1 бөлім
Әлеуметтік стратификация туралы дұрыс пайымдауларды таңдап, жазып алыңыз сандықР састында олар тізімделген.
1) «Әлеуметтік стратификация» ұғымы әлеуметтік стратификацияның белгілері мен критерийлерінің жүйесін білдіреді.
2) Қоғамның қабаттарға бөлінуі кейбір қабаттардың өкілдері үшін артықшылықтардың болуына мүмкіндік береді.
3) Әлеуметтік стратификацияның критерийлеріне билік мөлшері жатады.
4) Әлеуметтік стратификацияның критерийлерінің бірі адамның жеке психологиялық қасиеттері болып табылады.
5) Ғалымдар әлеуметтік стратификацияның екі түрін ажыратады: прогрессивті және регрессивті.
Әлеуметтік стратификация туралы келесі пайымдаулар дұрыс па?
A. «Әлеуметтік стратификация» ұғымы қоғамның әлеуметтік стратификация жүйесін білдіреді.
B. Әлеуметтік стратификацияның критерийлеріне табыс мөлшері, билік мөлшері, білім деңгейі жатады.
1) тек А дұрыс
2) тек В дұрыс
3) екі мәлімдеме де дұрыс
4) екі мәлімдеме де қате
Әлеуметтік ұтқырлық туралы дұрыс пайымдауларды таңдап, олардың астында көрсетілген сандарды жазыңыз.
1) Ұрпақаралық ұтқырлық – әртүрлі ұрпақтар арасындағы әлеуметтік жағдайдың салыстырмалы өзгеруі.
2) Ұйымдасқан ұтқырлық – адамның немесе тұтас топтардың жоғары, төмен немесе көлденең: халықтың өз келісімімен немесе олардың келісімінсіз мемлекет басқаратын қозғалысы.
3) Ұтқырлықтың көлденең түріне кезектен тыс әскери атақ алу жатады.
4) Ұтқырлықтың тік түріне адамның төменгі әлеуметтік қабатқа өтуі жатады.
5) Әлеуметтік мобильділік – қоғамның әртүрлі позицияларды атқаратын топтарға бөлінуі.
Ұсынылған тізімнен бос орындардың орнына кірістіргіңіз келетін сөздерді таңдаңыз.
«Әлеуметтік теңсіздік жеке адамдар мен әлеуметтік (А) салыстырмалы жағдайын сипаттайды. Арнайы топ немесе жеке адам ____ B) қоғам мүшелері ретінде танылады және қоғамдық пікірде оларға белгілі бір мән беріледі.
Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік теңсіздікті жиі түсінеді ____ C) әлеуметтік топтардың иерархиялық тәртіппен бөлінуі. Ал «орта тап» ұғымы осындай әлеуметтік қолайлы жағдайды сипаттайды: экономикалық әл-ауқат, қоғамда бағаланатын мүліктің болуы. ____ (D), азаматтық құқықтар.
Әлеуметтік теңсіздік ең алдымен маңыздылығымен және анықталады ____ E) қоғам үшін атқарылатын қызметтер. Қазіргі қоғамда кәсіп шешуші болады ____ E) әлеуметтік мәртебе».
Терминдер тізімі:
1) күй
2) Топ
3) критерий
4) стратификация
5) әлеуметтену
6) кәсіп
9) ұтқырлық
2-бөлім
«Зиялылар табының» пайда болуымен материалистік емес мақсаттар қоғамдық прогрестің қозғаушы күшіне айналады және оларды объективті түрде игере алмайтын қоғамның бір бөлігі қоғамдағы басқа таптарға қарағанда қоғамдық өмірдегі маңыздылығын жоғалтады. аграрлық немесе индустриялық қоғам. Интеллектуалдық стратификация, бұрын-соңды болмаған пропорцияларға жетіп, бірте-бірте кез келген басқа әлеуметтік стратификацияның негізіне айналуда ...
Білімді өндіру мен пайдалануға негізделген қазіргі заманғы экономиканың дамуы тарихқа белгілі бәрімен салыстырғанда әлдеқайда қатал әлеуметтік стратификацияның жаңа принципін қалыптастыруды болжайды. Аграрлық қоғамдарда феодалдың шаруалар үстіндегі билігі туды, индустриалды қоғамда капиталистің билігі меншік құқығына негізделді, ал мемлекеттік қызметшінің ықпалы оның саяси жүйедегі орнымен айқындалды; осы мәртебелік факторлардың барлығы адамдардың табиғи және өшпес қасиеттеріне байланысты емес еді - қоғамның кез келген мүшесі үстем тап өкілдерінің орнында бола отырып, тиісті әлеуметтік функцияларды азды-көпті сәтті орындай алады ...
Қазіргі жағдайда адамның постиндустриалды қоғамның элитасына жатуының шарты ретінде қызмет ететін әлеуметтік мәртебе емес; керісінше, оның өз бойында өзін жоғары әлеуметтік қабаттың өкілі ететін қасиеттерді қалыптастырады. Ақпарат биліктің ең демократиялық көзі болып табылады деген пікір кең таралған, өйткені оған әркім қол жеткізе алады және оған монополия мүмкін емес; дегенмен, ақпараттың өндірістің ең аз демократиялық факторы екендігі де маңызды, өйткені оған қол жеткізу оны иеленуді білдірмейді ...
Тіпті айналамыздағы адамдарға үстірт қарау олардың бір-біріне ұқсамайтындығы туралы айтуға негіз береді. Адамдар әртүрліжынысы, жасы, темпераменті, бойы, шаш түсі, интеллект деңгейі және басқа да көптеген ерекшеліктері бойынша. Табиғат біріне музыкалық қабілет, екіншісіне күш, үшіншісі сұлулық беріп, біреуге әлсіз мүгедектің тағдырын дайындады. Айырмашылықтарадамдар арасындағы физиологиялық және психикалық ерекшеліктеріне байланысты деп аталады табиғи.
Табиғи айырмашылықтар зиянсыз емес, олар жеке адамдар арасындағы тең емес қатынастардың пайда болуына негіз бола алады. Күшті әлсізге күш береді, айлакер қарапайымдарды жеңеді. Табиғи айырмашылықтардан туындайтын теңсіздік теңсіздіктің бірінші түрі болып табылады, жануарлардың кейбір түрлерінде бір немесе басқа түрде көрінеді. Дегенмен, в адамның негізгісі – әлеуметтік теңсіздік,әлеуметтік ерекшеліктермен, әлеуметтік дифференциациямен тығыз байланысты.
Әлеуметтіксолар деп аталады айырмашылықтар,қай әлеуметтік факторлардың әсерінен:өмір салты (қалалық және ауыл тұрғындары), еңбек бөлінісі (қол және қол жұмысшылары), әлеуметтік рөлдер (әке, дәрігер, саясаткер) және т.б. , білім беру.
Әлеуметтік дамудың әртүрлі деңгейлері әлеуметтік теңсіздіктің негізі, байлар мен кедейлердің пайда болуы, қоғамның стратификациясы, оның стратификациясы (табысы, билігі, білімі, беделі бірдей адамдарды қамтитын қабаттық қабат).
Кіріс- уақыт бірлігінде адамның алған ақшалай түсімдерінің сомасы. Бұл еңбек болуы мүмкін немесе «жұмыс істейтін» мүлікті иелену болуы мүмкін.
Білім- оқу орындарында алынған білімдер кешені. Оның деңгейі оқу жылының санымен өлшенеді. Айталық, толық емес орта мектеп – 9 жыл. Профессордың артында 20 жылдан астам білімі бар.
Қуат- басқа адамдарға олардың қалауына қарамастан өз еркіңізді таңу мүмкіндігі. Ол қолданылатын адамдар санымен өлшенеді.
Бедел- бұл қоғамдық пікірде басым болған жеке тұлғаның қоғамдағы орнын бағалау.
Әлеуметтік теңсіздіктің себептері
Әлеуметтік теңсіздіксіз қоғам өмір сүре ала ма?? Қойылған сұраққа жауап беру үшін адамдардың қоғамдағы жағдайының теңсіздігін тудыратын себептерді түсіну керек сияқты. Әлеуметтануда бұл құбылыстың бірыңғай әмбебап түсіндірмесі жоқ. Әртүрлі ғылыми-әдістемелік мектептер мен ағымдар оны әртүрлі түсіндіреді. Біз ең қызықты және назар аударарлық тәсілдерді бөліп аламыз.
Функционализм теңсіздікті әлеуметтік функцияларды дифференциациялау негізінде түсіндіредіәртүрлі қабаттар, таптар, қауымдастықтармен орындалады. Қоғамның қызмет етуі мен дамуы еңбек бөлінісінің арқасында ғана мүмкін болады, бұл кезде әрбір әлеуметтік топ сәйкес өмірлік маңызды міндеттерді бүкіл тұтастық үшін шешуді жүзеге асырады: кейбіреулері материалдық игіліктерді өндірумен айналысады, басқалары рухани құндылықтарды жасайды, басқалары. басқару және т.б. қоғамның қалыпты жұмыс істеуі үшін адам қызметінің барлық түрлерінің оңтайлы үйлесімі қажет. Олардың кейбіреулері маңыздырақ, басқалары азырақ. Сонымен, әлеуметтік функциялардың иерархиясы негізінде таптардың, қабаттардың сәйкес иерархиясы қалыптасадыоларды орындау. Елге жалпы басшылықты және басқаруды жүзеге асыратындар әрқашан әлеуметтік баспалдақтың жоғарғы жағында орналасады, өйткені олар ғана қоғамның бірлігін қолдап, қамтамасыз ете алады, басқа да қызметтерді табысты орындау үшін қажетті жағдай жасайды.
Әлеуметтік теңсіздікті функционалдық пайдалылық принципімен түсіндіру субъективисттік интерпретацияның елеулі қаупіне толы. Шынында да, егер қоғам тұтас организм ретінде функционалдық әртүрліліксіз өмір сүре алмайтын болса, неге осы немесе басқа функция маңыздырақ болып саналады. Бұл тәсіл жеке тұлғаның басқаруға тікелей қатысуы болмаған кезде оның ең жоғарғы қабатқа жататынын тану сияқты шындықтарды түсіндіруге мүмкіндік бермейді. Сондықтан Т.Парсонс әлеуметтік иерархияны әлеуметтік жүйенің өміршеңдігін қамтамасыз ететін қажетті фактор ретінде қарастыра отырып, оның конфигурациясын қоғамдағы басым құндылықтар жүйесімен байланыстырады. Оның түсінігінде әлеуметтік қабаттардың иерархиялық сатыда орналасуы олардың әрқайсысының маңыздылығы туралы қоғамда қалыптасқан идеялармен анықталады.
Белгілі бір тұлғалардың іс-әрекеті мен мінез-құлқын бақылау дамуға серпін берді әлеуметтік теңсіздіктің статустық түсіндірмесі. Әрбір адам қоғамда белгілі бір орынға ие бола отырып, өз мәртебесіне ие болады. мәртебенің теңсіздігі болып табылады, жеке тұлғалардың белгілі бір әлеуметтік рөлді атқару қабілетінен де (мысалы, басқаруға құзіретті болу, дәрігер, заңгер болу үшін тиісті білім мен дағдыға ие болу және т.б.), сондай-ақ адамға мүмкіндік беретін мүмкіндіктерден туындайды. қоғамдағы сол немесе басқа жағдайға жету (меншікке, капиталға, шығу тегіне, ықпалды саяси күштерге тиесілігі).
Қарастырыңыз экономикалық көзқарасмәселеге. Осы көзқарасқа сәйкес әлеуметтік теңсіздіктің түпкі себебі меншікке, материалдық игіліктерді бөлуге деген тең емес қатынаста жатыр. ең жарқын бұл тәсілжылы пайда болды Марксизм. Оның нұсқасы бойынша, жеке меншіктің пайда болуы қоғамның әлеуметтік стратификациясына, қалыптасуына әкелдіантагонистік сыныптар. Қоғамның әлеуметтік жіктелуіндегі жеке меншіктің рөлін асыра көрсету Маркс пен оның ізбасарларын өндіріс құралдарына қоғамдық меншікті орнату арқылы әлеуметтік теңсіздікті жоюға болады деген қорытындыға әкелді.
Әлеуметтік теңсіздіктің шығу тегін түсіндіруде біртұтас көзқарастың болмауы оның әрқашан кем дегенде екі деңгейде қабылдануымен байланысты. Біріншіден, қоғамның меншігі ретінде. Жазбаша тарих әлеуметтік теңсіздіксіз қоғамды білмейді. Адамдардың, партиялардың, топтардың, таптардың күресі - үлкен әлеуметтік мүмкіндіктерге, артықшылықтарға және артықшылықтарға ие болу үшін күрес. Егер теңсіздік қоғамға тән қасиет болса, онда ол оң функционалдық жүктемені көтереді. Қоғам теңсіздікті жаңғыртады, өйткені ол өмірді қолдау мен дамудың көзі ретінде қажет.
Екіншіден, теңсіздікретінде әрқашан қабылданады адамдар, топтар арасындағы тең емес қатынастар. Демек, бұл тең емес жағдайдың бастауын адамның қоғамдағы орнының ерекшеліктерінен: меншікке, билікке ие болудан, жеке адамдардың жеке қасиеттерінен іздеу заңды құбылыс. Бұл әдіс қазір кеңінен қолданылады.
Теңсіздіктің көптеген қырлары бар және біртұтас әлеуметтік организмнің әртүрлі бөліктерінде көрінеді: отбасында, мекемеде, кәсіпорында, шағын және үлкен әлеуметтік топтарда. Бұл қажетті жағдай қоғамдық өмірді ұйымдастыру. Ата-аналар өздерінің жас балаларымен салыстырғанда тәжірибесі, дағдылары және қаржылық ресурстары бойынша артықшылыққа ие бола отырып, олардың әлеуметтенуін жеңілдете отырып, соңғыларына әсер ету мүмкіндігіне ие. Кез келген кәсіпорынның жұмыс істеуі басқарушы және бағынышты-атқарушы болып еңбек бөлінісі негізінде жүзеге асырылады. Ұжымда көшбасшының пайда болуы оны біріктіруге, оны тұрақты білімге айналдыруға көмектеседі, бірақ сонымен бірге қамтамасыз етумен бірге жүреді. арнайы құқықтардың жетекшісі.
Кез келген ұйым үнемдеуге тырысады теңсіздіктероны көру тапсырыс берудің басталуы, онсыз мүмкін емес әлеуметтік байланыстарды жаңғыртужәне жаңаны біріктіру. Дәл сол мүлік жалпы қоғамға тиесілі.
Әлеуметтік стратификация туралы идеялар
Тарихқа белгілі барлық қоғамдар кейбір әлеуметтік топтар басқаларға қарағанда әрқашан артықшылықты жағдайға ие болатындай етіп ұйымдастырылды, бұл әлеуметтік жеңілдіктер мен өкілеттіктердің тең емес бөлінуінен көрінді. Басқаша айтқанда, әлеуметтік теңсіздік ерекшеліксіз барлық қоғамдарға тән. Тіпті ежелгі философ Платон да кез келген қала, қанша кішкентай болса да, шын мәнінде екіге бөлінеді - бірі кедейлер, екіншісі байлар үшін және олар бір-бірімен жауласады деп тұжырымдаған.
Сондықтан қазіргі әлеуметтанудың негізгі ұғымдарының бірі «әлеуметтік стратификация» (латын тілінен stratum – қабат + facio – жасаймын). Осылайша, итальяндық экономист және әлеуметтанушы В.Парето әлеуметтік стратификация формасы өзгеріп, барлық қоғамдарда бар деп есептеді. Сонымен бірге ХХ ғасырдың атақты әлеуметтанушысы сенген. П.Сорокин, қай қоғамда, қай уақытта болмасын стратификациялық күштер мен теңестіру күштері арасында күрес жүріп жатады.
«Стратификация» ұғымы социологияға геологиядан келді, мұнда олар Жер қабаттарының тік сызық бойымен орналасуын білдіреді.
астында әлеуметтік стратификациятабыс теңсіздігі, білімге қолжетімділік, билік пен ықпалдың көлемі, кәсіби бедел сияқты белгілер бойынша жеке адамдар мен топтардың көлденең қабаттарда (страттарда) орналасуының тік кесіндісін түсінеміз.
Орыс тілінде бұл танылған ұғымның аналогы болып табылады әлеуметтік стратификация.
Стратификацияның негізі болып табылады әлеуметтік дифференциация -функционалдық мамандандырылған институттардың және еңбек бөлінісінің пайда болу процесі. Жоғары дамыған қоғам күрделі және сараланған құрылыммен, әртүрлі және бай статустық-рөлдік жүйемен сипатталады. Сонымен қатар, кейбір әлеуметтік мәртебелер мен рөлдер жеке адамдар үшін сөзсіз артықшылықты және өнімдірек болады, соның нәтижесінде олар үшін олар неғұрлым беделді және қалаулы болып табылады, ал кейбіреулерін көпшілік аздап қорлайтын деп санайды, бұл әлеуметтік жағдайдың болмауымен байланысты. беделі мен жалпы өмір сүру деңгейінің төмендігі. Бұдан әлеуметтік дифференциацияның өнімі ретінде пайда болған барлық мәртебелер иерархиялық тәртіпте орналасады деген қорытынды шықпайды; олардың кейбіреулерінде, мысалы, жасында әлеуметтік теңсіздікке негіз жоқ. Осылайша, жас баланың мәртебесі мен емізетін нәрестенің мәртебесі тең емес, олар жай ғана ерекшеленеді.
Адамдар арасындағы теңсіздіккез келген қоғамда бар. Адамдардың қабілеттері, қызығушылықтары, өмірлік бейімділіктері, құндылық бағдарлары және т.б. ерекшеленетінін ескерсек, бұл әбден табиғи және қисынды. Кез келген қоғамда кедей де, бай да, білімді де, білімсіз де, іскер де, іскер де, билікте де, билік те жоқта да болады. Осыған байланысты әлеуметтік теңсіздіктің шығу тегі, оған деген көзқарас және оны жою жолдары мәселесі тек ойшылдар мен саясаткерлердің ғана емес, әлеуметтік теңсіздікті әділетсіздік деп санайтын қарапайым халықтың да қызығушылығын арттырып келеді.
Қоғамдық ойлар тарихында адамдардың теңсіздігі әртүрлі тәсілдермен түсіндірілді: жандардың бастапқы теңсіздігімен, құдайдың әмірімен, адам болмысының жетілмегендігімен, денеге ұқсастық арқылы функционалдық қажеттілікпен.
неміс экономисі К.Марксәлеуметтік теңсіздікті жеке меншіктің пайда болуымен және әртүрлі таптар мен әлеуметтік топтардың мүдделерінің күресімен байланыстырды.
неміс социологы Р.Дарендорфсондай-ақ топтар мен таптардың үздіксіз қақтығыстары мен билік пен мәртебені қайта бөлу үшін күрестің негізінде жатқан экономикалық және мәртебелік теңсіздік сұраныс пен ұсынысты реттеудің нарықтық механизмінің нәтижесінде қалыптасады деп есептеді.
Орыс-американдық әлеуметтанушы П.Сорокинәлеуметтік теңсіздіктің болмай қоймайтындығын келесі факторлармен түсіндірді: адамдардың ішкі биопсихикалық айырмашылықтары; жеке адамдарды объективті түрде тең емес жағдайға қоятын орта (табиғи және әлеуметтік); қоғамның басқарылатындар мен басқарушыларға жіктелуіне әкелетін қарым-қатынас пен мінез-құлықты ұйымдастыруды талап ететін жеке адамдардың бірлескен ұжымдық өмірі.
Американдық әлеуметтанушы Т.Пирсонәрбір қоғамда әлеуметтік теңсіздіктің болуын құндылықтардың иерархиялық жүйесінің болуымен түсіндірді. Мысалы, американдық қоғамда бизнес пен мансаптағы табыс басты әлеуметтік құндылық болып саналады, сондықтан технологиялық мамандықтағы ғалымдардың, зауыт директорларының және т.б. мәртебесі мен табысы жоғары болса, Еуропада басым құндылық «мәдениетті сақтау» болып табылады. өрнектер» деп атап өтсек, қоғам гуманитарлық зиялыларға, дін қайраткерлеріне, университет оқытушыларына ерекше бедел береді.
Әлеуметтік теңсіздік сөзсіз және қажетті бола отырып, тарихи дамудың барлық кезеңдерінде барлық қоғамдарда көрініс береді; әлеуметтік теңсіздіктің формалары мен дәрежесі ғана тарихи өзгереді. Әйтпесе, жеке адамдар күрделі және еңбекті қажет ететін, қауіпті немесе қызықсыз қызметпен айналысуға, біліктілігін арттыруға деген ынтасын жоғалтатын еді. Табыс пен беделдегі теңсіздіктің көмегімен қоғам жеке адамдарды қажетті, бірақ қиын және ұнамсыз кәсіптермен айналысуға ынталандырады, білімді және талантты адамдарды көбірек ынталандырады және т.б.
Әлеуметтік теңсіздік мәселесі қазіргі Ресейдегі ең өткір және өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Ресей қоғамының әлеуметтік құрылымының ерекшелігі күшті әлеуметтік поляризация болып табылады - экономикалық тұрақты және дамыған мемлекеттің негізі болып табылатын маңызды орта қабат болмаған кезде халықтың кедей және байға бөлінуі. Заманауи ресейлік қоғамға тән күшті әлеуметтік стратификация теңсіздік пен әділетсіздік жүйесін тудырады, онда өмірде өзін-өзі жүзеге асыру және әлеуметтік мәртебені көтеру мүмкіндіктері Ресей халқының едәуір бөлігі үшін шектеледі.
«Әлеуметтік сала» тақырыбы бойынша тест
Мұғалім: Таран Елена Александровна
Вологда облысы, Грязовец, № 1 орта мектеп МОУ
Лауазымы: тарих, қоғамтану пәнінің мұғалімі
Ескерту: Тестті негізгі деңгей сыныбында да, профиль деңгейінде де пайдалана аласыз.
1 нұсқа.
А 1. Мәдениет пен қоғамдық пікірде бекітілген белгілі бір мәртебенің әлеуметтік мәнін қоғамның бағалауы деп аталады.
1) құндылық 2) бейімделу 3) бедел 4) санкция
А 2. Тарихта қарапайым адамдардың генерал атанған мысалдары өте көп. Бұл жағдайда әскер әрекет етеді
1) әлеуметтік бейімделу 3) әлеуметтік детерминанттар
2) әлеуметтік көтеру 4) әлеуметтік бақылау
А 3. Оқуды бітіргеннен кейін шағын жеке компанияға менеджер болып жұмысқа орналасқан К. Біраз уақыттан кейін ол Ресейдің оңтүстігіндегі ең ірі холдингте топ-менеджер болып жұмысқа ауысты. Бұл жағдайды мысал ретінде келтіруге болады
1) көлденең әлеуметтік ұтқырлық2) тік әлеуметтік мобильділік
3) әлеуметтік стратификация4) кәсіби саралау
A 4. Қоғамның әлеуметтік ұйымының заңдылықтарына сәйкес жүзеге асырылатын адамдар (немесе адамдар топтары) арасындағы қатынастар деп аталады.
1) әлеуметтік қатынастар2) әлеуметтік құрылымдар
3) әлеуметтік интеграция4) әлеуметтік дифференциация
A 5. Әлеуметтік топтардың иерархиялық реттелген реттілікпен таралуы деп аталады
1) бейімделу 2) стратификация 3) ұтқырлық 4) әлеуметтену
А 6. Демократиялық (серіктес) отбасы патриархалдық (дәстүрлі) отбасынан айырмашылығы
1) кемінде үш ұрпақтың бірге тұруы
2) шаруашылық міндеттерін әділ бөлу
3) әйелдердің ерлерге экономикалық тәуелділігі
4) отбасындағы ерлердің басым рөлі
A 7. Отбасының функциялары болып табылады
1) балаларды заңға бағынатын мінез-құлыққа тәрбиелеу
2) коммуналдық төлемдер сомасын айқындау
3) мектептегі білім беру стандарттарын белгілеу
4) ең төменгі жалақыны айқындау
A 8. Әлеуметтік бақылау қоғамдық тәртіпті сақтаудың ерекше тетігі болып табылады және екі негізгі элементті қамтиды:
1) билік пен әрекеттер 2) нормалар мен санкциялар
3) күтулер мен мотивтер 4) мәртебелер мен рөлдер
A 9. Телефонмен сөйлесуді тоқтатудың ережелері бар:
Қоңырау шалушы алдымен телефонды қояды. Әйелге телефон соққан ер адам алдымен әйелдің тұтқасын қоюын күтіп отыр.
Егер бастық қарамағындағы қызметкеріне қоңырау шалса, онда соңғысы бастықтың трубканы қоюын күтеді. Оларды әлеуметтік нормалардың қандай түріне жатқызуға болады?
1) этикет нормалары 2) әдет-ғұрыптар 3) құқық нормалары 4) дәстүрлер
A 10. Адамдардың әлеуметтік жәрдемақыларға әр түрлі қолжетімділігі бар әлеуметтік жағдайлар деп аталады
1) әлеуметтік ұтқырлық 3) әлеуметтік теңсіздік
2) әлеуметтік мәртебе 4) әлеуметтік қатынастар
А.Р. мен П. үйленді, отбасын құрады, ата-анасынан бөлек өмір сүре бастады - бұл көлденең мобильділіктің мысалы.
B. Көлденең әлеуметтік ұтқырлыққа мысал ретінде жұмысшының жоғары оқу орнын бітіруіне байланысты кәсіпорында басшылық қызметке тұруы жатады.
A 12. Қай үкім дұрыс?
A. Қоғамның немесе әлеуметтік топтың құндылықтарынан, нормаларынан, көзқарастарынан және күтулерінен ауытқыған мінез-құлық девиантты деп аталады.
B. Девиантты мінез-құлықтың кез келген көрінісі қылмыс болып табылады.
1) тек А ғана ақиқат 3) екі пайымдау да ақиқат
2) тек В дұрыс 4) екі пайымдау да қате
IN 1. «Жетістік деген не?» деген сұраққа жауапты көрсететін әлеуметтік сауалнама кестесінде берілген мәліметтерді талдаңыз. Бұл деректерден қандай қорытынды жасауға болады?
1) барлық жас топтарындағы жастар табыстың негізгі критерийі ретінде экономикалық, тәуелсіздік, басқалардан тәуелсіздікті бөліп алды.
2) 25 жасқа дейінгі жастар берік отбасын құруды өмірдегі ең маңызды нәрсе деп санайды
3) үздік болу – 18 бен 25 жас аралығындағы жастарға тән критерий. Бұл олардың жасөспірімдік максимализміне тән.
4) мансаптық өсуді өмірдегі ең маңызды нәрсе деп есептейтіндердің саны жас ұлғайған сайын азаяды
А.Қазіргі әлемдегі этносаралық қатынастардың дамуы екі тенденциямен – этносаралық интеграция және ұлттық дифференциациямен байланысты. B. Біздің ойымызша, олар үнемі әрекет етеді, бірақ қақтығыссыз емес. C. Ұлттық мәселенің шиеленісуі барынша кооперацияны, халықаралық еңбек бөлінісін, мемлекеттер мен халықтардың ұлттық ерекшеліктерін талап ететін күшейіп келе жатқан ғылыми-техникалық революция арасындағы қайшылықтармен байланысты. D. Қайшылықтар ұлттық мемлекеттердің өздерінің арасында нақты мүдделердің болуына байланысты туындайды: табиғи ресурстарды пайдалану, көліктік коммуникациялар. E. Қақтығыстардың өршуінің себептері саяси, экономикалық, демографиялық.
Позициялардың қандай екенін анықтаңыз
Әлеуметтік теңсіздік индивидтердің салыстырмалы жағдайын және әлеуметтік ***(А) сипаттайды. Белгілі бір топ немесе жеке тұлға ***(В) қоғам мүшелері болып танылады және қоғамдық пікірде оларға белгілі бір мән беріледі. Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік теңсіздікті көбіне *** (В) – әлеуметтік топтардың иерархиялық тәртіпте бөлінуі деп түсінеді. «Орта тап» түсінігі экономикалық әл-ауқат, қоғамда бағаланатын мүліктің болуы *** (D), азаматтық құқықтар сияқты әлеуметтік қолайлы жағдайды сипаттайды. Әлеуметтік теңсіздік ең алдымен қоғам үшін атқарылатын функциялардың маңыздылығымен және *** (D) анықталады. Қазіргі қоғамда мамандық әлеуметтік *** (E) анықтаушы критерийге айналады.
Тізімдегі сөздер номинативті жағдайда беріледі. Әрбір сөзді тек бір рет қолдануға болады. Әр бос орынды толтыра отырып, сөздерді бір-бірден таңдаңыз. Тізімде бос орындарды толтыру қажет сөздерден көп екенін ескеріңіз.
1) статус 2) топ 3) критерий
4) стратификация 5) кәсіп 6) бедел
3-бөлім (С деңгейіндегі тапсырмалар)
1. «Әлеуметтік мобильділік» түсінігінде әлеуметтанушылар нені білдіреді? Әлеуметтік ғылымдар курсынан алған білімдеріне сүйене отырып, әлеуметтік мобильділікке әсер ететін факторлар туралы мәліметтерді қамтитын екі сөйлем құраңыз
2-нұсқа.
А 1. Қазіргі таңда бағдарламашы мамандығы ерекше сұранысқа ие. Оның беделінің дәрежесі анықталады
1) жоғары оқу орындары2) кәсіпорын әкімшілігі
3) қоғам 4) заңдар
А 2. 1886 жылы Ресейде қабылданған Куктың балалары туралы Циркуляр қандай әлеуметтік көтеруді шектеді?
1) әскер 2) шіркеу 3) мектеп 4) неке
A 3. Көлденең әлеуметтік ұтқырлықтың мысалы болып табылады
1) кезекті офицерлік атақты алу
2) жаңа, жақсы төленетін лауазымға ауысу
3) зейнеткерлікке шығу
4) басқа қалаға көшу
A 4. Өзара әрекеттесу субъектілерінің қарама-қарсы мақсаттарының, пікірлері мен көзқарастарының қақтығысы болып табылады
1) әлеуметтік бақылау 3) әлеуметтік интеграция
2) әлеуметтік бейімделу 4) әлеуметтік конфликт
А 5. Әлеуметтік нормалардың барлық түрлеріне тән белгіні көрсетіңіз.
1) тиісті нормативтік құқықтық актілерде, заңдарда біріктіру
2) ұрпақтан ұрпаққа жазылмаған нормалар мен ережелер түрінде берілуі
3) адамдардың мінез-құлқын реттеуші ретінде әрекет ету
4) мемлекеттік мәжбүрлеу күшімен қамтамасыз ету
A 6. Васильевтер отбасының үлкен екенін растау үшін қандай белгіні көрсету керек?
1) Васильев Н. мен М. 15 жылдан астам тіркелген некеде тұрады
2) Н. және М.Васильевтердің кәмелетке толмаған екі баласы бар
3) Васильевтер отбасы Васильевтердің ерлі-зайыптыларынан, олардың балаларынан, сондай-ақ әйелі Н.
4) Васильевтердің өз ісі бар
A 7. Мүшелері ортақ өмірмен және өзара жауапкершілікпен байланысты некеге немесе қандас туысқа негізделген шағын топ ...
1) ру 2) отбасы 3) иелік 4) элита
А 8. Қоғамның өз мүшелерінің дұрыс мінез-құлқын белгілеу және көтермелеу және қабылданған нормаларды бұзушыларға жаза қолдану қызметі деп аталады.
1) әлеуметтік бақылау
2) әлеуметтік дифференциация
3) әлеуметтік стратификация
4) әлеуметтік прогресс
А 9. «Әйелмен немесе қызметтегі үлкен кісімен амандасып жатқанда ер адам орнынан тұруы керек. Кәсіпкерлік қызметтегі әйел де келген қызметкерді қызметі жоғары болса орнынан тұрып қарсы алады.Бұл норма әлеуметтік норманың қай түріне жатады?
1) әдет-ғұрып 2) заңдылық 3) дәстүр 4) этикет
А 10. Ұлттар мен ұлтаралық қатынастардың даму тенденциялары
1) орталықтандыру және орталықсыздандыру2) бюрократизация және демократияландыру
3) интеграция және дифференциация4) ұжымдастыру және даралау
A 11. Қай тұжырым дұрыс?
A. Адамның кәсіпті түбегейлі өзгертуі немесе жоғалтуы әрқашан оның әлеуметтік жағдайының өзгеруіне әкеп соғады.
B. Әлеуметтік мәртебенің өзгеруі нәтижесінде адамның әлеуметтік рөлдері өзгереді.
1) тек А ғана ақиқат 3) екі пайымдау да ақиқат
2) тек В дұрыс 4) екі пайымдау да қате
А 12. Девиантты мінез-құлық туралы төмендегі тұжырымдар дұрыс па?
A. Девиантты мінез-құлық қоғамға пайдалы болуы мүмкін.
B. Қоғамдағы оң девиантты мінез-құлықтың көрінісі ғылыми және өнертапқыштық қызмет болып табылады.
1) тек А ғана ақиқат 3) екі пайымдау да ақиқат
2) тек В дұрыс 4) екі пайымдау да қате
Q 1. «Сіз адамдарға қаншалықты жиі сенесіз?» тақырыбы бойынша әлеуметтік сауалнама деректерін талдаңыз. Бұл деректерден қандай қорытынды жасауға болады?
18-24 |
25-34 |
15-44 |
45-59 |
1) жасы үлкен болса, соғұрлым олар басқаларға сенбейді
2) адамдардың көпшілігі бір-біріне сенбейді
3) ең сенімсіздер – 70-ші жылдардың соңы – ХХ ғасырдың 80-жылдарының бірінші жартысындағы буыны мектепті бітірген адамдар
4) 18 жастан 24 жасқа дейінгі жастарға адамдарға абсолютті сенімсіздік тән
B 2. Төмендегі мәтінді әр позицияны әріппен белгілеп оқыңыз.
А.Біздің ойымызша, девиантты мінез-құлық әлеуметтік нормалардың талаптарынан өте ерекшеленеді. B. Ол жазалау шараларын қолдануды - жақсартуға ұмтылудан бастап қылмыскерді жазалау мен қоғамнан оқшаулауға дейін әкеледі. C. Адамның мінез-құлқын «девиантты» деп бағалау қоғамда қалыптасқан дәуірге, нормалар мен құндылықтарға өте тәуелді: бүгінгі девиантты нәрсе ертең нормаға айналуы мүмкін. D. Әлеуметтануда девиантты мінез-құлықтың бірнеше себептері бар: биологиялық (кейбір адамдардың ішімдікке, нашақорлыққа, қылмысқа туа біткен бейімділігі); психологиялық (тұлғаның психикалық ауытқуларымен байланысты); әлеуметтік (жеке тұлғаның оң өзін-өзі жүзеге асыру мүмкін еместігі).
Мәтіннің қандай ережелері қолданылғанын анықтаңыз
1) фактілік сипаты 2) құндылық пайымдауларының сипаты
Позиция әрпінің астына оның сипатын көрсететін санды жазыңыз.
«А.Т |
B 3. Төмендегі мәтінді бірнеше сөздерді жіберіп оқыңыз. Ұсынылған тізімнен бос орындардың орнына кірістірілетін сөздерді таңдаңыз.
Ұлттық қатынастардың шиеленісуі *** (А) әкеледі. Бұл қарама-қарсы мүдделері бар топтар *** (В) белгілері бойынша ерекшеленетін қақтығыстың түрі. Олардың жиі кездесетін себептері белгілі бір ұлт өкілдерінің *** (С) бұзылуы, әділеттіліктің бұзылуы және ұлтаралық қатынастардағы *** (Д) болып табылады. Ұлтаралық шиеленістерді тек ***(D) арқылы шешуге болады – мемлекет жүзеге асыратын ұлттық мүдделерді есепке алуға, біріктіруге және жүзеге асыруға, ұлттық қатынастар саласындағы қайшылықтарды шешуге бағытталған шаралар жүйесі. Оның Ресей Федерациясындағы стратегиясы Ұлттық саясат тұжырымдамасында және Ресей халықтарының ұлттық жаңғыруы мен этносаралық ынтымақтастығы мемлекеттік бағдарламасында әзірленіп, негізделді. Стратегиялық мақсат – ұлттық жаңғыру және ұлтаралық ынтымақтастық негізінде барлық халықтардың бірлігі мен ынтымағын нығайту, *** (Е) және байланыстарды нығайту, мемлекеттік-саяси және ұлтаралық қауымдастықты қалыптастыру ~~ орыстар.
Тізімдегі сөздер (сөз тіркестері) номинативті жағдайда беріледі. Тізімде бос орындарды толтыру қажет сөздерден көп екенін есте сақтаңыз. Әр бос орынды ойша толтыра отырып, бірінен соң бірін кезекпен таңдаңыз.
1) унитарлық мемлекет 2) этникалық қақтығыстар.
3) адам құқықтары 4) ұлттық саясат
5) этникалық 6) федеративтік қатынастар
7) мемлекеттік 8) әкімшілік-командалық әдістер
9) төзімділік
3-бөлім (С деңгейіндегі тапсырмалар)
1. «Жастар» ұғымындағы әлеуметтанушылар нені білдіреді? Қазіргі жастар мәселесінің мәнін ашатын екі сөйлем құраңыз.
Профиль деңгейіне арналған қосымша тапсырма:
2. Семинарда сөз сөйлеу үшін «Этносаралық қатынастар» тақырыбына толық жауап дайындау керек. Жоспар жасаңыз, оған сәйкес сіз орындайсыз.
3. Мәтін. Ресейдегі қазіргі көші-қон процестері
Ресейдегі сыртқы көші-қон процестері эмиграцияланатын контингентке қатысты сапалық ерекшеліктерімен сипатталады. Еске салайық, соңғы 15 жылда ел жыл сайын кемінде 100 мың адамнан айырылады. Ресей оқытуға қыруар қаржы жұмсалған ең білімді, кәсіби дайындықтан өткен адамдарды қалдырып жатыр. «Мидың ағылуы» елдің әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайын сипаттайтын көрсеткіш. Ресейден ең алдымен ғалымдар, дәрігерлер, техникалық және шығармашылық интеллигенция, жоғары білікті жұмысшылар кетіп жатыр. Елімізден кетіп бара жатқан азаматтарымыз Германияның, Израильдің, АҚШ-тың және басқа да бірқатар елдердің ғылыми-техникалық және зияткерлік әлеуетінің артуына айтарлықтай үлес қосуда.
«Мидың ағуы» айқын перспективалық сипатқа ие. Жетекші жаратылыстану-техникалық университеттердің (Мәскеу мемлекеттік университеті, Мәскеу физика-техникалық институты, Мәскеу инженерлік физика институты, Мәскеу авиациялық институты және т.б.) түлектері арасында жүргізілген сауалнама нәтижелері бойынша олардың 50%-дан астамы эмиграцияға кеткісі келеді, ал 10-12 пайызының шетелде жұмыс істеуге қатысты нақты ұсыныстары бар. Бүгінгі таңда әрбір бесінші эмигранттың жоғары білімі бар, оның ішінде Израильге кеткендер арасында – 30%, АҚШ-та – 40% астам (Ресейдегі жоғары білімі бар адамдардың үлесі небәрі 13,3%). Жоғары білікті маманның кетуі Ресей үшін жылына 300 мың доллар шығынмен пара-пар. Ph.D дәрежесі бар бір маманның кетуінен келтірілген залал кей жағдайда 2 миллион долларға жетеді.Халықтың көші-қоны бойынша сарапшылардың ең консервативті бағалауы бойынша, таяу жылдары Ресей 30-35 доллар көлемінде шығынға ұшырайды. дайындығы жоғары мамандардың кетуіне байланысты жыл сайын млрд.
Иммиграциялық-эмиграциялық тепе-теңдіктің сапалық жағының парадоксалды сипаты Ресейдің бірқатар елдерге өзінің ең жоғары білікті кадрларын бере отырып, көршілес және тіпті алыстағы артық еңбек әлеуетінің бір бөлігінен өте төмен білікті кадрларды алуымен анықталады. елдер. Ресейге иммигранттар санының нақты анықтамасы жоқ, көптеген сарапшылардың пікірінше, заңсыз иммигранттар кем дегенде 1 миллион адамды құрайды. Елдің бірқатар аймақтарында заңсыз көші-қон әлеуметтік-экономикалық, көбінесе мемлекеттік-саяси жағдайға айтарлықтай әсер етеді. Мысалы, Оңтүстік-Шығыс Азия елдерінен (негізінен Қытайдан) келген иммигранттар Қиыр Шығыста шоғырланған. Қиыр Шығыс аймақтарынан орыстілді халықтың кетуінің өсуін ескере отырып, қытайлардың жалпы халық санындағы үлесінің артуы тек этникалық және мәдени проблемаларды ғана емес, сонымен бірге ауқымды экономикалық, әскери-стратегиялық және саяси қиындықтар.
Заңсыз иммигранттар жергілікті халық үшін ең беделсіз жұмыстарды атқарады. Олардың едәуір бөлігі мамандығынан тыс және жұмыс берушімен еңбек қатынастарын ресімдемей жұмыс істеуге келіседі. Бұл жағдай ерекше әлеуметтік-экономикалық салдарларды тудырады. Жұмыс берушілердің еңбек жағдайын жақсартуға және жаңа, анағұрлым озық технологияны енгізуге мүдделілігі төмендейді; көлеңкелі экономиканы дамыту үшін қолайлы жағдайлар жасалған; мигранттар арасындағы жарақаттар мен сырқаттану деңгейі өсуде.
Ресей бүгінде заңды да, заңсыз да иммиграциядан құтыла алмайды. Оның бұлтартпастығын елдегі демографиялық жағдай алдын ала анықтайды. Аумақты сақтау үшін мемлекет иммигранттарға есікті айқара ашуға мәжбүр болады. Қазірдің өзінде заңсыз көші-қонды ауыздықтау өте қиын, бізге иммиграцияның заңды мүмкіндіктерін кеңейту арқылы жауап беруге тура келеді. Ресейдің бүгінгі және ертеңгі мүдделерін ескеретін жаңа көші-қон заңнамасын кешіктірмей әзірлеу қажет. Бірақ тек заңдарды өзгерту жеткіліксіз. Ұлт пен азаматтыққа деген әртүрлі көзқарас шұғыл қажет, иммиграция құрылымын бақылау қажет. Сонымен қатар, жаңа басқару схемалары мен ұмтылыстары Ресей халқының демографиялық жағдайын оңтайландыруға бағытталуы керек, бұл ертең емес, бүгін, шын мәнінде, олардың әл-ауқаты мен денсаулығына қамқорлық жасау керек.
П.Д.Павленок, Л.И.Савинов. «Әлеуметтану»
C1. «Ми ағызу» дегеніміз не? Автор оны неге елдің әлеуметтік-экономикалық жағдайын сипаттайтын көрсеткіш деп есептейді?
C2. Мидың ағуының кем дегенде үш салдарын атаңыз.
С.З. Заңсыз иммиграцияның сапалық сипаттамасы қандай? Оған байланысты қандай әлеуметтік-экономикалық мәселелер туындайды? (Кем дегенде үшеуін атаңыз.)
Әлеуметтік теңсіздік- адамдардың ақша, билік және бедел сияқты әлеуметтік игіліктерге тең емес қол жеткізу жағдайлары; бұл адамдар арасындағы қарым-қатынастардың кейбір түрлері: жеке теңсіздік, қалаған мақсаттарға жету мүмкіндіктерінің теңсіздігі (мүмкіндіктер теңсіздігі).
Әлеуметтік теңсіздік себеп-салдар әлеуметтік стратификация . Теңсіздіктің негізгі өлшемі өтімді құндылықтар саны болып табылады, қазіргі қоғамда бұл функция әдетте ақшамен қамтамасыз етіледі. Ақша сомасыжеке адамның немесе отбасының әлеуметтік стратификациядағы орнын анықтайды.
Әлеуметтік теңсіздік билік қатынастарыБелгілі бір әлеуметтік субъектінің (әлеуметтік қабаттың немесе қабаттың) өз мүддесі үшін басқа әлеуметтік субъектілер қызметінің мақсаттары мен бағыттарын (олардың мүдделеріне қарамастан) анықтау, қоғамның материалдық, ақпараттық және мәртебелік ресурстарына билік ету қабілетінде көрінеді; мінез-құлық ережелері мен нормаларын қалыптастыру және енгізу. Билік қатынастары арқылы әлеуметтік теңсіздікті өлшеудегі шешуші мән басқарушы субъектіге басқа адамдарды бағындыруға мүмкіндік беретін ресурстарға билік ету болып табылады.
Әлеуметтік теңсіздік білім деңгейі бойыншажәне әлеуметтік мәртебенің беделі , кәсібі, лауазымы, кәсібі әр түрлі әлеуметтік қабаттар мен қабаттардың даму жағдайларының теңсіздігімен немесе жағдайларының теңсіздігімен (нақты әділетсіздік, адамның табиғи құқықтарына қысым жасау, жасанды әлеуметтік кедергілер жасау, қызметтің шарттары мен ережелерін монополиялау) анықталады. қоғамдық өндіріс) .
Әлеуметтік теңсіздікқоғамның функционалдық салаларын және олардың ұйымдастырылуын емес, жеке адамдар мен әлеуметтік топтардың салыстырмалы жағдайын сипаттайды. Өз бетінше әлеуметтік құрылымды анықтаудың мұндай тәсілі субъектілерді салыстыруды, бағалауды, нақтылауды және тұлғалауды қамтиды, соның нәтижесінде әлеуметтік теңсіздік теориялары көбінесе идеологиялық бейімділіктен, құндылық артықшылықтардан және авторлардың конфликтологиялық түсіндірмелерінен құр қалмайды.
Әлеуметтік теңсіздік теориялары екі негізгі бағытқа бөлінеді: функционалистік және конфликтологиялық (маркстік).
функционализм,Э.Дюркгейм дәстүрінде еңбек бөлінісінен әлеуметтік теңсіздікті шығарады: механикалық (табиғи, жыныс және жас) және органикалық (оқыту және кәсіби мамандандыру нәтижесінде туындайтын). Стратификация еңбек бөлінісінің өнімі ретінде қарастырылатындықтан, функционалистер әлеуметтік теңсіздік ең алдымен қоғам үшін атқарылатын функциялардың маңыздылығы мен беделімен анықталады деп есептейді.
Қазіргі қоғамда мамандық әлеуметтік стратификацияның және тұлғаның немесе әлеуметтік топтың бөлімшесінің кәсіби мәртебесінің анықтаушы критерийіне айналды. табыс, билік және бедел сияқты стратификация негіздерімен тығыз байланысты. Сондықтан білім жеке тұлғаның әлеуметтік капиталын арттырудың, жақсылыққа жету мүмкіндігінің көзі ретінде қарастырылады. мамандық, жоғары қамтамасыз ету өмір сүру деңгейі, жаңа мәртебеге ие болу.
Марксизм таптық теңсіздік пен қанау мәселелеріне назар аударады. Сәйкесінше, в конфликтологиялық теорияларҚоғамдық ұдайы өндіріс жүйесіндегі меншік пен билік қатынастарының дифференциацияланатын (қоғамды топтар мен қабаттарға бөлетін) басым рөлі әдетте атап өтіледі. Теңсіздікті сипаттаудың бұл логикасы революциялар мен реформаларды бастан кешіріп жатқан динамикалық өтпелі қоғамдарға жақсы қолданылады, өйткені әлеуметтік құрылымның қайта бөлінуі және жалпы «ойын ережелерінің» өзгеруі әрқашан билік институттарымен - меншікпен байланысты. Элиталардың қалыптасу сипаты және әлеуметтік капиталдың толып кету сипаты (мәжбүрлі немесе сенімгерлік, қанаушы немесе эквивалентті) маңызды әлеуметтік ресурстарды кімнің бақылауына алатынына және қандай шарттарға байланысты.
Жеке тұлғаны қоғамның белсенді жасаушысы (субъектісі, өндірушісі, қоғамдағы тұрақты өзгерістердің қайнар көзі ретінде) ретінде қарастыра отырып, теңсіздікті әлеуметтік игілік, бәсекелестіктің арқасында бастапқы ұстанымдарды теңестіру тәсілі, жаңадан пайда болуын қамтамасыз ету механизмі ретінде елестетуге болады. жеңіп алған әлеуметтік жағдай және онымен бірге жүретін артықшылықтар, ынталандыру жүйесі (сыйлық пен жаза).
Теңсіздік әділетсіздік, өйткені барлық адамдар тең құқыққа ие; екіншіден, теңсіздік әділетті, өйткені ол әртүрлі адамдардың әлеуметтік шығындарын дифференциалды және мақсатты түрде өтеуге мүмкіндік береді.
«Классиктер» (О. Конт, Г. Спенсер), «модерн» (М. Вебер, П. Сорокин, Т. Парсонс) және постмодернистік қоғамның (мысалы, П. Бурдье) классиктері тікелей іргелі және әлеуметтік теңсіздіктің мызғымас принципі және оның қауымдастықтарды ұйымдастыру үшін жоғары функционалдық маңызы. Модификациялар теңсіздіктің нақты формаларынан өтеді, принциптің өзі әрқашан өзін көрсетеді.
Т.Парсонс осы себепті әлеуметтік монополия сипатына ие болатын әлеуметтік жүйенің бірегей, демек, іргелі функцияларына тоқталады. Бұл функциялардың қажетсіздігі, міндеттілігі және сапалық айырмашылығы жеке әлеуметтік топтардың мамандануын және кәсібилігін (тағайындалуын) алдын ала анықтайды, мұнда энергияға қаныққан (экономикалық, өндірістік) қауымдастықтар ақпаратқа қаныққандарға (саяси, құқықтық, мәдени-тұрмыстық) бағынады. көбейту).
М.Вебер әлеуметтік стратификация процесі және қоғамда неғұрлым тиімді позицияларды иелену процесі біршама күрделі ұйымдастырылған деп есептеді, әлеуметтік кеңістіктегі адамдар мен топтардың орнын анықтайтын үш координатты ерекше атап өтті; байлық, билік, әлеуметтік бедел. Мұндай модель жай ғана көпфакторлы емес, ол әлеуметтік диспозициялардың динамикасы шын мәнінде векторлық орын ауыстырулар жүйесі ретінде қарастырылған кезде, мәселенің бағдарланған және сызықтық көзқарасынан кеңістіктік барлау көзқарасына өтуді белгілейді.
Қазіргі әлемде әлеуметтік кеңістіктегі теңсіздік қатынастарының жаңа жүйесі қалыптасуда. Меншік нысандарының арақатынасы, билік институттары өзгеруде, кейбір топтар мен қабаттар жойылуда, басқалары пайда болуда, басқалары бөлшектенуде, төртіншісінің әлеуметтік рөлі мен мәртебесі өзгеруде және т.б.
Ресейдегі қоғамдық құрылымды өзгерту тенденциялары анықталады: 1) институционалдық негіздердің қайта құрылуы, ең алдымен жеке меншіктің пайда болуы және оның негізінде кәсіпкерліктің дамуы; 2) жұмыспен қамту жүйесіндегі түбегейлі өзгерістер (жұмыс күшін жоспарлы түрде қалыптастыру, бөлу және пайдалану жүйесі жай ғана бос емес, «жабайы» еңбек нарығына жол беріп отыр; 3) кең ауқымды халықтың өмір сүру деңгейінің төмендеуі халықтың басым бөлігі; 4) әлеуметтік аномия (бір құндылық-нормативтік жүйенің жойылуы және басқасының қалыптаспауы) және 5) негізгі өмірлік қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін қажетті материалдық және рухани ресурстарға қолжетімділікті әлеуметтік айыру, шектеу немесе айыру.
Қазіргі қоғамдық құрылымның негізін бұрынғысынша кеңестік қоғамның әлеуметтік топтары – жұмысшы табы, шаруалар, интеллигенция (олардың әлеуметтік рөлі мен сандық көрсеткіштері өзгергенімен) құрайды; жаңа әлеуметтік құрылымдық қабаттар пайда болды.
Негізгі тенденциялар – әлеуметтік теңсіздіктің (экономикалық, саяси, әлеуметтік) тереңдей түсуі және халықтың едәуір бөлігінің маргиналдануы. Аймақтар арасындағы теңсіздік 1:10 арақатынасына жетіп, тереңдей түсуде.
Жаңа қоғамдық құрылым мен оның құрамын қалыптастыру процесі меншік нысандарындағы негізгі өзгерістермен алдын ала анықталған үш жолмен жүреді.
Бірінші жол – меншік нысандарының плюрализациясына негізделген жаңа әлеуметтік қауымдастықтардың пайда болуы: бұл экономиканың жартылай мемлекеттік және жеке секторларында еңбек келісімдері бойынша немесе тұрақты жұмыспен қамтылған жалдамалы жұмысшылар мен инженерлік-техникалық қызметкерлердің нақты қабаттары. келісім-шарттар, аралас кәсіпорындар мен шетелдік капиталдың қатысуымен ұйымдардың қызметкерлері және т.б.
Екінші жол – мемлекеттік меншік нысанын қайта құру негізінде дәстүрлі таптық-топтық қауымдастықтардың жағдайын өзгерту: олардың шекаралары, сандық және сапалық сипаттамалары, шекаралық және шекті қабаттардың пайда болуы және т.б.
Үшінші жол – әртүрлі меншік нысандарының өзара әрекеттесуіне негізделген страт-страттардың пайда болуы: басқарушылар – жаңа басқару қабаты, жаңа элита, орта қабат және т.б.
Ресей қоғамының әлеуметтік құрылымы «базаға қысылған үшбұрышқа» ұқсайды (дамыған елдердегі «лимоннан» немесе Латын Америкасындағы «Эйфель мұнарасынан» айырмашылығы); онда адамның бір әлеуметтік-кәсіби топтан екіншісіне мәжбүрлі ауысуымен бірге жүретін және әлеуметтік-кәсіби статустың сипаттамаларын айтарлықтай өзгертетін маргиналдылық жағдайы ерекше мәнге ие.
«Жаңа кедейлер» пайда болды. Ал бұрын, кеңестік кезеңде елде аз қамтылғандар аз болған. Бірақ біліктілігі жоғары, күрделірек еңбекке төмен біліктілікке қарағанда жоғары ақы төленді. Білім құрылымды құрайтын негізгі факторлардың бірі болды. Университет дипломы лауазымдық иерархияда жоғарылату үшін сүзгі болды. Бұл өз кезегінде жалақының өсуіне, сондай-ақ қосымша әлеуметтік төлемдер алудағы жеңілдіктер үлесіне әкелді.
Қазіргі уақытта әлеуметтік құрылымды зерттеуде мүліктік жағдай мен табыс, білім, билік құрылымындағы позиция, әлеуметтік мәртебе мен бедел, өзін-өзі сәйкестендіру, т. объективті және субъективті критерийлердің жиынтығы.
Әрбір индивид (1) кейбір адамдар қауымдастығына жатады. Тарихи процеске қатысушылар (2) - бұл жалпы мүдделермен, құндылықтармен және мінез-құлық нормаларымен біріктірілген жеке тұлғалардың тұрақты жиынтықтары ретінде түсінілетін әлеуметтік топтар (3). Қызығушылықтар назар аудару саласында әртүрлі болуы мүмкін: олар экономика, әлеуметтік сала (4), саясат немесе мәдениет саласы бойынша анықталуы мүмкін. Қызығушылықтар шынайы да, иллюзиялы да (қиялдық) болуы мүмкін. Қызығушылықтар прогресс аймағына (5) бағытталуы мүмкін немесе регрессивті болуы мүмкін. Бірақ кез келген жағдайда, олар (6) адамдарды біріктіруге, оларды ортақ әрекеттерге жұмылдыруға негіз болады
Адамдардың әлеуметтік қауымдастықтары қоғамның әлеуметтік құрылымын (1) құрайды. Мұндай әлеуметтік топтың негізгі құрамдас бөлігін әлеуметтік ғалымдар ұзақ уақыт бойы тауып, анықтауға тырысты (2). Көпшілік тапты осындай бірлік деп есептеп, тек екі тапты – кедейлер мен байларды ажыратты. Олар таптардың пайда болуын езгілердің езілгендерге қарсы саяси зорлық-зомбылығының (3) көрінісімен байланыстырды. Марксистік-лениндік теория қоғамның таптарға бөлінуінің басты белгісі ретінде адамдардың меншікке қатынасын қарастырады (4). Меншікке иелік ететіндер — буржуазиялық тап (5), иеленбейтіндер — жалдамалы жұмысшы табы, сонымен қатар шаруалар табы. Қазіргі батыс әлеуметтануында олар таптардың орнына страттарды (6) – қабаттарды бөліп, оларды табыс деңгейіне, әлеуметтік жағдайына, біліміне және басқа да белгілеріне қарай бөлуді жөн көреді.
Тап тұжырымдамасы (1) өткен қоғамдардың, соның ішінде индустриялық (2) капиталистік қоғамның әлеуметтік құрылымын талдау үшін қолайлы. Бірақ қазіргі заманғы постиндустриалды (3) қоғамда ол жұмыс істемейді, өйткені онда кең акционерлендіру негізінде (4), сонымен қатар негізгі акционерлерді өндірісті басқару сферасынан ажыратып, оларды менеджерлермен ауыстырады. (5), мүліктік қатынастар (6) бұлыңғыр болып шықты, анықтығын жоғалтты. Сондықтан «тап» ұғымын «страт» ұғымымен немесе «әлеуметтік топ» ұғымымен, ал қоғамның әлеуметтік таптық құрылымы теориясын әлеуметтік стратификация теорияларымен алмастыру қажет.
«Стратификация» термині геологиядан шыққан, мұнда Жер қабаттарының тік орналасуын білдіреді. Әлеуметтану қоғам құрылымын (1) Жер құрылымына ұқсатып, әлеуметтік қабаттарды (страттарды) да тігінен орналастырды. Негіз – теңсіздік баспалдақтары (2): неғұрлым аз ауқаттылар төменгі сатыда тұрады. Жоғарғы қабаттағы байлардың білім деңгейі жоғарырақ болады. Олардың да күші көбірек (3). Сонымен қатар, қоғамдық пікірде (4) сол немесе басқа мамандық (5), лауазым, қызмет әртүрлі дәрежеде құрметке ие. Сондықтан қоғамда бар барлық мамандықтарды жоғарыдан төменге қарай кәсіби бедел баспалдағына қоюға болады (6).
Әлеуметтік теңсіздік жеке адамдар мен әлеуметтік топтардың салыстырмалы жағдайын сипаттайды (1). Нақты топтық немесе жеке мәртебелерді (2) қоғам мүшелері мойындап, қоғамдық пікірде оларға белгілі бір мән беріледі. Қазіргі қоғамдағы әлеуметтік теңсіздікті көбінесе стратификация (3) – әлеуметтік топтардың иерархиялық тәртіпте бөлінуі деп түсінеді. Ал «орта тап» ұғымы осындай әлеуметтік қолайлы жағдайды сипаттайды: экономикалық әл-ауқат, мүлікке ие болу, қоғамда бағаланатын кәсіп (4), азаматтық құқықтар. Әлеуметтік теңсіздік ең алдымен қоғам үшін атқарылатын функциялардың маңыздылығы мен беделімен (5) анықталады. Қазіргі қоғамда кәсіп әлеуметтік мәртебені анықтаушы (6) критерийге айналады.