Презентация на тема "Лидерство в организацията." Презентация: Лидерство в социални групи. Презентация за лидерство в организация

слайд 1

слайд 2

Какво е лидер? ЛИДЕР (англ. Teasheg - лидер, водач) - най-авторитетният член на групата Лидерът е човек, който има най-голям авторитет и признание в своята група, способен да ръководи други хора. Лидерът не се назначава, той се номинира сам поради личните си качества. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 3

Е. Богардус В началото на 20 век американският социолог Е. Богардус изброява десетки качества, които трябва да притежава лидерът – чувство за хумор, такт, способност да предвижда, способност да привлича вниманието, умение да се харесва на хората. , готовността за поемане на отговорност и др. Той вярваше, че качества като интелигентност, енергия и характер правят човек лидер. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 4

Р. Стогдил през 1948 г., обобщавайки данните от много изследвания, вече назовава 124 лидерски черти. Той се опита да докаже, че лидерът трябва да бъде по-интелигентен от хората около него. Той обаче получи възражение: казват, в бизнеса превъзходният ум изобщо не е задължителен фактор за успех. Други черти играят значителна роля, като целеустременост. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 5

Според английския писател С. Норткот Паркинсон има шест основни елемента на лидерството, които могат да бъдат придобити или развити чрез изучаване и практика. въображение знание решителност твърдост привличане талант Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 6

Стилове на лидерство Стиловете на лидерство са набор от техники и методи, характерни за лидера за решаване на управленски проблеми, т.е. това е система от постоянно прилагани методи на лидерство. Авторитарен, демократичен и либерален. Антонина Сергеевна Матвиенко

Слайд 7

Руски тест за лидерство народни приказки(Автор на теста: Анастасия Вихотская) 1. Вие сте родени като триглава змия Горинич. Вероятно по-добре: а) Бъдете средна глава. Някаква личност! б) Хижата ми е на ръба, нищо не знам ... Тоест, да бъда наляво или надясно, няма значение. Основното е, че по време на обяд не се лишават. в) Правилната глава е винаги права! По дефиниция. Антонина Сергеевна Матвиенко

Слайд 8

2. По принудата на баща си и поради собствената си неловкост, ти се стрелна към блатото и намери принцесата жаба като своя булка. Добре. а) Всичко е в нашите ръце! И пластичните хирурзи. б) Бащата знае по-добре. Той вече е женен веднъж. Ако ми каже, ще се оженя за жаба. в) Любовта прави чудеса! Гледаш и жабата ще цъфти като алено цвете ... Антонина Сергеевна Матвиенко

Слайд 9

3. Изпратен си там - не знам къде. И те наредиха да донесат нещо - не знам какво. Вие: а) Не, заповедите, разбира се, трябва да се изпълняват. Но целите трябва да бъдат ясно определени, а посоката - правилно зададена! б) Властите знаят по-добре. Веднъж изпратен - трябва да тръгвате. Ще го разберем по пътя. в) Трябва ли да сменя работата си? Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 10

4. След като сте придобили по случай перото на Жар птицата, вие: а) Ще го продам на по-висока цена! б) Ще го използвам като осветително устройствов хижата. в) Нещото, разбира се, е красиво. Но непрактично. Ще го оставя за потомците. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 11

5. Срещайки колиба на пилешки крака в гъста гора, вие: а) Смело командвам: - Стойте неподвижно! Подравняване до средата! б) По-добре да заобиколя отстрани, далеч от греха ... в) Ще скицирам скица на такава оригинална архитектурна структура. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 12

6. След като сте получили ботуши-проходилки за временно ползване, вие: а) Ще спася такова ценно нещо. Нямаше да спра. б) Ще ги предам на кралската хазна и ще получа бонус! в) Използвам отличната възможност да пътувам безплатно до задгранични страни! .. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 13

7. Да имате богат избор Превозно средство, Вие: а) Вземете вълшебен килим. За предпочитане персийски. Престижно и бързо! б) Самоходната фурна е някак по-надеждна. И затопля страните ... в) Ботушите за ходене са толкова подобни на обикновените. Скромно и с вкус. След това въпрос 8 е мъжки, а 9 е женски. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 14

8. Среща на житейски пътВасилиса Премъдра, ти: а) Ще помисля сериозно за брак. И относно брачния договор. б) Василиса Красива случайно да не е твоя сестра? Не, кажи... Е, съжалявам. в) Ще се женя! И там - каквото може ... Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 15

9. Царят-баща настоява за брак. И предлага избор от двама кандидати: Иван Царевич и рицарят Руслан. Въздъхвайки крадешком, ти: а) Аз ще избера принц. И наследство, и генетика, и титла ... Три в едно. Печелившо. б) Единият е богат, другият е красив ... Поне пукни! в) Обичам само Альошенка, сина на рибар! С него ще избягам от царския хор. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 16

10. След дълго обмисляне на кръстопът, вие: а) Все пак ще вървя направо. Закъснях, за съжаление. О, да пробием. б) Някъде в джоба ми стотинка лежеше наоколо ... Глави, опашки, разбира се. И може да стане на ръба. Хайде, съдба - усмихни се! в) Вероятно ще се върна. Можете да намерите и други начини. Антонина Сергеевна Матвиенко

слайд 17

11. Когато откриете, че вашата кокошка е започнала да снася златни яйца, вие ще: а) Пуснете този бизнес на поток. Птицеферма за бижута - нашият обхват! б) Е, сега изобщо не можете да работите! Легнете на печката и яжте пълнена щука! в) Целуни я по клюна. Антонина Сергеевна Матвиенко

Кой е такъв лидер? ЛИДЕР (английски leader - водач, глава) - най-авторитетният член на групата Лидер Лидерът се счита за човек, който има най-голям авторитет и признание в своята група, способен да води други хора. Лидерът не се назначава, той се номинира сам поради личните си качества. лидер

В началото на 20 век американският социолог Емори Стивън Богардъс изброява качествата, които трябва да притежава лидерът: чувство за хумор, такт, способност да предвижда, способност да привлича вниманието, способност да се харесва на хората, желание да поема отговорност и т.н. Той вярваше, че качества като интелигентност, енергия и характер правят човек лидер. Неговият сънародник Р. Стогдил провежда много изследвания, опитвайки се да докаже, че лидерът е по-интелигентен от хората около него през 1948 г., обобщавайки данните за 124 лидерски черти. Той трябва да притежава велики хора.

Списъкът с качества, необходими на лидера, непрекъснато се разширяваше, но правилното обяснение за този феномен така и не беше намерено. Някои хора все още смятат, че лидерството е качество, което или съществува от раждането, или изобщо го няма. Но това не е така, защото изкуството да си лидер може да се научи. Разбира се, изучаването на тайните на майсторството не означава, че ще станем лидери като Наполеон, Цезар ... Изучавайки ги, ще се научим как да действаме ефективно и да вземаме правилни решения.

Въображение Ако нещо трябва да бъде създадено, построено, преместено или организирано, човек трябва да има ясна представа какъв ще бъде резултатът. Това изисква способността да си представяме несъществуващото. Това представяне, умствена картина, се състои от реални неща, които сме виждали някъде, но сменени и адаптирани по нов начин.

Талант Необходимо е точно да се прави разлика между талант и способности. Способен човеке човек, който прави неща с относителна лекота, които другите намират за трудни. Това може да бъде свирене на виолончело, езда или футбол. Но за да се издигне над способностите, организирайки работата на другите, било то дирижиране на оркестър, ръководене на войски в битка, човек се нуждае от талант. Талантливият човек държи ситуацията под контрол.

Решителност Това е повече от просто силно желание за успех. Решителността има три компонента. Първо, лидерът знае, че възложената задача е в човешките граници. Второ, той вярва, че каквото трябва да се направи, ще бъде направено. Трето, той трябва да предаде своето убеждение на другите. Спокойната му увереност ще даде сила на останалата част от отбора.

Твърдост Може би малко хора днес са готови да приемат това, но опитът показва, че можете да успеете само ако сте безмилостни към недоброжелатели, безделници и мързеливи хора. Има лидери, които са едновременно обичани и уважавани, но това не означава, но това не означава, че никога не са били твърди.

Привличане Лидерът трябва да бъде магнит, централна фигура, към която всички останали са привлечени. Силата на привличане е толкова по-голяма, колкото по-често сте в полезрението. Разбира се, в голяма компаниядоста трудно е да бъдеш в очите на обществото, но там постоянно говорят за лидера в негово отсъствие. Той трябва да стане легенда, герой на истории, реални или измислени. Той не се обгражда с обожатели, търсещи слава и внимание, защото лидерът вече ги има. Няма нужда да демонстрира своята важност. Тя е очевидна.

Как да разпознаем лидер в класен екип? Какви качества трябва да притежава лидерът? Как да развием лидерски качества в юношеството? Презентацията „Лидер и лидерство“ ще ви помогне да отговорите на тези въпроси, които могат да се използват за провеждане на урок с елементи на обучение с тийнейджъри.

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Училище за лидери на Галенковската гимназия Лидер и лидерство Педагогически психолог общообразователно училище» Басос Людмила Александровна

Закони на училището на лидера Закон "Нула-нула". Всички започваме навреме. Законът на вдигнатата ръка. Необходимо е да се изслуша лицето, което е вдигнало ръка. Бизнес право. Щом имате нужда, значи имате нужда! Ако го направим, тогава на съвестта! Законът на уважението. Ако искаш да те уважават, уважавай другите! Законът за приятелството. Не умирай сам, но спаси другар! Словен закон. Дадох ти дума - дръж я! Законът на доброто. Бъдете добри към ближния и доброто ще ви се върне! Законът на честта. Помнете физическата си сила само когато сте сами. Помнете своята духовна сила, дълг, благородство.

Загрявка

запознанство Упражнение "Име на обучение" Изработване на значка Вашата задача е да изберете участник в обучението и да му разкажете за себе си за 1 минута. В това съобщение ще говорите за това, което обичате, което правите с желание, вашите хобита, настоящи интереси и дейности. Представете члена на групата.

Лидерът е човек, на когото всички останали членове на групата признават правото да взема най-отговорните решения, които засягат техните интереси и определят посоката и характера на дейността на цялата група.

Лидерът трябва да притежава такива качества като самоувереност, остър и гъвкав ум, компетентност като задълбочено познаване на бизнеса, силна воля, способност да разбира особеностите на психологията на хората, организационни умения. Въображение Знания Талант Твърдост Привличане Превъзходство над другите Общителност (общителност) Енергия Влияние, изразяващо готовност за следване на целта

Мотивите на лидера 1. Повече полза за обществото. 2. Чувство за отговорност към партньорството. 3. Социални придобивки. 4. Желание да се тествате.

Лидерски стилове на общуване Либерален - стил, при който приятелските отношения водят пред публичните. Автократичен - стил, когато се долавя авторитетен тон, лаконичен, нетърпящ възражения. Демократичен - стил, когато техните правомощия се прехвърлят на екипа.

Упражнение „Лидерът и неговият екип“ Разделете се на три групи и определете лидера във всяка група. За всички отбори една и съща задача: вие, водени от лидери, трябва да създадете галерия от портрети на различни типове лидери за 15 минути и след този период да ни представите тази галерия под формата на живи сцени.

Упражнение "Усещане за време"

Упражнение "Корабокрушение"

Психогеометричен тест

слайд 1

слайд 2

английско лидерство. лидер - водещ] - отношения на надмощие и подчинение, влияние и следване в системата на междуличностните отношения в група. По време на изучаването на лидерството, различни стиловелидерство, разработи редица теории за произхода на лидерството. Последните условно могат да бъдат разделени на четири основни направления.

слайд 3

От гледна точка на I.P. Волков, лидерството е процес на вътрешна социално-психологическа организация и управление на комуникацията и дейността на членовете на малка група и колектив, извършвани от лидера като субект на групови норми и очаквания. които се формират спонтанно в междуличностните отношения

слайд 4

ЛИДЕРЪТ Е ЧОВЕК, КОЙТО ПОЛУЧАВА ОПРЕДЕЛЕНИ ИНДИВИДИ ОТ РАЖДАНЕ. ЛИДЕРЪТ Е СУБЕКТ НА ГРУПОВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЧИЕТО АКТИВИРАНЕ НА ЛИЧНОСТНИ КАЧЕСТВА СЕ ПОВТАРЯ С ОПРЕДЕЛЕНА ЧЕСТОТА В ТИПИЧНИ СИТУАЦИИ

слайд 5

Проблемите на лидерството се изучават от различни науки. Психологията и психиатрията изследват характеристиките на личността на лидера. Социологията разглежда Л. от гледна точка социална система. Социалната психология изучава Л. като процес на взаимодействие между социални и психологически фактори, изследва неговите механизми и разработва методи за подбор, обучение и издигане на хора на ръководни позиции в зависимост от естеството на групата и организацията.

слайд 6

ФУНКЦИИ НА ЛИДЕР Организация на група за постигане на общи цели, общи задачи, съвместни дейности; Разработване и поддържане на групови норми, правила за поведение, образци, стандарти чрез осъждане, похвала, присмех;

Слайд 7

Функция за външно представяне; Поемане на отговорност за групата. Има поемане на отговорност за общите резултати, а най-висшата функция е поемането на отговорност за отрицателните резултати; Психотерапевтично поддържане на благоприятен климат в групата. Това са функции за създаване на психологически комфорт за членовете на групата.

1. Лидерство и власт

Лидерството е способността да се влияе върху хората и
групи от хора, за да ги насърчи да работят за постигане
цели. Има много средства, чрез които
може да влияе на другите и да води хората
себе си.
Лидерът е човек, който ръководи и
координиране дейността на изпълнители, които в
задължително подчинение към него и в рамките,
определени правомощия, за да изпълни всички свои
изисквания. Лидерът може да поеме
функции на изпълнителя само с цел разбиране
спецификата на проблема.
Лидерът може успешно да управлява изпълнителите
само ако се подчинят на неговата власт.

мощност:

способност и способност за изпълнение
волята за оказване на решаващо влияние върху
чуждо поведение чрез всякакви
финансови средства,
взаимоотношения между социални единици
поведение на една или повече единици
(отговорните звена зависят от някои
обстоятелства от поведението на други звена
(контролни блокове),
потенциална способност, която
група или индивид за влияние
на друг
способности на индивид или група
да упражнява волята си чрез страх, или
чрез отказ от обичайните награди, или
форма на наказание и въпреки неизбежното
съпротива.

Основания за класификацията на властта

принуда (сила, насилие),
собственост на ресурси
легитимност (официална власт,
закрепени в закони, наредби и
правила),
експертни знания (експертна сила),
харизма (референтна сила).

мощностни свойства
Съдържание
социален характер
се проявява в това, че властта не е лична
собственост или атрибут на някое лице, но съществува само
като отношенията между хората
асиметрия
изразява се в неравномерност, асиметрия на влияние и
посока от лидер към подчинен
Целенасоченост
приема, че властта в една организация се изгражда на базата на цели
организация, нейното управление и персонал
Потенциален характер
влияние на силовите ресурси
означава, че подаването става без използване на средства
въздействие, но със заплаха или очакване за използването им
Вярата в подчинените
управленски способности
влияйте върху тях
без тази вяра, лидерът, дори ако
въздействие, няма да може да постигне устойчиво послушание
финансови средства
Възможност за съпротива
или неподчинение
произтича от ограничената власт в организацията
Причинно-следствената природа на властта
изразява се в това, че силата на едно лице е причината
поведение на друго лице, което от своя страна е
следствие от силата на първия
Частичен, ограничен
определяне на мощността
поведение на служителите
означава, че властта не се простира до поверителността и
свобода на персонала, а служителите винаги имат възможност
напускат организацията, ако властите не ги устройват

Основен закон за баланса на силите

Мащабът на контрол е
количество, което определя сумата
хора, работи или отдели,
обединени от едно ръководство.
За номер на висше ръководство
преки подчинени на един
трябва да бъде избран лидер
"закон 7 плюс или минус 2", т.е. поне 5
и не повече от 9 души (средно 7).

организации
мога да имам
тесен и
широк
мащаб
управляем
ти

Лидерство

Това е процес на социално влияние, при който
лидерът търси доброволното участие на подчинените
в дейности за постигане на организационни
цели."
Или „процесът на влияние върху група
дейност, насочена към постигане
цели."

Различни определения.

Ю.В. Кузнецов и В.И. Подлесних:
- способността да се влияе върху хората, за да ги накара да работят за тях
постижения на целите.
В.Р. Веснин:
- механизмът на влиянието на индивида върху груповата дейност в
условия на съзнателно приемане и подкрепа на неговите действия с
страна на групата.
О. Вихански и А. Наумов:
- вид управленско въздействие, базирано на най
ефективна комбинация от източници на енергия и
насочени към насърчаване на хората да постигат общи цели.

Разлики между мениджър и лидер (според О. Вихански и А. Наумов)

Управител
1.Администратор
2.Команди,
лидер
1.Новатор
убеждава
2. Вдъхновява, насърчава
3. Следва инструкциите на другите
3.Осъзнава
собствен
4. Работи
на
базиран на целта
изчисление
4. Работи
на
база
5. Ориентиран
върху видения
организация
5. Фокусира се върху хората
6. Контроли
6. Доверие
7.Подпомага движението
7. Дава импулс за движение
8. Взема решения
8. Внедрява решения
9. Прави правилното нещо
9.Прави каквото трябва
10. Уважаван
10. Радва се на любовта

Лидерство и Лидерство

Ефективните мениджъри се стремят към съвършенство
в настоящата среда
Създайте чувство на удовлетворение
Изпълнете програми за реорганизация
Култивирайте преданост, подгответе работници за
днешните тестове
Поставяне на нещата в правилната посока
Интересува се от представянето
Администриране
Поддържайте нормален ред
Съсредоточете се върху системите
Разчитайте на контрола
Организирайте и набирайте персонал
Подчертайте важността на тактиката, структурата, системите
Вижте краткосрочния план
Задаване на въпроси „как?“. и когато?"
Приемете статуквото
Фокусиран върху настоящето
Обобщаване
Разработете подробно поръчката, поетапно
действия и срокове
Стремете се към предвидимост и ред
Избягвайте рисковете
Насърчавайте персонала да се съобразява
стандарти
Използвайте официално, условно официално
влияние върху позицията (висшестоящ на подчинен)
Изисквайте другите да се подчиняват
Работете в рамките на правилата на организацията
разпоредби, правила, разпоредби, стратегии,
процедури
Те имат определена позиция.
Ефективните лидери се различават по способности
създават нова среда в организацията
Създайте чувство на неудовлетвореност
Определете посоката на промяната
Култивирайте страстна преданост и желание
възползвайте се максимално от възможностите
в резултат на промяна
Правейки правилното нещо
Интересува се от ефективността
Иновирайте
Развийте организация
Съсредоточете се върху хората и структурата
Разчитайте на доверието
Сплотете хората, работещи за общо
задача
подчертават значението на философията,
фундаментални ценности, общи цели
Вижте в дългосрочен план
Задаване на въпроси „какво?“. И как?"
Предизвикайте статуквото
Фокусиран в бъдещето
Погледнете напред към хоризонта
Разработете концепции и стратегии за тях
изпълнение
Стремете се към промяна
Те поемат рискове
Вдъхновете хората да правят промени
Използвайте лично влияние
Насърчавайте другите да следват
Работете извън организационните граници
стратегии, процедури
Да поведе

Лидер и лидерство: американски подход.

Г. Форд: Лидерите са специално подбрани продуктивни
работници, които след 5-10 обикновени работници се поставят
конвейер за поддържане на ултрависоко темпо на работа.
Ф. Фидлър: лидерът е „индивид в група, който е изправен пред
задачата да ръководи и координира груповите дейности или
този, който при липса на определен водач носи главното
отговорност към работата си.
Р. Стогдил - процесът на влияние върху груповата дейност,
която цели постигане на целите.
Лидерство
е способността да накараш хората да правят това, което не искат
предизвикване на омраза към себе си,
нито на работата, която вършат.

СТИЛ НА УПРАВЛЕНИЕ -

СТИЛ НА РЪКОВОДСТВО
това е обичайно поведение
лидер по отношение на
подчинените да им дадат
въздействайте и ги насърчавайте да постигат
целите на организацията.

Теории за лидерството (подходи към класификацията на лидерските стилове)

1.
2.
3.
Класификация на Кърт Люин
Ситуационни теории за лидерството
Съвременни подходикъм лидерството.

Изследване на Kurt Lewin

Поведението е навик
поведението на мениджъра към
подчинените да им влияят
и ги насърчи да постигнат целите си.
1. Авторитарен
2. Демократичен
3. Либерален

Д. Макгрегър, Теория X - идеята за служителите на автократичен лидер

1. Хората първоначално не обичат да работят и
всяка възможност избягване на работа.
2. Хората нямат амбиция и се опитват
отървете се от отговорност, предпочитайки,
да ги води.
3. Най-вече хората искат сигурност.
4. За да накарате хората да работят, това е необходимо
използвайте принуда, контрол и заплаха
наказание.

Д. Макгрегър, Теория Y - концепцията за служители на демократичен лидер

1.
2.
3.
4.
Трудът е естествен за човека. Ако условията
благоприятни, хората не само ще приемат
отговорност, но ще се стреми към нея.
Ако хората са привързани към организационните цели,
те ще използват самоуправление и контрол.
Участието е функция на награда,
свързани с постигането на целта.
Способност за творческо решаване на проблеми
е общ, а интелектуалният потенциал
средният човек е само частично използван.

авторитарен стил,

смятан за универсален. Той
въз основа на връщане на подчинените
писмена форма заповеди без
всяко обяснение за връзката им с генерала
цели и задачи на дейността
организации.

Черти на характера:

централизация на цялата власт в ръцете на лидера и
вземане на собствени решения, които
впоследствие наложени на изпълнителите;
дистанциране от подчинените му и доминиране
служебни отношения между тях;
връщане на изпълнителите под формата на поръчка
заповеди, без да обяснява връзката им с общ
цели и задачи на организацията;
широко използване на администрацията,
наказания.

Демократичен стил

Истинският демократичен лидер се старае
направете повече задълженията на подчинените
привлекателен, избягва да им налага волята си,
Включва се във вземането на решения, предоставя свобода
формулирайте свои собствени цели въз основа на цели
организации.
Организации, доминирани от принципа
демократично лидерство, охарактер
висока степен на децентрализация на правомощията,
активно участие на служителите във вземането на решения,
създаване на условия, при които
служебните задължения са за тях
привлекателен, а успехът е награда.

либерален стил

Същността му е, че лидерът поставя
пред изпълнителите проблем, създава
необходимите организационни условия
за тяхната работа, определя нейните правила,
определя границите на решението и той си тръгва
на заден план, оставяйки зад себе си
функции на консултант, арбитър,
експерт, оценяващ полученото
резултати.

Поведенчески стилове на лидерство (Училище на държавния университет в Охайо)

Ориентация
върху резултата
Фокусирай се
междуличностни отношения
ниско
Високо
ниско
Високо
Лидерът се фокусира върху
очакванията на членовете на групата, не
по задание.
Лидерът осигурява
изпълнение на цели и вземания
активно участие в съдбата на членовете
групи.
Лидерът се дистанцира от групата
и премахнат от
отговорност за резултата.
Лидерът се фокусира върху
изпълнение на задачата,
игнорира личните
очакванията на членовете на групата.

Влиянието на лидерския стил върху групата

Ориентацията към задачите води до група
ефикасност.
Ориентацията в отношенията води до
удовлетвореност на подчинените.

Изследвания на Мичиганския университет

Признаци на ефективно лидерство
Производителност на човекочас
Удовлетвореност от работата на членовете на организацията
Текучество на персонала, отсъствия от работа и проценти на оплаквания
Разходи
Загуба от брак
Мотивация на работниците и ръководителите

Стилове на лидерство

Стилове на лидерство
Лидерът се фокусира върху
работа
Лидерът се фокусира върху
работници

Ситуационни теории за лидерството

The Management Grid на Робърт Блейк и Джоан Мутън;
Скала за лидерско поведение на Таненбаум-Шмид;
Теорията на Ф. Фидлър за ефективното лидерство;
Моделът път-цел на Мичъл и Хаус;
Модел на лидерство от Пол Хърси и Кенет Бланчард;
Теория на решенията на Врум-Йетън-Яго.

Решетка за управление Р. Блейк и Д. Мутън

Скала за лидерско поведение на Таненбаум-Шмид

Изводът е, че лидерът
приема този стил
поведение, което е подходящо
възгледи за тяхната роля в процеса и на
възникваща ситуация.

Водещият избира един от седем възможни
модели на поведение в зависимост от техните възгледи за
източници на власт, връзки с последователи и
ситуации.
„Демократът“ например смята, че властта е дадена на него
последователи, които той води, че хората са склонни
самоуправление, предмет на надл
мотивация.
"Автократът" вярва, че властта се дава от позицията му
в група (организация) отгоре, че хората вътрешно
мързеливи, егоистични и опасни за разчитане. Между
тези крайности, има още пет междинни
стилове на поведение. Изборът на един от тях е
променяща се ситуация и променящи се отношения с
последователи.

1 - лидерът дава свобода на отбора да приеме
решения, а той само ги одобрява
2 - лидерът делегира на групите правото да вземат
решения по конкретни въпроси
3 - повдига проблеми, иска предложения и
сам взема решенията си
4 - сам предлага решения и ги смята за възможни
промяна, като се вземе предвид мнението и инициативата на екипа
5 - предлага идеи и предлага да ги обсъдят,
сам взема решенията си
6 - сам взема решения и убеждава
последователи в правилността на техните решения
7 - той взема решения и ги довежда до
подчинени

Модел на ефективно лидерство от Пол Хърси и Кенет Бланчард

Моделът е изграден върху съответствието на определен
стил на поведение на лидера готовност на подчинените
изпълнение на задача.
Ефективността на лидерството се постига чрез
гъвкавостта на лидера при избора на модел на поведение и неговата
адаптивност.

Зрялост на служителите:
31 - работоспособен в не до голяма степен, пожелание
рядко работят;
32 - работоспособен до известна степен, понякога с желание
работа;
33 - достатъчно работоспособен, работа
пожелавам често;
34 - работоспособен до голяма степен, обикновено
желание за работа.

Стилове на лидерство, които са ефективни в конкретна ситуация

В съответствие с признатите критерии (фокусирайте се върху
задача или връзка):
S1 Директива (разказване) - насочване, насочване,
управление, указване, установяване на норми и правила. стил
ефективен само когато степента на готовност на подчинените е ниска, или
в условия на времеви натиск или криза.
S2 Продажба (продажба) - обясняване, изясняване и
подробен, убедителен. Стилът е ефективен със среден
готовността на подчинените.
S3 Стил на участие (участие) - насърчаване,
насърчаване, сътрудничество, ангажираност. Стилът е ефективен
на средна или наближаваща висока степен на готовност
подчинени.
S4 Стил на делегиране
изпълняващ. Стилът е ефективен при висока степен на готовност
подчинени.

Модел F. Fiedler

Три ситуационни променливи:
взаимоотношения между лидер и членове на екипа;
структура на задачите или степен на координация на работата;
официални правомощия.
Недружелюбен
12345678
Приятелски настроен
хубаво
87654321
неприятно
Цялото отхвърляне
12345678
Всички домакини
Напрегнато
12345678
Отпуснат

Лидерски стилове

Лидерски стилове
фокусиран върху
отношения
ориентирани към задачи

Теорията "път-цел" (Т. Р. Мичъл и Р. Хаус)

Лидерство
стилове
директива
поддържащ
th
Ориентирана
та на
постижения
Участващи
Ситуационни фактори
Поведение
последователи
Характеристики
подчинени:
вяра
предопределеност
резултати
склонност към подчинение
възможности
удовлетворение
работа:
добра работаводи до
добре
възнаграждение
Организационни фактори:
съдържание и структура
работа
формален
органи
групова култура
Мотивация:
усилие
ще доведе до резултат
за резултати
ще последвам
съответстващ
награда.

Съвременни подходи за разбиране на лидерството

Въз основа на предположението за
качества, които притежават лидерите
насърчаване на персонала да работи по-добре
обичайното си ниво.
Феномен
"допълнителна дейност".

Концепции за харизматично лидерство

Концепцията за еволюцията на харизмата (Lay Konger)
Етапи
Съдържание
Първи етап
лидерът оценява ситуацията, адаптира и формулира
идеи, които трябва да бъдат реализирани
Втора фаза
лидерът координира идеите си с последователите,
с всички необходими средства
Трети етап
изграждане на доверие и привеждане в съответствие; на този етап
основните са неочакваността на действията, риска и
Практически умения
Четвърто
сцена
харизматичният лидер служи като модел за подражание
и мотиватор за другите

Харизматичното лидерство е по-ефективно в групи

с лошо структурирани задачи,
леко функционален
разделение на труда
липса на ясни стратегии за изпълнение
организационни задачи.

Факторно-аналитична теория на лидерството

Лични качества на лидера и характеристика за него
поведенчески черти, свързани с постигането на определени
целите могат да варират значително.
В резултат на взаимодействието на индивидуалните качества на лидера и
задачи, които стоят пред него, изгражда се стил на поведението му,
съставляващи неговата „втора природа“.
Стилът и целевата ориентация на лидера носят своя отпечатък
определени социални условия.

Концепцията за интерактивно лидерство

Този подход към изучаването на лидерството се свързва с
прояви на женствен стил
водачи.
Целта на този подход е да докаже, че желанието за
постигането на целите на организацията се разширява
способността на персонала да постига лични
цели.

Концепцията за трансформиращо лидерство

Трансформиращо лидерство означава вътрешно
възнаграждение на служителите.
Фактори за описание на трансформиращите лидери (М. Баса)
Персонализиране на вниманието
Условна награда
Управление в изключителни случаи
Стимулирайте размисъл
Харизма

Концепцията за сервизно (помирително) управление

Целта на управлението на услугата е да повиши мотивацията
персонал за работа и постигане на целите на организацията.
Основният принцип на лидерството в услугите е
взаимодействие.
Лидерите от този тип работят на две нива:
- служат за постигане на целите и потребностите на своите
подчинени
- изпълнение на целите и задачите на организацията като цяло.
Лидерът на услугата разчита на възнаграждението на служителите и
в изключителни случаи - за управление.