आता बर्‍याच शिक्षकांची तक्रार आहे की पहिल्या इयत्तेत आलेली मुले दिलेल्या विषयावर सुसंगतपणे कथा तयार करू शकत नाहीत आणि यामागे एक कारण आहे. कसा तरी आधुनिक प्रीस्कूल शिक्षण हा विषय चुकला. आता आम्ही तयारी गटातील मुलांना सांगण्यापूर्वी वाचणे, मोजणे आणि लिहिणे शिकवत आहोत आणि हे चुकीचे आहे. शाळेत, मुलाला सांगता आले पाहिजे. आणि शिक्षक त्याला हे शिकवण्यास बांधील आहे. त्याच्यातून लेखक बनवायचे नाही, नाही, पण किमान अल्गोरिदम, आकृत्या, स्मृतीचित्रे द्यायची जी मूल त्याच्या डोक्यात ठेवेल आणि त्यावर आधारित कमी-अधिक सुसंगत कथा तयार करेल. आणि, अर्थातच, सराव लागतो. हे पालकांना देखील लागू होते. अशा अल्गोरिदमची मुद्रित करा आणि अधूनमधून तुमच्या मुलाला या योजनेचे अनुसरण करून एखाद्या वस्तू किंवा प्राण्याबद्दल काय माहिती आहे ते सांगण्यास सांगा. आणि येथे स्कीमॅटिक्स आहेत.
विविध शाब्दिक विषयांवरील कथा-वर्णन संकलित करण्यासाठी योजना (स्मरणीय तक्ते)
(खेळणी, वाहने, हिवाळी आणि स्थलांतरित पक्षी, भाजीपाला, फळे, घरगुती आणि वन्य प्राणी, कुटुंब, ऋतू).
लक्ष्य:
मुलांचे शब्दसंग्रह, व्याकरण आणि सुसंगत भाषणाचा विकास.
"खेळणी" या विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- आकार.
- फॉर्म.
- रंग.
- खेळणी कशापासून बनलेली आहे?
- खेळण्यातील घटक (भाग).
- ते कसे खेळले जाते.
उत्तर उदाहरण:
हा पिरॅमिड आहे. हे आकाराने मध्यम आणि आकाराने त्रिकोणी आहे. बहु-रंगीत पिरॅमिड. हे प्लास्टिकच्या अंगठ्यापासून बनलेले आहे. रिंग्ज एका काठीवर ठेवल्या पाहिजेत. प्रथम एक मोठी अंगठी घाला, नंतर लहान आणि अगदी लहान.
"वाहतूक" विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- वाहतुकीचा उद्देश (प्रवासी, मालवाहू, प्रवासी, विशेष).
- वाहतुकीचा प्रकार (पाणी, हवा, जमीन, जमीन).
- कोण वाहतूक व्यवस्थापित करतो (विशेषता, व्यवसाय).
- हे वाहन काय घेऊन जाते?
विमान - प्रवासी हवाई वाहतूक. पायलट विमान उडवत आहे. विमान लांब अंतरावर लोक आणि त्यांचे सामान वाहतूक करते. हे मालवाहतूक देखील करू शकते.
"हिवाळी आणि स्थलांतरित पक्षी" या विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- पक्ष्यांचा प्रकार (हिवाळा किंवा स्थलांतरित).
- आकार.
- पंख रंग, देखावा.
- ते कसे हलते, वर्तनाची वैशिष्ट्ये.
- तो काय खातो.
- तो कुठे राहतो.
स्टारलिंग हा स्थलांतरित पक्षी आहे. ती आकाराने लहान, चिमणीच्या तुलनेत थोडी मोठी आहे. स्टारलिंगचे पंख काळे आणि चमकदार असतात. तो चपळपणे उडतो आणि जमिनीवर धावतो. तारे झाडांच्या फांद्यांत, जुन्या पोकळीत किंवा मानवनिर्मित पक्ष्यांच्या घरांत घरटे बांधतात. स्टारलिंग्स कीटक आणि कृमी खातात.
"घरगुती आणि वन्य प्राणी" या विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- प्राण्यांचा प्रकार (घरगुती, आमची जंगले, गरम देश).
- प्राण्यांचा आकार.
- प्राण्याच्या त्वचेचा किंवा फरचा रंग, शरीराची वैशिष्ट्ये.
- प्राणी काय खातो.
- तो कुठे राहतो (वस्ती).
- हालचालींचे मार्ग, वागणूक.
- मानवांसाठी धोकादायक किंवा धोकादायक नाही.
- मानवांसाठी फायदे (केवळ पाळीव प्राण्यांसाठी).
कोल्हा हा आपल्या जंगलातील वन्य प्राणी आहे. तिचा आकार मध्यम आहे. कोल्ह्याचा फर कोट लाल असतो आणि शेपटी आणि स्तनाची टीप पांढरी असते. कोल्ह्याला लांब शेपटी आणि तीक्ष्ण संवेदनशील कान असतात. फॉक्स एक शिकारी आहे. ती लहान प्राण्यांना खायला घालते. कोल्हा जंगलात एका छिद्रात राहतो. फॉक्स वेगाने धावतो. तिला चांगला सुगंध आहे. जंगली कोल्हा धोकादायक आहे, आपण त्याच्या जवळ येऊ नये.
"कुटुंब" विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- नाव काय आहे (नाव, आडनाव, आश्रयस्थान).
- घरचा पत्ता.
- तुम्ही कोणासोबत राहता (तुमच्या कुटुंबातील सर्व सदस्यांची यादी करा).
- कुटुंबातील प्रत्येक सदस्याची कथा (नाव, आश्रयस्थान, तो जिथे काम करतो).
- किती लोकं.
- कुटुंब एकत्र आल्यावर काय करते (छंद, कौटुंबिक परंपरा).
माझे नाव इव्हानोव्ह इव्हान इव्हानोविच आहे. मी क्रॅस्नोडार शहरात, क्रॅस्नाया रस्त्यावर, 8 व्या क्रमांकावर राहतो. मला आई, वडील आणि भाऊ आहेत. माझ्या आईचे नाव एलेना पेट्रोव्हना आहे. ती बालवाडी शिक्षिका म्हणून काम करते. माझ्या वडिलांचे नाव इव्हान पेट्रोविच आहे. तो एका कारखान्यात अभियंता म्हणून काम करतो. माझ्या भावाचे नाव वदिम आहे. तो शाळेत जातो. कुटुंबात आम्ही ४ जण आहोत. जेव्हा आम्ही एकत्र येतो तेव्हा आम्हाला डोमिनोज खेळायला आणि टीव्हीवर चित्रपट बघायला आवडते.
“भाज्या” या विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना. फळ"
- रंग.
- फॉर्म.
- मूल्य.
- चव.
- वाढीचे ठिकाण (जेथे ते वाढते).
- खाण्याची पद्धत (या उत्पादनासह काय केले जाते).
सफरचंद हे एक स्वादिष्ट फळ आहे. सफरचंद एकतर लाल किंवा हिरवे असतात. ते मोठे आणि लहान आहेत. सफरचंद चवीला गोड किंवा आंबट. सफरचंद झाडांवर सफरचंद वाढतात. सफरचंद कच्चे खाल्ले जातात, त्यांच्यापासून मिष्टान्न बनवले जातात, साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ किंवा जाम शिजवले जातात.
"ऋतू" या विषयावरील कथा-वर्णनाची योजना
- वर्षाच्या दिलेल्या वेळी आकाश आणि सूर्याची परिस्थिती.
- वर्षाच्या दिलेल्या वेळी निसर्गाची स्थिती (पर्जन्य, गवत, झाडे).
- वर्षाच्या या वेळी लोक कसे कपडे घालतात.
- वर्षाच्या या वेळी पक्षी वर्तन.
- वर्षाच्या या वेळी प्राण्यांचे वर्तन.
- वर्षाच्या या वेळी मुलांचे मनोरंजन आणि प्रौढ क्रियाकलाप.
हिवाळ्यात, सूर्य जमिनीच्या वर कमी असतो, तो खराबपणे तापतो. झाडे उघडी आहेत. सर्व काही बर्फाने झाकलेले आहे. लोक चालण्यासाठी उबदार कपडे घालतात - फर कोट, फर टोपी, हिवाळ्यातील बूट, मिटन्स. स्थलांतरित पक्षी हिवाळ्यात दक्षिणेकडे उडतात. अनेक प्राणी हायबरनेट करतात. हिवाळ्यात थंडी असली तरी तुम्ही स्केटिंग आणि स्की करू शकता, स्नोमॅन बनवू शकता आणि स्नोबॉल खेळू शकता.
कथा अधिक विपुल आणि मनोरंजक बनवण्यासाठी कोणत्याही अल्गोरिदमला पूरक केले जाऊ शकते. कोणत्याही परिस्थितीत, अशा योजनांशी परिचित झाल्यास मुलास फायदा होईल.
ऋतू चार आश्चर्यकारक ऋतू आहेत, प्रत्येक स्वतःच्या मार्गाने अद्वितीय आणि मोहक. जिवंत जगाला जागृत करणारा वसंत ऋतु, सुगंधित उन्हाळा, सुंदर शरद ऋतू आणि कडक हिवाळा. सर्व ऋतूंमध्ये निसर्ग आश्चर्यकारकपणे सुंदर आहे, जसे की परी राजकुमारी वेगवेगळ्या कपड्यांवर प्रयत्न करीत आहे.
अंगणातील हवामान कोणतेही असो, पाऊस असो, पाऊस असो किंवा उष्ण, ते आपल्या ऋतूतील मूड आणि रंग व्यक्त करते. म्हणूनच, जर तुम्ही खिडकीतून वेगळ्या पद्धतीने पाहिल्यास, पाऊस किंवा गारवा लक्षात न घेता, ऋतूंनुसार बदलत असलेल्या निसर्गाने आपल्याला दिलेल्या संधीचे आनंद आणि कौतुक करायचे आहे.
वसंत जागरण
वसंत ऋतूमध्ये, हिवाळ्याच्या दीर्घ झोपेनंतर निसर्ग जागे होतो: दररोज ते उबदार होते, आजूबाजूची प्रत्येक गोष्ट आपल्या डोळ्यांसमोर अक्षरशः हिरवी होते आणि जंगलात आपण प्राण्यांना भेटू शकता आणि पक्ष्यांचा आनंददायक किलबिलाट ऐकू शकता. वसंत ऋतूच्या सुरूवातीस, आधीच थोडे बर्फ आहे, परंतु अद्याप पुरेसे ढगाळ दिवस आहेत.
स्नोड्रॉप्स दिसणे म्हणजे वसंत ऋतु पूर्णपणे स्वतःमध्ये आला आहे. आधीच हळूहळू उबदार होत आहे, अधिक सनी दिवस आहेत, लवकरच हलका पाऊस फुललेल्या झाडांना पाणी घालू लागतो. प्रत्येकजण पहिल्या मेच्या गडगडाटी वादळाची वाट पाहत आहे, जे घोषित करते की उबदार आणि सनी उन्हाळा आला आहे.
हिरवे उन्हाळ्याचे साम्राज्य
उन्हाळ्यात, कुरण सुगंधी वनस्पती टेबलक्लोथने झाकलेले असते आणि बाग रंगांच्या दंगलीने आनंदित होतात - सभोवतालची प्रत्येक गोष्ट हिरव्या उन्हाळ्याच्या राज्यात बदलते. वर्षाच्या या वेळी निसर्ग आपली सर्व समृद्धता दर्शवतो. उन्हाळ्याची रात्र ही एक खास वेळ असते जेव्हा तुम्ही दूरच्या ताऱ्यांचा आनंद घेऊ शकता, मोकळ्या आकाशाखाली झोपू शकता.
हवेचे उच्च तापमान आणि कडक उन्हामुळे लोकांना झाडांच्या भव्य मुकुटाखाली सावली शोधण्यास भाग पाडले जाते. अल्प-मुदतीचा दिलासा देणारा उन्हाळा पाऊस तुम्हाला निसर्गाचा खरा चमत्कार - इंद्रधनुष्य पाहण्यास अनुमती देतो. पण जी पाने पिवळी पडू लागली आहेत ते आधीच सांगत आहेत की शरद ऋतू पुढे आहे.
उदास शरद ऋतूतील
शरद ऋतू हा एक उदास काळ असतो जेव्हा आपण सतत पावसामुळे घर सोडू इच्छित नाही. वर्षाच्या या वेळी हवामान सतत बदलत आहे: एक तेजस्वी सूर्य डोक्यावर चमकत आहे आणि एका क्षणात दाट ढगांनी आकाश व्यापले - मुसळधार पाऊस सुरू झाला.
पण तरीही, शरद ऋतूतील, निसर्ग आश्चर्यकारकपणे सुंदर आहे, कारण झाडांवरून पडणारी सोनेरी पाने एक आश्चर्यकारक वातावरण तयार करतात. स्वारस्याने, आपण उबदार हवामानात हिवाळ्यात उडून जाणारे पक्षी आणि हायबरनेशनची तयारी करणारे प्राणी पाहू शकता. शरद ऋतूतील जंगल सोनेरी रंगाने रंगवलेले असताना सर्व काही ठीक आहे, परंतु लवकरच बेअर झाडे दुःखाने लक्षात घेतात की हिवाळा लवकरच येईल.
हिवाळ्यातील कठोर नियम
हिवाळा ही एक वास्तविक बर्फाची राणी आहे: ती सभोवतालची सर्व काही फ्लफी बर्फाने व्यापते, ज्यामुळे खूप आनंद होतो. परंतु वर्षाच्या या वेळेचे स्वतःचे कठोर नियम आहेत: हिमवादळाच्या लांब रात्रीची जागा लहान नॉन-सनी दिवसांनी घेतली जाते. हिवाळ्यात, निसर्ग शांत होतो - प्राणी हायबरनेशनमध्ये असतात, पक्ष्यांचा किलबिलाट देखील ऐकू येत नाही.
पण तरीही, वर्षाच्या या वेळी, निसर्ग त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने सुंदर आहे: एक पांढरा फ्लफी टेबलक्लोथ अनेक किलोमीटर पसरलेला आहे, बर्फ पायाखाली आहे आणि पांढर्या उशाप्रमाणे झाडाच्या फांद्यावर पडून आहे. पण लवकरच प्रवाह कुरकुर करतील आणि बर्फाचे थेंब तुटतील, एखाद्या आसन्न वसंताच्या बातमीप्रमाणे.
कॉन्स्टँटिन उशिन्स्की "चार शुभेच्छा"
मित्या एका बर्फाळ डोंगरावरून एका स्लेजवर स्वार झाला आणि गोठलेल्या नदीवर स्केटिंग करत, रौद्र, आनंदी घरी पळत गेला आणि त्याच्या वडिलांना म्हणाला:
हिवाळ्यात किती मजा येते! माझी इच्छा आहे की सर्व हिवाळा असेल!
“तुझी इच्छा माझ्या पॉकेट बुकमध्ये लिहा,” वडील म्हणाले.
मित्याने लिहिले.
वसंत आला. मित्या हिरव्यागार कुरणात बरीच रंगीबेरंगी फुलपाखरे पळत गेली, फुले उचलली, त्याच्या वडिलांकडे धावत गेला आणि म्हणाला:
हा वसंत ऋतु किती सुंदर आहे! माझी इच्छा आहे की हे सर्व वसंत ऋतु असेल.
वडिलांनी पुन्हा एक पुस्तक काढले आणि मित्याला त्याची इच्छा लिहिण्याची आज्ञा दिली.
उन्हाळा आहे. मित्या आणि त्याचे वडील हायमेकिंगला गेले. मुलाने दिवसभर मजा केली: त्याने मासेमारी केली, बेरी उचलल्या, सुवासिक गवतात बुडविले आणि संध्याकाळी तो त्याच्या वडिलांना म्हणाला:
"मला आज खूप मजा आली!" माझी इच्छा आहे की उन्हाळ्याचा अंत नसावा.
आणि मित्याची ही इच्छा त्याच पुस्तकात लिहून ठेवली होती.
शरद ऋतू आला आहे. बागेत त्यांनी फळे उचलली - रडी सफरचंद आणि पिवळे नाशपाती. मित्या आनंदित झाला आणि त्याच्या वडिलांना म्हणाला:
शरद ऋतू सर्व ऋतूंमध्ये सर्वोत्तम आहे!
मग वडिलांनी त्याची वही काढली आणि मुलाला दाखवले की तो वसंत ऋतु, हिवाळा आणि उन्हाळ्याबद्दल असेच बोलतो.
विषयावरील वरिष्ठ गटातील GCD चा सारांश:
मेमोनिक टेबलवरील वर्णनात्मक कथांचे संकलन
"चार ऋतू"
शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:
"कॉग्निशन", "कम्युनिकेशन", "संगीत", "काल्पनिक वाचन".
लक्ष्य:प्रत्येक ऋतूतील वास्तविकतेच्या घटनेची शाब्दिक प्रतिमा अभिव्यक्त करण्यास शिकवणे सुरू ठेवा, त्याची वैशिष्ट्ये सूचीबद्ध करून, भाषणात, स्पष्ट अलंकारिक तुलना, व्याख्या, व्यक्त विशेषण आणि कृती वापरून.
कार्ये:
शैक्षणिक:
मेमोनिक टेबल वापरून वर्णन मजकूर तयार करण्याची क्षमता तयार करणे.
विकसनशील:प्रीस्कूलरमध्ये तार्किक विचार करण्याची क्षमता विकसित करणे, तर्क करणे, स्पष्ट करणे, सिद्ध करणे; निष्कर्ष काढणे शिकणे, जे सांगितले गेले त्याचे सामान्यीकरण करणे.
भाषण:सुसंगत भाषण विकसित करा, शब्दकोश समृद्ध आणि सक्रिय करा, व्याकरणदृष्ट्या योग्य भाषण तयार करा, भाषण ऐकणे, आवाज उपकरणे आणि शब्द आणि वाक्ये स्पष्टपणे उच्चारण्याची क्षमता सुधारित करा (शब्दलेखनावर कार्य करा).
शैक्षणिक:मुलांना सुसंगत भाषण तयार करण्यासाठी सर्व प्राप्त कौशल्ये वापरण्यास शिकवणे.
डेमो साहित्य:
आफ्रिकेतील एक पत्र, "हिवाळा", "वसंत ऋतु", "उन्हाळा", "शरद ऋतू" या ऋतूंसह आठवणी; मुलांचा व्हिडिओ कॅमेरा, बर्फाचा (कापूस) बर्फाचा गोळा, हिमवादळाच्या आवाजाचे रेकॉर्डिंग, सूर्याचे मॉडेल.
हँडआउट:
स्नोफ्लेक्ससह षटकोनी पेन्सिल;
"अतिरिक्त शोधा" या खेळासाठी चित्रे (भाज्या, पक्षी, फळे, बेरी, कीटक, प्राणी).
GCD प्रगती:
मुले शिक्षकांच्या शेजारी उभी असतात.
सर्व मुले एका वर्तुळात जमली
मी तुझा मित्र आहे आणि तू माझा मित्र आहेस
चला हात घट्ट धरूया
आणि आम्ही एकमेकांकडे हसतो.
- चला हसू आणि पाहुण्यांना नमस्कार करूया.
नमस्कार प्रिय अतिथी!
मित्रांनो, आज, बालवाडीच्या वाटेवर, पोस्टमनने मला हा लिफाफा दिला. तुम्हाला ते काय वाटतं?
खरंच, हे पत्र आम्हाला आफ्रिकेतून जॉन या मुलाने पाठवले होते (निग्रोचा फोटो दाखवत आहे).
मुलगा जॉन आफ्रिकेत राहतो आणि त्याने कधीही हिवाळा, वसंत ऋतु आणि शरद ऋतू पाहिला नाही, कारण तिथे नेहमीच उन्हाळा असतो.
जॉनला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे आणि तुम्हाला सीझनशी त्याची ओळख करून देण्यास सांगते.
बरं, मित्रांनो, जॉनला ऋतूंबद्दल सांगूया, ते एकमेकांपासून कसे वेगळे आहेत.
पण जॉनची ओळख कशी करायची, कारण तो आफ्रिकेत आहे आणि आपण रशियात आहोत (मुलांचे तर्क).
मी सुचवितो की आम्ही सर्व काही व्हिडिओ कॅमेऱ्यावर चित्रित करतो आणि डीव्हीडी मेल करतो. तुम्ही सहमत आहात का? ( बाळ व्हिडिओ कॅमेरा स्थापित).
- अगं, मला सांगा, आमच्याकडे किती हंगाम आहेत? त्यांची नावे सांगा.
चार ऋतू निघून जातात, म्हणून निघून जातात…(एक वर्ष)
तुम्हाला वर्षातील कोणता वेळ सर्वात जास्त आवडतो? कसे?(मुलांची उत्तरे)
- मित्रांनो, सोन्या तुम्हाला एक कोडे देईल. व्यत्यय न आणता, कोडे शेवटपर्यंत ऐका.
किती बर्फ पडला!
ते स्वच्छ आणि तेजस्वी झाले
आणि दंव जवळजवळ अश्रू बिंदू
त्याने माझे नाक चिमटे.
मला आधीच कळले
वास्तविक हिवाळा)
- तुम्हाला हिवाळा आवडतो का? हिवाळ्याबद्दल काय?
बर्फाचा बॉल पास करणे, रशियामध्ये कोणत्या प्रकारचा हिवाळा आहे ते सांगा (थंड, हिमवर्षाव, हिमवादळ, सुंदर, हिमवादळ, भयंकर).
चला आमच्या टेबलचा वापर करून हिवाळ्याबद्दल एक कथा बनवूया.
त्यावर काय दाखवले आहे?
- "Z" अक्षर - म्हणजे काय? (हिवाळा आला आहे)
- एक ढग - आकाश गडद ढगांनी लपलेले आहे.
- स्नोफ्लेक्स - अनेकदा थंड बर्फ पडतो.
- मुली, मुले आणि "यू" अक्षर - ते रस्त्यावर चालतात.
- स्नोमॅन - ते बर्फातून स्नोबॉल आणि स्नोमॅन बनवतात.
- स्केट्स, स्लेज - स्केटिंग आणि स्लेडिंग.
त्यानंतर, टेबलवरील पॉइंटर वापरून एका इच्छुक मुलाला कथा रचण्यासाठी आमंत्रित करा.
रेकॉर्डिंगमध्ये वाऱ्याचा आवाज, हिमवादळांचा आवाज.
हे लोक काय आहेत? हे हिवाळी वादळ आहे.
तिचे गाणे कोणते आवाज आहे? (उ-उ-उ)
चला तिच्यासोबत गाऊ. माझ्याकडे या, आणि वास्तविक हिमवादळ बनवण्यासाठी, स्नोफ्लेक्स घ्या.
आपल्या फुफ्फुसात अधिक हवा घ्या, आपले ओठ एक ट्यूब बनवा, "यू" आवाज मोठ्याने म्हणा
(हातांच्या उत्तम मोटर कौशल्यांसाठी व्यायाम करा: ते षटकोनी पेन्सिल त्यांच्या हातात स्नोफ्लेक्ससह फिरवतात, वेगवेगळ्या आवाजाच्या ताकदीसह "यू" आवाज उच्चारतात).
- जोरदार वारा वाहू लागला आणि बर्फाचे वादळ जोरात ओरडले. स्नोफ्लेक्स वर उडून गेले. येथे ते कमी होते आणि बर्फाचे तुकडे शांतपणे जमिनीवर पडतात.
बर्फाचे वादळ नवीन शक्तीने ओरडले आणि बर्फाचे तुकडे फिरले. ते उडून गेले आणि क्लिअरिंगमध्ये बसले.
शाब्बास! तू जॉनला कोणता सीझन सांगितलास?
निकिता, मुलांना तुझे कोडे सांग.
अचानक एक चिमणी किलबिलाट झाली
हिवाळ्याच्या थंडीनंतर.
सूर्य उजळ आणि उबदार आहे
मार्गांवर खड्डे.
सर्व गोठलेला निसर्ग
झोपेतून जाग आली.
खराब हवामान येत आहे
हे आमच्याकडे येत आहे ... (वसंत ऋतु)
-जॉनला वसंत ऋतूची ओळख करून देऊ, जेव्हा सर्व निसर्ग जागे होईल.
"बी" अक्षराचा अर्थ असा आहे की वसंत ऋतु आला आहे.
सूर्य अधिकाधिक गरम होत आहे.
अक्षर "यू", स्नोफ्लेक्स - रस्त्यावर बर्फ वितळत आहे आणि प्रवाह चालू आहेत.
मुली, मुले, एक बोट - मुले पाण्यावर बोटी सोडतात.
झाडे, पक्षी - हिरवी पाने प्रथम दिसतात, स्थलांतरित पक्षी गरम देशांमधून परत येतात.
इच्छुक मूल स्मृती सारणीनुसार वसंत ऋतूबद्दल सांगते.
फिटनेस मिनिट:
ढगाच्या मागून सूर्य उगवला
आपण आपले हात सूर्याकडे पसरवू
आणि त्यांना थोडे गरम करा
आणि टाळ्या वाजवूया.
आणि इथे आपला सूर्य आहे. मी सुचवितो की तुम्ही जॉनला वसंत ऋतुच्या सूर्याबद्दल सांगा. ते एकमेकांना पास करून, तुम्ही म्हणाल ते काय आहे.
- सूर्य पिवळा आहे(डँडेलियन, लिंबू ...)
- सूर्य गोल आहे(बॉल, बॉल...)
- सूर्य कोमल आहे(आई, आजी ...)
- सूर्य उबदार आहे(स्टोव्ह, मिटन ...)
- सूर्य जितका तेजस्वी आहे(फ्लॅशलाइट, लाइट बल्ब ...)
- सूर्य गरम आहे(अग्नी, आग...)
लेरा एम., मुलांसाठी तुमच्या कोडेचा अंदाज लावा.
डासांचे गाणे ऐका
बेरी आणि मशरूमसाठी वेळ
तलाव उबदार आहे
सर्वांना पोहायला बोलावते... (उन्हाळा)
(मुले खुर्च्यांवर बसतात)
आमच्या योजनेनुसार जॉनला उन्हाळ्याबद्दल सांगूया.
"एल" अक्षर - उन्हाळा आला आहे.
सूर्य तेजस्वीपणे चमकतो, उबदार होतो, बेक करतो.
मुली आणि मुले नदीत पोहतात, बॅडमिंटन आणि बॉल खेळतात, वाळूचे टॉवर बांधतात.
स्वादिष्ट फळे, बेरी आणि निरोगी भाज्या उन्हाळ्यात पिकतात.
इच्छुक मुल उन्हाळ्याबद्दल योजनेनुसार सांगतो.
- मी तुम्हाला "अतिरिक्त शोधा" गेम खेळण्याचा सल्ला देतो
(जोड्यांमधील मुले टेबलांकडे जातात आणि अतिरिक्त चित्र शोधतात: भाज्या, फळे, कीटक, पक्षी, बेरी)
- उल्याना, मुलांना तुझे कोडे सांग.
पाने लवकर पिवळी पडतात
आणि जमिनीवर उडून गेला
हे वर्षातून एकदाच होते
आणि कधी? मला समजत नाही ... (शरद ऋतूतील)
(मुले खुर्च्यांवर बसतात)
- शरद ऋतूतील जॉनची ओळख करून देऊ - आमच्या टेबलनुसार वर्षातील सर्वात रंगीत वेळ.
"ओ" अक्षर - शरद ऋतू आला आहे.
ढगाच्या मागे सूर्य - सूर्य गडद राखाडी ढगांनी लपलेला होता.
छत्री - अनेकदा पाऊस पडतो, जोरदार वारा वाहत असतो.
झाड, पिवळी पाने - झाडांवर पाने पिवळी पडतात.
अनेक पाने - संपूर्ण पृथ्वीला सुंदर कार्पेटने झाकून टाका.
- योजनेनुसार शरद ऋतूबद्दल कोण सांगेल?
शरद ऋतूतील प्राणी काय करतात?(हिवाळ्यासाठी तयार होत आहे)
- गिलहरी हिवाळ्यासाठी कशी तयारी करते?
- हिवाळ्यातील ससाची तयारी कशी करावी?
- अस्वल हिवाळ्याची तयारी कशी करते?
पक्षी हिवाळ्याची तयारी कशी करतात?
- चला "घराला नाव द्या" हा खेळ खेळूया.
गिलहरीच्या घराचे नाव काय आहे (पोकळ), कोल्हे (नोरा),अस्वल (गुफा),
लांडगा (गुफा),पक्षी (घरटे).
- मित्रांनो, येथे आम्ही मुलगा जॉनची चार सीझनशी ओळख करून दिली. मला वाटते की आता ऋतू एकमेकांपासून कसे वेगळे आहेत हे त्याला स्पष्ट होईल.
गेम "याला मागे कॉल करा"
हे उन्हाळ्यात गरम असते आणि शरद ऋतूतील ... (थंड)
उन्हाळ्यात दिवस मोठे असतात आणि शरद ऋतूतील ... (लहान)
उन्हाळ्यात, पक्षी घरटे बनवतात आणि शरद ऋतूतील ... (दक्षिण उडतात)
उन्हाळ्यात आम्ही बेरी निवडतो आणि शरद ऋतूमध्ये ... (भाज्या)
उन्हाळ्यात आम्ही नदीत पोहतो आणि हिवाळ्यात ... (स्केटिंग, स्कीइंग, स्लेडिंग)
उन्हाळ्यात पाऊस पडतो आणि हिवाळ्यात ... (बर्फ)
परिणाम:
मित्रांनो, आम्ही मुलगा जॉनची काय ओळख करून दिली?
किती ऋतू आहेत?
वर्षाच्या कोणत्या वेळी नवीन वर्ष सुरू होते?
हिवाळ्यातील शेजाऱ्यांची नावे सांगा.
आज काय अवघड होते? तुम्हाला काय आठवते आणि आवडते.
बॉय जॉनने तुम्हाला गरम देशांतील प्राण्यांची छायाचित्रे पाठवली आहेत. तुम्ही तुमच्या मोकळ्या वेळेत त्यांना रंग देऊ शकता.
संदर्भग्रंथ:
- ओ.एस. उशाकोवा “5-7 वर्षांच्या मुलांसाठी भाषणाच्या विकासावरील वर्ग; क्रिएटिव्ह सेंटर मॉस्को "स्फेअर" 2010
- "प्रीस्कूलरच्या भाषणाचा आणि सर्जनशीलतेचा विकास" (खेळ, व्यायाम, वर्ग नोट्स) ओ.एस. द्वारा संपादित. उशाकोवा; क्रिएटिव्ह सेंटर मॉस्को "गोलाकार" 2005
- ओ.एस. उशाकोवा, ई.एम. स्ट्रुनिन "6-7 वर्षांच्या मुलांमध्ये भाषणाचा विकास"; मॉस्को प्रकाशन केंद्र "व्हेंटाना-ग्राफ" 2011