Марина Артамонова

Мұнда бірлескен көрмелер қойылған жұмысбіздің топтың ересектері мен балалары. Балалар оны жақсы көреді бірге жұмыс істеу, иә және жұмысөте қызық болып шығады. Бұларда жұмыс істейдіәртүрлі түрлерін көрсетеді әрекеттер: модельдеу, аппликация, тоқу, мата және табиғи материалдар.

"шебер қолдар, барлық бұлттарды таратыңыз

Тігу, сурет салу, желімдеу және соқырлау.

Пісіру, пісіру немесе жай қуыру.

Олардың қолынан бәрі келеді, оларды бекер мақтамайды.

шебер қолдар- сондықтан олар бекер шақырылмаған!

Мүшелер бәсекесертификаттар мен естелік сыйлықтармен марапатталды. Балалар өте қуанышты және келесісін асыға күтті. бәсекежелтоқсанға жоспарланған.

Қатысты жарияланымдар:

«Біздің шебер қолдар» үйірме жұмысының бағдарламасыТүсіндірме жазба Өзектілігі «Балалардың шығармашылығы мен дарындылығының қайнар көзі олардың қолында. Басқаша айтқанда: не.

«Шебер қолдар» балалар клубы бірлестігі Балалар клубы бірлестігінің жұмысын ұйымдастырудың жылдық жоспары«ШЕБЕР ҚОЛДАР» клуб бірлестігі Сабақтардың өзіндік ерекшелігі қол еңбегібереді кең мүмкіндіктербалаларды сыйластыққа тәрбиелеу.

Ұлы Жеңістің 70 жылдығына, Партизан даңқы ауылының 100 жылдығына арналған «Даңқын көмкерген өлкем» атты оқырмандар байқауының бағдарламасы.

Құрметті әріптестер! Бақшада жыл сайын «Жасыл жарық» байқауы өтеді.Биыл «Ата-анамен жұмыс» номинациясы бойынша.Оны қолдануды жөн көрдім.

«Шебер қолдар» үйірмесі Дайындық тобында 2015-16 оқу жылына арналған үйірме жұмысын айлар бойынша тақырыптық жоспарлау«Шебер қолдар» үйірмесі Жылға тақырыптық жоспарлау дайындық тобыФедералдық мемлекеттік білім стандартына сәйкес. Модельдеу және қолдану қыркүйек: 1 апта. Апта тақырыбы:

2014-2015 оқу жылында дәстүрлі емес, көркемдік қолданбалы бейнелеу әрекеті бойынша үйірме жүргіземін.

«Шебер қолдар» педагогикалық жобасыЖобаның тақырыбы: «Дәстүрлі емес сурет салу және аппликация түрлері арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту». Жоба: ұзақ мерзімді, шығармашылық. Қысқаша.

Байқаудың бірінші кезеңінде кез келген тіркелген қолданушы қатысуға өтінім бере алады. Ол үшін байқау бетіндегі «Қатысу» түймесін басып, форманы толтыру қажет. Байқауға ұсынылған ақпарат пен материалдар конкурс Ережелерін бұза отырып ұсынылса, Әкімшілік кез келген өтінімді қабылдамауы мүмкін. Қатысуға өтінімдерді беру күндерінің саны шектеулі және оны Әкімшілік белгілейді. Осы кезеңнің соңында дауыс беру басталады. Жобада тіркелген кез келген пайдаланушы басқа пайдаланушыларға дауыс бере алады. Дауыс саны шектеулі. Дауыс беру күндерінің саны шектеулі және оны Әкімшілік белгілейді. Дауыс берудің соңында ең көп дауыс жинаған үш қатысушы сайыста жеңіске жетеді.
Өтініш берушілер саны 20-дан аз болса, жұмысқа қабылдау мерзімі ұзартылуы мүмкін. Қатысушылардың ең аз саны ұзақ уақыт бойы болмаған жағдайда конкурс жойылуы мүмкін.

1. Бір пайдаланушы бір конкурсқа тек бір рет қатыса алады.
2. Байқауға ұсынылатын бір материал тек бір қатысушыдан болуы мүмкін.3. Байқауға фотосын жіберетін үй жануарыңыз сіздікі болуы керек. Ол сіздің парағыңызда Үй жануарлары ретінде көрсетілуі керек. Сіздің парақшаңыздағы фотоальбомда оның кемінде үш фотосы болуы керек.
4. Фотосуреттер шынайы және сізге тиесілі болуы керек. Басқа адамдардың фотосуреттерін пайдаланғаны үшін қатысушыға санкциялар салынады - одан әрі байқауларға қатысу мүмкіндігін жабады.
5. Фотосуреттер немесе олардың бөліктері бөгде графикалық элементтерді немесе эффектілерді пайдаланбауы керек.
6. Материалдарды редакциялау өте қажет деп санайтын жағдайларды қоспағанда, конкурс аяқталғанша редакциялау және жою мүмкін емес.
7. Материалдарды жіберу кезінде басқа пайдаланушыларды қандай да бір әрекетке шақыруға, олардан сізге дауыс беруді, қол қоюды немесе контактілерді қалдыруға тыйым салынады.
8. Өзіңіз үшін дауыс беруге тыйым салынады. Дауыс беру нәтижелерін бұрмалау әрекеттері анықталған жағдайда тәртіп бұзушылар кез келген конкурсқа қатысушылар қатарынан шығарылады.

Баршаңызды «Шебер қолдар» сайысымызға қатысуға шақырамыз. Мұнда «өнеріңіздің» бір фотосуретін орналастырыңыз - қолөнер, сызбалар, өз қолыңызбен жасалған барлық нәрсе: қағаздан, пластилиннен, шүберектерден және т.б. Photoshop түріндегі компьютерді өңдеуге тыйым салынады! Мүмкін сіз қалған келушілер таңдайтын үш жеңімпаздың бірі боласыз.

Назар аударыңыз!!! Басқа адамдардың фотосуреттерін пайдаланғаны үшін санкциялар қолданылады. Фотосуретіңізге дауыс беруге шақыруға тыйым салынады! Фотосурет түпнұсқа және «Photoshop гаджеттері» жоқ болуы керек - (рамалар, жазулар, декорациялар және т.б.).

Ұмытпаңыз: байқауға суретін жіберген жануар сіздікі болуы керек. Ол сіздің парағыңызда Үй жануарлары ретінде көрсетілуі керек. Сіздің парақшаңыздағы фотоальбомда оның кемінде үш фотосы болуы керек.

Бөлімдер: Технология

Мақсат: Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін белсендіру, пәнге деген қызығушылықтарын сақтау; өз бетінше және топта жұмыс істеу қабілетін арттыру.

Оқиға барысы

Қайырлы күн құрметті жігіттер, қонақтар.

Сіздерді «Шебер қол ерікті білмейді» атты сайысымызға қош келдіңіздер.

Сайысқа екі команда қатысады, 6-сынып командасы және 7-сынып командасы.

Бүгін сіз өзіңіздің біліміңізді көрсетуге, технология сабақтарында алған дағдыларыңызды көрсетуге, сонымен қатар тапқырлық пен әзіл-оспақ көрсетуге мүмкіндік аласыз.

Екі командаға да сәттілік пен сәттілік тілеймін.

Қазылар алқасының презентациясы

Қазылар алқасының төрағасы: _______

Қазылар алқасының мүшелері: _______

Сонымен сайысымызды бастаймыз

1-сайыс «Танысайық»

Топпен амандасу (аты, ұраны, қарсыластармен сәлемдесу, қазылар алқасы) 5б

2-сайыс «Эрудит»

Әр командаға 10 сұрақ қойылады, әр дұрыс тапқан сұраққа команда 1 р алады.

Сұрақтар

1. Тоқу процесінде матаның жиектерінде не түзіледі? (шеті).
2. Өлшемдер фигураның қай жағында алынады? (оң жақта).
3. Жануарлардан алынатын талшықтар дегеніміз не? (жүн, жібек)
4. Желе жасаудың негізгі ингредиенті қандай? (желатин)
5. Тігін машинасын майлау үшін қандай май қолданылады? (машина)
6. Қамырды ашытқымен илегенде қандай процесс жүреді? (ашыту)
7. Үстел жайған кезде пышақ қай жаққа қойылады? (оң жақта)
8. Бұл геометриялық фигура ма, әлде силуэт пе? (трапеция)
9. Орындау кезінде саусақтарды инемен тесуден қандай құрылғы қорғайды қолдан жасалған? (оймақ)
10. Юбкадағы найзағай қай жағында? (сол жақтан)
11. Машина инесіне жіп қай ойықтан енгізіледі? (ұзын)
12. Дәмді және пайдалы тағам дайындау ғылымы? (пісіру)
13. Көру макаронжалпақ, ұзартылған пішіні бар ма? (кеспе)
14. Өсімдік талшықтары дегеніміз не? (зығыр, мақта)
15. Киімнің бөлшектерін өзгерту қалай аталады және олардың безендіру? (модельдеу)
16. Есептер мен сызбаларды пайдаланып киім жасау процесі қалай аталады? (құрылыс)
17. Киім сызбасы масштабтауға арналған ба? (1:4)
18. Көлік жинағы қай жерде тігін машинасы? (платформаның астында)
19. Жіптер бірінен соң бірі өрілген өруді ата? (зығыр)
20. Екі бөлікті ішінен сыртқа қарай біріктіретін тігіс? (қал)

3 «Мамандықтар әлемі» сайысы

Осы сөздің әрбір әрпі үшін кәсіптер мен мамандық атауларын қайталанбайтын етіп таңдап, ұсынылған пішінге енгізіңіз.

4 сайыс «Мақал-мәтел шатастырады»

Айтуды жалғастырыңыз:

1. Қар көп - ... (нан көп).
2. Сары май қосылған ботқа ... (оны бұзбайсыз).
3. Щи және ботқа ... (біздің тағам).
4. Шебер қолдар – ... (зерікті білмес).
5. Адам сөзбен емес - ... (іспен ұлы).
6. Жұмыс уақыты - ... (көңілді сағат).
7. Асығыс жасалды - ... (күлкі үшін).
8. Оларды киім киіп қарсы алады, ... (ұзақтайтын ақылы бойынша).
9. Көздер қорқады, ... (ал қолдар жасайды).
10. Жеті рет өлшеп бір рет кесіңіз).

«Инелі әйел» 5 капитан сайысы

ойлап тапқан пластикалық бөтелкетұрмыстық зат. 5 B.

Капитандар тапсырманы орындап жатқанда, жанкүйерлермен ойын ойналады

Құрметті жанкүйерлер, мен өнімдерді атаймын, ал сіздің міндетіңіз оның не екенін көрсету. Мысалы: мөңке (балық), сүт (сусын) т.б.

6 «Сиам егіздер» байқауы

Әр командада екі адам бар. Бір топ мүшесінің оң қолы, екіншісінің сол қолы бос болуы үшін бір-бірін құшақтау керек. Бұл позицияда келесі әрекеттерді орындаңыз:

1. Инені тігіңіз.
2. Алжапқышпен алжапқыш үлгісін қиып алыңыз

7 «Ойлан тап» сайысы

Командаларға жұмбақтарды шешу ұсынылады. Әрбір дұрыс тапқан жұмбақ үшін команда 1 ұпай алады. Уақыт 2 мин.

3 - белдемше, 4 - қамыт, 5 - тоқпақ.

1 - сүзбе, 2 - джем, 3 - арпа, 4 - кастрюль

8 «Қара жәшік» сайысы

Қара жәшікте не бар екенін тап. Үш кеңес беріледі:

1. Тігін машинасына тікелей қатысты деталь.
2. Оның қатысуымен қозғалыс басқа механизмдерге ауыстырылады.
3. Ол автомобильдің бір бөлігімен бірдей деп аталады (маховик).

9 сайыс «Себебі – уақыт, қызық – сағат»

Жарыс үй жұмысы. Бірқатар көркемөнерпаздар қойылымдарын дайындаңыз.

Частушки

Мектепте келесі пән бар:
Ол үшін бәріміз таумыз,
Ол бізге үй иесі болуға көмектесті,
Экономикалық, іскерлік.

Біз қазір әдемі тоқамыз,
Үтіктейміз, үтіктейміз, тігеміз.
Керек болса дастархан жаямыз,
Торт, орамды пісіріңіз.

Қараңғыға дейін, таң атқанша тіккен,
Менің көйлегім бар.
Және тігу арқылы сиқырланған
Оның Ивашка.

Мектепте тамақ дайындауды қалай бастау керек -
Біз хоу, біз хоу
Бізді сатып алыңыз - біз сізге өтінеміз
Ас үй жиынтығы.

Біз кеткіміз келмейді
Технология сабақтарынан
біз кесеміз, жасаймыз, жасаймыз,
бөлшектер жеткілікті

Мен алжапқыш тіктім, мен жақсымын,
Иә, мен оған билеуге бардым.
Мен енді мектепке бармаймын
Мен компания ашамын.

Мен өзіме юбка жасадым
Ол емес болып шықты.
Мен кішкентай қызды аламын
Үйде терезенің жанында отыр.

Біз тігін тігіп, тамақ жасағанды ​​жақсы көреміз
Және тоқып, кесте тігеді.
Бізбен бірге оқуға келіңіз
Біз курстар ашамыз.

Біз микротолқынды пештегі жұмыртқамыз
Пісіруге тырысты
Сосын оның жігіттері
Мүмкіндігінше жуылды.

Біз сізге ән айттық
Жақсы ма, жаман ба.
Ал енді сізден сұраймыз
Қол шапалақтау үшін.

Салтан патша туралы ертегіні драматизациялау.

Терезенің жанында үш қыз
Кешке қарай айналатын.
«Егер мен патшайым болсам, -
Бір қыз айтады
Бұл туғандар үшін мектеп үшін
Таумен бірге той тастар едім.
Мен мұғалімдерді тамақтандыратын едім
Дәмді, қуанышты және көп.
Тек пирогтар емес -
Калачами және құймақ.
Мен оларға бал берер едім
Сонымен бірге ол:
«Сен бізге қамқор боласың
күн сайын және сағат сайын,
Енді тойып іш
Сосын билей бастаңыз!»
«Егер мен патшайым болсам, -
Әпкесі былай дейді:
Бұл мектеп үшін бір болар еді
Мен кенептерді тоқушы едім
Және сүйікті мұғалімдер
Мен аздап киінетін едім.
Мұғалімдер туралы бәрі тамаша.
Жүздері жарқын, ойлары анық,
Олардың жаны жақсы.
Тек ақша - бұл қарғыс емес.
Мен киінуге тырысамын
Барлығы Кардин костюмдерінде,
Ағылшын тілінде твид, қытай жібек -
Олар мамыр раушандарынан да әдемі болады!
«Егер мен патшайым болсам, -
үшінші әпкесі былай деді:
Мен патшаның әкесі болар едім
Мен әртүрлі жіптерді алдым
Жылы жемпір тоқиды
Ал етікке арналған шұлық
Тек айтуға уақыт болды -
Есік ақырын сықырлады
Ал патша бөлмеге кіреді,
Сол егемендіктің жақтары.
Бүкіл әңгіме барысында
Ол дуалдың артында тұрды -
Бұл сөздер, бүкіл
Оны жақсы көрді.
«Сендер ме, қымбатты қыздар,
бәрін патшайым етті!
Өйткені, бұл бәрі туралы
Мен өзім солай ойладым!
Иә, біздің өміріміз жаман емес!
Әр жыл тек ғажайып!
Біреу ән айтады
Кім - ғылымның граниті кеміреді,
Қыздардың бәрі керемет
Олар бұршақ сияқты әрекет етеді!
Тек бұл дивада жоқ ...
Мен бұл жауапты таптым:
Жүрегі ыстық ұстаз қайда -
Еңбегі бекер емес,
Жаны бар мұғалім қайда -
Онда нәтиже жоғары,
Мұғалім күшін аямады -
Оқушы ақылды және тәтті.
Ұстаздардың адал еңбегі –
Міне, ең құнды изумруд!
Сондықтан мен бұйрық беремін:
Бұл күн және осы сағат
Барлық мұғалімдерді мадақтау
Менің ержүрек мектебім!»

бірдеңе үйренгісі келетін немесе шеберліктің жаңа шыңдарына қол жеткізгісі келетіндер үшін сапалы кітаптар шығаруға маманданған Ресейдегі ең ірі баспа үйі, кәсіби әдебиет нарығындағы көшбасшы.

Жүлделер (5 жинақ)

Латышева О.Г.	Мещерякова А.А.
Ольга Латышева 7 ұсынады түпнұсқа идеяларкез келген мерекеге арналған ашық хаттар мен фотоальбомдар. Кез келген жағдайға бірегей авторлық ашық хаттарды, отбасылық ағаш альбомдарын, коллекциялық өнер кітаптарын жасауды үйренгіңіз келе ме? Оңай! Кітапты ашыңыз, қажетті мастер-классты таңдаңыз - және нұсқауларды орындаңыз.	Анна Мещерякова зергерлік бұйымдардың 8 түпнұсқа идеясын ұсынады. Моншақтардан және сымнан ерекше зергерлік бұйымдарды жасауды үйренгіңіз келе ме? Оңай! Кітапты ашыңыз, қажетті мастер-классты таңдаңыз - және нұсқауларды орындаңыз. суреттелген қадамдық нұсқаулықтіпті бастаушы да өз қалауы бойынша жеке безендіруді тез және оңай жасай алады!

«Эксмо» — детективтер, қолданбалы әдебиеттер, балалар әдебиеті, ғылыми-фантастика және фантастика, орыс және шетел классикасы, заманауи проза, іскерлік және оқу әдебиеті, юмор мен сатира, энциклопедиялар, сөздіктер және анықтамалық - әртүрлі жанрлар мен бағыттар бойынша жұмыс істейтін ресейлік ең ірі баспа үйі. кітаптар және т.б

Жүлделер (5 жинақ)

«ROSMEN» компаниялар тобы балаларға арналған тауарлар саласында өзекті жобаларды жүзеге асырады. Қызмет бағыттарын басылым ұсынады кітап шығару, балаларға арналған журналдар, фирмалық кеңсе тауарлары, ойыншықтар мен ойындар. «ROSMEN» ірі халықаралық брендтердің лицензиаты болып табылады және сонымен қатар өзінің жеке брендтерін әзірлеумен және іске қосумен айналысады. сауда белгілері. Топтың құрамына кіретін ROSMEN баспасы 1992 жылы құрылған. Баспа үйі (Ресей баспаларының ТОП-5) көптеген марапаттарға ие болды, оның ішінде балалар әдебиетін дамытуға қосқан үлесі үшін марапаттар, «Үздік балалар кітабы», «Жыл кітабы» төсбелгісі, «Балаларға арналған үздік» сапа белгісі. «ROSMEN» баспасы «Жаңа балалар кітабы» әдеби байқауының негізін қалаушы болып табылады.

«Шебер қолдар»

1. Жалпы ережелер.

1.1. Халықаралық өткізу туралы осы Ереже қашықтықтан бәсекелестікбалалар қолөнері (бұдан әрі – Байқау) Байқауды өткізу, жұмыстарды іріктеу, қазылар алқасының құрамын, қатысушыларды және жеңімпаздарды марапаттау тәртібін айқындайды.
1.2. Байқауды ұйымдастырушы – «Білім лабиринті» интернет-басылымы, 2015 жылғы 02 қарашадағы El № ФС77-63577 БАҚ тіркеу туралы куәлік, берілген. Федералдық қызметбайланыс саласындағы қадағалау туралы, ақпараттық технологияларжәне бұқаралық коммуникациялар. Байқауды ұйымдастырушы осы Ереженің мәтініне Конкурсты өткізу процесін реттейтін толықтырулар мен өзгерістерді тез арада енгізу құқығын өзіне қалдырады.

2. Конкурстың мақсаты мен міндеттері.

2.1. Балалардың шығармашылық ойлауын, қиялын дамыту.
2.2. Қызметкерлердің шығармашылық бастамасын қолдау оқу орындары.
2.3. Дарынды мұғалімдер мен балаларды анықтау және мадақтау.
2.4. Қызықты шығармашылық идеяларды іздеңіз.

3. Конкурсқа қатысушылар.

Барлық жас топтарындағы балалар, олардың ата-аналары (заңды өкілдері) және оқытушылар құрамыкез келген оқу орындары (мектепке дейінгі білім беру мекемелері; орта білім беру мекемелері; бастауыш, орта және жоғары оқу орындары). кәсіптік білім беру; түзеу білім беру ұйымдары; мекемелер қосымша білім берубалалар) аумағында орналасқан Ресей Федерациясыжәне шет елдер.

4. Конкурстық жұмыстарға қойылатын талаптар.

4.1. Жалпы талаптар:
- байқауға балалардың өздері де, мұғалімдермен немесе ата-аналармен бірге жасаған әртүрлі материалдардан жасалған қолөнер бұйымдары қабылданады;
- конкурсқа қабылданды шығармашылық жұмыскез келген форматта түсірілген (JPG, PDF, т.б.), жақсы сапа(бұлыңғыр емес, анық) фотосуретте балаларға рұқсат етілмейді (мысалы, бала қолында қолөнер ұстайды), сондай-ақ үшінші тұлғалар, байланыс деректері және балаларға және үшінші тұлғаларға қатысты басқа ақпарат;
- әрбір қатысушы кез келген номинациялар санына қатыса алады және әр номинация бойынша жұмыстардың кез келген санын ұсына алады;
- егер жұмыс осы Қағидалардың біріне немесе пайдаланушы келісіміне сәйкес келмесе, конкурсты ұйымдастырушы конкурсқа қатысудан бас тарту құқығын өзіне қалдырады.
4.2. Байқауға мыналар кіреді номинациялар:
«Жыл символы»
«Сиқыршы қыс»
«Шырша киімдері»
«Рождество»
«Құстар үйі»
«Қорғаушылар күні, солдат»
«Көктем күндері»
«Аналар күні – 8 наурыз»
«Құймақ апталығы»
«Пасха»
«Ғарыш күні»
«Мамыр мерекесі – Жеңіс күні!»
«Бейбітшілік болсын»
«Бақытты жаз»
«Білім күні»
«Отбасы құндылықтары»
«Отбасы ағашы»
«Біз отбасымыз»
«Спорт әлемінде»
«Туған жерім»
«Алтын күмбезді Мәскеу»
«О, табиғат жақсы»
«Қауырсынды достар»
«Жануарлар әлемінде»
«Суасты әлемі»
«Гүлдер, гүлдер, гүлдер»
«Сен менің теңіз толқынымсың...»
«Ертегі бойынша ертегі»
«Еркін шығармашылық»

5. Конкурсты өткізу тәртібі мен шарттары.

5.1. Байқауға қатысуға өтінімдер мен жұмыстар қабылдануда күнделіктібүкіл күнтізбелік жыл бойы.
5.2. Өтінімдерді өңдеу және есеп беру күн сайын өтеді.
5.3. Қазылар алқасының құрамын және оның төрағасын Білім лабиринті БАҚ негізін қалаушы бекітеді. Қазылар алқасы байқауға келіп түскен жұмыстарды келесі критерийлер бойынша бағалайды: композицияның сюжеті, шығармашылық шешімі, гармониясы, фантазиясы, даралығы, эстетикалық келбеті, таңдалған номинацияға сәйкестігі.
5.4. Қатысушыларды марапаттау нысандары: жеңімпаз дипломы 1, 2, 3 орын, Қатысушының дипломы. Жіберілген өтінімдер санына байланысты конкурсты ұйымдастырушы жүлделер санын өзгерту құқығын өзіне қалдырады.
5.5. кезінде 2-5 жұмыс күнімарапаттау құжаттарын тарату.
5.6. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілерінен (педагогтарынан) және орта білім беру ұйымдарының педагогтарынан (мұғалімдерінен) конкурсқа қабылданған жұмыстар бөлек бағаланады.
5.7. Байқау жеңімпаздары мен қатысушылары дипломдармен марапатталады электронды форматтаконкурсқа қатысуға өтінімде көрсетілген электрондық поштаға жіберіледі. Дипломдар тек электронды түрде беріледі және келесі ақпаратты қамтиды:
- Ф.И. қатысушы(лар);
- топ, сынып, қатысушылардың жасы;
- конкурсқа қатысу нәтижесі;
- конкурстың атауы;
- номинация;
- ТОЛЫҚ АТЫ. куратор;
- куратордың лауазымы;
- мекеменің атауы (жұмыс орны);
- мекеменің орналасқан жері (республика, өлке/облыс, қала/село);
- диплом нөмірі;
- конкурсқа жұмыстың келіп түскен күні;
- БАҚ құрылтайшысының қолы;
- конкурстың мөрі.
5.7.1. Марапаттау құжатының үлгісі:

5.8. Қатысушылардың жұмыстарын алдағы уақытта байқауды ұйымдастырушылар коммерциялық және коммерциялық емес мақсатта пайдалана алады. Кез келген материалды www.site сайтында орналастыру арқылы конкурсқа қатысушы сайттың интернет-басылымының әкімшілігі мен иелеріне пайдалануға, сақтауға, көбейтуге, өзгертуге, туынды туындыларды жасауға, жариялауға, мұндай материалдарды көпшілікке пайдалану, көпшілікке көрсету және тарату.

6. Конкурсқа қатысу тәртібі және нәтижесі.

6.1. Бұл байқауда жұмысыңызға сәйкес номинацияны таңдаңыз.
6.2. Тіркеу жарнасын төлеңіз (конкурсқа қатысу - 100 рубль - www.site сайтында орналастыру үшін жұмысты дайындау).
Төлем әдістері:
- картадан Ресей Жинақ банкінің картасына аудару (мин КОМИССИЯ)
Карта нөмірі: 5469 5600 1812 8195
алушы: Елена Сергеевна И.
- «Robokassa» төлем жүйесін пайдаланусайтында «Төлем» бөлімінде орналасқан.
6.3. Байқауға қатысу үшін өтінімді толтырыңыз.
(Өтініш формасын www.. сайтынан жүктеп алуға болады.)
6.4. Электрондық пошта мекенжайына жіберу Бұл мекенжай Электрондық поштаспам-боттардан қорғалған. Көру үшін сізде JavaScript қосулы болуы керек. , конкурсқа қатысуға толтырылған өтінім, орындалған жұмыс және төлем түбіртегінің көшірмесі.
6.5. Байқау қорытындысы ай сайын «Нәтиже» бөлімінде жарияланады.

Байқауды ұйымдастырушы – «Білім лабиринті» интернет-басылымы
БАҚ-ты тіркеу туралы куәлік El No ФС77-63577
2015 жылғы 02 қарашада Федералдық қызмет шығарған
байланыс, ақпараттық технологиялар саласындағы қадағалау
және бұқаралық коммуникациялар.
БАҚ негізін қалаушы Иванова Е.С.