Презентация за урока по Забайкалски изследвания "Чита е столицата на Забайкалския край". Презентация за урока по Забайкалски изследвания "Чита е столицата на Забайкалския край" Презентация за географско положение на Забайкалския край

Презентация на тема: Забайкалска територия

Презентацията подготви ученичката от 8”А клас Шлемко Вита-Виктория.

Информация

  • Забайкалски край - предмет Руска федерация разположен в източната част Забайкалия. Включен в Сибирски федерален окръг.
  • Административен център – гр Чита.
  • Площ на територията - 431 892 km², което е 2,53% от площта Русия. По този показател областта е на 12-то място в страната.
  • Население - 1 082 633 души. (2016).
  • Образува се Трансбайкалска територия 1 март 2008 г, в резултат на референдум за обединение област Читаи Агински Бурятски автономна област .
  • Граничи с Амури Иркутскобласти, републики Бурятияи ЯкутияРуска федерация. Южната и югоизточната граница на Забайкалския край са държавната граница на Руската федерация с Монголияи китайска народна република.

Знаме на Забайкалския край

Герб на Забайкалския край

Географско положение.

  • Трансбайкалската територия се намира в Източен Сибир, в източната половина Забайкалия. Най-големият обхват на района от север (хребет Кодар) на юг (равнина Прионон) е отбелязана на меридиана на 117 ° 08 "източна дължина и достига почти 1000 km, от запад ( ябълков хребет) на изток (r. Аргун) по паралела на 50 ° северна ширина, дължината е малко повече от 850 km. Най-високата точка на територията на Забайкалския край е BAM връх, чиято височина е 3073 метра.
облекчение
  • Релефът на Трансбайкалската територия е представен както от равнини, така и от планини, но планините са тези, които значително преобладават в региона. Северната част е заета от планински вериги, средната зона - от множество хълмове, южната - от обширни степни равнини. В района са идентифицирани общо 65 рида и 50 падини. Всички хребети и котловини се характеризират с една особеност - разпространението от югозапад на североизток. На територията на района се намират най-високите и най-ниските надморски височини Забайкалия. Първи - 3073 м, BAM връх, вторият - 292 м, разположен в долината на р Амур.
  • В източната част на Забайкалия се разграничават 6 геоморфологични района: високите части на север, Витимското плато, Забайкалски средни планини, Хентей-Даурските планинии Висока равнина Uldza-Torey.
Климат
  • Климатът на региона, както и по-голямата част от Източен Сибир, рязко континенталенс недостатъчно количество валежи.
  • В Забайкалската територия Калариан, Тунгиро-Олекминскии Тунгокоченски райониприравнено към райони на Далечния север.
  • Зимата е дълга (дълга) и сурова, с малко сняг, с голям брой ясни дни; средната януарска температура е −19,7 (−21) °С на юг и −37,5 °С на север. Абсолютният минимум е -64 ° С - регистриран в мината на името на XI години на октомври. Преходните сезони (пролет и есен) са кратки. Пролетта е студена, суха, ветровита ( Баргузин (вятър) , Ветровете на езерото Байкал ). Лятото е кратко и топло (понякога горещо) - сухо през първата половина и влажно през втората половина. Колебанията на дневните и годишните температури са големи, в някои райони годишната амплитуда е 94 °C или повече. Средната юлска температура е от +13 °С на север (както и в равнините) до +20,7 °С на юг (до +21 °С в планините), регистриран е абсолютният максимум +42 °С в селото Ново-Цурухайтуй Приаргунский район. период без замръзванесредно 80-140 дни. Есента е топла. Също особеностклимат е значителна продължителност на слънчевото греене годишно. Да, в Сочисредногодишният брой слънчеви часове е 2154 часа; Броят на слънчевите часове в района е в диапазона от 1873 до 2592 годишно, а през Борзе- 2797 часа.
  • Годишно падат от 200-300 (в южните и степните райони; 350-450 mm в планинската тайга) до 600 mm (на север) валежи, повечето от които падат през лятото и есента.
Минерални ресурси
  • Регионът има големи резерви черни въглища(повече от 2 милиарда тона - това е 2% от всички руски). Само в Апсатское полепроучените запаси възлизат на 977 милиона тона. Общи запаси кафяви въглищав региона са 2,3 млрд.т. От някои видове въглища горим газ, Кока Кола, синтетичен бензини хумати. Запаси от желязна руда Сулуматско находищевъзлизат на повече от 650 милиона тона.
  • Според доклада на Роскомнедра за 1995 г. в Източна Забайкалия са концентрирани значителни запаси от сребро (16%), мед (21%) и флуорит (флуорит) - 38%. В Трансбайкалската територия, резервати меднадхвърля 24 милиона тона. Ресурси волфрамса оценени от Чита геолози 300 хиляди тона и калайсамо в южната част на региона - 100 хил.т.
  • Също така в Трансбайкалската територия има три минерагенни зониза производство антимон(100 хиляди тона). Ресурси литийсе оценяват на 180 хил.т. Запаси тантал, ниобийи цирконса 744 милиона тона. Общи прогнозни ресурси Германиясе оценяват на 500 хил.т.
  • Източна Забайкалия има ресурси уранстотици хиляди тона.
  • Районът е богат на резервати суровини от фелдшпат(46,5 милиона кубически метра), огнеупорен(5 милиона кубически метра) и огнеупорен(50 милиона кубически метра) глина, зеолити(повече от 1 милиард тона), графит(165 милиона тона).
Часова зона
  • Трансбайкалската територия се намира в часова зона Иркутско време. Изместване спрямо UTCе +8:00. Относително Московско времечасовата зона има постоянно отместване от +5 часа и е посочена в Русиякато MSK+5.
Животински свят
  • Според броя на дивечовите животни лосовете живеят в планинската лесостеп и тайгата, червен елен, глигани, сърна,мечките, лисици, вълци, самур, живее навсякъде в гората катерица, заек, високоговорители, мускусен елен. Много различни видовептици: патици, гъски, кранове, кълвачии т.н.
  • Някои видове са изброени в Червена книга на руската федерация, от които може да се назове манула, Дахурски таралеж, дропла, степен орел, жерави - даурски и черен, Сибирски жерав, красота.
Благодаря за вниманието!



































Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако си заинтересован тази работамоля, изтеглете пълната версия.

Опознай земята си, за да обичаш Родината си!

Защо смятам, че изучаването на родния край е много важно, е изключително просто. Както едно дърво не може да расте без корени, така и дете, което не познава малката си родина, своите первази, няма да бъде човек с главна буква. Как да направите изучаването на родния си край интересно? В наши дни информацията се намира лесно. Основното нещо е да сте наясно с това. Затова смятам, че в уроците по изучаване на околния свят учителят трябва не толкова да дава информация, колкото да насърчава децата да я търсят и прилагат. Ето защо, излизайки от урока, детето трябва да има това, което търсите във въпросите: къде, кога, защо. На такива уроци е важно да почувствате ползата за вашия регион от това, че сте част от тази природа. И за да предадете това чувство на другите, трябва да знаете много. Само когато децата са заинтригувани, те ще намерят много информация и ще изберат тази, която е близка до техния дух. По време на такива класове можете да включите различни игрови състезателни моменти, викторини, кръстословици и полеви думи, колкото повече гатанки и задачи, толкова повече въпроси за децата, толкова повече причини за цялостно изучаване на проблемите. Работата в групи, по двойки е много ефективна. В няколко аспекта. Но първо, децата ще получат повече информация, обсъждането на нейния обмен води до сближаване, развитие на речта, появява се общ интерес, екипът е обединен. В навечерието на такива уроци можете, или по-скоро, още по-добре, да посетите музеи, изложби, зоопарк, да се срещнете с хора, които обичат земята си, гордеят се с нея и я изучават. И има много такива хора и първите такива хора трябва да бъдат учител, родители, баби и дядовци. Това е много важно, тъй като информацията се предава от поколение на поколение. Много ми се иска да вярвам, че нашите деца няма да са последното звено в тази верига. Да обичаме земята си и да учим децата си на това.

Цели на учителя: Създаване на условия за опознаване на невероятните кътчета от природата на региона; Да насърчава развитието на техники за умствена дейност; Сравнение, анализ, обобщение, насърчаване на развитието на умения за работа в групи, упражняване на самоконтрол, самооценка учебни дейности; да насърчава развитието на вниманието и наблюдението, да насърчава внимателното отношение към уникалната природа на Трансбайкалската територия.

Планирани метапредметни резултати на личността: Положително отношение към ученето, уважително отношение към събеседника.

Ефективно: способността да се определя и формулира цел в урока с помощта на учителя; произнесете последователността от действия в урока; планират действията си в съответствие със задачата, правят необходимите корекции на действието след завършването му въз основа на неговата оценка, като вземат предвид естеството на допуснатите грешки, оценяват правилността на действието в урока с адекватна оценка.

Когнитивни: да могат да се ориентират в своята система от знания; да различава новото от вече познатото с помощта на учителя; придобиват нови знания; намерете отговори на въпроси, като използвате допълнителна литература, карта на региона, вашия житейски опит и информация, получена в урока, използвайте знакови и графични модели.

Комуникативен: умее да изразява мислите си с достатъчна пълнота и точност, да слуша и разбира речта на другите, съвместно да съгласува правилата на поведение и общуване в училище и да ги спазва; научават се да работят по двойки, групи, да формулират собствено мнение и позиция.

Планирани резултати от предмета: способност за работа, способност за идентифициране на растения и животни по описание и изображение.

Организация на пространството, фронтална работа, индивидуална работа, групова работа, работа по двойки.

Методи: обяснително-илюстративен, частично търсещ, словесен, нагледен, практически.

За учителя:

  • проектор,
  • екран,
  • презентация на урока,
  • карта на Забайкалския край,
  • "Червената книга на Забайкалската територия".

За студенти:

  • карта на Забайкалския край,
  • знамена,
  • сигнални карти,
  • карти за ученици.

По време на часовете

  • актуализиране на изискванията към учениците по отношение на учебната дейност;
  • създаване на условия за възникване на вътрешна потребност на учениците от включване в образователната дейност.

Персонален UUD. Желание за учене, отношение към ученето.

I. Учител: Добро утро, момчета! Да ни е добре. И ще събуди най-доброто във всеки един от нас – чувствата, желанието да се чуваме, разбираме и подкрепяме.

Нека хубавото време играе в душата на всеки един от нас, стопли с топлината си.

Поемете дълбоко въздух и се опитайте да се усмихнете, докато издишвате. Вдишайте отново и се усмихнете отново, почувствайте как усмивката ви стопля отвътре. Какви прекрасни усмивки виждам на лицата ви! Но усмивката е знак за добро отношение един към друг. Сега се усмихнете на всички, които са с нас днес. Пожелавам ти го добро настроениене ни остави!

II. Актуализиране на основни знания.

  • да се актуализира личното значение на учениците за изучаване на темата;
  • да организира представянето на учениците по време на учебното действие;
  • организирайте фиксирането на индивидуалните трудности на учениците.

Регулаторен UUD: целеполагане.

Когнитивни: самоизбор и формиране на когнитивна цел.

Студент:

Трансбайкалия е отвъд Байкал,
Тук са хълмовете и тайгата.
Тук минава снегът по проходите,
Където виелица бушува през зимата.

Студент:

Тук е невъзможно да не се влюбите в природата.
Няма по-красива и по-сурова земя.
Видиш ли веднъж, ще мечтаеш дълго
Трансбайкалия е земна красота.
Л.Вавилова.

(Презентация 2 слайд).

Учител:Защо мислите, че са казани тези стихове?

Студент: Защото ще говорим за нашия регион.

УчителО: Да, абсолютно правилно. Днес отново ще говорим за нашата Забайкалска територия.

Учител: Можете ли да посочите темата на нашия урок?

Студент: Тема на урока: „Нашата родина Забайкалия“.

УчителВъпрос: Каква е целта на урока?

Студент: Разберете какво е изненадващо и необичайно в нашия регион. Учител: Целта е поставена, да продължим напред. Днес ще направим пътешествие из родния край.

III. Самоопределение към дейност. Постановки на образователния проблем.

  • идентифицирайте мястото на затруднение;
  • фиксирайте във външната реч причината за затруднението.

Когнитивно UUD:

  • навигирайте във вашата система от знания;
  • да различават новото от вече познатото с помощта на учителя.

Учител: Какво очаквате от урока?

Съберете мотото на нашия урок.

ОПОЗНАЙТЕ ЗЕМЯТА СИ, ЗА ДА ОБИЧАТЕ РОДИНАТА СИ!

Учител: Това мото ще бъде (основната идея) на нашия урок.

IV. Откриване на нови знания.

  • Организирайте целта на урока.
  • Организира разработването на съвместен план за действие;
  • Определете средства.

Когнитивна UUD: навигирайте във вашата система от знания; да различава новото от вече познатото с помощта на учителя; извличане на необходимата информация; дефиниция на основна информация.

Комуникативна UUD: сътрудничество при търсене и събиране на информация.

Учител: Днес ще работим по групи, ще работим с карта на региона, ще наблюдаваме.

Момчета, нека си припомним правилата за работа в групи.

2). Едни говорят, други слушат.

3). Не прекъсвайте говорещите.

четири). Отнасяйте се един към друг с уважение.

5). Разговорът трябва да бъде само по темата на задачата.

Учител: Всяка група има на масата карта на Забайкалския край с границите на регионите и знамена. Трябва да намерите и маркирате на картата по команда с флаг.

Невероятно кътче от Трансбайкалската територия.

Земята ни е сурова и невероятна. Има много малко такива места по света и днес ще го докажем.

Учител: Вижте картата на Забайкалския край. (Презентация 3 слайд)

Как изглежда?

Студент: на ботуша.

Учител: Дължината на подметката е около хиляда и половина км. И ако измерите разстоянието от пръста до горната част на дръжката на тази обувка, тогава имате нужда от рулетка на повече от две хиляди километра. Ето защо не е изненадващо, че две Германии или повече от дузина държави като Люксембург или Монако могат лесно да се настанят тук. Ако всички забайкалци, включително дядовци и бебета, споделят територията по равно, тогава всеки ще получи 0,4 km2. Може да е степна км?, може да е планинска, тайга или пустиня.

Учител: Намираме и маркираме всичко, за което ще информираме вашите другари.

Студент: „Източна Забайкалия“. (Презентация 4 слайд)

Учител: Уникална земя на невероятни контрасти и изненади. Има и скалисти планини, и ски хребети, обрасли с великолепна сибирска тайга по склоновете, и безкрайни степи. Блясъкът и богатството на нашата огромна родина са особено забележими сред тези безкрайни простори и безбрежното море от тайга, разпръснати под вечно синьото небе. (Презентация 5 слайд).

Студент: Северът на Трансбайкалската територия е великолепен „Прожектират се филми за красотите на Кодар, Удокан и долината Чара, туристи и алпинисти се стремят да стигнат до там, те са привлечени от безименните върхове на планински върхове, които все още не са били преминали, планински реки, които предизвикват възхищение от бързеи и водопади, и удивителната пустиня Чара. (Презентация 6 слайд)

Студент: На четири дузини километра от ледниците Кодар, сред заснежените планини на гъстата тайга, езера и обширни блата, миниатюрна, но съвсем истинска пустиня се простира като ярко жълто петно. Чара Сандс е пясъчен масив с дължина 10 километра и ширина 5 километра. (Презентация 7 слайд)

А в южната част на Забайкалия има просторни долини, безкрайни степи, хълмисти разстояния, безотточни ями, речни низини и солени езера, този район на Даурия. Тук се намира международният резерват "Даурия". Той е дом на много птици, включени в Червената книга, реликтна чайка, газела антилопи бродят в степите.

В гъсталаците на тръстиката живее див манул. (Презентация 8 слайд)

А сега ви каним в югозападната част на Забайкалския край. На Khentei - планините Chikoi, Sokhondo loach, което в превод от тунгуски език означава „глава, връх“. Той блести с белотата на върховете си дори в края на юли, в разгара на Забайкалското лято. Той се намира на световния вододел на най-големите системи на Северна Азия, басейните на Тихия и Северния ледовит океан.

Учител: Нищо чудно, че Антон Павлович Чехов, минавайки през Забайкалия, пише в своите пътни бележки: „В Забайкалия намерих всичко, което исках: и Кавказ, и долината на Псла, и Звенигородската област, и Дон.“

През деня яздите през Кавказ, през нощта по Донската степ, а сутрин се събуждате от сън, гледайки - вече Полтавска губерния - и така цели хиляда мили от Забайкалия са великолепни.

Това е смесица от Швейцария, Дон и Финландия. Най-общо казано, сибирската поезия започва от Байкал, преди Байкал е имало проза. (Презентация 9 слайд - карта на Забайкалската територия с маркирани знамена).

Учител: Момчета, нека да проверим как работихте в групи. Погледни картата. Ако вашата група е маркирала всички ъгли на природата на Забайкалския край без грешки, вдигнете жълто цвете, ако сте направили 1-2 грешки - синьо цвете, повече от две грешки - червено цвете.

Браво, всички се справиха чудесно.

Физминутка:

В родната земя
Вървим заедно. (маршируват на място)
Вдясно от нас има зелена поляна (завърта се)
Вляво е гората (завой)
Тази гора е пълна с чудеса.
Катерица от клон на клон (скача)
Бухалът пляска с крила. Еха!
Е, спира дъха! (маха с ръце).

V. Първично закрепване.

  • Да организира изпълнението на студентите на самостоятелна работа върху нови знания;
  • Организирайте самопроверкаспоред стандарта;
  • Организирайте идентифицирането на мястото и причината за затруднението, работете върху грешките.

Когнитивна UUD: получите нови знания; намират отговори на въпроси, използвайки своя житейски опит и информация, получена в урока.

Комуникативен UUD: учи се да работи в група, да формулира собствено мнение и позиция; да може да разрешава конфликтни ситуации, да кандидатства, да решава, да поема отговорност.

Регулаторни UUD: контрол, соморегулация, корекция.

Учител: Флората и фауната на Забайкалия е разнообразна.

Тест "Познай по описание".

  1. Буш. Расте по бреговете на водни тела. Цветя под формата на пухкави топки. (Върба). (Презентация 10 слайд).
  2. Донесен при нас от Северна Америка. Дървото расте бързо, има мощна коренова система. Основният недостатък е голямото количество пух през месец юли. (Топола). (Презентация 11 слайд).
  3. Това дърво се нарича още "кораб" за високия си равен ствол. Игли 4-6 см. Семената са малки, леки. (бор). (Презентация 12 слайд).
  4. Най-често срещаното дърво в Русия. Единственият, който хвърля игли за зимата. (лиственица). (Презентация 13 слайд).
  5. Плодов храст с бели ароматни цветове. Плодовете са малки, черни. Расте навсякъде. (Черьомуха). (Презентация 14 слайд).
  6. Тревисто растение. медицински. Цветята са ярко жълти. Семената се носят на пухкави чадъри. (Глухарче). (Презентация 15 слайд).
  7. Символ на Забайкалия. Цъфтежът прилича на плътен розов облак. По красота не отстъпва дори на цъфналите череши в Япония. (Ledum, Rhododendron Daursky). (Презентация 16 слайд).
  • При оградата ходих бос и се попарих със зелена вряла вода. (Коприва). (Презентация 17 слайд).
  • Червено, сочно, ароматно. Расте ниско, близо до земята. (Ягода). (Презентация 18 слайд).
  • Слънцето гори главата ми, иска да направи дрънкалка. (Мак). (Презентация 19 слайд).
  • Не расте на сушата и има плюшена глава. (Тръстика). (Презентация 20 слайд).
  • Сестрите стоят в полето, жълтото око е бели реснички. (Лайка). (Презентация 21 слайд).

VI. Включване в системата на знанието и повторението.

Цел: Да се ​​организира асимилацията от учениците на нов начин на действие с произношение във външна реч.

Комуникативен UUD: можете да изразите предположението си въз основа на работа с картинки.

Когнитивно UUD: намерете в текста на картите необходимата информацияи работи с нея.

Учител: Сега ще работим по двойки. На всяко бюро имате карти и снимки на растения от Червената книга на Забайкалия с техните описания. Трябва да съпоставите снимки на растения с всяко описание.

  1. Луковично растение с височина до 60 см. Цветята са еднакви червени, извити навън. Степно местообитание, стръмни склонове. (Лили джудже). (Презентация 22 слайд).
  2. Семейство орхидеи. До 50 см височина. Цветовете са еднакви (рядко 2 см), червеникаво-кафяви. Долното венчелистче (устната) е жълто, торбовидно издуто, до 2 см, отвътре с червеникави петна. На стъблото има 3-4 листа. Местообитания - гори, горски сечища. (Варовикова чехла). (Презентация 22 слайд).
  3. Семейство карамфили. Достигащи до 90 cm височина, цветята са яркочервени, дълбоко разчленени на 2 дяла от венчелистчета със странични зъбци. Местообитание - ливади, гъсталаци от храсти, открити в долините на реките Шилка и Аргун. (Искряща зора). (Презентация 24 слайд).
  4. Семейство Кувшинковые. Водни растения с листа, разпръснати по повърхността на водата. Листата са закръглено яйцевидни. Езерни местообитания. (Водната лилия е четириъгълна). (Презентация 25 слайд).
  5. Семейство Рози. Храст или малко дърво до 3 м височина. Листата с дължина до 5 см, цветя с 5 бели или бледорозови венчелистчета, многобройни, се появяват преди листата. Плодовете са кръгли, жълти или оранжеви. Кората е сива. Цъфти през май. Местообитание - южни степни склонове. (сибирска кайсия). (Презентация 26 слайд).
  6. Семейство Букови. Дърво до 10 m високо, до 15 cm дълго. Мъжките цветове са събрани в дълги рехави зеленикави нишки. Жълъди до 2 см. Кората е тъмно сива. Местообитание - ръбове на степни гори. Намерен в Аргун. (монголски дъб). (Презентация 27 слайд).

Учител: Свършихте много добра работа по двойки, погледнете екрана.

Нека проверим дали сте направили всичко правилно!

Зелена карта "отличен".

Синя карта "добър".

Червен картон „задоволителен“.

Учител: А сега да играем на играта "Познай кой е?"

Да отидем в света на животните.

  • Презентация 28 слайд - котка Манул.
  • Презентация 29 слайд - мечи лапи.
  • Презентация 30 слайд - Елк рога.
  • Презентация 31 слайд - гърбът на бурундук.
  • Презентация 32 слайд - Мандаринска патица.
  • Презентация 33 слайд - отпечатък от змия.
  • Презентация 34 слайд - Даурски таралеж.

VII. рефлекторна дейност.

Цел: организиране на размисъл и оценка от учениците на техните собствени учебни дейности.

Регулаторен ECM: оценява правилността на изпълнението на дадено действие на ниво адекватна ретроспективна оценка.

Персонален UUD: Способността за самооценка въз основа на критерия за успешно представяне на учителя.

Учител: Какво открихте в урока?

Къде ще използвате придобитите знания?

Каква беше учебната задача?

Успяхте ли да го разрешите?

как?

Имате карти на бюрата си, които трябва да попълните. Помислете как работихте днес в урока, доволни ли сте от работата си? Интересувате ли се от урока или, напротив, отегчени ли сте? Беше ли ви полезен този урок? Разбрахте ли всичко? Изберете от двата предоставени варианта отговора, който ви подхожда най-добре и го оградете с химикал.

1. По време на урока работих активно/пасивно.

2. Доволен/недоволен съм от работата си в урока.

3. Урокът ми се стори кратък/дълъг.

4. Материалът на урока ми е ясен / неразбираем.

5. Материалът на урока е полезен/безполезен.

6. Урочният материал е интересен/скучен.

Учител: Вдигнете ръце, тези, които показаха активност в урока днес.

Сега вдигнете ръце тези, които са доволни от работата си в урока.

За кого урокът изглеждаше кратък?

И за кого дълго?

Вдигнете ръце, кой разбра всичко в урока?

И кой смята, че урокът е бил интересен и полезен?

Благодаря на всички за активната работа в урока.

Пътуването ни е към своя край.

Продължавайте да изучавате своята природа, вашата малка родина, обичайте я и я пазете и не забравяйте, че от вас зависи какъв ще бъде нашият Забайкалски регион в бъдеще.

Библиография.

1. С.П. Казачкова, М.С. Умнова. „Изисквания на началното училище за стандарти от второ поколение за уроци и извънкласни дейности.“ - Москва. LLC "Планета" 2012 г.

2. Л.Е. Коптелов. „Това е невероятна Забайкалия.“ - Иркутск. Източносибирско книгоиздателство. 1990 г.

3. В.А. Верясов. „Каним ви на урока“ 2 клас. Издателство "Учител". 2011 г.

4. О.И. Сукорцев. Сценарий на литературната композиция „Това е невероятна Забайкалия“.

5. Г.Р. Граубин. Нашата малка родина: книга за четене начално училище. - Чита: Издателство Експрес, 2008. - 192 с.

Информация Забайкалски край е субект на Руската федерация, разположен
в източната част на Забайкалия. Част от сибирската
федерален окръг.
Административен център е град Чита.
Площта на територията е 431 892 km², което е 2,53%
площади на Русия. По този показател областта заема 12-то място в
държава.
Население - 1 082 633 души. (2016).
Трансбайкалската територия е образувана на 1 март 2008 г. в резултат на
референдум за обединението на района на Чита и Агински
Бурятски автономен окръг.
Граничи с Амурска и Иркутска области,
Република Бурятия и Якутия на Руската федерация. Южна и
югоизточната граница на Забайкалския край е
държавна граница на Руската федерация
с Монголия и Китайската народна република.

Знаме на Забайкалския край
Герб на Забайкалския край

Географско положение.

Трансбайкалската територия се намира в Източен Сибир,
в източната половина на Забайкалия. Най-голямата
дължината на района от север (Кодарско било) на юг
(Prionon Plain) е отбелязано на
меридиан 117 ° 08 "Изток и достига
почти 1000 км, от запад (Яблонов хребет) на изток
(R. Argun) по паралела 50 ° север
ширина, дължината е малко повече
850 км. Най-високата точка на територията на Транс-Байкал
край е върхът БАМ, чиято височина е
3073 метра.

облекчение

Релефът на Трансбайкалската територия е представен както от равнини, така и от
и планини, но регионът е забележимо доминиран от планини.
Северната част е заета от планински вериги, средната
ивица - множество хълмове, южна - обширна степ
равнини. В района има общо 65 хребета и
50 кухини. Всички хребети и вдлъбнатини се характеризират с едно
характеристика - разпространение от югозапад на североизток. На територията на района са най-високите и
най-ниската височина над морското равнище на цялата Забайкалия.
Първият - 3073 м, връх БАМ, вторият - 292 м, се намира в ж.
долината на река Амур.
В източната Забайкалия има 6 геоморфоложки
региони: планините на север, Витим
плато, Трансбайкалски средни планини, Хентей-Даур
планина и висока равнина Улдза-Торей.

Климат

Климатът на региона, както и по-голямата част от Източен Сибир, рязко
континентален с недостатъчни валежи.
В Забайкалската територия Каларски, Тунгиро-Олекмински и Тунгокоченски
областите се приравняват към районите на Далечния север.
Зимата е дълга (продължителна) и сурова, с малко сняг, с голям брой
ясни дни; средната януарска температура е −19,7 (−21) °С на юг и
-37,5 °С на север. Абсолютен минимум -64 °С - регистриран на
мина на името на XI г. октомври. Преходните сезони (пролет и есен) са кратки.
Пролетта е студена, суха, ветровита (Баргузин (вятър), Ветровете на езерото Байкал). лято
кратко и топло (понякога горещо) - сухо през първата половина и влажно по време
второ. Колебанията на дневните и годишните температури са големи, в някои
области, годишната амплитуда е 94 °C или повече. средна температура
Юли е от +13 °С на север (както и в равнините) до +20,7 °С на юг (до
+21 °С в планините), абсолютният максимум от +42 °С е регистриран в село НовоЦурухайтуй, Приаргунски район. Периодът без замръзване е средно
80-140 дни. Есента е топла. Също така характерна особеност на климата е
значително количество слънчева светлина годишно. Така,
в Сочи средният годишен брой слънчеви часове е 2154 часа;
Броят на слънчевите часове в района е в диапазона от 1873 до 2592 на
година, а в Борза - 2797 часа.
От 200-300 (в южните и степните райони; 350-450 mm в планинската тайга) до 600 милиметра (на север) валежи падат годишно, повечето от тях падат
лято и есен.

Минерални ресурси

Регионът разполага с големи запаси от въглища (повече от 2 млрд
тона - това е 2% от всички руски). Само в Apsatskiy
Доказаните запаси на находището възлизат на 977 милиона тона. Общ
запасите от кафяви въглища в региона възлизат на 2,3 милиарда тона. От някои
видове въглища получават горим газ, кокс, синтетичен бензин и хумати. Запаси
железни руди от находището Сулумат възлизат на повече от 650 милиона
тона.
Според доклада на Роскомнедра за 1995 г. в източна Забайкалия
значителни запаси от сребро (16%), мед (21%), флуороводород
шпат (флуорит) - 38%. В Забайкалската територия запасите от мед надвишават
24 милиона тона. Ресурсите от волфрам са оценени от геолози от Чита през
300 хил. тона, а калай само в южната част на региона - 100 хил. тона.
Също така в Трансбайкалската територия има три минералогенни зони според
добив на антимон (100 хиляди тона). Литиевите ресурси се оценяват на 180 хиляди
тона. Запасите от тантал, ниобий и циркон възлизат на 744 милиона тона.
Общите прогнозирани ресурси на германий се оценяват на 500 хиляди тона.
Източна Забайкалия има стотици хиляди тонове уранови ресурси.
Регионът разполага с огромни запаси от суровини от фелдшпат (46,5 млн
кубически метра), огнеупорни (5 милиона кубически метра) и огнеупорни (50
милиона кубични метра) глини, зеолити (повече от 1 милиард
тона), графит (165 милиона тона).

Часова зона

Намира се Трансбайкалската територия
в часовата зона Иркутско време.
Пристрастие
спрямо UTC е
+8:00. По отношение на Москва
часова зона има
постоянен офсет +5 часа и
обозначен в Русия като MSK+5.

Животински свят

Според броя на ловните животни
живеят в планински горски степи и тайга
лосове, елени, диви свине, сърни, мечки, лисици,
вълци, самури, навсякъде в гората
обитаван от белка, заек, сибирска невестулка, кабарга. Много
различни видове
птици: патици, гъски, жерави, кълвачи и др.
Някои видове са включени в Червената книга
RF, един от тях може да се нарече манул, дахурски
таралеж, дропла, степен орел, жерави -
даурски и черен, сибирски жерав, беладона.

Презентация за градовете на Забайкалския край, известни хоракоито са се родили, които са живели в тях.

2. Чита е столицата на Забайкалия.

3. Катедралата - визиткаградове.

4-5. Краснокаменск , Градът се намира в подножието на Аргунската верига, на 535 км от Чита. Възниква като селище на геолози през 1968 г., след като през 1963 г. в Приаргунската степ геолозите от Сосновската експедиция откриват находище на уран. Името е дадено от името на една от близките скали, която почервенява при залез слънце.

6-11 Възниква през 18 век на мястото на бурятско пасище, ​​около което има солени езера, наречени на бурятски "бооржа".

От 1756 г. промишленото производство започва да се извършва на езерата Borzinsky. готварска солкоето продължава вече 180 години. Благодарение на първите руски хора, дошли в Забайкалия, името на селото се промени донякъде, започна да се произнася по-меко - Борзя.

12-13. Балей е град в Забайкалския край на Русия. Административен център на Балейски общински район.

От 1938 г. до пролетта на 2008 г. град Балей е независим общинакато част от Забайкалската територия - градски район Балей. След това на общоградски референдум жителите решиха да премахнат статута и да се обединят с областта, днес Балей е център на градско селище.

Население - 12 051 души. (2013).

Градът е разположен на река Унда, на 350 км от Чита.

14-16. Основан е през 1653 г. от казаците на стотника Пьотр Иванович Бекетов под името Нерчински затвор. След като е опожарен от хората, Гантимур е възстановен през 1657 г. от енисейския губернатор А. Пашков под името Нерчинска тъмница. През 1689 г. тук е сключен Нерчинският договор с Китай. През 1664-1773 г. близо до Нерчинск е действал Нерчинският Успенски манастир - първият в Забайкалия и най-източният манастир в Русия през 17 - началото на 18 век.

През XIX-XX век Нерчинск е място на политически каторга и изгнание. Тук, по-специално, от 1910 до 1913 г. бъдещият герой на Гражданската война Григорий Котовски е бил на тежък труд. По време на Гражданската война градът е окупиран от японските нашественици.

От 1926 до 1937 г. Нерчинск е част от Далекоизточната територия.

17-20. Селището е основано през 1789 г. и е наречено от императрица Екатерина II Петровски завод, според една версия - в чест на император Петър I, който е направил много за развитието на руската черна металургия, според друга - на името на местната църква на Апостол Петър. През 1926 г. село Петровски завод е преобразувано в град Петровск-Забайкалски, докато жп гаразапази оригиналното си име.

21-23. Сретенск. Намира се в югоизточната част на Забайкалия, в подножието на Боршчовочния хребет, на брега на реката. Шилка (басейн на Амур), 385 км източно от Чита. Пристан на десния бряг на Шилка. Железопътна линия станция. Пътен възел.

24-26. Хилок е основан през 1895 г. като жп гара.

На 12 юли 1951 г. с Указ на Президиума на Върховния съвет на РСФСР № 731 на село Хилок е даден статут на град с районно подчинение.

27-28. Градът дължи името си на река Шилка, известна от самото начало на развитието на Забайкалия
Руски изследователи. Името "Силкар" на Евенки - тясна долина, по-късно в русифицирана форма - Шилкар, се отнася за цялата река от извора на река Онон до устието на Амур

29. Могоча - град в Забайкалския край на Русия, административен център на Могочински район.

Население - 13 626 души. (2013).

Градът е разположен в подножието на Амазарския хребет, при вливането на река Могоча в река Амазар (приток на Амур), на 709 км североизточно от Чита.

Жп гара на Транссибирската железница.


Информация Забайкатулски край е субект на Руската федерация, разположен в източната част на Забайкалия. Той е част от Сибирския федерален окръг Субектът на Руската федерация е Забайкалия на Сибирския федерален окръг Административен център е град Чита Чита Територията е km², което е 2,53% от площта на Русия . По този показател регионът се нарежда на 12-то място в страната Русия Население на души. (2016). Забайкатулски край е образуван на 1 март 2008 г. в резултат на референдум за обединението на Читинска област и Агински бурятски автономен окръг.На 1 март 2008 г. Читинската област на Агински бурятски автономен окръг граничи с Амур и Иркутска област, републиката Бурятия и Якутия на Руската федерация. Южна и югоизточнаграниците на Забайкалския край са държавната граница на Руската федерация с Монголия и Китайската народна република Амур Иркутск Бурятия Якутия Монголия Китайска народна република




Географско положение. Забайкатулският край се намира в Източен Сибир, в източната половина на Забайкалия. Най-големият обхват на района от север (хребета Кодар) на юг (равнината Прион) се отбелязва на меридиана на 117°08" източна дължина и достига почти 1000 km, от запад (хребет Яблонов) на изток (река Аргун) по паралела на 50 ° северна ширина е малко повече от 850 km.Най-високата точка на територията на Забайкалския край е връх BAM, чиято височина е 3073 метра.


Релефът на Трансбайкалската територия е представен както от равнини, така и от планини, но планините значително преобладават в региона. Северната част е заета от планински вериги, средната зона от множество хълмове, а южната част от обширни степни равнини. В района са идентифицирани общо 65 рида и 50 падини. За всички хребети и котловини е характерна една особеност - разпространение от югозапад на североизток. На територията на региона има най-високите и най-ниските надморски височини на цялата Забайкалия. Първият е 3073 m, връх BAM, вторият е 292 m, разположен в долината на река Амур. Байкалска средна планина, Хентей-Даурската планина и Улдза-Торейская висока равнина. Платото Витим на Трансбайкалската средна планина Хентей-Даурска планина Улдза-Торейская висока равнина


Климат Климатът на региона, подобно на по-голямата част от Източен Сибир, е рязко континентален с недостатъчно валежи рязко континентален дълъг) и тежък, с малко сняг, с голям брой ясни дни; средната януарска температура е 19,7 (21) °С на юг и 37,5 °С на север. Абсолютният минимум от 64 °C е регистриран в мината на името на XI лет Октября. Преходните сезони (пролет и есен) са кратки. Пролетта е студена, суха, ветровита (Баргузин (вятър), Ветровете на езерото Байкал). Лятото е кратко и топло (понякога горещо), сухо през първата половина и влажно през втората половина. Колебанията на дневните и годишните температури са големи, в някои райони годишната амплитуда е 94 °C или повече. Средната температура през юли е от +13 °С на север (както и в равнините) до +20,7 °С на юг (до +21 °С в планините), абсолютният максимум от +42 °С е бил записано в село Ново-Цурухайтуй, Приаргунски район. Периодът без замръзване е средно дни. Есента е топла. Също така характерна черта на климата е значителната продължителност на слънчевото греене годишно. И така, в Сочи средният годишен брой слънчеви часове е 2154 часа; Броят на слънчевите часове в района е от 1873 до 2592 годишно, а в Борза 2797 часа. Баргузин (вятър) Ветровете на езерото Байкал Ново- Цурухайтуй от Приаргунския район Период без замръзване на водопада СочиБорзе от (в южните и степните райони; мм в планинската тайга) до 600 милиметра (на север) валежи годишно, повечето от тях падат през лятото и есента.


Минерални ресурси Регионът има големи запаси от въглища (повече от 2 милиарда тона, което е 2% от общото количество в Русия). Само доказаните запаси в Апсатското находище възлизат на 977 милиона тона. Общите запаси от кафяви въглища в региона са 2,3 милиарда тона. От някои видове въглища се получават горими газове, кокс, синтетичен бензин и хумати. Запасите от желязна руда на находището Сулумат възлизат на повече от 650 милиона тона шпат (флуорит) 38%. В Забайкалската територия запасите на мед надхвърлят 24 милиона тона. Ресурсите на волфрам се оценяват от геолозите на Чита на 300 хиляди тона, а калай само в южната част на региона на 100 хиляди тона. Запасите от литий се оценяват на 180 хиляди тона. Запасите от тантал, ниобий и циркон възлизат на 744 милиона тона. Общите прогнозирани ресурси на германий се оценяват на 500 хиляди тона Минерагеничните зони на антимон литий тантал аниобий циркон германий Източна Забайкалия има уранови ресурси от стотици хиляди тона Уран Регионът има огромни запаси от суровини от фелдшпат (46,5 милиона кубични метра ), огнеупорни (5 милиона кубически метра) и огнеупорни (50 милиона кубични метра) глини, зеолити (повече от 1 милиард тона), графит (165 милиона тона).


Часовата зона Забайкатулски край е в часовата зона Иркутско време. Отместването спрямо UTC е +8:00. Спрямо московското време часовата зона има постоянно отместване от +5 часа и е обозначена в Русия като MSK + 5. часова зона Иркутск време UTC Московско време Русия


Дива природа Според броя на дивечовите животни в планинската лесостеп и тайга живеят лосове, благородни елени, диви свине, сърни, мечки, лисици, вълци и самури; катерица, заек, сибирска невестулка, кабарга живеят навсякъде в гора. Много различни видове птици: патици, гъски, жерави, кълвачи и други RFManuladaur Ezhadrofusterh