Мұғалімдер күні
Музыкалық нөмір - Кішкентай ел
1. Қайырлы күн!
2. Сәлем!
1.Бүгін бізде «No3 күнделікті мектептің» арнайы шығарылымы.
2. Мұғалімнің жұмысы ауыр және қиын, бірақ ол жылына бір рет барлық уайымдарды, уайымдарды және проблемаларды тастап, әріптестерімен жайлы атмосферада кездесіп, өзі туралы ән айтып, би билеп, қалжыңдаса болады.
1. Бұл ұстаздар күні.
2. А-дан Я-ға дейін, кез келген жаңалыққа дейін
Жол өзіңнен басталады.
Ұстаз еңбегіне мақтау,
Ұстаздар күні құтты болсын...
(бірге: Сіздің күніңіз, мұғалімдер!)
1. Бүгін біз сізге не айтамыз
Әркім білуі керек:
Өйткені, мектебіміздің тарихы
Еліміздің тарихының бір бөлігі.
Музыкалық нөмір - Частушки
2. Олай болса, назарларыңызға осындай мерекелік «Ұстаздар жиынын» ұсынамыз.
Жетекші телешоулар шықты.
1.
Сәлеметсіз бе, менің атым Мадест, бұл менің әріптесім әрі жүргізуші Евлампи Дегенератович!
2. Қайырлы күн!!
1. Сіздерді Botan-TV арнасына қош келдіңіздер
2. Әлемдегі ең ақпаратты, ең қызықты және ең күлкілі арна.
1.Ааааааа барлық мәліметтерді жарнамадан кейін бірден біле аласыз
«Түсіндірушілер» ойыны
Оқушы – мұғалім
- Мен мектепте болған жоқпын, өйткені бала күтуші іні
- Мен мектепте болған жоқпын, өйткені Дәрігерге бардым, екпе салдым
- Мен мектепте болмадым, өйткені есік тарс жабылып, пәтерден шыға алмай қалдым
- Мен мектепте болған жоқпын, өйткені маған өз тәтем келді
мұғалім мұғалім
1. ертең сабақ болмайды, бүкіл мектеп кинотеатрға барады
2. Менің пәнім бойынша олимпиадада бірінші орын алдыңыз
3. ертең ата-анасымен директорға шұғыл
4. Ертең жұмыс киімдеріңізді өзіңізбен бірге алып, аумақты жинаңыз.
Музыкалық нөмір - Қазіргі қыз
1. Құрметті ұстаздарымыз! Сіздерді мерекелеріңізбен шын жүректен құттықтаймыз!
2. Сіздің ынта-жігеріңіз, берілгендік пен шексіз шыдамдылығыңыз үшін шын жүректен алғыс айтамыз!
1. Біздің мектебіміз білім теңізінде жүзіп келе жатқан кеме, оны тәжірибелі штурман-мұғалімдер басқарады деп келісесіз. Біздің қиын заманда бұл кемені жүзу қаншалықты қиын екенін білсеңіз.
2. Бақыт пен денсаулық болсын,
Барлығына күш жетсін
Ал қарапайым өмірдің әрбір күні,
Тек қуаныш әкелу үшін.
1. Біз сыныптамыз, мүмкін сирек,
Қол ұшын созып қарсы аламыз,
Бірақ бұл күні көптеген әдемі сөздер бар
Оқушылар сізге айтқысы келеді.
2. Жылдар қатар өтсін,
Мұғалімдермен өмір әрқашан жаңа,
Және жетекші жұлдыз ретінде қызмет етеді
Біздің өмірімізде сіздің дана сөздеріңіз бар.
Музыкалық нөмір - Алғашқы махаббат
Телебағдарлама жүргізушілері:
1. Баяғыда №3 шағын, шағын мектеп болған.
2. Ұсақ болғаны сонша, ол тіпті құс көзімен де көрінбейді.
1. Ол гүлденген уақытта дүниеге келді және тек гүлдей бастады - бірақ ол жерде болмады.
2. Қайта құрудың желдері оның үстінен өтті, олар оны құртқысы келді - нәтиже болмады. 1. Сосын оған демократия дауылдары соқты, олар оны сілкіп тастағысы келді - нәтиже болмады. 2. Олар мұғалім үшін жақсы өмір іздеп мектепті тастап кетті - ол да мұны бастан кешірді. 1. Ол жалғыз қалды, оның проблемалары ешкімге қажет емес - ол бұл жағдайда да аман қалады деп ойлаймыз.
2. Аллаға шүкір, осы 3-ші шағын мектеп барлық сынақтардан сүрінбей өтіп, уақыт пен қиындықтардан сүрінбей келеді.
1. Қазір мектебіміздің жағдайы қалай?
2. Енді біліп алайық!!
1. «Максимум» бағдарламасы жанжалдар, интригалар, тергеулер. Сабақ кезінде сыныптардың есіктерінің артында жасырылғанның бәрін көрсетіңіз.
- Валентина Григорьевнаның зертханасындағы қаңқа! Кім бұл?
4242 нөміріне дұрыс жауабы бар SMS жіберіңіз.
- Светлана Ивановнаның студенттерін ұзақ уақыт бойы риторикалық сұрақ қинады - ол зертханада кіммен сөйлеседі? Мұның себебі тарақандарға әсер ететін химиялық қосылыстар болуы мүмкін. Олар сөйледі...
- Гүлнар Хайрулиновнаның алғашқы махаббаты Евгений Онегин екенін білетіндер аз.
- Людмила Алексеевна қыркүйек айы бойы кеңсесін таба алмай жүрді, картасын жоғалтып алған сияқты. Енді жұлдыздардың жетелеуімен түнде сабаққа келетін шығар.
- Сіз білесіз бе, мектеп оқушыларының өмірін жақсырақ түсіну үшін Наталья Николаевна психолог болып толық емес жұмыс істейді ...
2.Ааааааа қалған мәліметтерді жарнамадан кейін бірден біле аласыздар
Жетекші
Адамның жүрегіне жол оның асқазаны арқылы өтетінін бәрі біледі.Сенің міндетің – аспаздық өнеріңді көрсету.Бірақ мектеп тақырыбынан ауытқып кетпейік. Ұсынылған атауға сәйкес тағамды дайындауға арналған рецепт жасаңыз
- тон астындағы бесік;
- Әдебиет оқулығынан кесіп алу;
– толтырылған портфель;
– Жаратылыстану ғылымдарынан бұқтырылған тағам;
- шет тіліндегі сөздіктерден сэндвич;
– Химиялық коктейль;
- желеден жасалған күнделік;
- Сия соусы бар глобус.
Музыкалық нөмір - Жылы жаз әні
1. Күннен күнге, жылдан жылға оны балаларға бөлшектеп тарату үшін қандай үлкен жүрек керек!
2. Ал қандай мейірімді, сабырлы, қартаймайтын жан болуы керек!
1. Сіздің тәжірибеңіз, біліміңіз, жомарттығыңыз және қатысуыңыз
Жанымызда жақсы із қалдырыңыз.
Ұстаз бақыты артады
Студенттік жеңістерімізден.
2. Алға жылдар ұшсын,
Сіз жастан қорқудың қажеті жоқ.
Көп жылдық тәжірибеңіз болсын
Бірақ сіздің жүрегіңізде - бар болғаны 20!
1.Жаның әрқашан жассың,
Бізбен жұмыс пен қуаныш бөлісіп,
Біздің қатал, туыстарымыз,
Сабырлы ұстаздар!
2. Сіз бізге көп күш бересіз
Және махаббат, ештеңеге қарамастан.
Сіз бізге қалай сенесіз! - және, мүмкін,
Бұлай ешкім сене алмайды.
Музыкалық нөмір - Бөшке органы
Телебағдарлама жүргізушілері:
- Марина Борисовнаның үйге дейін теміржол желісін жүргізетінін бәрі біле бермейді. Өйткені, бір студент оған бір вагон кәмпит қарыз.
- Бірақ Ирина Николаевна да шетте қалмай, трамвай желісін өзіне апарады.
- Наталья Алексеевнаның бір аптада үшінші қаламсап сатып алғанын білетіндер аз. Өйткені, ол сабақ кезінде оларды бөлшектеп, құрастырғанды ұнатады.
- Юлия Александровнаның орыс тілі, әдебиеті, тарихы, қоғамтану бойынша көп деңгейлі дайындығы бәрімізді таң қалдырады.
- Ирина Викторовнаның артқан қарапайымдылығы алаңдатады ... Бір күні ол ашылады арт жағымедальдар.
1. «Максимум» бағдарламасы жанжалдар, интригалар, тергеулер.
2. Енді арнайы тілші оның бейнематериалымен байланыста:
«Ұстаздар күні» мерекесіне арналған көңілді көрініс
Жарқын музыкалық кіріспе сияқты естіледі. Сахнаға бір топ студенттер жүгіріп шығады. Олар сап түзеп, өз кезегінде шабытпен, шаттықпен сөйлей бастайды:
- Біздің қымбаттыларымыз!
- Сүйіктім!
- Қымбаттым!
-Құрметтілер!
- Сүйікті!
Ынталы (жалғастыруда).Сүйікті, ұмытылмас, оралған, тұмшаланған, толтырылған ...
Жетекші (сөзін бөліп, Ынталы қолдың аузын жауып).Сіз не алып жүрсіз? (Оның басынан сипап, аудиторияға түсіндіреді.)Мүлдем таң қалды, бейшара. Сөйлей бастады.
Студенттер тобы жанашырлықпен бас изеп, жалғастырады:
Құрметті ұстаздарымыз!
- Біз сізді жақсы көреміз!
- Біз құрметтейміз!
- Біз оны бағалаймыз!
- Біз оны жақсы көреміз!
Ынталы (шабытпен жалғасады).Біз тамсанамыз, тамсанамыз, таңданамыз, таңданамыз...
Көшбасшы (сөзін бөледі).Мүмкін ақымақ болуды доғарарсың ба?
Ынталы (қажырлы және қыңыр).Жеуге болмайды!
Оқушылар тобы (кезегімен жалғастырады):
–
Иә! Біз түсінеміз. Сізге бұл қаншалықты қиын!
- Бізбен, не'er-do-wells!
- Құралмаған!
– әдепсіз!
- Абайсыз!
- Тәртіпсіз!
Ынталы (сөзін бөліп, жалғыз жалғастырады).Жалқау, шулы, сөйлейтін, құтырған ...
Көшбасшы (ызаланып).Жарайды, шаршадым! (Ентузиасттың аузын қысады.)
Ынталы (ауызын қысып, түсініксіз нәрсені тереңдете береді).По, ти, ка, лу, си, ... т.б.
Ынталы адам басына үрлемелі сойылмен «тыныштанады». Екі жолдастың құшағында салбырап жатыр.
Хост (жалғастыруда).Біз сізді түсінеміз, шын жүректен көңіл айтамыз және сізге көмектескіміз келеді. Сіздерді «Құрметті ұстазға көмектесу үшін» таңғажайып өнертабыстар дүкеніне шақырамыз, сонда ...
Бір топ студенттер:О, қорап толы және толы - көптеген жақсы заттар!
Кел, менің зазно ... бұта ... ка, ... (Абыржыған соң бір-біріне қарап):Бірдеме дұрыс емес пе…
Мұғалім (қорқақ, қобалжыған, өзіне сенімсіз, мұрнының ұшында көзілдірікті үнемі түзетіп отырады; ол әр нәрседен қалшылдап, үнемі үрейлене айналады, қолындағы бірдеңені тырп еткізеді, тыныш және сыпайы сөйлейді). Сәлеметсіз бе. Кешіріңіз, мен дүкенге бардым ба?
2-ші сатушы (көмекші).Қызмет көрсетуге қуаныштымын! Сен нені қалайсың?
Мұғалім.Мен ... бірдеңе алғым келеді ... үшін ... көмек ...
1-ші сатушы (заттарға кең қимыл.)Өтінемін! Ең кең таңдау.
1-ші сатушы (қатты).Мұнда! Әсіресе сіз үшін: ұқыпты пинцет ( көрсетеді)сөйлейтін тілдерді шығару үшін.
Мұғалім кері шегінеді.
2-ші сатушы.Міне, жиынтық (көрсетеді):ең жексұрынның үстелдерінде айқышқа шегеленген балға мен шегелер...
Мұғалім (көзін жұмып, айқайлайды). Жоқ. Жоқ.
1-ші сатушы (басқасына).Қараңызшы, менің ойымша, ол тым әсерлі.
2-ші сатушы.Мектепте істейтін ештеңе жоқ...
Мұғалімдер? ^ өтініп).Өтінемін...қазіргі заманға сай...
1-ші сатушы (сенімді;.Онда сізге "студенттер менеджері" керек!
Мұғалім.Ал бұл не?
2-ші сатушы.О! Бұл таптырмас нәрсе – әрбір ұстаздың арманы!
Мұғалім.Сіз көрсете аласыз ба?
1-ші сатушы.Демонстрация: Өту түймесі (түймені басып, «экспериментке» қатысушы оқушылар қозғала бастайды),тоқтату түймесі (оқушылар қатып қалады).Өту түймесі, Тоқтату түймесі, Өту түймесі, Тоқтату түймесі (одан кейін оқушылар кетеді,содан кейін мұздатужылы ең күлкілі позалар).
Міне, «Сөйлеу» түймесі
(студенттер мойынсұнғышпен сөйлесе бастайды: «Бес бес - жиырма бес, алты алты - отыз алты, Мәскеуді Юрий Долгорукий құрған, тең бүйірлі үшбұрышта барлық жақтары тең, ...»), «Тыныш бол» түймесі (оқушылар сөйлемнің ортасында тұрып қалады: «Рав, рав, раб...»).
2-ші сатушы.кешіріңіз, тұрып қалдым (Қашықтан басқару пульті арқылы өшіруге әрекеттену – жұмыс істемейді).Бір минут күте тұрыңыз! (қашықтан басқару пультін үстелге соғады; оқушылар орындықтарға сырғанайды).
Мұғалім (қуанып).Тамаша!!! Бірақ... бұл қымбат шығар? Біздің жалақымыз - сіз білесіз ...
1-ші сатушы.Уайымдамаңыз, өнім эксперименталды, біз тегін береміз.
Мұғалім.Керемет! Маған үшеу берші, өтінемін, жоқ – төртеуі жақсы, жоқ, жоқ, маған он мың бер (құпия)Мен әріптестеріммен бөлісемін. Айтыңызшы, «Студентті» қолданғанда жанама әсерлер бар ма?
2-ші сатушы (сенімді түрде).Ешбір! Рас, бір айдан кейін студенттер аздап есінен танып, бір жылдан кейін жалпы психозға айнала бастайды, бірақ бәрібір олардың бәрі қалыпты емес: сәл артық, азырақ, айырмашылығы неде?
Мұғалім (күмәнмен).Жоқ ... Мен үшін бірдеңе өте жақсы емес ... Мүмкін сіз басқа нәрсе ұсына аласыз ба?
2-ші сатушы (көмектеседі, бірақ ренжітумен).Өтінемін, өтінемін!
МҰҒАЛІМ (жан-жағына қарап, жан-жағына қарап).Мына кішкентай жастықты маған... беріңізші.
1-ші сатушы (күмәнмен).Бұл сізге сәйкес келуі екіталай, ол тұншықтырды ...
МҰҒАЛІМ (қорқынышпен, итеріп, жастықты лақтырып). Ой,Жоқ Жоқ!
Сатушы (сенімді түрде).Басқасын ал, мынау, жай ғана тыныштандырады. Оқушыларға жастық беріңіз. Бұл сияқты (көрсетеді)~ студенттер ұйықтап қалады. Көрдіңіз бе? Олар ұйықтап қалды, ал сіз өз ісіңізбен айналыса аласыз - кітап оқыңыз, блузка тоқыңыз ...
Мұғалім (күмәнмен).Әлбетте оқу процесі? Барлығы ұйықтап жатса, бағдарламаны қалай орындауға болады?
1-ші сатушы.Иә ... аяқталмаған! (жастықты суырып алады; оқушылар аң-таң болып айналаға қарайды)Жарайды, ойланайық.
Мұғалім (үмітсіз күйде).Енді не істеу керек? Мен құр қол кетуім керек пе? Сізде басқа нәрсе бар ма?
2-ші сатушы.Міне, тек сіз үшін (стеллаждың астынан шыға бастайды).«Ұстамдылық халаты»! Рас, ол екі ОМОНмен келеді. Бірақ №3 мектепте олардың жолы болмады. В осы сәтолар травматологияда. Мұнда! Бұл жақсырақ! Көрдіңіз бе, әртүрлі модификациядағы гагтар, мысалы, манекен гаг. Осылай әрекет етеді (көрсете бастайды):студент оны сорып алады және енді сөйлей алмайды - тек ызылдайды (оқушылар күбірледіжәне тұншығу).
Мұғалім (қорқынышты).О, олар тұншығып қалады! Тоқтат!
1-ші сатушы.Уайымдамаңыз! (оқушыларды арқасынан қағады, емізікті түкіреді).Қараңызшы, бәрі жақсы. Міне, тағы бір «Іш жүргізетін су», «Емдік ілмек» ...
Мұғалім енді сөйлей алмайды, тек күбірлеп, басын шайқайды.
2-ші сатушы.Сонда біз білмейміз. Сізді қуанта алмайсыз ... Мүмкін «жаңадан бастаған мұғалімге көмектесу үшін» жиынтық?
Мұғалім (үміттенемін).Бұл жиынтықта не бар?
1-ші сатушы (шабыттанған).Ең өркөкіректі атуға арналған мылтық, ең жағымсызын залалсыздандыруға арналған граната, өзін-өзі қорғауға арналған газ шашыратқыш, ұстауға арналған қармақ ...
Мұғалім (жалыну).Немесе бұл тізімдегі соңғысы шығар.
2-ші сатушы (қалауымен).Қармақ? Өтінемін! Ол сэндвичпен бірге келеді. Ол ең намыссыздарды сыныптан шығару үшін қолданылады.
Мұғалім (қорқа).Және ... сэндвич, кешіріңіз, неге?
1-ші сатушы.Бұл жем. Оның қалай жұмыс істейтінін қараңыз - мінсіз! Біз сэндвичті ілмекке саламыз, оны оқушының мұрнына әкелеміз (шоу)ал ол гипнозға түскендей сенің соңынан ереді!
Мұғалім.Өте тартымды, өте... Алайын деп ойлаймын... Сэндвичтер ше?
2-ші сатушы.Әр дәм үшін! Шұжық, ветчина, лосось, қызыл және қара уылдырықпен...
мұғалімбірте-бірте орындыққа жайғасады. Мама (естен танып қалады).
1-ші сатушы.Тыңда, оған не болды?
2-ші сатушы.Мен өте әсерлі айтамын. (мұғалімге газетпен жанкүйерлер).
Музыкалық нөмір - Жұлдызды күнтізбе
1. Иә, әрқайсымыз үшін мектеп балалық шақтың жарқын, қуанышты аралы болып қала береді.
2. Ересек адам оған ешқашан оралмайды, тек осы аралдағы мұғалімдердің тұрақты тұруға рұқсаты бар.
1. Өйткені, мектеп олардың үйі, ал барлық оқушылар олардың балалары, көмекшілері, достары.
2. Күн сізге көбірек нұрын шашсын!
Алыс пен жақынның бәрінен,
Сізге барлық үй жануарларынан сәлем жолдаймыз
Ал көктен жерге тағзым!
2. Мұғалім!
Көптеген жылдар өтсе де
Сіз жаққан шам сөнбейді,
Ал жүрек, білемін, жас болады,
Онымен достықта от қасиетті болса.
Телебағдарлама жүргізушілері:
1. «Максимум» бағдарламасы жанжалдар, интригалар, тергеулер. 2. Сабақ барысында сыныптардың есіктерінің артында жасырылған нәрселердің барлығын көрсетіңіз.
- Ханымдар мен мырзалар. Сиқыр, ақыл оқу, өткен мен болашақтың құпиялары сеансы. Любовь Владимировна осының барлығын және т.б. үй экономикасы сабақтарында сіз үшін ашуға дайын.
- Владимир Викторовичтің факторларға ыдырайтынын тек элита біледі ...
- мұғалімдер шет тіліолар орыс тілін ұмыта бастайды және оны көрсетпеу үшін Марина Константиновна - ағылшын тілін өтінемін, дейді.
- Петр Борисович неге жарыстарды көп аралап жүретінін бәрі түсінбейді. Бәлкім, ол жерде жұмыс істеу жағдайы жақсырақ шығар...
- Мектептегі жоғары ылғалдылық Ольга Анатольевнаның дауыс байламдарына неге әсер етпейтіні барлығына жұмбақ күйінде қалып отыр. Оның желбезектері бар шығар...
- Сіз білесіз бе, Ирина Павловна бірнеше жылдан бері түнде суық терге толып, сол сұрақпен оянады - Достоевскийдің "Идиот" романының кейіпкері - Мышкин - Кошкин - Пушкин.
1.Ааааааа қалған мәліметтерді жарнамадан кейін бірден біле аласыздар
Музыкалық нөмір - Ай жолы
«Күлкілі сұрақтар»
Таллейрандтың айтуынша, бұл сусын «негр сияқты күшті, түндегідей қара және алғашқы сүйісудегідей тәтті болуы керек». Атаңыз. ( Кофе)
Дәл осы құралдармен ашкөз өз бейітін қазып алады.
(шанышқы және тістер)
Ұзақ сапар туралы бұл ғибратты әңгіме әркімге бала кезінен таныс. нан өнімдерітұтынушыға. (« Колобок») Попурри).
Бұл, поляк сатирикінің айтуынша, кез келген ауызды ашады. ( Нан)
Ежелгі Яһудеяда бұл зиянды жәндік жеуге жарамды деп саналды, өйткені. оның дәмі асшаяндарға ұқсайды шегіртке)
Музыкалық нөмір - Ақ шағала
- Міне, алдымызда ақылды да әдемі ұстаздарымыз отыр.
- мейірімді және қатал
- Талантты және еңбекқор
- Мектебіміздің мақтанышы
- Мектебіміз өзінің ұстаздарымен, оқушыларымен, түлектерімен, салт-дәстүрлерімен, мерекелерімен мақтанады. Бұл туралы шексіз айтуға болады.
Сіз модель де, іскер әйел де, заңгер де болған жоқсыз.
Мектеп, балалар және отбасы сіздің шақыруыңызға айналды.
Үйреніңіз және үйретіңіз, тәрбиелеңіз, сүйіңіз.
Күліңіз және ешқашан жыламаңыз.
1. Ал жұмыс қиын болсын, ақша жоқ,
Бірақ сіз туннельде әлі де жарық көресіз.
Сіз нық сенесіз, жақсылыққа үміттенесіз.
Ал өмірде бәрі ойдағыдай болсын
Жолдар көп, бірақ сізде бір жол бар
БіргеМектеп жанұясы.
Телебағдарлама жүргізушілері:
- №3 шағын жинақты мектептің мұғалімдері Ресейдің лайықты азаматтарын тәрбиелеу мен тәрбиелеуге бар күш-жігерін салады. Өйткені, болашақ қарапайым мектеп мұғалімінің қолында.
- Құрметті достар. Қорытындылай келе, баршаңызға, баршаңызға, жер бетіндегі барлық игіліктерді тілейміз - сау болыңыз, бай өмір сүріңіз.
- Еңбек, шыдамдылық және қамқорлық үшін медальдарды марапаттау рәсімін бастаймыз.
Музыкалық нөмір - Ұстаздардың қартаюына уақыт жоқ
Назар аударыңыз! Сайт әкімшілігі сайт мазмұнына жауапты емес әдістемелік әзірлемелер, сондай-ақ Федералдық мемлекеттік білім стандартын әзірлеуге сәйкестігі үшін.
Іс-шараның мақсаты: студенттерді шығармашылық іс-әрекетке баулу арқылы олардың жеке нәтижелерін қалыптастыру.
Тапсырмалар:
- ұстаз еңбегіне, ұстаздарға құрметпен қарауға тәрбиелеу;
- мектеп ұжымын біріктіру, мұғалімдер мен оқушыларды біріктіру;
- оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, коммуникативті дағдыларын, аудиториямен сөйлесу қабілетін дамыту;
- балалардың сыныптастары мен мұғалімдерін дарынды адамдар ретінде қабылдауын кеңейту.
Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру формасы: концерт.
Өткізу жеріІс-шаралар: «Чулково» ДК концерт залы.
Мүшелер:мұғалімдер мен 1-11 сынып оқушылары.
Жабдық:экран, проектор, компьютер, дыбыс және жарық жабдықтары, беті 60 см болатын екі текше, презентация, сиқыршы костюмі.
Оқиға барысы
Сахнада 4-5 сынып оқушыларының хоры.
Фанфар. Алдыңғы қатарға сол жақтан – 9-сынып оқушылары шығады.
Жетекші 1.Сәлем достар!
Жетекші 2.Қайырлы күн, құрметті студенттер, қонақтар және біздің шексіз сүйікті ұстаздарымыз!
Жетекші 1.Сіздерді тамаша мереке – Мұғалімдер күнімен қарсы алуға қуаныштымыз.
Жетекші 2. Ол бүкіл мектепті осы залға жинады: балабақшаның ең кішкентай тәрбиеленушілері де, он бірінші сынып оқушылары да дерлік.
Жетекші 1.Бұл сахнада керемет, ерекше дарынды және таңғаларлық сезімтал, жанашыр ұстаздарымызды кәсіби мерекелерімен құттықтау үшін тағы бір сәт пен балалық шақтың шымыр үндері естіледі.
Жетекші 1.Бізді күн сайын қамқорлық пен ілтипатпен қоршап тұрған сіз үшін,
Жетекші 1.Бізге оның күлкісі жылуын береді,
Жетекші 2.Мектептегі өмірімізді пайдалы, жағымды және жайлы етеді - ең жылы сөздер мен мерекемен құттықтаймыз!
Бірге:Біз сені қатты жақсы көреміз!
Жүргізушілер сахнаның артына кетеді.
«Ең жақсы әндерді бізбен бірге айт» әні оқушылар 4-5 ұяшықты айтады.
5-сынып сахнадан шығады, 4-сынып сахнада қалады, жігіттер өлең оқиды.
Мұғалімдер күні келді
Мен бұл күнді көптен бері күттім
Жақында бастау керек
Ұстаздар мерекесі!
Біз бүгін құттықтаймыз
Ұстаздар шын жүректен
Сізге бақыт, қуаныш тілейміз
Сен бүгін жақсысың.
Жүрегіңізді балаларға беріңіз
Өзіңізді аямаңыз
Мектепте сен бізге білім бересің,
Сіз біздің ең жақсы достарсыз.
Сондықтан балаларды жиі жіберіңіз
Сізге қуаныш пен нұр сыйлаңыз.
Осылайша сіз, біздің қуанышымызға
100 жыл еңбек етті.
Сәттілік пен шыдамдылық
Сізге денсаулық пен махаббат,
шабыт пен сәттілік
Сізге шын жүректен тілейміз.
Құттықтауымызды қабыл алыңыз
Осындай керемет мерекемен!
Сіз, құрметті жасырмай,
Сізге шын жүректен алғыс айтамыз.
Бізге жан салынғаны үшін,
Бізді адам еткісі келеді
Бізге әлемге жол аштың,
Білімге деген сүйіспеншілік оятты,
Өмірімізді бізге арнау.
Сізге қалаған нәрсе қалады:
Махаббат, қамқорлық және жылулық,
Сәттілік сізге күлкі сыйласын
Игі істеріңіз үшін.
Сізге зор денсаулық тілейміз
Және бізге бәрін үйрету
Біз сізді көбірек шақырамыз
Зейнетке шықпаңыз!
Музыка әуенімен залға 4 сынып оқушылары, сахнаға 3 жетекші 9 сынып (екі ұл және бір қыз) кіреді.
Жетекші 1.Осындай тамаша мерекеде ұстаздарымызды не қуантуға болады деп ойлайсыңдар?
Жетекші 2. Гүл теңізі!
Жетекші 3. Тамаша оқу!
Жетекші 2.Жақсы мінез-құлық…
Жетекші 1.Меніңше, осы тамаша күні ұстаздарымыз аздап демалу керек сияқты. Елестетіңізші: жылы күн, көк теңіз, алтын құм. Оларға... круиз берейік!
Жетекші 2.Круиз?! Бұл не: мұғалімдердің барлығы саяхатқа аттанады, ал біз осында оқу үшін жалғыз қаламыз ба?
Жетекші 3.Қандай жақсы идея!
Жетекші 1.Жоға! Круиз виртуалды болады. Бұл залдан шықпай бірге суға түсеміз. Психикалық тұрғыдан! Мұғалімдер өздерін тыныш, еркін сезінеді...
Жетекші 2.Жоқ, біз мұны жалғыз жасай алмаймыз. Мектеп шуынан кейін, шу, шу және жылы теңізге апару үшін ... Мұнда сіз медициналық араласусыз жасай алмайсыз. Былтырғыдай гипнозшыларды қайта шақыруымыз керек. Олар қайда? Қоңырау шал!
Жетекші 3.О, мамандар жақсы болды, Антон мен Михаил, олар мұғалімдерге тыныштандыратын әсер етті ... Иә, олар гастрольде, басқа мектептер мен университеттерге кетті ... Бірақ менің ойымда бір сиқыршы бар, осы жерден өтіп бара жатырмын, Германиядан Островцыға дейін. Олар бұл керемет жұмыс істейді дейді ...
Жетекші 1.Сондықтан тезірек шақырыңыз.
Жетекші 3.Қош келдіңіз. Склероздан гипноздың ұлы сиқыршысы Рахман ибн Самуил!
Рахман Самуил сахнаға халат пен тақиямен шығады.
Самуэль:
Бесік, бесік, Чулково, мысқыл..
Бұл Череповец пе? Жоқ па?
Даңқты Островец қаласы? Жоқ па?
Ал Ломоносов мектебі ...
Мен шарбақ бойымен ұзақ жүрдім ...
Мұнда 5 ғимарат болады, сіз түйемен жүре алмайсыз ...
Ал мен жолдан шаршадым, сендерге асықтым, ау, ұстаздар!
Стрессті, шаршауды жеңілдету үшін
Мен сеансымды бастаймын!
Тыныш музыка естіледі. Экранда - тропикалық жағалау көріністері ... Серфингтің шуы ...
Самуэль. Сіз тынышсыз, сіз толығымен тынышсыз. Сіздің аяқтарыңыз босаңсыған. Қолдарыңыз босаңсыды. Оң қолдың саусақтары ашылған. Олар енді қызыл қалам мен жеңілгеннің күнделігін ұстамайды. Сол қолыңыз босаңсыған. Ол енді журналды және күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды кеудесіне ұстамайды. Сіздің басыңыз жеңіл және еркін. Сен уже өттіжұмыс бағдарламалары. Спикерден шыққан дауыс алыс, алыс жерде өзін-өзі жаттықтырудың басталғанын хабарлайды. Филлипов, Каменщиков, Кописка сұлбалары жылы тропиктік күн сәулесінде ериді. Серфингтің дыбысы қаттырақ естіледі, теңіздің иісі басылады. Сіз толығымен тынышсыз. Сіз оқу жылының ортасында ұмытылмас теңіз саяхатына аттанасыз... оқу жылы... оқу жылы... (mag және оның өзі бірте-бірте трансқа түседі ... қолдарымен қимылдар жасайды, ол жүзіп жатқандай ...)
Жетекші 1.Рахмет, қымбатты сиқыршы!
Сиқыршы. (транс шығу)Аралдықтар сонда?
Жетекші 2. Ана жерде!
Сиқыршы. Қош болыңыздар мырзалар. ( Сиқыршы сахнадан шығып кетеді)
Жетекші 2. Сонымен, қымбатты достар, біз Чулково ауылынан тікелей жылы теңізде круизге барамыз. Назар аударыңыз! Барлығыңыз орындарыңызға отырыңыздар! Біздің кеме жүзіп келеді!
«Әй, ақ кеме» музыкалық шығармасы ... Кеменің ысқырығы.
Жүргізуші 1. Міне, сіз, қымбатты жолаушылар, жолда көтеріңкі көңіл-күй, 6-сынып оқушысы Межуева Алина сіздерге би билеп жатыр!
Би Межуева А.
Жетекші 1.(Дүрбі арқылы қарау) Көкжиекте бір арал бар. Сіз бұл жерді білесіз бе?
Жетекші 2.Иә, бұл кішкентай жұлдыздар аралы. Олар бізге қуана қолдарын бұлғайды. Біз портқа барамыз.
Би 1 сынып және балабақша«Біз кішкентай жұлдыздармыз».
Осыдан кейін балабақшажапырақтар, 1-сынып өлең оқу үшін сахнаға тұрады.
Жақында балабақшада
Жігіттер кеттік.
Олар бізді шақырды, бәрі бізді шақырды:
«Көңілді мектеп жасына дейінгі балалар»
Қазір біз бірінші сынып оқушыларымыз
Есте сақтау өте оңай:
Біз болашақ данышпандармыз
Және болашақ жұлдыздар!
Барлығы неге? Біз сізге жауап береміз:
Мұғалімдерге рахмет!
Қамқорлық, нәзіктік және махаббат
Сіз балаларға бересіз.
Барлық студенттер:
Олар бүгін сені құттықтағысы келеді
Қыздар мен ұлдар.
Рахмет айтқымыз келеді
Және құттықтауларыңызды беріңіз
Бізді үйреткені үшін
Сүйіспеншілікке арналған мектеп сабақтары.
Ал орта таптарда айтады
Көптеген үй тапсырмалары!
Ал олардың бас мұғалімі:
Любовь Витальевнаның аты - ..
Бірақ біз қорықпаймыз!
Біз бәрін үйрене аламыз.
Осылайша Ломоносов мектебі
Сіз бізбен мақтана аласыз!
Әлемде неше түрлі мамандықтар бар -
Көптеген шығармашылық, күрделі, қауіпті,
Бірақ ең маңыздыларының бірі бар -
Бастауыш сынып мұғалімі.
Бұл өте дұрыс таңдау
Балаларға білімге жол аш,
Бұл үшін сізге алғыс айтамыз
Сізге әлемдегі бар жақсылықты тілейміз.
Бастауыш мектеп бәріңізді қатты жақсы көреді!
Назарларыңыз үшін, мейірімділігіңіз үшін
Шын жүректен алғысымызды қабыл алыңыз.
Бүгін сіздердің мерекелеріңізбен құттықтағымыз келеді
Біз бірге, сүйіспеншілікпен айтамыз:
Бәріміз бірге:Рахмет ұстазға мейірімділігіңіз үшін
Сізге көп жылдар тілейміз
Сен бәріне мейіріміңді бердің,
Ұстаз, сіз әдемі емессіз,
Өміріңіз ертегідей болсын!
Музыка «Қозғалтқыштың» 1 шумағын қосады, 1-сынып сахнадан залға шығады, бұл кезде 1-сыныптың үш солисті ән айтады:
Солистер:
Бірге тұрғанда
Не жақсы болуы мүмкін?
Ал ұрысудың қажеті жоқ
Ал сіз бәрін жақсы көре аласыз.
Сіз ұзақ сапардасыз
Мұғалімдерді алыңыз
Олар әрқашан көмектеседі
және олармен көңіл көтеріңіз.
Тра-та-та, тра-та-та,
Біздің мектеп әдемі!
Біз кітаптар оқимыз
Ән айтамыз,
Иә, бәріңіз де
Сіздерді де шақырамыз!
Жүргізуші 1. Білесіз бе, бұл балалар маған бірінші сыныптағы өзімді еске түсірді. Сонда айналаның бәрі бейтаныс, соншалықты қызықты болды ...
Жетекші 2.Иә, өмірдегі әр адамның алғашқы сыныбы, алғашқы сабағы, мектептегі балалық шағы болды. Тіпті мұғалімдеріміз де. Фотоальбомның парақтарын парақтап, оларда кім бейнеленгенін білуге тырысайық ...
Экрандағы лирикалық музыкаға мұғалімдердің балалық шақтағы суреттері. Көмекші залда микрофонмен, зал болжайды, қазіргі уақытта экранда мұғалімнің суреті пайда болады.
Жүргізуші 1. Иә, біз уақыт ішінде тамаша саяхат жасадық. Бірақ біздің круиз жалғасып жатқанын ұмытпаңыз.
Жетекші 2.Иә, иә, біз жылы теңізде серуенімізді жалғастырамыз. Бірақ мен не көріп тұрмын? Жолда - елсіз арал, оның үстінде біреу жүгіріп келеді. Бұл тыныштық пен тыныштықты табуға тырысатын бесінші сынып оқушыларының сынып жетекшісі сияқты ...
Сахнаға Светлана Вячеславовна шығады, өлең оқиды.
Светлана Вячеславовнаның қыркүйек айындағы әдебиет сабағындағы монологы
Отырыңдар, балалар, тыншыңдар.
Қоңырау соғылды.
Циплягин, сен естідің бе?
Сондықтан үстеліңізден тұрып, орындыққа отырыңыз!
Артур, тыныш жүр.
Миша ағадан үлгі ал.
О, Миша ұйықтап қалды ...
Ояну! Қазірдің өзінде күз!
Ал уақыты: сегіз - қырық сегіз,
Әдебиет, аға, бізде бар.
Ояныңыз, барлық кеңестерді тыңдаңыз
Өйткені, жаз туралы эссе
Қазір жазу керек.
Жазыңыз, Егор. Не? Сыртқа шығу керек пе?
А, сіздің ішіңізде торнадо бар ма?
Ал басындағы қорқынышты шу?
Ішінде жел жүрсе керек
Онда ол жаз туралы ән айтады,
Сіз кем дегенде екі жол жазасыз.
Шумақов қайда? Партаның астында отырсыз ба?
Ал жалғыз емес пе? Кіммен бірге? Петардамен бе?
Таиса қорқытқысы келеді ме?
Әй, Шумақов, қандай жаман.
Не? Таисяны жаз бойы күттіңіз бе?
Ендеше бұл туралы дәптеріңізге жазыңыз.
Кондрацев, не? Қайтадан мәселе бар ма?
Қандай тақырыпты ұмытып қалдыңыз ба?
Резинко қазір айтып береді.
Ал, Зайцев, не? Дәптер өртеніп жатыр ма?
Сіз антидене жасағыңыз келе ме?
Бізде физика сабағы жоқ.
Тақтаға шығу, бормен жазу
Ол жаз қандай қарбалас болды.
О, ақыры қоңырау соғылады!
Мен бүгін біраз шаршадым.
А, мен қалай аң аулаймын
Шілдеде кем дегенде бір күн.
Жетекші 1.Құрметті Светлана Вячеславовна! Сіздерді біздің круиздік кемеге отыруға шақырамыз. Бұл жерде бар бірегей мүмкіндікқайтадан жазға сүңгіңіз, демалыңыз, күліңіз және бәрін жаңа жағымды жарықта көріңіз.
Жетекші 2. Ал бесінші сынып оқушыларың да өзгерді. Олардың қандай тамаша, сүйкімді және көңілді жігіттер екенін өзіңіз көріңіз!
С.В. залда, сахнада отырады5-сынып «Ретро» биі.
Жетекші 1.Иә, бесінші сынып оқушылары жас, епті, мазасыз жандар. Мен мұғалімдердің кейде олармен қаншалықты қиын болатынын елестете аламын. Тағы бір нәрсе - алтыншы сынып. Бұл жігіттер мектептің бірінші курсы емес, олар бірте-бірте даналыққа, сақтық пен байқағыштыққа ие болады. Мектепте кім жауапты екенін түсініңіз.
Жетекші 2.Ал енді осы кезеңге 6-сынып оқушыларын шақырамыз.
«Мектепіміз осындай» әуенімен 6-сынып оқушылары шығады.
1 алтыншы сынып оқушысы.
Біз бала кезімізде оқыттық, достар,
Біздің әліпбиіміз А-дан Я-ға...
Хаттарда үлкен күш бар,
біз оларды қашан оқи аламыз.
Мұның бәрі қайда және қалай байланысты
Әрбір белгі сөзге қойылады.
2 алтыншы сынып оқушысы.Сіз мұғалімдер бізге өмірдің АВС-ын үйретесіз
A - дәлдік
B - тектілік,
B - ұқыптылық, адалдық,
3 алтыншы сынып оқушысы.
G - азаматтық,
D - мейірімділік, ізеттілік,
Ж - өмірге деген сүйіспеншілік,
Z - көршіге қамқорлық,
Ал өнімділік...
4 алтыншы сынып оқушысы. Ал біз мектеп оқушысына түсіндірме сөздік ойлап, құрастырдық. Ал енді сіздерді бірге қарауға шақырамыз.
Экранда мектеп өмірінен фотосуреттер, оларды 4 алтыншы сынып оқушылары дауыстады.
Өзін-өзі жаттықтыру - миссия мүмкін емес
Журнал - X-Files
Пальма - қалтаға бағыттаушы
Сауалнама алдындағы сабақта ромашкалар тығылды, сарыгүлдер солып қалды ..
Сенбіде оқуға шақыру - секіретін инелік жаз қызыл ән салды
Күнделік – шағымдар мен ұсыныстар кітабы
Дене шынықтыру бойынша жарыс - 18 жігіттің үшеуі ғана болды ...
Сабақта озат оқушы – жалғыз желкен ағарады
Борға барған оқушы жоқ
География сабағында – ұзақ уақыт тастың арасында жүрдім, ұзақ уақыт Еуропаны іздедім.
Жүргізуші 1. Иә, алтыншы сынып оқушылары өздерінің студенттік тәжірибесінен қызықты қорытындылар жасады.
Жетекші 2.Бұл басқа нәрсе. Қараңызшы, орыс әдебиеті адамға қалай әсер етеді. Міне, ұстаңыз. Тоғызыншы сынып оқушысы Антон Павлович Чеховтың «Ванка» әңгімесін оқыды және одан не шықты?
Жетекші 1.Не?
Жетекші 2.Ал енді көреміз...
А.П.Чеховтың «Ванка» повесі бойынша драматизация.
Сахнада орындық, үстел, оның үстінде бір топ кітаптар. А.Каменщиков үстел басында отыр Табиғат дыбыстары? Көшбасшылар үстелдің жанында тұрады.
Жетекші 1.Сыртта қыркүйектің жылы күндері болды, Ломоносов мектеп-интернатында оқудың бірнеше аптасы ғана өтті. 9-сыныпта автотренинг болды. 14-тер шамасындағы жас жігіт Андрей Каменщиков арманшыл терезеге қарады. Балалар мектеп алаңында футбол ойнады...
Каменщиков жүргізушінің сөзімен әрекет етеді. Жүргізуші Андрейдің иығынан оның жазғанын оқиды ...
Жетекші 1. (хостқа сілтеме жасай отырып2) ЦСКА футбол командасының бас бапкеріне хат?
Жетекші 2. Иә, бұл оның соңғы үміті еді...
Эндрю. Құрметті Виктор Михайлович! 2018 жылғы әлем чемпионатын күтуге күшім жоқ, мен сізге қазір хат жазып отырмын ...
Жетекші 1.Андрей Елена Викторовнаға жалт қарады да, күрсініп, сөзін жалғастырды:
(бұл кезде жүргізушілер сахнаның сол жақ шетіне жылжиды)
Эндрю. Бұл жерде мені ешкім түсінбейді, ешкім тыңдамайды, тек саған ғана үміт артамын. Мені осы жерден өз командаңызға апарыңыз.
Менің шыдайтын күшім жоқ! Күн сайын жеті сабақ! Ал түнге дейін допа мен автотренинг сабақтарынан кейін. Барлық жерде мұғалімдер сұрайды, олар рұқсат бермейді, ал егер бірдеңе дұрыс болмаса, олар аяусыз екі жақты қояды. Менің басымда барлық формулалар араласып кетті: қайсысы алгебрада, қайсысы физикада - мен ажырата алмаймын. Мен сіздің 3-5-2 құрамды жақсы есімде! Менің футболға деген қабілетім бар. Мен Любовь Витальевнамын, мен біздің оқу ісінің меңгерушісімін, солай дедім. Өзімді-өзім жаттықтырудан футболға көшуге рұқсат етемін. Ол маған: «Тарихта бәрі қайталанады! Отыр, Каменщиков, ХІХ ғасырды қайтала!». Және ол ауысымда кроссовка киюге тыйым салды. Бұл ұят, білесіз бе?
Және т.б мектеп формасыжүруге мәжбүр. Мен жаңа костюмдемін - ағаш киім сияқты. Сосын олар етіктерді алып кетті.
Телефонды пайдалануға рұқсат етілмейді. Офлайн ойындарды қалай көруім керек? Келесі күні мен заңды футбол сабағыма да бара алмадым - мені турлетке жіберді. Олар дулыға киіп, оны арқанға бекітіп алды да, жүр, Андрюшенка, қымбаттым, жаңбырда арқанды таптады. Ішінде жоқ сияқты жеке меншік мектепМен оқып жатырмын, мен арнайы жасаққа дайындалып жатырмын ...
География – оқытады, химия – оқытады, биология – оқытады. Мен қандаймын, Дарвин? Оның үстіне демалыс күндері демалу жоқ. Әр сенбіде театр немесе мұражай, театр немесе мұражай. Мен бұлай ұзаққа бармаймын. Тағы бір нәрсе - дриблинг, финт, спарринг... Бұл менің элементім! Мені өз командаңызға алыңыз, Виктор Михалич, өкінбейсіз. Менің құзыреттілігіме және жеке нәтижелеріме күмәнданбаңыз. Осы нәтижелердің қаншасы менде дамығанын білесіз бе? Мен қақпа алдында Акинфеевке қарағанда жақсы тұрамын, мен сенің Дзагоев ойнайтындай жартылай қорғауда ойнаймын, егер мен сампоға бармасам. Бастауыш үшін, мен де қатардағы төреші бола аламын - мен кез келген әділетсіздіктің иісін бір миль қашықтықтан сеземін!
Виктор Михалич, кешіктірме, мен енді өз күшіме шыдай алмаймын. Командаға тапсырма жіберіңіз. Ниетімде тастай берікпін. Мен сәтсіздікке ұшырамаймын. SIM үшін кешірім сұраймын.
Жүргізуші 1. Андрей парақты конвертке салып, мекен-жайын жазды және кенеттен жоғарыда сиқырлы дауыс естілді: «Өзін-өзі дайындау аяқталды! Бүгін ол өткен апта туралы есеп береді ... »
Жетекші 2.Оның қолдары әлі де конвертті ұстап тұрды, бірақ оның тағдыры шешілді...
Жүргізуші 1. Андрей Каменщиков! Құдіретті дауысты аяқтады.
Жетекші 2. Ломоносов интернатында жұма аяқталуға жақын еді ...
Андрей мен жүргізушілер кетеді, реквизиттер алынып тасталды. Олардың орнына басқа жұп жүргізуші келеді.
Жетекші 1.Иә, осындай әр түрлі, мазасыз оқушылары бар сынып жетекшілері қиынға соғады.
Жетекші 2.Менің ойымша, олар әлемдегі ең дана адамдар. Басқа кім бір ауыз сөзбен сендіреді, қолдау көрсетеді, үмітті қайтарады? Бізді оқуға шабыттандырады ма?
Жетекші 1.
Кейде біз қыңыр және желдіміз,
Бірақ әрқайсымыз үшін екінші аналар бар.
Олар бізге өз сүйіспеншілігін талап етпестен береді.
Және олар күн сайын бізге:
«Оқу – жеңіл»
Барлық арқандардан күшті - көрінбейтін жіп.
Біздің екінші аналарымыз! Біз сенсіз өмір сүре алмаймыз!
Жетекші 2.Бұл ән сіздерге, біздің қымбатты, сүйікті, таптырмас сынып жетекшілері мен мектеп-интернат мұғалімдеріне арналған. Оны мектептің ең кішкентай оқушылары орындайды. Аналық қамқорлық пен махаббаттың не екенін олардан артық кім біледі.
Жеке орындаушылар мен балабақшаның орындауында «Анашым» әні.Бұл кезде экранда мұғалімдердің суреттері бар.
Жетекші 1.Біз саяхатымызды жалғастырамыз және алдымызда Ұлы үміттер аралы тұр.
Жетекші 2.Ұстаздар бізге қаншалықты шыдамдылық пен еңбек сыйлайды, бізге, шәкірттеріне қаншалықты үміт артады. Бүгін біз ұстаздарымызға жанқиярлық еңбектері үшін қайта-қайта алғыс айтқымыз келеді.
Жүргізуші 1
Мұғалімдер күні! Жүрегіңмен тыңда
Бізге қымбат осы дыбыстарда.
Жастыққа, балалық шаққа байланысты бәрі,
Біз ұстаздарға қарыздармыз!
Сіз бізге көп күш бересіз
Және махаббат, ештеңеге қарамастан.
Бізге қалай сенесің! Және, мүмкін
Бұлай ешкім сене алмайды.
Жетекші 2
Өмір саған үйрет дейді, біз – үйренеміз.
Сіздің тәжірибеңіз - даналықтың қазынасы.
Сізден алынғанның бәрі пайдалы болады
Және ол жүз есе маңызды болады.
Жетекші 1.Дуэт сізге арналған. Мұғалімі Головнева Татьяна Владимировна, фортепиано және 7-сынып оқушысы Алена Лаптева, скрипка.
Дуэт Головнева Т.В. +Лаптева А.
Жетекші 2.Хореография пәнінің мұғалімі Кошелева Александра Юрьевна өз шәкірттерімен концертімізді жалғастыруда.
Вальс биі. Кошелева А.Ю. және солистер.
Біздің мектеп бір үлкен отбасы. Мұнда барлығы басшылық етеді, сіз бәрін білесіз - және сізді бәрі біледі. Біреудің мейрамы болса, барлығы бірге тойлайды. Ал бүгін дарынды ұстаздарымыз да сүйікті шәкірттеріне сыйлық дайындады. Мектеп директоры мен музыка мұғалімдерінің орындауында тамаша романс болады.
Романс «Ақ акация».
Жетекші 1.Осымен біздің круизіміз аяқталды. Әрине, демалу, теңізде шомылу, жылы елдерге саяхаттау керемет. Бірақ біздің мектеп те шағын мемлекет. Ал, білім теңіздері мен мұхиттарын аралау үшін бәріміз өзімізді жылы, жайлы және қуанышты сезінетінімізге көз жеткізейік.
Осы сөздермен сахнаға 7,8 және 9-сыныптардың хоры шыға бастайды.
Жетекші 2.
Мұғалімдер! Бүгін біз сізге береміз
Кішкене сүйіспеншілік, көңіл-күй, жылулық.
Біз күнде ұмытамыз
Осы кішігірім игі істер туралы.
Шүкіршілікті қаншалықты жиі ұмытамыз
Мектеп кезінің аласапыранында айтайын
Сізге бұл сөз керек, мейірімді және әдемі,
Күнделікті сабақтарды аяқтаңыз!
Жетекші 1.
Сәт келді, біз мектеп сахнасынан келдік
Мұғалімдерге рахмет.
Біз сені мақтан тұтамыз, жақсы көреміз және бағалаймыз!
Сізге сәттілік, бақыт және жақсы тілектер.
7,8,9 сыныптардың орындауындағы қорытынды ән. Әнге 6-сынып мұғалімдерге кәдесыйлар, 4-сыныптар шарлар береді.
Ұстаздар күніне арналған мерекелік концерттің сценарийі
Мақсат:мұғалім мен оқушылар арасында қолайлы климаттың қалыптасуына негіз қалау.Пішін:мереке
Әдістері: бірлескен шығармашылық жұмыс
Дайындық жұмыстары: жүргізушілерді таңдау, қонақтарды шақыру, студенттердің қойылымдарын дайындау, концерт ұйымдастыру.
Мерекенің барысы
Вед.1:Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, оқушылар және мерекеміздің қонақтары.2-вед.:Құрметті аяулы ұстаздар. Сіздерді мереке – Ұстаздар күнімен шын жүректен құттықтаймыз! Бірақ шәкіртсіз ұстаз жоқ. Ал бұл бүгінгі мереке тек сіздердікі емес, мектепте оқып, білім алған барша жандардың мерекесі екенін білдіреді. Ал біздің аталарымыз бен әжелеріміз, аналарымыз бен әкелеріміздің барлығы мектепте оқыған. Ұстаздар күні ұлттық мереке болып табылады екен.
Вед.1:
Күз бір ай бойы аулада болсын,
Бүгін кенеттен көктемде жел соқты,
Гүлдер бүгін әр жүректе гүлдейді:
Мұғалім – бүгін сенің мерекең.
2-вед.:
Ұстаз жолы қате емес,
Өйткені, бұл жұмыс емес, тағдыр,
Бүгін барлық махаббат, барлық көріністер мен күлкілер,
Бүгін әлемде бәрі сіз үшін!
Вед.1:Мұғалім мамандығы өте қиын, ол адамнан үлкен шыдамдылық пен түсіністікті қажет етеді. Негізінен қиын, бірақ қызықты күнделікті өмірден тұрады. Дегенмен, бүгін біздің қымбатты ұстаздарымыздың кәсіби мерекесі бар және олар, әрине, оларға айтылған ең шынайы және ең ыстық құттықтаулар мен тілектерге лайық.
2-вед.:Біз сізді құттықтағымыз келеді және бізге өмірдегі ең маңызды нәрсе - білім бергеніңіз үшін шын жүректен алғыс айтамыз. Сіз өзіңіздің қажырлы еңбегіңізбен бізді жасайсыз ақылды адамдаркіруге дайын өмір жолы. Мерекелеріңіз құтты болсын, құрметті ұстаздарымыз!
Вед.1:
Білімнің тамаша жолдары
Біз өмір жолындамыз
Бастауыштан ғаламның құпиясына дейін,
Мектеп парталарынан шуақты биіктерге дейін.
2-вед.:
Осы толассыз өрлеуде,
Дирижер ретінде мұқият және қатал,
Еңбек пен шабыт арқылы жетелейді
Жолдас әрі тәлімгер – ҰСТАЗ.
Оқырмандар:
1. Сіз таба алмайсыз, одан да әдемі уақыт ...
Шуылдаған линден аллеялары,
Шыңғырған көгілдір мерекеге кіреді __________________________________
Менің достарым мұғалім.
2. Олар қайтадан күйіп, мазасызданады,
Тағы да, бәрі шебер және жаратушы,
Байлығыңды қайта беріп, __________________________________
Ойлар мен жүректер байлығы.
3. Сіз үйренуіңіз керек - бұл мәселе!
Қадам! Жолдар жақсы.
Дүниеде бұдан артық қуаныш жоқ, __________________________________
Жан тәрбиесінен гөрі!
4. Тәлімгерлер – өлеңдер мен әндер;
Шабыттандыратын сызықтардың жарқырауы -
Барлық мамандықтардың ең данасы, __________________________________
Мақтанатын Ұстаз атымен!
5. Әлемде бұдан әдемі позиция жоқ
Еңбек – одан да батыл әрі қымбат.
Жарқыраған көк. Бүгін мереке __________________________________
Менің достарым мұғалімдер!
6. Жаның әрқашан жассың,
Бізбен жұмыс пен қуаныш бөлісіп,
Біздің қатал, туыстарымыз, __________________________________
Науқас мұғалімдер.
7. Сен бізге көп күш бересің,
Және ештеңеге қарамастан сүй.
Сіз бізге қалай сенесіз, мүмкін, __________________________________
Бұлай ешкім сене алмайды.
8. Жан сұлу және өте мейірімді,
Талантың күшті, жүрегің кең.
Сіздің барлық идеяларыңыз, сұлулық туралы армандарыңыз,
Сабақтар, бастамалар бекер болмайды!
Сіз балаларға жол таба алдыңыз, _________________________________
Жолыңда сәттілік болсын!
2. Ән естіледі
Вед.1:
Енді бізде телестудияның байланысы бар, бүгін сіздің студенттеріңіз тамаша құттықтаулар дайындады. Олар осы күздің күні сізді қуантып, жадыңызда ұзақ сақталады деп сенеміз! Ал, біз оларға сөз береміз.
Бейне
_______________________________________________________
2-вед.:
Мектеп жылдары... Олар шынымен де ең бақытты, ең күлкілі және ең керемет.
Ведалар. бір:
Ұстаздық жұмыс емес, бас тарту.
Барлығын бере білу
Ұзақ ерлік пен азапқа қалдырыңыз,
Және бұл нұр мен рақымды көру үшін.
2-вед.:
Үйрету - суық көзге түскенде
Түсінік таңы нұрланады,
Сіз түсінесіз: сіз нәтиже бермегенсіз
Ал білім текке шашылмаған. Оқырмандар:
1. Осы күні біз құттықтаймыз
Адамдардың ең жақсысы -
Біздің қымбатты, әділ, _________________________________
Құрметті ұстаздар!
2. Сіздің жұмысыңыз күнделікті ерлік,
Ашық айтсақ, әшекейсіз.
Сізге құрмет пен құрмет, _________________________________
Біз сені шексіз жақсы көреміз!
3. Біз жарықтың оқу екенін білеміз.
Білім – күш, бекітейік!
Қамқорлық пен шыдамдылық үшін ______________________________________
Рахмет айтамыз!
4. Бүгін Ресейде мұғалімдер күні,
Сондықтан біз сізді құттықтағымыз келеді
Сіздер біздің қымбатты ұстаздарымызсыздар, ________________________________
Жұмыстарыңыз үшін үлкен алғысымызды білдіреміз!
5. Көптен армандағанның бәрі болсын
Мәселе жоқ, орындау оңай!
Ал жалақы өсе берсін, _____________________________
Жазда шетелге демалу үшін!
6. Мұғалім өз ісін біледі -
Білім әлеміне нұрлы нұр әкел.
Соншалықты байқамай, шебер ____________________________
Балаларға кеңес бере алады.
7. Бұл күні өте маңызды,
Сізге гүл теңізі тілейміз.
Барлығы сізге «Рахмет» десін, _____________________________
Сіз кімге махаббат бересіз?
3. Музыкалық нөмір
Вед.1:
Біз мектепте мейірімділікті бағалауды үйренеміз,
Дөрекілік пен зұлымдықты қалай жеңуге болады.
Сізге кейде бұл қаншалықты қиын -
Мұны біз сізбен білмейміз.
Қаншама шыдамдылық, сүйіспеншілік пен күш,
Мұғалім сізге және маған инвестиция салды! Кейіпкерлер
Аня, қыз
Ваня, көрші бала
Сахнада Анна.
Аня. Көптеген балалар мен кейбір ересектер өз сөздерінде қажетсіз сленг сөздерді жиі пайдаланады. Міне, мысалы... (Ваня пайда болып, ысқырып.) Сәлем, Ваня.
Ваня. Сәлеметсіз бе.
Аня. Айтшы, Ваня, қалайсың?
Ваня. О, құдіреттің істері!
Аня. Кешіріңіз, не?
Ваня. Керемет, айтамын. SchA бір фитиль қатып қалды. Торға дейін домалатады. Бер, дейді ол, жүргізуге тамаша. Отырды және тырнады. Ал міне мұғалім. Ал ол өзін көрсетейік. Қолтықты сындырды. Иә, қандай діріл. Қара көзімен өзі. Мұғалім рельстен шығып кете жаздады, бірақ велосипед дірілдеп кетті. Ржачкада. Керемет, иә?
Аня. Не, ат болды ма?
Ваня. Қандай ат?
Аня. Кім жылады. Әлде мен ештеңе түсінбедім бе?
Ваня. Жарайды, сен ештеңе түсінбедің.
Аня. Ал, басынан бастайық.
Ваня. Кәне. Сонымен, бір шыбық ...
Аня. Шамсыз ба?
Ваня. Онсыз.
Аня. Ал мынау не?
Ваня. Бір жігіт, ұзын, қорапқа оралды ...
Аня. Ол не мінді, велосипед?
Ваня. Жоқ, балалар велосипеді болды.
Аня. Қай жинақ?
Ваня. Жарайды, бір. Иә, оны білесің ғой, мына жерде сондай шнобельмен жүреді.
Аня. Кіммен, кіммен?
Ваня. Иә, кіммен емес, немен, мұрны шнобель кейпінде. Жарайды, кеттік, айдау керемет дейді. Отырды және тырнады.
Аня. Оның бірдеңесі қышиды ма?
Ваня. Жоқ, ол ішті.
Аня. Жақсы, оны қалай кесіп тастадың?
Ваня. Нені кестің?
Аня. Ал, үлкен бе?
Ваня. Қалай?
Аня. Бұл өте шнобель.
Ваня. Жоқ, шнеттің шнобельі болған. Ал фитильде - қара көз, бзиг оның басынан соқты да, ол шаршай бастады. Ол қолғапты ашты, сондықтан ол бұртиды.
Аня. Неліктен қолғап, ол қыста дірілдеп қалды?
Ваня. Иә, ол жақта қыс жоқ, мұғалім бар еді.
Аня. Мұғалім, сіз нені айтып тұрсыз?
Ваня. Нуда, қара көзбен, яғни ұлымен, жоқ, орамдармен. Бірақ өте домалақ, бұл керемет ызылдады.
Аня. Қалай сүріндіңіз?
Ваня. Шабуыл, жабылған. кішкене бөліктерге. Енді түсіндім?
Аня. Мен сенің орыс тілін мүлде білмейтініңді түсіндім.
Ваня. Қалай білмеймін?
Аня. Елестете аласыз ба, егер бәрі сіз сияқты сөйлесе, не болар еді?
Ваня. Не?
Аня. Енді оның бзик тілінде қалай естілетінін тыңдаңыз: «Салқын Днепр жабысқақ ауа-райында, серуендеп жүргенде және ормандар мен таулар арқылы оның салқын толқындарын көргенде. Ол иілмейді, жабылмайды. Сіз зендеріңізді шығарасыз, қолғапты ашасыз және оның көргенін немесе көрмегенін білмейсіз. Шнобельді сирек кездесетін құс Днепрдің ортасына дейін тарайды. Ал тарақ бітсе, тұяғы түсіп қалатыны сонша. Сізге ұнайды ма?
2-вед.:
Біз тану сөздерін айтамыз
Және шын жүректен алғыс айтамыз!
Осы әнмен біз сізді құттықтаймыз
Біз ұстаздарымызды бағалаймыз, мақтаймыз.
4. Құрметті ұстаздарымызға арналады: Музыкалық нөмір
Вед.1:
Сіз бәрін үлкен жұмысқа бересіз,
Сіз балалардың жан дүниесіндегі арманды оятасыз.
Өмір сүргеніңіз үшін рахмет
Сіздің істеріңіз бен ойларыңыз үшін сұлулық!
Бүгін біз тек мұғалімдерді ғана емес, сонымен қатар барлық тәрбиешілерді, балалармен жұмыс істейтін барлық мұғалімдерді құттықтаймыз.
Мұғалім бәрін біледі, бәрі біледі,
Өмірден сүйіспеншілік күтпесе де.
Балалар жүгіріп тоқтайды,
Ол күн күркіреген залға кіреді.
Поэзия жазады, сурет салады,
Ол тамақ пісіреді, тоқиды, тігумен айналысады
Сахнада ойнау, билеу
Тіпті, ән айтуды елестетіңіз!
2-вед.:
Құрметті ұстаздар, мектептегі биылғы жыл соңғы болатындардың құттықтауын тыңдайтын кез келді. Бір жылдан кейін бұрынғы шәкірттеріңізбен кездесіп, олардың жетістіктеріне мақтанасыз, олар үшін алаңдап, жеңістеріне өздеріңіздікіндей қуанасыз. Оған дейін кездесіңдер.
5. Музыкалық нөмір
Осымен біздің концертіміз аяқталды. Мектептің барша ұстаздарын мерекелерімен тағы да шын жүректен құттықтаймыз.
Вед.1:
Өмір қалай ұшса да.
Күндеріңізге өкінбеңіз.
Жақсылық жаса
Балалардың бақыты үшін.
Қанша қиын болса да,
Сенімді сақтай отырып, тұрыңыз
Жаңа таңның нәзіктігінде
Жаңа күннің салтанатына.
2-вед.:
Жүректі күйдірту үшін
Тұманда жанбай,
Жақсылық жаса
Сіз осылай өмір сүресізжерде.
Вед.1:
Осымен концертіміз аяқталды. Мектептің барша ұстаздарын тағы да мерекелерімен шын жүректен құттықтаймыз.
Сіздерге бейбітшілік пен жақсылық тілейміз!
Жақсы жігіттер және т.б.!
Сізге үлкен жұмыс тілейміз
Өмір сүруге және қартаймайтын мектеп.
(5-сыныптың сынып жетекшісі Пласкин А.Г. әзірлеуі)
Зал қабырға газеттерімен, шарлармен безендірілген.
Жетекшіаудиторияға шығады.
Жетекші1. Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, педагогикалық еңбек ардагерлері, студенттер және мерекеміздің қонақтары.
2-жүргізуші:Бүгін ерекше күн! Бүгін керемет күн! Бүгін мереке!!!
Қуаныштымын! Көптен күткен! Бүгін ұстаздар күні!!! Мейрамыңмен!!!
1-жүргізуші:Сүйкімді мұғалімдер. Сіздерді мереке – Ұстаздар күнімен шын жүректен құттықтаймыз!
Күз бір ай бойы аулада болсын,
Бүгін кенеттен көктемде жел соқты,
Гүлдер бүгін әр жүректе гүлдейді:
Мұғалім – бүгін сенің мерекең.
Жетекші 2:
Менің достарым менің достарымның достары
Бұдан лайықты және әдемі мереке жоқ!
Ол білетін ұстаздарымызды құрметтейміз
Ол мектепті жақсы көреді!
Біз сізді қаттылықты, қарапайымдылықты жақсы көреміз,
Білім үшін, әзіл үшін, шеберлік үшін,
Адамгершілік үшін
Жанқиярлық жанғаныңыз үшін!
Құттықтаймыз! Жер саған тағзым!
Барлық жақсы әндер сізге арналады.
Сізбен бірге вунисон сияқты,
Жігіттердің жүректері риясыз соғып тұр!
Жүргізуші 1: Құрметті ұстаздар, сіздерге 7-сынып оқушыларының эскизі
Леночка : Сәлеметсіз бе!
Вовочка: Лен, о, Лен!
Леночка :Сен нені қалайсың?
Кішкентай Джонни :Сен не істеп жатырсың?
Леночка : Сабақтар, әрине!
Ертеңгі күннің жұмысы көп екенін білмейтін сияқтысыз!
Бірде, Вовка, мен сенімен сөйлесуім керек.
Мен үшін орысша жаттығу аяқталмады және өлеңдер әлі үйренілмеген
Кішкентай Джонни : Иә, Құдайға ұнамды жаттығу және поэзиямен де!
Леночка :Неге?
Кішкентай Джонни : Сен ұмыттың - ертең мұғалімдер күні! Ұстаздардың бәрі мейірімді, мейірімді болады!
Леночка : Сіздің ойыңызша, сізге ештеңе үйренудің қажеті жоқ па? Олар болмайды деп ойлайсыз ба?
Кішкентай Джонни : Иә, сен менің ойлап тапқанымды тыңда! Егер олар мені тақтаға шақырса, мен түні бойы ұйықтамадым, өлеңде құттықтаулар жаздым деп айтамын!
Леночка : Қалай ойлайсыз, олар болады ма?
Кішкентай Джонни : Сеніңіз, сеніңіз!
Леночка : Сіз өлең жазасыз ба? Сіз жасай аласыз ба?
Кішкентай Джонни : Не білу керек? Бір-екі қоқыс!
Леночка : Мен оған күмәнім бар - сіз қайтадан екі жақты аласыз!
Кішкентай Джонни : Бірақ жоқ! Танысайық - мұны қалай істейтінімді көресіз!
Леночка : Ал, келіңдер, құрастырыңдар!
Кішкентай Джонни :Қазір…
Леночка : Жақсы!
Кішкентай Джонни :Қазір…
Леночка : Сіз айттыңыз, бұл бір-екі ұсақ-түйек.
Кішкентай Джонни : Жұп, жұп! Сөйлесті!
Леночка : Қой, директор туралы бірдеңе жаз,
Кішкентай Джонни :Қазір...
Леночка : Сіз бұл ұсақ-түйек деп айттыңыз.
Кішкентай Джонни : Жұп, жұп! Сөйлесті!
Леночка : Ал, енді бірдеңе құрастыр... Директор туралы.
Кішкентай Джонни :Қазір…
Біздің директор өте жақсы
Және мейірімді адам.
Ауысымсыз келсең,
Немесе таңертең кеш
Немесе қолымды жуған жоқпын
Ол қолыңды жуады
Иә, сонымен бірге мойын,
Ал жалпы сізді таратады
Батырдың басына!
Біздің директор өте жақсы
Және мейірімді адам!
Леночка : Иә, бұл! Иә, сен нағыз ақынсың!
2-жүргізуші:Біздің алдымызда бүкіл әлемді аштың,
Ал оны сөзбен жеткізу мүмкін емес
Сіз туралы біз ойлайтын махаббат!
Бізге әрқашан үлгі боласың
Сіз сияқты біз де болғымыз келеді
Денсаулық, ұзақ жылдар қуаныш
Сізге шын жүректен тілектеспін!
Енді мектебіміздің ең кішкентай өкілдеріне, бастауыш сынып оқушыларына сөз береміз.
БІРАҚ! Алфавитті бірге өтейік
B! Біз оны ән сияқты айтамыз.
AT! - Біз оны көңілді айтамыз!
G! Найзағайдан қаттырақ, күн күркіреуден қаттырақ!
D! - Бүгін музыка күні,
E! - Бізде вокалдық талант бар,
ЖӘНЕ! - Білімсіз өмір сүру қызықсыз болды!
3! - Білім - біздің күшіміз!
ЖӘНЕ! - Ал жолдар ашық,
ҮШІН! - Әліппемен кім достасады.
L! - Жылқы, лама, лалагүл, қасық,
М! - Боран, метро, матрешка.
N! - Аспан, сене, жіп, қалыңдық,
О! - Гадфля, бұлт, оркестр!
P! - Тотықұс нотадан ән айтады.
R! - Аралар тобы бал ұяларын жасайды.
FROM! - Бақшада инелік сайрап жатыр,
Т! - Дахшундтың табандары тепкілеп жатыр.
Ву! - Үйрек жазбаларды тыңдайды,
F! - Фанту қоқиқаздарды сынап жатыр!
X! - Хор жаман емес, хордың есту қабілеті бар!
C! – Аң патшасы – оның тірегі!
Ch! - Біз оны құрметтейміз, ол таза түрде өседі!
Ш! – Ол алты солистi ауыстырады!
SCH! – Ән бізге кең дүние сыйлайды.
E! - Бұл күн бізді біріктірді:
Ю! - Комедистер, оптимистер,
мен! - Садовский балабақшасының суретшілері.
Ән: «Мектепте үйрен» (бастауыш сыныптар)
Әннің соңында бірінші сынып оқушылары мұғалімдерге жүгіріп барып, оларға шарлар, гүлдер, жалған ... береді.
Жетекші 1.Сіздерге 5-сынып оқушыларының орындауындағы «Ряба тауық» сахнасы
|
Немересі мен Хен Ряба. Олар өмір сүрді, қайғырмады. Раск шаймен жуылды, Олар айына бір рет шұжықты шайнайтын. Және бәрі жақсы болар еді иә кішкентай тауық Ол жұмыртқаны алып, қойды. Аталық без қарапайым емес, Алтын жұмыртқа. Енді біздің бағаларымызға. Ал жалпы бұл баға жетпес. Отбасылық кеңес үшін Немерені әжесімен бірге жинады. Ата.Солай. Мұндай нәрсе. Жұмыртқамен не істеу керек? Мүмкін жейсің бе? Әлде сату үшін бе? Әлде долларға ауыстыра ма? Мүмкін қабырғалар құлап кетуі мүмкін Біз заманауи музыка орталығын сатып аламыз ба? Әже.Сіз несіз, ата?! Құдайдан қорық! Музыканың құны көп емес! Теледидар сатып алған дұрыс Шаңсорғыш немесе транзистор Немесе сабын арбасын ал, Үйді таза ұстау үшін. |
Немересі.Маған парфюмерия сатып ала аламыз ба? Күйеу жігіттер таң қалды! Әлде француз ерін далабы? Мен де ол үшін бақытты боламын! Және дүниелік шулы дау. Бұлай емес, бұл дұрыс емес. Ата.Сіз ақымақсыз! Әже.Сен ақымақсың! Мұны әлем көрмеді! Тек тауық үндемейді, Ол үстелдің жанында. Мен мүлде күткен жоқпын Жанжалдың себебі болыңыз. Оны тоқтату үшін Мен жұмыртқаны жаруым керек. Және қанатты ақырын сермеп, Жұмыртқаны еденге тастады Оны талқандады! Немересі жылайды, Баба жылайды... Немересі мен әжесі. Не істедің, Ряба? Тесіктері бар бұрылған қалталар. Ата.Менде ақша жоқ, сонда ше? Отбасындағы татулық ең қымбат |
1-жүргізуші:Ой, біздің мектеп залында мереке.
Барлық мұғалімдерді шақырдық
Жылы сөздер айту.
Және барлығын құттықтаймын!
Ресейдегі мұғалімдерді біліңіз
Мейірімділік пен күштің қайнар көзі.
Олардың барлығына білім күші берілген
Ол өмірдегі басты нәрсе екенін біліңіз!
Олар бізді әлемге таныстырады
Бірінші сыныпқа келгенде.
«100-де» балаша «Неге?»
Сізге және маған жауап табыңыз
Есте сақтаңыз немесе жазып алыңыз:
Жаныңыздың барлық жылуы
Бізге мұғалімдер беріледі
Сондықтан мен олардың барлығын жақсы көремін!
Бізді кім үйретеді?
Бізді кім қинап жатыр?
Бізге білімді кім береді?
Бұл біздің мектептің мұғалімі.
2-жүргізуші:Сізбен ол анық және жарқын,
Жүрегімде әрқашан жылы
Уақытында болса кешіріңіз
Сабақ оқылмады.
Лайықты сөздерді қайдан табуға болады
Қажетсіз сөз тіркестерінсіз түсінікті етіңіз,
Баршаңызға алғысымыз шексіз
Біз сізді қатты жақсы көреміз!
Сізді шын жүректен құттықтаймыз
Осы мерекеде біз тілейміз
Сіз балалармен доссыз
мектепте бақытты бол
Шын жүректен құттықтаймыз
Біздің барлық ұстаздарымыз.
Ал баршаңызға зор денсаулық тілейміз
Балалардың еркелерінен!
1-жүргізуші:Барлық мұғалімдерге сыйлық ретінде – 9-сынып оқушыларынан көрініс
Федор ағай: Мен бүгін аяғымнан тұрдым
Сабаққа қалай барсам болады?
Мен қарындашымды жоғалтып алдым
Ал Галчонок маған айтты ...
Галчонок: Мен сенің қарындашыңа қол тигізбедім.
Матроскин, сіз оны бір жерден көрген шығарсыз?
Федор ағай: Мен мысықтан қатты сұрадым:
«Матроскин, сіз қарындаш қорабын ұстамадыңыз ба?»
Маған ояу жауап береді...
Матроскин: Мен бала емес, котенкамын
Маған сіздің қарындашыңыз керек емес
Мен дәптеріме жазбадым!
Шарикке барасыз ба?
Мен жоғалту туралы сұрар едім.
Федор ағай: Шарик, қымбатты досым,
Мен саған пирог беремін
Сізге менің қарындашымды тауып беріңізші:
Ол бір жерде жоғалып кетті!
Доп: Уф! Мен оны бір сәтте табамын.
Менің сұрағыма жауап беріңіз:
Кеше мұрынды қайда қойдыңыз?
Сіз қарындашпен қайда бардыңыз?
Міне, сен оны ұмыттың!
Федор ағай: Мен үстелге сурет салдым
Эссе жазылды
Мен Печкинге бардым,
Ал шабындықтағы сиырмен
Мәселені шешті. Ух!
Сиыр: Му! Мен қаламды көрмедім.
Мен күн астында жаттым
күнге шомылу, демалу
Көрші шыбындарды айдап кетті! (Печкин қоңырау соғады)
Печкин: Джин ла ла! Джин ла ла!
Федор, біздің мектепке баратын кез келді.
Федор ағай: Мен қаламымды жоғалтып алдым.
Сіз оны көрмедіңіз бе, Печкин?
Печкин: Сондықтан мен қарындашымды ұмытып қалдым:
Мен құттықтаулар жаздым.
Ол «Сүйікті ұстаздарымызды құттықтаймыз!» деген құттықтау жазуы бар тұсқағаз орамын ашады.
Галчонок: Тек жапырақтың түсуі айналады
Күзгі күндердің ортасында
Кез келген адам қуана құттықтайды
Ұстаздарыңыз!
Матроскин: Әнді дауыстап айтайық
Және сүйікті ұстаздарыңызды құттықтаймыз!
2-жүргізуші:Құрметті ұстаздар!Сіздерге 5-сынып оқушыларының орындауында «Туған күн» әні.
1. Олар ебедейсіз жүгірсін
Шалшықтағы бес сынып оқушылары:
Балалар сабаққа мектепке асығады.
Тіпті жаңбыр да қорқытпайды
Егер сізді сабаққа шақырса
Ең жақсы дос - біздің көңілді қоңырауымыз.
Қайырмасы: Жаз бойы пісіп-жеттік
Және демалудан шаршадым
Барлығы өсті, тотықты -
Бірден білмеймін.
2. Біздің кітаптарымыз, дәптеріміз
тамаша тәртіпте
Қанша уақыт демалуға болады!
Үйде қызықсыз!
Бірақ мектеп керемет.
Қайырмасы: Біз бәрін үйренгенді жақсы көреміз,
Біз сабақта ұйықтамаймыз
Сұрақтарға жауап береміз:
Бәріміз білгіміз келеді
3. Олар ебедейсіз жүгірсін
Шалшықтағы бес сынып оқушылары:
Балалар сабаққа мектепке асығады.
Мұғалімдерді құттықтау
Және естелік қалдырыңыз
Әрқайсымыздың қолымыздан келетін нәрсе.
Қайырмасы: Балалар сендерді құттықтауға қуанышты,
Маған сеніңіз: шын жүректен
Біз саған ән айтып, би билейміз
Олар сәби болса да.
1-жүргізуші:Бүгінгі мерекемізде мектебіміздің оқушыларына өмір бойы жүрек жылуын сыйлап, қазір лайықты демалыста жүрген ұстаздар бар:
О, «Ардагер» деген сөзде қаншама мұң бар!
Бірақ мұнда қандай құрмет пен жылулық бар!
Өйткені, адамдық намыс тек еңбекпен берілген,
Ал мектепте ең жақсы жылдар өтті
2-жүргізуші:Құрметті ұстаздар! Құрметті ардагерлер! Әдеттегідей бүгін де қуаныш пен сәттілік серік болсын.
1-жүргізуші:8-сынып қыздарының орындауында «Әже» вассенкасына арналған.
Екі әже шығады: бірі «крутой», екіншісі ауылдық
1-ші: Вовановна: Сіз противогаз киіп жүрсіз бе?
2-ші: Білімсіз: Сіз, Петровна, бұл менің макияжым, мен жаңа орыс қызметшілерінің симпозиумына барамын! Біздің аулада, орындықта.
1-ші: Менің симпозиумдарға баруға уақытым жоқ, немересіме эссе жазуым керек: «Масянья мен Ларина Таняның салыстырмалы сипаттамасы».
2-ші: Жоқ, жаңағы орыс әжелер немерелеріне қарамайды! Олардың пішіні, келбеті, макияжы бар...
1-ші : Жоқ, немерелеріне көмек керек, қанша сұрайды білесің! Мен күнде үш эссе жазамын, бірақ мен екі эссе жазамын!
2-ші: Ал сенің немерең сау дылда не істейді?
1-ші: Оның түнгі кітапханасы күн сайын болады.
2-ші: Ал мына жаңа орыс балаларын қара денеде ұстау керек деп ойлаймын
1-ші: Әй, әжелер қалай мойынға отыратынына қарап отыр!
2-ші: Міне, кеше немерем келіп: «Әже, маған қашан жаңа аяқ киім алып бересіз?» Мен оған айтамын: «Шаңғыларыңды түсіргенде!»
1-ші: Жоқ, мен немерем үшін ештеңеге өкінбеймін. Мен бірінші сыныпқа барған кезде мен оған киіз етік сатып алдым, ол 11 жыл бойы киеді!
2-ші: Сіз оның галоштарын сатып алар ма едіңіз!
1-ші: Сонымен, рахмет! Немерем маған: «Мен өсемін, ветеринарлық институтқа түсемін, сізді емдеймін, әже!» дейді.
2-ші: О, сен ақымақсың, Петровна, сен ақымақсың! Ветеринар, ит жарасын емдейді! Кеңес алдыңыз ба?
1-ші: Өзің ақымақсың, Вовановна, мал дәрігері, сен мен мен сияқты ардагерлерді емдейді!
2-ші: Ештеңе!
Олар айтқандай, біз оптикалық көрініске оптимизммен қараймыз! Өмір енді ғана басталып жатыр!
2-жүргізуші:Ұстаздар күні тек ұстаздарымыздың ғана емес, мектеп қызметкерлерінің де мерекесі.Бүгін аспаздарға, техникалық қызметкерлерге, кітапханашыға бізге деген жақсы көзқарастары үшін үлкен алғыс айтамыз.Оларды шын жүректен құттықтаймыз және бақыт тілейміз. , денсаулық және өркендеу!
Өлең: «Ұстаздар күні» (Суркова А.-8 сынып)
Құлаған алтынмен, алтынмен жүремін
Ал шалшықтардың аяғының астында нәзік шыны,
Жаз беріледі, суыққа жол береді,
Ал менің жүрегімде бәрі көктемде нұр
Бүгін тыныш күн және ерекше жарқын,
Ал вальсте жапырақтар асфальтқа түседі.
Бүгін ұстаздар күні
Жылы сәлемдесу күйзелістен арылтады
Жұқа әжімдерді тегістейді
Және бірдей бақытты өрнекпен
Қараңғы көздеріңнің жұлдыздары жарқырайды.
Еңбегі үшін құрметті, кейде азапты
Бүкіл орыс жері сізге риза
Жігіттердің бүлікшіл жандары ең ақылды билеушілер,
Сізді қандай да бір жолмен ренжіткеніміз үшін кешіріңіз...
Алла разы болсын, ұстаздарыңызға Алла разы болсын!
1-жүргізуші:Біздің алдымызда бүкіл әлемді аштың,
Біз сізді сағат сайын қызықтырамыз,
Ал оны сөзбен жеткізу мүмкін емес
Махаббат, біз ойлағанымызбен!
Сіз әрқашан үлгі бола аласыз
Сіз сияқты біз де болғымыз келеді,
Денсаулық, ұзақ жылдар қуаныш
Тыныс алушылардың тілектері болсын!
8-сынып оқушыларының сахналық көрінісі
Бір қыз отыр, үй тапсырмасын орындауда, әкесі газет оқып отыр
Қызым.
(өзімен-өзі сөйлескендей)
Бізді көбірек жүктеңіз
Қандай да бір себептермен олар жасады.
Біздің мектепте 5-сынып
Институт сияқты.
Эссе жаз
Олар бізге тапсырма берді.
Мен өмірде кім болғым келеді?
Бұл жаза!
Әнші болса жақсы болар еді
Киркоровпен бірге ән айтамын.
Жоқ, бұл маған сәйкес келмейді
Менің құлағыма аю түсті.
Немесе ұшқыш болу мүмкін бе?
Бұл армандар...
Ұшақпен ұшу үшін
Иә, мен биіктіктен қорқамын.
Мүмкін мен дәрігер болу керек пе?
Барлығын емдеу маңызды
Барлық аурулар маңызды емес
Бұл жай ғана қорқынышты.
Мүмкін таңдауым керек
Дүниеде ештеңесіз
Ешкім басқармайды -
Ересектер мен балалар?
Мен солай ойласам,
Міне, не болады -
Әрқайсымыздың өміріміз
Ол мектептен басталады.
Әкесі:
Сізде бір сағат бар
Бос бет.
Мүмкін сізде қандай да бір кеңес бар
Әкем пайдалы бола ма?
Ал күні бойы не туралы
Ойланып жүрсің бе, балақай?
Қызы:
Біздің анамыз мұғалім.
Бұл өте жаман?
Әкесі:
Мен сұраққа жауап беремін,
Қымбатты балақай:
Анам көбінесе үйде болмайды
Бұл өте жаман.
Түні бойы дәптер тексерсе,
Студент құлағының үстінде кенеттен крекерді ұрды,
Бұл өте жақсы емес, иә, мүмкін жаман.
Ал мен осылай жауап беремін
Сіз мені тыңдаңыз:
Біздің анамыз мұғалім.
Бұл ерекше жағдай.
Институтты ол қызыл дипломмен аяқтады -
Бұл өте жақсы, бәрімізге түсінікті.
Балаларға білім береді - Маша, Митям, Петя -
Бұл өте жақсы, әлемдегі ең жақсы.
Және олар қайда апарса да
Өмірдегі барлық жолдар
Сондықтан мен айтайын: ең бастысы,
Қызым, мұғалімдер.
Түнде ұйықтамасын, жұмысы қиын болсын,
Үйде болса да мектептегі күтім менің басымда.
Біз оны аяймыз, кешкі ас әзірлейміз.
Есіңізде болсын! Балаларға мектепте мұғалім керек.
Олар елді сақтайды, балалар өседі,
Ал олардың әрқайсысына мұғалім жауапты.
Адамгершілікке, жақсылыққа үйретіледі. Білесің бе, балақай
Бұл өте жақсы, бірақ мүлде жаман емес.
Сурет салу, жазу, санау және лайықты оқу
Анам мұғалім. Жаман ба?
Қызы:
Жоқ! Өте жақсы!
Жыл сайын студенттер
Олар оған гүлдермен келеді.
Әндер, нәзік өлеңдер
Анамызға бер.
Тек сенікі дұрыс - шаршадың
Өте біздің анамыз.
Әкесі:
Істер әрқашан аяқталмайды
Мұнда өзімізге көмектесейік.
Біз пәтердегі бәрін тазалаймыз,
Жуайық, мезгіл.
Кейінірек сізге де солай
Күйеуі қызына көмектеседі.
Мама кіреді
Анасы:
Құрметті сіз,
Мұнда не шулап тұрсың?
Мен кеш қайттым ба?
Мен сенің ұстазыңмын.
Кездесуде болды
Театрдағы сынып көлікпен жүрді
Барлық бизнес, бизнес, бизнес.
Мен нан алуды ұмытып кетіппін.
Қызы:
Сіз отырыңыз және демалыңыз
Әкесі:
Біз кешкі ас дайындап жатырмыз.
Қызы:
Әкеммен біз шештік:
Сіздің жұмысыңыз өте қажет.
Мен қашан шештім
Кішкене өс
Ұшқыш емес, дәрігер емес,
Мен мұғалім боламын.
2-жүргізуші:Бізді кім үйретеді? Бізді кім қинап жатыр?
Бізге білімді кім береді?
Бұл біздің мектептің мұғалімі.
1-жүргізуші:Мұғалімдер туралы көп сөздер ойлап табылды,
Бірақ біз тағы да айтқымыз келеді:
Балаларға арналған ұстаз – тағдырдың бастауы!
Сізге би беретін уақыт келді
Би нөмірі. Қыздардың орындауында
2-жүргізуші:
Жігіттер таңертең мектепке барады,
Өмірде сіз әртүрлі жолмен өмір сүре аласыз,
Бұл қайғыда да, қуанышта да мүмкін.
Уақыт бар. Ерте ішіңіз.
Бірден ақымақ істер жасаңыз.
Сіз де өзіңіз сияқты: таңертең тұруға болады
Және бір ғажайыпты ойлап,
Жалаң қолыңызбен күнге созыңыз
Және оны адамдарға беріңіз.
Қыркүйек айы жақындап, мектепке баратын кез келді.
Жігіттер таңертең мектепке барады,
Және олармен, әрине, мұғалім асығыс,
Ал жел күзгі жапырақтарды айналдырады.
Сабақ, өзгерту және тағы да сабақ,
Алғашқы қоңырау және соңғы қоңырау.
Олардың арасында - бүкіл өмір жатыр,
Бұл көбінесе қиын, алаңдатарлық болды.
Вальс айналуы және көзден жас:
Міне, бізден жоғары сыныптар кетеді,
Бірақ сіз қыркүйекте қайтадан мектепке келесіз,
Тағы да сендер бақытты бұзық балаларсыңдар.
Әр күзде қайта-қайта
Сіз мерекеңізді достарыңызбен тойлайсыз,
Оныншы рет қайғырып, күлді
Күзгі мұғалімнің вальсін тыңдаңыз,
Тыныш, күзгі мұғалім вальсі.
Ал жылдар зымырап өте берсін
Жастан қорықпа
Көп жылдық тәжірибеңіз болсын
Бірақ сіздің жүрегіңізде - бар болғаны 20!
Жүргізуші 1. Ән: «Біздің мектеп», 5 сынып оқушыларының орындауында.
(Чун-Чанның әнінің мотиві бойынша)
1. Біз бірге қалай өмір сүреміз, көңіл көтереміз,
Ноталарды үйренеміз, ән айтамыз.
Мектебіміз біздің қымбат үйіміз,
Ал біз мектепсіз өмір сүре алмаймыз.
Хор:Біздің мектеп керемет
Бұл барлығына өте қызық
Бұл барлық адамдар үшін өте жақсы
Солай болсын? (Хорды екі рет қайталаңыз.)
2. Әр оқушы анық біледі
Мектепсіз дүние әп-сәтте бұлыңғыр болады.
Біздің балалар мектепті жақсы көреді.
Мектеп, мектеп - ең жақсы уақыт.
3. Мұғалім бізге қатал болсын,
Мен сабағымды үйренуге тырысамын.
Тақтада үндемеймін,
Маған бес жұлдызды баға беріңіз!
2-жүргізуші:Құрметті ұстаздарымыз!
Тану сөздері айтылады
Махаббат пен мейірімділік үшін рахмет
Қамқорлық, нәзіктік және жылулық.
Жақын болсаң өмір ертегідей,
Және ең мұңды күн сәулесінде.
Біз сіздерді бүгін бірге құттықтағымыз келеді -
Сөз бізге бәрін жеткізе алмайды.
Бізге қамқор болыңыз, қымбаттым бәріңізге керек
Бұл сізге айтқымыз келді!
Ал енді 8 және 9-сынып қыздары алдарыңызда өз билерімен өнер көрсетеді
|
1. Біздің мектепте мен жалқау емеспін |
9. Мен ана тілім |
Ән: «Бақыт тілейміз!» (Барлығы)
1. Жынды қар айналатын дүниеде,
Теңіздер тік толқынмен қауіп төндіретін жерде,
Біз кейде жақсы жаңалықтарды ұзақ күтеміз,
Қиын уақытта жеңілдету үшін,
Бұл әрқайсымыз үшін өте қажет,
Әр адам бақыттың бар екенін білуі керек.
Қайырмасы: Бақыт тілейміз, бұл үлкен дүниеде бақыт!
Таңертеңгі күн сияқты, үйге кірсін
Сізге бақыт тілейміз және ол осылай болуы керек -
2. Желге тыныштық жоқ дүниеде,
Бұлтты таң бар жерде,
Ұзақ жолда біз жиі үйді армандаймыз.
Бұл найзағайда да, қар жауғанда да қажет,
Біреудің өте мейірімді көзқарасына,
Біреудің өте мейірімді көзқарасы жылылықпен жылытылады.
1-жүргізуші:Сіздің шынайы күлкіңіз үшін
Оқушы да, әр оқушы да
Әп-сәтте ол барлық қателіктерін түзетеді
Және болашақта оларды қайталамайды.
Баршаға білім алауын алып жүресің,
Ешқашан шықпайтын.
Барлық тілектеріңіз орындалсын
Ал асыл арман орындалады.
Өйткені, сіз өз тәжірибеңізді бізбен бөлісесіз,
Жаман ауа-райы сізге тиіп кетпесін,
Және ол сенің үстіңде мәңгі жансын
Табыстың, атақ-даңқтың, бақыттың жарық жұлдызы.
2-жүргізуші:Бүгін біз әрбір жүректің атынан (1, 2, 3 бірге).
Рахмет айтамыз!
1-жүргізуші:Біздің мереке аяқталды
Басқа не айта аласыз
Маған қоштасуға рұқсат етіңіз
Сізге зор денсаулық тілеймін
2-жүргізуші:Ауырмаңыз, қартаймаңыз
ешқашан ашуланбаңыз
Сондай жас
мәңгі қалу
1-жүргізуші:Назарларыңызға рахмет
Ынта, көңілді күлкі үшін
Күлімсіреу, түсіну үшін
Бұл біздің үлкен жетістігіміз.
2-жүргізуші:Енді қоштасатын кез келді
Сөзіміз қысқа болады.
Біз «Қош бол!
Бақытты, жаңа кездесулерге дейін »
концерттік сценарий,
ұстаздар күніне арналған
1-жүргізуші:
Толқуымыз бен қуанышымызды баса алмаймыз
Бізді тыңда, Отан! Жерді тыңда!
Біздің сәлем! Сәлеметсіз бе!
Сәлеметсіздер ме құрметті ұстаздар!
2-жүргізуші:
Әрқайсымыз сізге беруге дайынбыз
Мың мейірімді және мейірімді сөздер
Кешегі күндеріңнен
Сіздің ағымыңыздан
Оқушылар!
1-жүргізуші:
Бүгін біз әрбір жүректің атынан
Біз «Рахмет!» дейміз.
(«Жақсы ұстаз» әнін 2-А сынып оқушылары орындайды)
2-жүргізуші:
Біз құрметті ұстаздарды кәсіби мерекелерімен құттықтау үшін жайлы залға жиналдық! Біз сізге «Рахмет!» дейміз! еңбегіңіз үшін, әрқайсымызға көрсеткен қамқорлығыңыз үшін шыдамдылық.
Ал сөз кезегін мектеп директорына береміз!
(Директордың сөзі)
1-жүргізуші:
Құрметті ұстаздар! Сізге қуаныш пен сәттілік әрқашан серік болсын! Отбасыңыздың және жақындарыңыздың жылуы, қамқорлығы мен ықыласы сізді жылытсын! Барлық тілектеріңіз орындалсын!
(Өлеңдерді 1-А және 1-Б сынып оқушылары оқиды)
1. Шын жүректен алғыс айтамыз
Мейірімділік пен шыдамдылық үшін!
2. Сізге үлкен қуаныш тілейміз,
Сіздің шабытыңыздың жұмысында,
3. Еңбекқор оқушылар,
Ең дәл дәптер,
4. Ал сыныпта күн сайын гүлдер,
Тағы да мерекелеріңіз құтты болсын!
5. Шын жүрегіммен әдемі күні
Сіздерді құттықтауға рұқсат етіңіздер!
Барлығына биік белестерді бағындыруын тілейміз!
Жұмысыңызға сәттілік!
6. Бақытты, нұрлы, нұрлы күндер!
Жақсы студенттер!
Жаңа шығармашылық идеялар болсын
Ол үлкейіп барады!
7. Өміріңізде мерекелер көп болсын,
Күлкі, бақыт, жарқын көңіл-күй!
Ал студенттер сізді жиі қуантсын
Жоғары ұпайға лайық!
2-жүргізуші:
Ұстаздарымыз жанқияр жандар. Олар үнемі мектепте жүргендей әсер алдым. Сіз таңертең мектепке келесіз - олар қазірдің өзінде бар, сіз мектептен шығасыз - олар әлі де бар. Бірақ олардың әрқайсысының отбасы, өз балалары бар. Ал олар тіпті оларды қалай тәрбиелеуде?
1-жүргізуші:
Оны бізге күн сайын, жылдан жылға жомарттықпен жұмсау үшін сізге қандай үлкен жүрек керек!
баяндамашы :
Ал қандай мейірімді, сабырлы, қартаймайтын жан болуы керек.
2-жүргізуші:
Ал сіздерге, құрметті ұстаздарымызға алғыс ретінде «Ұстаздар» әнін 11 сынып оқушысы Анна Шведова орындайды.
(«Мұғалім» әнін орындайтын Шведова Анна)
1-жүргізуші:
Авиацияда олар қатаң түрде қарастырады
Ұшқыш қанша сағат ұшты.
Ұстаз туралы білетіндер аз
Ол тақтада қанша тұрды!
2-жүргізуші:
Түнде қанша дәптер тексердім
Қаншама өмірлік жоспарлар жазды.
Сіз адамға қанша рет сендіңіз
Және бұл үшін өзін жазалады.
1-жүргізуші:
Даналық пен білім үшін
Мазасыз шыдамдылық үшін
2-жүргізуші:
Сұлулық пен сүйкімділік үшін
Керемет оптимизм үшін,
1-жүргізуші:
Принциптілік пен талапшылдық үшін
Абырой үшін, сенім үшін...
Бірге:
Сізге мақтау, ұстаз!
(3-А сынып оқушыларының орындауындағы көрініс)
Мұғалім: Петров, тақтаға шығып, жазып ал қысқа оқиғасоны мен саған айтамын.
Оқушы тақтаға шығып, жазуға дайындалады.
Мұғалім (диктант): «Әкем мен шешем Воваға жаман мінез-құлық үшін ұрысты. Вова кінәлі түрде үндемей қалды, содан кейін жақсартуға уәде берді».
Оқушы тақтадағы диктанттан жазады.
Мұғалім: Тамаша! Әңгімедегі барлық зат есімдердің астын сыз.
Оқушы: «әке», «ана», «Вова», «мінез-құлық», «Вова», «уәде» сөздерінің астын сызады.
Мұғалім: Дайынсың ба? Бұл зат есімдердің қандай жағдайда екенін анықтаңыз. Түсінді ме?
Оқушы: Иә!
Мұғалім: Бастаңыз!
Оқушы: «Әкем мен анам».Кім?Не?Ата-ана.Сонымен, тектік жағдай.
Кімді, нені ұрысты? Вова. «Вова» - бұл атау.Демек, іс номинативті.
Не үшін ұрысты? Жаман мінез-құлық үшін. Ол бірдеңе істеген сияқты. Бұл «мінез-құлықтың» аспаптық жағдайы бар дегенді білдіреді.
Вова кінәлі үнсіз қалды. Сонымен, бұл жерде «Вовада» айыптауыш бар.
Әрине, «уәде» дативті жағдайда, өйткені Вова оны берді!
Осымен болды!
Мұғалім: Иә, талдау түпнұсқа болып шықты! Күнделікті әкел, Петров. Қызық, сіз өзіңізге қандай баға қоюды ұсынар едіңіз?
Оқушы: Не? Әрине, бес!
Мұғалім: Сонымен бес пе? Айтпақшы, сіз бұл сөзді қандай жағдайда «бес» деп атадыңыз?
Оқушы: Предлог!
Мұғалім: Көсемшеде ме? Неге солай?
Оқушы: Жарайды, мен өзім ұсындым!
1-жүргізуші:
Біз бүгін ұстаздар еңбегін, сіздердің еңбектеріңізді дәріптеуге жиналдық.
2-жүргізуші:
Бүгінгі мереке сіздің күнделікті өміріңізге толы өмірді безендіреді деп сенеміз қиын жұмыс, алаңдаушылық пен алаңдаушылық.
1-жүргізуші:
Бүгін біз ұстаздарды мақтаймыз,
Ардақтылар, арманшылдар, ақындар,
Лайықты қыздары мен ұлдары
Еңбек елім, туған елім.
2-жүргізуші:
Құттықтау сөзі 4 «А» сынып оқушысына беріледі ...
(Өлеңді 4-А сынып оқушысы оқиды)
Құрметті ұстаздарымыз!
Бұл мерекеде - Мұғалімдер күні -
Барлық уайымдарыңызды ұмытыңыз
Және әлемге көңілдірек қараңыз.
Сен бізге әрқашан нұрдың көзісің,
Ал жігіттердің бәрі келісім бойынша,
Олар сізге әдемі гүл шоқтарын әкеледі.
Ал олар үшін сенің көздеріңнің нұры -
Еңбекқорлық үшін ең жақсы сыйлық
Кез келген мақтаулардан жақсы.
Олардың бір тілегі бар:
Сізге тек қуаныш сыйлау үшін.
Сіздің шынайы күлкіңіз үшін
Оқушы да, әр оқушы да
Оның барлық қателіктерін дереу түзетіңіз
Және болашақта оларды қайталамайды.
Баршаға білім алауын алып жүресің,
Ешқашан шықпайтын.
Тілектеріңіз орындалсын
Үйіңізге қиындық келмесін!
1-жүргізуші:
Құрметті ұстаздар 3-Б сынып оқушыларымен таныс болыңыздар.
(3-Б сынып оқушыларының орындауында «Бақылау» көрінісі)
2-жүргізуші:
Күздің алуан түрлі түстері бар! Күз мезгілі табиғаттың небір дүрбелеңі! Күз - көптеген адамдардың ең сүйікті мезгілдерінің бірі, өйткені бұл жылдың ең түрлі-түсті мезгілі! Бұл аспанның көгілдір түсі және ағаштардың тәждерінің сарғаюы және тау күлінің қызыл тәждері. Ақындар өлеңдерін күзге арнаса, суретшілер картиналарын арнады. Күз жырланады, күз күтеді. Күз әрқашан жылдың ең күтпеген және ең қалаулы мезгілі болып қала береді, өйткені біздің сүйікті ұстаздарымыз күзде кәсіби мерекелерін атап өтеді.
1-жүргізуші:
Оқушылардың құттықтауларын қабыл алыңыздар бастауыш мектеп 4-Б сыныбынан.
(Құттықтаймыз 4-Б сыныбы)
1. Мұғалімдер күнімен құттықтауларды қабыл алыңыздар!
Сыйластықты сөзбен қалай жеткізуге болады?
Студенттер, тіпті олардың ата-аналары
Мектебімізде барлығы сізге қызығады!
Сіз көп білесіз және білесіз
Барлық армандарыңыз орындалсын!
Іске сәт! Бақытты бол, сау бол!
2. Ұстаздар күні – ерекше мереке,
Жарық, мейірімділік пен жылулыққа толы!
Бұл күні мен шынымен де қалаймын
Бір сәт бизнесті ұмытып,
Журналды да, меңзерді де бір жаққа қойып,
Сен күліп сыныпты нұрландырдың.
Мұғалім болу керемет!
Бақытты болыңыз! Сізге мереке құтты болсын!
2-жүргізуші:
Менің достарым! Менің достарымның достары!
Бұдан лайықты және әдемі мереке жоқ!
Біз ұстаздарымызды құрметтейміз
Біз мектебімізді жақсы көреміз!
1-жүргізуші:
Біз сізді қатаңдық, қарапайымдылық үшін жақсы көреміз,
Білім үшін, әзіл үшін, шеберлік үшін,
Адамгершілік үшін
Жанқиярлық жанғаныңыз үшін!
2-жүргізуші:
Құттықтаймыз! Жер саған тағзым!
Барлық жақсы әндер сізге арналады.
Сізбен бірге, бір ауыздан,
Жігіттердің жүректері риясыз соғып тұр!
1-жүргізуші:
Ал сіздер үшін 2 «А» сыныбының оқушылары дити орындайды!
(частушкиді 2-Б сынып оқушылары орындайды)
Біз әндер құрастырдық
Біз қатты тырыстық.
Сізден ғана сұраймыз
Біз ренжіген жоқпыз.
Ұстаздар күні құтты болсын
Біз бүгін саған келдік.
Сізге үлкен табыс тілеймін
Бізді жақсырақ үйрету үшін.
Өтінемін, түсіндіріп беріңізші
Солтүстік қайда, оңтүстік қайда,
Содан кейін біз Африкаға барамыз -
Барлығымыз үшін скиф болады.
Қалай шатастырмасқа болады
Еділ қайда, Ніл қайда.
Сіз оны аздап араластырыңыз
Қолтырауын жей алады.
ажырата білуге үйрету
Префикстері бар жұрнақтар
Анам береді
Қоспалары бар йогурттар.
Бұлшықеттерімізді жаттықтырыңыз
Оларды болат сияқты қатайтыңыз
Туыстары таң қалды
Мен күшейіп, бойым өстім.
Ал Ирина Николаевна
Ол үнсіздікті өте жақсы көреді.
Неліктен ол шулағанды ұнатпайды?
Мен түсінбеймін.
Ал біздің мектеп директоры
Мынадай жарлық шығарылды:
Жүз бесті кім алады;
Ол марапаттар береді.
Біз сізге ән айттық -
Жақсы ма, жаман ба
Ал енді сізден сұраймыз
Бізді шапалақтау үшін.
2-жүргізуші:
Біздің алдымызда бүкіл әлемді аштың,
Біз сізді сағат сайын қызықтырамыз,
Ал оны сөзбен жеткізу мүмкін емес
Сіз туралы біз ойлайтын махаббат!
1-жүргізуші:
Бізге әрқашан үлгі боласың
Сіз сияқты біз де болғымыз келеді
Денсаулық, ұзақ жылдар қуаныш
Сізге шын жүректен тілектеспін!
2-жүргізуші:
О, біздің мектеп залында мереке.
Барлық мұғалімдерді шақырдық
Жылы сөздер айту.
Және барлығын құттықтаймын!
1-жүргізуші:
Мұғалімдер туралы көп сөздер ойлап табылды,
Бірақ біз тағы да айтқымыз келеді:
Балаларға арналған ұстаз – тағдырдың бастауы!
Саған ән беретін кез келді
2-жүргізуші:
Барлық мұғалімдер үшін сыйлық ретінде Шведова Аннаны құттықтаймыз.
(«Ұстаздар» әні)
1-жүргізуші:
Сүйкімді мұғалімдер. Сіздерді мереке – Ұстаздар күнімен шын жүректен құттықтаймыз!
Күз бір ай бойы аулада болсын,
Бүгін кенеттен көктемде жел соқты,
Гүлдер бүгін әр жүректе гүлдейді:
Мұғалім - бүгін сенің мерекең!!!
Бірге:
Мерекелеріңізбен, аяулы да аяулы ұстаздарымыз!!!