Абитуриентското парти е радостно и тъжно събитие в живота на всеки. Учениците се стремят да започнат нов възрастен живот, учителите се сбогуват с учениците, които са посветили повече от една година, родителите осъзнават, че децата им са пораснали. Празник във всяко училище Абитуриентски балима свои собствени установени традиции: някъде се прехвърля на територията на кафене или ресторант, някой остава в стените на родното си училище, но и в двата случая всеки участник иска да запомни тези моменти.
На раменете на организаторите (учители, родители или самите ученици) лежи трудната задача да подготвят празника по такъв начин, че събитието да не се окаже скучно и да се хареса на няколко възрастови категории. Правилните игри ще ви помогнат в това. интересни състезанияза абитуриентско парти.
Развлеченията могат да бъдат организирани в една тема или да бъдат състезателна програма. Игрите могат да бъдат отборни и индивидуални, със случаен подбор на участници или направени по желание на публиката. По-добре е да се включат всички – родители, ученици, учители.
Забавни състезания, интересни за всеки
- "Най-очарователният и привлекателен."
- "Мода 2017".
- "Чупа Чупс".
- "Трудният начин"
- "Сладък живот".
- "Clap-Top".
- "Шифрове".
- "Готино списание".
- "Момичета и момчета".
Състезание за момчета
Материали: листове според броя на участниците, червило.
Водещият моли момичетата от публиката да се подготвят малко за състезанието - да оцветят устните си (за предпочитане със собственото си червило). На всеки млад мъж се дава лист хартия и се предлага за него краткосрочен(30 секунди) Съберете възможно най-много „целувки“ от красиви съученици. Победител е този, който събере най-много, и той се провъзгласява за „Най-чаровен и атрактивен абитуриент“.
Състезание за момичета
Избират се няколко участника (3–5) и се канят да вземат аксесоари за модно ревю в залата след няколко минути. Но имената на тези елементи трябва да започват с определена буква и да не се повтарят. Например на "C": салфетка, чанта, чаша и други. След като участниците дефилират, опитвайки се да представят изгодно извлечените аксесоари. Публиката определя победителя.
Страхотно състезание за развеселяване
Участвайте 
млади хора. Материали - бонбони на клечка според броя на участниците.
За начало момчетата с един бонбон в устата казват фразата: „Аз съм възпитаник“. Освен това броят на сладките се увеличава до три и те са помолени да кажат: „Аз съм възпитаник на гимназия № ...“. Всеки път има повече и повече близалки в устата, а текстът става все по-дълъг. Ако участникът не се справи със задачата, той напуска. Победител е абитуриентът, който успя да каже най-дългата фраза с много сладки в уста (но трябва да има поне 6 близалки).
Опции за игра:
Забавно е да завършите празника с такова състезание. Домакинът кани всички млади хора да се приближат до него и тихо им казва правилата:
Момчетата започват да изпълняват задачата, а момичетата са поканени на лидера, получават малко по-различен брифинг, те трябва:
- ходи като момчетата;
- следвайте ги през цялото време;
- отговори на въпроса "не".
След като локомотивът тръгне, водещият пита:
Момчета, харесвате ли момичета?
- Дааа!!!
- Момичета, харесвате ли момчета?
- НЕ-Е-ЕТ!
- Защо ги следвате?
Общи състезания за родители, учители и възпитаници
Абитуриентски конкурс с ученици и родители - видео
Развлекателно забавление, подобно на известната игра "Камък, ножица, хартия", но с елементи на театър. Играта включва 2 отбора - възрастни и деца, те стоят един срещу друг. Всеки трябва да запомни герои и действия (които могат да бъдат обмислени заедно). Да кажем, че тези герои са:
- Ученик (пее песента „ла-ла-ла“, преструва се, че не го интересува, но се страхува от строгия Учител).
- Учителят (клати пръст, псува, но се страхува от Родителя).
- Родител (недоволен, затваря очи, страхува се от ученика).
Отборите играят един срещу друг и поставят един от своите „бойци“. Те показват един от героите и се оказва кой печели и получава точка. Играта отива до 5 точки. Ако героите са еднакви, тогава равенство.
- Това
Играта е интересна, защото има възможност да хвърлите нов поглед към другите, например за завършилите - за учители, и за родители - за деца. Всеки пише на лист хартия някои интересен фактза себе си, за предпочитане непознат и честен („Обичам сурови моркови“, „Мечтая да стана ветеринарен лекар“ или „Мислех, че съм риба като дете“). Листата се сгъват на обща купчина, разбъркват се и се взимат едно по едно. Всеки е любопитен да познае автора на всяко съобщение. - Активна игра за всеки. Водещият постоянно се сменя и стои в центъра, а всички играчи са в общ кръг. Шофьорът предлага „размяна на места за тези, които имат ...“ (избира се всеки знак, който обединява няколко души). Целта е да заемете място в кръга, докато другите си сменят местата. Ако по някаква причина няма знаци, тогава се обявява „водовъртеж“ и всичко се променя хаотично, естествено, човек не може да остане на място, ако са изпълнени условията на лидера.
- Тази игра е подобна на предишната, но по-спокойна. Участниците седят в кръг, а лидерът стои в центъра. Неговата задача е да получи място в кръга. Човек в кръга трябва да каже някакъв факт, да избере произволен знак, така че всеки друг участник да може да го припише на себе си. В този случай те сменят местата си и се появява нов лидер. Тази игра е интересна, ако засяга не само банални неща, като външен вид, но и по-дълбоки. Между другото, фразите трябва да започват с думите „Слънцето грее за тези, които ...“ (вярва в приказки, обича котки, не понася миризмата на тютюн и т.н.).
- Мога
разделете участниците на няколко отбора или организирайте един. Първо всеки слага ръце на раменете на съседа, нареждайки се като змия, а след това се "оплита" в топка или голямо чудовище. Домакинът измисля задачи за звяра (или няколко): бягайте към целта, „изяжте“ някого и други. - Това забавление трябва да се подготви предварително. Домакинът или класният ръководител събира детски снимки на ученици (за предпочитане няколко, например на възраст под една година, на три и пет години). Можете да представите всичко като стенен вестник или пощенски картички или да го прехвърлите на екрана на проектора. Задачата на зрелостниците е да познаят кой е на снимката, да намерят прилики и разлики с днешния ден. Можете да използвате и снимки на учители и родители.
- Друга версия на играта за дипломиране в училище. Участниците са разделени на отбори (разпределени в класове, играят срещу учители или родители, момичета срещу момчета и т.н.). Домакинът предлага да извадите 5 карти с думи от плика (без повторения или, обратно, същите комплекти за команди). Задачата на играчите е да създадат мотото на вечерта (бал или клас), като използват всички думи, добавяйки само предлози, променяйки само падежи и числа.
- Материали - близалки и клечки за суши. Участниците са поканени бързо да прехвърлят близалки от един съд в друг, като използват само клечки. Можете да усложните състезанието, като завържете очите на играчите.
- Целта на конкурса е да преведете фраза от руски на руски! Необходимо е да се предаде смисълът, като се заменят думите със синоними без повторения и подкани. Да речем, „Момче на 6 години седеше на стол“ се променя на „Мъжко дете седеше на мека версия на стола предучилищна възрастпочти първокласник. Това състезание се провежда най-добре между отбори или отделни ученици, като се броят точките при успех или се дава ограничено време. Текстът е обмислен в темата за дипломирането, например: "В живота на всеки човек трябва да има нощ, която той ще помни завинаги."
- Състезанието е специално за учители, по-добре е да се подготвите за него предварително. Лидерът, заедно с учениците, пише карти с описание на човек, някакъв вид характерна особеностили разиграйте скеч, така че учителят да се разпознае. По-добре е да не използвате имената и заглавията на предметите, преподавани от учителите, за да усложните задачата. В такова състезание коректността и тънкият хумор са важни. Наградата (може да се използват портрети или карикатури) се дава на учителя, който е избран.
- Преди началото на състезанието се измислят теми (природа, животни и др.), които се записват на листчета и се поставят в плик. Участникът получава тема, като задачата му е да измисли история в движение, така че да отговаря на темата, като всяка дума започва с буква от азбуката по ред. Например: Анакондата Борис винаги ходеше през деня, Ела Ежиков, живееше прекрасно и обичаше да мяука красиво. Победител е този, който достигне най-далечната буква от азбуката.
Можете да прекарате незабравимо дипломиране със собствените си усилия, не е необходимо да каните професионален водещ, защото активен и находчив родител, учител или дори ученик познава по-добре публиката и винаги ще намери изход от трудна ситуация. Основното нещо е да мислите правилно и предварително развлекателна програма, изберете интересни състезания и игри, които лесно могат да бъдат заменени и редувани в зависимост от настроението на публиката.
Полезни съвети и трикове за организаторите на Последно обаждане и Абитуриентско парти
1. Комикс състезание "Чие е това?"
Водещ:Уважаеми гости, абсолвенти! На нашия празник само днес и само сега музеят на училищните вещи и принадлежности работи. Това са любими предмети или необходими принадлежности на учители и служители на нашето училище (лицей, гимназия). Тези неща все още са невидими и ето вашата задача: трябва бързо да познаете тези неща и техните собственици, които присъстват в залата.
Експонат 1. В един от шкафовете е намерен предмет ... от цвят. Според съдържанието му може да се предположи, че собственикът работи като водопроводчик, счетоводител, "професор по математика", бизнесмен. Тук са записани и имената на някои ученици от 11 клас. Намерен е още един предмет, по-точно няколко на същия пакет. Именно този пакет е "сърцето" на всички класни стаи и сейфове на нашето училище. Собственикът има невероятната способност да губи тези предмети, но винаги да ги намира. Назовете предметите и собственика. (Домашната тетрадка и ключовете на директора на училището)
Приложение 2. Този човек е собственик на вещта, без която не минава нито един ден в училище. Той е и автор на това произведение. За да го съставите, трябва да положите много усилия, тъй като всички уроци и номера на класните стаи са криптирани в определен ред. Какво е това нещо и кой го притежава? (Учебно разписание на заместник-директора по учебната дейност)
Илюстрация 3. И тези неща бяха многократно наблюдавани в двама учители от нашето училище. Листове, които са окачени на дъската. Една от тях е нарисувана с червени и черни стрелки, отразяващи славния военен път на армиите на различни държави от „краля на граха“ до наши дни. Другата е боядисана в различни цветове - от светло кафяво до тъмно синьо. Какви са тези листове и кой е
тези неща? (Стенни карти на учителите по история и география)
Илюстрация 4. И това нещо изглежда като една от разновидностите на маскарадните маски, което улеснява дишането в силно замърсена среда. Собственикът и собственикът на тази маска учи да оцелява в екстремни условия. (Противогаз от кабинета на учителя по безопасност на живота)
Експонат 5. Книга със стихове на руска поетеса. Когато разберете коя е тази поетеса, тогава можете да познаете чия е любимата и кой най-често носи тази книга в часовете си. Външните данни на поетесата са много изразителни: римски профил, целенасочен поглед. "Женската" поезия на ХХ век. се наричат с нейното име. Чия е тази книга и кой е учителят, който се срамува пред таланта на тази поетеса? (Том стихотворения от А. Ахматова, учител по литература) Експонат 6. Експонатът е двукрак, но всеки крак има свое предназначение. Когато единият крак е стъпил на повърхността, другият танцува около него в кръг. Собственикът на този експонат разполага с редица необходими елементи за работа на дъската. Но той може и без тях, изобразявайки всякакви фигури на дъската с размахващо движение на ръката си. И най-важното, той е пазител на стотици проблеми и техните решения. (Училищни компаси на учител по математика)
Експонат 7. Кръгъл предмет, но не е използван във фитнеса. Пъстър, въртящ се... С този артикул можете да пътувате без долари, камили и джипове. Това прави неговият собственик в класната стая със своите ученици. (Глобус на учителя по география)
Експонат 8. Предмет за побой с ръце, крака, глава и всички части на тялото. Особено често този обект е атакуван от човек, който най-често се появява в училище в спортна униформа. Кой е този учител и какъв предмет страда от него? (Топка на учителя по физическо)
Експонат 9. Този експонат е специфичен, той е оръдие на труда за много надарени хора, представлява пръчка с мека бъркалка на края. Придвижвайки този предмет върху повърхността на лист или платно, собственикът на това изважда на бял свят още един шедьовър. Какъв шедьовър и кой го притежава? (Четка на учителя по изобразително изкуство)
Експозиция 10. Доста пълничко томче с много странно съдържание: всички думи в него
са написани в две колони, едната от които е повече или по-малко ясна, а във втората колона само двама учители от нашето училище наистина разбират. Каква е темата и за кого е? (Речник на учители по руски и чужди езици)
Експонат 11. Предмет от тънко стъкло с форма на наденица. Често съдържа течности, които не се приемат. Собственикът на предмета често трепери над него и го използва само за лабораторни упражнения. (Епруветка по химия)
Експонат № 12. Собственикът на този предмет също има жажда за тежък предмет с тежка дръжка. Този предмет често може да бъде видян в ръцете на учител – водещ специалист по метало- и дървообработване, щандове, дърворезба и лаборант на свободна практика на почти всички учители в нашето училище. Кой е той? (учител по трудово обучение)
Експозиция 13. А ето и група от най-полезните училищни предмети от бита, за които отговаря един от основните "трендсетъри" на нашето училище. Ако изброя всички предмети, които той използва в работата си, тогава вие ще ми изброите половината от персонала на нашето училище, свързан с тези предмети. Например: ножици, бои, четки, мопове, кофи, перилни препаратии т.н. Кой е това? (заместник-директор по административно-стопанската работа)
Експозиция 14. И тези обекти (или предмет) са в „литературното сърце“ на нашето училище. Те се навиват за всеки ученик, но не записват ръста и цвета на косата на собственика. С помощта на тези предмети собственикът на тези експонати води строг отчет какво и кога сте взели от нея, кога го подарявате и под каква форма. И ако върнете това, което сте взели в лошо състояние, тогава следващата годинаизобщо не го разбирай. Какво е експонат? (Формуляри на училищната библиотека)
Експонат 15. И последният експонат на нашия музей. Тази тема е може би най-важната от всички образователна институция, без него никой учител няма да започне урока си. Това нещо е много важно, защото съдържа цялата информация за учениците: къде живеят, кои са родителите и най-важното - оценката на вашите знания по всеки предмет. И всичко това се следи стриктно от човек, който ти е дал... години от живота си, душата си, споделял е с теб радост и тъга, късмет и разочарование, който е следял ежедневно всяка твоя оценка и успех. За кого и за какво говорим? (Класен дневник на класния ръководител)
2. Комичен импровизиран тест "Интелектуалец"
Контейнер с философско съдържание. (Бъчвата на Диоген)
Пръчка, внимателно вкарана в колелото. (говореше)
Място, където умните няма да отидат. (Планина)
Първият паричен аванс към бъдещ носител на Нобелова награда. (Стипендия)
Феномен, който може да се обясни със закона за всемирното притегляне. (Есента)
Научно обоснована празнота. (Вакуум)
Детето, което вместо детска градинаотива в колеж. (Prodigy)
Целенасочена кройка. (Вектор)
Къс метър. (Двор)
Безплатно аудио устройство. (Уста)
Къде животът винаги виси на косъм? (В електрическа крушка)
Който най-доброто лекарствоот сива коса? (плешив)
Кой ходи седнал? (шахматист)
С коя ръка бъркате чая? (Не с ръка, а с лъжица)
Какво прави човек, който търси кучки в очите на другите? (Регистриране)
Защо гъбите имат формата на чадър? (расте в дъжда)
Може ли да вали два дни подред? (Не мога, защото нощта разделя дните)
3. Комична мини-игра "Момчета и момичета"
Водещ: След днешния празник, скъпи абитуриенти, никой вече няма да ви нарича момчета и момичета. Хем е хубаво, хем е малко тъжно. Да се наречем весело и приятелски за последен път „момчета“ и „момичета“.
Нашата комична състезателна игра е много проста: трябва да завършите правилно фразата на лидера. Когато е необходимо, момчетата трябва да кажат думата „момичета“ или „момичета“ в хор, а момичетата ще извикат „момчета“ или „момчета“ в унисон. Само това състезание с улов, слушайте внимателно. Така...
Към спектакъла на мотоциклетните състезания
Те само се стремят ... (момчета)
Играят на лъкове и мечки,
Разбира се, само ... (момичета)
Всички ремонти ще бъдат организирани фино,
Разбира се, само ... (момчета)
Венци от глухарчета през пролетта
Тъкайте, разбира се, само ... (момичета)
Болтове, винтове, зъбни колела
Ще го намерите в джоба си ... (момчета)
Завържете си лъкове
От различни ленти, разбира се ... (момичета)
Синини, понякога подутини
Често се среща при ... (момчета)
Кънките на леда рисуваха стрели,
Те играха хокей цял ден ... (момчета)
Разговаряхме един час без почивка
В цветни рокли ... (момичета)
С всеки да мери сили,
Разбира се, те обичат само ... (момчета)
Носенето на униформи
В старото училище само ... (момичета)
Преследване на топката без почивка
Разбира се, че са смели ... (момчета)
Тънък лагер и гъби с лък
На лицето на нашите ... (момичета)
Танцови състезания на бала ще ви позволят да зададете позитивно отношение. Игрите на открито и състезанията между класовете ще направят вечерта вълнуваща и уникална. Щафетни състезания и маратони, младежки колективни задачи и рисунки ще създадат празнична атмосфера и ще помогнат за отпечатването на този ден в паметта на завършилите за дълго време.
- Как се казва мястото, където всички деца излежават присъда от 11 години? (Училище)
- Името на сигнала, който показва началото и края на училищните мъки. (повикване)
- Името на клуба за запознанства между родители и класен ръководител. (Родителска среща)
- Какво носят ездачите и какво крият учениците? (шпори)
- Какъв цвят са очите на класния ръководител?
- Място, където учениците не обичат да излизат. (Дъска)
- Три месеца щастие. (ваканция)
- Училищен ръководител. (режисьор)
- От 2 до 5. (Резултат)
- Документ за отчитане на оценки и присъствени записи. (Готино списание)
- Пръчка, която сочи към нещо. (показател)
- Четириъгълна чанта със закопчалка. (Куфарче)
Игра с лайка
Играят 7 абитуриенти. За да играете играта, трябва предварително да направите цветна лайка със 7 листенца. На всяко листенце трябва да напишете задача.
Преди началото на играта участниците застават в кръг. Един играч хваща тамбура. Музиката се включва. Участниците започват да подават тамбурината в кръг. Играчът, в чиито ръце се оказва музикален инструментслед като изключи музиката, той трябва да откъсне листенце от лайка и да направи това, което е написано на него. След като се справи със задачата, напуска кръга. Играта продължава, докато тамбурата е в ръцете на всички участници.
Примерни задачи
- Изпейте няколко реда от песента "Where Childhood Goes"
- Кажете прощално стихотворение на училищна тема (или всяко друго стихотворение)
- Кажете благодарение на любимия си учител
- Кажете руската азбука
- Изгответе текста на обяснителна бележка до учителя от името на родителите относно отсъствието на детето в училище
- Напишете адрес на възпитаник
- Кажете фразата "Училищните години са най-добрите" с различни интонации - тъжни, радостни, безразлични
Всеки може да участва в състезанието. 2 асистента взимат лентата, издърпват я и я държат на определена височина. Музиката се включва.
Участниците започват да танцуват и се редуват да минават под лентата. Не можете да се наведете напред. Който докосне лентата, е аут. След като всички участници минат веднъж под лентата в танцовото движение, асистентите я спускат по-надолу.
Състезанието продължава, докато остане един, най-гъвкавият абсолвент (или дипломиран).
В състезанието участват всички зрелостници. Същността му е в анонимното гласуване за най-хубава рокля на кралицата на бала и за най-красив костюм на краля на бала. Всеки участник получава лист и химикал и пише името на момчето и момичето, които смята за най-модерни и красиви.
Игра за целувка за довиждане
Играят всички възпитаници и учители. За да проведете играта, трябва предварително да подготвите карти с имената на всички участници и да ги поставите в портфолио.
Играчите стават в кръг. Музиката се включва. Един от участниците взима куфарче и започва да го предава в кръг. Играчът, който държи куфарчето в ръцете си, след като музикалният съпровод спре да звучи, тегли карта на случаен принцип. Неговата задача е да целуне или прегърне приятелски човека, чието име е написано на празното място. Играта продължава, докато не бъдат изтеглени всички карти от чантата.
Състезание-томбола. От всички завършили е избран един от най-смелите и отчаяни хора. Домакинът завързва очите на играча и предлага да мине по килима, под който лежи Мобилни телефониучители, като се стараят да не ги настъпват. Назначава му се асистент, който има право да предлага правилните ходове.
След като участникът вече не вижда нищо, лидерът прибира телефоните. Състезателят, без да знае това, на свой собствен риск и риск започва да върви по пътеката, опитвайки се да не стъпва върху телефоните. Асистентът няма право да казва на състезателя, че под пистата няма нищо. Неговата задача е да раздвижи и да принуди играча да направи възможно най-много движения по пистата.
В края на състезанието участникът премахва превръзката и разбира, че току-що е бил изигран.
Игра "Викторина"
Играят родители на абитуриенти. Те са разделени по равно на 2 отбора. Един от завършилите на свой ред задава въпроси на всяка група участници. След като дадат правилния отговор, той преминава към следващия въпрос.
Отборът с най-много верни отговори за 2 минути печели.
Примерни въпроси
Всяка година, когато тръгнем на училище на 1 септември, си мислим – скоро ще е матурата и матурата. И сега се сбъдна - вашето дипломиране дойде! Подготвихте ли се за него? Готини състезанияза абитуриентското парти в 11 клас ще ви помогне да прекарате времето си с полза и забавление. Вижте всички конкурси за вашия абитуриентски бал по-долу и изберете тези, които ви харесват най-много.
Състезание 1 - познайте темата.
Абсолвентите трябва да отгатнат от описанието за какво става дума. Например:
- по това нещо лесно се разбира кой кой ще стане след като завърши. В тази тема ще намерите цялата информация за всеки ученик и можете да направите досие или компрометиращи доказателства за него. (Отговорът е списание)
- ако не е, тогава училището ще бъде бъркотия. Ако не го познавате, няма да ги получите. Ако е променено, тогава някой се радва, а някой се притеснява. (Отговорът е графикът на уроците)
- само двама учители в училището го имат. И не защото тези учители могат да си го позволят, просто защото са по-лесни за преподаване и запомняне. (Отговорът е стенни карти в кабинетите по история и география)
Ако има проблем, веднага ще отидем там. Ако трябва да излезете от час с истинско извинение, тогава ние също отиваме там. (Отговор - училищна медицинска сестра, сестрински кабинет)
Не можете да се биете в училище. Но често е бит и с ръце, и с крака. Кой е този "щастливец"? (Отговорът е топка в урок по физическо)
Конкурс 2 - разберете какво е!
В това състезание завършилите са поканени да разберат или познаят какво е заложено. Например:
- у дома вървим по него, а в училище излизаме на него (отговорът е дъска)
Какво ще стане, ако една географска карта се навие на топка? (отговорът е глобус)
- не го очаквате вкъщи от директора, но чакате в училище в класната стая (отговорът е обаждане)
- когато това е назначено в училище, тогава всички родители веднага имат спешни въпроси (отговорът е родителска среща)
- какво ще бъде, само учителят решава. По-късно можете да го дадете на учителя (отговорът е оценка)
Ще напишеш ли пожелания за дипломиране на съучениците си? Тогава вижте нашата статия -. В него ще намерите точно тези думи, които трябва да запишете по памет.
Състезание 3 - запомнете всичко.
В това състезание каним завършилите да си спомнят не само училищни предметино и приказките. И така, да започваме.
1. Как да измерим площта на колобок? (точно като площта на кръг, защото джинджифиловото човече е кръгло)
2. Защо мечката счупи кулата? (тъй като тяло, поставено в течност, измества толкова течност, колкото и самото тяло. Така че мечката измества толкова въздух, колкото и самият той)
3. Какво е общото между Адам, Нютон и Ева? (Отговорът е ябълка)
4. В старите времена това е съд за вино. А сега наградата за победителя (отговорът е купа)
5. Тези думи се четат еднакво във всяка посока. И това също е турбина на станцията (отговорът е ротор)
Състезание 4 - по азбучен ред.
Често учителите извикваха учениците на дъската по азбучен ред. В това състезание също ще се опитаме да се подредим по азбучен ред, но първо ще поиграем малко.
На сцената излизат всички абсолвенти. Те са поканени да преминат курс за млади дипломанти. И за това първо трябва да се подредят по височина. Времето тиктака. Ако издържите в рамките на 20 секунди, тогава първият тест е преминат. След това те трябва да се наредят отделно: момчета отделно, момичета отделно. Момчетата се изграждат по дължината на вратовръзката от най-голямото до най-малкото. И момичетата по дължината на ноктите от най-големите до най-малките. Имат 30 секунди за всичко. успяхте ли Много добре. А сега всички трябва да се подредим по азбучен ред, като в списание. След това класният ръководител проверява всички в списанието - всичко ли е на мястото си!
На пода са поставени листове хартия, на всеки от които е написано името на предмета - математика, руски, физика и т.н. Участниците в състезанието се редуват да пристъпват от лист на лист. В същото време те трябва бързо да назоват всяко правило, формула или друга фраза по темата за науката (предмет). Например, два пъти две - четири (математика), напишете "zhi" и "shi" с буквата "i" (руски) и т.н. Победител е този, който е минал по-бързо по пътя на знанието.
Кой е нашият най-добър ученик
В това състезание момчетата трябва да покажат знания, но не от терена училищна програмаа от областта на обществото и живота. Който даде най-правилните отговори, печели кръг отличник и, разбира се, печели награда. Въпроси като този: Колко крака има охлювът? (един); Дума от седем еднакви букви (Seven-I); В реката и езерото има, но не във водата, в краставицата и динята има, но не и в пъпеша (буква П); Може ли щраус да се нарече птица? (Не, той не може да говори) и т.н.
Ново разписание
Фасилитаторът кани участващите екипи да съставят нов график на уроците, но темите, познати на всички в него, също трябва да бъдат наречени по нов начин. Например рисуване - калякомалякане, ботаника - хербология, чужд език- zagranshprehanie и така нататък. Отборът, който измисли повече нови забавни имена за една или две минути, печели.
Правилно определение
Участниците се разделят на двойки. На единия се дава предварително подготвен набор от карти с думи. Изваждайки карта, участникът, без да назовава самата дума, бързо й дава определение. Например, изваждайки карта с думата „лимон“, той казва: „Жълт и много кисел плод“. Вторият играч от двойката трябва по дефиниция да познае какво е това и да назове думата. Играта продължава една минута. След това се присъединява следващата двойка. Печелят тези, които отгатнат най-много думи.
азбучно реле
Участниците се разделят на отбори. Всеки отбор получава лист хартия, начертан на 33 квадрата. Играчите тичат на свой ред и пишат една от буквите от азбуката на листа, като се уверяват, че няма повторения. Отборът, който помни всички букви от руската азбука и попълва правилно всички квадратчета по-бързо от останалите, печели.
Всеки учител е специален
В това състезание класният ръководител трябва да подготви кратко описание на прилагателните за всяко от учителите на децата, например весел, хуманен, очилат, висок, рус. И момчетата трябва да познаят за кого говорят - Валериан Павлович в литературата. Те отговарят или в екипи, или един по един, разбирайки ръката. Който има най-много отговори, печели.
Учили сме, учили сме...
Конкурс за гимназисти или абитуриенти. Това ще изисква съдействието на училищната администрация. Тя трябва да се подготви предварително и да предостави на фасилитатора списък с предмети, които класът е изучавал през предишните години на обучение. След това се формират два отбора, всеки от които се опитва да запомни и запише както тези предмети, така и имената на учителите. Печели отборът с „най-добър ученически спомен“.
Универсален учител
Това състезание се провежда от ученици за техните любими учители. На сцената се канят учители и на всеки по ред се задават въпроси от областта на всеки предмет. Тоест учителят по математика трябва да отговаря на въпроси от областта на литературата, химията, биологията и дори физическото възпитание. Студентите трябва да подготвят въпроси предварително, те не трябва да бъдат твърде сложни и неясни, например кой е написал " Божествена комедия»; разкажете Питагоровата теорема; едноклетъчен, който често се нарича човек, който няма собствено мнение или цел; къде започва урока физическо възпитание; както се нарича среброто в химията и т.н. Ще бъде признат учителят, който може да даде най-правилните отговори универсален учители вземете медал.
Награда за предметни заслуги
Учениците ще се радват да получат медали или сертификати, а може би и тематични сувенири за своите оценки. Съветът на учителите избира най-добрите: най-добрият математик, готин спортист, художник от Бога, магистър по биология, прекрасен физик и така нататък, и те награждават съответните медали и награди, например художник - албум и бои, спортист - топка, математика - калкулатор и т.н.
Само химикалка във вашата писалка
Участниците са със завързани очи. Пред всеки от тях поставете някакъв малък предмет. Играчите могат да определят какво е пред тях само като докоснат обекта с химикал или молив. Победител в състезанието е този, който не само познае правилно, но и го направи за по-кратко време от останалите играчи.