Защо е необходим социален контрол в обществото. Социален контрол в обществото. Социален контрол в икономиката

Девиантно поведение и неговите видове.

Полът като форма на социален контрол.

социален контроли средствата му.

Най-важното условие социално взаимодействиеи ефективното функциониране на социалната система е предвидимоств действията и поведението на хората. Липсата на предвидимост води обществото (социалната общност) към дезорганизация и разпад. Следователно обществото създава различни механизми за социален контролза да координира поведението на своите членове.

социален контроле набор от процеси социална система(общество, социална група, организация), с помощта на които се гарантира, че се следват определени „модели“ на дейност, спазване на поведенчески ограничения, нарушаването на които се отразява неблагоприятно на функционирането на системата.

социален контрол- е влиянието на обществото върху индивид или групи, така че те да следват нормите, за да поддържат стабилност

ценности, правни и морални стандарти

административни заповеди, решения

навици

социални норми – това са обществено одобрени и/или законодателно фиксирани правила, модели, стандарти, които регулират поведението на хората.

Те (нормите) могат да бъдат разделени на два основни типа:

1. Законови разпоредби- това са норми, официално закрепени в различни видове законодателни актове (например Конституцията, Наказателният кодекс, Правилата трафик)

Нарушение законови разпоредбивключва правни, административни и други видове наказания;

2. морални стандартиса неформални норми, които функционират във формата обществено мнение. Основно средство в системата от морални норми е обществено порицание(осъждане) или обществено одобрение.

За да могат хората винаги да се държат в съответствие с нормите, съществуващи в обществото, е необходимо, първо, да се обучават хората в подходящо поведение и. второ, да следи за спазването на правилата.

Социалният контрол осигурява определена организацияобществения живот, адекватността на поведението на членовете на обществото спрямо взаимните очаквания.

Принудата към правилно поведение вече се наблюдава при животните, особено тези, които живеят в глутници (маймуните трябва да се грижат за водача).

Има и специални институции - съдебни, наказателни органи.

Като механизми за социален контрол действат различни социални институции. Например институцията на семейството упражнява първичен социален контрол и регулира поведението на хората в брачно-семейната сфера на обществото; политическите институции упражняват социален контрол чрез политически методи, морал, обичаи, закон и др.

За да може поведението на хората да отговаря на социалните очаквания, в обществото се създават (формират) определени стандарти на поведение – социални норми.

Те са много различни и с различна степен на тежест.

Норми- правила на поведение, очаквания и стандарти, които управляват взаимодействието на хората.

проба- културно образование, което определя как индивидът трябва да реагира на ситуация, която е важна за него и неговата среда. Най-често повтарящият се начин на поведение в определени ситуации.

Целта на социалния контрол е да ограничи девиантното поведение.

Средства за осигуряване на социален контрол:

• социализация
• групов натиск (награда/усмивки, кимане, повишения/, наказание, убеждаване)
• държавна принуда

Методи за социален контрол:

Изолация - отделяне на индивида от другите

Изолация - ограничаване на контактите

рехабилитация - връщане към нормален живот

Една от формите на социален контрол са идеите за пола.

Подчинението на жените и мъжете е най-важният елемент, върху който се крепи социалният ред. Социалните условия за едни са благоприятни, за други не. Те се подчиняват, другите командват. Хората са неравни, защо се примиряват с това състояние. Защоуважаван обществен ред? Доброволното подчинение се обяснява с факта, че се възприема като естествено, дължащо се на самата природа.

П. Бурдийо показва на примера на мъжкото господство (етнографски материал - селяни - бербери в Алжир)

Първо, природата се интерпретира чрез бинарни опозиции: високо/ниско, сухо/мокро, светло/тъмно и т.н.

Всички те са пронизани с асоциации мъжко/женско. Женското се свързва с топлината на огнището, търпението, слабостта.

Концепциите/стереотипите за пола са толкова вплетени в нас в процеса на социализация, че може да не го осъзнаваме. Дори не забелязваме как различията между половете влияят на поведението ни. Те се вкореняват в нас от първите дни на живота.

ДР. Джен Морис, известната писателка, беше Джеймс Морис. Тя описа преживяването на мъж, който след като е сменил пола си, се е почувствал в различни светове. Тя направи такова наблюдение - промени се не само реакцията на хората около нея, но и нейната собствена. Ако я смятаха за некомпетентна в отварянето на задръствания или в тънкостите на шофирането на кола, тя започваше да се държи по съответния начин.

ДР. Г. Гарфинкел посвети работата си на анализа на "индивидуален случай" на промяна в сексуалния статус. Основният емпиричен материал е интервю с Angness, деветнадесетгодишно момиче, което е родено и отгледано като момче до 17-годишна възраст и умишлено е променило пола си. От генетична гледна точка Агнес представлява рядък случай на хормонална феминизация по време на юношеството. Мъжките органи съжителстват с женските вторични полови белези. Външно привлекателно момиче. До момента, в който влезе в клиниката, Агнес живееше две години в образа на момиче и се чувстваше като жена. Имаше годеник. Направена е операция. По-късно тя призна, че не е имала никакви биологични дефекти, които биха довели до феминизация в юношеството. От 12-годишна тайно приема естрогени (женски полови хормони), предписани на майка й след тежка операция.

През 50-те години. Х. Бенджамин е първият, който описва транссексуализма от научна гледна точка като патологично състояние на индивида, състоящо се в несъответствие между биологичния и психическия пол.

От 60-70 хх. започнаха да споделят концепции "етаж" (на английски секс) - биологичен пол, физически характеристики и "пол" (на английски gender) - социален пол, дължащ се на социокултурни характеристики, културно обусловени полови различия. Както е казала Симон дьо Бовоар „Жените не се раждат, те се създават“. Същото може да се каже и за един мъж. Поведението е свързано с усвояването на набор от норми, обвързани в културата с определен пол. По този начин има два пола(мъжки и женски) и два пола(мъжки и женски). Те се формират чрез изследване на женската и мъжката идентичност - женственост и мъжественост .

Ако полът на човек се определя биологично, тогава полът е културна и социална конструкция. Основният политически и теоретичен въпрос е дали полът е свързан и определен от биологията. Разликите в поведението винаги ли са свързани с биологията. Към днешна дата степента на влияние на биологията върху идентификацията не е недвусмислено установена.

Например през 19 век медицинските теории твърдяха, че личността на жената се определя от анатомията и репродуктивните функции на жената. Диагнозата "истерия" се смяташе за женска и се свързваше с наличието на матка. Тези възгледи бяха оспорени от феминистките

ДР. в повечето култури жените отдават по-голямата част от живота си на децата, така че не могат да участват активно във война или лов.

ДР. се раждат близнаци, но единият орган е повреден и е решено гениталиите му да се реконструират така, че да станат женски. След това те са отгледани като жена. Типичните момче и момиче пораснаха. Кукли, омъжена, домакинска помощ и коли, полицай. Но когато разбра за произхода на пола си, тя изрази несигурност относно пола.

Тези. идентификацията зависи от етикета, даден на човека от детството. В нормална ситуация тези етикети съответстват на биологични различия в хромозомите, хормоните и анатомията.

Ученето на пола се случва в процеса на социализация. Те говорят с момичета и момчета по различен начин, различни играчки.

ДР. изследването на приказките показа, че мъжете са много по-склонни да действат като герои там. И ако вземем предвид животни с полови характеристики, тогава съотношението е 95 към 1. Там мъжете са на приключенски приключения, а жените са вкъщи, чакат ги, пасивни или Баба Яга.

Тези. Приказките вече отразяват отношението към пола и разпределението на половите роли. Затова феминистките пренаписват известни приказки (Пепеляшка е разочарована от принца и решава да се преструва, че обувката я мачка).

ДР. също и в карикатури. Активните преследвачи и герои са мъже.

ДР. Проучихме какви играчки предпочитат децата. Анализирахме отношението към играчките, които са традиционно женствени, мъжки, неутрални. И децата, и възрастните еднакво определят играчките към съответния пол. В Италия децата избират различни по пол играчки по-често, отколкото в Холандия, която се свързва с по-традиционна италианска култура. И в двете общества момичетата изразяват желание да играят с играчки на момчета и неутрални много по-често, отколкото момчетата избират играчки на момичета.

Затова много автори казват, че мъжествеността е изпитание, а не просто сила, за което феминистките критикуват западната култура – ​​за андроцентризъм съвременна култура. Тези. за това, че реалният социален свят на културата е ориентиран към човека.

Знаци:

Идентифициране на понятието "човек" и "човек" (на много езици те се обозначават с една дума)

Разделението на езика на мъжки и женски се основава на реална социална асиметрия

Мъжката физиология определя повече спорт

Една жена "отпада" от социалния живот във връзка с раждането на дете

Неудобно облекло (късите поли пречат на движението и ви карат постоянно да се контролирате)

Обществото очаква определено поведение. Полът не просто съществува, ние „потвърждаваме“ своя пол във взаимодействия всеки ден. Ползите от премахването на различията между половете, към които се стремят феминистките - поставят под въпрос (дадат есе).

Всички социални норми са придружени санкциии са насочени към насърчаване на общоприето поведение, общоприети модели на действие и предотвратяване на отклонения от него (отклонения, „deviances“, от латински „deviation“).

Хората, които обичат да философстват и да се карат на обществото, често говорят за свободата, която от тяхна гледна точка толкова липсва на човек в съвременния свят. Въпреки това, живеейки в общество, трябва да се съобразяваме с него, дори и да не ги харесваме. Защото анархията, анархията, а оттам и произволът на силния е много по-лошо от всякакви закони. Освен това влиянието на обществото се проявява не само на формално, но и на неформално, психологическо ниво. И това влияние, което е много значимо за нас, се нарича социален контрол.

Въпреки името, социалният контрол не е непременно надзор на обществото върху всеки от неговите членове и насилствен контрол върху поведението на хората. Това е преди всичко незабележимо и често почти незабележимо влияние. Социалният контрол се възприема като външна, преобладаваща сила само ако човек съзнателно или несъзнателно нарушава общоприетите норми, не отговаря на очакванията на членовете на своята общност.

Човек, възпитан в рамките на определено общество, преминава през детството, научава нормите и правилата на поведение. Следователно той може да не забележи действието на социалния контрол, тъй като неговите принципи не противоречат на общоприетите.

Следователно в психологията социалният контрол се разглежда преди всичко като влияние на обществото върху формирането на социално приемливо поведение на индивида. И само в случай на антисоциално поведение, нарушаване на груповите норми, укриване от изпълнение на собствените задължения. социална ролязабелязва се другата страна на социалния контрол – принудителна и потискаща.

Следователно социалният контрол не може да се разглежда като външна сила по отношение на пълноправен, социализиран член на обществото. Всеки нормален възрастен човек е същият проводник на социален контрол като другите хора. За разлика от социалния контрол, формално юридическият контрол се осъществява от специални държавни органи, които сякаш стоят над обществото.

Инструменти за социален контрол

Официалният контрол се основава на възможностите и статуса на държавните институции, включително правоприлагащите органи, съдилищата и медиите. Това дава възможност за широко използване както на образователни мерки, така и на средства за убеждаване и принудителни мерки. Социалният контрол работи много по-различно. Въпреки че той също има такива канали като убеждаване, принуда и възпитание, инструментите, механизмите и методите на влияние в социалния контрол са напълно различни.

Механизмът на умственото подражание

Този механизъм е наречен основен инструмент за неформален контрол още през 19 век в работата на Г. Тард, основател на социалната психология. Умственото подражание е много древен феномен, който осигурява оцеляването и стабилното съществуване на всяко общество: не само хората, но и висшите животни.

При хората имитацията се проявява в копиране (често несъзнателно) поведение, методи на комуникация, средства и форми на комуникация на хората наоколо. Именно този механизъм се счита за основен и най-ефективен инструмент за социализация и социален контрол в ранна детска възраст. Освен това имитацията при хората играе още повече важна роляотколкото при животните, защото човешкото дете се ражда почти напълно лишено от вродени, инстинктивни форми на поведение. Учи се на изправена стойка, реч, предметна дейност, разумно мислене от възрастните, главно чрез подражание. Докато, например, кученцето няма нужда да се учи да лае и да маха с опашка - това е заложено в природата му.

В по-напреднала възраст, когато човек вече може да разбере действията си, имитацията продължава да играе огромна роля. Тези норми на поведение, следвани от нашата непосредствена среда, се научават предимно чрез имитация. И често това се случва несъзнателно и се фиксират стереотипи на поведение. Следователно усвоените норми се спазват автоматично, може да се каже, рефлексивно.

В този случай не е необходимо нито убеждаване, още по-малко принуда, а социалният контрол претърпява интернализация, тоест става вътрешноличностен. Освен това нарушение от други хора социални нормипредизвиква чувство на дискомфорт, нередност, желание за спиране на антисоциалните действия. Тоест, след като научи правилата на поведение и груповите ценности, човек сам става проводник на социален контрол.

Механизмът на умствена имитация прави работата на социалния контрол незабележима и човек просто не го усеща и не мисли за това, не усеща нито насилието, нито принудата на обществото.

Очаквания

Забелязали ли сте колко често правим не това, което искаме, а това, което другите очакват от нас: роднини, приятели, колеги? Не, те не ни насилват и не ни убеждават, често не казват нищо. Просто знаем, че тези хора очакват определени неща от нас и затова ги правим. Има няколко причини за това:

• не искаме да разстройваме приятели и роднини;
• стремят се да спечелят уважение или подкрепа;
• разбират необходимостта от съобразяване с приетата роля;
• просто свикнахме да правим това, което по-авторитетни, значими, възрастни хора очакват от нас.

Тези социални очаквания се наричат ​​очаквания (от англ. expectation). Не изречени на глас, не наложени със сила, те контролират нашето поведение. Най-показателният пример за влиянието на очакванията е следването на стереотипите. Така че, знаейки какво очакват хората от продавач, лекар, служител на жилищно-комуналните услуги, представителите на тези професии съзнателно или несъзнателно се опитват да отговорят на очакванията. Интересно е, че този механизъм играе не само положителна роля. Например служител на КАТ също знае тези очаквания.

В семейството, в приятелския кръг, в общността на колегите – навсякъде очакванията са ефективен инструмент за социален контрол. Съпругът се обажда на жена си, ако закъснее на работа, защото знае, че жена му чака това обаждане. Служител в офиса остава след края на работния ден, за да завърши парлив проект заедно с колеги, защото знае, че те очакват точно такава постъпка от него.

Очакванията, разбира се, не са строго зададени и се случва хората да не ги следват, да не оправдават очакванията на другите. Тогава обществото се отнася към тях.

санкции

Той е важен инструмент за социален контрол, изпълняващ функциите както на принуда, така и на насърчаване. Терминът "социални санкции" се отнася до всяко действие на обществото, насочено към регулиране на човешкото поведение в съответствие с груповите норми. Санкциите са два вида:

• положителни или насърчителни, демонстриращи одобрението на обществото и подкрепата за действията на един от неговите членове;
• отрицателни или осъдителни - различни форми на наказание или принуда, насочени към лица, които нарушават общоприетите правила и норми.

Социалните психолози смятат, че положителните санкции работят по-ефективно от отрицателните, тъй като насърчаването стимулира извършването на правилни, полезни за обществото действия. Но наказанието и осъждането могат да предизвикат негодувание, раздразнение, гняв и дори отхвърляне и демонстративно антисоциално поведение.

Повечето социални санкции, както положителни, така и отрицателни, са свързани с общественото мнение - сферата, в която се повдигат и решават всички общогрупови проблеми, включително тези, свързани с поведението на отделните членове на групата. Вярно е, че най-често това се отнася само за такива действия, които засягат интересите на обществото като цяло.

Общественото или груповото мнение е отношението на обществото към някои значими за него събития, включително действия отделни хора. Счита се за интегрално явление, тоест резултат от взаимодействието на хора, обсъждащи важен въпрос или събитие. В средства средства за масова информацияможете да намерите такава фраза: "Той е говорителят на общественото мнение." От психологическа гледна точка това не е вярно. Един човек, дори и лидер, не може да бъде изразител на мнението на обществото, което също не е „средно аритметично“. И дори понякога не съвпада с гледната точка на мнозинството от членовете на обществото. Ето такъв парадокс. За да се проучи гледна точка на цялата група по някакъв въпрос в психологията, има специални техники, например фокусирано групово интервю, с други думи, методът на „фокус групата“.

Общественото мнение е много ефективен инструмент за социален контрол. Често осъждането на 1-2 души може да бъде премахнато - това е тяхното лично мнение и то не е по-значимо от вашето. Но осъждането на общността като цяло от човек се преживява много тежко. Понякога се създава толкова потискаща психологическа атмосфера, че нарушителят на нормите е принуден да напусне групата, да напусне работата си или дори да се премести на друго място на пребиваване.

Но одобрението на общественото мнение също се възприема много положително, то сякаш дава на човек крила, вдъхновява го за важни, значими действия, насърчава го да жертва собствените си интереси за доброто на обществото. Нищо чудно, че има такава поговорка: "В света и смъртта е червена."

Функции на социалния контрол

Социалният контрол е важна част от живота на обществото, което без него изобщо не би могло да съществува. Той е по-важен от формално правния, тъй като се основава не на закони, приети от група хора, а на нуждите на обществото, на традициите, на нормите, почитани от мнозинството от членовете на групата. Често обществото е дори по-малко строго към нарушителя на формалния закон, отколкото към този, който не зачита груповите норми и традиции. Сред многото функции на социалния контрол могат да се разграничат основните:

1. Регулиране на поведението и отношенията на хората в обществото.
2. Осигуряване на процеса на социализация, т.е. усвояването от индивида на нормите на групата.
3. Адаптационна функция - социалният контрол помага на нов член на общността да се адаптира към изискванията на обществото.
4. Интеграция - осигуряване на ефективно взаимодействие на членовете на групата и обединяването им около общи традиции и норми.
5. Защита на общи групови интереси, гарантиране на безопасността на членовете на общността.
6. Поддържане на стабилността на обществото, предотвратяване на опитите на индивидите да разрушат установените норми и ценности.

Отношението към социалния контрол далеч не е еднозначно, а понякога и откровено негативно. В крайна сметка в редица случаи той не само нарушава правата на личността, но и подкрепя явно остарели и непрогресивни норми и ценности. Но трябва да се помни, че това е основният механизъм, който осигурява стабилността на обществото. Често обществото просто не преживява твърде драматични промени и когато социалният контрол се срине, настъпват анархия и хаос.

Лекция:

социален контрол

Вече знаете, че една от функциите на социалните норми е контролът. Осигурява се от специална социална институция – социален контрол. Този термин беше въведен в науката Френски социологът Габриел Тарди се разглежда като начин за социална реабилитация на престъпниците. Тогава значението на социалния контрол започва да се разглежда по-широко, като фактор на социализацията.

социален контрол- проверка на резултатите от дейността на лица и групи, насочена към опазване на обществения ред.

важно функции на социален контрол са:

• насочване на социалното поведение на индивидите и групите в правилната посока (регулаторна функция);
• запазване на съществуващите в обществото ценности и предаването им от поколение на поколение (защитна функция);
• осигуряване на предвидимост на поведението на хората в обществото и поддържане на стабилност обществен ред(стабилизираща функция).

Има външен и вътрешен социален контрол. Външен контрол осъществявани от социални и държавни институции. То може да бъде официално и неформално. Официалният контрол се основава на нормативни актове, инструкции и се извършва от упълномощени лица държавни органинапример училище, полиция, прокуратура. Неформалното няма официална консолидация и идва от социалната среда на дадено лице, например семейство, приятели, съседи. Неадекватен външен контролводи до формиране на безотговорност на човек и ако контролът е прекомерен, независимостта се губи. Следователно органите, упражняващи външен контрол, трябва да се придържат към „златната среда“. По-важно вътрешен контрол или самоконтрол човек, чиито основни регулатори са съвестта, срамът и дългът.

Структурните елементи на социалния контрол са социалните норми, които човек трябва да следва, и социалните санкции - мерки за насърчаване и наказание, които водят човек към нормално поведение.

Видове социални санкции

Има формални и неформални, положителни и отрицателни санкции.

Видове социални санкции
№	Видове	Подвид	Примери
1.	официален,идващи от официалната държава. тела	Положителен (насърчение)	Обявяване на благодарност, връчване на диплома, издаване на премия, повишение и др.
		Отрицателна (наказание)	Порицание, понижаване, глоба, лишаване от титла и др.
2.	неофициален,от хората наоколо	Положителен (насърчение)	Похвали, комплименти, усмивка, аплодисменти и т.н.
		Отрицателна (наказание)	Осъждане, присмех, критика, забележка, оплакване, игнориране и др.

Всяка социална система има определени механизми, присъщи на нея, с помощта на които се поддържа върховенството на закона в обществото и всъщност самото му съществуване. Такива механизми се наричат ​​общо "социален контрол". Това е набор от социални норми, както и проверка на поведението на индивида за съответствие с тези норми. Тези механизми са

проявление на следното:

1. социални очаквания. Те са преки или косвени изисквания на другите по отношение на дадено лице. Обикновено такива изисквания се определят въз основа на социален статус, роли, функции и т.н.
2. социални норми. Това са определени предписания, които са примери за това как субектът трябва да действа и да се държи в обществото и конкретни ситуации. Въз основа на тези норми се установяват социалните очаквания.
3. социални санкции. Те са мерки за въздействие върху индивида от обществото с цел привеждане на поведението му към социалните норми.

Приложение на социалния контрол

Социалният контрол може да се осъществява институционално и

неинституционален. Така че в първия случай се предполага, че надзорът и мерките за въздействие ще се прилагат от специални държавни или обществени органи и институции. Пример за институционален контрол е дейността на такива държавни механизми като съдебната власт, административното и политическото право. Извънинституционалният социален контрол е особен вид саморегулация на обществото, при който въздействието се осъществява от околния екип чрез масовото съзнание. В този случай обществените морални и психологически концепции за приемливо поведение играят важна роля.

Видове социален контрол

По правило те отразяват формалността на действията на институционално и извънинституционално ниво.

• Официален социален контрол. В този случай се прилагат ясно определени норми на поведение и влияние (правни актове). Те са задължителни, което подлежи на проверка от официални институциии длъжностни лица.
• неформален социален контрол. Съответно се използват неформални методи за прилагане на морална регулация. Обикновено този тип се използва на ниво основно социални групи: семейство, тесен кръг от приятели и познати, трудов колектив. Специфични мерки са обществено порицание, осъждане или поощрение и уважение, присмех, остракизъм и т.н.

Формата на израз на такъв контрол е законът на формално ниво. На неформално ниво - обществен морал, традиции, обичаи, съвест, табута като система от забрани и др. Така, ако поведението и действията на индивида не отговарят на очакванията и изискванията на обществото, в този случай то се стреми да го принуди да се съобрази с тях. Ако такава принуда е невъзможна, такъв човек подлежи на маргинализация.

Социалното сътрудничество в условията на разделението на труда е условие за задоволяване на нарастващите потребности на хората, а оттам и за успех в борбата за оцеляване. В човешката природа, склонна към девиантно поведение, има сили, които предотвратяват действия, които са несъвместими със стандартите на поведение, които водят до интеграция и стабилност. В проучването на Smelser 99% от анкетираните признават, че са нарушили закона поне веднъж в живота си поради противоречието между желанието за нещо и социалните норми и ценности.

Ролята на механизма за социален контрол - един вид "байпасен клапан" - се играе от масова младежка култура.Притежавайки характеристиките на свръхдопустимостта, той позволява на младите хора да се „отпуснат“, да облекчат емоционалния и девиантния стрес, да поддържат контрол над тях от страна на по-възрастните и стандартите на поведение на обществото. Увереността на младите хора в тяхната независимост от възрастните в рамките на младежката култура формира чувство и мотиви за отговорност за тяхното поведение. Когато младият човек расте, той обикновено губи интерес към тази култура, социализира се и се приспособява към стандартите на поведение. За някои млади хора обаче свръхдопустимостта на младежката култура формира отчетливо девиантно поведение и мотивация.

Крайната форма на социален контрол е изолацияот социалната среда - да се спрат контактите на девианта с други хора. Този механизъм блокира потенциални конфликти, девиантни мотиви и действия. Изолираните хора оставят поле за проява на конформни мотиви, стандарти на поведение. Такава изолация е характерна за престъпниците, държани в затворите. Друг механизъм за социален контрол е изолацияотклонява се от социалната среда, като ограничава контактите си с други хора, което предполага възможност за завръщане в обществото. И накрая, това е възможно рехабилитациядевианти, когато им се създават изкуствени условия за общуване със себеподобни под контрола на психиатри, пазачи и др. За затворниците такива обстоятелства се развиват по отношение на условно освобождаване, деескорт и др.

Социалният контрол също се разделя на (1) неформален и (2) формален. Неформалносоциалният контрол съществува, според Кросби, под формата на: (а) възнаграждение (одобрение, повишение и т.н.); (б) наказание (недоволен поглед, критични забележки, заплаха от физическо наказание и др.); (в) убеждения (обосновано доказателство за спазване на нормално поведение); (d) човешка преоценка на културните норми (в резултат на всички предишни форми на социален контрол плюс способността за самочувствие).

Официалноконтролът се осъществява от държавния апарат, който осигурява налагането на стандартите на поведение и мотивацията за такова спазване на стандартите. AT политическиВ държави, където основата на обществото е авторитарна или тоталитарна държава, такъв контрол се упражнява чрез пряко насилие срещу хора във всички сфери. Често остава нелегитимен, пораждайки различни видоведевиантна мотивация и поведение под формата на скрит саботаж или дори бунт. Идеята за свободата като най-важна ценност в живота на хората никога не е била развивана на Изток (в Азия) - там подчинението на властта се е считало за основна ценност и всяко изказване срещу нея се е смятало за отклонение и строго наказани.

AT икономически и икономическо-политическидържави, където е основата на обществото пазарна икономика, официалният контрол върху спазването на правните норми и стандарти на поведение се допълва от контрол върху правомощията на длъжностните лица, които контролират спазването на конформното поведение и борбата с девиантното поведение. Идеята за свобода отдавна е ценност на западните общества, пораждайки инициатива, която нарушава традиционните стандарти на поведение и на която съвременният човек дължи постиженията на индустриалната епоха: сред които върховенството на закона и представителното управление, независимост на съдилищата и трибуналите, съдебно производство и обезщетение за вреди в случай на незаконни действия на държавата, свобода на словото и печата, отделяне на църквата от държавата.

Функции на системата за социален контрол

Социалният контрол е система за социално регулиране на поведението на хората в обществото, осигуряваща тяхното организирано взаимодействие. По отношение на обществото социалният контрол осъществява две основни функции: защитен и стабилизиращ и е разделен на два вида:

1. вътрешен контрол или самоконтрол. когато индивидът самостоятелно регулира поведението си, съгласувайки го с нормите на обществото, тук основният критерий за морална оценка е съвест;

2. външен контроле съвкупност от институции и средства, които гарантират спазването на общоприетите норми.

Системата за социален контрол се осъществява с помощта на социални норми, санкции и институции (агенти на контрол).

Социалните норми са предписания, изисквания, правила, които определят границите на приемливото, социално одобрено поведение на хората. Те изпълняват следните функции в обществото:

• регулират общия ход на социализацията;
• интегрират личността в социалната среда;
• служат като модели, стандарти за подходящо поведение;
• контрол на девиантното поведение. Има два вида социални норми:

1. Официален, основан на закона:

• формално определени;
• закрепени в нормативни актове;
• потвърдени от принудителната сила на държавата.

2. Неформално u, основано на морала:

• не е формализиран;
• подкрепени от общественото мнение.

Същността на социалните норми е следната:

• позволяват на индивида да влиза във взаимоотношения с други хора;
• спазването на нормите е строго контролирано от сложен механизъм, който съчетава усилията на контрола и самоконтрола чрез система от санкции и награди.

Спазването на социалните норми в обществото се осигурява чрез социални санкции, които представляват реакцията на групата към поведението на индивида в социално значими ситуации.Цялото разнообразие от социални норми в обществото, с увеличаване на ефекта от действието, се разделя на четири вида:

• неофициални положителни санкции -обществено одобрение от неформалната среда, т.е. родители, приятели, колеги, познати и др. (комплимент, приятелска похвала, приятелско разположение и т.н.);
• формални положителни санкции -обществено одобрение от властите, официални институции и организации (правителствени награди, държавни награди, кариерно развитие, материални награди и др.);
• неформални отрицателни санкции -не са предвидени наказания легална системаобщество, но приложено от обществото (забележка, подигравка, прекъсване на приятелски отношения, неодобрителна рецензия и др.);
• формални отрицателни санкции -законови наказания, регламенти, административни инструкции и заповеди (глоба, понижение, уволнение, арест, лишаване от свобода, лишаване от граждански права и др.).

Има три начина за прилагане на социален контрол в група и общество:

• чрез социализация.Същността му е, че социализацията, формираща нашите желания, предпочитания, навици и обичаи, е един от основните фактори за социален контрол и установяване на ред в обществото;
• чрез групов натиск.Всеки индивид, като член на много първични групи, трябва в същото време да споделя определен минимум от културни норми, приети в тези групи, и да се държи по подходящ начин. В противен случай може да последва групово осъждане и санкции, вариращи от обикновени порицания до изключване на публикувана първична група;
• чрез принуда.В ситуация, в която отделен индивидне желаят да спазват закони, разпоредби, формализирани процедури, групата или обществото прибягва до принуда, за да го принуди да прави като всички останали.

По този начин всяко общество развива определена система за контрол, която се състои от формални и неформални начини за регулиране на поведението на хората и спомага за поддържането на обществения ред. Семейството, роднините, приятелите, колегите действат като агенти на неформалния контрол, докато формалният контрол се упражнява предимно от официални представителидържави, надарени с контролни функции - съдилища, армия, специални служби, правоприлагащи органи и други упълномощени институции.