कार्यक्रम सामग्री:
मुलांचे ज्ञान आणि व्यवसायांबद्दलच्या कल्पनांचा विस्तार करणे (स्त्री आणि पुरुष व्यवसाय)
आपल्या सभोवतालच्या जगामध्ये स्वारस्य निर्माण करा, प्रौढांच्या कार्याबद्दल वास्तववादी कल्पना तयार करा.
शब्दसंग्रह समृद्ध करा, सुसंगत भाषण विकसित करा.
मुलांना प्रश्नांची संपूर्ण उत्तरे द्यायला शिकवा.
मुलांचे लक्ष, विचार आणि स्मृती सक्रिय करा, तार्किक विचार विकसित करा, उत्तम मोटर कौशल्ये.
लोकांबद्दल आदर वाढवा विविध व्यवसाय.
शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:समाजीकरण, संप्रेषण, वाचन काल्पनिक कथा, कामगार, सुरक्षितता.
शब्दसंग्रह कार्य:व्यवसाय, शिंपी, ड्रिल, अग्निशामक.
धड्यासाठी साहित्य आणि उपकरणे:
- योजना योजना, शहराचे नाव दर्शविणारी चिन्हे,
4 चित्रे, व्यवसाय दर्शविणारी चित्रे (शिक्षक, अग्निशामक, बांधकाम व्यावसायिक, केशभूषाकार),
विक्रेते, डॉक्टर, स्वयंपाकी, केशभूषाकार यांच्यासाठी खास कपडे), या प्रत्येक व्यवसायासाठी खेळणी,
4 बास्केट (हूप्स), बॉल.
केशभूषाकार, अग्निशामक, बांधकाम व्यावसायिक, शिक्षक (शिक्षक) यांची चित्रे विभाजित करा.
प्राथमिक काम:
चित्रांचे परीक्षण करणे;
संभाषणे - व्यवसायांबद्दल, समाजासाठी श्रमाचे महत्त्व याबद्दल;
सहल - मध्ये वैद्यकीय कार्यालय, स्वयंपाकघरात, कॅबिनेटमेडच्या कार्यालयात;
Gianni Rodari ची कविता वाचणे "कलेचा वास कसा असतो", "कलेचा रंग कोणता असतो";
खेळ "कोणाला काय हवे आहे", "व्यवसाय"
व्यवसायांबद्दल कोडे, कामाबद्दल नीतिसूत्रे.
धड्याची प्रगती:
मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात, वर्तुळात उभे असतात.
शिक्षक:आज आपण व्यवसायांच्या देशात प्रवास करू.
1. शिक्षक:आणि आता मला हे तपासायचे आहे की तुम्हाला कसे ऐकायचे ते किती काळजीपूर्वक माहित आहे. आम्ही एक खेळ खेळू वाक्यांश कोणाचा आहे?आपण उत्तर द्याल, कोणत्या व्यवसायातील व्यक्ती हा वाक्यांश म्हणू शकेल.
- आपले केस कसे कापायचे? आणि लहान bangs? (केशभूषाकार.)
-
नमस्कार मुलांनो, तुमची पाठ्यपुस्तके पृष्ठ ३३ वर उघडा. (शिक्षक.)
-
विटा, सिमेंट आणा. (बिल्डर.)
-
आज मी एक लँडस्केप काढणार आहे. (चित्रकार.)
-
आपले तोंड उघडा आणि "आह-आह-आह-आह" म्हणा. (डॉक्टर.)
-
या ब्लाउजवर कोणती बटणे शिवायची: पांढरा किंवा काळा? (शिंपी.)
- तुमचे वजन किती किलोग्रॅम आहे? आपल्याकडून 25 रूबल. (सेल्समन.)
छान केले, आपण सर्व व्यवसायांचा अचूक अंदाज लावला. (मुले खाली बसतात)
शिक्षक:व्यवसाय म्हणजे काय? (हे असे कार्य आहे ज्यासाठी एखादी व्यक्ती आपले संपूर्ण आयुष्य समर्पित करते).
शिक्षक:प्रत्येक नोकरी हा एक व्यवसाय आहे का? (केवळ एक व्यक्ती जे इतर अनेक लोकांसाठी करते, आणि केवळ प्रियजनांसाठी नाही)
शिक्षक:व्यवसायांना विशेष प्रशिक्षित करणे आवश्यक आहे, प्रत्येक व्यवसायाचे स्वतःचे नियम आहेत.
तुमच्या पालकांनीही अभ्यास केला आणि व्यवसाय संपादन केला. मी तुम्हाला प्रोफेशन्सच्या देशात प्रवास करण्याची ऑफर देऊ इच्छितो.
2. शिक्षक:आणि पहिल्या शहराच्या शहरात जाण्यासाठी, आपण कोडे सोडवले पाहिजे:
आम्ही एक संघ म्हणून काम करतो
आमच्याकडे काँक्रीट, वाळूची वाहतूक केली जात आहे
आपण एकत्र काम करणे आवश्यक आहे
तयार करण्यासाठी नवीन घर. (बिल्डर)
शिक्षक:आपल्या समोरच बिल्डरांचे शहर आहे. (एक चित्रफलक उघडते ज्यावर बांधकाम साइटची चित्रे आहेत).
हा सर्वात महत्वाचा व्यवसाय का आहे?
कामगार, घर बांधण्यात कोणते व्यवसाय आहेत? कृपया त्या सर्वांची नावे सांगा. (गवंडी, छप्पर, चित्रकार, टाइलर, सुतार, ग्लेझियर, इलेक्ट्रीशियन, लॉकस्मिथ, इलेक्ट्रिक वेल्डर, ट्रक चालक, क्रेन चालक).
शिक्षक:मित्रांनो, मला सांगा, विविध वैशिष्ट्यांच्या बिल्डर्ससाठी कोणते गुण आवश्यक आहेत?
(शारीरिक कडक होणे, थोडे शारीरिक सामर्थ्य नाही, परिश्रम, व्यवसायातील उत्कृष्ट प्रभुत्व, कुशल हात).
बरं, येथे आम्हाला शहर बिल्डर्सच्या काही व्यवसायांची ओळख करून दिली आहे.
3. शिक्षक:आम्हाला पुढील शहरात जाण्याची वेळ आली आहे आणि कोडेवरून तुम्ही कोणते शहर ओळखाल:
मी मुलांशी व्यवहार करतो.
मी माझे सर्व दिवस त्यांच्यासोबत घालवतो.
मला कधीच राग येत नाही
मुलांच्या युक्तीसाठी. (शिक्षक)
तुमच्यापैकी कोणाला शिक्षक व्हायचे आहे का?
बालवाडी शिक्षकाला काय माहित असले पाहिजे आणि ते करण्यास सक्षम असावे हे कोण सांगू शकेल?
शिक्षकाचा सर्वात महत्त्वाचा गुण कोणता आहे असे तुम्हाला वाटते?
हा व्यवसाय कोण अधिक पुरुष किंवा स्त्रिया निवडतो?
Fizminutka: कार्पेट वर चेंडू खेळत आहे.
शिक्षक:माझ्याकडे या, आम्ही बॉल गेम खेळू. मी साधनांना नाव देईन, आणि ते या साधनाने काय करतात, ते कोणत्या क्रिया करतात याचे उत्तर तुम्ही द्याल.
चाकू…. कट.
झाडू…. मेतुत.
पाहिले…. पाहिले.
पाण्याच्या डब्यातून…. पाणी घातले.
कुऱ्हाडीने…. ते कापत आहेत.
लाडू…. ओतणे.
फावडे.... ते खोदत आहेत.
सुई…. शिवणे.
कात्री…. कातरलेले.
कंगवा…. कोंबिंग.
तराजूवर.... वजन करा.
एका भांड्यात.... ते मद्य तयार करतात.
तळणीत.... भाजणे.
थर्मामीटर.... मोजणे.
ब्रशने.... काढा.
4. शिक्षक:आणि पुढील शहरात कोण राहतो हे तुम्ही एसए वासिलिव्ह यांच्या कवितेतून शिकाल:
अलार्म क्रमांक "शून्य एक"
तुम्ही एकटे राहणार नाही
सेरेना टोचत आहेत -
फायर शिफ्टच्या दिवसाची सुरुवात;
त्यांना घाई करणे आवश्यक आहे
धोकादायक आग विझवा.
शिक्षक:अंदाज लावा या शहरात कोण राहतं? (ते बरोबर आहे, अग्निशामक).
अग्निशामकाची नोकरी धोकादायक का मानली जाते?
फायर फायटरमध्ये कोणते गुण असावेत?
आणि पुरुष किंवा स्त्रीपेक्षा हा व्यवसाय कोण निवडतो?
बरं, पुढच्या शहरात जाण्याची वेळ आली आहे.
5. शिक्षक:कोडे ऐका:
हेअर ड्रायर, ब्रश आणि कंगवा,
तो केस करेल का? (केशभूषाकार).
तुमच्यापैकी कोणी नाईच्या दुकानात गेला आहे का?
नाईच्या दुकानात किती खोल्या आहेत? (३ हॉल)
त्यांची नावे सांगू? (पुरुष, महिला, मुले).
तुमच्यापैकी कोण म्हणेल की केशभूषाकाराचे काम काय आहे?
हेअरड्रेसरमध्ये कोणते गुण असावेत?
6. शिक्षक:मित्रांनो, आम्ही व्यवसायाच्या देशातील काही शहरांना भेट दिली आहे.
मला सांगा यापैकी कोणता व्यवसाय पुरुष आणि कोणता महिला आहे?
अग्निशामक आणि बांधकाम व्यावसायिकाच्या व्यवसायाचे श्रेय पुरुष व्यवसायाला आणि शिक्षक आणि केशभूषाकाराच्या व्यवसायाचे श्रेय स्त्रीला का दिले?
शिक्षक:आणि आता मला तुम्हाला खेळण्यासाठी आमंत्रित करायचे आहे.
खेळ म्हणतात: "मी सांगतो ते कर". आता मी तुम्हाला साधनांच्या प्रतिमेसह एक चित्र देईन आणि ज्यांच्याकडे अशी साधने आहेत त्यांना उभे राहून माझ्याकडे येण्यास सांगेन: तीक्ष्ण; काच; धातू आवश्यक, आवश्यक.
मुलं काम करत आहेत.
चांगले केले, तुम्ही काम केले आहे!
शिक्षक:आमचा पुढचा खेळ म्हणतात "कोणाला कशाची गरज आहे?"कृपया टेबलवर या.
शिक्षक चार ड्रायव्हर निवडतात, त्यांना देतात विशेष कपडेकेशभूषाकार, डॉक्टर, स्वयंपाकी, विक्रेत्यासाठी. नेते चार हुप्स घेतात आणि बाकीची मुले वस्तू घेतात आणि नेत्यांभोवती संगीताकडे धावतात. संगीत संपताच, मुले, ही वस्तू कोणाला हवी आहे हे ठरवून, मुलाकडे “कल्पना” करतात. हा व्यवसाय. जो संघ त्यांच्या व्यवसायात एकत्र येतो तो सर्वात जलद जिंकतो.
छान केले, तुम्ही छान केले! आपल्या जागा घ्या.
शिक्षक:मित्रांनो, तुम्हाला कोडी गोळा करायला आवडते का?
पुढील गेम म्हणतात: "चित्र गोळा करा." तुम्हाला चार संघांमध्ये विभागले जाणे आवश्यक आहे आणि प्रत्येक संघाला मॉडेलनुसार त्यांचे चित्र एकत्र करावे लागेल.
शिक्षक:त्यामुळे व्यवसायांच्या देशातला आपला छोटासा प्रवास संपला.
- मित्रांनो, मला सांगा, आजच्या धड्यात तुम्ही कोणती मनोरंजक गोष्ट शिकलात?
शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:
"ज्ञान", "संवाद", "वाचन कथा", "आरोग्य".
उपक्रम:
खेळ, संप्रेषणात्मक, मोटर, कल्पनारम्य समज.
साहित्य आणि उपकरणे:
विषय आणि प्लॉट चित्रे, वेगवेगळ्या व्यवसायातील लोकांचे चित्रण करणारे विभाजित चित्रे असलेले लिफाफे, एक चुंबकीय बोर्ड, लोकांच्या वेगवेगळ्या व्यवसायांसाठी वेगवेगळ्या साधनांच्या प्रतिमा असलेली कार्डे.
कार्यक्रम कार्ये:
शैक्षणिक:
- विषयावरील शब्दसंग्रह स्पष्ट करणे, विस्तृत करणे आणि सक्रिय करणे.
- लेखनाचा सराव करा वर्णनात्मक कथा.
- मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी विविध गोष्टी लोकांना त्यांच्या कामात मदत करतात - साधने.
विकसनशील:
- मानवी क्रियाकलाप (विज्ञान, कला, उत्पादन आणि सेवा, शेती), मुलाच्या जीवनासाठी, त्याचे कुटुंब, बालवाडी आणि संपूर्ण समाजासाठी त्यांचे महत्त्व या क्षेत्रात मुलांचे मार्गदर्शन करणे सुरू ठेवा.
शैक्षणिक:
- वर्गांमध्ये स्वारस्य निर्माण करणे, सहकार्याची कौशल्ये तयार करणे, परस्पर समंजसपणा.
- मुलांची आवड आणि विविध व्यवसायातील लोकांबद्दल आदर जागृत करणे.
क्रियाकलाप प्रगती
शिक्षक: अगं! आज आमच्याकडे एक पाहुणे आहे. आणि ते कोण आहे हे शोधण्यासाठी, आपल्याला कोडेचा अंदाज लावणे आवश्यक आहे. आणि मग तुम्हाला माहित आहे की तो कोण आहे?
तो अर्थातच सर्वात महत्त्वाचा आहे
खोडकर - मजेदार खोडकर,
तो मोठ्या टोपीमध्ये फिरतो,
अनाड़ी आणि आळशी. (माहित नाही)
मुले:
माहीत नाही.
शिक्षक:
बरोबर हा अनोळखी माणूस आहे.
डनो आत जातो आणि त्याच्या हातात एक चमकदार बॉक्स घेऊन जातो.
माहित नाही: शुभ दुपार! मला येथे चंद्रावर एक सुंदर बॉक्स सापडला, परंतु मला माहित नाही की त्यात काय आहे. मला वाटते की मी मुलांना घेऊन जाईन बालवाडीचला एकत्र पाहूयात काय आहे ते. बघूया!
शिक्षक: बरं, चला मुलांबरोबर एक नजर टाकूया.
शिक्षक बॉक्स उघडतो, आणि तेथे बहु-रंगीत लिफाफे आहेत.
शिक्षक: मित्रांनो, येथे रंगीत लिफाफे आहेत आणि मला असे वाटते की आमच्यासाठी कार्ये आहेत. चला क्रमाने उघडूया (मिळते पहिला लिफाफा).
शिक्षक:कोडे असलेले लिफाफे वाचते:
रहदारीचे नियम
तो निःसंशयपणे जाणतो.
त्याने लगेच इंजिन सुरू केले,
गाडी धावते... (चालक)
काळी रात्र, स्वच्छ दिवस
तो आगीशी लढतो.
हेल्मेट मध्ये. एखाद्या तेजस्वी योद्ध्याप्रमाणे
आगीकडे धावत... (फायरमन)
तो एका ओळीत विटा ठेवतो,
मुलांसाठी बाग तयार करणे
खाण कामगार नाही आणि चालक नाही,
आमच्यासाठी घर बांधले जाईल... (बिल्डर)
आजारपणाच्या दिवसात कोण,
सर्वांपेक्षा अधिक उपयुक्त
आणि आम्हाला सर्वांचे बरे करते
आजार?… (डॉक्टर)
तो शाळेत मुलांना शिकवतो.
कठोर, परंतु क्षमाशील.
तुम्हाला हुशार होण्यास मदत करते
तो सर्वकाही स्पष्ट करतो ... (शिक्षक)
तो स्टोव्हवर काम करतो
जसा तो पंखांवर उडतो.
सर्व काही त्याच्या आजूबाजूला धुमसत आहे
स्वयंपाकघर हे त्याचे फोर्ज आहे ... (कूक)
मी आता काय विचारत आहे
अंदाज लावणे कठीण नाही.
एका व्यक्तीमध्ये आपण कोण आहोत
शिल्पकार आणि चित्रकार?
लोक कोणाच्या समोर टोप्या घालतात
शूट करण्यात आनंद झाला?
एका हातात कोण
दोन चाकू चमकतात -
दुसऱ्याच्या डोक्यावर
पक्ष्यांसारखे कर्ल?
तुम्ही सगळे त्याला ओळखता का? ते… (केशभूषाकार)
त्याच्या पोस्टवर तो बर्फात आणि उष्णतेमध्ये आहे,
आपली शांतता राखते.
शपथेवर विश्वासू असणारी व्यक्ती
त्याला म्हणतात... (लष्करी)
माहित नाही: शाब्बास मुलांनो!
शिक्षक: होय, आमची मुले छान आहेत, पण अंदाज लावा की आज आपण कशाबद्दल बोलू?
मुले: होय. व्यवसायांबद्दल.
शिक्षक:
बरोबर, आम्ही व्यवसायांबद्दल बोलत आहोत.
व्यवसाय म्हणजे एक काम ज्यासाठी एखादी व्यक्ती आपले जीवन समर्पित करते. अनेक व्यवसाय आहेत. व्यवसायाने स्वतःला आणि त्याच्या सभोवतालच्या लोकांना आनंद दिला पाहिजे.
आणि आता आमची मुले योजनेनुसार त्यांच्या आईच्या व्यवसायांबद्दल बोलतील:
- तुझ्या आईचे नाव कसे आहे?
ती कुठे आणि कोणासाठी काम करते?
ती कामावर काय करते?
तुमच्या आईला तिच्या कामाबद्दल कसे वाटते?
- तुम्ही मोठे झाल्यावर तुम्हाला काय व्हायचे आहे?
लहान मुलांच्या कथा...
शिक्षक: आता बघूयात काय आहे ते दुसरा लिफाफा . हा खेळ आहे “कोणाला या आयटमची आवश्यकता आहे? चला खेळुया.
व्यवसायांचे चित्रण करणारी चित्रे कार्पेटवर ठेवली आहेत, मुले वर्तुळात उभे आहेत आणि मध्यभागी बाणासह एक चक्कर आहे. शिक्षक चरखा फिरवतात आणि कोणत्या चित्रावर ते थांबते, मुले त्या वस्तू कोणाच्या आहेत हे सांगतात आणि व्यवसायाचे नाव देतात.
शिक्षक: शाब्बास मुलांनो! या वस्तूंची गरज कोणाला आहे हे तुम्हाला माहीत आहे. तुम्हाला माहित आहे की व्यवसायांना एक वास असतो. उदाहरणार्थ, इटालियन लेखक डी. रोडारी यांनी त्यांच्या कवितांमध्ये याबद्दल लिहिले आहे “कलेचा वास कसा असतो?” आणि आता माहित नाही आमचे लोक तुमच्यासाठी वाचतील.
मुले आळीपाळीने श्लोक वाचतात:
1. प्रत्येक केसमध्ये एक विशेष वास असतो.
बेकरीला कणकेचा आणि पेस्ट्रीचा वास येतो.
2. तुम्ही सुतारकामाच्या कार्यशाळेतून पुढे जा -
शेव्हिंग्ज आणि ताज्या बोर्ड सारखा वास येतो.
3. चित्रकार टर्पेन्टाइन आणि पेंटचा वास घेतो.
ग्लेझियरला खिडकीच्या पुटीसारखा वास येतो.
4. ड्रायव्हरच्या जॅकेटला गॅसोलीनचा वास येतो.
कामगारांचे ब्लाउज - मशीन तेल.
5. मिठाईला जायफळाचा वास येतो.
ड्रेसिंग गाउनमधील डॉक्टर हे एक आनंददायी औषध आहे.
6. फक्त आळशी व्यक्तीला कोणत्याही प्रकारे वास येत नाही.
शारीरिक शिक्षण:
आम्ही आमचे पाय ठेचतो
आम्ही टाळ्या वाजवतो
आम्ही मान हलवतो.
आम्ही हात वर करतो
आम्ही आमचे हात खाली करतो.
उजवीकडे आणि डावीकडे,
चला तुमच्यासोबत पाहूया.
चला एकमेकांकडे हसूया
चला टेबलांवर जाऊया.
शिक्षक:
मित्रांनो, तुमच्या टेबलवर वेगवेगळ्या व्यवसायातील लोकांची चित्रे आहेत. खेळाचा नियम: मी वाक्य वाचले आणि तुम्ही जुळणारे चित्र उचलून दाखवा. ते तिसऱ्या लिफाफ्यातील कार्य:
1. केस कापून…
2. आग विझवते...
३. घर बांधणे...
4.गाडी चालवतो...
5. ड्रेस कापतो ...
6. चित्रे काढतो...
7. काउंटरच्या मागे उभे राहून...
8. अन्न शिजवते...
9. मुलांवर उपचार करतो...
10. मुलांना शिकवते...
11. बागेची काळजी घेणे...
12. लसीकरण होते...
13. सीमेचे रक्षण करते...
14. गुन्हेगारांना पकडणे...
शिक्षक: फिंगर जिम्नॅस्टिक "बिल्डर्स".
आम्ही बिल्डर आहोत, आम्ही बांधत आहोत
आम्ही अनेक घरे बांधू.
भरपूर छत आणि छत
भरपूर खिडक्या, भिंती, मजले,
अनेक खोल्या आणि दरवाजे
लिफ्ट, जिने, मजले.
रहिवाशांना मजा येईल -
नवीन घरात घरगुती गरमागरम!
शिक्षक: अगं! आणि इथे आणखी एक लिफाफा आहे. आता आपल्याला टेबल सोडण्याची आणि कार्पेटवर परत जाण्याची आवश्यकता आहे. कारण "चित्र निवडा" हा खेळ आहे
मुले एका वर्तुळात उभे असतात, शिक्षक त्यांना संघांमध्ये विभागतात आणि विभाजित चित्रे वितरीत करतात, एका सिग्नलवर मुले त्यांना गोळा करतात.
शिक्षक: आणि आता, मित्रांनो, चला पुन्हा एका वर्तुळात उभे राहू आणि "कामाबद्दल म्हण नाव द्या" हा खेळ खेळूया.
मुले वर्तुळात उभे असतात आणि शिक्षक मुलाकडे बॉल फेकतात, ज्या मुलाला बॉल पकडतो तो म्हण म्हणतो:
- श्रम माणसाला पोसते, पण आळस बिघडतो.
- ज्याला काम करायला आवडते, तो शांत बसत नाही.
संध्याकाळपर्यंत कंटाळवाणा दिवस, काही करायचे नसल्यास.
- संयम आणि कार्य सर्वकाही पीसून जाईल.
— कुशल हातकंटाळा माहित नाही.
- कामाची वेळ आणि मजा तास.
“शब्दांनी नाही तर कृतीने न्याय करा.
तुम्ही प्रयत्नाशिवाय तलावातून मासाही बाहेर काढू शकत नाही.
“मास्तराचे काम घाबरते.
- संयम असेल तर कौशल्य असेल.
शिक्षक: अगं! आता आम्हाला सांगा आमच्या बालवाडीत तुम्हाला कोणते व्यवसाय माहित आहेत? तुमच्यासोबत कोण काम करत आहे?
मुले: प्रमुख, शिक्षक, भाषण चिकित्सक, शारीरिक शिक्षण प्रशिक्षक, संगीत संचालक. स्वयंपाकी, परिचारिका, केअरटेकर, लॉन्ड्रेस, वॉचमन.
शिक्षक:
शाब्बास! आज आमच्या व्यवसायाबद्दल घरी काय सांगणार आहात? आज आम्ही वर्गात काय केले? तुम्हाला धड्याबद्दल काय आवडले?
(मुलांची उत्तरे)
शिक्षक:
आणि आमच्या धड्याच्या शेवटी, मला तुम्हा सर्वांना एक इच्छा कविता वाचायची आहे:
तुमचे कॉलिंग.
बिल्डर आम्हाला घर बांधेल,
आणि आम्ही त्यात एकत्र राहतो.
ड्रेसी सूट, दिवस सुट्टी
शिंपी आमच्यासाठी कुशलतेने शिवेल.
ग्रंथपाल आम्हाला पुस्तके देईल,
भाकरी बेकरीमध्ये बेकरद्वारे बेक केली जाईल.
शिक्षक सर्वकाही शिकवेल
वाचन आणि लेखन शिकवा.
पोस्टमन पत्र देतो
आणि कूक आमच्यासाठी मटनाचा रस्सा शिजवेल.
मला वाटतं तू मोठा होशील
आणि तुम्हाला तुमच्या आवडीनुसार काहीतरी सापडेल!
GCD सर्व व्यवसाय आवश्यक आहेत
सर्व व्यवसाय महत्वाचे आहेत."
संज्ञानात्मक विकास
(CKM)
मध्ये तयारी गट
कार्यक्रम सामग्री:
विविध व्यवसायांबद्दल मुलांचे ज्ञान विस्तृत आणि एकत्रित करा: सुतार, संगीतकार, कलाकार इ.; त्या प्रत्येकाचे महत्त्व दर्शवा;
कवितेत अभिव्यक्ती विकसित करा.
दिलेल्या पॅटर्ननुसार मुलांना कोडे बनवायला शिकवणे सुरू ठेवा;
वेगवेगळ्या व्यवसायातील लोकांबद्दल आदरयुक्त, दयाळू वृत्ती जोपासणे;
मुलांमध्ये मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करण्यासाठी, कार्य पूर्ण करण्यासाठी एकत्र काम करण्याची क्षमता.
शैक्षणिक क्षेत्रे:
संज्ञानात्मक विकास
सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास
भाषण विकास
प्राथमिक काम:
शिक्षकाच्या मॉडेलवर व्यवसायांबद्दल कोडे काढणे; व्यवसायांबद्दल कविता लक्षात ठेवणे; मुलांना कामाबद्दलच्या म्हणींची ओळख करून देणे.
साहित्य:
कंपन्यांमध्ये विभागणीसाठी अक्षरे असलेली कार्डे, विविध व्यवसायातील लोकांचे चित्रण करणारी चित्रे.
धड्याची प्रगती:
1. मुले वर्तुळात उभे असतात.
मित्रांनो, कविता ऐका.
सक्षम असणे खूप छान आहे!
भाकरी पेरा आणि गाणे गा.
स्टॅक फेकणे, लाकूड तोडणे,
पलंग स्वच्छ करा.
हे छान आहे: योजना! -
एक टेबल किंवा बेड बनवा.
टँक टिन, ट्राम चालवा,
पहाटे घर बांधा,
फोर्जिंग स्टील, तपशील तीक्ष्ण करणे,
इतरांना कौशल्य शिकवणे.
बागेची काळजी घ्या, भाकरी भाजवा,
मातांना हानीपासून वाचवा.
दयाळू व्हा, मित्र ठेवा.
सक्षम असणे खूप छान आहे!
मित्रांनो, आपण कदाचित अंदाज केला असेल की आज आपण कशाबद्दल बोलणार आहोत? (कविता म्हणते की लोक खूप काही करू शकतात. एक गाणे गाऊ शकतो, दुसरा भाकरी भाजू शकतो, तिसरा घर बांधू शकतो, इत्यादी. आणि त्यातील प्रत्येकजण हे सर्व करायला शिकला, त्याचा व्यवसाय शिकला).
आज आपण प्रोफेशन म्हणजे काय, आपल्या आयुष्यातील त्यांची भूमिका याबद्दल जाणून घेणार आहोत.
मित्रांनो, तुम्हाला काय वाटते, पृथ्वीवर किती व्यवसाय आहेत? (उत्तरे).
पेशा म्हणजे काय कोणास ठाऊक? (उत्तरे).
हे एक काम आहे, एक काम ज्यामध्ये एखादी व्यक्ती गुंतलेली असते.
लोकांना कोणत्या व्यवसायात काम करण्याची गरज आहे? (आपल्या सर्वांना काम करण्याची गरज आहे.)
2. गेम "कॉनोइस्यूअर्स"
- मित्रांनो, चला "तज्ञ" हा खेळ खेळूया आणि आम्हाला कोणते व्यवसाय माहित आहेत ते नाव देऊया. आपले डोळे बंद करा, आपण कोणत्या व्यवसायाला नाव द्याल याचा विचार करा. आणि आता, शांत आवाजात, एकमेकांच्या डोळ्यात पाहत, आम्ही ही वस्तू पास करू आणि व्यवसायाचे नाव देऊ. (दशा, मला वकिलाचा व्यवसाय माहित आहे इ.)
बरं, तुम्हाला बरेच व्यवसाय माहित आहेत, आज आपण याबद्दल पुन्हा बोलू आणि आता आम्ही कंपन्यांमध्ये विभागू (मी “यू”, “पी”, “व्ही” अक्षरे वितरीत करतो)
तुमचे कर्णधार निवडा आणि तुमच्या डेस्कवर असलेल्या पत्रापासून सुरू होणाऱ्या व्यवसायासह तुमच्या कंपनीचे नाव द्या.
3. - मित्रांनो, कामाबद्दल नीतिसूत्रे लक्षात ठेवूया आणि नावे ठेवूया. मी प्रत्येक कंपनीला म्हणींच्या सुरूवातीस कॉल करेन आणि तुम्ही पुढे चालू ठेवा.
ज्याला काम करायला आवडते, ………………… जे शांत बसू शकत नाही
संयम आणि थोडे प्रयत्न
कुशल हात…………………………… कंटाळा माहित नाही.
कंटाळवाणा दिवस संध्याकाळपर्यंत,………………. जेव्हा करण्यासारखे काही नसते.
ते शब्दांनी नव्हे तर कृतीने न्याय करतात.
निष्क्रिय जगण्यासाठी - ……………… फक्त आकाश धुम्रपान करा
श्रमाशिवाय ………………………तुम्ही तलावातून मासाही काढू शकत नाही.
मी घाईत काय करतो, ………… मग मी हसण्यासाठी केले.
कार्यकर्ता म्हणजे काय, …………,…………..असे काम आहे.
(सगळ्यांसाठी!)
आनंदापूर्वी व्यवसाय. (एकत्र)
4. - मित्रांनो, सर्व व्यवसायातील लोकांना साधने आवश्यक आहेत:
चला मिरॅकल बॅग खेळूया.
माझ्याकडे एक चमत्कार आहे - एक पिशवी जी वेगवेगळ्या व्यवसायातील लोकांसाठी आवश्यक साधने साठवते. ते कोणाचे आहेत याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा.
प्रथम, कर्णधार पिशवीतून साधने काढतात आणि लोकांच्या व्यवसायाचे नाव देतात.
एक वाक्य सांगा, कोणत्या व्यवसायातील लोकांना साधनाची गरज आहे.
पिशवीमध्ये वस्तू आणि साधने आहेत: खडू, एक पुस्तक, एक शिट्टी, नखे, पीठ, बटाटे, धागे, बटणे, पेंट्स, प्लॅस्टिकिन, बिया, एक चमचा, कात्री, एक पत्र, पैसे इ.
5. अभिनेते
बरं, आता थोडी विश्रांती घेऊया, "अभिनेते" हा खेळ खेळूया. तुम्हाला कोणता व्यवसाय दाखवायचा आहे हे मी प्रत्येक कंपनीला सांगेन, तुम्ही ते मान्य कराल आणि दाखवाल. बाकी कोणता प्रोफेशन आहे याचा अंदाज लावला पाहिजे.
1 संगणक - ऑर्केस्ट्रा व्यवसाय (बालाइका, ड्रम, व्हायोलिन, पाईप)
2 कॉम्प कलाकार
3 संच - सुतार किंवा बांधकाम करणारे (सॉ, हातोडा)
6. - आणि आता, मित्रांनो, मी तुम्हाला कोडे सांगेन आणि तुम्ही चित्रे पाहून अंदाज लावा की हा कोणत्या प्रकारचा व्यवसाय आहे.
नमुना:
या व्यवसायात काम करण्याची शक्यता अधिक आहे, पुरुष किंवा महिला.
ते नक्की काय करत आहेत.
कोणती साधने वापरली जातात.
तर हे पहिले कोडे आहे:
- हा व्यवसाय अधिक वेळा स्त्रिया करतात. ते मुलांना आणि प्रौढांना पुस्तके वितरीत करतात, प्रत्येक पुस्तक वर्गणीत लिहून देतात. त्यांना कार्य करण्यासाठी सदस्यता आणि भरपूर पुस्तकांची आवश्यकता आहे! (ग्रंथपाल)
- या व्यवसायात पुरुष आणि स्त्रिया दोघेही जास्त प्रमाणात काम करतात. ते विविध सुंदर पोशाख परिधान करतात, स्टेजवर जातात आणि भूमिका करतात. त्यांना काम करण्यासाठी नाटकीय पोशाख, मेकअप, विग, मायक्रोफोन आवश्यक आहेत. (कलाकार)
- हा व्यवसाय बहुतेक पुरुषांनी व्यापलेला आहे. ते संकटात सापडलेल्या लोकांना वाचवतात. त्यांना काम करण्यासाठी विशेष सूट आणि बरीच साधने आवश्यक आहेत.
आणि आता तुम्ही सल्लामसलत करा आणि एकमेकांसाठी कोडे घेऊन या आणि मी तुम्हाला आधीच एक नमुना दर्शविला आहे.
शारीरिक शिक्षण:
“तुला हवं असेल तर कर! »
1. तुम्हाला गिटार वादक बनायचे असेल तर हे करा...
तुम्हाला पियानोवादक बनायचे असेल तर हे करा...
2. तुम्हाला चित्रकार व्हायचे असेल तर हे करा...
तुम्हाला शेफ व्हायचे असेल तर असे करा...
तुम्हाला ते आवडत असेल तर तुम्ही इतरांना शिकवा,
आवडलं तर नक्की करा...
3. जर तुम्हाला अॅथलीट व्हायचे असेल तर हे करा.
कलाकार व्हायचं असेल तर हे करा...
आवडल्यास इतरांना दाखवा
आवडलं तर नक्की करा...
7. - मित्रांनो, सर्वात महत्वाचा व्यवसाय कोणता आहे असे तुम्हाला वाटते? (प्रत्येकजण महत्वाचा आहे)
खेळ "काय होईल तर ..."
(ध्येय: लोकांच्या जीवनातील व्यवसायांचे महत्त्व समजून घेणे; विविध व्यवसायातील लोकांच्या क्रियाकलापांच्या समाप्तीच्या परिणामांबद्दल तर्क करणे)
शेफ अन्न शिजविणे बंद करतील का?
डॉक्टरांनी लोकांवर उपचार करणे बंद केले?
शिक्षक मुलांना शिकवणे बंद करतील का?
बिल्डर घरे बांधणे बंद करतील का?
सर्व चालक वाहन चालवण्यास नकार देतील का?
रस्त्यांच्या दुरवस्थेवर लक्ष ठेवून रस्ते सेवा थांबवणार का?
आता मुले कविता वाचतील आणि ती खरोखर काय आहे ते तुम्ही काळजीपूर्वक ऐका.
काय असेल याचा विचार करा
जेव्हा शिंपी म्हणेल:
मला ड्रेस शिवायचा नाही.
मी एक दिवस सुट्टी घेईन!
आणि शहरातील सर्व टेलर
ते त्याच्या मागे घरी जात असत.
लोक नग्न होऊन जायचे
हिवाळ्यात रस्त्यावर.
काय असेल याचा विचार करा
जेव्हा डॉक्टर म्हणतील:
मला माझे दात फाडायचे नाहीत
तू रडलीस तरी मी करणार नाही!
आजारी वैद्यकीय सेवा
तेथे कोणीही नसेल.
आणि तुम्ही बसून त्रास द्याल
गालावर पट्टी बांधलेली.
काय असेल याचा विचार करा
जेव्हा ड्रायव्हर म्हणाला:
मला वाहून जायचे नाही! -
आणि इंजिन बंद केले.
ट्रॉलीबस, बस
बर्फाने झाकलेले,
कारखान्यातील कामगार
आम्ही चालत असू.
शाळेतील शिक्षक म्हणतील:
मी या वर्षी
मला मुलांना शिकवायचे नाही
मी शाळेत येणार नाही!
नोटबुक आणि पाठ्यपुस्तके
धुळीत लोळतील
आणि तुम्ही अशिक्षित असाल
वृद्धापकाळापर्यंत वाढत आहे.
काय होईल याचा विचार करा
अचानक आपत्ती आली!
पण फक्त ते करणार नाही
कधीच कोणी नाही
आणि लोक नाकारणार नाहीत
आवश्यक श्रम पासून:
शिक्षक आवश्यक आहे
सकाळी वर्गात या
आणि बेकर्स परिश्रमपूर्वक
तुमच्यासाठी भाकरी भाजली जाईल.
कोणतेही काम पूर्ण होईल.
आपण त्यांना जे काही सोपवतो
शिंपी आणि मोती तयार करणारे
ड्रायव्हर आणि डॉक्टर.
आम्ही सर्व एक मैत्रीपूर्ण कुटुंब आहोत
आपण एकाच देशात राहतो
आणि प्रत्येकजण प्रामाणिकपणे काम करतो
जागेवर.
एल. कुक्लिन
सर्व व्यवसाय आवश्यक आहेत आणि प्रत्येक काम महत्वाचे आणि आवश्यक आहे.
आज आपण हे लोक करत असलेल्या अनेक व्यवसायांबद्दल बोललो. आता डोळे बंद करा आणि कल्पना करा की तुम्हाला कोण व्हायचे आहे, तुम्हाला कोणता व्यवसाय सर्वात जास्त आवडतो?
बिल्डर आम्हाला घर बांधेल,
आणि आम्ही त्यात एकत्र राहतो.
ड्रेसी सूट, दिवस सुट्टी
शिंपी आमच्यासाठी कुशलतेने शिवेल.
ग्रंथपाल आम्हाला पुस्तके देईल,
भाकरी बेकरीमध्ये बेकरद्वारे बेक केली जाईल.
शिक्षक सर्वकाही शिकवेल -
वाचन आणि लेखन शिकवा.
पोस्टमन पत्र देतो
आणि कूक आमच्यासाठी मटनाचा रस्सा शिजवेल.
मला वाटते की तुम्ही मोठे व्हाल - आणि तुम्हाला तुमच्या आवडीनुसार काहीतरी सापडेल!
सर्वांचे आभार.
GCD चा सारांश
मुलांसाठी
वरिष्ठ प्रीस्कूल वय ONR सह
विषयावर:
"व्यवसाय शिक्षक"
तयार
कुझनेत्सोवा टी.व्ही.
कार्ये:
1. वैशिष्ट्यपूर्ण श्रम प्रक्रिया आणि श्रम परिणामांच्या सामान्यीकरणावर आधारित व्यवसायांच्या विविधतेबद्दल मुलांचे ज्ञान विस्तृत करा.
2. साधने, कार्यप्रदर्शन सहसंबंधित करण्याची क्षमता विकसित करा श्रम प्रक्रियाव्यवसायाच्या नावासह.
3. कल्पनाशक्ती, तार्किक विचार विकसित करा.
4. समाजाच्या आणि प्रत्येक व्यक्तीच्या जीवनात प्रौढ कामगारांच्या भूमिकेची स्पष्ट कल्पना मुलांमध्ये तयार करणे.
5. संप्रेषण कौशल्ये, भाषण आणि वर्तणूक शिष्टाचार तयार करणे.
6. मानवी श्रम आणि त्याच्या परिणामांबद्दल सकारात्मक, मौल्यवान वृत्ती जोपासणे.
धडा प्रगती
शुभ दुपार मुले आणि मुली! मी तुम्हाला टीव्ही स्टुडिओमध्ये, मुलांच्या कार्यक्रम "चतुर आणि हुशार" मध्ये आमंत्रित करण्यास आनंदित आहे. आमच्या कार्यक्रमाचा विषय आहे "शिक्षकांच्या व्यवसायाची ओळख." तुम्ही कार्यक्रमात सहभागी होण्यास सहमती देता (होय). आणि मी कोण होणार? (टीव्ही प्रस्तुतकर्ता). आणि तुम्ही टीव्ही शोचे सहभागी व्हाल.
कार्यक्रमातील सहभागींनो, कृपया तुमची जागा घ्या! तयार? सुरुवात केली!
शुभ प्रभात, प्रिय दर्शकांनो! आज आपण वेगवेगळ्या व्यवसायांबद्दल, वास्तविक व्यावसायिकांना काय माहित असले पाहिजे आणि ते करण्यास सक्षम असावे याबद्दल बोलू. मित्रांनो, व्यवसाय म्हणजे काय? (हे असे कार्य आहे ज्यासाठी एखादी व्यक्ती आपले जीवन समर्पित करते). मित्रांनो, मला सांगा, तुम्हाला कोणते व्यवसाय माहित आहेत? (शिक्षक, शिक्षक, स्वयंपाकी, डॉक्टर, बिल्डर, ड्रायव्हर इ.). रोज सकाळी तुमचे आई आणि बाबा कामावर जातात. तुमचे पालक कुठे काम करतात? (मुलांची उत्तरे).
म्हणून आम्ही तुमच्याबद्दल थोडे अधिक शिकलो आणि आता आमच्या टीव्ही शोच्या सहभागींना कार्यांसह ट्रॅकवर आमंत्रित करूया. (आर्टिओम, किरिल आर., टिमोफी बाहेर आले, पिवळ्या, हिरव्या आणि लाल ट्रॅकवर उभे राहा)
शिक्षक: तर, प्रिय सहभागींनो, चला आमच्या कार्यांवर उतरूया!
मित्रांनो, आम्हाला प्रसारणासाठी एक व्हिडिओ संदेश प्राप्त झाला, ज्यामध्ये डन्नोने तुमच्यासाठी अपील रेकॉर्ड केले. चला ऐकूया?
व्हिडिओ
मजकूर: नमस्कार मित्रांनो! मला कळले की आज तुमच्या बालवाडीत असा अद्भुत खेळ होत आहे! आणि मी तुमच्यासाठी कार्ये करण्याचा निर्णय घेतला, परंतु कार्ये अवघड आहेत! मी तुमच्या शिक्षकाला दोन जादूचे सूटकेस दिले आहेत: एकात कार्ये लपलेली आहेत आणि दुसर्‍यामध्ये विविध मनोरंजक वस्तू लपलेल्या आहेत, ज्याचा उद्देश तुम्ही अंदाज लावला पाहिजे आणि सांगा! आशा आहे की तुम्ही सर्वांनी ते पूर्ण कराल!
शिक्षक: मित्रांनो, डन्नो आमच्यासाठी काय घेऊन आला आहे ते पाहू या!
शिक्षक एक बॉक्स काढतो आणि त्यामध्ये कोडी असलेली बहु-रंगीत पत्रके असतात.
सहभागींना कोडे बनवते, जर सहभागीने अचूक अंदाज लावला असेल तर तो पुढील स्तरावर जाईल
आपण खूप लवकर उठतो
कारण आमची चिंता आहे
सकाळी सर्वांना कामावर घेऊन जा
(ड्रायव्हर)
उत्तर देणारा मुलगा ड्रायव्हरला आवश्यक असलेल्या वस्तू दुसऱ्या सुटकेसमधून घेतो आणि ड्रायव्हरच्या व्यवसायाबद्दल थोडक्यात बोलतो. (स्टीयरिंग व्हील, ट्रक)
शिक्षक: छान! ठीक आहे, पुढचे कोडे!
शाळेत, मी सर्वात वैज्ञानिक आहे-
मी माझ्या आईसोबत खूप भाग्यवान होतो.
मुलं तिच्याकडून शिकतात
वर्गात जगात सर्व काही आहे,
चांगले आणि हुशार व्हा
गोरा आणि दयाळू
(शिक्षक)
उत्तर देणारा मुलगा शिक्षकाला आवश्यक असलेल्या वस्तू दुसऱ्या सुटकेसमधून घेतो आणि शिक्षकाच्या व्यवसायाबद्दल थोडक्यात बोलतो (ग्लोब, पॉइंटर)
शिक्षक: व्वा! आम्ही पुन्हा कोडे सोडवले! आणि आता शेवटचे कोडे आपली वाट पाहत आहे!
बॉक्सच्या बाहेर टीव्ही कसा बनवायचा हे कोणाला माहित आहे,
सर्व प्रश्नांची तत्काळ उत्तरे कोणाकडे आहेत?
ख्रिसमसच्या झाडावर कोण आहे
मुलं मजा करतात
आणि फक्त कोणीही
तो ढोंग करत आहे का?
(शिक्षक)
उत्तर देणारे मूल दुसऱ्या सुटकेसमधून शिक्षकाला आवश्यक असलेल्या वस्तू घेते आणि शिक्षकाच्या व्यवसायाबद्दल थोडक्यात बोलतो (प्लास्टिकिन, बाहुली)
शिक्षक: शाब्बास मित्रांनो! कामे पूर्ण केली! तुम्ही सर्व पुढच्या फेरीत जा! आणि आता शोधूया की आमचे दर्शक हुशार आहेत का?
(प्रेक्षकांसाठी प्रश्न. संपूर्ण उत्तरासाठी, ऑर्डर (पिवळा, अपूर्ण उत्तरासाठी, एक पदक (हिरवा).)
ब्लिट्झ सर्वेक्षण: मित्रांनो, तुम्ही आता तयारीच्या गटात आहात आणि शिक्षक तुमच्यासोबत आहेत, आणि तुम्ही एका वर्षात कुठे असाल (शाळेत) आणि तुमच्यासोबत कोण काम करेल? (शिक्षक) मित्रांनो, शिक्षक आणि शिक्षक यांच्यात काय फरक आहे? (शिक्षक शिकवतात, शिक्षक शिकवतात) बालवाडीत टेबल आहेत, पण शाळेत? (डेस्क) बालवाडीत ब्रेक आहे, पण शाळेत? (बदल) तुम्ही बालवाडीला खेळणी घालता, पण शाळेत? (पाठ्यपुस्तके) आई तुम्हाला बालवाडीत वस्तू घालते आणि तुम्ही शाळेत पाठ्यपुस्तके काय घालाल? (ब्रीफकेसमध्ये)
शिक्षक: मित्रांनो, आम्ही खूप छान आहोत! यावेळी डन्नो आपल्यासाठी कोणते कार्य घेऊन आला आहे ते पाहूया!
शिक्षक सूटकेसमधून कागदाचा तुकडा काढतो: "मी पाहतो, मी पाहतो, मुलांनी ते केले! आणि आता एक नवीन कार्य! एका गुप्त रंगात, केवळ शिक्षकांना दृश्यमान, मी एका तुकड्यावर बरेच भिन्न व्यवसाय लिहिले. पेपर, आणि तुम्हांला नाव सांगावे लागेल कोण काय करतो!"
शिक्षक: ठीक आहे, चला सुरुवात करूया! जो सर्वाधिक उत्तरे देईल तो पुढील फेरीत जाईल (प्रत्येकी 3 व्यवसाय)
डॉक्टर - तो काय करतो? बिल्डर काय करतोय? सीमस्ट्रेस काय करते?
कलाकार काय करतोय? शेफ काय करत आहे? चित्रकार काय करत आहे?
सुतार काय करत आहे? रखवालदार काय करत आहे? विक्रेता काय करत आहे?
शिक्षक: हुर्राह! आपण ते पुन्हा केले! आणि आम्ही सर्व दुसऱ्या फेरीकडे जाऊ!
आणि आता, मित्रांनो, एक संगीत ब्रेक!
सर्व मुले एका वर्तुळात बाहेर पडतात, "पेन्सिलसह बॉक्स" संगीत वाजते. शारीरिक व्यायाम करा.
शिक्षक: आणि आता, नव्या जोमाने, चला आमचा टीव्ही गेम सुरू करूया! प्रेक्षकांसह खेळ: "ते घडले नसते तर काय होईल." (बॉलच्या मदतीने प्रश्न विचारले जातात: बॉल-प्रश्न टाका)
विक्रेते नसते तर...
ड्रायव्हर नसता तर...
डॉक्टर नसते तर...
रखवालदार नसते तर
शेफ नसतील तर.
जर केशभूषाकार नसतील तर.
जर कोणी संगीतकार नसता तर.
जर शिक्षक नसतील तर.
शिक्षक नसतील तर.
शिक्षक: छान केले, आमचे प्रेक्षक! छान सांगितले!
सू, आमच्याकडे अजूनही डन्नोची टास्क आहेत!
सर्वांत उत्तम जो सहभागी तुम्हाला लहानपणापासून परिचित असलेल्या व्यवसायाबद्दल सांगेल तो पुढच्या टप्प्यावर जाईल!
सकाळी, माझ्या आईचा निरोप घेतला,
आम्ही धैर्याने बालवाडीत जातो.
आणि माता शांतपणे, नाटक न करता,
ते त्यांचा खजिना बागेत सोडतात.
येथे तुम्ही विश्वास ठेवू शकता अशी एखादी व्यक्ती आहे
प्रेम आणि उबदारपणाची निर्मिती,
तुम्ही तपासू शकता-
आमच्या डोळ्यांत आनंदाची ठिणगी आहे.
आणि ते फक्त एक स्मित आहे
जे आत्मा देते ते कुटिल नसते.
(आर्टिओम)
शिक्षक: मित्रांनो, तुम्ही अशी अप्रतिम कविता कोणाबद्दल सांगितली?
प्रेक्षकांमधील मुले: शिक्षकांबद्दल!
शिक्षक: मित्रांनो, किती छान! असे दयाळू शब्द!
शिक्षक: चला पुढील सहभागीचे ऐकूया
बागेत आमचे स्वागत दयाळूपणे केले गेले,
दयाळूपणा आणि उबदारपणा
संध्याकाळी आम्ही परीकथा वाचतो.
बालवाडी हे आमचे चांगले घर आहे!
ऑर्डर करायला शिकवले
सौंदर्य आणि शुद्धता,
सकाळी लवकर व्यायाम
आम्ही सर्व एकत्र उठलो!
(टिमोफे)
तिसरा सदस्य:
आणि आम्ही खूप प्रेम करतो
त्यांचे शिक्षक,
आम्ही बर्याच काळापासून लक्षात ठेवू
त्यांचे चेहरे गोड आहेत!
आम्ही कधीच विसरणार नाही
बालवाडी हे आपले स्वतःचे आहे,
आपण भेटायला येऊ
आम्ही उन्हाळा आणि हिवाळा दोन्ही आहोत!
(किरिल आर.)
शिक्षक: मित्रांनो, किती कोमल आणि हृदयस्पर्शी कविता आहेत! नक्कीच, नक्कीच, तुम्ही सर्वजण पुढच्या फेरीत जा!
शिक्षक: मित्रांनो, आणि आता सर्वात महत्वाचे कार्य, तुम्हाला काय वाटते, शिक्षकात कोणते गुण असावेत?
सहभागी मुले: शिक्षकामध्ये शहाणपण, संयम, दयाळूपणा, प्रतिसादशीलता असे गुण असले पाहिजेत, शिक्षकाने मुलांवर प्रेम केले पाहिजे, आदर केला पाहिजे (ट्रॅकमधील मुले पुढे येतात)
शिक्षक: तुम्ही सर्व काही बरोबर सांगितले आहे, आणि आता प्रश्न अवघड आहे! आम्ही आधीच बोललो आहोत पुढील वर्षीशिक्षक तुम्हाला भेटतील! तुम्हाला माहित आहे का की तुम्हाला शाळेत कोणत्या गोष्टी सोबत घेऊन जाव्या लागतील? मी तुम्हाला खालील कार्य ऑफर करतो! आपण आपल्यासोबत बालवाडीत कोणत्या गोष्टी घेऊन जाऊ शकतो आणि कोणत्या शाळेत जाऊ शकतो हे आपण ठरवले पाहिजे!
(प्रेक्षकांमधील दोन मुले)
त्यांच्या समोर: एक नोटबुक, एक शासक, एक पाठ्यपुस्तक, प्लॅस्टिकिन, एक बाहुली, एक रंगाची पुस्तक, एक पेन, एक ब्रीफकेस
शिक्षक: हुर्राह! तू केलेस!
शिक्षक: मी आज तुमच्यासाठी एक खेळ आयोजित केला आहे, कारण मी तुम्हा सर्वांवर खूप प्रेम करतो! आणि जेव्हा आपण शोधू शकत नाही तेव्हा आपण लढता तेव्हा मला दुःख होते परस्पर भाषाएकमेकांसोबत, आज आम्हा सर्वांचे एक समान सर्जनशील कार्य होते: एकमेकांशी संवाद साधणे, समजून घेणे, एकत्र कामांना सामोरे जाणे आणि कधीही भांडणे न करणे! मला दररोज सकाळी बालवाडीत येऊन आनंद होतो, अशा अद्भुत, खोडकर मुलांचे संगोपन करण्यात मला आनंद होतो! मला थोडेसे दुःख आहे की एका वर्षात तुम्ही बालवाडी सोडाल, परंतु मला आनंद आहे की तुम्ही उत्कृष्ट विद्यार्थी व्हाल आणि बर्याच नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकाल!
शिक्षक: आणि आता आपल्यापैकी कोणता सहभागी आज जिंकला ते पाहूया! अरे व्वा, तुम्ही सर्वांनी प्रश्नांची अचूक उत्तरे दिलीत आणि तुम्ही सर्वांनी मिळून जिंकलात! उररररर! आपण हुशार आणि हुशार घोषित केले आहे!
मित्रांनो, तुम्ही "मोठे झाल्यावर तुम्हाला काय व्हायला आवडेल?" चला तुमच्या स्वप्नांबद्दल बोलूया.
मुले रेखाचित्रांकडे जातात आणि 3-4 लोक त्यांच्या स्वप्नांबद्दल बोलतात
शिक्षक: मला वाटते की तुम्ही मोठे झाल्यावर तुम्ही खरे व्यावसायिक व्हाल आणि तुमच्या आवडीनुसार एखादा व्यवसाय निवडाल.
डन्नोसह व्हिडिओ
मित्रांनो, आज तुम्ही बर्याच नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकलात, परंतु, दुर्दैवाने, मी तुमच्याकडे येऊ शकलो नाही! मित्रांनो, मला सांगा, कृपया, तुम्हाला आमचा कार्यक्रम आवडला का? आणि तुम्हाला सर्वात जास्त काय आवडले? शोमध्ये तुम्ही कोणत्या मनोरंजक गोष्टी शिकलात?
मुलं सांगतात
धड्याच्या शेवटी, शिक्षक मुलांचे आभार मानतात, पदके आणि ऑर्डर मोजतात.
वरिष्ठ गट "व्यवसाय" च्या मुलांसाठी GCD चा सारांश
नताल्या फ्लायगिना
GCD "व्यवसाय" चा सारांश
थेट गोषवारा शैक्षणिक क्रियाकलाप"ज्ञान" क्षेत्रात
मध्ये वरिष्ठ गटफ्लायजिना नतालिया निकोलायव्हना
GBOU माध्यमिक शाळेच्या याझिकोव्स्की शाखेचा संरचनात्मक उपविभाग, पेट्रोव्का गाव, 2016
विषय: व्यवसाय.
लक्ष्य:व्यवसायांबद्दल प्रीस्कूलर्सच्या सर्वांगीण कल्पना तयार करणे.
कार्ये:
- आजूबाजूच्या जगामध्ये स्वारस्य जागृत करणे;
- व्यवसायांबद्दल मुलांच्या कल्पनांचा विस्तार करण्यासाठी;
- शब्दसंग्रह समृद्ध करा;
प्राथमिक काम:
- व्यवसायांबद्दल मुलांशी बोलणे
चित्रे तपासत आहे
काल्पनिक कथा वाचणे
"सिटी ऑफ मास्टर्स" गाणे-गेम शिकणे
उपकरणे: वेगवेगळ्या व्यवसायांचे चित्रण करणारी चित्रे, उपदेशात्मक खेळ “कोणाला कामासाठी काय हवे आहे? "
धड्याची प्रगती:
शिक्षक:मित्रांनो, आता आपल्याला परिचित असलेली मोजणी यमक लक्षात ठेवूया: “राजा, राजकुमार, राजा, राजकुमार, मोती, शिंपी सोनेरी पोर्चवर बसले होते ...”. जुन्या दिवसात, काही व्यवसाय होते आणि ते सर्व एकाच पोर्चवर राजासह सहजपणे बसू शकत होते. पहिला झार 600 वर्षांपूर्वी रशियामध्ये दिसला, त्याचे नाव इव्हान होते. त्या प्राचीन काळापासूनची पत्रे आणि पुस्तके जतन केली गेली आहेत. ते ज्या व्यवसायांना म्हणतात ते येथे आहेत: नेमबाज, स्वयंपाकी, बेकर, शिंपी, सिल्वरस्मिथ, फाल्कनर, मच्छीमार, मिलर, व्यापारी, वीटकाम करणारा. जुन्या काळी लोकांना कारागिरीचा अभिमान होता. जुन्या दिवसांत, ते शहराच्या दुसऱ्या टोकाला कामावर गेले नाहीत, परंतु ते ज्या ठिकाणी काम करतात त्याच ठिकाणी राहत होते. मास्तरांच्या व्यवसायानुसार रस्त्यांना नावे देण्यात आली. प्राचीन शहरांमध्ये आर्मोरी रस्ते, मायस्नित्स्की, कुझनेत्स्की होते, कधीकधी संपूर्ण शहरांना रहिवाशांच्या व्यवसायाने म्हटले जात असे.
मित्रांनो, आता सर्व व्यवसाय एका पोर्चवर बसू शकतात का? (मुलांची उत्तरे).
हे बरोबर आहे, आता एका पोर्चवरील सर्व व्यवसाय फिट होणार नाहीत. त्यापैकी हजारो आधीच आहेत आणि नवीन नेहमीच दिसतात. अनेक व्यवसाय आता विशेष संस्थांमध्ये शिकवले जातात. (परंतु प्रथम आपल्याला अद्याप शाळा पूर्ण करणे आवश्यक आहे!) व्यवसाय हा एक व्यवसाय आहे जो दररोज केला जातो आणि जो इतर लोकांसाठी उपयुक्त आहे. व्यवसायांना विशेष प्रशिक्षण आवश्यक आहे.
शिक्षक:- आता आम्ही खेळ खेळू "अंदाज करा की एखाद्या व्यक्तीचा कोणता व्यवसाय आहे?" (शिक्षक कोणत्याही व्यवसायाशी संबंधित शब्द म्हणतात, मुलांनी या व्यवसायाचा अंदाज लावला पाहिजे).
तराजू, काउंटर, माल - (विक्रेता).
शिरस्त्राण, नळी, पाणी - (फायरमन).
देखावा, भूमिका, मेकअप - (कलाकार).
वाचन कक्ष, पुस्तके, वाचक - (ग्रंथपाल).
कात्री, कापड, शिवणकामाचे यंत्र- (शिंपी).
स्टोव्ह, सॉसपॅन, स्वादिष्ट डिश - (कुक).
पाटी, खडू, पाठ्यपुस्तक - (शिक्षक).
स्टीयरिंग व्हील, चाके, रस्ता - (ड्रायव्हर).
मुले, खेळ, चालणे - (शिक्षक).
कुऱ्हाड, करवत, खिळे - (सुतार).
विटा, सिमेंट, नवीन घर - (बिल्डर).
पेंट, ब्रशेस, व्हाईटवॉश - (चित्रकार).
कात्री, केस ड्रायर, केशरचना - (केशभूषा).
जहाज, बनियान, समुद्र - (खलाशी).
आकाश, विमान, हवाई क्षेत्र - (पायलट)
भूकंप, कोसळणे, आणीबाणी- (बचावकर्ता).
चांगले केले मित्रांनो, तुम्ही खूप चांगले काम केले!
शिक्षक:मित्रांनो, तुम्ही व्यवसाय कसा निवडाल? (मुलांची विधाने)
तुम्ही तुमच्या कामाचा आनंद घेणे फार महत्वाचे आहे. तरच तुम्ही तुमच्या कलाकुसरीत निपुण बनू शकता.
शारीरिक शिक्षण मिनिट "ड्रायव्हरने इंजिन सुरू केले"
ड्रायव्हरने इंजिन सुरू केले: dr, dr, dr, dr.
त्याने स्टार्टर दाबला: whack, whack, whack, whack.
त्याने पटकन टायर पंप केले: श्श्श, श्श्श, श्श्श, श्श्.
मग तो गाडीच्या आतील भागात बसला,
त्याने पटकन स्टेअरिंग हातात घेतले,
आणि मी वेगाने निघालो.
शिक्षक:आणि आता मित्रांनो, मला तुम्हाला व्यवसायांबद्दल कोडे विचारायचे आहेत:
तो खूप चांगला गुरु आहे
हॉलवेमध्ये त्याने आमच्यासाठी एक कपाट बनवले.
तो सुतार नाही, चित्रकार नाही.
फर्निचर बनवतो ... (सुतार)
रहदारीचे नियम
तो निःसंशयपणे जाणतो.
त्याने लगेच इंजिन सुरू केले,
तो कारने धावतो ... (ड्रायव्हर)
काळी रात्र, स्वच्छ दिवस
तो आगीशी लढतो.
हेल्मेटमध्ये, एखाद्या तेजस्वी योद्धाप्रमाणे,
आगीच्या घाईत ... (फायरमन)
तो एका ओळीत विटा ठेवतो,
मुलांसाठी बाग तयार करणे
खाण कामगार नाही आणि चालक नाही,
ते आमच्यासाठी घर बांधतील ... (बिल्डर)
जो जहाजावर फिरतो
अज्ञात जमिनीकडे?
तो मजेदार आणि दयाळू आहे.
त्याचे नाव काय? (खलाशी)
प्रत्यक्षात, स्वप्नात नाही
तो हवेत उडतो.
आकाशात विमान उडवणे.
तो कोण आहे, मला सांगा? (पायलट)
आपण कदाचित त्याच्याशी परिचित आहात.
त्याला सर्व कायद्यांची माहिती आहे.
न्यायाधीश नाही, पत्रकार नाही.
तो सर्वांना सल्ला देतो... (वकील)
त्याच्या पदावर उभा आहे
तो सुव्यवस्था ठेवतो.
कडक धाडसी अधिकारी.
तो कोण आहे? (पोलीस)
नखे, कुऱ्हाडी, करवत,
मुंडणांचा सारा डोंगर आहे.
हा कामगार कार्यरत आहे
आमच्यासाठी खुर्च्या बनवतो... (सुतार)
तो सर्व नातेवाईकांपासून दूर आहे
जहाजांना समुद्रात नेतो.
अनेक देश पाहिले
आमचे शूर... (कर्णधार)
पुलावरून जेणेकरून रुग्णवाहिका धावत येईल,
तो आधाराच्या तळाशी दुरुस्ती करतो.
दिवसभर वेळोवेळी
खोल बुडी मारणे ... (डायव्हर)
चळवळीवर नियंत्रण कोणाचे?
गाड्या कोण जाऊ देत?
रुंद फुटपाथ वर
दंडुक्याने लाटा ... (रक्षक)
त्याच्या पोस्टवर तो बर्फात आणि उष्णतेमध्ये आहे,
आपली शांतता राखते.
शपथेवर विश्वासू असणारी व्यक्ती
त्याला म्हणतात ... (लष्करी)
चाकांच्या खालून एक ठोका उडतो,
एक इलेक्ट्रिक लोकोमोटिव्ह अंतरावर धावतो.
ट्रेन टॅक्सी ड्रायव्हर चालवत नाही,
पायलट नाही, पण ... (ड्रायव्हर)
चित्रपटांमध्ये स्टंट करतो
उंचीपासून खालपर्यंत डुबकी मारतात
प्रशिक्षित अभिनेता.
वेगवान, धाडसी ... (स्टंटमॅन)
एक पातळ कांडी फिरवत -
गायक मंडळी स्टेजवर गातील.
जादूगार नाही, जादूगार नाही.
हे कोण आहे? (कंडक्टर)
काळजीवाहू:- चांगले केले मित्रांनो, कार्याचा सामना केला!
काळजीवाहू: पण प्रत्यक्षात, राजपुत्र आणि राजपुत्रांच्या या मोजणीच्या यमकामुळे, आम्ही व्यवसायांबद्दल संपूर्ण संभाषण सुरुवातीपासून सुरू केले नाही, परंतु मध्यभागी कुठेतरी ..., व्यवसायांची सुरुवात कपडे आणि बूटांनी होत नाही .... आपण अद्याप अनवाणी आणि नग्न जगू शकता, जरी ते फार सोयीस्कर नाही .... तुम्ही लोक कशाशिवाय जगू शकत नाही? (मुलांची उत्तरे).
बरोबर! अन्न आणि पेय नाही! आणि हे सर्व कुठे मिळवायचे? स्वयंपाकघरात? रेफ्रिजरेटरमध्ये? रेफ्रिजरेटरमध्ये अन्न आणि पेय कसे मिळते? शेवटी, तेथे कोणताही सेल्फ-कलेक्शन टेबलक्लोथ नाही, जादूचा पाईक नाही, हंपबॅक केलेला घोडा नाही .... जादूशिवाय घरात खाण्यापिण्याचे पदार्थ कुठून येतात?
(मुलांची उत्तरे).
शिक्षक:चांगले केले मित्रांनो, बरोबर! स्टोअरमधून स्वयंपाकघरात येण्यापूर्वी कोणतेही अन्न एक उत्पादन होते. जे जमिनीवर काम करतात त्यांना अन्न मिळते - शेती कामगार. आम्ही एका गावात राहतो, आणि तुमचे पालक शेती कामगार आहेत. - अगं, मला सांगा, कृपया, तुमचे पालक काय करतात? मला शेती व्यवसाय द्या.
(मुलांची उत्तरे)
शिक्षक:ते बरोबर आहे मित्रांनो! हे मिल्कमेड्स, मशीन ऑपरेटर, कृषीशास्त्रज्ञ, पशुवैद्य, वासरे, पशुपालक, धान्य प्रवाह चालक, कंबाईन ऑपरेटर आणि शेतकरी आहेत. विशेष कृषी संस्थांमध्ये अनेक कौशल्ये शिकता येतात. पण एवढेच नाही. पृथ्वीवर काम करण्यासाठी आपल्याला आवश्यक असलेली मुख्य गोष्ट म्हणजे पृथ्वी आणि तिच्यावर वाढणारी प्रत्येक गोष्ट प्रेम करणे.
आणि अर्थातच, आपल्या दिवसांत याचा अंदाज लावणे कठीण नाही शेती(इतर सर्व गोष्टींप्रमाणे) मशीन लोकांना मदत करतात.
मित्रांनो, कृपया मला सांगा, कृषी उत्पादने वाढवण्यासाठी कोणती मशीन मदत करतात?
(मुलांची उत्तरे).
शिक्षक:ते बरोबर आहे, ट्रॅक्टर, कॉम्बाइन्स, सीडर्स, कल्टिव्हेटर्स आणि बरेच काही. म्हणून, या प्रकरणात अभियंतांशिवाय कोणीही करू शकत नाही!
आणि आता मित्रांनो, चला तुमच्यासोबत "सिटी ऑफ मास्टर्स" हा खेळ खेळूया. ( आयोजित संगीत खेळ"मास्टर्सचे शहर" संगीत. कोरेनब्लिता एस.एस., तुमानोवा एम.आय.चे बोल)
"मास्टर्सचे शहर"
कार कोण बनवते? आम्हाला चीज कोण बनवते?
हेडलाइट्स, इंजिन, टायर? आणि आंबट मलई, आणि केफिर?
स्टीयरिंग व्हील, कॅब आणि हुड? नवीन दही तयार होते?
ते बरोबर आहे - कार कारखाना. ही एक डेअरी आहे.
फ्लाय कार कोण आहे, तो एक खेळण्यांचा कारखाना आहे
डिझाईन्स - कोलोसस? खडखडाट आणि प्राणी.
विमान कोण बांधत आहे? ते ही खेळणी बनवतात
ते बरोबर आहे - विमानाचा कारखाना. मुलांना आनंद देण्यासाठी.
(चित्र प्रदर्शन) (चित्र प्रदर्शन)
शिक्षक:- आता आपण त्याबद्दल विचार करूया आणि सांगू की पृथ्वीवर भिन्न व्यवसायांचे लोक नसतील तर काय होईल (स्वयंपाक, डॉक्टर इ.) आपण तयार आहात का?
खेळ "मी वाक्य सुरू करतो आणि तू पूर्ण करतो":
शिक्षक नसतील तर...
डॉक्टर नसतील तर...
चौकीदार नसते तर...
जर ड्रायव्हर्स नसतील तर ... इ.
शिक्षक:-मित्रांनो, आता मला सांगा, कृपया, तुम्हाला सर्वात महत्त्वाचा व्यवसाय कोणता वाटतो? (मुलांची उत्तरे)
शिक्षक मुलांना या निष्कर्षापर्यंत नेतो की सर्व व्यवसाय महत्वाचे आहेत - सर्व व्यवसाय आवश्यक आहेत.
- मित्रांनो, तुम्ही आधीच ठरवले आहे की तुम्ही मोठे झाल्यावर तुम्हाला काय व्हायचे आहे. मुलांची उत्तरे (मला व्हायचे आहे ...).
धडा उत्पादक क्रियाकलापांसह देखील पूर्ण केला जाऊ शकतो: रेखांकन, प्लॅस्टिकिन, ऍप्लिकेशन्स इत्यादींच्या मदतीने मुलांना त्यांच्या आवडत्या व्यवसायाचे चित्रण करण्यासाठी आमंत्रित करा.