қиындықтарды жеңу (уақыттың, ақпараттың жетіспеушілігі), гипотезаны таңдау, сол немесе басқа жауапкершілікті алу, эмоцияларды, мінез-құлық пен басқаларға деген көзқарасты өзін-өзі басқара білу.
2) Психологиялық
ерікті және кейінгі зейін (көлемі, тұрақтылығы, таралуы, шоғырлануы, ауысуы);
Қабылдау (көлемі, қашықтығы, пішіні, сөйлеуі, бейнесі, қозғалысы, кеңістік, уақыты), оның мағыналылығы, жалпылауы, тұтастығы, көлемі; тұрақтылық, қабылданған ақпаратты кодтау;
ерікті және ұзақ мерзімді, сөздік-логикалық және бейнелі есте сақтау (түрлері, көлемі, күші, дәлдігі, ұйымдастыру, есте сақтау тәсілдері);
бейнелеу және елестету (жарықтық, айқындық, тұрақтылық, өнімділік);
техникалық, операциялық, жүйелік ойлау; психикалық операциялар (анализ, синтез, салыстыру, жалпылау, абстракциялау, нақтылау, жүйелеу); логикалық ойлау формалары (ұғымдар, пайымдаулар, қорытындылар),
Шығармашылық қабілеті, шешім қабылдау қабілеті.
3) Әлеуметтік
еңбекке қатынасы мен қызмет стилі: зейінділік, еңбексүйгіштік, тәртіптілік, ұқыптылық, жеделдік, ұйымшылдық, дербестік, жеделдік, бастамашылдық, батылдық, шешімділік, белсенділік, тапқырлық, жігерлік;
адамдарға және өзіне деген қатынас: ұжымшылдық, әдептілік, әдептілік, басқаларды түсіне білу, адамдарды құрметтеу, басқалардың пікірімен санасуға дайын болу, өзін-өзі сынау, өзіне деген талапшылдық, кәсіби жарамдылық, өз білімін, дүниетанымын үнемі байытып отыруға ұмтылысы мен қабілеті.
· мәдениет:интериоризация мәдени құндылықтарадамгершілік, еңбек мәдениеті, қарым-қатынас мәдениеті;
4) Моральдық-мотивациялық-мақсатты
Тұлғалық бағыт: қажеттіліктер, мотивтер, қызығушылықтар, ұмтылыстар, идеалдар және т.б.;
қоршаған ортаға, еңбекке деген көзқарасы.
Инженер тұлғасының кәсіби маңызды қасиеттерін анықтау қажет, өйткені ол маманның құзыреттілік моделін құруға, оған дайындалу ерекшеліктерін түсіну үшін маңызды инженерлік қызметтің ерекшеліктерін ашуға мүмкіндік береді.
Әдебиеттер тізімі:
1. Андреев В.И. Шығармашылық тұлғаны тәрбиелеу және өзін-өзі тәрбиелеу диалектикасы. Қазан: ҚМУ баспасы, 1988. 238 б.
2. Горчакова В.Г. Тиімділік және әйелдік: әйелдер кәсібилігінің психологиялық ерекшеліктері. Челябинск: РЕКПОЛ, 1999. 224 б.
3. Шадриков В.П. Жаңа модельмаман: инновациялық оқыту және құзыреттілікке негізделген тәсіл // Жоғарғы білімбүгін. 2004. No 8. С. 26-31.