मोबाइल गेम "बर्ड फ्लाइट. माहितीपत्रक "तयारी गटातील मैदानी खेळ" मैदानी खेळ स्थलांतरित पक्षी मध्यम गट

"तिसरे चाक".

लक्ष्य: पक्ष्यांच्या विविधतेबद्दल ज्ञान एकत्रित करणे.

खेळाची प्रगती . शिक्षक पक्ष्यांना मिसळलेले म्हणतात, ज्याला चूक लक्षात येते त्याने टाळ्या वाजवाव्यात (चिमणी, कावळा, माशी, बैलफिंच इ.).

"हा पक्षी काय आहे?"

लक्ष्य: येथे मुलांना त्यांच्या वैशिष्ट्यांनुसार पक्ष्यांचे वर्णन करायला शिकवा.

खेळाची प्रगती . मुले दोन गटांमध्ये विभागली जातात: एक गट पक्ष्याचे (किंवा कोडे) वर्णन करतो आणि दुसर्याने तो कोणत्या प्रकारचा पक्षी आहे याचा अंदाज लावला पाहिजे. मग गट जागा बदलतात.

"पक्षी".

लक्ष्य: प्राणी, पक्षी, मासे वर्गीकरण आणि नावे ठेवण्याची क्षमता एकत्रित करण्यासाठी.

खेळाची प्रगती . मुले वर्तुळात बनतात. यजमान पक्ष्याला कॉल करतो (मासे, प्राणी, झाड ...), उदाहरणार्थ, “चिमणी” आणि चेंडू शेजाऱ्याला देतो, तो “कावळा” इ. जो कोणी उत्तर देऊ शकत नाही तो वर्तुळाबाहेर आहे.

"स्नूझ करू नका!" (पक्षी हिवाळा, स्थलांतरित).

लक्ष्य : श्रवणविषयक लक्ष, प्रतिक्रियेची गती विकसित करणे.

खेळाची प्रगती . शिक्षक सर्व मुलांना पक्ष्यांची नावे देतात आणि त्यांना काळजीपूर्वक अनुसरण करण्यास सांगतात: त्यांचे नाव ऐकताच त्यांनी उभे राहून टाळ्या वाजवाव्यात; ज्याचे नाव चुकले, खेळातून बाहेर.

"चूक दुरुस्त करा".

लक्ष्य : मुलांना वाक्याचा अर्थ समजण्यास शिकवणे.

खेळाची प्रगती . शिक्षक वाक्ये वाचतात. त्यांनी चुका केल्या ज्या मुलांनी सुधारल्या पाहिजेत.

चिमणी जमिनीवर चालते.

एक कावळा झाड कापत आहे.

क्रॉसबिल स्वयंपाकात वापरण्याची डुकराची चरबी इ.

"पक्षी आणि मांजर"

लक्ष्य:

हलवा: 3-4 मुलाला पक्षी म्हणून चित्रित केले आहे, बाकीची पिल्ले आहेत, एक मूल मांजर आहे. खेळ सुरू होण्यापूर्वी, पक्षी आणि पिल्ले झाडांवर असतात - बेंच, स्टंप, लॉग. मांजर फरशीवर काढलेल्या वर्तुळात पक्ष्यांपासून 20-30 पावलांच्या अंतरावर आहे.

पक्षी झाडांपासून उडतात (उडी मारतात), साइटवर उडतात आणि थोड्या वेळाने पिलांना कॉल करतात. ते उडी मारतात, स्क्वॅट (पेक फूड), उडतात. "मांजर" सिग्नलवर, पक्षी झाडांवर उडतात - ते टेकडीवर चढतात किंवा उडी मारतात, मांजर पक्ष्यांना पकडण्याचा प्रयत्न करते. पकडलेली मांजर बनते.

नियम : पिल्ले पक्ष्यांच्या हाकेवरच उडतात; मुले फक्त खेळाच्या मैदानात धावतात; उंच व्यासपीठावर उभ्या असलेल्या एखाद्याला मांजर पकडू शकत नाही.

"घुबड"

लक्ष्य: भूमिका बजावण्याच्या हालचालींच्या कामगिरीसह धावण्याचा व्यायाम; ध्वनी सिग्नलला त्वरीत प्रतिसाद देण्याची क्षमता, काही काळ स्थिर पवित्रा राखण्यासाठी; सहनशक्ती विकसित करा; संस्था

स्ट्रोक: सर्व मुले पक्षी, फुलपाखरे इत्यादी आहेत, एक घुबड आहे, जो खेळाच्या मैदानाच्या बाजूला आहे. "दिवस" ​​सिग्नलवर पक्षी उडून जातात. "रात्री" सिग्नलवर प्रत्येकजण थांबतो आणि स्थिर उभा राहतो. एक घुबड बाहेर उडते, जे फिरत आहेत त्यांना शोधते आणि त्यांना घरट्यात घेऊन जाते. 15-20 से. नंतर. दिवसाचा सिग्नल पुन्हा दिला जातो.पर्याय : आपण असे संकेत देऊ शकता “दिवस येत आहे - सर्वकाही जिवंत होते”, “रात्र येत आहे - सर्वकाही गोठते”; किंवा सिग्नल संगीतमय असू शकतात: दिवस - मोठ्याने संगीत, रात्र - शांत.

"पक्षी आणि मांजर"

लक्ष्य: मऊ उडी मारण्याचा व्यायाम, अर्ध्या वाकलेल्या पायांवर उतरणे; सिग्नलवर गेममध्ये प्रवेश करण्याच्या क्षमतेमध्ये; खेळाच्या नियमांचे पालन करताना.

स्ट्रोक: Vosp-l दोरी किंवा दोरीचे वर्तुळ घालते. मुले बाहेरून वर्तुळात उभे असतात. एका मुलाला नेतृत्व करण्यासाठी नियुक्त केले आहे - एक मांजर (कावळा), जो वर्तुळाच्या मध्यभागी आहे; मांजर झोपी जाते, आणि पक्षी वर्तुळात उडी मारतात, उडतात. वेक-ला सिग्नलवर, मांजर उठते, म्हणते: "म्याव!", आणि पक्ष्यांना पकडण्यास सुरवात करते आणि ते वर्तुळाच्या बाहेर उडतात. मांजर पकडलेल्या पक्ष्यांना स्वतःजवळ सोडते. मागील एकाने 4-5 पक्षी पकडल्यानंतर, दुसर्या ड्रायव्हरसह गेमची पुनरावृत्ती केली जाते.

नियम : तुम्ही फक्त तेच पक्षी पकडू शकता जे वर्तुळात आहेत.

गुंतागुंत: मुले वर्तुळात उडी मारत नाहीत, परंतु फक्त आत उडी मारतात आणि बाहेर उडी मारतात;

"चिमण्या आणि एक कार»

लक्ष्य: हॉलच्या संपूर्ण क्षेत्रामध्ये पसरण्याची क्षमता विकसित करा; प्रतिक्रिया गती; अवकाशीय अभिमुखता; शारीरिक हालचालींची गरज निर्माण करा

स्ट्रोक: हॉलच्या एका बाजूला बेंच ठेवल्या आहेत, त्यावर चिमण्या बसतात. दुसरीकडे, ते गॅरेजसाठी एक ठिकाण सूचित करतात. "चिमण्या घरट्यातून उडतात," वोस म्हणतात, आणि मुले बेंचवरून उडी मारतात (20 सें.मी.), सर्व दिशांना धावतात, बाजूंना हात वर करतात. एक हॉर्न वाजतो, आणि "कार" दिसते - एक मूल ज्याच्या हातात स्टीयरिंग व्हील आहे. चिमण्या पटकन त्यांच्या घरट्यात उडतात. कार गॅरेजमध्ये परत केली जाते. खेळ पुनरावृत्ती आहे.

"पक्षी आणि पिल्ले"

लक्ष्य: खेळासाठी संपूर्ण कोर्ट वापरण्याच्या क्षमतेमध्ये व्यायाम; खेळ क्रिया करा; सिग्नलवर हालचालीची दिशा बदला; शारीरिक हालचालींची गरज निर्माण करा.

स्ट्रोक: मुले 5-6 लोकांच्या गटात विभागली जातात. प्रत्येक गटाचे स्वतःचे घर असते - एक घरटे (खडूने काढलेले वर्तुळ, जमिनीवर ठेवलेला मोठा हुप किंवा टोकाला बांधलेली दोरी इ.). मुले, स्क्वॅटिंग, घरट्यात पिलांचे चित्रण करतात, शिक्षक - एक पक्षी. "उडले - उडले!" या शब्दांना पिल्ले घरट्यातून उडतात आणि अन्नासाठी दूरवर उडण्याचा प्रयत्न करतात. शिक्षकाच्या शब्दांना "घरी उड्डाण केले!" पिल्ले त्यांच्या घरट्यात परततात. खेळ 3-4 वेळा पुनरावृत्ती आहे.

नियम: शिक्षक खात्री करून घेतात की पिल्ले सिग्नलवर कार्य करतात, त्यांना आठवण करून देतात की तुम्ही दुसऱ्याच्या घरट्यात उडू शकत नाही, तुम्हाला घरापासून दूर उडण्याची गरज आहे - तेथे आणखी अन्न आहे.

"चिमण्या आणि एक मांजर

लक्ष्य: वाकलेल्या पायांवर मऊ लँडिंगमध्ये व्यायाम; सिग्नलला त्वरीत प्रतिसाद देण्याची क्षमता; डॉजसह चालवा.

स्ट्रोक: मुले खेळाच्या मैदानाच्या एका बाजूला जमिनीवर ठेवलेल्या बेंचवर किंवा मोठ्या चौकोनी तुकड्यांवर उभी असतात. या छतावरील चिमण्या आहेत. एक मांजर बाजूला बसते (शिक्षक किंवा मुलांपैकी एक). मांजर झोपली आहे. “चिमण्या उडून गेल्या,” शिक्षक म्हणतात. चिमण्या छतावरून उडी मारतात, पंख पसरतात, सर्व दिशांना विखुरतात. पण मग मांजर जागे होते. तो "म्याव-म्याव" म्हणतो आणि छतावर लपलेल्या चिमण्या पकडण्यासाठी धावतो. पकडलेली मांजर त्याच्या घरी घेऊन जाते. खेळ 5-6 वेळा पुनरावृत्ती आहे.

"मांजर आणि चिमण्या"

लक्ष्य: हालचालीची दिशा राखण्यासाठी आणि परिस्थितीनुसार बदलण्याच्या क्षमतेमध्ये व्यायाम करा; लक्ष विकसित करा; सशर्त वाक्यांश उच्चारल्यानंतरच कार्य करण्याची क्षमता.

स्ट्रोक: हॉलच्या एका बाजूला मांजर आहे, चिमण्या दुसऱ्या बाजूला आहेत.

चिमण्या मांजरीजवळ येत आहेत:

मांजरी, मांजरी, मांजरी,

मांजरीचे पिल्लू - काळी शेपटी,

तो लॉगवर पडून आहे

त्याने झोपेचे नाटक केले.

या शब्दांनंतर, मांजर उद्गारते: "म्याव!" - आणि त्याच्यापासून पलीकडे घरात पळणाऱ्या चिमण्या पकडायला सुरुवात करतो

"पक्षी त्यांच्या घरट्यात»

लक्ष्य: सरळ (वाकलेल्या) हातांनी स्विंग करताना वेगवेगळ्या दिशेने धावण्याचा व्यायाम; स्थानिक अभिमुखता विकसित करा; प्रतिक्रिया

स्ट्रोक: मुले 3-4 गटांमध्ये विभागली जातात आणि घरट्याच्या आत बनतात (हुप्स किंवा कॉर्डची वर्तुळे). सिग्नलवर, ते "उडले" - ते घरट्यातून उडून जातात आणि संपूर्ण हॉलमध्ये विखुरतात, भूमिका बजावण्याच्या क्रिया करतात. "पक्षी, घरट्यांकडे" सिग्नलवर - ते त्यांच्या जागी पळून जातात. 3 वेळा पुनरावृत्ती होते.

"चिमण्या"

लक्ष्य: चालणे आणि सहनशक्तीसाठी धावणे व्यायाम; सिग्नलवर दिशा बदलण्याचे कौशल्य सुधारणे सुरू ठेवा.

स्ट्रोक: मुले एका ओळीत उभे असतात (किंवा त्यांच्या जागी - घरट्यात). चिमण्या सकाळी उठतात - ते पसरतात, त्यांचे पंख पसरतात, त्यांची चोच साफ करतात, घरट्यातून उडी मारतात आणि उडतात. "उडा" सिग्नलवर, संगीत आवाज आणि चिमण्या हॉलभोवती मुक्तपणे उडतात. संगीत थांबताच, "घरट्याकडे" सिग्नल वाजतो आणि मुले पटकन त्यांची जागा घेतात.

"जसा उडी मार..."

लक्ष्य: हालचालीत असलेल्या प्राण्याची प्रतिमा व्यक्त करण्याच्या क्षमतेमध्ये व्यायाम; हालचालींच्या स्वतंत्र अंमलबजावणीबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन विकसित करा; अलंकारिक हालचालींच्या हस्तांतरणामध्ये कल्पनाशक्ती.

स्ट्रोक: मुले उडी मारणारे प्राणी, पक्षी, त्यांना माहित असलेले कीटक यांचे चित्रण करतात. शिक्षिका जवळून जाते आणि ती चुकली की नाही याचा अंदाज घेण्याचा प्रयत्न करते, मुले म्हणतात: "नाही, त्यांनी अंदाज लावला नाही," आणि ते स्वतःच प्राण्याचे नाव देतात. जर तुम्ही बरोबर अंदाज केला असेल: "ते बरोबर आहे, तुम्ही अंदाज लावला आहे."

मरिना टाइमरयानोव्हा
मध्यम गटासाठी मैदानी खेळ

मोबाइल गेम "कुक आणि मांजरीचे पिल्लू"

उद्देशः मुलांना विविध प्रकारचे चालणे किंवा धावणे, प्रतिसादक्षमता, कौशल्य आणि शब्दावर लक्ष केंद्रित करण्याची क्षमता विकसित करणे.

खेळाचे वर्णन: मोजणीच्या यमकानुसार, एक स्वयंपाकी निवडला जातो, जो हुपमध्ये पडलेल्या वस्तूंचे रक्षण करतो - "सॉसेज". कुक हुप, कॉर्ड - "स्वयंपाकघर" च्या आत फिरतो. मुले - मांजरीचे पिल्लू वर्तुळात जातात, कामगिरी करतात विविध प्रकारचेचालणे, धावणे, मजकूर म्हणणे:

हॉलवेमध्ये मांजर रडत आहे

मांजरीच्या पिल्लांना खूप दुःख आहे:

अवघड कुक गरीब pussies

तुम्हाला सॉसेज घेऊ देत नाही.

शेवटच्या शब्दासह, "मांजरीचे पिल्लू" "स्वयंपाकघर" मध्ये धावतात, सॉसेज पकडण्याचा प्रयत्न करतात. कुक धावत आलेल्या खेळाडूंना खाली पाडण्याचा प्रयत्न करत आहे. पराभूत खेळाडू खेळाच्या बाहेर आहेत. कूकमधून सर्व सॉसेज चोरीला जाईपर्यंत हा खेळ चालू राहतो. विजयी मांजरीचे पिल्लू आचारी बनते.

आपण वेळेपूर्वी वर्तुळात जाऊ शकत नाही. कूकला मांजरीचे पिल्लू पकडण्याची परवानगी नाही, फक्त मीठ, त्याला मंडळाच्या बाहेर जाण्याची परवानगी नाही. एकाच वेळी 2 किंवा अधिक वस्तू घेण्यास मनाई आहे.

मोबाइल गेम "व्होव्होडा"

उद्देशः मुलांना रोलिंग, फेकणे आणि बॉल पकडण्याचा व्यायाम करणे, शब्दासह हालचाली समन्वयित करण्याची क्षमता, लक्ष, कौशल्य विकसित करणे.

खेळाचे वर्णन: खेळाडू एका वर्तुळात बॉल फिरवतात आणि म्हणतात:

एक सफरचंद गोल नृत्य मंडळात फिरते,

कोणी उठवला तो राज्यपाल...

या क्षणी ज्या मुलाकडे चेंडू आहे तो राज्यपाल आहे. तो म्हणतो:

आज मी एक सरदार आहे.

मी गोल नृत्यातून पळत आहे.

वर्तुळाभोवती धावतो, दोन खेळाडूंमध्ये चेंडू जमिनीवर ठेवतो. मुले सुरात म्हणतात:

एक, दोन, कावळे करू नका

आणि आगीप्रमाणे धावा!

खेळाडू एका वर्तुळात विरुद्ध दिशेने धावतात, त्यांच्या जोडीदारासमोर बॉल पकडण्याचा प्रयत्न करतात. जो प्रथम धावतो आणि चेंडू पकडतो तो त्यास वर्तुळात फिरवतो. खेळ चालू राहतो.

फक्त जवळच्या खेळाडूकडे बॉल रोल करा किंवा फेकून द्या. आपण मंडळाभोवती धावणाऱ्या खेळाडूमध्ये हस्तक्षेप करू शकत नाही. ज्याने प्रथम चेंडूला स्पर्श केला तो जिंकला.

मोबाइल गेम "कुठे लपलेले आहे ते शोधा"

उद्देशः खोलीत किंवा साइटवर नेव्हिगेट करण्यास शिकवणे, सिग्नलवर क्रिया करणे.

गेमचे वर्णन: मुले भिंतीवर उभे आहेत. शिक्षक त्यांना एक वस्तू दाखवतो आणि म्हणतो की तो ती लपवेल. शिक्षक मुलांना भिंतीकडे वळण्यास आमंत्रित करतात. मुलांपैकी कोणीही दिसत नाही याची खात्री केल्यानंतर, तो वस्तू लपवतो, त्यानंतर तो म्हणतो: "ही वेळ आली आहे!". मुले एखादी वस्तू शोधू लागतात.

मोबाइल गेम "जंगलात अस्वल"

उद्देशः मुलांना वैकल्पिकरित्या भिन्न कार्ये करण्यास शिकवणे (पळा आणि पकडणे).

गेमचे वर्णन: अस्वलाची गुहा निश्चित केली जाते (साइटच्या शेवटी) आणि दुसरीकडे मुलांचे घर. मुले जंगलात फिरायला जातात आणि श्लोकानुसार हालचाली करतात, जे ते सुरात म्हणतात:

जंगलातील अस्वलावर,

मशरूम, मी बेरी घेतो,

अस्वल झोपत नाही

आणि आमच्याकडे ओरडतो.

मुलांनी कविता म्हटल्याबरोबर अस्वल गुरगुरून उठते आणि मुलांना पकडते, ते घरी पळतात.

मोबाईल गेम "शोधा आणि शांत रहा"

उद्देशः हॉलमध्ये नेव्हिगेट करण्यास शिकवणे. सहनशक्ती, कल्पकता जोपासा.

खेळाचे वर्णन: शिक्षक मुलांना एक वस्तू दाखवतो आणि त्यांनी डोळे बंद केल्यानंतर तो लपवतो. मग तो शोधण्याची ऑफर देतो, परंतु ते घेण्यास नाही, तर ते कुठे लपले आहे ते तुमच्या कानात सांगा. जो पहिला सापडला आणि पुढच्या गेममध्ये लीडर

मोबाईल गेम "फॉक्स इन द चिकन कोप"

उद्देशः मुलांमध्ये निपुणता आणि सिग्नलवर हालचाल करण्याची क्षमता विकसित करणे, डोजिंग, पकडणे, चढणे, खोल उडी मारण्याचा व्यायाम करणे.

गेमचे वर्णन: साइटच्या एका बाजूला एक चिकन कोप काढला आहे. गोड्या पाण्यातील एक मासा (बेंचवर) चिकन कोपमध्ये कोंबडी आहेत, मुले बेंचवर उभी आहेत. साइटच्या दुसऱ्या बाजूला एक कोल्हा छिद्र आहे. उर्वरित जागा एक यार्ड आहे. खेळाडूंपैकी एक कोल्हा म्हणून नियुक्त केला जातो, उर्वरित कोंबडी - ते चालतात आणि अंगणात धावतात, धान्य पेक करतात, त्यांचे पंख फडफडतात. "फॉक्स" च्या सिग्नलवर, कोंबडी कोंबडीच्या कोपऱ्यात पळून जातात, गोड्या पाण्यातील एक मासा वर चढतात आणि कोल्ह्याने त्या कोंबड्याला ओढण्याचा प्रयत्न केला ज्याला गोड्यावर चढायला वेळ मिळाला नाही. तो तिला त्याच्या भोकात घेऊन जातो. कोंबड्या पर्चवरून उडी मारतात आणि खेळतात.

एक कोल्हा कोंबडी पकडू शकतो आणि कोंबडी फक्त शिक्षक "फॉक्स!" च्या सिग्नलवर गोड्या झाडावर चढू शकते.

मोबाइल गेम "हरेस आणि लांडगा"

उद्देशः मुलांमध्ये सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता विकसित करणे, धावण्याचा व्यायाम, दोन्ही पायांवर उडी मारणे, स्क्वॅट करणे, पकडणे.

खेळाचे वर्णन: खेळाडूंपैकी एक लांडगा म्हणून नियुक्त केला जातो, बाकीचे ससाचे प्रतिनिधित्व करतात. साइटच्या एका बाजूला, ससा त्यांची ठिकाणे शंकू, गारगोटीने चिन्हांकित करतात, ज्यामधून मंडळे किंवा चौरस तयार केले जातात. खेळाच्या सुरूवातीस, ससा त्यांच्या जागी उभे राहतात. लांडगा साइटच्या विरुद्ध टोकाला आहे - खोऱ्यात. शिक्षक म्हणतात: "बनीज उडी मारत आहेत, हॉप - हॉप - हॉप, हिरव्या कुरणात. ते गवत चिमटतात, लांडगा येतोय का ते बघतात. हरे मंडळांमधून उडी मारतात आणि साइटभोवती पसरतात. ते 2 पायांवर उडी मारतात, खाली बसतात, गवत कुरतडतात आणि लांडग्याच्या शोधात आजूबाजूला पाहतात. शिक्षक "लांडगा" हा शब्द उच्चारतात, लांडगा खोऱ्यातून बाहेर येतो आणि ससा मागे धावतो, त्यांना पकडण्याचा आणि स्पर्श करण्याचा प्रयत्न करतो. ससा प्रत्येकजण आपापल्या जागी पळतो, जिथे लांडगा त्यांना मागे टाकू शकत नाही. लांडगा पकडलेल्या ससाला खोऱ्यात घेऊन जातो. लांडगा 2-3 ससा पकडल्यानंतर, दुसरा लांडगा निवडला जातो. हरेस या शब्दांवर धावतात - हरे उडी मारतात. "वुल्फ!" या शब्दानंतरच तुम्ही तुमच्या ठिकाणी परत येऊ शकता.

ससा-आईने पंजा दिलेला ससा तुम्ही पकडू शकत नाही. वाटेत चौकोनी तुकडे ठेवा - स्टंप, ससा त्यांच्याभोवती धावतात. 2 लांडगे निवडा. अडथळ्यावर उडी मारण्यासाठी लांडगा - एक प्रवाह.

मोबाईल गेम "सोबती शोधा"

उद्देशः मुलांमध्ये सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता विकसित करण्यासाठी, शब्दानुसार, त्वरीत जोड्या तयार होतात. धावण्याचा व्यायाम, रंग ओळखणे. पुढाकार आणि कल्पकता विकसित करा.

गेमचे वर्णन: खेळाडू भिंतीवर उभे आहेत. शिक्षक प्रत्येकाला एक ध्वज देतो. शिक्षकांच्या सिग्नलवर, मुले खेळाच्या मैदानाभोवती विखुरतात. दुसर्‍या सिग्नलवर किंवा “स्वतःला एक जोडी शोधा!” या शब्दावर, समान रंगाचे ध्वज असलेली मुले स्वतःसाठी एक जोडी शोधतात, प्रत्येक जोडी ध्वज वापरून एक किंवा दुसरी आकृती बनवते. गेममध्ये विचित्र संख्येने मुले सहभागी होतात, 1 जोडीशिवाय सोडले पाहिजे. खेळाडू म्हणतात: "वान्या, वान्या - जांभई देऊ नका, पटकन एक जोडपे निवडा!".

खेळाडू जोड्या बनतात आणि शिक्षकाच्या सिग्नलवर (शब्द) विखुरतात.

प्रत्येक वेळी खेळाडूंना एक जोडी असणे आवश्यक आहे.

झेंड्याऐवजी रुमाल वापरा. मुलांना जोड्यांमध्ये धावण्यापासून रोखण्यासाठी, लिमिटर - एक अरुंद मार्ग, प्रवाहावर उडी मारा.

मोबाइल गेम "पक्ष्यांची उड्डाण"

उद्देशः शाब्दिक संकेतांना प्रतिसाद विकसित करणे. जिम्नॅस्टिक शिडीवर चढण्याचा सराव करा.

गेमचे वर्णन: मुले हॉलच्या एका टोकाला उभे आहेत, ते पक्षी आहेत. हॉलच्या दुसऱ्या टोकाला एक मनोरा (जिमनास्टिक भिंत) आहे. शिक्षकाच्या संकेतावर: "पक्षी उडत आहेत!" पक्षी पंख पसरून उडतात. सिग्नलवर "वादळ!" - पक्षी टॉवरवर उडतात - वादळापासून झाडांमध्ये लपतात. "वादळ थांबले आहे" या शब्दांनंतर पक्षी पुन्हा उडतात.

मोबाइल गेम "मेंढपाळ आणि कळप"

उद्देशः खेळाच्या नियमांनुसार खेळण्याची क्षमता एकत्रित करणे. हॉलच्या सभोवतालच्या सर्व चौकारांवर रेंगाळण्याचा व्यायाम.

गेमचे वर्णन: मेंढपाळ निवडा, त्याला एक शिंग आणि चाबूक द्या. मुले एक कळप (गायी, वासरे, मेंढ्या) दर्शवतात. शिक्षक शब्द म्हणतात:

सकाळी लवकर

मेंढपाळ: "तू-रू-रू-रू."

आणि गायी त्याच्याशी एकरूप होतात

घट्ट केले: "मू-मू-मू."

मुले शब्दांनुसार कृती करतात, नंतर मेंढपाळ कळपाला शेतात नेतो (संमत लॉनमध्ये, प्रत्येकजण त्याच्याभोवती फिरतो. थोड्या वेळाने, मेंढपाळ चाबूक मारतो, कळप घरी घेऊन जातो.

मोबाईल गेम "माऊसट्रॅप"

उद्देशः मुलांमध्ये सहनशक्ती, शब्दांसह हालचाली समन्वयित करण्याची क्षमता, कौशल्य विकसित करणे. धावणे आणि बसणे, वर्तुळात बांधणे आणि वर्तुळात चालणे यांचा व्यायाम करा.

खेळाचे वर्णन: खेळाडू दोन असमान संघांमध्ये विभागले गेले आहेत, मोठे एक वर्तुळ बनवते - एक "माऊसट्रॅप", बाकीचे उंदीर आहेत. शब्द:

अरे, उंदीर किती थकले आहेत,

सर्वांनी खाल्ले, सर्वांनी खाल्ले.

फसवणूक करणाऱ्यांपासून सावध रहा

आम्ही तुमच्यापर्यंत पोहोचू.

चला उंदीर पकडूया

चला आता सर्वांना मिळवूया!

मग मुले त्यांचे हात खाली ठेवतात आणि वर्तुळात उरलेले "उंदीर" वर्तुळात उभे राहतात आणि माउसट्रॅप वाढतो.

मोबाइल गेम "बर्न, ब्राइट बर्न!"

उद्देशः मुलांमध्ये सहनशक्ती, अंतराळात अभिमुखता विकसित करणे. वेगाने धावण्याचा सराव करा.

खेळाचे वर्णन:

खेळाडू जोड्यांमध्ये रांगेत उभे असतात. स्तंभासमोर 2-3 पायऱ्यांच्या अंतरावर एक रेषा काढली आहे. या ओळीवर "पकडणे" उभे आहे. प्रत्येकजण म्हणतो:

बर्न करा, तेजस्वीपणे बर्न करा, जेणेकरून ते बाहेर जाणार नाही.

आकाशाकडे पहा, पक्षी उडत आहेत

घंटा वाजत आहेत! एक, दोन, तीन - धावा!

“धाव” या शब्दानंतर, शेवटच्या जोडीतील मुले स्तंभाच्या बाजूने धावतात (एक डावीकडे, दुसरा उजवीकडे, कॅचरच्या समोर हात पकडण्याचा प्रयत्न करतो, जो आधी जोडीपैकी एकाला पकडण्याचा प्रयत्न करतो. मुलांना भेटण्यासाठी आणि हात जोडण्यासाठी वेळ आहे. जर पकडणारा यशस्वी झाला, तर तो एक जोडी बनवतो आणि स्तंभासमोर उभा राहतो आणि बाकीचे पकडत असतात.

मोबाईल गेम "सर्कलमधून सापळे"

उद्देशः मुलांमध्ये शब्दांसह हालचालींचे समन्वय साधण्याची क्षमता विकसित करणे. तालबद्ध चालण्याचा, डोजिंग आणि कॅचिंगमध्ये, वर्तुळात बांधण्याचा व्यायाम करा

खेळाचे वर्णन: मुले हात धरून वर्तुळात उभे असतात. सापळा - वर्तुळाच्या मध्यभागी, हातावर पट्टी. खेळाडू वर्तुळात फिरतात आणि म्हणतात:

आम्ही, मजेदार अगं, धावणे आणि उडी मारणे आवडते.

बरं, आमच्याशी संपर्क साधण्याचा प्रयत्न करा. एक, दोन, तीन - पकड!

मुले विखुरतात आणि सापळा पकडतो. झेल तात्पुरते बाजूला पावले. सापळ्यात 2-3 मुले येईपर्यंत हा खेळ सुरूच असतो. कालावधी 5-7 मिनिटे.

मोबाईल गेम "वुल्फ इन द डिच"

उद्देशः धैर्य आणि कौशल्य विकसित करणे, सिग्नलवर कार्य करण्याची क्षमता. लांब उडी धावण्याचा सराव करा.

खेळाचे वर्णन: कोर्टवर 80 - 100 सेमी अंतरावर दोन समांतर सरळ रेषा काढल्या जातात - एक "खंदक". साइटच्या काठावर "शेळ्यांचे घर" रेखांकित केले आहे. शिक्षक "लांडगा" खेळणारा एक नियुक्त करतो, बाकीचे - "शेळ्या". सर्व शेळ्या साइटच्या एका बाजूला स्थित आहेत. लांडगा खंदकात जातो. "खंद्यात लांडगा" या शिक्षकाच्या सिग्नलवर, शेळ्या जागेच्या विरुद्ध बाजूला धावतात, खंदकावर उडी मारतात आणि लांडगा त्यांना पकडण्याचा (स्पर्श) प्रयत्न करतो. पकडलेल्यांना खंदकाच्या कोपऱ्यात नेले जाते. खेळाचा कालावधी 5-7 मिनिटे आहे.

मोबाईल गेम "बेघर हरे"

उद्देशः मुलांमध्ये अंतराळात अभिमुखता विकसित करणे. वेगाने धावण्याचा सराव करा

खेळाचे वर्णन: खेळाडूंमधून एक शिकारी आणि एक बेघर ससा निवडला जातो. उर्वरित खेळाडू - ससा स्वत: साठी मंडळे काढतात - "त्यांचे स्वतःचे घर." बेघर ससा पळून जातो आणि शिकारी त्याला पकडतो. ससा कोणत्याही वर्तुळात पळून शिकारीपासून सुटू शकतो; मग वर्तुळात उभा असलेला ससा बेघर ससा बनतो. जर शिकारी पकडले तर ते भूमिका बदलतात. खेळ कालावधी 5-7 मिनिटे

मोबाईल गेम "उल्लू"

उद्देशः मुलांमध्ये प्रतिबंध, निरीक्षण, सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता विकसित करणे. मुलांना धावायला लावा.

खेळाचे वर्णन: 80 - 100 सेमी अंतरावर दोन सरळ रेषा काढल्या आहेत - ही एक "खंदक" आहे. सीमेपासून एक किंवा दोन पावलांच्या अंतरावर, "बकरीचे घर" रेखांकित केले आहे. सर्व शेळ्या साइटच्या एका बाजूला स्थित आहेत. लांडगा खंदकात जातो. "खंद्यात लांडगा" सिग्नलवर, शेळ्या विरुद्ध बाजूस धावतात, खंदकावर उडी मारतात, तर लांडगा शेळ्यांना पकडतो. पकडलेल्यांना खंदकाच्या कोपऱ्यात नेले जाते. कालावधी 6-8 मिनिटे.

मोबाइल गेम "प्रशिक्षणासाठी फायरमन"

उद्देशः मुलांमध्ये सामूहिकतेची भावना विकसित करणे, सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता. गिर्यारोहणाचा आणि स्तंभात बांधण्याचा व्यायाम करा.

खेळाचे वर्णन: मुले 3 - 4 स्तंभांमध्ये 5 - 6 पायऱ्यांच्या अंतरावर जिम्नॅस्टिक भिंतीकडे तोंड करून बांधली जातात. प्रत्येक स्तंभासमोर समान उंचीवर एक घंटा टांगली जाते. "1, 2, 3 - धाव" या सिग्नलवर, प्रथम उभी असलेली मुले भिंतीकडे धावतात, आत चढतात आणि बेल वाजवतात. मग ते खाली उतरून त्यांच्या स्तंभाच्या शेवटी उभे राहतात. खेळ 6-8 वेळा पुन्हा करा.

मोबाइल गेम
"हिवाळी पक्षी, स्थलांतरित पक्षी"

स्पष्टीकरणात्मक नोट

— खेळ मोठ्या मुलांसाठी आहे - 5-7 वर्षे वयोगटातील

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या शाब्दिक विषयांच्या कालावधीत खेळ खेळण्याचा सल्ला दिला जातो: “कोण हिवाळ्यासाठी तयारी करत आहे. आमच्या प्रदेशातील प्राणी आणि पक्षी", "आम्ही पक्ष्यांना भेटतो. आमच्या प्रदेशातील पक्षी

कार्ये:

1. मुलांना एकमेकांना धक्का न लावता सर्व दिशेने धावायला शिकवा;

2. "हिवाळी" आणि "स्थलांतरित" पक्ष्यांच्या संकल्पनांमध्ये फरक करायला शिका;

3. लक्ष, श्रवणविषयक समज, कल्पनाशक्ती विकसित करा;

4. निसर्गात रस वाढवा (स्थलांतरित आणि हिवाळ्यातील पक्षी);

प्राथमिक काम:

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या शाब्दिक विषयांच्या चौकटीत: “कोण हिवाळ्यासाठी तयारी करत आहे. आमच्या प्रदेशातील प्राणी आणि पक्षी", "आम्ही पक्ष्यांना भेटतो. आमच्या प्रदेशातील पक्षी”, वर प्रशिक्षकाचा संवाद भौतिक संस्कृतीप्रीस्कूल शिक्षकांसह (शिक्षक). संवादामध्ये या खेळाच्या आकलनाची तयारी करणे समाविष्ट आहे.

खेळाच्या आकलनासाठी तयारी करत आहे

- नुसार OOD आयोजित करणे शाब्दिक विषयडो: “कोण हिवाळ्यासाठी तयारी करत आहे. आमच्या प्रदेशातील प्राणी आणि पक्षी", "आम्ही पक्ष्यांना भेटतो. आमच्या प्रदेशातील पक्षी

- प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या या शाब्दिक विषयांनुसार वैयक्तिक, गट आणि समोरील संभाषणे आयोजित करणे

शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:भाषण विकास, संज्ञानात्मक विकास.

उपकरणे:दोरी किंवा दोरी

वेग: मध्यम

प्रशिक्षण:हॉलच्या एका बाजूला, एक ओळ काढली जाते (दोरीने मांडली जाते), त्यानंतर "उबदार देश" असतात. उर्वरित जागा क्लिअरिंग आहे.

खेळाचे नियम:

- सर्व दिशांनी धावणे, एकमेकांना टक्कर देऊ नका

- "... पंख पसरवतो" या शब्दांनंतरच रेषेच्या पलीकडे जा (दोरी, दोरी) किंवा स्क्वॅट

- न थांबता सर्व शब्द स्पष्टपणे उच्चार

खेळाची प्रगती:

शिक्षकाच्या भूमिकेत नेता म्हणून काम करणे अधिक फायद्याचे आहे - तो नियम स्पष्ट करतो आणि खेळाच्या प्रगतीवर लक्ष ठेवतो.

मुले पक्षी आहेत. मुले पक्ष्यांच्या हालचालींचे अनुकरण करून "कुरणात" सर्व दिशेने धावतात.

शिक्षक मजकूर म्हणतो:

गडी बाद होण्याचा क्रम आला,

थंडी आली आहे.

क्रेन (निगल, स्टारलिंग, रूक इ.) आपले पंख पसरवते,

मुले ओळीवर "उडतात", असे म्हणताना:

उडून जा, उडून जा

उबदार climes करण्यासाठी.

आणि जर शिक्षक हिवाळ्यातील पक्ष्याला कॉल करतो:

गडी बाद होण्याचा क्रम आला,

थंडी आली आहे.

कावळा (चिमणी, कबूतर, टिट इ.) पंख पसरवतो,

मुले थांबतात, "क्लिअरिंग" मध्ये खाली बसतात आणि मजकूर सुरू ठेवतात:

पण ते उडून जात नाही.

तिला हिवाळ्याची भीती वाटत नाही.

खेळ 5-6 वेळा पुनरावृत्ती आहे.

खेळाच्या शेवटी, शिक्षक सर्वात लक्ष देणार्‍या मुलांची नोंद घेतात.

शीर्षक: मोठ्या मुलांसाठी मैदानी खेळ (5-7 वर्षे वयोगटातील) "हिवाळी पक्षी, स्थलांतरित पक्षी"
नामांकन: बालवाडी - शैक्षणिक खेळ - मोबाईल

पदः शारीरिक शिक्षण प्रशिक्षक
कामाचे ठिकाण: MDOU किंडरगार्टन क्रमांक 22, यारतकुलोवा
स्थान: चेल्याबिन्स्क प्रदेश, अर्गायश्स्की जिल्हा, यारतकुलोवा गाव, त्सेन्ट्रलनाया सेंट., 25

महापालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था"बालवाडी क्रमांक 23 "ब्रुस्निचका"

(MBDOU "किंडरगार्टन क्रमांक 23 "ब्रुस्निचका")

जंगम खेळ

च्या साठी प्रीस्कूल ikov

(तयारी गट)

द्वारे संकलित:

शारीरिक शिक्षण प्रशिक्षक

रायडनोव्हा एम.व्ही.

खांती-मानसिस्क, 2015

मोबाईल गेम "बेघर हरे"

ध्येय: अल्पकालीन जलद धावणे आणि चकमा देणे, जलद निर्णयावर प्रतिक्रिया विकसित करणे.

खेळाडूंमधून, एक "शिकारी" आणि "बेघर ससा" निवडला जातो. उर्वरित मुले - ससा घरांमध्ये स्थित आहेत (जमिनीवर काढलेली मंडळे). एक बेघर ससा शिकारीपासून पळून जातो. ससा एखाद्याच्या घरात पळून पळून जाऊ शकतो, परंतु नंतर वर्तुळात उभा असलेला ससा बेघर ससा बनतो आणि त्याला त्वरित पळून जावे लागेल. 2-3 मिनिटांनंतर, शिक्षक शिकारी बदलतात.

मैदानी खेळ "ट्रॅप्स" (फितीसह)

लक्ष्य: मुलांना एकमेकांना धक्का न लावता सर्व दिशेने धावायला शिकवणे, सिग्नलवर त्वरीत कार्य करणे. अंतराळात अभिमुखता, दिशा बदलण्याची क्षमता विकसित करा.

खेळाची प्रगती:

मुले एका वर्तुळात बांधली जातात, प्रत्येकाला बेल्टच्या मागील बाजूस एक रंगीत रिबन बांधलेला असतो. लोविष्का वर्तुळाच्या मध्यभागी उभा आहे. शिक्षकाच्या सिग्नलवर: "एक, दोन, तीन - पकडा!" मुले खेळाच्या मैदानाभोवती धावतात. सापळा रिबन ओढण्याचा प्रयत्न करीत आहे. सिग्नलवर: "एका वर्तुळात एक, दोन, तीन, पटकन धावा - सर्व मुले वर्तुळात बांधलेली आहेत." पकडलेल्यांची मोजणी केल्यानंतर, खेळाची पुनरावृत्ती होते.

पर्याय २

मध्यभागी एक वर्तुळ काढले आहे लोविष्का. “एक, दोन, तीन झेल” या सिग्नलवर मुले वर्तुळातून धावतात आणि ट्रॅप टेप पकडण्याचा प्रयत्न करतात.

मोबाइल गट "उल्लू"

लक्ष्य: मुलांना सिग्नलवर कृती करण्यास, धावण्यास, सर्व दिशांनी पक्ष्यांचे अनुकरण करण्यास, गतिहीन पवित्रा राखण्यास शिकवा. शिल्लक विकसित करा.

खेळाची प्रगती:

सर्व खेळणारे पक्षी, एक मूल घुबड आहे, जे खेळाच्या मैदानाच्या बाजूला आहे. "दिवस" ​​सिग्नलवर पक्षी उडून जातात, पंख फडफडवतात, दाण्यांवर डोकावतात. "रात्री" सिग्नलवर प्रत्येकजण थांबतो आणि स्थिर उभा राहतो. एक घुबड बाहेर उडते, जे हलतात आणि त्यांना घरट्यात घेऊन जातात त्यांना शोधते. 15-20 सेकंदांनंतर. "दिवस" ​​सिग्नल पुन्हा दिला जातो, घुबड घरट्याकडे उडते, मुले - पक्षी साइटभोवती उडतात.

पर्याय २:

दोन घुबड निवडले आहेत. मनोरंजक पोझेस घ्या.

मोबाईल गेम "वुल्फ इन द डिच"

लक्ष्य: मुलांना 70-100 सेमी रुंदीच्या खंदकावरून उडी मारायला शिकवण्यासाठी, धावण्याच्या सुरुवातीपासून, लांडग्याला स्पर्श न करण्याचा प्रयत्न करा. निपुणता, हालचालीची गती विकसित करा.

खेळाची प्रगती:

साइटच्या मध्यभागी, दोन रेषा एकमेकांपासून 70-100 सेमी अंतरावर काढल्या जातात, हा खंदक आहे. जागेच्या एका बाजूला बकरीचे घर आहे. खेळणाऱ्या सर्व शेळ्या एक लांडगा आहेत. शेळ्या खंदकात लांडग्याच्या घरात असतात. शिक्षकाच्या सिग्नलवर - “कुरणाकडे शेळ्या”, शेळ्या साइटच्या विरुद्ध बाजूस धावतात, खंदकावर उडी मारतात, लांडगा शेळ्यांना स्पर्श करत नाही, सिग्नलवर - “डोमरा शेळ्या”, ते धावतात खंदकावर उडी मारणारे घर. लांडगा खंदक न सोडता शेळ्यांना हाताने स्पर्श करून पकडतो. जे पकडले ते खंदकाच्या शेवटी जातात. 2-3 धावांनंतर, दुसरा लांडगा नियुक्त केला जातो.

पर्याय २ :

दुसरा लांडगा प्रविष्ट करा; प्रत्येक लांडग्यात 2 खड्डे बनवा; खंदकाची रुंदी वाढवा - 90-120 सेमी.

मोबाइल गेम "पक्ष्यांची उड्डाण"

लक्ष्य: मुलांना हॉलभोवती मोकळेपणाने धावणे, पक्ष्यांच्या उड्डाणाचे अनुकरण करणे, चौकोनी तुकडे, बाकांवर, हाताच्या मदतीशिवाय उडी मारणे, उडी मारणे, बोटांवर उतरणे, अर्धे वाकलेले पाय शिकवणे. मुलांना सिग्नलवर काम करायला शिकवा.

खेळाची प्रगती:

हॉलच्या एका टोकाला मुले आहेत - ते पक्षी आहेत. हॉलच्या दुसर्‍या टोकाला, चढण्यायोग्य सहाय्यक झाडे आहेत.

शिक्षकाच्या संकेतावर: "पक्षी उडत आहेत!" - मुले, त्यांचे हात हलवत, पंखांसारखे सर्व हॉलमध्ये पसरतात, पुढील सिग्नलवर: "वादळ!" - मुले टेकड्यांवर धावतात आणि तेथे लपतात. जेव्हा शिक्षक म्हणतात: "वादळ थांबले आहे!" मुले टेकड्यांवरून खाली उतरतात आणि पुन्हा हॉलभोवती विखुरतात (पक्षी त्यांचे उड्डाण सुरू ठेवतात). खेळादरम्यान, शिक्षक न चुकतामुलांचा विमा करते.

पर्याय २:

प्रक्षेपणांजवळ जाताना - अडथळे विघटित करण्यासाठी झाडे, मुलांनी त्यांच्यावर उडी मारली पाहिजे.

मोबाइल गेम "पक्षी आणि एक पिंजरा"

लक्ष्य: गेमिंग अ‍ॅक्टिव्हिटीसाठी वाढती प्रेरणा, धावण्याचा व्यायाम - प्रवेग आणि हालचालीचा वेग कमी करून अर्ध्या बसलेल्या स्थितीत.

मुले दोन गटात विभागली जातात. खेळाच्या मैदानाच्या मध्यभागी एक वर्तुळ बनवते (मुले वर्तुळात चालतात, हात धरतात) - हा पिंजरा आहे. दुसरा उपसमूह म्हणजे पक्षी. शिक्षक म्हणतात: "पिंजरा उघडा!" पिंजरा बनवणारी मुले हात वर करतात. पक्षी पिंजऱ्यात (वर्तुळात) उडतात आणि लगेचच त्यातून बाहेर पडतात. शिक्षक म्हणतात: "पिंजरा बंद करा!" मुले हात वर करतात. पिंजऱ्यात सोडलेले पक्षी पकडले गेले असे मानले जाते. ते एका वर्तुळात उभे आहेत. पिंजरा वाढतो आणि 1-3 पक्षी राहेपर्यंत खेळ चालू राहतो. मग मुले भूमिका बदलतात.

मोबाइल गेम "शिकारी आणि ससा"

लक्ष्य: दोन्ही पायांवर लक्ष्यावर उडी मारण्याची आणि फेकण्याची कौशल्ये सुधारा. अंतराळात कौशल्य, गती आणि अभिमुखता विकसित करा.

उपकरणे: चेंडू

भूमिकांचे पृथक्करण: साइटच्या एका बाजूला उभे राहणारे एक किंवा दोन "शिकारी" निवडा, उर्वरित मुले "हरे" आहेत.

खेळाची प्रगती.

हरे साइटच्या विरुद्ध बाजूला असलेल्या त्यांच्या "मिंक्स" मध्ये बसतात. "शिकारी" साइटभोवती फिरतात आणि "ससा" शोधत असल्याचे भासवतात, नंतर त्यांच्या ठिकाणी जा, "झाडांच्या" मागे लपतात (खुर्च्या, बेंच).

शिक्षकांच्या शब्दात:

बनी जंप-जंप. सरपटत उडी मारणे

हिरव्यागार जंगलात

"हरेस" साइटवर जातात आणि उडी मारतात. "शिकारी!" या शब्दाला "ससा" त्यांच्या "मिंक्स" कडे धावतात, "शिकारी" पैकी एक बॉल त्यांच्या पायावर ठेवतो आणि जो कोणी मारतो, तो त्याच्याबरोबर घेऊन जातो. "खरे" पुन्हा जंगलात जातात आणि "शिकारी" त्यांची पुन्हा शिकार करतो, परंतु दुसऱ्या हाताने चेंडू फेकतो. जेव्हा गेमची पुनरावृत्ती होते तेव्हा नवीन "शिकारी" निवडले जातात.

खेळ सूचना. "शिकारी" उजव्या आणि डाव्या हाताने बॉल फेकतो याची खात्री करा. "शिकारी" फक्त "हरे" च्या पायावर बॉल टाकतात. बॉल ज्याने फेकला तो उचलतो.

मोबाइल गेम "गीज - हंस"

लक्ष्य: मुलांमध्ये सहनशक्ती विकसित करण्यासाठी, सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता. टाळण्याचा सराव करा. भाषणाच्या विकासास प्रोत्साहन द्या.

वर्णन: साइटच्या एका टोकाला, एक "घर" रेषा काढली जाते, जिथे गुसचे अ.व. घराच्या बाजूला "लांडग्याची मांडी" आहे. बाकी जागा "कुरण" आहे. शिक्षक एक मेंढपाळ म्हणून नियुक्त करतो, दुसर्याला लांडगा म्हणून, बाकीचे गुसचे चित्रण करतात. मेंढपाळ कुरणात चरण्यासाठी गुसचे रान बाहेर काढतो. गुसचे अ.व. चालणे, कुरण ओलांडून उडणे. मेंढपाळ त्यांना "गीज, गुस" म्हणतो. गुसचे उत्तर: "हा-हा-हा." "तुला काही खायचय का?" "हो होय होय". "म्हणून उडतो." "आम्ही करू शकत नाही. डोंगराखाली असलेला राखाडी लांडगा आम्हाला घरी जाऊ देत नाही. "म्हणून आवडेल तसं उडावं, पंखांची काळजी घ्या." गुसचे पक्षी, त्यांचे पंख पसरवत, कुरणातून घरी उडतात, आणि लांडगा बाहेर पळून जातो, त्यांचा मार्ग कापतो, अधिक गुसचे अ.व. पकडण्याचा प्रयत्न करतो (तुमच्या हाताने स्पर्श करा). पकडलेले गुसचे तुकडे लांडग्याने वाहून नेले आहेत. 3-4 धावांनंतर, पकडलेल्यांची संख्या मोजली जाते, नंतर एक नवीन लांडगा आणि मेंढपाळ नियुक्त केला जातो.

नियम: गुसचे घर उडू शकते आणि लांडगा त्यांना "तुम्हाला हवे तसे उडवा, फक्त आपल्या पंखांची काळजी घ्या" या शब्दानंतरच पकडू शकतो. लांडगा घराच्या सीमेपर्यंत कुरणात गुसचे अ.व.

पर्याय: अंतर वाढवा. दुसरा लांडगा प्रविष्ट करा. लांडग्याच्या मार्गावर अडथळे येतात, ज्यावर उडी मारली पाहिजे.

मोबाइल गेम "आम्ही मजेदार मुले आहोत"

लक्ष्य: मुलांमध्ये शाब्दिक सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता विकसित करणे. धावण्याचा सराव करा विशिष्ट दिशाचकमा सह. भाषणाच्या विकासात योगदान द्या.

वर्णन: खेळाच्या मैदानाच्या एका बाजूला मुले उभी असतात. त्यांच्यासमोर एक रेषा काढली जाते. उलट बाजूने एक रेषा देखील काढली आहे. मुलांच्या बाजूला, मध्यभागी, दोन ओळींच्या मध्ये, शिक्षकाने नियुक्त केलेला सापळा आहे. मुले एकसुरात म्हणतात: “आम्ही मजेदार मुले आहोत, आम्हाला धावणे आणि उडी मारणे आवडते, बरं, आम्हाला पकडण्याचा प्रयत्न करा. एक, दोन, तीन - पकड! “कॅच” या शब्दानंतर, मुले खेळाच्या मैदानाच्या दुसऱ्या बाजूला धावतात आणि सापळा धावपटूंना पकडतो. खेळाडूने रेषा ओलांडण्यापूर्वी ज्याला सापळ्याने स्पर्श केला तो पकडला गेला मानला जातो आणि सापळ्याजवळ बसतो. 2-3 धावांनंतर, पकडलेल्यांची पुनर्गणना केली जाते आणि नवीन सापळा निवडला जातो.

नियम : "पकडणे" या शब्दानंतरच तुम्ही पलीकडे पळू शकता. ज्याला सापळ्याने स्पर्श केला तो बाजूला झाला. जो ओलांडून पलीकडे पलीकडे गेला, त्याला पकडता येत नाही.

पर्याय: दुसरा सापळा प्रविष्ट करा. evaders मार्गावर - एक अडथळा - वस्तू दरम्यान धावणे.

मोबाइल गेम "बॉल शोधा"

लक्ष्य: मुलांमध्ये निरीक्षण, कौशल्य विकसित करणे.

वर्णन: सर्व खेळाडू मध्यभागी असलेल्या वर्तुळात उभे असतात. एक खेळाडू केंद्र बनतो, हा स्पीकर आहे. खेळाडू त्यांच्या पाठीमागे हात ठेवतात. एकाला बॉल दिला जातो. मुले त्यांच्या पाठीमागे एकमेकांना चेंडू देऊ लागतात. ड्रायव्हर बॉल कोणाकडे आहे याचा अंदाज घेण्याचा प्रयत्न करतो. तो प्रत्येक खेळाडूला "हात" म्हणत हात दाखवायला सांगू शकतो. खेळाडू दोन्ही हात पुढे करतो, तळवे वर करतो. ज्याच्याकडे चेंडू होता किंवा ज्याने तो टाकला तो मध्यभागी होतो आणि ड्रायव्हर त्याची जागा घेतो.

नियम: चेंडू कोणत्याही दिशेने पास केला जातो. चेंडू फक्त शेजाऱ्याकडे जातो. ड्रायव्हरने हात दाखवण्याची मागणी केल्यानंतर तुम्ही चेंडू शेजाऱ्याकडे देऊ शकत नाही.

पर्याय: दोन चेंडू खेळायला ठेवा. चालकांची संख्या वाढवा. ज्याच्याकडे चेंडू आहे त्याला कार्य द्या: उडी मारणे, नृत्य करणे इ.

नगर प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था

झ्वेनिगोरोडच्या शहरी जिल्ह्यातील बालवाडी क्रमांक 1 "सूर्य"

मध्यम गटातील शारीरिक विकासावरील GCD चा सारांश

विषयावर: "पक्षी उड्डाण"

तयार आणि होस्ट केलेले:

शिक्षक ब्राझिन्स्काया ई.व्ही.

2015

लक्ष्य:मुलांना वर्तुळात चालण्याचा आणि धावण्याचा व्यायाम करा, दिशा बदलणे, पायाची बोटे, टाचांवर चालणे, मुलांना जिम्नॅस्टिक बेंचवर रांगणे शिकवणे, दोन पायांवर हुप ते हुप पर्यंत उडी मारण्याचा व्यायाम करा.

फायदे:हुप्स चार तुकडे, जिम्नॅस्टिक बेंच.

अभ्यासक्रमाची प्रगती.

1 भाग

एका वेळी एका स्तंभात चालणे, वर्तुळात धावणे, दिशा बदलून चालणे, हाताच्या बोटांवर हात ठेवून चालणे, टाचांवर चालणे - बेल्टवर हात, सामान्य चालणे.

युनिट्समध्ये पुनर्बांधणी.

भाग 2

सामान्य विकासात्मक व्यायाम.

1 "पक्षी त्यांचे पंख फडफडवतात"

I. p. सरळ उभे राहा, पाय किंचित वेगळे, हात शरीराच्या बाजूने.

इश्यू. “पक्षी त्यांचे पंख फडफडवतात” - आपले हात खांद्याच्या पातळीपर्यंत बाजूला करा, लाटा, खाली करा, म्हणा: “चिक-ट्विट” 4-6 वेळा.

2. "पक्षी त्यांचे डोके फिरवतात"

इश्यू. सरळ होण्यासाठी उजवीकडे वळा, सरळ होण्यासाठी डावीकडे वळा, 5 वेळा सुरुवातीच्या स्थितीकडे परत या.

3. "पक्षी खाली वाकतात"

I. p. पाय खांद्याची रुंदी वेगळे, हात बेल्टवर

इश्यू. वाकणे, आपले गुडघे वाकवू नका, आपल्या हातांनी (पंख) आपल्या पायाची बोटे गाठा. 5 वेळा सुरुवातीच्या स्थितीकडे परत या.

4 "पक्षी आंघोळ करतात"

I. p. तुमच्या पाठीवर झोपा, तुमचे पाय, हात शरीरावर पसरवा.

इश्यू. "पक्षी आंघोळ करीत आहेत" - वाकलेले हात आणि पाय घेऊन मुक्तपणे हलवा, 5 वेळा प्रारंभिक स्थितीकडे परत या.

5. "पक्षी उडी मारत आहेत"

I. p. पाय खांद्याची रुंदी वेगळे, हात बेल्टवर.

इश्यू. उडी मारणे - पाय वेगळे - पाय एकत्र.

सरासरी वेग (विरामानंतर 8 उडी, 4 वेळा पुनरावृत्ती)

या प्रकारच्या उडीमध्ये चांगला समन्वय असलेल्या एका मुलाने मुलांच्या समोर उभे राहून त्यांच्याबरोबर उडी मारणे शक्य आहे जेणेकरून मुलांना उडीची लय जाणवेल.

एक एक कॉलम मध्ये चालणे

मुले खुर्च्यांवर बसतात.

हालचालींचे मुख्य प्रकार.

1. जिम्नॅस्टिक बेंचवर रेंगाळणे (2-3 वेळा)

2. हुपमध्ये लांब उडी (2-3 वेळा)

शिक्षक मदतीची व्यवस्था करतात.

मुले दोन ओळीत उभे राहतात आणि दोन मुले व्यायाम कसे दाखवतात ते पहा, जिम्नॅस्टिक बेंचवर रेंगाळले. 2-3 पुनरावृत्तीनंतर, शिक्षक त्यांना थांबवतात आणि पुन्हा दोन मुले हुपमध्ये लांब उडी मारतात.

मैदानी खेळ: "बर्ड फ्लाइट".

मुले (पक्षी) हॉलच्या एका बाजूला, विरुद्ध बेंच किंवा उंच खुर्च्यांवर एकत्र जमतात.

"फ्लाय" सिग्नलवर, पक्षी हॉलभोवती उडतात, त्यांचे पंख (बाजूला हात) पसरवतात आणि त्यांना हलवतात. "वादळ" सिग्नलवर, पक्षी झाडांवर उडतात (मुले जिम्नॅस्टिक बेंचवर किंवा खुर्च्यांवर बसतात). जेव्हा शिक्षक "वादळ निघून गेले" म्हणतात, तेव्हा पक्षी शांतपणे झाडांवरून खाली उतरतात आणि उडत राहतात. खेळ 3-4 वेळा पुनरावृत्ती आहे.

भाग 3.

खेळ "माशी उडत नाहीत"लक्ष देण्याची थोडी हालचाल.