мақұлдаймын
Асанов атындағы орта мектеп» КММ директоры
_________________ Н.И.Чумаков 08.01.2007 ж
КІТАПХАНАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ
Асанов атындағы орта мектебі
1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1. Осы санаттағы қызметкерлердің міндеттері «Тариф біліктілік сипаттамаларықызметкерлердің жалпы салалық лауазымдары үшін », Ресей Федерациясы Еңбек министрлігінің 10.10.92 жылғы № 30 және 20.01.94 жылғы № 7 қаулыларымен бекітілген «Қызметкерлердің лауазымдарының тарифтік-біліктілік сипаттамалары. Ресей Федерациясының оқу орындары - бұйрық No 463/1268 МОРФ және Мемлекеттік комитетЖоғары білім туралы РФ 31.08.95 ж.
1.2. Кітапханашы мамандар санатына жатады, өтініш негізінде мектеп директорының бұйрығымен қызметке тағайындалады және қызметтен босатылады.
1.3. Тікелей мектеп директорына және директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына есеп береді.
1.4. Кітапханашы ретінде:
- 2-разряд жоғарырақ адамға беріледі кәсіби білім, жұмыс өтілі немесе орта кәсіптік білімі және кітапханашы (библиограф) лауазымындағы жұмыс өтілі 3 жылдан кем емес талаптарды ұсынбай;
- 11-разряд (жетекші кітапханашы) – жоғары кәсіптік білімі және 1-ші санаттағы кітапханашы (библиограф) лауазымындағы жұмыс өтілі 3 жылдан кем емес.
1.5. Оның жұмысы басшылыққа алынады:
- БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы конвенциясы;
- Ресей Федерациясы Үкіметінің нормативтік және әдістемелік құжаттары
- Мектеп жарғысы және ішкі тәртіп ережелері жұмыс кестесі;
- еңбек шарты;
- мектеп директорының бұйрықтары мен өкімдері;
- осы лауазымдық нұсқаулық.
1.6. Кітапханашы білуі керек:
- БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы конвенциясы;
- балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау жөніндегі нұсқаулықтар;
- ішкі еңбек тәртібі;
- Кітапхана ісі, библиография негіздері
- негізгі кітапханалық технологиялық процестер;
- балалармен жеке және топтық жұмыстың формалары мен әдістерін;
- оқу орнының режимі;
- Қауіпсіздік және өрттен қорғау ережелері.
2. ФУНКЦИЯЛАР
Кітапханашы келесі функцияларды орындайды:
2.1. Мектепке дейінгі мекеме кітапханасының кітапханалық процестерін қамтамасыз ету (кітапхана қорын жинақтау, өңдеу, каталогтарды және анықтамалық-библиографиялық аппараттың басқа элементтерін ұйымдастыру және пайдалану, кітапхана қорын есепке алу, ұйымдастыру және сақтау).
2.2. Кітапхананың жас оқырмандарына, мұғалімдер мен ата-аналарға қызмет көрсету, қажетті әдебиеттермен қамтамасыз ету.
2.3. Кітапхана қызметі саласында ғылыми әдістер мен озық тәжірибелерді қолдану.
3. ЕҢБЕК МІНДЕТТЕРІ
Кітапханашы өзіне жүктелген функцияларды орындау үшін:
3.1. Оқырман нысандарын сақтап, мұғалімдерге және басқа мектеп қызметкерлеріне, оқушыларға және олардың ата-аналарына қызмет көрсетіңіз.
3.2. Ұйымдастыру және өткізу:
- кітапқа ұқыптылықпен қарау мәселелері бойынша студенттермен кездесу-әңгімелесу;
- балалармен басқа кітапханаларға экскурсиялар;
- эксперименттік іс-шаралардың міндеттерін ескере отырып, кітапхана мен мектептің жұмыс жоспары бойынша тақырыптық көрмелер;
- ескі кітаптарды жөндеу және қалпына келтіру бойынша балалармен сабақтар;
- кеңес беру жұмыстары және мұғалімдермен және оқушылардың ата-аналарымен әңгімелесу:
- орыс мәдениеті мен классикалық орыс әдебиеті негізінде оқырмандардың талғамы мен бейімділігін қалыптастыру
- оқушылардың кітап жүргізу дағдылары
3.3. Эксперимент бағдарламасына сәйкес мектеп кітапханасының жұмысын жоспарлау және жүзеге асыру.
3.4. Қатысу:
осы қызмет бағыты бойынша мұғалімдер кеңесінде, аудандық әдістемелік бірлестіктерде;
- кітапхананы дамыту бағдарламасын, мектептегі оқу-тәрбие процесіне қатысушыларға кітапханалық қызмет көрсету жоспарларын әзірлеу мен жүзеге асыруда;
- мектепте өткізілетін жалпы шараларда;
3.5. Мектеп кітапханасының қорын әдебиеттермен және қажетті оқу-әдістемелік құралдармен толықтыру
жәрдемақылар.
3.6. Қажетті бухгалтерлік және есеп беру құжаттамасын жүргізу.
4. ҚҰҚЫҚТАР
Кітапханашының құқығы бар:
4.1. Әкімшіліктен оның орындалуына жағдай жасауды талап ету ресми міндеттері.
4.2. Үстінде әлеуметтік кепілдіктержәне Ресей Федерациясының заңнамасында белгіленген жеңілдіктер.
4.3. Жыл сайынғы ақылы еңбек демалысы үшін.
4.4. Өз дағдыларыңызды жетілдіріңіз.
5. ЖАУАПКЕРШІЛІК
5.1. Кітапханашы мыналарға жауапты:
- оларды орындау процесінде міндеттеме алғандар үшін еңбек қызметіРесей Федерациясының қолданыстағы әкімшілік, қылмыстық және азаматтық заңнамасында белгіленген шекте құқық бұзушылықтар;
- тудырғаны үшін материалдық шығынРесей Федерациясының қолданыстағы еңбек, қылмыстық және азаматтық заңнамасында белгіленген шектерде.
5.2. Мектептің Жарғысын және Ішкі еңбек тәртібін, басқа да жергілікті нормативтік құқықтық актілерді, мектеп басшысының құқықтық өкімдерін, осы нұсқаулықта белгіленген қызметтік міндеттерін дәлелді себептерсіз орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін, оның ішінде құқықтарды пайдаланбағаны үшін. анықталған жағдайда, кітапханашы белгіленген тәртіппен тәртіптік жауапкершілікке тартылады еңбек құқығы.
Пер өрескел бұзушылық еңбек міндеттеріжұмыстан босату тәртіптік жаза ретінде қолданылуы мүмкін.
5.3. Өрт қауіпсіздігі ережелерін, еңбекті қорғауды, мектеп оқушыларының өмірін ұйымдастырудың санитарлық-гигиеналық талаптарын бұзғаны үшін кітапханашы әкімшілік заңнамада көзделген тәртіппен және жағдайларда әкімшілік жауапкершілікке тартылады.
6. ҚАТЫНАСЫ ЖӘНЕ ҚАТЫНАСЫ БОЙЫНША ҚАТЫНАСТАР
Кітапханашы:
6.1. 40 сағаттық жұмыс аптасы негізінде жасалған және мектеп директоры бекіткен кестеге сәйкес стандартталған жұмыс күні режимінде жұмыс істейді.
6.2. Өз жұмысын өз бетінше жоспарлайды; жұмыс жоспарын жұмыс мектебінің директоры бекітеді.
6.3. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына өз қызметі туралы жазбаша есеп береді.
6.4. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарынан нормативтік-құқықтық, ұйымдастырушылық-әдістемелік сипаттағы мәліметтерді алады, қолхатқа қарсы тиісті құжаттармен танысады.
6.5. Әкімшілікпен және құзыретіне кіретін мәселелер бойынша жүйелі түрде ақпарат алмасады оқытушылар құрамымектептер.
6.6. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына және педагогикалық кеңеске есеп береді.
Мен жұмыс сипаттамасымен таныстым: _______________________
Лауазымдық нұсқаулықкітапханашының жұмысын толық реттеуге мүмкіндік береді, сонымен қатар оның құқықтарының сақталуына кепілдік береді. Кітапхана басшылығы лауазымдық нұсқаулықтың тармақтарын орындамаған жағдайда қызметкер келісім-шартты бұзуға, сондай-ақ өтемақы талап етуге құқылы. Мұқият жазылған жұмыс сипаттамасы бұл жағдайды азайтады қақтығыс жағдайлары, сондай-ақ кітапхана қоры мүлкінің бүлінуіне әкеп соқтырған бұзушылықтардың бар немесе жоқтығын дәлелдейді.
Кітапханашының лауазымдық сипаттамасы қандай
Лауазымдық нұсқаулықтың стандартты нұсқасы алты негізгі пункттен тұрады.
Бірінші бөлімұйым басшылары толықтыра алатын жалпы ереже болып табылады. Жалпы әр түрлі кітапханашылар бірдей дерлік жұмысты орындаса да, әрқайсысының жұмыс сипаттамасы айтарлықтай ерекшеленуі мүмкін. Егер кітапханашы балалар кітапханасында жұмыс істейтін болса, онда балалармен жұмыс істеуге және қажетті әдебиеттерді табуға көмектесуге басты назар аударылады. Шипажайдағы кітапханада жұмыс істеген кезде кітапханашының лауазымдық сипаттамасы айтарлықтай өзгереді, өйткені ол негізінен кітапхана қорын күту мен оны ұстауды қамтиды.
Маңызды! Лауазымдық нұсқаулықтың стандартты нұсқасы тек негізгі тармақтарды қамтиды және жұмысқа өтініш берген кезде жұмыс беруші елеулі толықтырулар мен түзетулермен құжат бере алады.
Екінші бөлімнұсқаулықтар қызметкердің біліктілігіне қойылатын талаптарды қамтиды. Біліктілік талаптарын тікелей кітапхана басшылығы таңдайды, бірақ қызметкер білуі керек ережелержәне тиісті білімі бар.
Үшінші бөлімқызметкердің міндеттері мен жауапкершілігінен тұрады. Кезекшілік міндеттері кітапхана қызметкерлерінің санына, сондай-ақ кітапхана қорының көлеміне байланысты өзгеруі мүмкін. Қызметкерге жеке бөлім, бірнеше бөлім немесе бүкіл кітапхана тағайындалуы мүмкін.
Төртінші бөлімкітапхана қызметкерінің құқықтарын қамтиды және қызметкердің де, жоғары тұрған басшылықтың да өтініші бойынша толықтырылуы мүмкін.
Бесінші бөлімлауазымдық нұсқаулық кітапханашының жауапкершілігін сипаттайды.
Соңғы бөлімкітапханашының қалған кітапхана қызметкерлерімен қарым-қатынасын сипаттаудан тұрады.
Кітапханашының жұмыс сипаттамасының үлгісі
Іс жүргізушісінің лауазымдық сипаттамасы
1. Жалпы ережелер
1.1. Кітапханашы өзінің қызметтік міндеттерін Ұйым басшысы еңбек заңнамасына сәйкес лауазымға тағайындағаннан кейін бастайды.
1.2. Жұмыс барысында кітапханашы тікелей кітапхана меңгерушісіне және жоғары басшылыққа есеп береді.
1.3. Кітапханашы лауазымына тиісті арнайы білімі бар адам ғана тағайындалуы мүмкін. Жұмыс өтілі жұмысқа қабылдау туралы шешімге әсер етпейді.
1.4. Кітапханашыны кітапхана меңгерушісімен келісім бойынша ұйым басшысы жұмыстан босатуы мүмкін.
2. Біліктілік талаптары
2.1. Кітапханашы білуі керек:
- Ұйым басшылығының, жоғары тұрған органдардың барлық қаулылары, бұйрықтары, мамандығына сәйкес нормативтік құжаттар.
- Кітапхана қорындағы кітаптардың саны мен атауы.
- Кітапхана қорындағы әдебиеттерді немесе басқа құжаттарды таңдау кезінде оқырмандарға кеңес беру ережелері.
- Кітапхана қорынан әдебиеттерді қабылдау, есепке алу, есептен шығару тәртібі.
- Басқа мекемелерге әдебиеттерді тасымалдау шарттары.
- Кітапханаларға бару ережелері.
- Оқырмандардың қолындағы әдебиеттің қозғалысы мен таралуын есепке алу нормалары.
- Еңбек заңнамасының негіздері.
- Еңбекті қорғау заңы.
- Өрт қауіпсіздігі туралы заң.
- Кітапхана жұмысының ережелері.
- Кітапхана қорындағы әдебиеттермен жұмыс істеу кезіндегі өндірістік санитария және өрт қауіпсіздігі ережелері.
3. Тапсырмалар мен жауапкершіліктер
3.1. Оқушыларға, оқытушыларға, оқырмандардың басқа санаттарына қызмет көрсету және кітапхана қорын қамтамасыз ету арқылы халықтың оқу-тәрбие процесін және өзін-өзі тәрбиелеуін қамтамасыз ету.
3.2. Оқырмандардың өз бетінше білім алу қабілетін қалыптастыру, кітапхананың жабдықталуына сәйкес кітаптардан және басқа ақпарат құралдарынан ақпаратты дұрыс іздеуге жаттықтыру.
3.3. Кітапханада бар технологияларды жетілдіру және меңгеру.
3.4. Оқырмандарға залда, сондай-ақ жазылу бөлімінде қызмет көрсету.
3.5. Залдағы тәртіпті сақтау және кітапхана қорын шаң-тозаңнан тазарту.
3.6. Мерзімді басылымдардың талаптарына сәйкес тіркеу және тіркеу.
3.7. Кітап басылымдарын уақтылы өңдеу.
3.8. Борышкерлермен жұмыс жүргізу.
4. Құқықтар
4.1. Ұйымға жүктелген бірқатар міндеттерді орындауға байланысты ақпаратқа еркін қол жеткізу.
4.2. Заңға сәйкес мөлшерде жыл сайынғы еңбек демалысын алу.
4.3. Әртүрлі мадақтау түрлерін алу, сондай-ақ жетістіктері үшін марапаттау.
4.4. Кітапханаға келушілерден білім беру мекемесіндегі мінез-құлық нормаларын сақтау талабы.
4.5. Қауіпсіздік стандарттарына сәйкес еңбек жағдайларын қамтамасыз ету туралы жоғары басшылықтың талабы.
4.6. Уақытылы алу қажетті ақпаратміндеттеріне сәйкес іс-шараларды жүзеге асыру.
5. Жауапкершілік
5.1. Қызметкер өз міндеттерін тиісінше орындамағаны, сапасыз жұмыс жасағаны, жұмысты орындаудағы қателер, ақпараттың дұрыс еместігі, нормативтік құқықтық актілердің бұзылуы, кітапхана қорының жоғалуы немесе бүлінуі үшін жауапты болады.
5.2. Кітапханашы апарады жауапкершілікеңбек міндеттерін орындамау немесе оларды нашар орындау, кітапхана қорының мүлкіне нұқсан келтірудің алдын алу шараларын қолданбау, қылмыстық заңмен жауапкершілікке тартылатын әрекеттерді жасау нәтижесінде келтірілген залал үшін.
6. Қарым-қатынастар
6.2. Жұмыс барысында кітапханашы тікелей басшыға, сондай-ақ жоғары тұрған органдарға есеп беруге міндетті.
6.3. Жұмыс барысында кітапханашы барлық кітапхана қызметкерлерімен қарым-қатынас жасайды.
ФАЙЛДАР
Лауазымдық нұсқаулық қалай құрастырылады
Лауазымдық нұсқаулықты жауапты тұлғалар құрастырады және ұйым басшысы бекітеді. Құжаттың жоғарғы оң жақ бөлігінде оның лауазымы, кітапхананың атауы, тегі, аты, әкесінің аты және қолы жазылады.
Кітапханашының лауазымдық сипаттамасының негізгі бөлімінде қызметкер қай санаттағы қызметкерлерге жатады. Егер қызметкер көбінесе залда немесе кітапхана қорында жұмыс істейтін болса, онда бұл дұрыс жазылуы керек.
Сондай-ақ кітапханашы жұмысқа қабылданған бұйрықтың немесе бұйрықтың нөмірін көрсету қажет. Егер лауазымдық нұсқаулықты дайындау кезінде қате жіберілсе, онда бұл құжат ешқандай күшке ие емес, сондықтан қағаздың әрбір бөлігіне деректерді енгізу кезінде өте сақ болу керек. AT жалпы позицияКітапханашының орынбасары, егер қызметкерге бірдеңе болса немесе басқа себептермен ол өз міндеттерін орындай алмаса жиі көрсетіледі.
Келесі қадам - лауазымдық нұсқаулыққа біліктілік талаптарын қосу.
Егер кітапханашы жұмыс тәжірибесі болуы шартымен жұмысқа тұрса, онда бұл міндетті түрде көрсетілуі керек.
Бұл бөлімде барлық шарттар нақты жазылуы керек, өйткені олардың ешқайсысының болмауы қызметкердің өз міндеттерін орындай алмауына әкелуі мүмкін.
Кітапханашының лауазымдық міндеттерінде қызметкердің алдында тұрған барлық функцияларды көрсету қажет. Кітапханашының міндеттеріне қағаз басылымдардан шаңды кетіру кірсе, онда бұл тармақты нұсқаулықта міндетті түрде жазып алыңыз. Лауазымдық нұсқаулықта тармақтың болмауы қызметкерге қосымша функцияларды орындамауға және тұрақты емес жұмыстан бас тартуға мүмкіндік береді.
Құжаттың соңында оның сақталуына жауапты қызметкермен келісу қажет. Көбінесе кітапхана меңгерушісінің немесе басқа тікелей жетекшінің деректері енгізіледі. Мәліметтер қызмет орнын, кітапхананың атауын, тегі, аты, әкесінің аты және қолын көрсетеді.
Құжаттың соңында қызметкермен келісім қажет.
МБО директоры «Ақтаныш орта мектебі
№1 орта мектеп» (Р.Ф. Гиздатуллина)
Лауазымдық жауапкершілік
КІТАПХАНА (КІТАПХАНА МЕНЕДЖЕРІ)
Мектеп кітапханашысының лауазымдық сипаттамасы
«№1 АҚТАНЫШ ОРТА БІЛІМ БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІ»
1. Жалпы ережелер
1.1. Осы лауазымдық нұсқаулық негізінде әзірленді тарифтік біліктілікЕңбек министрлігінің қаулысымен келісілген кітапхана меңгерушісі мен кітапханашының мінездемесі Ресей Федерациясы 1995 жылғы 1 ақпандағы № 8 және Ресей Федерациясының Білім министрлігінің 1995 жылғы 4 тамыздағы жұмысын басшылыққа алу үшін жіберілді. №58-М
1.2 Кітапханашыны (кітапхана меңгерушісі) мектеп директоры қызметке тағайындайды және қызметтен босатады.
1.3 Кітапханашының жұмыс тәжірибесіне немесе жалпы орта біліміне, курстық жұмысына және кітапханашы лауазымындағы кемінде үш жыл жұмыс өтіліне талаптарды ұсынбай, жоғары немесе орта кәсіптік білімі болуы тиіс.
1.4 Кітапханашы тікелей мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына бағынады.
1.5. Кітапханашы өз қызметінде Ресей Федерациясының мәдениет, білім және кітапхана ісі туралы заңнамасын басшылыққа алады; мәдениеттің дамуын анықтайтын Ресей Федерациясы Үкіметінің қаулылары; нұсқаулық құжаттаркітапхана ісі жөніндегі жоғары органдар; кітапхана жұмысын ұйымдастыру, есепке алу, түгендеу ережесін; еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өрттен қорғау ережелері, сондай-ақ мектептің ішкі еңбек тәртібінің Жарғысы мен Ережесі және осы Нұсқаулық.
2. Функциялар
Кітапханашының негізгі қызметі:
2.1. Ақпараттық қолдаумектептегі оқу-тәрбие процесі.
2.2.Мәдени демалыс түрі ретінде кітап оқуды насихаттау.
3. Лауазымдық міндеттер
Кітапханашы келесі міндеттерді орындайды:
3.1. Мектеп кітапханасының жұмысын, кітапхана қорын қалыптастыруды, өңдеуді және жүйелеп сақтауды ұйымдастырады.
3.2. Каталогтарды, картотекаларды, көрсеткіштерді, тақырыптар тізімдерін және әдебиеттерге шолу жасайды.
3.3.Оқушылар мен мектеп қызметкерлеріне жазылым бойынша қызмет көрсетеді, байланысты ұйымдастырады және жүргізеді ақпараттық жұмыс(кітапты насихаттау бойынша көрмелер, витриналар және басқа да іс-шаралар), оқырмандардың сұранысы бойынша әдебиеттерді таңдайды.
3.4. Кітапхана жұмысының есебін жүргізеді және белгіленген есептілікті ұсынады.
3.5. Акті және біржолғы құжаттар бойынша кітап қорларын сақтауға қабылдайды және тиісті есепке алуды жүргізеді, белгіленген ережелер мен ережелерге сәйкес кітап қорларын түгендеуге, ескірген және ескірген әдебиеттерді есептен шығаруға қатысады.
3.6.Оқырмандардың (пайдаланушылардың) кінәсінен және кітаптардың жетіспеуіне, жоғалуына немесе бүлінуіне байланысты кітапқа және кітапхананың басқа да қорларына келтірілген залалды өтеу бойынша белгіленген тәртіпте шаралар қолданады.
3.7. Басқа кітапханалармен байланыс орнатады және жүргізеді, кітапханааралық алмасуды ұйымдастырады.
3.8. Мектепке жазылу мерзімді басылымдаржәне олардың жеткізілуін бақылау.
3.9.Кітапхананы қажетті құрал-жабдықтармен қамтамасыз ету шараларын қабылдайды.
3.10. Оқырмандар конференцияларын, әдеби кештерді және басқа да бұқаралық шараларды ұйымдастырады.
3.11.Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өрттен қорғау ережелерін сақтайды; үй-жайлардың және кітапхана қорларының тиісті санитарлық жағдайын бақылайды.
4. Құқықтар
Кітапханашының құқығы бар:
4.1.Кітапхана қорын пайдалану ережелерін сақтау мәселелері бойынша оқушылар мен мектеп қызметкерлеріне міндетті нұсқаулар беру.
4.2. Кеңсе тазалаушы мен қызмет көрсетушінің жұмысын қадағалаңыз және бағыттаңыз ағымдағы жөндеулеркітапхана үй-жайларындағы ғимараттар, құрылыстар мен жабдықтар.
5. Жауапкершілік
5.1.Мектептің Жарғысын және Ішкі еңбек тәртібін, мектеп директорының заңды бұйрықтарын және басқа да жергілікті нормативтік құқықтық актілерді, осы Нұсқаулықпен белгіленген қызметтік міндеттерін дәлелді себептерсіз орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін, оның ішінде берілген құқықтарды пайдаланбағаны үшін. , кітапханашы еңбек заңнамасында белгіленген тәртіппен тәртіптік жауапкершілікке тартылады.
5.2.Мектепті немесе қатысушыларды тудырғаны үшін оқу процесіөз міндеттерін орындауға (орындамауға) байланысты залал келтірсе, кітапханашы еңбек және (немесе) азаматтық заңнамада белгіленген тәртіппен және шекте материалдық жауаптылықта болады.
Сақтауға қабылданған кітаптар жетіспеген, жоғалған немесе бүлінген жағдайда кітапханашы толық материалдық жауапкершілікте болады. жазбаша шартзалал оның кінәсінен келтiрiлгенiн дәлелдемесе, толық жауапкершiлiк туралы.
6. Қарым-қатынастар. Лауазымы бойынша қатынастар
Кітапханашы:
6.1. 40 сағаттық жұмыс аптасына негізделген және мектеп директоры бекіткен кесте бойынша жұмыс істейді.
6.2. Мектеп директорының оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасарының бұйрығымен уақытша болмаған мұғалімдер мен тәрбиешілерді жұмыс уақытының қалыпты ұзақтығы шегінде қосымша жұмысқа шұғыл ауыстыруға тартылуы мүмкін. сағат бойыншапедагогикалық жұмыс.
6.3.Мектеп директоры мен оның орынбасарларынан нормативтік-құқықтық, ұйымдастырушылық-әдістемелік сипаттағы мәліметтерді алады, қолхатқа қарсы тиісті құжаттармен танысады.
6.4.Мұғалімдермен, оқушылардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын тұлғалармен) тығыз байланыста жұмыс істейді; мектеп әкімшілігімен және педагогикалық ұжыммен өз құзыретіндегі мәселелер бойынша жүйелі түрде ақпарат алмасады.
Нұсқаулармен танысты ___________________ Н.М.Хисамова
Әр кітапхананың кітапханашы үміткерге қойылатын талаптары әртүрлі. Нақты міндеттер ұйым қызметкерінің лауазымдық нұсқаулықтарында көрсетілген. Жалпы, назар аударылады жеке қасиеттерәлеуетті қызметкер және білім. Қажетті қасиеттердің арасында: дәлдік, жауапкершілік, жақсы есте сақтау, эмоционалды төзімділік және т.б. Жұмысқа орналасу кезінде жұмыс тәжірибесі маңызды емес.
Кітапханашы басшылықтың нұсқаулары мен өкімдерін орындайды. Кітапханашының білім деңгейіне бөлек талаптар қойылады. Ол көркем, арнайы, ғылыми және басқа әдебиеттердің мазмұнын білуі керек. Бұл талап кітапханашының келушілерге дұрыс кітаптарды таңдауға көмектесуімен, кеңес беруімен, қажетті әдебиеттерді таңдау бойынша ұсыныстар беруімен түсіндіріледі.
Кітапханашының міндеттеріне кітап қорын есепке алу, сақтау, іздеу және шығару кіреді. Осылайша, кітапханашы кітапхана әдебиетін өңдеу мен алудың тиісті ережелерін білуі керек. Оқырмандардың сұранысы бойынша жетіспейтін әдебиеттердің тізімін жасайды, кітап саласындағы жаңалықтарды бақылайды. Сонымен қатар кітапхана жұмысының тиімділігін сипаттайтын негізгі көрсеткіштердің қажетті есебін жүргізеді.
Кітапханашының кәсіби қасиеттері
Кітапханашы міндеттерін орындау барысында зейінділік, жинақылық, шыдамдылық сияқты қасиеттерді қажет етеді. Кәсіби сапакітапханашылар да оған кітапхана әдебиетінің сақталуын қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Кітапханада сақталған кітаптар мен журналдардың алфавиттік каталогтарын біледі. Кітапханашы тұтынушыларға қызмет көрсетуді жақсарту шараларын қолдануға міндетті. Бұл талап ең алдымен оқырмандарға қолайлы жағдай жасауды, олардың әдебиетке деген сұранысын қанағаттандыруды білдіреді.
Сондай-ақ кітапханашы қалада өтетін тақырыптық көрмелер туралы біліп, оларға кітапхана атынан қатысады. Ғылым мен өндірістік тәжірибенің өзекті мәселелері бойынша үлестірмелі материалдар мен көрнекі материал дайындайды, көрме стенділерін жасайды.
Бүгінгі таңда кітапханашыға компьютерлік бағдарламаларды білу және оларды пайдалану дағдылары қажет. Осылайша, ол өз қызметінде әдебиеттер кітапханасында бар деректер базаларының каталогтарын қалыптастырады электронды форматта. Кітапханашы жұмысының кемшіліктері де бар екенін айта кеткен жөн. Олардың ішінде болмауы да бар мансаптық дамужәне төмен жалақы.
Кітапханашының лауазымдық сипаттамасы
1. Жалпы ережелер.
1.1. Кітапханашыны гимназия директоры қызметке тағайындайды және қызметтен босатады.
1.2. Кітапханашы тікелей кітапхана меңгерушісіне, гимназия директорына бағынады.
1.3. Кітапханашы өз қызметінде Ресей Федерациясының «Білім туралы» және «Кітапхана ісі туралы» Заңдарын, Ресей Федерациясы Үкіметінің қаулыларын, жоғары тұрған органдардың кітапхана ісі жөніндегі басқарушы құжаттарын, кітапхана жұмысын ұйымдастыру ережелерін, бухгалтерлік есепті басшылыққа алады. , түгендеу, еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы және өрттен қорғау ережелері , сондай-ақ Жарғы және Ішкі еңбек тәртібі және осы нұсқаулық.
2. Функциялар.
Кітапханашының негізгі қызметі:
2.1. Студенттерге, оқытушыларға және оқырмандардың басқа санаттарына кітапханалық-ақпараттық-библиографиялық қызмет көрсету арқылы оқу-тәрбие процесін және өзін-өзі тәрбиелеуді қамтамасыз ету.
2.2. Оқырмандар арасында тәуелсіз қолданушы дағдыларын қалыптастыру, кітапты және басқа да ақпарат құралдарын пайдалануды, ақпаратты іздеу, таңдау және сыни тұрғыдан бағалауды үйрету.
2.3. Дәстүрлі және жаңа кітапханалық технологияларды жетілдіру.
3. Лауазымдық міндеттер
Кітапханашы:
3.1. Оқырмандарға жазылым бойынша және оқырман бөлмесінде қызмет көрсетеді.
3.2. Қорды орналастыру және шаңсыздандырумен айналысады (балалар әдебиеті, орыс әдебиеті, анықтамалық әдебиеттер).
3.3. Мерзімді басылымдарды есепке алу және тапсырумен айналысады.
3.4. Жеке жүргізеді және жаппай жұмысоқырмандармен.
3.5. Кітаптарды өңдеуді жүргізеді 3.6. Борышкерлермен жұмыс істейді.
4. Құқықтар
Кітапханашының құқығы бар:
4.1. Кітапханаға жүктелген міндеттерді шешуге байланысты ақпаратқа еркін қол жеткізу.
4.2. Өзін-өзі тәрбиелеу үшін.
4.3. Үстінде жыл сайынғы демалысзаңға сәйкес.
4.4. Науқанның әртүрлі нысандарын ұсыну туралы.
5. Жауапкершілік.
Кітапханашы мыналарға жауапты:
5.1. Онсыз орындамағаны немесе дұрыс орындамағаны үшін жақсы себепЖарғысын және гимназияның ішкі еңбек тәртібі ережелерін, гимназия директорының заңды бұйрықтарын немесе өзге де жергілікті нормативтік құқықтық актілерді, осы нұсқаулықта белгіленген қызметтік міндеттерін орындау үшін кітапханашы еңбек заңнамасында белгіленген тәртіппен тәртіптік жауапкершілікке тартылады.
5.2. Қызметтік міндеттерін орындамауына байланысты гимназияға немесе оқу процесіне қатысушыларға зиян келтіргені үшін кітапханашы еңбек заңнамасында белгіленген тәртіппен ішінара жауаптылықта болады.
6. Қарым-қатынастар. Лауазымы бойынша қарым-қатынастар.
Кітапханашы:
6.1. 40 сағаттық жұмыс аптасы негізінде құрастырылған және гимназия директоры бекіткен кесте бойынша жұмыс істейді.
6.2. Директордан, басшыдан алады. құқықтық, ұйымдастырушылық және әдістемелік сипаттағы кітапханалық ақпарат, қолхатқа қарсы тиісті құжаттармен танысады.
Мен нұсқаулықпен таныстым __________________________________________
Александр Ложечкин, AWS EMEA Emerging Markets шешімдер архитектурасының жетекшісі, Facebook парақшасында. vc.ru редакциясы мәтінді автордың рұқсатымен жариялайды. Amazon-да сұхбаттан сәтті өту өте қиын. Әлі де жұмыс істейді... 
Маманның мінез-құлқындағы соңғы тамшы қандай болуы мүмкін? Мүмкін орындалмаған KPI немесе жүйелі кешігулер? Бұл туралы өз бетімен - қызметкерлермен бірнеше рет қоштасқан менеджерлерден білген дұрыс. Біз кәсіпкерлер мен... 
Дмитрий Волошин Әрбір оныншы жұмыс беруші ғана берілген оқыту деңгейіне қанағаттанады жоғарғы білімРесейде. Компаниялар мемлекет пен университеттерге сенуді тоқтатып, өз кадрларын дайындауы керек.Сіз жай ғана нарықта сұранысқа ие бола алмайсыз ... 
Вера Виталева, Елизавета Муравьева басым бағыттарқызметкерлермен жұмыс... 
Кремль үшін KPI наразылықтардың азаюын және патриоттық жастардың өсуін қамтыды. Тиімділік критерийлеріне билікке сенім мен сайлаудағы дұрыс нәтиже де кіреді. негізгі көрсеткіштертиімділігі, анықталды ... 
Максим Белухин Бұрын қызметкердің дамуының компанияға тікелей қатысы жоқ деген пікір кең таралған. Басшылар мұндай ұсақ-түйекке уақыттары жоқ деп есептеп, үлкен мақсаттарға қол жеткізу үшін жалақы алғандықтан, мұны істемеді. Бірақ даму болды ... 