Қош бол бастауыш мектеп! Презентация үлгілері. Бастауыш мектепті бітіру. Презентациямен сценарий Мектеп бітіру кезіндегі бірінші мұғалімге презентация

Қош бол, бастауыш мектеп. 4-сыныпқа арналған бітіру сценарийі

Бұл тапсырма 4-сынып мұғалімдеріне пайдалы болады. Студенттер әр түрлі сынақтардан өтіп, өз білімдері мен дарындылықтарын көрсететін әр алуан және пішіні бай.
Мақсат:жаңасын іздеу дәстүрлі емес формалардәстүрлі мерекелерді тойлауда.
Тапсырмалар:
1. Оқушылардың шығармашылықпен өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасау.
2. Сынып ұжымының жиналуына үлес қосу.
3. Мектеп дәстүрін нығайту.

Мерекелік шараға музыка мұғалімдері шақырылды. ағылшын тілінен, дене шынықтыру, VR және SD жөніндегі директордың орынбасары, мектеп директоры және басқа бастауыш сынып мұғалімдері.
Оқиға барысы
Жетекші:
- Құрметті аналар, ардақты әкелер, ардақты ұстаздарымыз! Бүгін бізде үлкен қуаныш. Барлығымыз бастауыш мектепті бітірдік. Баршаңызды біздің өміріміздегі айтулы датаны бізбен бірге тойлауға шақырамыз.(Презентация, ары қарай слайд – 1)

«БАЛА ШАҚ» әні

Бұл күн қуаныш пен қайғы қатар жүреді. Қуанышты, өйткені сіз есейдіңіз, ақылды болдыңыз, көп нәрсені үйрендіңіз және біз айырылысуымыз керек болғандықтан қайғылысыз, бірақ бұл қоштасу әлем туралы білімімізді кеңейту, тереңдету қажеттілігінен туындады ...
Ендеше мерекемізді бастайық!
– Бірақ алдымен осы мерекенің басты кінәлілерімен таныстырып өтейін. Бірақ бүгін біз олардың атынан қатысамыз әдеттен тыс пішін- зодиак белгілері бойынша. Танысу: (2 слайд)

«СУҚАЙЛАР» - басқалардың күшін сынайтын көпшіл, сүйкімді балалар. Суқұйғыш өз қалауларында қыңыр, бірақ ішкі жағынан өте ақылға қонымды және логикалық. Сіз онымен тең дәрежеде болуыңыз керек, оның бойынан үлкенді көретініңізді көрсетесіз. Тыныш логика - Ең жақсы жолоны сендіру.
Ал «СУВАЙН» - Бригинец Дарья.(3 слайд)

Келесі белгі «БАЛЫҚ» (4-слайд) - олар қызығушылықсыз, қабылдаушы және әсерлі. жиі тұрады қиял әлемісіздің қиялыңыз. Ол әрқашан көмектесуге дайын, бірақ көшбасшы болуды ұнатпайды.Сонымен бірге ол әңгімеші рөлінде болғанды ұнатады және оған аудитория керек. «Балықтар» үшін олардың қандай ортада өмір сүретіні өте маңызды.
Танысу (5 слайд) Соболев Артем, Бартуков Александр, (6 слайд) Карбаинов Никита.

«ТОВЫЙ» (7 слайд) – жігерлі, көңілді, батыл, барлық жаңалыққа қол созады. Олар бір сөзге сенбейді, тек өз тәжірибесінен үйренеді. Олар біршама қыңыр, өз еркімен, шектелгенді ұнатпайды. ТОВЫҚ қиялына бай, олар әсерге толы. Белсенді және мазасыз, импульсивті, ол алдымен әрекет етеді, содан кейін ойлайды.
Біздің «ТОВЫҚ» - (8 слайд) Раднаева Елена, Усанин Валерий.

«ТОЛЫҚ» (9 слайд) - Тәтті, мейірімді, жиі әдемі бала қарапайым емес! Ол үлкен сүйіспеншілікті қажет етеді, өйткені оның оңай жараланған жан дүниесінде оны ешкім жақсы көрмейтін және байыпты қабылдамайтындай әсер қалыптасады. FROM ерте жасәдемі киінгенді ұнатады, сұлулық сезімі жоғары дамыған. Оны мақтау мүмкіндігін жіберіп алмаңыз және онымен бірге қиын сәттерден өтіңіз.
Біздің «БҰҚЫҚ» - (10 слайд) Линеицева Екатерина, Миндыбаева Анастасия, (11 слайд) Моисеева Анастасия, Частыков Сергей, (12 слайд) Федоров Артем, Казакова Ксения.

Келесі белгі «ЕГИЗДЕР» (13 слайд) – әртүрлі қызығушылықтары бар мобильді ізденімпаз балалар. Көпшіл, достасуға оңай. «Егіздердің» ұтқыр ойы көп әсерді қажет етеді. Ол тәртіпті жақсы көреді, бірақ оны өзі басқарғанды ұнатпайды. Олар барлығын жылдам түсінеді және осы қабілетінің арқасында олар жақсы оқи алады.
Сіздерге ұсынамын - (14 слайд) Разуваев Кирилл.

«РАК» (15 слайд) - әсерлі, өзіне деген көзқарастың ең кішкентай нюанстарын сезінеді. Оны шын жүректен жақсы көру керек. Ол ата-анасының сезімталдығы мен қамқорлығына сүйіспеншілікпен және сүйіспеншілікпен жауап береді, ол сенімді және үйде болады.
Біздің «РАКИ» - (16 слайд) Алексей Борисов.

«АРТАНЫС» (17 слайд) – «арыстанның» шығармашылық табиғатын басуға болмайды. Әйтпесе, ол мұңайып, тұйық болып қалуы мүмкін. Табиғатынан сенгіш, бірақ алдауды көпке дейін есіне алады, намыссыздықты кешірмейді. Алда келешегі бар, мақсатты түрде еңбектенетін болады. Ол жетістіктерге және оларды басқалардың мойындауына итермелейді ...
Бұл (18 слайд) Максим Гнатюк, Владислав Ястребов.

«БІШ» (19 слайд) – сіздің балаңызда көпке жетіспейтін қасиеттер бар: сабырлы, таза, міндетті. Оған логикалық, нақты, нақты нәрсе ұнайды. «Бикеш» ұсақ-түйектерде дәл. Ол мұқият оқиды, мұғалім ол үшін үлкен бедел ...
Бикеш - (20 слайд) Платонов Владимир.

«ТАРАЗЫ» (21 слайд) – ол үшін ең маңыздысы дерлік жақын ортасындағы, әсіресе отбасындағы үйлесімділік. Ақкөңіл және көңілді, қызық емес бала жанжалға өте қатты әсер етеді, тіпті ауырып қалуы мүмкін. «Таразы» - көпшіл белгі, ішкі тәуелсіздікті сақтай отырып, адамдармен тіл табысу оңай.
Біздің ТАРАЗЫМЫЗ (22 слайд) - Балаганская Наталья және Миронов Игорь.

«Козерог» (23 слайд) – «өздігінен» жүретін мысық. Оның ішкі байыптылығы мен жетілгендігі бар. Ол аздап капризді, өте мақтаншақ және әсерлі. Оның өз кінәсін мойындауын және кешірім сұрауын талап етпеңіз: сіз қыңыр және үнсіз қарсылыққа қол жеткізесіз.
Козерог (24 слайд) - Аносова Татьяна, Гаржилова Ирина.

Біз оқиғаның басты кейіпкерлерімен кездестік. Ал енді есімізге түсірейік: (25 слайд)
– Бәрі қалай басталды.

1 оқушы:
О, бірінші сынып! О, бірінші сынып!
Қазір қандай жаман арманың бар
Еске саламыз. Өйткені, кейде
Бәрі басымызға түсті
2 оқушы:
Дәптерде әртүрлі ілгектер бар,
Кітаптардан төгілген өлеңдер
Ал тәртіп пен тазалық...
Кешке қарай ащы болды.
3 оқушы:
Анамның қолынан ұстап,
Сосын алдымен сабаққа бардық
Сіздің алғашқы сабағыңызға.
Бізді бірінші кім кездестірді?
Мектеп қоңырауы!
Жетекші:
- Бұл қоңырау сізді бірінші сабаққа қалай шақырғанын есте сақтаңыз (қоңырау соғылады). Қандай ұялшақтықпен мұғалімнің соңынан мектеп есігінен кірдің.
4 оқушы:
Сол көңілді қоңырау есімізде,
Бізге бірінші рет не қоңырау шалды,
Олар мектепке гүлдермен кіргенде,
Сіздің бірінші, ең жақсы сыныбыңызда
5 оқушы:
Әке, ана, әже
Мен бәрін айттым
Біз музыка әуеніне бара жатқанда
Үлкен залдан.
6 оқушы:
Таяқшалар қалай жазылған
вазаны бояды
Және құс туралы өлеңдер
Бірден үйренді.

Ән «БІЗ Кішкентай БАЛАБЫЗ»

Жетекші:
– Бүгін сіз от, су, мыс құбырлар арқылы сынақтардан өтуіңіз керек. Сонымен, отпен бірінші сынақ (26 слайд). Ежелден бері от ақыл-ойдың символы болып саналған. Енді сіз өз біліміңізді көрсетуіңіз керек.

7 оқушы:
Орыс тілі қиын, бірақ онсыз
Өмір нашар болар еді.
Телеграмма жазбаңыз
Ал сіз ашықхат жібермейсіз
Тіпті өз анам
Туған күнің құтты болсын деп айта алмайсың.

- Орыс тілі пәнінен сұрақтар.

(27 слайд) 1) 40 әріптен тұратын құс қалай аталады?
(28 слайд) 2) Қай сөз әрқашан қате жазылады?
(29 слайд) 3) Мәскеуде мәскеуліктер, Владимирде Владимир тұрғындары тұрады. Ал Курск пен Архангельск тұрғындары өздерін қалай атайды?
(30 слайд) 4) Жұмбақпен жазылған сөздерді оқу.
3 Буна
100 кочка
100 айқай
(31 слайд) 5) Мүмкіндігінше сыпайы сөздерді ата.

8 оқушы:
Иә, математика маңызды.
Ал өмірде бізге керек болады
Бірақ мен армандаймын, шынымды айтсам,
Жарнама сабағын өткізу.
9 оқушы:
Дәрігер, теңізші немесе ұшқыш болу үшін,
Ең алдымен математиканы білу керек.
Дүниеде мамандық жоқ – байқайсыңдар, достар, –
Математика қай жерде пайдалы болса да!

- Математика пәнінен сұрақ(32 слайд)

1) Қайсысы жеңіл: 1 кг мақта ма, әлде жарты килограмм темір ме?
(33 слайд) 2) Тырна бір аяқпен тұрғанда оның салмағы 3 кг. Тырна екі аяқпен тұрса, салмағы қанша болады?
(34 слайд) 3) Бір жұмыртқа 10 минут қайнатылады. Бес жұмыртқаны қайнату үшін қанша уақыт қажет?
(35 слайд) 4) Бір сорғы 1 минутта 1 тонна суды сорып шығарады. Осындай 5 сорғы неше минутта 5 тонна суды сорып шығарады.

Жетекші:
- Және осы екі нәрседен басқа
Сізде тағы заттар бар ма?
10 оқушы:
Әрине бар, біз ұмытқан жоқпыз
Олар бізге көп нәрсені үйретті.
Оқу сабақтары - сезіну
Және көршіңізге түсіністікпен қараңыз.
11 оқушы:
Кітап оқу - үлкен сабақ
Әр жолда көптеген пайдалы ақпарат,
Өлең болсын, әңгіме болсын
Сіз оларға үйретесіз, олар сізге үйретеді.

-Әдебиет пәнінен сұрақтар(36 слайд)

1) Кім 28 жылын елсіз аралда өткізді?
(37 слайд) 2) Лилипуттардың кемелері апатқа ұшырап, кімдерді тұтқынға алды?
(38 слайд) 3) Ақ қоянның артынан жүгіріп барып, өте терең құдыққа құлап, таңғажайып елге жеткен кім?
(39 слайд) 4) Директорға кім сабақ берді қуыршақ театры?
(40 слайд) 5) Пошташы Печкинді кім қайта тәрбиеледі?
(41 слайд)

12 оқушы:
Музыка сабақтарында
Бізге бірге ән айтуды үйретті
Би билеңіз, ойнаңыз және тыңдаңыз
Көршіңе қарама
Әртүрлі композиторлар
Сіз бізге бір құпияны аштыңыз
Және керемет музыкасыз
Біздің өмірде қуанышымыз жоқ
13 оқушы:
Жаттығу және ойнау
Таңертең жарты сағат жүгіріңіз.
Бұл бизнеске қамқорлық жасаңыз
Ақылды, күшті, батыл бол.
Плюс - жақсы фигура
Дене тәрбиесі нені білдіреді?
14 оқушы:
Дене тәрбиесі дегеніміз не?
Жаттығу және ойын.
Дене тәрбиесі дегеніміз не?
Физ, и-кул, и-ту, и-ра.
Қолдар жоғары, қолдар төмен
Бұл физикалық
Біз мойынды руль сияқты айналдырамыз,
Бұл cul.
Биіктікке ептілікпен секіру -
Мынау бір.
Таңертең жарты сағат жүгіріңіз -
Бұл РА!
Осылайша сіз епті, күшті, батыл боласыз.
Плюс - жақсы фигура.
Бұл дегеніміз осы
Дене шынықтыру!

Жетекші:
- Ал, сурет салу ше? Сіз мұндай нәрсені білесіз бе?

15 оқушы
Мен тауықтың табаны сияқты сурет салдым
Мен қалай қиналдым, тіпті әкем де білмеді!
Бірақ, сен келіп оқыттың
Олар маған өнерге жол ашты!
16 оқушы:
Тағы біреуі бар қызықты сабақ.
Сіз оны болжай аласыз ба.
Бізді өз жерін сүюге үйретті
Және табиғатты бақылаңыз.
Барлық жануарларды қалай қорғауға болады
Орманды да, суды да сақтаңыз.
Біз бәрі туралы сөйлестік:
Саңырауқұлақтар мен гүлдер туралы
Қайың мен көктерек туралы,
Егістіктер мен шалғындар туралы.

Жетекші:
– Меніңше, бұл пәнді қоршаған әлем деп атайтын сияқты. Сіз болжадыңыз ба?
Ал енді, балалар, жұмбақтарды шешейік.
Мен «жылу» сөзінің антонимімін
Мен өзенде, қалың көлеңкеде,
Мен бір бөтелке лимонадтың ішіндемін
Ал менің атым ... (салқындық)

Ол көктемді қарсы алады
Сырға тағады
Арқасынан лақтырылды
Жасыл шарф.
Және жолақты көйлек
Сіз танисыз ... (қайың)

Шыбын алдымен дем алды:
«Ой, қандай шілтер!»
Ал басы кетіп қалды
Бейшара, балшыққа батқандай,
... (веб)

Жетекші:
– Мен де сіздің кітапханаға барғаныңызды естідім бе?

Кітапханашы
17 оқушы:
Кітап үйі дегеніміз не?
Оның қасында үй иесі бар.
Кітаптардың ең жақсы беттері,
Оның қолға үйрететін құстары бар.
Сөрелер - сарбаздар тізбегі сияқты,
Сөрелер жарқыраған таза.
Көздің көңілді нұры
Бұл сізге жан үшін сабақ болады.
Қымбаттым, қымбаттыларым.
Қолдарыңыз алтын!
Ескі кітап түзетіледі,
Ондағы барлық жапырақтар түзетіледі,
Жақсы сөзбен олар өкінеді
Ал дана себіңіз.
«Жоғары талпыныс»
егуді үйренді
Сен біздің жалғыз құтқарушысың.
Жасауды жалғастырыңыз!

Жетекші:
- Шет тілі ше?

18 оқушы:
Біз ағылшын тілінде сөйлейміз
Ұмыту мүмкін емес.
Тіпті қан оларды жұтып қойды
Біздің тамырымызда бар.
Ал енді бізге оңай
Сникерсті оқиық.
Қайда және қашан жасалған
Сонда ғана жейміз
шет тілдері
Біртүрлі -
Крам, крам транскрипциясы,

Және ... мида ештеңе жоқ!
Ал бізге максимум қажет емес
Бізге тек минимум керек
Барлық дақтарды оқу үшін
Импортталған шалбарда ...

Жетекші:
- Менің ойымша, сіз барлық білгендеріңізден жалыққансыз. Бастауыш сынып оқушысының өмірін жеңілдету үшін не ұсынғыңыз келеді?

19 оқушы:
Егер мен министр болсам
Барлық бастауыш және орта мектептер
Мен мектепке тез келер едім
«Санау» рейтингі жойылды.
Сіздің бұйрығыңызға
сөздерді жазар едім
Басқа не бүлдіру
«Екі» баға пән болып табылады.
Сосын түнді ойлайды
Таң атқаннан таң атқанға дейін
Мен кешікпей айтар едім
«Үш» белгісін алып тастаңыз.
Оқу азапта болмас үшін,
Аналарды ренжітпеу үшін,
Қуана оқу
«Төртте» және «бесте».

Жетекші:
– Бірақ министрлеріміз бен президенттеріміз есеймей, оқу біткенше шаршады. Шаршадыңыз ба? Сіз ... ән айтқыңыз келеді! 4 «Б» сыныбының камералық хоры «Мектеп азабы» орындайды. Халық сөздері.
Оқушылар мектеп әндерін орындайды.

1) Біз сізге ән айтамыз
Кішкентай нәрседегі «бес» үшін,
Маған мотив ұнады.
Кооператив құрайық.

2) Оқу жылы басталды,
Сағат шырылдады
Ал мені сұрақ мазалайды:
«Жақында мереке келеді».

3) Бүгін мен Макспен біргемін
Тақтада өлең оқылды.
Онымен бірге «бес» қабылданды -
Өкініштісі, бұл екі адамға ғана.

4) Күн сайын бізде сабақтар бар -
Біз мүсіндейміз, сурет саламыз, жасаймыз,
Сандар мен әріптерді меңгерту
Біз ағылшын тілінде сөйлейміз.

5) Терезеде екі гүл бар,
Көк, иә қызыл.
Мен күресетін баламын
Бойы кішкентай болса да.

6) Біздің Артем керемет қақпашы
Допты қақпаға соқпаңыз.
Ал диктантта қате жібереді, әйтеуір, жылайды!

7) Және біздің мұғалім
Күні бойы бізді азаптайды
Сізге жүруге мүмкіндік бермейді
Барлығы бір нәрсені үйретеді.

8) Бір күні менің досым екеуміз ең жақсымыз
Шаршаған - күш жоқ:
Кішкентай үйіндідегі өзгерісте
Мен досыммен араластым.

9) Сабақта ұйықтап қалдық.
Жұмыс үстелі төсекке қарағанда жұмсақ.
Біз щек сүйектері үшін есінедік
Жетекші ешкім болмады.

10) Мұғалім не істеді?
Ол бір ауыз сөз айтқан жоқ
Ал істің мәнісіне бармай-ақ,
Мен бірден әкеме қоңырау шалдым.

11) О, не деген дүбір шықты,
О, не деген ұрыс!
Бұл ең жақсы жол емес.
Баланың жан дүниесін түсін!

12) Біз сізге ән айттық
Жақсы ма, жаман ба?!
Ал енді сізден сұраймыз
Қол шапалақтау үшін.

Жетекші:
- Жарайсың! Бірінші сынақтан сәтті өтті. Екінші сынақ су.(42-слайд) (Бір құмырада су алып шығады).
Судың ақпаратты есте сақтаудың таңғажайып қабілеті бар. Су «еститін» барлық жақсы нәрселерді есте сақтайды. Оның есінде не қалғанын қараңыз.

Көрініс «Үй тапсырмасы»

Ұлым.
Бұл бір қарғыс тапсырма!
Күресті - сәтсіздікке ұшырады.
Көзімде шеңберлер пайда болды.
Отырыңыз, әке, көмектесіңіз!
Әке.
Басыңды көтер, балам!
Сен әкеңмен жалғыз емессің.(Сабаққа отырады)
Ұлым.
Жаттығуда сөйлем мүшелерінің астын сызу тапсырылды.
Жақсылық жасаңыз, анашым, мұқият болыңыз!
Ана.
Сөйлем мүшелерінің астын сыз?
Оны қандай да бір жолмен анықтайық. (Сабаққа отырады)
Ұлым.
Ал сен, әже, бояу,
Жүріңіз, әже, ұйықтамаңыз.
Ертегіге сурет сал:
Мысық тізбек бойымен жүреді.
Әже.
Жоқ, ескі - көз бірдей емес (Павлик жылайды)
Жарайды, жарайды, мысық болады.(Сабаққа отырады)
Ұлым
Мен бір минутқа шығамын.
Менің курткам қайда.
Жетекші.
Таңертең Павлик көңілді жүрді
Арқамда көк сөмкемен.
Бірақ мектептен бері қызық болмады
Ол үйіне қайтты.
Ана.
Не әкелдің?
Ұлым.
Өзіңіз қараңыз.
Әке.
Жоқ, алдымен хабарлаңыз!
Ұлым.
Әкем – бес, төрт – анам, сен әже, екі.(Мұңайып)

Енді біз тірі су құйылған құмыра туралы тек жақсы сөздер айтамыз.
Жетекші:
-Ата-ана бақытының мәні неде? Әрине, балаларының амандығында. Константин Дмитриевич Ушинский оқу-тәрбие жұмысы қуанышқа толы болуы керек, балалар үшін бақыт көзі болуы керек деп есептеді.
– Осы жылдар мен күндер сабақтан сабаққа, тоқсаннан тоқсанға дейін ата-анаң сенімен бірге қайта оқуда. Олар да, мүмкін сізден де көп уайымдады, сәтсіздіктерді бастан өткерді, жеңістерге қуанды ... Олар қазір сізбен бірге мерекеде, және біз олардың барлығына үлкен сөздер айтамыз ...

Барлығына (хормен) Рахмет.

20 оқушы:
Толығымен есейген
Мен бесінші сыныпқа бардым.
Мен террассадағы диванның астында жатырмын
Кеше мен дәптерімді таптым.
Менің дәптерім, Никита Карбанов,
Бірінші сыныпта жеңіліп қалдым.
Ішінен бір сөзді ажырата алмайсың...
О, мен ол кезде қалай жаздым!
Қандай қорқынышты ілмектер
Және өлі шеңберлер!
Қарттар сияқты еңкейген
Және сызықтан ілінді.
Мен дәптерімді көрсеттім
Ал атасы, ағасы,
Көрсету үшін өзіңізбен бірге алып жүріңіз
Жігіттерге көшеде.
Мен көп көңілді болдым:
Сәбилер қорқынышты жазады!
21 оқушы:
Бүгін біз рахмет айтамыз
Әрине, және олардың ата-аналарына.
Сіздің қамқорлығыңыз, назарыңыз және шыдамдылығыңыз.
Олар бізге әрқашан көмектеседі!
1 оқушы:
Бірақ мен өкінішпен мойындаймын:
Біз кейде керең болып қаламыз
Біз сіздің өтінішіңіз бен алаңдаушылығыңыз бойынша,
Күмән, ащы сөгіс.
түсінбеушілік қабырғасы
Арамызда кенет өседі
Кейде ол солай көрінеді
Цунамимен құлау мүмкін емес.
2 оқушы:
Ал біз сені жақсы көреміз. Сүйемін сені!
Бірақ сезімдер жиі құпия сақталады,
Және тек кейде ұстамдылық
Оны мойындауымызға кедергі жасайды.

Ән «БІЗДІҢ СЫНЫП ТУРАЛЫ ӘН»

Менің ойымша, мұндай сөздер үшін ант беруге болады. Келісесіз бе, ата-аналар?
Ата-ананың анты.
Біз әрқашан балаларға оқуға көмектесеміз. ИӘ!
Мектепті балалармен мақтан ету. ИӘ!
Біз секіріс тапсырмаларынан қорықпаймыз. ИӘ!
Есте сақтау керек формулалар біз үшін бос сөз. ИӘ!
Біз балаларды ешқашан ұрмауға ант етеміз. ИӘ!
Кішкене ұрысады кейде. ИӘ!
Өзендегі судай тыныш боламыз. ИӘ!
Аспандағы жұлдыздай дана боламыз. ИӘ!
Таңертең суықта тұрамыз. ИӘ!
Мұнда және мұнда уақытында болу. ИӘ!
Оқуыңды бітіру уақыты келгенде,
Балалармен серуендеуге барайық! ИӘ!
Ал, енді құрметті ата-аналар, суға деген тілектеріңіз.
Ата-ананың балаға деген тілегі.

3 оқушы:
Мұғалім! Балалық шақтың адал серігі
Ол бізге анадай, ағасындай!
Және үлкен жүректің мейірімділігі
Ол барлық жігіттерді жылытады!
4 оқушы:
Сіз мерекеде, жорықта бізбен біргесіз,
Табиғат туралы, ауа-райы туралы бәрін айтыңыз,
Сіз көптеген керемет әндерді білесіз!
Екеуміз бірге болғанымыз қандай жақсы!
Жүргізуші: Ұстаздарыңызға қандай тілек айтар едіңіз?
5 оқушы:
Осы мамыр күні керемет
Біз мұғалімдерге деген сүйіспеншілігімізді білдіреміз.
Сізбен әлем әдемі және қызықтырақ,
Жүрегіңді бізге бересің.
6 оқушы:
Жұмыста ізденімпаз болғаныңыз үшін рахмет,
Біз, сергек, әрқашан шыдамды боламыз,
Бізсіз өмір сүре алмағаныңыз үшін,
Барлығы (хормен) Үлкен рахмет!
7 оқушы:
Алена Александровна, құрметті ұстаз!
Біз сізге отқа төзімді сезімдерді мойындағымыз келеді.
Бізді қоштасар сөзбен бесінші сыныпқа апарасың.
Бізбен ерте қоштасуға асықпайсың,
Бесінші сыныпта сіз бізге аман қалуға көмектесесіз!
8 оқушы:
О, Татьяна Викторовна! Сіз біздің үмітімізсіз!
Сіз сондай мейірімдісіз, бізді кім қолдайды?
Бізге қиын екенін білеміз, бірақ біз уәде береміз
Бар күш-жігеріңізді салыңыз, біз сізді қалдырмаймыз!
Біз періште емес екенімізді білеміз, бірақ уәде береміз
Біз сізді ренжітпейміз, ренжітпейміз!
9 оқушы:
Елена Михайловна!
Біз аз екенімізді мойындаймыз
Сізге қиындық берілді
Бірақ оқыту мүмкін емес
Толығымен алаңсыз.
Уәде, бірге дайын,
Бүкіл сынып саған келсе де,
Құрметті біздің директор,
Біз сені енді қалдырмаймыз!

«КӨК ВАГОН» әні

(Мұғалімге гүлдер)
Жетекші:
– Сынақтардың барлығы дерлік өтті.
Енді марапаттау (дипломдарды тапсыру)

Номинация бойынша (43 слайд) РЕСЕЙДІҢ БОЛАШАҒЫОқуда жақсы нәтиже көрсеткен балалар марапатталады.

1) Татьяна - орыс жаны,
Үйде, сұлулыққа толы,
Ал бала кезінен есімін алып жүрген патша,
Ол оған патшалықты мұра ретінде берді.
Не қажет болса да, ол
Шешімдерде нық және жиі
Құқықтар. Мінезі күшті
Иә, және ол қалай өткір тұруды біледі.
Татьяна Аносованы марапаттауға шақырамыз.

2) Әй, Наталья қыңыршақ!
Сізбен көңілді әңгіме
Сіз билеп, ән айтасыз
Барлығына күлкі сыйлау
Жалт-жұлт еткен көздер,
Олар бүкіл әлемді жаулап алғысы келеді.
Ол сізге бағынсын
Жүрек құс сияқты,
Ойсыз, еркін, батыл
Бақытымызға орай, ол бақытты ұшты!
- Наталья Балаганскаяны марапатқа шақырамыз.

3) Біздің қымбатты Ксюшаға кім барды?
Ол бұл сапардың қаншалықты жағымды екенін біледі:
Мұнда дәмді тағамды да жеуге болады.
Әңгіме, өзеннің шуылдағанындай!
Ксенияның алдында кез келген адам жанын ашады,
Жауап ретінде ол құнды кеңес береді ...
Қайғысыз өмір сүріңіз, қымбатты Ксюша,
Ал біз бәріміз сізге сәлем жолдаймыз.
Казакова Ксения

4) Біздің Катюша да
Кино жұлдызына ұқсайды.
Катя киінгенді ұнатады
Басқалардан жақсы көріну.
Және, әрине, мойындайық:
Катя қыңыр болуы мүмкін.
Біз бәріміз Катяға тілейміз:
Бесінші сыныпта қыңыр болмаңыз
Абайлаңыз, көңілді болыңыз
Мектепте бәрі жақсы болады!
Линеицева Екатерина сізді шақырамыз.

5) Бұйрықты дауыс, қатал мінез-құлық,
Кем дегенде бір рет тыңдауға тырысыңыз!
Болат сипаты мен болат нервтері -
Игорь осылай дүниеге келді!
Бірақ оны бұрыннан білетіндер
Мүлде басқа доспен:
Әлемде бұдан артық жауап беретін адам жоқ
Олар Игорь деп атаған!
Миронов Игорь сізді күтеді

6) Дашаның ойы тірі -
Мақсатқа тез жетелейді,
Ал өрттің табиғаты -
Өмірде бақыт әкеледі.
Бригинец Дарья

7) Никита табанды,
Бірақ біз өте осалмыз.
Оның ең жақсы қасиеттері
Мәңгі сақта.
турнир жеңімпазы,
Барлық қарсыластар – жау
Сүйікті болып қал
Досымыз бен ағамыз.
Карбанов Никитаны шақырамыз

Номинацияда ОЛИМПИАДА 2020(44 слайд) Спортта өзін көрсетіп, жақсы нәтижеге қол жеткізген жігіттерді марапаттаймыз.

1) Мақсатты Максим
Және әрқашан қарсылықсыз!
Көп нәрсеге қол жеткізді, Ақыр соңында, ол жұмыс істеді!
Ол табысты болсын
Барлық кәсіпорындарда!
Біз Гнатюк Максимді шақырамыз

2) Артем - сау, зиянсыз,
Шынжырсыз, жалықпайтын.
Ол өмірде пастор және суретші,
Тоқталмаған идеалист.
Оның темір ұстасы, ерік-жігері
Кез келген адам қызғаншақ
Ол ең жақсы үлеске лайық,
Әлем сұлулықсыз қабылдайды.
Артем Соболевті марапаттауға шақырамыз.

3) Кирилл өз сөзінде тұруды біледі.
Басқаларды құмарлықпен сендіруге қабілетті
Ол көп біледі, үйренуді ұнатады, Кириллге жамандық болмайды!
Мәселесіз өмір сүріңіз, қымбатты Кирилл,
Және ішкі дауысыңызды мұқият тыңдаңыз!
Разуваев Кирилл

4) Әрқашан достардың ортасында.
Ол көңілді, ақылды жігіт.
Джокер, тапқыр, үлкен әзілкеш.
Сәттілік, Влад, сізге сәттілік!
Ястребов Владислав - танысыңыз

Ал келесі номинация ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ТҰЛҒАЛАР(45 слайд)

1) Артеми атқа мінеді,
Артеми ай сәулесінде мінеді,
Садақта - садақ пен жебе,
Батыл шабандоз асығады -
Тақырып сондай армандады...
Бірақ бір жағынан ол дұрыс болды!
Федоров Артемді шақырамыз

2) Настя, Настенка, Настена,
Сіз әдемі және ақылдысыз.
Сіздің өмірдегі сәтті жолыңыз
Өйткені сіз оның мәнін көресіз
Іс-әрекетте де, шешімдерде де.
Басқа адамдардың ұмтылыстарында ешқандай құпия жоқ.
интуиция бірнеше рет
Ащы сағатта құтқарылды.
Моисеева Анастасияны шақырамыз
3) Настя құрсауды ептілікпен бұрады -
Жаттығу деген осы.
Онымен кім салыстыра алады
Және одан да жылдам айналдырыңыз.
Миндыбаева Анастасия

4) Ирина ақылды, жігерлі,
Сонымен бірге ол өте сүйкімді!
Мақсатқа жетуге дағдыланыңыз
Әрқашан бәрінде жетістікке жетіңіз.
Жақын жерде жүргендер көмектессін
Олар сізді мұқият қоршайды!
Мен Гаржилова Иринаны шақырамын

5) Александр, сен тамаша жігітсің,
Ашық, адал, дана,
Мейірімді және көпшіл
Батыл және шешімді.
Қарамай отқа түсесің
Әділ мақсат үшін.
Бірақ сәл ұялшақ
Сондықтан сен қатты көрінесің.
Сізге денсаулық, қуаныш!
Тағдырдың жақсы өзгеруі!
Бартуков Александр

Және соңғы номинация МЕЙІРІМДІЛІК](46 слайд)

1) Біздің қуаныш, жарық Елена,
Ғаламның мақтанышы мен сұлулығы.
Кішкене салқын болсын
Иә, көрсеткіш жақсы.
Қыз емес, патшайым
қайран қалдырады
Барлық адал адамдар.
Ал, біздің Лена ше?
Көңілді келе жатыр!
Біз Елена Раднаеваны шақырамыз

2) Ал, біздің Валераны кім білмейді?
Ол әзілқой, аздап жүрек соғысы;
Жоқ, қыздар, ержүрек мырза
Ал одан жақсы әңгімелесуші жоқ!
Өмірден толық ләззат алу үшін
Ол бәрін көргісі келеді, бәрін білгісі келеді,
Валераға тілек айту бізге қалды
Бұл өмірде көп тәуекелге бармаңыз!
Усанин Валерий

3) Жылдам-жылдам аяқтар
Біздің Сереженкада.
Ол жол бойымен жүгіреді
Қазірдің өзінде біраз шаршадым
Сонда да ол жүгіреді, тырысады,
Және, жалпы, бұл шықты!
Біздің бала керемет
өте тамаша -
Ол сау және күшті
Және ол өте спортшы!
Біз Сергей Частиковты шақырамыз

4) Володя сүйкімді
Және әрқашан сәнді киінген
Ал, ханымдар ешкім емес
Олар оны бұлай ұнатпайды!
Біз гүлденгіміз келеді
Ешқандай проблеманы білмеңіз!
Платонов Владимир

5) Егер сіздің үйіңізде болса
Тым көп әлсіз
Қорғансыз әйелдер -
Апалар, апалар, апалар,
Ұлыңның атын қой
«Алеша» деп аталды
Сізде қорғаушы болады
Күш сенікі болады!
Ол ренжітпейді
қымбатты әпке -
Бірден қорқыту
Бүйірге қоңырау шалыңыз.
Ол әрқашан көмектеседі
Ол әрқашан құтқарады
Бейбітшілік пен қуаныш мекені
Бала әкеледі!
Борисов Алексей

Номинация «АЛТЫН АТА-АНА»(47 слайд) (Алғыс хаттар).

Жетекші:
- Ал енді басты оқиға

Қабылдау-тапсыру акті.

Мен, төменде қол қойған Сапунова Оксана Юрьевна, жоғары сыныптарға ақылды, шығармашылық, ерекше, мейірімді, кейде мазасыз, бірақ ең керемет балалар шоқжұлдыздарын тапсырамын.

Сыныптардың техникалық сипаттамасы.

Бар болғаны 21 адам. Ұлдар – 13, қыздар – 8, орташа бойы – 130 см, орта салмақ- 35 кг. 4 жылда 10 тонна жеді нан өнімдері(чипсы мен крекерді қосқанда), 3000 литр су ішілген.
Қол – 42, аяқ – 42, ақылды бас – 21. Көрсетілген мерзімде қаншама кітап оқылды, сонша оқулық зерттелді, егер оларды бір қатарға қойсаңыз, сіз оған дейінгі қашықтыққа тең қашықтық аласыз. ай.
Көз – 42, оның ішінде – 42 – мейірімді, 42 – ізденімпаз, 42 – бұзық, 0 – немқұрайлы.

Арнайы белгілер

Олар жүгіргенді, қалжыңдағанды және күлгенді ұнатады. Олар дос, үлкенді сыйлайды, ешкімді ренжітпейді. Олар үнемі назар аударады, туған күндерді атап өтеді.
4 жыл ішінде оқу кабинеттері Білім министрлігі, ОКЖ және мектеп әкімшілігінің талаптарына сәйкес жұмыс істеп келеді. Балалар тексерулерге, комиссияларға төтеп берді, көрсетті ашық сабақтар, барлық іс-шараларға қатысты, бастауыш мектеп курсын аяқтады және келесі білім беру кезеңінің пәндерін оқуға дайын.

Педагогика бойынша барлық кеңестер (В.А.Сухомлинскийдің «Мен балаларға жүрегімді сыйлаймын» кітабы), тәрбие (емізік), психология (сылдырмақ), жазалау (белбеу), мадақтау (тәттілер) мұғалімдердің балалармен жұмыс жасауда сыналды.
Оларды ақ қолдарыңызға алып, біздің тату отбасымызға кіріңіз.

Жетекші:Ал енді түлектерді биде қарсы алыңыздар. (ВАЛЬС)

Жетекші:
- Ал енді, назар аударыңыз! Соңғы сынақ – мыс құбырлар.(48-слайд) Салтанатты сәт келе жатыр!

Бесінші сынып оқушысының анты.
Барлығы: Жоғары сынып оқушыларының қатарына қосыла отырып, салтанатты түрде ант етемін:
11 оқушы:Бірде-бір сұрақты жіберіп алмай, ең жақсы қақпашы сияқты тақтада тұрыңыз.
12 оқушы:Мұғалімдерді қайнау температурасына жеткізбеңіз.
13 оқушы:Жылдам және епті болыңыз, бірақ мектеп дәліздерімен қозғалғанда 60 км/сағ аспаңыз.
14 оқушы: Ұстаздың тамырын суырмай, терді шығармай, берік, нақты білім.
15 оқушы:Білім теңізінде тек «жақсы» және «өте жақсы» жүзіп, тереңдікке сүңгіңіз.
16 оқушы:Ұстаздарыңызға лайықты болыңыздар.
Барлық:ант етеміз - 3 рет.
Жетекші:
Мен оларға 4 жыл бойы сабақ бердім:
Оқы, жаз, дос болуға үйретті.
Ал енді әркімнің уайымы көбірек болады
Олардың 5-сыныпқа баратын уақыты келді.

Олардың бәрін жақсы көр
Қалай сүйдім.
Және бұл идея жаңа емес екенін білемін.
Өйткені, әлемде әрқашан осылай болған:
Махаббат махаббат үшін жауап берді.

Олардың барлығы әртүрлі болсын
Ал оларға бір орында отыру қиын:
Күлкілі, ақылсыз, бұзық...
Әрі де солай болатынына сенемін.

Өйткені, бәрі біздің өмірімізде болады -
Үкім шығаруға асықпаңыз.
Олар, мүмкін сіздің достығыңыз жеткіліксіз шығар?
Оларды тек жақсы көру керек!

Бұл барлығына ауыр жұмыс екенін білемін.
Бірақ бәрін түсінуге тырысыңыз
Қамқорлығыңмен барлығын қоршап,
Сонда сіздің балаларыңыз сізге сенеді!

Мен сізбен және сіздің жақындарыңыз сізді мақтан тұтатынымен мақтанғым келеді!
«МОСКВА ТЕРЕЗЕЛЕРІ» қоштасу әні.(49 слайд)

Біз төрт жыл бірге болдық

Қоштасу уақыты келді

Жаңа кітаптар, жаңа әндер шығады

Біздің мектепте!

Менің сайтыма кірушілер кіретін іздеу сұрауларын қарап шықтым, мен мына сұрауды көрдім: «Бітіру кешіне арналған үлгі бастауыш мектеп«. Жеке өзім Интернетте мұндай тақырыптағы шаблонды кездестірмедім және менің арсеналымда бұл болмады. Қазір солай. Бүгін мен сіздермен «Қош бол, бастауыш сынып!» презентациясының үлгісімен бөлісемін. Мен үлгіні жасадым Microsoft бағдарламасы Power point.

Үлгі №1

Үлгіде 3 негізгі слайд бар.

1 слайд - бастапқы бет(слайдтағы жазу белсенді, қаласаңыз өшіре аласыз), 2-3 слайд ақпараттандырылған. Файл өлшемі 8 Мб деп қорықпаңыз. Мен бастаған дәстүрді жалғастырып жатырмын. Соңғы слайдта сізді күтеді сыйлық (!)- шаблон жасау үшін пайдаланған мөлдір фонда бірнеше сурет. Осы суреттердің көмегімен сіз өзіңіздің қосымша слайдтарыңызды алаңдатпай жасай аласыз жалпы стильүлгі дизайны.

Слайд үлгілері:

Жүктеп алуүлгі: http://yadi.sk/d/4cVabRGuMyafF

Үлгі №2

«Бастауыш мектепті бітіру» тақырыбына презентацияға тағы бір үлгі қосылды. Бұл шаблоннан гөрі эскиз. Мен барлық дизайн элементтерін белсенді қалдырдым. Осы үлгінің дизайнында бірдеңе ұнамаса, оны оңай жоюға немесе көшіріп, басқа слайдқа жылжытуға болады. Белгілерді алып тастауға немесе өлшемін өзгертуге болады. олар сурет ретінде сақталады және слайдқа сурет ретінде кірістіріледі.

Үлгі слайдтар (көру үшін суретті үлкейту үшін басыңыз):

Презентацияларды алдын ала қарауды пайдалану үшін өзіңізге тіркелгі жасаңыз ( есептік жазба) Google және кіріңіз: https://accounts.google.com

Слайдтар тақырыбы:

Қош бол бастауыш мектеп!

Білім теңіздері арқылы саяхат

Сағынбау үшін! Мұрыныңызды желге қарай ұстаңыз! Есте сақтау үшін бәрі жақсы! Ойындар мен әндермен саяхаттаңыз! Қиындық туындаса, достарыңызға көмектесіңіз! Нұсқау: Біздің саяхатымыз ешқашан ұмытылмайды!

ЕСТЕЛЕР АРАЛЫ

АТА МАХАББАТЫНЫҢ АРАЛЫ

Ұстаздардың жүйкесін сынамаңыз, аз да болса күш-қуат. Қоңыраудан кейін сыныпқа кірмей, ақырын және абыроймен кіріңіз. Шешуші парақтарды Комиссия рұқсат етпеген сынақтарда қолданбаңыз. Ата-аналарға сүйікті сериалдарын көрсету кезінде күнделіктерді көрсетпеңіз. YAT KL VA

АТА-АНАЛАРДЫҢ Анты Сүйікті анимациялық сериясының келесі сериясы аяқталмай тұрып, баласының жетістігіне қызықпауға. Демалыс және мереке күндері ұлдың немесе қыздың күнделігін ешқашан алмаңыз. Келмеу ата-аналар жиналыстарынашар көңіл-күйде. Келесі оқу жылында біз уәде береміз:

Алдын ала қарау:

2016 бітіру жылы

Ved.1 Жастар үйіндегі стендтер

Әр жаққа қарайды

Әр күні халықтың көңіл-күйі көтеріледі

Асығыңыз, мұнда көп адам болып жүгіріңіз.

Ved.2 Сіз оңға барасыз - жоғары ғимарат,

Сол жақта балалар ғимараты.

Онда кез келген адам адасып қалуы мүмкін.

Көптеген терезелер мен есіктердің арасында.

Ved.1 Бесінші орталық шеттен салынғанымен,

Алма ағаштары мен гүлдер арасында

Ыңғайлы орналасты.

Ved.2 Бұл мектепте бірінші сынып жақсы оқиды.

Мен оны қатты жақсы көремін

Олар қайғыны білмей, онда өмір сүреді,

7 қызыл қыз, олардың қасында 14 әдемі рыцарь.

Барлығы көзге түседі, кейде адасып кетесің, мен жасырмаймын

Таңдау ретінде жақсы

Черномор ағай оларды дереу өз жанындағыларға апарады ...

Бірақ жоқ! Олар мені алды!

Ved.1 Енді сіз міндетті түрде сұрайтыныңызды білемін:

Кештің басты қонақтары кімдер?

Мен саған көзді жұмып жауап беремін.

Бұл 4-сынып оқушылары!

Ved.2 Ал, достар, таныс болыңдар,

Әзілдерді тоқтатыңыз, сөйлесіңіз,

Біз қазір құрметтейміз

Бастауыш мектеп түлектері!

(түлектердің шығуы)

1. Кирилл көпшіл, ашық және келбеті сүйкімді,

Жүрегінде - романтик және ақын, дәлірек айтқанда, Кирилл - дос жоқ!

2. Полина. - Ол сымбатты, ақылды, әдемі, сезімтал және шыдамды!

3. Ваня қарапайым бала емес, сыпайы және бұзық!

Ол жалғыз отырмайды, шытырман оқиғаны қалайды!

4. Данила - атқарушы, еңбекқор және қарапайым!

5. Виктор мейірімді және жерге жақын. Ол алтын жұмысшы.

Шуды, дауды ұнатпайды, нағыз дос – отбасы тірегі!

6. Алина - Жан қоғамы! Керемет, ашық.

Ал ол әдемі, мүмкін атақты болар ма?

7Даша нәзік, онымен сөйлесу жақсы!

Және ол тартымды, нәзік, сымбатты және сымбатты!

8. Біздің Саша «сізге» арналған музыкамен, ол бізге кез келген әнді айтады.

Ол епті, епті, ешқайда жоғалмайды.

9. Таня - мейірімді, көпшіл, жұмсақ әрі әсерлі.

Музыка мен әнді жақсы көреді, ұстаздық жағынан да қалыспайды.

10. Саша сабырлы және сенімді. Сыныптағы ең үздік шахматшы.

11. Біздің Настя жай ғана ғажайып - әдемі және тәтті.

Оның бойында махаббат пен сүйіспеншілік, жүрек жылуы бар!

12. Тимоти өз пікірін қорғауға дағдыланған. Әрқашан сымбатты, ұқыпты және сенімді!

13. Біздің Никита - сенімді дос, адал және жұмсақ.

Ардақты ұл мен немере, еңбекқор шәкірт!

14. Ваня бізді оқуда да, жұмыста да жетістіктерімен қуантады!

Ол еш қиындықсыз, күліп, барлық жерде үздік бола алады!

15. Гриша - ең жақсы хоккейші. Әрқашан өз жолымен жүреді

Және ол өмірде көп нәрсеге қол жеткізеді.

16. Стёпа – әділ бала, қандай дау болса да төрелік етеді.

Күшті, табанды, шыдамды, өз үйін өте жақсы көреді!

17. Біздің Алеша әдемі, күшті. Ол бұлшықетті және күшті.

Алешаның ойы өте қайсар, боксқа құмар.

18. Юлия нұр шашады, ол одан да жарқын емес.

Джулиямен - өмір жарқын, жарқын, көңілді!

19. Дима мейірімді жан, ол бәріне көмектесуге асығады.

Ал өзі - ол жақсы және мейірімді ұлы.

20. Данил армандағанды ұнатса да сабаққа мұқият.

Тапқыр, ізденімпаз, кітап оқығанды жақсы көреді.

21. Біздің Нинаны бәрі жақсы көреді! Мектептегі және отбасындағы махаббат,

Біз оны қалай жақсы көрмейміз? Нина әдемі, жұмсақ және тәтті.

Ведалар: 4-сыныппен таныстырамыз!

Шапшаң, атлетикалық.

D. - Батыл, белсенді.

AT -Ақылды, ізденімпаз, жалпы, тартымды!

D. Барлығы ақылды және әдемі.

AT - Айла, бақытты...

D . Басқалар олар туралы осылай айтады, олар өздері туралы осылай айтады!

В-4 класы:

Оқушы: Шағын, бірақ тату ұжым.

Оқушы: Көршімен сөйлескенді ұнататындар.

студент : Іске кірісейік - іс жақсы емес.

Оқушы: Бақытты балалар тобы

Оқушы: Бас ауруы Людмила Николаевна ...

Оқушы: Орта жас- 10 жыл, ал барлығы - жүзден әлдеқайда көп.

Оқушы: Аптаның сүйікті күні - жексенбі.

Мұғалім: Ал енді құрметті қонақтар статистикалық есепестігің келмей ме? Біз төрт сыныптан өттік - бәрі есептелді, бәрі ескерілді!

Оқушы: 4 жыл ішінде бізде 3789 сабақ өтті.

Оқушы: Олар бойынша 5987 бет оқулықтарды парақтадық.

Оқушы: Олар мектепке және кері қарай 1002 шақырым жол жүрді.

Оқушы: 578 жарым қаламды сызып, кемірдік.

Оқушы: Бес ондаған өшіргіш жоғалды. Үш тонна пісірілген тағамдарды жеді.

Оқушы: 445 бөшке шырын мен компот іштік.

Оқушы: Олар 1657 см-ге өсті.

Оқушы: 186 келіге семірдік, қазір жарты тоннаға жуықтап қалдық.

студент : 4 жылда оқыған оқулықтарымызды бір жолға қойсаңыз, оның ұзындығы Айға дейінгі қашықтық пен Жерге қайтар жолға тең болады!

Оқушы: Екеуміз бір-екі рет ұрысып, бір рет ұрысып қалдық...

Бәріміз бірге: Сонымен, біз жай ғана тамаша балалармыз! Және нағыз достар!

1 .Қазір біздің залда жарық әрі сәнді, ал гүл шоқтары барлық жерде керемет.

Бүгін біз көңілді кездесулер мерекесіміз, бұл оқиғаға барлығы риза.

2. Бүкіл Серғаш сирень гүлдеріне батып, алма ағаштарынан ақ түсті,

Ал құстар дірілдерін төгіп, Мамыр жазмен қоштасады.

1 . Жылдан-жылға, сыныптан сыныпқа уақыт бізді естіместен жетелейді.

Және сағаттан сағатқа, күннен күнге. Біз байқамай өсеміз ...

2. Мектепте қорытындылау

Ал есімізде қалған нәрселерді көбірек еске түсірейік.

Оқушы: Неліктен бүгін бәріміз әдемі киініп, сүйкімді болдық?

Көктемнің тынысын, жақындағанын сеземіз бе?

Жоқ, көктем келді. Ол бізді наурыз айында кездестірді.

Ал бүгін, мамыр күні біз үйде отыра алмаймыз.

Өйткені мектеп бітірушілер мерекесі бізге көктемде келді.

AT . Бүгін біз бәріміз білім теңізі арқылы қызықты саяхатқа аттанамыз. Біз 4 жыл мектеп қабырғасында қандай болдық, қандай болдық, не болғанын есте сақтаймыз. Бізді көптеген кездесулер, сынақтар күтіп тұр. Біз белгісіз өлкеге бара жатырмыз.

С: Балалар, жолаушыларды алып кетеміз бе?

Ал жолаушылар біздің достарымыз, аналарымыз, әкелеріміз, әжелеріміз, аталарымыз.

Сонымен, сіз жүзуге дайынсыз ба? Бірақ ашық теңізге барар алдында әркім нұсқаулықты оқып, саяхаттауға рұқсат алуы керек.

Нұсқау:

Сағынбау үшін!
Мұрыныңызды желге қарай ұстаңыз!
Есте сақтау үшін бәрі жақсы!
Ойындар мен әндермен саяхаттаңыз!
Қиындық туындаса, достарыңызға көмектесіңіз!
Біздің саяхатымыз ешқашан ұмытылмайды!

Мұғалім: Ал біз мектеп флотының адмиралы И.Б.Абызовадан рұқсат пен жол жүру құжаттарын сұраймыз.

Құрметті Ирина Борисовна!
Сіз сондай сүйкімдісіз және кез келген адамға мұқиятсыз,
Әр нәрседе міндетті және шексіз дана,
Іске ұқыпты, іскер,
Сіз сүйкімді және өте мейірімдісіз!

Ирина Борисовна, сізсіз біз еш жерде емеспіз!
Ирина Борисовна біз әрқашан сізбен біргеміз!

(директордың сөзі және дипломдарды тапсыру)

Мұғалім: Штангаларды беріңдер!!!

Балалар: Арулар бар!

Мұғалім: Ашық теңізге қарай жүре бер!

Балалар: Иә, ашық теңізге қарай жүріңдер!

(қоңырау, теңіз дыбысы)

Мұғалім: Біздің кеме толқындардың үстінен оңай және жылдам ұшады.

Оқушы: - Кез келген картаға қараңыз

Әлемде көптеген жолдар бар

Бірақ олар бастайды

Мектеп есігінен!

Мұғалім: Назар аударыңыз!!! Дәл естеліктер аралында!

Біздің кеме соған қарай бет алды! Көзіңізді жұмып, қиялыңызды қосыңыз және 2012 жылдың 1 қыркүйегін есте сақтаңыз!

Міне, біз қайтадан бірінші сыныпқа келдік. Бұл қандай тамаша мереке болды – мектептегі алғашқы күн! Барлығы қалай басталғаны есіңізде ме?

(Сынып өмірінен слайд көрсету)

Ведалар: Сары күз есіңде ме?

Бірінші сыныпқа келгенде.

Және бірінші қоңырау

сиқырлы қоңырау -

Бұл біз үшін бірінші рет шырылдады.

Аналар садақтарды қалай түзететін,

Көзден жас тамады,

Біз «өте жақсы» оқуды армандадық.

Сізге ұнау үшін.

Оқушы: Мектепке алғаш рет мерекелік шеруге келгендей келдік.

Көңілді, бейтаныс әлемге. Өз басым қатты қуандым.

Сызғышта гүлдермен бәріміз дем алмай тұрдық,

Және олар таң қалды: біздің мектеп қандай жақсы!

Оқушы: Анамның күлгені есімде, мен оған қол бұлғадым,

Оның қолында ол гладиолустың тамаша шоғын ұстады.

Кішкентай шебер сияқты мен оқулықты бірінші рет аштым.

Мен қазір студент екенімді сол сәтте түсіндім.

Оқушы: Біз көңілді балалар осы сыныпқа жүгірдік

Бізге алғаш рет қарындаштармен праймер берілді.

Осы алғашқы кітаптан әр жол басталды,

Маршрутты қалаған асуға сәйкес өту.

О, бірінші сынып! О, бірінші сынып!

Қазір қандай жаман арманың бар

Еске саламыз. Өйткені, кейде

Бәрі де таудай басымызға құлады.

Дәптерде әртүрлі ілгектер бар,

Кітаптардан төгілген өлеңдер

Ал тәртіп пен тазалық...

Кешке қарай ащы болды.

Сосын 2-сынып болды
Сіз бізді танымайсыз
Өстіп, ақылдырақ
Олар қаламаса да.

3-сынып… Барлығымызды ойлаңыз
Қазірдің өзінде академиктер.

Бірінші сыныпта оқытылды, екіншісінде ауыстырылды,

Үшіншісінде батыл болып, төртіншісінде есейдік.

Жеңістер мен жеңілістердің уақыты өтті,

Біз өстік, жетілдік, жетілдік.

Көптеген қиын мәселелерді шешті

Біз бұрын білмеген нәрсені жасай аламыз.

Мұғалім: Сол 4 жыл тез зымырап өтті!

Сіз жетілдіңіз, көп нәрсені үйрендіңіз

Ал біздің естеліктер аралынан кететін кез келді.

Біздің кеме бізді күтуде!

Мұғалім: Штангаларды беріңдер!!!

Балалар: Арулар бар!

Мұғалім: Зәкірді көтер!

Д .: Иә, якорьді көтеріңіз!

(Теңіз дыбысы)

Мұғалім: О! Назар аударыңыз! Қауіп! Рифтер жолында!

Балалар: Біз қалай бола аламыз?

Мұғалім: Менің ойымша, біздің кеме бұл қауіпті оңай жеңе алады, әсіресе біздің білім теңізіндегі рифтер сабақ болғандықтан! Және олар қалай өтті, не қызық болды - біз сізге айтамыз!

1. «Бақытпен сұхбат» әнінің мотивіне

Кенет, ертегідегідей есік сықырлады,

Қазір маған бәрі түсінікті.

Мен тағы да сабаққа кешігіп қалдым

Мен қаламадым, бірақ мен тағы да өтірік айттым,

Оятқыш мені тағы да ренжітті,

Лифт тұрып қалып, автобус кетіп қалды

Сосын мен қатты жүгірдім

Бірақ ол тағы да сабаққа кешігіп келді.

2. «Арыстан мен тасбақа» әнінің мотивіне

Мен кітап оқуда отырамын, кітапқа ұзақ қараймын,

Мен отырмын және қарап отырмын, мен одан ешқандай мағына таппаймын.

Мен анау-мынау үйретемін, ой ешқайда сыймайды.

Мен сығымдап, сығымдадым, бірақ есімде жоқ.

3. «Көк вагон» әнінің мотивіне

Минуттар ақырындап өтіп жатыр

Су құбырдан құбырға ағып жатыр.

Менің мәселем шешілмеді.

О, бұл сантехника мен үшін!

Ақырын, баяу сабағымыз жалғасуда.

Олар маған дус береді, өйткені шешім жоқ.

Барлығы, бәрі жақсыға сенеді.

4. «Чунга-Чанга» әнінің әуенімен

Мен қайтадан сыныпта отырмын.

Мен терезеден көзімді алмаймын.

Қазірдің өзінде көктем, бұлақтар шырылдауда,

Маған айтады, үйретеді, үйретеді.

Хор:

Мен иілуден шаршадым

Мен әбзелден шаршадым

Үстеу мен етістіктен шаршадым.

Мен оқудан шаршадым

Мен құстай ұшқым келеді

Әй, осы мектепті бітірсем ғой.

5. «Күлкі» әнінің мотивіне

Тағы бір күн аяқталды

Бізге біраз уақытқа қоштасатын кез келді,

Мен сабаққа тым жалқау болсам да,

Бірақ ертең тағы да мектепке баруым керек.

Хор:

Олар бізге тағы да үйретеді

Әлемде қалай өмір сүру керек

Олар бізге етістіктерді қайта біріктіруді үйретеді,

Көк ағыннан

Өзен басталады

Ал, оқушы мектептен басталады.

Мұғалім: Иә, мектеп оқушылары неше түрлі пәндерді оқиды.

Күн сайын 4 немесе тіпті 5 сабақ. Ал шаршамау үшін – бәрімізге керек ... .. ӨЗГЕРІС!

Дұрыс! Бұрылыңыз! Ал тура алға - арал. Иә, олар бұл аралда секіреді, жүгіреді, күледі. Осы жерге барғыңыз келе ме?...

Мұғалім: Штангаларды беріңдер!!!

Балалар: Арулар бар!

Мұғалім: Зәкірді көтер!

Д .: Иә, якорьді көтеріңіз!

(Теңіз дыбысы)

Оқушы: Бұрылыс. Барлық ұлдар кілемде.

Біреу қабырғаға өрмелегісі келді, бірақ қабырғаны төмен түсірді.

Кім партада көңілді секірсе, біреу қарындашын іздейді.

Бірақ бұл бүкіл сыныптың қаруланғанын білдіреді.

Мұғалім: Біздің қалай өзгеріп жатқанымызды білгіңіз келе ме?

Оқушы: Бізде үлкен өзгеріс болды, тіпті трансформациялар бар ...

Ромик пен Даша болған жерде ниндзя тасбақалары секіреді.

Оқушы: Шкафтың артынан біреу жорғалап шықты, ол Брюс Уиллис болып шықты.

Директорлар қайда? Олар не күтіп отыр? Өйткені Голливуд бізсіз жоғалады

Оқушы: Апачилердің көсемі кек алғысы келеді. Койоттардың айқайы. Шөптердің шуылдауы.

Қолымда қатты диск, Максимде томахавк бар.

Қайғылы айдың тұсында дала доғаға айналады,

Максимка үрлейді, мен аттаймын.

Оқушы: Винету мен сұңқар батыл соғыс жолына шықты.

Дәл осы кезде Надя апай швабрамен қабырғаға ақ түсті.

Ал физрук Иван Петрович шаяндай жорғалап кетеді.

Егер бас мұғалім бізді ұстаса, екеуміздің де басымыз сыпырылады.

Оқушы: Бірақ содан кейін қоңырау соғылды. Ол бізді сабаққа шақырады.

Мұғалім сыныпқа кіреді, мұғалім бізге қарайды.

Мұғалім. Біздің сыныпта рейд болды?

Балалар. Жоқ!

Мұғалім . Бегемот бізге қонаққа келді ме?

Балалар. Жоқ!

Мұғалім. Мүмкін сынып біздікі емес шығар?

Балалар. Біздің

Мұғалім. Мүмкін біздің қабат емес пе?

Балалар: Біздің! Тек үзіліс болды, біз мұнда скит ойнадық.

Мұғалім. Сонда бұл апат емес пе?

Балалар. Жоқ!

Мұғалім. Піл бізбен биледі ме?

Балалар. Жоқ!

Мұғалім: Өте қуаныштымын. Мен бекер уайымдағаным белгілі болды!

(өзгеріс туралы ән)

Шаршау ұмытылды, сабақ бітті.

Жігіттер ақыры шынжырды үзді.

Жолда тұрма, әйтпесе адасып кетесің.

Асыққан, асыққан, асыққан,

Ал сіз оларды алмайсыз.

Және тағы да өзгеріс, сынып алаңдатады.

Бүгін аспаз бізді қалай қуантады?

Бізге ботқа қажет емес, картоп пюресі қажет емес.

Бізге кекстер беріңіз, торт берейік,

Сосын сені алып кетеміз

Үш сабақ өтті, бізге тағы да уақыт келді,

Дәптерлерді тастаңыз, демалыңыз.

Айғайлап, жүгіруден жалықпаймыз.

Бізде өзгеріс бар, бізде өзгеріс бар

Бізге бәрібір.

Мұғалім: Біздің кеме ата-ана махаббаты аралына жол тартты.

Мұғалім: Штангаларды беріңдер!!!

Балалар: Арулар бар!

Мұғалім: Зәкірді көтер!

Д .: Иә, якорьді көтеріңіз!

(Теңіз дыбысы)

Бірақ бірдеңе болды. Неліктен ол орнынан тұрып, енді жүзбейтін болды? Машиналар гүрілдейді, пропеллер көбік жүргізеді, бірақ кеме қозғалмайды.

Мүмкін ол су астындағы тасқа соқтығысқан шығар? Жоқ.

Біздің алдымызда үлкен шұңқыр тұр. Ал енді біз мектептегі оқиғалардың дүбіріне түсеміз. Бұл жерден қалай кетеміз? Сіздің ата-анаңыз бізге көмекке келеді деп ойлаймын.

Сізді 1-сыныпқа кім әкелді?

Сен үшін кім уайымдады?

Сіздің портфолиоңызды кім жинады?

Сізді мектептен күтіп жүрсіз бе?

(ата-аналар)

В.: Осы жылдар мен күндер сабақтан сабаққа дейін ата-анаң сенімен бірге оқыды. Олар да, бәлкім, сізден де көп уайымдап, сәтсіздіктеріңізді басынан өткеріп, жеңістеріңізге қуанды. Олар қазір осында, фестивальде және біз олардың барлығына үлкен «Рахмет» айтамыз.

Оқушы: Біз айтатын бірінші сөз – ана

Олар мектепке алғаш рет жалғыз емес - анасымен келді

Және ол кездесуге жиі барады - мама

Дәл осындай ұлы халық – аналар

Оқушы: Анамен әрқашан қатарлас - әке

Көңілімді көтеріп, қолымды қысады – әке

Спортпен айналысамын - мені баурап алады - әке

Бұл адамдар - әкелер өте ерекшеленеді.

Оқушы: Ата-анамыз даңқты халық, рас.

Егер олар кейде ұрысатын болса - бұл қажет!

Сіздерге тағзым, аяулы аналарымыз

Біз сіздерге мәңгі қарыздармыз - әкелер

Оқушы: Бізбен бірге көп қиналдың, Өлеңнің бәрін үйреттің

Бізбен бірге барлық міндеттер шешілді, бұл үшін біз ризамыз!

В.: Ал сендер, ата-аналар, көздеріңе орамал басып отырғандарың не? Қызық, қазір не ойлап отырсың?

Ата-аналар : - Қандай жақсы балалар өсті, олардың жүздері таң қалдырады.

Олар әлемде оңай өмір сүріп, табысқа жете берсін!

Мүмкін бүгін олар үшін қиынырақ, тереңірек бағдарламалар,

Барған сайын көбірек пәндер, мүмкін, оларға оқу қиындай түсті, бірақ бәрібір -

Жақсы өскен балалар!

Бұл жігіттерде қаншалықты ынта бар, бірақ, көптеген белгілерге қарағанда,

Біз бір кездері бірдей едік және біз - адамдарды дүниеге әкелген кішіпейілділік емес еді!

Ал, сендерге, біздің балалар, біз бұйрық бергіміз келеді!

Бүгін ерекше күн: Сіз бесінші сыныпқа көштіңіз.

Орта мектеп табалдырығын аттағалы баршаңызға мандат береміз.

Үйренуге және шыдамдылықты жоғалтпауға әлі көп жылдар,

Күнделіктеріңізде екі, үш, біреуге жол бермеңіз.

Ұстаздарды ренжітпеңіздер, өйткені мұғалім патша және құдай!

Қатты ұрыссын, кішіпейіл, періштедей.

Біз сізге де тілейміз, қымбатты бесінші сынып оқушысы,

Сізді ата-ана үшін үйге жібермеу үшін!

У. : Мейірімді сөздер үшін рахмет. Мен сізге көрсетуді ұсынамын - осы 4 жылда не үйрендіңіз?

«Кім бірінші» ойыны

Екі адам шақырылады. Олар сыйлық жатқан орындықтың жанында тұрады. Үш санын есту арқылы жүлдені алу керек.

Бірде шортан ұстадық
Іш қатқан, бірақ ішінде
Кішкентай балықты көрдім
Бір емес, 7-ге жетеді.

Поэзияны еске алғыңыз келгенде
Түннің бір уағына дейін оларды тістемеңіз.
Түнде алыңыз және қайталаңыз
Бір немесе екі, бірақ 10 жақсырақ.

Армандаған жігіт шыңдалып қалды
Олимпиада чемпионы бол.
Қарашы, басында қу болма,
Және пәрменді күтіңіз: Бір! Екі! Наурыз!

Бір күні вокзалда пойыз
3 сағат күтуге тура келді...
Неге жүлдені алмадыңдар достар

Қашан алуға болады

«Автография» эстафетасы

Эстафетаға қатысуға ата-аналар мен балалардан бес адам шақырылады. Командалар бастапқы сызықта тұрады. Үстелдегі әр командаға қарама-қарсы бір парақ қағаз. Бірінші топ мүшелеріне қалам беріледі, ол да эстафеталық таяқша болып табылады. Баяндамашының белгісі бойынша бірінші қатысушылар үстелге жүгіріп шығып, қолтаңбасын қояды (бұл жай ғана тегі немесе қолы болуы мүмкін). Содан кейін олар қайтып, қаламды келесіге береді. Эстафетаны кім жылдам аяқтайды. Бірақ содан кейін ең қызықтысы басталады. Жүргізуші эстафетаға қатысушылардың қолы қойылған парақтарды аударып, қол қойғандарын оқиды.

^ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ Анты

Біз келесі жылы ант етеміз:

Ұстаздардың жүйкесін сынамаңыз, аз да болса күш-қуат.
Қоңыраудан кейін сыныпқа кірмей, ақырын және абыроймен кіріңіз.
Шешуші парақтарды Комиссия рұқсат етпеген сынақтарда қолданбаңыз.
Ата-аналарға сүйікті сериалдарын көрсету кезінде күнделіктерді көрсетпеңіз.

^ АТА-АНА АНТЫ

Келесі оқу жылында біз уәде береміз:

Балаңыздың сүйікті анимациялық сериясының келесі сериясы аяқталмай тұрып, оның жетістігіне қызығушылық танытпаңыз.
Демалыс және мереке күндері ұлдың немесе қыздың күнделігін ешқашан алмаңыз.
Ата-аналар жиналысына жаман көңіл-күймен келмеу.

Мұғалім: Құрметті ата-аналар, баршаңызға үлкен адамдық РАХМЕТ айтқым келеді. Мектеп өміріне көңіл бөлгеніңіз үшін, сынып өміріне белсене қатысқаныңыз үшін, шыдамдылығыңыз бен түсіністігіңіз үшін.

(сертификаттарды жеткізу)

(«Мені өзіңмен бірге шақыр» мотивіне арналған ән)

Мұғалім: Назар аударыңыз! Сол жақта мен материкті көріп тұрмын, аты өте мұңды «ҚОЛДЫРУ».

Оқушы: Міне, соңғы сабақ!

Дәлізде соңғы қоңырау соғылады.

Біз сөмкелерді қолтық астына салып, секіріп асығамыз,

Ал екеуміз мектеп табалдырығын аттаймыз.

Оқушы: Бірақ мен қайда болсам да

Қайда барсаң да, қандай достар тапсаң да

Өзенде де, далада да мектеп есімде.

Бесінші сыныпта оқитыным есімде.

Оқушы: Орта сыныптарда ойыншықтар туралы

Біз ұмытуға мәжбүр боламыз.

Жаңа заттар болады

Оларды үйрету керек болады.

Біз қартайдық, ақылды болдық

Ал қазір болуы керек

еңбек, шыдамдылық,

Оқуда күшіңізді аямаңыз.

Оқушы: Деніміз сау, мықты болайық

Ауырып қалмауға тырысайық

Содан кейін барлық сәтсіздіктер

Біз жеңе аламыз.

Мұғалім: Жолда жүргенімізге төрт жыл болды

Енді қайда баруымыз керек?

Барлығы бірге қазір айтамыз:

«Кеттік, достар, біз қазір бесінші сыныпта боламыз!»

Оқушы: Әртүрлі пәндер болады, әртүрлі мұғалімдер болады,

Бірақ мені алғаш үйреткен адам өмірде мәңгі қалады!

Оқушы: бірге - бұл біздің Людмила Николаевна!

Оқушы: Өйткені, ол бізге білімге жол ашты, өмірде әрқашан көмектесті,

Және, әрине, ол бәрімізді жақсы көрді, бұл екінші ана болды!

Оқушы: Біз үшін үлкен өмірдің есігін аштың,

Сен бізге әліпбиді ғана емес, үйреттің.

Мұғалім! Біз сені жақсы көреміз, біз саған сенеміз!

Біз мейірімділік сабақтарын алдық!

Оқушы: Біздің өмірге саяхатымыз енді ғана басталды

Рахмет - ол солай басталды.

Сізге денсаулық пен сәттілік тілейміз,

Оқушылар - жақсы және мойынсұнғыш!

В.: Ал, неге бұлай? Мен жылдарды бағалай алмаймын ба?

Менің сыныбым 5-ке барады, мен қайтадан 1-ге келемін!

Қайтадан, мен бәрін басынан бастаймын, қайталаудан қорықпаймын,

Ондаған рет қайталағыш сияқты мен әр сыныпта қаламын.

Бірақ бәрі басқаша, басқаша және 20 жаңа бет пен көз,

Ұстаз – мәңгілік қайталаушы, 1-сыныпқа қайтады!

Біз қаншалықты жиі уақытты асығамыз
Бірақ мен қазір қатты қалаймын
Тоқтатыңызшы бәріміз
Біз бұл сағатта қоштаспадық.

Бірақ сендер өсулерің керек
Қадірлі мақсаттарға жетіңіз.
Және, әрине, мен сонда боламын
Біз әрқашан сізбен біргеміз.

Сенімен төрт жыл
Ал бізде көп болды
Театр, серуендеу, би, ән айту,
Ал сен менің ең жақсы сыныбымсың!

Сізбен бірге оқыған пәндер
Мен саған жиі «бес» беретінмін.
Сен маған құпияларды сеніп тапсырдың
Ал мен саған армандауды үйреттім

Ал енді мен сенен ұялмаймын
Сіз бәрінен жақсы болдыңыз
Мен бүгін ғана емес, көре аламын
Менің (біздің) сыныбымды үлкен жетістік күтіп тұр.

Жүрегімнің бір бөлігін қалдырамын
Мен әрқайсыңның өміріндемін,
Барлығыңызға сәттілік тілеймін.
Менің сыныбымды бітіруіңе сәттілік! © M. Langer

Мұғалім: Құрметті балалар!

Міне, біздің саяхатымыз аяқталды. Енді сіз жаңа капитандармен анықталмаған теңіздер мен мұхиттар арқылы жаңа саяхатқа шығасыз!

(сынып қолдарының көрінісі.)

Біз «Соңғы қоңырау» аралына якорь тастаймыз

Бүгін сендер үшін мектептегі соңғы қоңырау соғылады.

Қаттырақ шырылдасын, қош бол.

Барлығы сезінуі үшін.

Бұл тәтті, бірақ аздап қайғылы.

Бесінші сыныпқа дейін сені сүйемелдеу - қоңырау.

(қоңырау соғылады)

Біздің мереке аяқталды. Назарларыңызға рахмет.

Ән «Ғажайып мектеп»

Ғажайып мектеп - бұдан жақсы орын жоқ!

Ғажайып мектеп - біз қиындықтарды білмейміз.

Мұнда бір сағат өткізген ғажайып мектеп,

Ғажайып мектеп бізді ұмытпайды!

хор

Ғажайып мектеп! Ғажайып мектеп!

Мұнда олар бәрін ақылмен айтып, үйретеді,

Және олар керемет мектеп көрсетеді!

Біздің қуанышымыз тұрақты

Біз мектепте достармен бірге оқимыз!

Ғажайып мектеп! Ғажайып мектеп! Ғажайып мектеп!

слайд 1

Сынып жетекшісі: Черникова И.В. Бастауыш мектептің 4 «а» сыныбын бітіру МОУ Заболотов орта мектебі

слайд 2

4 «А» сыныбымен таныстырамыз! Шапшаң, атлетикалық. Батыл, белсенді. Ақылды, ізденімпаз, жалпы, тартымды! Барлығы ақылды және әдемі. Ақымақ, бақытты...

слайд 3

4 «А» сыныбы: Шағын, бірақ тату ұжым. Көршімен сөйлескенді ұнататындар. Іске кірісейік - іс жақсы емес. Көңілді жігіттер тобы Ирина Васильевнаның бас ауруы. Орташа жасы 10 жас, ал жалпысы 150-ден асқан. Аптаның сүйікті күні – жексенбі. Сүйікті тақырып… Сүйікті жазушы… Сүйікті шоу…

слайд 4

Біз төрт сыныптан өттік - бәрі есептелді, бәрі ескерілді! 4 жыл ішінде бізде 3789 сабақ өтті. Олар бойынша 5987 бет оқулықтарды парақтадық. Олар мектепке және кері қарай 100 002 км жол жүрді. 170 жарым қаламды жазып, кемірдік. Алты ондаған өшіргіш жоғалды. Екі тонна пісірілген тағамдарды жеді. 1020 стакан шырын мен компот іштік. Қоқысқа 21 шелек какао мен кофе сусыны құйылды. Бойымыз 1357 см-ге өсті.187 келіге семірдік, қазір салмағымыз жарты тоннаға жуықтады. 4 жылда оқыған оқулықтардың барлығын бір жолға қойсақ, оның ұзындығы Айға дейінгі қашықтық пен Жерге қайтар жолға тең болады! Әйтеуір, біраз ұрыс-керіс, бір-екі төбелес болдық.

слайд 5

«Тарих дөңгелегі» сабағы 1. 1-сыныпқа қай жылы бардыңыз? 1000 2000 3000 сіздің таңдауыңыз 2. Алғашқы ұстазыңыздың аты кім? Василиса әдемі Барбара-сұлу Баба Яга өзіңіздің жеке нұсқаңыз 3. Мектеп жасына дейінгі баланы мектеп оқушысына қалай айналдыруға болады? портфельді пайдаланып, D және O әріптерін сызып тастаңыз сиқырлы таяқшаөз нұсқаңыз 4. Жазуды үйренген сабақ қалай аталады? каллиграфиялық хат орысша өз нұсқасы 5. Бірінші сыныпта неше оқушы болды? 30 20 10 өз нұсқасы 6. Сыныпта үздік оқушы кім болды? Алеша Дима Кирилл оның нұсқасы

слайд 6

Түлектерге күтім жасау ережелері. Бұл өнімге «пазл» ұйымдастыру ұсынылмайды. Үтіктеуге рұқсат етіледі және мүмкіндігінше жиі, оның мінез-құлқына қарамастан. «Түлек» өнімін тек мақсаты бойынша пайдалану ұсынылады: тамақтандыру, суару, серуендеу, көңіл көтеру және төрт жыл бойы ұйқының болмауы және мектеп өміріндегі басқа да қолайсыздықтардан кейін ұйықтау. Егер Graduate өнімін абайлап ұстамасаңыз, ол нашарлауы мүмкін. Ашу мен реніштен оның беті қызарып, ерні дірілдеп, өнім өзінің бастапқы тартымдылығын жоғалтады.

Слайд 7

«Бесінші сынып оқушысының анты». Орта сынып оқушыларының қатарын толықтырып, жолдастарымның, ата-аналардың – шейіттердің, ұстаздардың – жұмысшылардың алдында салтанатты түрде ант етемін: Ең жақсы қақпашыдай тақтада тұруға, бірде-бір сұраққа жол бермеуге, тіпті ең қиын және қиын болса да, құлағыңыздан өтіңіз. Мұғалімдерді 100 градус қайнау температурасына жеткізбеңіз. Жылдам және епті болыңыз, бірақ мектеп дәліздерімен қозғалғанда 60 км/сағ аспаңыз. Ұстаздардан суырып алу – тамыр емес, тер шығару емес, күшті де мықты білім мен біліктілік. Білім теңізінде тек «жақсы» және «өте жақсы» жүзіп, тереңдікке сүңгіңіз. Ұстаздарыңызға лайықты болыңыздар.

Әсерлерді қосу

1/8

Әсерлерді өшіру

Ұқсастарды қараңыз

Енгізу коды

Байланыста

Сыныптастар

Пікірлер

Пікіріңізді қосыңыз

Презентацияға аннотация

«Бастауыш мектептегі бітіру» презентациясы бастауыш сынып оқушыларының соңында мектеп бітіру кешін өткізуге дайындалды. Слайдтар бастауыш сынып оқушыларының жетістіктері туралы негізгі ақпаратты қамтиды, мерекенің негізгі сценарийі презентацияға арналған рефератта қамтылған.

4-сынып;
Оқушылардың бастауыш мектепте оқу жылдарындағы жетістіктері;
«Тарих дөңгелегі» ойыны;
Түлектерді күту ережелері;
Бесінші сынып оқушысының анты.

Формат

pptx (қуат нүктесі)

Слайдтар саны

Черникова И.В.

Көрермендер

Сөздер

Аннотация

Қазіргі

мақсаты

Мұғалімнің сабақ беруі үшін

слайд 1

слайд 2

4 «А» сыныбымен таныстырамыз!

Шапшаң, атлетикалық.
Батыл, белсенді.
Ақылды, ізденімпаз, жалпы, тартымды!
Барлығы ақылды және әдемі.
Ақымақ, бақытты.

слайд 3

4 «А» сыныбы

Шағын, бірақ тату ұжым.
Көршімен сөйлескенді ұнататындар.
Іске кірісейік - іс жақсы емес.
Бақытты балалар тобы
Ирина Васильевнаның бас ауруы.
Орташа жасы 10 жас, ал жалпы жасы 150-ден жоғары.
Аптаның сүйікті күні - жексенбі.
Сүйікті пән…
Сүйікті жазушы…
Сүйікті шоу...

слайд 4

Біз төрт сыныптан өттік - бәрі есептелді, бәрі ескерілді!

4 жыл ішінде бізде 3789 сабақ өтті.
Олар бойынша 5987 бет оқулықтарды парақтадық.
Олар мектепке және кері қарай 100 002 км жол жүрді.
170 жарым қаламды жазып, кемірдік.
Алты ондаған өшіргіш жоғалды.
Екі тонна пісірілген тағамдарды жеді.
1020 стакан шырын мен компот іштік.
Қоқысқа 21 шелек какао мен кофе сусыны құйылды.
Олар 1357 см-ге өсті.
187 келіге семірдік, қазір жарты тоннаға жуықтап қалдық.
4 жылда оқыған оқулықтардың барлығын бір жолға қойсақ, оның ұзындығы Айға дейінгі қашықтық пен Жерге қайтар жолға тең болады!
Әйтеуір, біраз ұрыс-керіс, бір-екі төбелес болдық.

слайд 5

«Тарих дөңгелегі» сабағы

1-сыныпқа қай жылы бардыңыз?
- сіздің жеке нұсқаңыз
Алғашқы ұстазыңыздың аты кім?
- Әдемі Василиса
- Барбара-сұлулық
- Мыстан кемпір
- сіздің жеке нұсқаңыз
Мектеп жасына дейінгі баланы мектеп оқушысына қалай айналдыруға болады?
- портфолиомен
- D және O әріптерін сызып тастаңыз
- сиқырлы таяқшамен
- сіздің жеке нұсқаңыз
Жазуды үйренген сабақ қалай аталады?
- каллиграфия
- хат
- орыс тілі
- сіздің жеке нұсқаңыз
Бірінші сыныпта неше оқушы болды?
- сіздің жеке нұсқаңыз
Сыныптағы ең жақсы оқушы кім болды?
- Алеша
- Кирилл
- сіздің жеке нұсқаңыз

слайд 6

Түлектерге күтім жасау ережелері

Бұл өнімге «пазл» ұйымдастыру ұсынылмайды.
Үтіктеуге рұқсат етіледі және мүмкіндігінше жиі, оның мінез-құлқына қарамастан.
«Түлек» өнімін тек мақсаты бойынша пайдалану ұсынылады: тамақтандыру, суару, серуендеу, көңіл көтеру және төрт жыл бойы ұйқының болмауы және мектеп өміріндегі басқа да қолайсыздықтардан кейін ұйықтау.
Егер Graduate өнімін абайлап ұстамасаңыз, ол нашарлауы мүмкін. Ашу мен реніштен оның беті қызарып, ерні дірілдеп, өнім өзінің бастапқы тартымдылығын жоғалтады.

Слайд 7

«Бесінші сынып оқушысының анты»

Орта сынып оқушыларының қатарына еніп, жолдастарымның алдында, шейіт ата-ананың, еңбек ететін ұстаздардың алдында салтанатты түрде ант етемін:
Тақтада тұру, ең жақсы қақпашы сияқты, бірде-бір сұрақты, тіпті ең қиын және күрделі сұрақты да құлағыңыздан өткізбеу.
Мұғалімдерді 100 градус қайнау температурасына жеткізбеңіз.
Жылдам және епті болыңыз, бірақ мектеп дәліздерімен қозғалғанда 60 км/сағ аспаңыз.
Ұстаздардан суырып алу – тамыр емес, тер шығару емес, күшті де мықты білім мен біліктілік.
Ұстаздарыңызға лайықты болыңыздар.

Слайд 8

Көңілді қоңырау соғылады
Бесінші сыныпқа барайық
Рахмет, бастапқы
Біз сені ұмытпаймыз.

Барлық слайдтарды көру

Аннотация

« Ертекбалалық шақ туралы.

1-ҚАДАМ.
Жол қиылысында.

1-ші шабандоз: Оңға - үйге барады.
2-ші шабандоз: Солға барады - бірінші сыныпта.
3-ші шабандоз: Тіке жүреді.
ӘРЕКЕТ 2.
Бірінші сыныпта.
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.

Бірінші сынып оқушысы:
Бірінші сынып оқушысы: (Қорқынышты.)(Өкінішті).
2-ші шабандоз:

1-оқушы:

Мұғалім:
2-оқушы:

Олар бірінші рет партаға отырды.
3-оқушы:

Ал шулы отбасы үлкен
Жаңа достар мен қыздар.
4-оқушы:

Бірінші сынып оқушысы:Бірінші сабақ қайталанбайды,
Менің жүрегім кенет босап кетті.
Сізге қоштасатын уақыт келді
Ал қайғының себебі бар
Бірінші сынып оқушысы:Мынаны ауыстырамыз
Ең жақсы бірінші сынып!
Біз лайықты алмастырушымыз
Бірге:Және біз сізді қалдырмаймыз!
Мұғалім:
5-оқушы:

6-оқушы:
7-оқушы:
8-оқушы:
9-оқушы:
10-оқушы:Біздің сыныпта екі Катюша бар,
Яна, Анечка, Андрюша,
Настя, Юра және Максим,
Гаяне және Константин
Алеся мен Кристина бар,
Александра мен Амина
Даниел және Анджела,
Артем де, Анахит те,
Гагик, Саша және Нануля,
Алексей мен Вика
Қараңызшы, бәріміз осындамыз!
2-ші шабандоз:

Мұғалім:

Портфолиодан? Бірінші қоңыраудан?
Ақ бордың бір бөлігінен бе?

Алғашқы демалыстан бері?

Альбомнан, бояулардан, күнделіктен?
Тақта мен үстелден?
Праймерден!

Мұғалім:
Қонақтар жоқ дейді.
11-оқушы:Бірінші сыныпты праймер оқиды
Бесінші сынып спортзалға жүгіреді

Біреу жазады, біреу секіреді,
Біреу глобусты тістеп алды.

Мұғалім:ұқыпты және еңбекқор,
Жалқау және арманшыл
Арық және толық
Бұзылған және білімді.
Қоңырау соғыла салысымен -
Олар сыныпқа жүгіреді. Кім бұл?
Балалар:Студенттер
Мұғалім: (жұмбақты жалғастырады)
Өзгеріс кезінде олар құлақтарында.

Балалар:Студенттер
Мұғалім:Оқушылар не істеп жатыр?
Балалар:Үйрену.
Мұғалім:

Біз көңілді жігіттерміз
Біз сізге ән айтамыз,
Сүйікті мектебіңдегідей
Біз керемет өмір сүреміз.
Саша сабаққа кешігіп келді
Бірақ ол ұйықтап қалғанын айтпады,
Дәл қазір, сәті түскендей,
Ол тым кеш гүлдеді.
Үйретілген маймылдар
Настя көрді
Ал бүгін барлық ұлдар
Ол жаттықты.
Бір кездері Катяның мұғалімі
Білімнің нұр екенін түсіндірді,
Катя жарықта төсекке кетті,
Және оянды - білім жоқ.
Вика істерін аяқтады
Бүгін мерзімінен бұрын:
Өрілген екі шоқша
Бар болғаны екі сабақ.
ажыратуды үйрендім
Доллар мен лира.
Менің кетуім керек сияқты.
ірі банкирлерге.

Ал өзгеріс өте үлкен
Кез келген өзгерістер бар екенін ...
Данил мен Саша қайда болды,
Секіруші ниндзя тасбақалары.
Шкафтың артынан біреу жорғалап шықты
Бұл Брюс Уиллис болып шықты.

Содан кейін Лешка - Уокер тапсырмасы бойынша.

Директорлар қайда? Олар не күтіп отыр?

Мұғалім:
Дәрігерлер мен заңгерлер
Агрономдар мен комедиялар,
Банкирлер мен дипломаттар
Суретшілер мен депутаттар
Актерлар мен кәсіпкерлер
Геологтар мен супермендер,
Наубайшылар мен кондитерлер
Әскерилер мен құрылысшылар
Президенттер мен бағдарламашылар
Үй шаруасындағы әйелдер мен туристер...
КІМ БҰЛ..? Мұғалім

Оқушы:

Мұғалімі бар сынып бай,

Оқушы:

Сәлем Сәлем! сәлем балалар
Мен сені осында сағындым
Қалайсың айтшы
Ал бізді не бақытты етеді?
Балалар:Жақсы, істер жақсы жүріп жатыр
Мүмкін тіпті жақсы.

Қабырғадан қазан құлап қалды.
Сәлем, түсінбедім
Ал мына жерде конус пен кастрюль бар.
Түсінікті болу үшін айтыңыз
Онда саған не болды?
Балалар:
Гүл қабырғадан құлап түсті.
Ол Алёшканың желкесінен ұрды.
Уайымдама, сен жақсысың.
Мен мүлде түсінбеймін
Біздің әңгімеміз не туралы.

Өйткені, өзгеріс әлі де бар!
Балалар:Біз сізге қазір бәрін түсіндіреміз.
Ал, түсіндірейік:
Төртінші «А» оқытты, қысылды,
Бірақ оның күші жетпеді.
Ал біз үзіліс жасауды шештік
Біраз музыка тыңдаңыз.
Максим ресиверді қосты,
Сол жерде қатты рок айқайлады.
Қыздар барлығы билей бастады
Бізсіз бұл жерде болмады.
Төртінші «В» бізге жүгіріп келді,
Айқайлау мен секіру көмектесті.
Мектебіміз жаңа болса да,
Бірақ сол сағатта қабырға құлады.
Қабырғадан бір гүл құлап түсті
Әлгі қазан Алёшкаға тиді.

Бәрі жақсы, бәрі жақсы!
Мұғалім:
5-оқушы:Мұғалім! Ол үнемі жолда
Уайымда, ізденісте, уайымда -
Және ешқашан тыныштық болмайды.
Әркімге дұрыс жауап керек.
6-оқушы:

Тағдырымен тоғысқан.

Ұстаз бақыты артады
студенттік жеңістерімізден.

Және олар үшін әрқашан қуаныңыз

Мұғалімдерді ұмытпа.

Ресей өзінің мұғалімдерімен танымал.
Шәкірттері оған даңқ әкеледі.
Мұғалімдерді ұмытпа.
7-оқушы:Сіз өте қатал едіңіз
сен бізге сабақ бергенде.
Және осы жылдары көп
Сіз біз үшін жасадыңыз:
Сіз бізге ойлауды үйреттіңіз.
Шығармашылық әлемі ашылды.
Бұл қандай керемет қуанышпен
Біз сізден үйрендік.
7-оқушы:Егер мен министр болсам
Барлық бастауыш және орта мектептер
Мен мектепке тез барамын
«қол» рейтингі алынып тасталды.
Сіздің бұйрығыңызға
сөздерді қосар едім
Басқа не бүлдіру
«Екі» баға пән болып табылады.
Сосын түнді ойлайды
Таң атқаннан таң атқанға дейін
Мен кідіріссіз тапсырыс берер едім
«Үш» белгісін алып тастаңыз.
Сондықтан оқу азапта емес.
Аналарды ренжітпеу үшін,
Қуана оқу
«Төртте» және «бесте»!
«Бірлік әні».

Сәуірдің жас айында
Өзеннің қатерлі ісігінен ояндым.
Біз оқығымыз келмеді.
Біраз жұмыс істеді.
Дүниедегінің бәрін ұмытты
Таңертең серуенге шығамыз.
Менің басымда жел соғады
Ал біз «5» деген бағаны қалаймыз,
Бірақ әлемдегі ең күшті
Бізге «5» деген баға ұнайды.
Хор.
Құстардай қалықтайды
Ешқандай кедергілерді білу
Дәптердегі өлшем бірліктері
Ұш, ұш, ұш.
Бізге тағы бірліктер
Ұш, ұш, ұш.
Мұғалім:
Сертификаттар мен дипломдарды ұсыну.
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.

Мұғалім:Тоқта! Күте тұрыңыз, қайда кеттіңіз!
1-жүргізуші:Қай жерде. Үй!
Мұғалім:Ал сонда сені кім күтіп отыр?
1-жүргізуші:Кім, кім. Ата-аналар!
Мұғалім:
1-жүргізуші:

Мұғалім:
Екі оқушы өлең оқиды.
Ей, аналарымыздың иманы,
Мәңгілік өлшем білмей,
Қасиетті, дірілдеген сенім,
Біз бала өсіп жатырмыз.
Ол қайың орманындағы жарық сияқты,
Дүниедегі ештеңені тоттандырмайды:
Күнделікте «бір» емес,
Көршілерден ашулы шағым жоқ.
Аналар сондай адамдар -

Және тағы да сенеді, сенеді, сенеді.
Сондықтан тек аналар сенеді -
Дәл және шыдамдылықпен.
Және олар қатты емес
Олар мұны керемет деп санамайды.
Және жылдың ештеңесі жоқ
Олардың сенімдері дірілдеп, нәзік.
Бірақ біз әрқашан емеспіз
Біз олардың үмітін ақтаймыз.
Оқушы:Кеше бала едік

Және біз сізді ренжітпейміз деп уәде береміз.
Оқушы:Құрметті аналар, ардақты әкелер!

Сізге шын жүректен алғыс айтамыз.
Мұғалім:
НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ!
Оқушы:Аналар, аяулы мейірімді аналар,

Барлығы көмектесуге дайын.

Білім алып, өс.

Сіз бізге бәрін жеңуге көмектестіңіз.
Барлық балалар (хормен):Рахмет!
Мұғалім:
Оқушы:

Пеште не бар - жас әже

Мұғалім:

Алтын той.

Хор
Әже атамның қасында

Әже атамның қасында
Бұл әнді бірге айтыңыз.
Әже атамның қасында
Бұл әнді бірге айтыңыз.
Әже атамның қасында
Қайтадан қалыңдық пен күйеу.
Бұл жұпқа бала кезінен ғашық.
Аналар, әкелер және әрине біз.
Өте күшті би атасы,

Қайырмасы бірдей.

Біз оларға жас өмір тілейміз
Кружкаларды жоғары көтеріңіз

Қайырмасы бірдей.
Назар аударыңыз!
Мұғалім:
Ата-ана:Қандай жақсы балалар!
Олардың таңқаларлық айқын беттері бар.

«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.
Сахнаға 3-ші шабандоз кіреді.
3-ші шабандоз:

Мұғалім:
3-ші шабандоз:
Мұғалім:
3-ші шабандоз:(балаларға сілтеме жасай отырып)
Оқушы:

Оқушы:
Оқушы:Мен әлі өмір туралы бәрін білмеймін
Барлығына праймер берілмейді,
Бірақ менде бір нәрсе бар:
Ұстаздарыңызды еске алыңыз.
Сіз қатты және жоғары боласыз
Бірақ көп жылдардан кейін

Оқушы:Мұғалімдер сендер туралы не білеміз?
Қатаң, кейде шаршаған,
Біз сізге мұндай ақшаны қалай төледік
Біз туралы риясыз ойлар.

Ауладан мысықтар әкелінді,
Тіпті ұятсыз айқайладық
Ауырып қалсаңыз, сау болыңыз!
Біз шынымен ойландық па?
Неге күнделіктерді ұмытып,
Сіз кенет терезелердің жанында үнсіз қалдыңыз

Оқушы:

Кешкі мектеп бітіру кеші...
Иә, және бірнеше рет
Қонақтар ұқсастықтарды тапты
Бір ата-анамызбен.
Содан кейін уақыт өте келе, кейінірек

Сызықтар ең жақсы
Біз бәріміз ұстаздарымызбен біргеміз.

Мұғалім:

Балалар ант береді

Біз ант етеміз!
Біз ант етеміз!
Біз ант етеміз!
Біз ант етеміз!
Білім теңізінде тек «жақсы» және «өте жақсы» жүзіп, тереңдікке сүңгіңіз. Біз ант етеміз!
Біз ант етеміз! Біз ант етеміз! Біз ант етеміз!
Оқушы:
Әттең, мәңгілік қоштасамыз.

Ол кезде орта мектеп болады.

Жылдар әп-сәтте өтеді.
Бірақ біз «негізгі» нәрсені ұмытпаймыз

Оқушы:Неше түрлі заттар болады
Әртүрлі мұғалімдер болады
Бірақ мәңгі есте қалады
Мені алғаш үйреткен адам.

Өмірде бізге әрқашан көмектесті

Бұл екінші ана болды.
Оқушы:

Оқушы:

Оқушы:

Оқушы:

Оқушы:Бізді үйреткендердің барлығына рахмет.

Мақтау немесе сөгу үшін,

Бізді кім тамақтандырды және қорғады,
Көгерулер жағылған, таңылған.
Біз кімге жүгірдік
Сабаққа кітап алыңыз.
Оқушы:Бізден кейін кім жуды, сыпырды,

Ол мәңгілікке кетеді.

Оқушы:Назарларыңызға рахмет

Бізге үйреткеннің бәрі үшін.
Оқушы:

Оқушы:Қош бол, сау бол
Біздің туған төртінші сынып,
Бөлу келеді -
Біз қазір шығарамыз.
Біз бақытсыз және қайғылымыз
Бірақ кейде қуанышпен -
Ересек, дана -
Бесінші сынып босағада.
Біз әлі түсінбейміз
Біз бүгін не жоғалтып жатырмыз?
Сіздің балалық шағыңыз
Біз мәңгілікке жоғалтамыз.
Ал бүгін - қош бол
Біздің төртінші сынып.

«Достар ажырасып жатыр».
Дәліздер тынышталады
Сіз тіпті жүрек соғысын ести аласыз
Қош бол бастауыш мектеп

Бақытты күндерді еске алу
Бала кезімізде мұнда қалай келдік?
Ал біз сені қалай тастап кеттік.
Хор:
Достар ажырасады
Нәзіктік жүректе қалады.
Достықты сақтайық
Қош бол, тағы кездескенше.

Және олар білім жолын басқарды.

Біз осы жерден жаңалықтар аштық.

Біз сізге бірнеше рет жүгіріп келеміз.

Біз сенімен жалғызбыз.

Бітіру кешібастауыш мектепте«Балалық шақтың сиқырлы ертегісі».
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.
Сахнада діңгек бағанасы бар, оның үстінде:
«Оңға жүрсең, үйге жетесің!»
«Солға барсаң, бірінші сыныпқа түсесің!»
«Тура жүрсең, бақыт табасың!»
1-ҚАДАМ.
Жол қиылысында.
Сахнаға ат мінген үш шабандоз шығады. Олар тасқа дейін жүріп, дауыстап ойлайды.
1-ші шабандоз:Қайда бару керек? Тіпті білмеймін. Бірақ мен бір нәрсені анық білемін - қайда барсаңыз да, үй әрқашан жақсы! Оңға - үйге барады.
2-ші шабандоз:Білмеймін, білмеймін, үйде отырғанды ұнатпаймын. Не сабақ бер, сосын ана мен әкеңе көмектес, айқайламай, жүгірмей - Зерігу! Бірақ мектепте мен үшін бәрі мүмкін, ал бірінші сыныпта сабақ болмайды. Солға барады - бірінші сыныпта.
3-ші шабандоз:Аллаға шүкір! Қоштасқан. Олар мені өз сұрақтарымен алды. Қорқыныштан шаршадым. Мен қайда бару керектігін нақты білемін. Ешкім жоқ жерде бақыт бар. Тіке жүреді.
ӘРЕКЕТ 2.
Бірінші сыныпта.
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.
Шабандоз кіреді. Оны болашақ бірінші сынып оқушылары қоңырау соғып қарсы алады.
Бірінші сынып оқушысы:Мұнда не келді? Қараңызшы, сіз қаншалықты үлкен екенсіз. Сіз бұл жерде емессіз.
Бірінші сынып оқушысы:Рас рас. Жүр, бұл жерден кет. (Қорқынышты.)Немесе олар сені екінші жылға тастап кеткен шығар? (Өкінішті).
2-ші шабандоз:Жоға! Мен де бірінші сыныпта оқитынмын. Мен бәрі қалай басталғанын еске түсіруді шештім.
Қыздар қоңырау соғып, қашып кетеді.
1-оқушы анасымен бірге сахнаға шығады, ал анасы мұғалімге қолын береді.
1-оқушы:Есіңізде ме, айналада гүлдер мен дыбыстар теңізі болды,
Жылы ананың алақанынан ұстаз қолыңды.
Мұғалім:Қалам кішкентай, қорқақ, епсіз еді, қазіргідей емес.
2-оқушы:Бәріміз көңілді балалар едік
Олар сыныпқа алғаш кірген кезде.
Қарындаштары бар дәптерді алып,
Олар бірінші рет партаға отырды.
3-оқушы:Мұғалім есік алдында кездесіп қалды.
Көп күндік адал досымыз,
Ал шулы отбасы үлкен
Жаңа достар мен қыздар.
4-оқушы:Сол көңілді қоңырау есімізде,
Бізге бірінші рет не қоңырау шалды,
Олар мектепке гүлдермен кіргенде,
Ең жақсы бірінші сыныпта.
Сахнаға болашақ бірінші сынып оқушылары шығып, қоңырау соғылады.
Бірінші сынып оқушысы:Бірінші сабақ қайталанбайды,
Менің жүрегім кенет босап кетті.
Сізге қоштасатын уақыт келді
Ал қайғының себебі бар
Бірінші сынып оқушысы:Мынаны ауыстырамыз
Ең жақсы бірінші сынып!
Біз лайықты алмастырушымыз
Бірге:Және біз сізді қалдырмаймыз!
Мұғалім:Сіз 4 жыл оқуда бірнеше дәптер жаздыңыз. Ал біз рецепттерден бастадық. О, қандай қиын болды, қол бағынбады, көшірме партада дұрыс жатпады. Олар иіскеді, үрледі, жылады, бірақ тырысты, бірақ ештеңе үйренбеді.
5-оқушы:Таяқшаға көмектес, құтқарушы!
Менің бірінші дәптерімде ретке келіңіз!
Саптан шықпаңыз, барлығына арқаңызды тік ұстаңыз!
Неге тыңдамайсың? Үйренудің несі жаман?
Сіз не үшін тұрсыз? Мен сені қайтадан алдым!
Бірақ ұстазым білмейді, тіпті анам да білмейді,
Тік тұруды үйрету қаншалықты қиын.
6-оқушы:Иә, бастау қиын болды, бірақ қазір бәрі артта қалды және біз кез келген тапсырманы орындай аламыз.
7-оқушы:Мұның бәрі жақсы, бірақ біздің сынып туралы қандай қызықты нәрселер айта аламыз?
8-оқушы:Біздің сынып мен үшін ең жақсы, ең мейірімді, ең сүйікті .... Ал сіз үшін де үміттенемін.
9-оқушы:Иә, бірақ мектебімізде мұндай екі сынып бар. Ал біз қалай ерекшеленеміз?
10-оқушы:Біздің сыныпта екі Катюша бар,
Яна, Анечка, Андрюша,
Настя, Юра және Максим,
Гаяне және Константин
Алеся мен Кристина бар,
Александра мен Амина
Даниел және Анджела,
Артем де, Анахит те,
Гагик, Саша және Нануля,
Алексей мен Вика
Қараңызшы, бәріміз осындамыз!
2-ші шабандоз:Тамаша! Бәрі есімде. Ал біз қандай мерекелер ұйымдастырдық! Олар қандай ән айтты! Ал біздің қыздар қалай керемет билейді! Бірде күзде осындай би биледі, «Тодес» шоу-балеті демалуда. Сіз маған сенбейсіз бе? Қыздар, оларға не істей алатыныңды көрсет!
«Доптан кейін» биі испан. Д.Мәліков.
Мұғалім:Сіз мектептің не екенін білесіз бе?
Мектеп. Бұл сөз бізге қымбат әрі қымбатқа айналды. Қайдан басталады?
Портфолиодан? Бірінші қоңыраудан?
Ақ бордың бір бөлігінен бе?
Бірінші әріптен? Бірінші бағалаудан?
Алғашқы демалыстан бері?
Немесе бірінші дәптердің парағынан шығар?
Альбомнан, бояулардан, күнделіктен?
Тақта мен үстелден?
Праймерден!
Неліктен - мен нақты білмеймін, бірақ мен қашан білемін: әрқашан қыркүйектің басында!
Мұғалім:Құрметті қонақтар, мектебімізде не болып жатқанын білесіз бе?
Қонақтар жоқ дейді.
11-оқушы:Бірінші сыныпты праймер оқиды
Бесінші сынып спортзалға жүгіреді
Ал оныншы журналды молекулаларға бөледі.
Біреу жазады, біреу секіреді,
Біреу глобусты тістеп алды.
Ал мұғалім жылай жаздады, байғұс қажыды.
Мұғалім:ұқыпты және еңбекқор,
Жалқау және арманшыл
Арық және толық
Бұзылған және білімді.
Қоңырау соғыла салысымен -
Олар сыныпқа жүгіреді. Кім бұл?
Балалар:Студенттер
Мұғалім:Немесе бұл мұғалімдер шығар? Нақтылап көрейік (жұмбақты жалғастырады)
Өзгеріс кезінде олар құлақтарында.
Олар парталарға көтеріледі. Олар есік алдында ұрысады.
Айқай мен ыңырсып, айқайлап, ыңылдап,
Көңілді бұзаулардың тұтас үйірі сияқты.
Балалар:Студенттер
Мұғалім:Оқушылар не істеп жатыр?
Балалар:Үйрену.
Мұғалім:Бұл процесте олар қалай әрекет етеді, олар өздері айтады.
Балалар мектеп туралы ән айтады.
Біз көңілді жігіттерміз
Біз сізге ән айтамыз,
Сүйікті мектебіңдегідей
Біз керемет өмір сүреміз.
Саша сабаққа кешігіп келді
Бірақ ол ұйықтап қалғанын айтпады,
Дәл қазір, сәті түскендей,
Ол тым кеш гүлдеді.
Үйретілген маймылдар
Настя көрді
Ал бүгін барлық ұлдар
Ол жаттықты.
Бір кездері Катяның мұғалімі
Білімнің нұр екенін түсіндірді,
Катя жарықта төсекке кетті,
Және оянды - білім жоқ.
Вика істерін аяқтады
Бүгін мерзімінен бұрын:
Өрілген екі шоқша
Бар болғаны екі сабақ.
ажыратуды үйрендім
Доллар мен лира.
Менің кетуім керек сияқты.
ірі банкирлерге.
Қыздар кезек-кезек шумақтарды оқиды.
Ал өзгеріс өте үлкен
Кез келген өзгерістер бар екенін ...
Данил мен Саша қайда болды,
Секіруші ниндзя тасбақалары.
Шкафтың артынан біреу жорғалап шықты
Бұл Брюс Уиллис болып шықты.
Қадам - тоқта, әлі - тоқта,
Терминатор сыныпқа ептілікпен кірді.
Кім дәлізде рокер сияқты жүгірді?
Содан кейін Лешка - Уокер тапсырмасы бойынша.
Қызметшілер шықты, олар жақсы көрінеді,
Неліктен полиция вице-премьерінде тағылымдамадан өтуге болмайды!
Директорлар қайда? Олар не күтіп отыр?
Өйткені Голливуд бізсіз жоғалып кетті!
Көрініс «Әңгімелесу» (ата-ананың орындауында)
Мұғалім:Тағы бір жұмбақ шешу. Онсыз жер бетіндегі бірде-бір адам сауатты бола алмайды. Ол әр адамда болған және бар. Оның арқасында кішкентай балалар өсіп келеді:
Дәрігерлер мен заңгерлер
Агрономдар мен комедиялар,
Банкирлер мен дипломаттар
Суретшілер мен депутаттар
Актерлар мен кәсіпкерлер
Геологтар мен супермендер,
Наубайшылар мен кондитерлер
Әскерилер мен құрылысшылар
Президенттер мен бағдарламашылар
Үй шаруасындағы әйелдер мен туристер...
КІМ БҰЛ..? Мұғалім
Сахнаға 2 атты атты жігіт шығады.
Оқушы:Мұғалімі бар сынып бай,
Кім үйретеді, көмектеседі, түсінеді,
Ата-анасындай еркелеп, құшақтайды
Ал ата-ана ретінде - қатаң ұрысыңыз.
Мұғалімі бар сынып бай,
Кім жақсы көреді, бағалайды, сенеді,
Басқаша мүмкін емес екенін кім білсін...
Ал біз, басқалардан екі есе бай!
Оқушы:Бірде Анна Геннадьевна маңызды кездесуге кетті. Ал біз сыныпта жалғыз қалдық. Одан не шыққанын тыңдаңыз.
Балалар мен мұғалімдер «Сәлем! Сәлеметсіз бе! Біздің тамаша ұстазымыз». (Әдемі маркиза).
Сәлем Сәлем! сәлем балалар
Мен сені осында сағындым
Қалайсың айтшы
Ал бізді не бақытты етеді?
Балалар:Жақсы, істер жақсы жүріп жатыр
Мүмкін тіпті жақсы.
Бұл жай ғана Лех соққымен жүріп жатыр,
Қабырғадан қазан құлап қалды.
Сәлем, түсінбедім
Ал мына жерде конус пен кастрюль бар.
Түсінікті болу үшін айтыңыз
Онда саған не болды?
Балалар:Сәлем, уайымдаудың қажеті жоқ.
Гүл қабырғадан құлап түсті.
Ол Алёшканың желкесінен ұрды.
Уайымдама, сен жақсысың.
Мен мүлде түсінбеймін
Біздің әңгімеміз не туралы.
Мүмкін есту қабілетіміз нашар,
Өйткені, өзгеріс әлі де бар!
Балалар:Біз сізге қазір бәрін түсіндіреміз.
Ал, түсіндірейік:
Төртінші «А» оқытты, қысылды,
Бірақ оның күші жетпеді.
Ал біз үзіліс жасауды шештік
Біраз музыка тыңдаңыз.
Максим ресиверді қосты,
Сол жерде қатты рок айқайлады.
Қыздар барлығы билей бастады
Бізсіз бұл жерде болмады.
Төртінші «В» бізге жүгіріп келді,
Айқайлау мен секіру көмектесті.
Мектебіміз жаңа болса да,
Бірақ сол сағатта қабырға құлады.
Қабырғадан бір гүл құлап түсті
Әлгі қазан Алёшкаға тиді.
Қалғанына келсек, сен біздің ұстазсың,
Бәрі жақсы, бәрі жақсы!
Мұғалім:Мұндай оқиғалар кейде мектеп өмірінде болады. Бірақ балалар мұғалімдерді шынымен жақсы көреді және оларды ренжітпеуге тырысады.
5-оқушы:Мұғалім! Ол үнемі жолда
Уайымда, ізденісте, уайымда -
Және ешқашан тыныштық болмайды.
Әркімге дұрыс жауап керек.
6-оқушы:Ол өзін одан да қатал соттайды.
Мұның бәрі жердегі, бірақ ол жоғары қарай жыртылған.
Санама, мүмкін қанша тағдыр
Тағдырымен тоғысқан.
7-оқушы: Ұмытпайсың ба ұстаздарды.
Олар бізге қамқорлық жасайды және есте сақтайды.
Ал ойлы бөлмелердің тыныштығында
оралуымызды және жаңалықтарымызды күтуде.
Олар бұл сирек кездесулерді сағынады.
Қанша жыл өтсе де,
Ұстаз бақыты артады
студенттік жеңістерімізден.
Кейде біз оларға немқұрайлы қараймыз:
астында Жаңа жылМен оларға құттықтаулар жібермеймін.
Ал қарбаласта немесе жай ғана жалқаулықтан
Жазмаймыз, бармаймыз, телефон соқпаймыз.
Олар бізді күтіп отыр. Олар бізге қарап отыр.
Және олар үшін әрқашан қуаныңыз
Кім тағы бір жерде емтихан тапсырады
батылдық үшін, адалдық үшін, табыс үшін.
Мұғалімдерді ұмытпа.
Өмір олардың күш-жігеріне лайық болсын.
Ресей өзінің мұғалімдерімен танымал.
Шәкірттері оған даңқ әкеледі.
Мұғалімдерді ұмытпа.
7-оқушы:Сіз өте қатал едіңіз
сен бізге сабақ бергенде.
Және осы жылдары көп
Сіз біз үшін жасадыңыз:
Сіз бізге ойлауды үйреттіңіз.
Шығармашылық әлемі ашылды.
Бұл қандай керемет қуанышпен
Біз сізден үйрендік.
7-оқушы:Егер мен министр болсам
Барлық бастауыш және орта мектептер
Мен мектепке тез барамын
«қол» рейтингі алынып тасталды.
Сіздің бұйрығыңызға
сөздерді қосар едім
Басқа не бүлдіру
«Екі» баға пән болып табылады.
Сосын түнді ойлайды
Таң атқаннан таң атқанға дейін
Мен кідіріссіз тапсырыс берер едім
«Үш» белгісін алып тастаңыз.
Сондықтан оқу азапта емес.
Аналарды ренжітпеу үшін,
Қуана оқу
«Төртте» және «бесте»!
«Бірлік әні».
«Қанатты әткеншек» әнінің мотивіне.
Сәуірдің жас айында
Өзеннің қатерлі ісігінен ояндым.
Біз оқығымыз келмеді.
Біраз жұмыс істеді.
Дүниедегінің бәрін ұмытты
Таңертең серуенге шығамыз.
Менің басымда жел соғады
Ал біз «5» деген бағаны қалаймыз,
Бірақ әлемдегі ең күшті
Бізге «5» деген баға ұнайды.
Хор.
Құстардай қалықтайды
Ешқандай кедергілерді білу
Дәптердегі өлшем бірліктері
Ұш, ұш, ұш.
Бізге тағы бірліктер
Ұш, ұш, ұш.
Мұғалім:Негізі балаларымыз жақсы оқып жатыр. Сөзімнің ең жақсы дәлелі – студенттерімізге ұсынғым келетін сертификаттар мен дипломдар.
Сертификаттар мен дипломдарды ұсыну.
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.
Барлығы сахнадан шығып кетеді. Сахнаға 1-шабандоз шығады.Мұғалім оның соңынан ереді.
Мұғалім:Тоқта! Күте тұрыңыз, қайда кеттіңіз!
1-жүргізуші:Қай жерде. Үй!
Мұғалім:Ал сонда сені кім күтіп отыр?
1-жүргізуші:Кім, кім. Ата-аналар!
Мұғалім:Ата-ана дегеніміз не? Мамандығы? Мамандығы? Лауазымы немесе дәрежесі?
1-жүргізуші:Ата-анам менің сенімді тірегім. Және олар мені тамақтандырады, киіндіреді және, әрине, мені тәрбиелейді.
Шабандоз сахнадан шығып кетеді. Балалар сахнаға шығады.
Мұғалім:Көтерілуде бізді нағыз достар мен көмекшілер – ата-анамыз ертіп жүрді. жақсы кеңес, олар бізге дана тәртіппен жол көрсетті. Кейде күнделігіңе жаман белгі түсіргенде, олардың көздері қандай мұңды еді! Барлығы сіз үшін сәтті болған кезде оларда қандай ұшқындар жанды! Осындай керемет ата-анасы бар қандай бақыттысың!
Екі оқушы өлең оқиды.
Ей, аналарымыздың иманы,
Мәңгілік өлшем білмей,
Қасиетті, дірілдеген сенім,
Біз бала өсіп жатырмыз.
Ол қайың орманындағы жарық сияқты,
Дүниедегі ештеңені тоттандырмайды:
Күнделікте «бір» емес,
Көршілерден ашулы шағым жоқ.
Аналар сондай адамдар -
Олар күрсініп, бізді ұзақ қарап өлшейді:
«Ол қызып кетсін. Ол өтеді!» -
Және тағы да сенеді, сенеді, сенеді.
Сондықтан тек аналар сенеді -
Дәл және шыдамдылықпен.
Және олар қатты емес
Олар мұны керемет деп санамайды.
Және жылдың ештеңесі жоқ
Олардың сенімдері дірілдеп, нәзік.
Бірақ біз әрқашан емеспіз
Біз олардың үмітін ақтаймыз.
Оқушы:Кеше бала едік
Ал сіз бір кездері бізді бірінші сыныпқа апардыңыз.
Төрт жыл бізбен бірге болды,
Енді біз ересекпіз.
Бірақ алдымызда қаншама жұмыс күтіп тұр!
Жеңіс, қуаныш, табыс алда!
Сіздердің қолдауларыңыз бен қамқорлықтарыңызды күтеміз
Және біз сізді ренжітпейміз деп уәде береміз.
Оқушы:Құрметті аналар, ардақты әкелер!
Сенің қазір қасыңда болғаным жақсы
Осы салтанатты, қуанышты сағатта.
Біз сіздермен қуанышымызды бөлісеміз,
Өмірде біз үшін сен жердің компасысың.
Өйткені, ата-ана үшін ең бастысы – балалары!
Сізге шын жүректен алғыс айтамыз.
Мұғалім:Ал мен, өз кезегінде, ата-анаңызға осындай жақсы балаларды тәрбиелеп өсіргені үшін, бар махаббаты мен нәзіктігін сізге арнағаны үшін, сіздің кішкентай сәтсіздіктеріңізге әрқашан түсіністікпен қарағаны үшін, мені қолдап, әрқашан қатысқаным үшін түсінгені үшін алғыс айтамын. біздің сынып өмірінде.
НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ! Ата-аналарға алғыс хаттар табыстау.
Оқушы:Аналар, аяулы мейірімді аналар,
Біз сізге «рахмет» айтқымыз келеді
Қамқорлығыңыз үшін, бізбен бірге болғаныңыз үшін.
Барлығы көмектесуге дайын.
Сен сыныптан сыныпқа жүрдің,
Білім алып, өс.
Мектепте бізге бәрін үйретті
Сіз бізге бәрін жеңуге көмектестіңіз.
Барлық балалар (хормен):Рахмет!
Мұғалім:Ал әжелердің немерелеріне деген қамқорлығы ерекше әсер қалдырады. «Бірінші бала – соңғы қуыршақ, немере – тұңғыш бала» деп бекер айтпаған. Сондықтан көптеген әжелер анадай болды. Көбінесе немерелерінің қамын көзіне жас алып төгетінін білеміз. Мүмкін, олардың тағдыры жалғасады - алаңдаушылық, қамқорлық, алаңдаушылық.
Оқушы:Кешке дейін мектепте жоқ боламын.
Мен үйге ұшып бара жатырмын - менде ешқандай күмән жоқ
Пеште не бар - жас әже
Борщты қайнатыңыз, біз үшін котлеттерді қуырыңыз ...
Ол үйді ара сияқты айналады
Сондықтан ыдыстарда жылы бал бар.
Ал бақшада - және төбе, және арамшөптер,
Ал жаз тез, күтпейді.
Мен әжемді жақсы көретін еңбегім үшін ғана емес,
Дәл солай - жақсы, мен оны жақсы көремін.
Рахмет әже, қандай жақсы шілде,
Ол әлемде - мен тыныш ұйықтаймын.
Мұғалім:Ата-әжелер немерелерінің қамын жейтінін білемін. Біздің балалар бастауыш білім беру кезеңінен өтті және сіз, қымбатты аталар мен әжелер, олар туралы өте ұзақ уақыт алаңдауға тура келеді. Сізге денсаулық, күш-қуат және шыдамдылық тілейміз. Ең бастысы, сіз әрқашан жас сезінесіз. Балалар сендерге мына өлеңді сыйла.
«Атаның қасындағы әже» әні естіледі
Алтын той.
Мереке, мереке, отбасылық мереке.
Мереке, алтын той мерекесі.
«Ащы! Ащы!» - деп көңілді айқайлайды
Қырық шөбере, жиырма бес немере сүйіп отыр.
Хор
Әже атамның қасында
Қаншама жылдар, қаншама жылдар бірге.
Әже атамның қасында
Бұл әнді бірге айтыңыз.
Әже атамның қасында
Бұл әнді бірге айтыңыз.
Әже атамның қасында
Қайтадан қалыңдық пен күйеу.
Бұл жұпқа бала кезінен ғашық.
Аналар, әкелер және әрине біз.
Өте күшті би атасы,
Ал, әжем құрама хор сияқты ән айтады.
Қайырмасы бірдей.
Мерекеде, алтын той мерекесінде
Біз оларға жас өмір тілейміз
Кружкаларды жоғары көтеріңіз
Ал олар үшін жаңа сүт ішеміз.
Қайырмасы бірдей.
Назар аударыңыз! Әжелерге алғыс хаттар табыстау.
Мұғалім:Жауап ата-аналарға беріледі.
Ата-ана:Қандай жақсы балалар!
Олардың таңқаларлық айқын беттері бар.
Олар әлемде оңай өмір сүрсін!
Және олар сәтті болсын.
Мүмкін бүгін олар үшін қиынырақ:
Тереңірек бағдарламалар, көбірек элементтер.
Оларға үйрену қиынырақ болса керек.
Сонда да: жақсы балалар өсті!
Бұл жігіттерде қаншама ынта бар!
Дегенмен, көптеген белгілерге қарағанда,
Бұрын біз бірдей болдық
Ал бізді халыққа жеткізген кішіпейілділік емес еді!
Ата-аналар өзара сөздер айтады, балаларды бесінші сыныпқа көшуімен құттықтайды.
«Сағат ескі мұнараны соғады» әуенінің үзіндісі естіледі.
Сахнаға 3-ші шабандоз кіреді.
3-ші шабандоз:Мен қайда келдім деп ойлаймын. Бұл жерде мені қандай бақыт күтіп тұр?
Мүмкін жалғыз кетпеуім керек еді. Адам жалғыз қалғанда қалай бақытты болады? Мен қазірдің өзінде ересек адам сияқтымын және мен бақыт сонда ғана екенін білемін - олар бізді жақсы көретін жерде, бізге сенетін жерде.
Барлық балалар мен мұғалімдер сахнаға шығады.
Мұғалім:Құдайға шүкір, таптық! Аяқтан айырылдық, сені іздеді. Олар барлық ауруханаларды, полицияны шақырды. Сіз мұнда не істеп жүрсіз?
3-ші шабандоз:Мен бақыт іздеймін. Мен түсінбеймін, неге оның артынан барғанымда, мен ешкімді өзіммен бірге алмадым.
Мұғалім:Бақыттың артынан кім жалғыз барады? Өйткені, оған баратын жол қиын, болжау мүмкін емес, кейде тіпті қауіпті.
3-ші шабандоз:(балаларға сілтеме жасай отырып)Балалар, неге сонша көңілсізсіңдер? Тағы да бақылау, солай ма?
Оқушы:Жоға. Біз бүгін мектеп бітіреміз. Мектеп бітіру – қайғылы күн.
Балалар «Қалай уайымдамаймыз» әнін айтады.
Оқушы:Біз ұстаздарымызбен қоштасуымыз керек. Қазір бізді кім оқытады, оқытады, асханаға апарады, тіпті ұрсады?
Оқушы:Мен әлі өмір туралы бәрін білмеймін
Барлығына праймер берілмейді,
Бірақ менде бір нәрсе бар:
Ұстаздарыңызды еске алыңыз.
Сіз қатты және жоғары боласыз
Бірақ көп жылдардан кейін
Асыққанда терезенің жанынан өтпеңіз
Үш қатарда үстелдері бар бөлмелер.
Оқушы:Мұғалімдер сендер туралы не білеміз?
Қатаң, кейде шаршаған,
Біз сізге мұндай ақшаны қалай төледік
Біз туралы риясыз ойлар.
«Дюкстарды» біз резеңке таспалармен өшірдік,
Ауладан мысықтар әкелінді,
Тіпті ұятсыз айқайладық
Ауырып қалсаңыз, сау болыңыз!
Біз шынымен ойландық па?
Неге күнделіктерді ұмытып,
Сіз кенет терезелердің жанында үнсіз қалдыңыз
Қолында бор сынған...
Оқушы:Бұтақтардан қанша жапырақ ұшты,
Қаншама қыс еріген тамшылар.
Кешкі мектеп бітіру кеші...
Иә, және бірнеше рет
Қонақтар ұқсастықтарды тапты
Бір ата-анамызбен.
Содан кейін уақыт өте келе, кейінірек
Барлығы анық және түсінікті болады:
Сызықтар ең жақсы
Біз бәріміз ұстаздарымызбен біргеміз.
Мұғалімдердің балаларға берген жауабы.
Мұғалім:НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ! Салтанатты сәт келеді. 4 «А» сынып оқушыларына бастауыш мектепті бітіргені туралы сертификат беріледі. (Студенттер сертификаттар мен фото папкаларды алады).
Сіз енді бесінші сынып оқушысы ант беруіңіз керек. Барлық 5-сынып оқушылары орындарынан тұруларын өтінемін.
Балалар ант береді
«Орта сынып оқушыларының қатарына еніп, жолдастарымның алдында, шейіт болған ата-аналардың, еңбек ететін ұстаздардың алдында салтанатты түрде ант етемін:
Ең жақсы қақпашы сияқты тақтада тұру, бірде-бір сұрақты, тіпті ең қиын және қиын сұрақты да құлағыңыздан өткізбеу. Біз ант етеміз!
Мұғалімдерді қайнау температурасына - 100˚С дейін жеткізбеңіз Біз ант етеміз!
Жылдам әрі шапшаң болыңыз, бірақ мектеп дәліздерімен қозғалғанда 60 км/сағ жылдамдықтан аспаңыз! Біз ант етеміз!
Ұстаздардан суырып алу – тамыр, тер төкпеу емес, берік те нақты білім мен дағды. Біз ант етеміз!
Білім теңізінде тек «жақсы» және «өте жақсы» жүзіп, тереңдікке сүңгіңіз. Біз ант етеміз!
Ұстаздарыңызға лайықты болыңыздар! Біз ант етеміз! Біз ант етеміз! Біз ант етеміз!
Оқушы:Біз бастауыш мектеппен қоштасамыз,
Әттең, мәңгілік қоштасамыз.
Қыркүйек айында біз тағы кездесеміз
Ол кезде орта мектеп болады.
Мектеп жылдары тез өтіп жатыр
Жылдар әп-сәтте өтеді.
Бірақ біз «негізгі» нәрсені ұмытпаймыз
Біз оны мәңгі есте сақтаймыз.
Оқушы:Неше түрлі заттар болады
Әртүрлі мұғалімдер болады
Бірақ мәңгі есте қалады
Мені алғаш үйреткен адам.
Өйткені ол бізге білімге жол ашты,
Өмірде бізге әрқашан көмектесті
Және, әрине, ол бәрімізді жақсы көрді.
Бұл екінші ана болды.
Оқушы:Жігіттер бірінші сыныпқа келді, қыркүйектің басындамыз.
Ал біз Primer беттерінде өсе бастадық.
Хаттар, таяқтар, ілгектер - бұл бұрыннан болды.
Біз мектебімізбен қоштасамыз, бірақ көңіл-күйіміз жақсы!
Оқушы:Бізді физика, тарих, ботаника және еңбек күтіп тұр,
Бұл жерде бізге еңбекқорлық пен шыдамдылық әрқашан көмектеседі.
Жоғары, жоғары сатыларда - және он бірінші сыныпта,
Біз уәде береміз: барлығы біз туралы жақын арада естиді.
Оқушы:Қош бол ұстаз, қош бол тәтті сынып!
Біз сенімен қоштасамыз, қазір қоштаспаймыз.
Рас, біз балалар мұнда қонаққа келеміз!
Бір кездері мұнда не болғанын біз ешқашан ұмытпаймыз.
Оқушы:Аналар, әкелер, қымбаттым, біз сіздерді қатты жақсы көреміз,
Бізбен бірге бесінші сыныпқа көшуіңізді сұраймыз,
Бізге өмір бойы ата-аналық сақтандырғыш керек болады.
Ата-анасыз, жігіттер, мен кеттім, сен де кеттің.
Оқушы:Бізді үйреткендердің барлығына рахмет.
Біздің сыныпқа кім келді,
Мақтау немесе сөгу үшін,
Немесе концертке шақырыңыз.
Бізді кім тамақтандырды және қорғады,
Көгерулер жағылған, таңылған.
Біз кімге жүгірдік
Сабаққа кітап алыңыз.
Оқушы:Бізден кейін кім жуды, сыпырды,
Сынып таза, әдемі болуы үшін.
Осы жылдары бізбен бірге болғандардың барлығына,
Біз: «Сізге көп рахмет!» дейміз.
Балалық шақ кетеді, таң қалатын не бар,
Ол мәңгілікке кетеді.
Ал мен жылағым келеді, күлкім келеді
Ешқашан ешкіммен қоштаспа!
Оқушы:Назарларыңызға рахмет
Әр күні және сағат сайын сіздің қамқорлығыңыз үшін,
Жылылық, махаббат пен түсіністік үшін,
Бізге үйреткеннің бәрі үшін.
Оқушы:Біз тереңірек көре бастадық, кеңірек ойлана бастадық,
Біз үлкенірек, жақсырақ және данамыз.
Және олар дүниеде неге сонша бағаланғанын түсінді
Тамаша және керемет мұғалімдер.
Оқушы:Қош бол, сау бол
Біздің туған төртінші сынып,
Бөлу келеді -
Біз қазір шығарамыз.
Біз бақытсыз және қайғылымыз
Бірақ кейде қуанышпен -
Ересек, дана -
Бесінші сынып босағада.
Біз әлі түсінбейміз
Біз бүгін не жоғалтып жатырмыз?
Сіздің балалық шағыңыз
Біз мәңгілікке жоғалтамыз.
Ал бүгін - қош бол
Біздің төртінші сынып.
Балалар мұғаліммен бірге «Мәскеу терезелері» әуеніне ән айтады.
«Достар ажырасып жатыр».
Дәліздер тынышталады
Сіз тіпті жүрек соғысын ести аласыз
Қош бол бастауыш мектеп
Сіздерге қоштасу құттықтауымызды жолдаймыз!
Біз мұңайып, қоштасар ән айтамыз,
Бақытты күндерді еске алу
Бала кезімізде мұнда қалай келдік?
Ал біз сені қалай тастап кеттік.
Хор:
Достар ажырасады
Нәзіктік жүректе қалады.
Достықты сақтайық
Қош бол, тағы кездескенше.
Бұл сыныпта сіз бізбен бірге армандағансыз
Және олар білім жолын басқарды.
Міне, біз достарымызды кездестірдік,
Біз осы жерден жаңалықтар аштық.
Қайғылы болмаңыз, сүйікті ұстазымыз,
Біз сізге бірнеше рет жүгіріп келеміз.
Біздің орнымызға басқалар келсін
Біз сенімен жалғызбыз.
Мереке соңында мұғалім балаларға және олардың ата-аналарына өз сыйлығын береді. Бұл Movie Maker бағдарламасында жасалған балалар, мектеп және отбасы суреттерінен жасалған фильм.