Балаларға арналған адам презентациясының жұмыс құралдары. Сөйлеуді дамыту сабағына арналған «Жұмыс құралдары. Презентация на тему: балалар музыкалық аспаптары

Наталья Молостволова
Презентация» Музыкалық аспаптар»

Тақырып бойынша презентация: « Музыкалық аспаптар"

ОРЫНДАЛДЫ: музыкалық қолдар. Молостволова Н.В

Саратов облысы, Озинки қаласындағы No2 «Радуга» балабақшасы.

Бұзық үш ішекте Ресейде бәрі ғашық.

(Балалайка)

Аккордеоннан туған, Фортепианомен дос болған. Ол бананға ұқсайды. Сіз оны қалай атайсыз?

(Аккордеон)

Біз балғаларды босатамыз, Темір жапырақтарда және көңілді қоңырау ұшады. Қоңырау деген не?

(Glockenspiel)

Кешкі ас ішеді сорпа, Кешке қарай «сөйлейді»ағаш қыздар, Музыкант апалар. Ойнап, әдемі жарыққа сәл ораласыз. қасықтар)

Егор ата әлі қартайған жоқ, Немересіне сый жасады, Енді Ванютка күні бойы бізге желпілдеді.

(Дудка)

Енді ол күн күркіреді де, кенет ағын сияқты ағып кетеді.

(Табурин)

Олар сылдырмаққа ұқсайды, бірақ олар ойыншық емес!

(Маракас)

Барлығы ойнап жатқанда құралдары бірге, содан кейін ... шығады. О Р К Е С Т Р

Барлық жігіттер барын салды - барлық жұмбақтарды тапты!

Қатысты жарияланымдар:

Балалардың барлық музыкалық ойыншықтары мен музыкалық аспаптары түрлері бойынша топтастырылады: - дауыссыз музыкалық ойыншық-аспаптар; -дауысты.

«Якут музыкалық аспаптары» презентациясыЕжелгі якуттардың музыкалық өнері дамығаны осының дәлелі ғылыми зерттеулеркөптеген ғалымдар. Олардың гипотезасына сәйкес,

Халық аспаптары ағаштан, қайыңның қабығынан, өсімдік сабағынан, шөп пен ағаш жапырақтарынан, ағаш діңі мен бұтақтарынан, осындай аспаптардан жасалған.

«Музыкалық аспаптар» компьютерлік ойыныОйын егде жастағы балаларда сыналған және ортаңғы топ. Жеке де, топпен де оқуға ыңғайлы (тек хормен жауап беру).

«Музыкалық аспаптар» ноутбук жасау бойынша мастер-класс. Олай болса, біз «Музыкалық аспаптар» атты кітапша жасау бойынша шеберлік сабағымызды бастаймыз.

Мақсаты: балаларды музыкалық аспаптарды есте сақтауға және ажырата білуге ​​үйрету сыртқы түрі(металлофон, ағаш қасықтар, сылдырмақ, бубен, маракас,.

«Ресейдің музыкалық аспаптары» жобасы«Ресейдің музыкалық аспаптары» жобасы Жобаның авторы: Зюкова И.В. Жобаның ұзақтығы: қысқа мерзімді (2 ақпаннан 16 ақпанға дейін).



















18 ішінен 1

Тақырып бойынша презентация:БАЛАЛАР МУЗЫКА АСПАПТАРЫ

№1 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

№2 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

№3 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

№4 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

№5 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ҚҰМЫРЛАР - кубалық халық ұрмалы аспабы, қалыңдықтағы екі қара ағаштан жасалған таяқша. Аңыз бойынша, бұл таяқтар ер мен әйелді бейнелейді. Таяқпен ойнаған кезде олар бір-біріне соқтығысады, ал сол қолдың саусақтары соққан таяқшаны ұстай отырып, резонатор түрін жасау үшін ерекше түрде бүгіледі. Клавада әр түрлі ырғақты үлгілерді ойнауға болады.

№6 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

АҒАШ ЖӘБІГІТ немесе АҒАШ БЛОК – дыбыс биіктігі анықталмаған соқпалы музыкалық аспаптардың бірі. Аспаптың дыбысы өзіне тән тарсылдаған дыбыс. Бұл жақсы кептірілген ағаштан жасалған төртбұрышты өзек. Бір жағынан, штанганың жоғарғы жағына жақын жерде ені 1 см-дей терең ойық ойылады.Аспап ағаш немесе пластик таяқшалармен ойналады. Қораптың өлшеміне байланысты дыбыс жоғары немесе төмен болуы мүмкін, сондықтан композиторлар жиі әртүрлі дыбыс беретін бірнеше ағаш блоктарды пайдаланады. Қазіргі заманғы оркестрлік аспаптың прототипі халықтар арасында кең таралған Қиыр Шығыс, Африка және Оңтүстік Америка.

№7 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

цимбалдар цимбалдар – дыбыс деңгейі анықталмаған соқпалы музыкалық аспап. Плиталар Қытайда, Үндістанда, кейінірек Грекия мен Түркияда кездесетін ежелгі дәуірден белгілі. Олар дөңес дисктен жасалған арнайы қорытпаларқұю және кейіннен соғу арқылы. Цимбалдың ортасында аспапты арнайы тұғырға бекітуге немесе бауды бекітуге арналған тесік бар. Ойынның негізгі әдістерінің ішінде: әртүрлі таяқтармен және балғалармен соғу, жеміршектерді бір-біріне қарсы соғу, садақпен ойнау.

№8 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ҮШБҰРЫШ ҮШБҰРЫШ — үшбұрыш түрінде иілген металл сырық (әдетте болат немесе алюминийден жасалған) түріндегі соқпалы музыкалық аспап. Бұрыштардың бірі ашық қалдырылған (шыбықтың ұштары дерлік тиіп тұр). Үшбұрыш дыбыс биіктігі белгісіз аспаптарға жатады, жарқыраған және жарқын тембрге ие. Әдетте, оған қарапайым ырғақты фигуралар мен тремоло сеніп тапсырылады. Үшбұрышты қолмен ұстайтын немесе музыкалық стендке бекітілген жұқа сымға немесе өруге бұрыштардың бірінен ілулі. Үшбұрышты металл (сирек ағаш) таяқшамен ұрады. 18 ғасырдың аяғынан бастап үшбұрыш симфониялық оркестрдің негізгі ұрмалы аспаптарының бірі болды. Гайдн, Моцарт және Бетховен шығармаларында ол «янишарлық музыка» деп аталатынға еліктеу үшін қолданылған. Үшбұрышқа өте жауапты тәуелсіз бөлік тапсырылған алғашқы шығармалардың бірі - Листтің №1 фортепианолық концерті.

№9 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ҚАСЫҚТАР АҒАШ ҚАСЫҚ Славян дәстүрінде музыкалық аспап ретінде қолданылады. Ойын жинағы 3-тен 5 қасыққа дейін, кейде әртүрлі мөлшерде болады. Дыбыс шөміштердің артқы жағын бір-біріне соғу арқылы шығады. Дыбыстың тембрі дыбыс шығару әдісіне байланысты. Әдетте бір орындаушы үш қасықты пайдаланады, оның екеуі сол қолдың саусақтарының арасына қойылады, ал үшіншісі оң жақта алынады. Соққылар сол қолдағы екіге арналған үшінші қасықпен жасалады. Әдетте, ыңғайлы болу үшін соққылар қолға немесе тізеге жасалады. Кейде қоңыраулар қасықтарға ілінеді.

№10 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

домбыра — ағаш жиекке керілген былғары қабықшадан тұратын, дыбыс деңгейі анықталмаған ұрмалы музыкалық аспап. Бубендердің кейбір сорттарында оларға ілінген металл қоңыраулар болады, олар орындаушы бубеннің қабығын соққанда, оны ысқылағанда немесе бүкіл аспапты шайқағанда шырылдай бастайды.

№11 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

РАТЧЕТТЕР РАТЧЕТ – халық музыкалық аспабы, идиофон, қол шапалақтарын алмастыратын. Сылдырмақтар ұзындығы 16 - 18 см болатын 18 - 20 жұқа тақтайдан (әдетте емен) тұратын жиынтықтан тұрады.Олар тақталардың жоғарғы бөлігіндегі саңылаулардан өткізілген тығыз арқанмен бір-бірімен байланысқан. Олардың арасындағы тақталарды бөлу үшін үстіңгі жағында ені шамамен 2 см болатын шағын ағаш тақтайшалар салынған.Тағы бір ратчет дизайны бар - тікбұрышты қорап, ішіне орналастырылған ағаш тісті, кішкене тұтқаға бекітілген. Бұл қораптың қабырғаларының бірінде кесу жасалады, оның тесігіне жұқа серпімді ағаш немесе металл пластина бекітілген. Ратчет арқанды екі қолмен ұстайды, өткір немесе тегіс қозғалыстар әртүрлі дыбыстарды шығаруға мүмкіндік береді. Бұл кезде қолдар кеуде, бас деңгейінде болады, кейде сыртқы түрімен назар аудару үшін көтеріледі.

№12 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ҚОҢЫРАУЛАР – белгілі бір дыбыс биіктігі бар соқпалы музыкалық аспап. Аспаптың фортепианода жеңіл шырылдайтын тембрі бар, фортеде жарқыраған және жарқын. Қоңыраулардың екі түрі бар: қарапайым және пернетақта. Қарапайым қоңыраулар - трапеция тәрізді ағаш жақтауға екі қатарға орналастырылған хроматизмге бейімделген металл пластиналардың жиынтығы. Олардағы жазбалардың орналасуы ақ және қара пианино пернелерінің орналасуына ұқсас. Қоңыраулардың қолданылатын диапазоны үшінші октавадан бесінші октаваға дейін, кейбір аспаптарда ол кеңірек. Кәдімгі қоңыраулар екі кішкентай металл балғамен немесе ағаш таяқпен ойналады. Пернетақта қоңырауларында жазбалар кішкентай фортепиано тәрізді қорапқа салынған, мұнда соққыларды пернелерден жазбаларға жіберетін балғалардың қарапайым механизмі бар (бұл механизм селеста механизміне ұқсас). Пернетақта қоңыраулары қарапайымдарға қарағанда техникалық жағынан мобильді, бірақ олар тембр тазалығында жоғалады.

№13 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ҚҰҒЫҚЛЫ ҚҰҒЫҚЛЫ – үрмелі музыкалық аспап, ғылымға «Пан сыбызғы» деген атпен белгілі, көп ауызды флейтаның орыс сорты. Бұл құрал әртүрлі жерлерде кең таралған, оған әр халықтың өз атаулары бар. Пан Гасридің сыбызғысына бірінші болып орыстар назар аударған, ол сыбызғы немесе сыбызғы деген атпен өте дәл емес сипаттама берген. Дмитрюков 1831 жылы Мәскеу телеграф журналында кугиклдер туралы жазды. Бүкіл 19 ғасырда Әдебиеттерде ара-тұра, әсіресе Курск губерниясының территориясында кугикла ойнау деректері кездеседі. Кугиклдер — жоғарғы ұшы ашық, төменгі жағы жабық, ұзындығы мен диаметрі әртүрлі қуыс түтіктер жиынтығы. Бұл құрал әдетте куги (қамыс), қамыс, бамбук және т.б. сабақтардан жасалды, дің түйіні түбі ретінде қызмет етті. Кугикулалар жиынтығы әдетте диаметрі бірдей, бірақ ұзындығы әртүрлі 3-5 түтіктен тұрады. Құралдың түтіктері бір-біріне бекітілмеген, бұл оларды қажетті күйге келтіруге байланысты өзгертуге мүмкіндік береді. Құралдың жоғарғы, ашық ұштары бір сызықта. Оларды ауызға апарып, (немесе басын) бүйірден екінші жаққа жылжытып, олар тілімдердің шеттеріне үрлейді, әдетте, қысқа, дірілдеген дыбыстарды шығарады.

№14 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

БАРАБАН – соқпалы музыкалық аспап, мембранофон. Көптеген халықтарда жиі кездеседі. Ол бір немесе екі жағынан мембраналар созылған қуыс цилиндрлік ағаш (немесе металл) резонатор корпусынан немесе жақтаудан тұрады. Салыстырмалы қадамды мембраналарды керу арқылы реттеуге болады. Дыбыс қабықшаға жұмсақ ұшы бар ағаш балғамен, таяқпен, қолмен соғу арқылы, кейде үйкеліс арқылы шығады. Барабандар ежелгі Шумерде біздің дәуірімізге дейінгі 3000 жылдар шамасында болғаны белгілі. Месопотамиядағы қазба жұмыстары кезінде шағын цилиндрлер түрінде жасалған ең көне ұрмалы аспаптардың кейбірі табылды, олардың шығу тегі біздің дәуірімізге дейінгі үшінші мыңжылдыққа жатады. Ежелгі уақыттан бері барабан сигналдық аспап ретінде, сондай-ақ ғұрыптық билерді, әскери шерулерді және діни рәсімдерді сүйемелдеу үшін қолданылған. Барабандар қазіргі Еуропаға Таяу Шығыстан келді. Шағын (әскери) барабанның прототипі Испания мен Палестинадағы арабтардан алынған. Аспаптың ұзақ даму тарихы қазіргі кездегі оның түрлерінің алуан түрлілігімен де дәлелденеді. Түрлі пішіндер мен өлшемдердің барабандары белгілі.

Слайдтың сипаттамасы:

СВИРЕЛИ СВИРЕЛ – орыстың қос ауызды үрмелі аспабы; қос ұңғылы бойлық флейта түрі. Бір оқпанның ұзындығы әдетте 300-350 мм, екіншісі - 450-470 мм. Бөшкенің жоғарғы ұшында ысқырық құрылғысы, төменгі жағында дыбыстардың биіктігін өзгертуге арналған 3 бүйірлік тесіктер бар. Бөшкелер бір-біріне квартада реттеледі және әдетте жетінші көлемде диатоникалық шкала береді. Күнделікті тілде флейта жиі үрмелі аспаптар деп аталады, мысалы, бір ауызды немесе қос ұңғылы флейта.

№17 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

ДУДКИ ДУДКА - ақсақал немесе құрақтан тұратын және бірнеше бүйір тесігі бар, үрлеуге арналған мундштуктан тұратын орыс халық музыкалық үрмелі аспабы. Қос құбырлар бар: екі бүктелген құбыр бір жалпы мундштук арқылы үрленеді. Археологиялық қазбалар сүйек құбырлар біздің дәуірімізге дейін ойналғанын көрсетеді. 18-19 ғасырлардағы этнографиялық материалдарда. ағаш және қамыс құбырлар айтылады. Ағаш құбырды бұтақтан кесуге немесе одан жасауға болады токарь. Соңында ысқырық қиылады немесе аяныш қойылады. Құбырда тесіктер жағылады немесе бұрғыланады. Қамыс түтікке немесе өкінішке орай, тіл оның үстіне кесіледі. Дауысы ерекше, өткір.

№18 слайд

Слайдтың сипаттамасы:

СЫСҚЫРЛАР Ысқырық – балалар ойыншықтарының ысқырығы. Ысқырықтар көне заманнан бастау алып, қазіргі заманда қайта кездеседі. Олар Дымково ойыншықтарының жанрында бейнеленген - шеберлер оларды құстар, ешкілер мен қозылар түрінде мүсіндеп, мерекелерге балаларға берді немесе үлкен жәрмеңкелерде сатты. Ойыншықтарда (әдетте құйрықта) үрлеу қажет болатын тесік жасалды, содан кейін жұмсақ, бірақ сонымен бірге сәл өткір дыбыс алынды.

Починская Евгения
«Жұмыс құралдары» тақырыбы бойынша сөйлеуді дамыту сабағына презентация

Бұл презентация үлкенірек балалармен пайдалануға арналған. мектепке дейінгі жасжәне логопед те, логопедтік және жалпы дамыту топтары тәрбиешілері де қолдана алады.

Жабдық:презентация; құралды бояу беттері (кіші формат).

Мақсат:үйлесімді монологтық сөйлеуді дамыту.

Тапсырмалар:

1. «Жұмыс құралдары» тақырыбы бойынша пәндік сөздікті белсендіру және байыту.

2. Балаларға кішірейткіш жұрнақтары бар зат есімдерді жасауға жаттықтыру.

3. Балаларға шығарма жазуды үйретуді жалғастыру сипаттайтын әңгімелерзаттар туралы.

Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі

Балалар орындарына отырады, логопед презентацияны бастайды (слайдтар No1-18).

2. Негізгі корпус

Педагог балаларды «Алып пен ергежейлі» ойынын ойнауға шақырады (слайдтар No 19 - 24).

(кішірейткіш жұрнақтар арқылы зат есімнің жасалуы).

Содан кейін мұғалім балаларға ергежейлі және алыптың сыйлықтар дайындағанын хабарлайды, бірақ оларды алу үшін осы құралды сипаттау керек.

3. Сабақтың нәтижесі (слайд No27).

Қатысты жарияланымдар:

«Космос» мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту және түзету туралы презентацияЖоспар – сабақтың қысқаша мазмұны Тақырыбы: «Ғарыш» Аты-жөні (толық) Наговицына Оксана Анатольевнва Жұмыс орны МКДОУ CRR – №15 «Күн» балабақшасы.

«Қарбыз тілімі» тақырыбына үлгілеу бойынша НОД бойынша балалардың жұмысының фоторепортажын ұсындым. Бұл әрекеттің мақсаттары: балаларды таныстыруды жалғастыру.

«Жұмыс құралдары» кіші топтағы сөйлеуді дамыту туралы GCD конспектісіМемлекеттік бюджеттік мектепке дейінгі мекеме оқу орныМәскеу қаласы №754 «Солнышко» балабақшасының күтімі және оңалту күні:.

«Еңбек құралдары» бастауыш мектеп жасына дейінгі балаларға арналған ойын-сауық рефератыМіндеттері: балалардың жұмыс құралдарының мақсаты туралы түсініктерін кеңейту; құралдармен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік шараларын сақтауға үйрету.

Мақсаты: бізді қоршаған әлем туралы, әсіресе жұмыс құралдарының мақсаты туралы білімдерін кеңейту. Міндеттері: балалардың кездесу туралы түсініктерін кеңейту.

Біздің сабағымыздың міндеті ғарышкер Юрий Гагариннің өмірі және оның атақты ұшуы туралы айту болды ғарыш кемесі. 1961 жыл, 12 сәуір.

Ортаңғы топтағы «Түрлі-түсті отбасы» ашық сабағына презентацияТұсаукесер ашық сабақтанымдық-көркемдік-эстетикалық даму бойынша «Түрлі-түсті отбасы» Мақсаты: балаларда қалыптастыру.

Слайд 2; 3. Жаңа стандарт бойынша бала бес білім беру саласында дамуы керек: танымдық, коммуникативті – тұлғалық,.

Презентацияларды алдын ала қарауды пайдалану үшін өзіңізге тіркелгі жасаңыз ( есептік жазба) Google және кіріңіз: https://accounts.google.com


Слайдтар тақырыбы:

Музыкалық аспаптар балабақша

Музыкалық аспаптар Музыкалық аспаптар — музыкалық шығарманы орындау үшін олардың көмегімен әртүрлі музыкалық дыбыстар алынатын заттар. Музыкалық аспаптар дегеніміз:

Пернетақталы музыкалық аспаптар Синтезатор Фортепиано Аккордеон Пианино Пернетақталы музыкалық аспаптар - бұл рычагтар жүйесі арқылы дыбыс шығарылатын және белгілі бір ретпен орналастырылған және аспаптың пернетақтасын құрайтын пернелер арқылы басқарылатын аспаптар.

Үрмелі музыкалық аспаптар Мүйіз керней саксофон флейта Үрмелі музыкалық аспаптар – оларда қоршалған ауа бағанасының тербелісі нәтижесінде музыкалық дыбыстар шығаратын, әртүрлі құрылғылар мен пішіндегі ағаш, металл және басқа да түтіктер болып табылатын музыкалық аспаптар.

Ішекті музыкалық аспаптар Арфа Гитара Балалайка Скрипка Ішекті музыкалық аспап - ішектің тербелісі дыбыстың көзі болып табылатын музыкалық аспап.

Соқпалы музыкалық аспаптар Металлофон домбыра барабан Ксилофон Соқпалы музыкалық аспаптар – дыбыс шығаратын дененің (мембрана, металл, ағаш, т.б.) үстінен соғу немесе шайқау, тербету [балға, балға, таяқ, т.б.] арқылы шығарылатын музыкалық аспаптар тобы. т.б.)

Артық деген не?

Бұл не екенін тап!

Бұл не екенін тап! Әй, шырылдады, шырылдады, Ойынмен күлдіреді. Оған музыка үшін тек үш ішек қажет. Бұл болжам кім?! Бұл біздің…


Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар

Музыка сабағын жүргізгенде балалардың музыкалық аспаптарында ойнауға үлкен мән беру керек деп есептеймін. Балалардың музыкалық өнері музыкалық әрекеттің аясын кеңейтеді...

Музыкалық аспаптарда ойнау мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық дамуына және шығармашылық қабілеттерінің дамуына әсер етеді....

Балабақшада балаларды музыкалық аспаптарда ойнауға үйрету жүйесі

Бұл материал балабақшада музыкалық аспаптарда ойнауды меңгеру және оларды балалар шулы оркестрінде пайдалану жұмыстарының қалай жүріп жатқаны туралы айтады ...

бала – психикалық және қамтамасыз ететін технологиялар әлеуметтік денсаулықмектеп жасына дейінгі бала. Оларға мыналар жатады: баланың дамуын психологиялық немесе психо-педагогикалық қолдау технологиялары педагогикалық процесс DOW. Бұл технологиялардың негізгі міндеті – бала бақшада және отбасында құрдастарымен және ересектермен қарым-қатынас жасау процесінде баланың эмоционалдық жайлылығы мен оң психологиялық әл-ауқатын қамтамасыз ету. Денсаулық сақтау технологияларының түрлері мектепке дейінгі тәрбиеҚызметінің сипаты бойынша: жеке (жоғары мамандандырылған) денсаулық сақтау технологиялары және кешенді (біріктірілген). Қызметі бойынша жеке денсаулық сақтау технологияларының ішінде: медициналық (аурулардың алдын алу, соматикалық денсаулықты түзету және оңалту технологиялары, санитарлық-гигиеналық іс-шаралар), білім беру (ақпараттық-оқыту және білім беру), әлеуметтік (денсаулық сақтау технологиялары) және қауіпсіз өмір салты, девиантты мінез-құлықтың алдын алу және түзету ) психологиялық (жеке және интеллектуалдық сипаттағы психологиялық ауытқулардың алдын алу және психокоррекциялау технологиялары). Кешенді денсаулық сақтау технологияларына мыналар жатады: аурулардың кешенді профилактикасы, денсаулықты түзету және оңалту технологиясы (спорттық-сауықтыру және валеологиялық); педагогикалық технологияларденсаулықты нығайту; қалыптастыратын технологиялар салауатты өмір салтыөмір.