Резюме на клас за запознаване с външния свят за по-големи деца (5-6 години)
"Професия шивачка".
Програмно съдържание:
Продължете да запознавате децата с работата на възрастните.
Разширете и консолидирайте представите на децата за професията на шивачка.
Да се развият представите на децата за инструментите и тъканите, използвани в тази професия. Да възпитаваме у децата уважение към труда на хората.
Демо материал : илюстрации "Всички професии са необходими", колекция "Видове тъкани", изложба "Облекла".
ОПС : лаптоп, слайд презентация „Професия – шивачка”.
1. Създаване на колекция „Видове тъкани”.
2. Разговори, четене измислицаза работата на хората.
3. Дидактическа игра "Професии и помощни предмети."
4. Екскурзия до офиса на шивачката.
Напредък на GCD.
Здравейте момчета! Момчета, обичате ли да играете? Тогава ви предлагам да играете интересни игри точно сега, съгласни ли сте?
Слайд номер 1-6
Моля, разгледайте изложбата „Тези различни професии". Какви професии са показани на тези снимки?
Браво момчета, назоваха правилно всички професии, а сега ще играем на игра, наречена„Гатанки-гатанки“.
Аз ще отгатвам гатанки, а вие ще отгатвате.
Опитен инструмент:
Нито голям, нито малък.
Той е пълен с грижи.
Той реже и стриже. (ножица)
Той покрива всички по света,
Каквото шие - не носи. (игла)
На един пръст
Кофа - обърната. (Напръстник)
На вълнената поляна тънкокраката танцува,
Изпод стоманената обувка - бод се прокрадва. (Шевна машина)
Ще се разхождам малко горещо
И листът ще бъде гладък.
Мога да коригирам грешки
И поставете стрели на панталоните. (Желязо)
Слайд 7-8
Погледнете слайда, познайте кой притежава тези неща?
Точно така, тези аксесоари и инструменти са необходими на шивачката.
Слайд 9
Коя е тази шивачка? Хайде да четем.
Слайд 10-12 (ученикът прави презентация)
Има такава професия, без която е невъзможно в съвременния свят. Тази професия се нарича шивачка. Всеки ден обличаме дрехи, обикновено без да мислим за хората, които ни ги правят. Колко отдавна се появи професията на шивачка, какви характеристики има и с какви инструменти работи шивачката, сега ще разберем
Още в първобитната епоха хората се нуждаеха от дрехи, за да се предпазят от студа. Те се приспособиха да свързват части от животински кожи с помощта на животински вени. Дупките в кожите са били пробивани от древните хора с остри тънки каменни игли. С течение на времето дрехите станаха не само защита от студа, но и предмет на декорация. И когато хората се научили да правят желязо, те направили железни игли за шиене, остри в единия край и с ухо за вдяване на конеца в другия край.
В продължение на много векове шевната игла е основният инструмент на шивачката и всички дрехи се шият на ръка. С игла се закопчаваха парчета плат, с игла се правеше красива бродерия върху плата, а към готовата дреха се пришиваха копчета.
ATXVIII- XIXвекове се появяват първите шевни машини. Отначало те извършват само най-простите операции по шиене на ръбовете на тъканта, но постепенно механиците правят все повече и повече подобрения в шевната машина. И сега, с помощта на шевна машина, стана възможно не само да се шие, но и да се бродират, да се прекрояват илици, да се ватират подплатата и дори да се шият копчета.
Слайд 13-17
Каква е работата на шивачката и шивача?
Първо измерват размерите със сантиметрова лента, тоест правят измервания, рисуват шаблон на хартия, след това кръгат шаблона върху плата, изрязват детайлите от тъканта. И едва тогава шивачка или шивач примамва (шие) на ръка, с игла и конец, пробва дали всичко отговаря на размера, след това шие готовата рокля и накрая глади готовия продукт. Тук, погледнете от различни тъкани, хората от тези професии шият различни продукти.
Момчета, коя според вас е подходящата професия за шивач и шивач? Защо мислиш така?
Много добре!
Слайд 18
Момчета, какво мислите, какви качества са важни в професията на шивачката?
А сега, момчета, вижте какви продукти могат да бъдат направени от тъкани. (Децата разглеждат представените продукти).
Играта "Какво трябва да работите в студиото."
Вижте, на масата има различни инструменти, мислите ли, че има допълнителни сред тях?
(На масата има различни инструменти: ножици, карфици, конци, напръстник, плат, линийка, хартия за шаблони, измервателна лента, лопата, спринцовка, тебешир, модно списание, молив, книга, кола играчка, набор от пощенски картички, черпак). Изберете само тези, които са необходими на шивача и шивачката, и обяснете какво правят.
Една шивачка се нуждае от някои предмети и инструменти за работа. Отидете до машината за рязане на килими и изберете елементите и инструментите, от които шивачката се нуждае за работа(децата избират необходимите предмети и инструменти).
1 дете: аз избирам шевна машина, има нужда от шивачка, за да шие дрехи.
2 дете: Избрах конци, те са необходими на шивачката, за да свърже частите на дрехите заедно.
3 дете: Избрах ножици, шивачката има нужда от тях, за да реже плата, да реже конците.
4 дете: Избрах измервателна лента. Има нужда от шивачка, за да вземе мерки.
5 дете: Избрах си напръстник. Шивачката се нуждае от него, за да не убоде пръста си с игла.
6 дете: Избрах тебешир. Необходим е на шивачка, за да рисува детайли на облеклото върху тъканта.
Браво момчета, свършихте страхотна работа.
Слайд 19
Въпроси за консолидация
Кой работи в студиото?
Каква работа върши една шивачка?
Как е необходимо да се отнасяме към труда на хората от различни професии?
Какви инструменти, оборудване и принадлежности са ви необходими, за да работите като шивачка?
Как се казва материалът, с който работи шивачката?
Слайд 20
Благодаря за вниманието
държавна хазна образователна институцияРостовска област специална (поправителна) учебно заведение за студенти, ученици с увреждания специално (поправително) общообразователно училище-интернат VIII мил Село Грушевская, област Аксай
Класен ръководител Балашова Н.Н.
Работата на шивачката е на висока почит
Това е важна, необходима работа,
Шивачка модерна и красива
Той шие дрехи, за да се чудят всички!
Първите шевни машини се появяват през 18 век. Отначало те извършват само най-простите операции по шиене на ръбовете на тъканта, но постепенно механиците правят все повече и повече подобрения в шевната машина. И сега, с помощта на шевна машина, стана възможно не само да се шие, но и да се бродират, да се прекрояват илици, да се ватират подплатата и дори да се шият копчета. Първата шивашка фабрика се появява през 19 век - тогава професията на шивачката става търсена. ...
Къде да си намеря работа:
Уменията за шиене могат да бъдат усвоени в професионални училища или в специални курсове. Освен това можете да научите умения за шиене директно на практика във фабриките за облекло, наблюдавайки как работят професионалистите.
Умението да обличаш хора
древен занаят.
По всяко време е имало
уважавана професия
шивачки и шивачки.
От историята
Първобитните хора са шиели дрехи сизползвайки волски сухожилия с каменна игла
или рибена кост.
По-късно се появи стоманена игла и мн
десетилетия е основната
шивашки инструмент.
През XVIII - XIX векпървият
шивашки машини.
С помощта на модерна шевна машина можете:
ЗашийтеБродирай
облачни бримки
Завийте подложката
шийте копчета
Къде работи шивачка?
Индивидуална поръчка (шивачкаизвършва всички операции
шия сам)
Ателие (малък екип в
всеки със своите отговорности)
Фабрика (шивачка член на голяма
сборен, кроен плат
едни метат, други
шият, третото желязо)
Индивидуална поръчка
Студио
Фабрика
моден дизайнер
Разработва моделидрехи
оператор на шевна машина
Работи зашиене
фабрика или
студио.
Изпълнява
различни
видове работа по
шивачество
продукти.
Фреза
Работи в ателие. Той помагаклиентът да избере стила на продукта,
взема мерки от него, крои
плат, прави обков на продукта
Шивач за ремонт на дрехи
Работи в сервиздрехи. Прави ремонти.
бельо, връхни дрехи.
гладачка
Работи в ателие, работилница,шивашка фабрика. Извършва гладене
различни части или готови
продукти.
Шивачката трябва да може
Да общува с хоратаимам вкус
Работете внимателно и педантично
Продукти
Източници
Шивашки бизнес: учебник. за 5 клетки. специалист. (кор.) образован.Институции от VIII тип / Картушина Г.Б. Мозговая Г.Г. - 4-то изд. -
М. : Просвещение, 2007. - 160 с.
[Електронен ресурс]. -
:http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%
B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8
%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%8
1%D1%81%D0%B8%D0%B9
Автор съставител: Науменкова С.П. начален учител
класове SOGOU Duhovshchinskaya специални
/поправително/ интернат №1 VIII вид
Описание на презентацията на отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
2 слайд
Описание на слайда:
История на професията Шивачеството е много древна професия, която е много популярна. Сега ги наричаме дизайнери. Шивач (от др. рус. пристанище - кройка или парче плат, дрехи; отживелица швейцарски, шивачка) - занаятчийска професия за изработване на дрехи от текстилни тъкани.
3 слайд
Описание на слайда:
Историята на професията В древни времена първобитните хора са се научили да шият животински кожи с помощта на волски сухожилия. А примитивната игла беше тънка, но здрава заострена каменна плоча. Много по-късно се появяват стоманената игла и ленената нишка, които в продължение на много десетилетия остават основните инструменти на шивача. С тяхна помощ занаятчиите шият парчета кожа, кожа и плат.
4 слайд
Описание на слайда:
интересен фактПървите шивачи са били мъже. Те бяха много педантични в занаята си и не разкриваха тайните на занаята си на жените. Уменията и уменията се предаваха от баща на син.
5 слайд
Описание на слайда:
През XVIII-XIX век. Появяват се първите шевни машини. Отначало те извършват само най-простите операции по шиене на ръбовете на тъканта, но постепенно механиците правят все повече и повече подобрения в шевната машина. И с помощта на такава машина стана възможно не само да се шият, но и да се бродират, да се изшиват илици, да се ватират подплатата и дори да се шият копчета.
6 слайд
Описание на слайда:
Шивач или шивачка Шивачът се различава от шивачката по много високо квалифициран, той може да ушие продукт от началото до края, докато шивачката е специализирана в извършването на една операция шивашко производство- например обработва всички части или само определен възел от дреха шевна машина(шивачка-пазач). По правило шивачът работи в ателие за ремонт и шиене по индивидуални поръчки, а шивачката работи в масово производство във фабрика, където всички операции на процеса на шиене са ясно разпределени между работниците.
7 слайд
Описание на слайда:
Съдържание на дейността на шивача Шивачът може да работи самостоятелно или в екип, като шие, реставрира и променя облекла. Участва в разработването на нови модели, има умения за ръчно и машинно производство на шивашки работи за различни групи продукти за различни категории клиенти. Проектира дрехи, изработва кройки, занимава се с изработка и обработка на части от облекла, гладене Завършени продуктидрехи. Ако при индивидуалното шиене на продукт шивачът извършва сам всички технологични операции, тогава при шиене на продукти по екипен метод тези операции се разпределят между членовете на екипа.
8 слайд
Описание на слайда:
Изисквания към знанията и уменията Квалифицираният шивач трябва да знае: математика, рисуване, рисуване, анатомия на човека; класификация на тъканите за шиене на облекла; технология за обработка на детайли, основи на моделиране на облекло, технология за работа на шевно оборудване и др. Квалифицираният шивач трябва да може да: използва технологично оборудване; изготвяне на скици на модели, изготвяне на кройки и коригиране на модели в зависимост от индивидуалните желания на клиента; организирайте работно място, спазвайте правилата за безопасност и др.
9 слайд
За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Професия - шивачка последователност от работа на шивач, шивачка Изпълнено от: Медведева Я.В.
формирането на идеи на децата за ролята на труда и значението на професията на шивачката в обществото. Задачи: - да възпитава чувство на уважение към труда на възрастните; - обогатяване на речника на децата чрез въвеждане на елементите, необходими в работата на шивачка; - формиране на елементарен опит от професионални действия у децата; - продължете да учите да спазвате предпазните мерки при работа с пробиващи и режещи предмети. Цел:
Първо измерете размерите със сантиметърна лента, тоест направете измервания. Вземане на измервания
След това начертайте шаблон на хартия. Създаване на шаблон
Шивачката изрязва части от бъдещия продукт. Рязане на части от модела
И едва тогава шивачката или шивачът примамват (шият) на ръка, с игла и конец, опитват дали всичко отговаря на размера.
Ръчно ушит продукт трябва да бъде пробван и коригиран, за да пасне. Първи монтаж
Което трябва да се изглади, за да се даде продуктът добър изглед. Гладене
Готовият продукт се пробва накрая. Мостра на готовия продукт
И дайте на клиента. Издаване на готовия продукт
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Последователността на работа по формирането на предложения за деца в предучилищна възраст с OHP
Предлага се последователността на работа по формирането на прости, сложни и сложни изречения при по-големи деца. предучилищна възрастс общо недоразвитие на речта. Много внимание се обръща на...
Напомняне за родителите. Последователността на работа по коригиране на нарушенията на звуковото произношение.
В началото на учебната година, след изследване на речта на децата, логопедът отразява информация за нарушени звуци в индивидуалната тетрадка на детето. Това улеснява родителите да следят развитието на...
СИСТЕМА И ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТ НА РАБОТА ПО МОРАЛНО И ПАТРИОТИЧНО ВЪЗПИТАНИЕ НА ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
Да образоваш човек интелектуално, без да го възпитаваш морално, означава да издигнеш заплаха за обществото. Теодор Рузвелт ...
Книжка за родители "ПОСЛЕДОВАТЕЛНОСТ НА РАБОТА ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРАВИЛНО РЕЧЕВО ДИШАНЕ"
В книжката ще намерите упражнения за развитие на речевото дишане, както и техниката за изпълнение на тези упражнения...