Omicron, орташа электроника фирмасында бар және болашақ орта буын менеджерлері компания демеушілік ететін университеттік оқыту бағдарламаларын алатын тәжірибеге ие болды. Компания студенттерге аздаған стипендия төледі, бірақ сабақтар олардың негізгі жұмысына кедергі болмауы керек. Барлық менеджерлердің жартысы ғана осы курстарды аяқтағанымен, компания оларды аяқтағандар менеджер рөлін толтыруға жақсырақ дайындалған деп есептеді. Айтпақшы, бұл сенім басшылықтың, студенттердің өздері және оқытушылардың көзқарастарына негізделген.
Курстарға қатысты жағдай компанияның жаңа президенті Кевин Хартман оқыту бағдарламаларының тиімділігі туралы мәселені көтергенше өзгерген жоқ. Бір айта кетерлігі, ол көшбасшының әлеуеті тұрғысынан алғанда курстан өткендер мен өтпегендер арасында ешқандай айырмашылық жоқ. Бұл жағдайда бағдарламаларды іске қосу шығындары олардан алынатын пайдадан әлдеқайда жоғары болады.
Адам ресурстары жөніндегі директор Джон Уокер бұл ұстаныммен келіспейді. Оның ойынша, олардың тиімділігін цифрлармен дәлелдей алмаса да, бағдарламалар жалғасуы керек. Өз көзқарасын бекіту үшін ол компания үшін жеке құндылығы тұрғысынан атқарушы даму бағдарламаларының тиімділігін бағалау үшін PDA принциптерімен таныс кеңесшіні шақырды.
Қызмет көрсету жағдайларының анықтамасы. Модельді қолданудың бірінші кезеңінде қызмет жағдайларының немесе лауазымдарының жиынтығы анықталды:
«Инженер» - бұл басшылық оқыту бағдарламаларының нәтижесінде құнының өзгеруі туралы білгісі келген ұстаным. Деректерге сәйкес жоғарыда аталған лауазымдар таңдалды.
Позициялық мәннің анықтамасы. Әрі қарай, кеңесші әрбір элементті ұйымдастыру құнын анықтауға тырысты. Компания қабылдаған келісім-шарттар көрсетілген сағаттық мөлшерлемеәр жұмысшыға ақы төлеу. Жеке ставканы қызметкердің бір жыл ішінде орташа жұмыс істеген сағат санына көбейту арқылы әрбір лауазымның құны алынды:
|
Позициялық құн |
|
|
Жоба менеджері Бөлім бастығы |
Өтпелі матрицаны есептеу. Кеңесші соңғы 10 жылдағы екі жүзден астам қызметкердің ауысуы туралы ақпаратты жинай алды, сондай-ақ бұл ақпаратты курстардан өткендер мен өтпегендерге бөле алды. Статистикаға сүйене отырып, қызметкерлердің әр тобы үшін бөлек екі ауысу матрицасы құрастырылды:
Оқу бағдарламасын аяқтамаған қызметкерлер:
|
Бөлім бастығы |
Жоба менеджері |
|||
|
Бөлім бастығы |
||||
|
Жоба менеджері |
||||
Оқу бағдарламасын аяқтаған қызметкерлер:
|
Бастық |
Жетекші |
|||
|
Бастық |
||||
|
Жетекші |
||||
2-тапсырма
Жоғарыдағы екі кестені салыстырып, анықтаңыз:
1. Оқу бағдарламаларына қатысу қызметкердің мансап сатысымен жоғары көтерілу ықтималдығын қаншалықты арттырады.
2. Егер қызметкер оқу бағдарламаларына қатысқан болса, ұйымнан кету ықтималдығы қаншалықты төмен.
I.S. Тургенев – ұлы орыс жазушысы, оның апогейі, менің ойымша, «Әкелер мен ұлдар» романы. Тургеневтің шығармасы крепостнойлық құқықты жою қарсаңында, қоғам қиын кезеңдерді бастан өткеріп жатқан кезде жазылған. жай шақ. Қоғамдағы бөліну екі ұрпақтың: «әкелер» мен «балалардың» қарым-қатынасынан да көрініс тапты.
Бұл мәселе бүгінгі күнге дейін өзекті, сондықтан Тургеневтің романы қазіргі оқырман үшін үлкен құндылыққа ие. Бірақ ең бастысы – оқырманға мүлдем беймәлім, «нигилизм» деп аталатын жаңа ағымды ашу, яғни бәрін жоққа шығару. Базаровтың образы арқылы Тургенев барлық оңды және көрсетеді теріс жақтарыосы теорияның. Тургенев нигилизмді қорғауда қандай дәлелдер келтіретінін және еңбекке сілтеме жасай отырып, теорияны теріске шығару ретінде қандай дәлелдер келтіретінін көрейік.
Әрине, нигилизм теориясының басты «плюсы» Базаровтың жаратылыстану ғылымдарына құмарлығында. Ол табиғаттанушы. Демек, Евгений Базаров белсенді адам. Өйткені, адам бір уақытта ештеңе істемесе, әлемді қалай тани алады? Базаров бақаларды ұстап алып, олардың ішкі құрылысын - биологиядағы жаңа білімдерді білу үшін бөлшектеді. Сонымен қатар, Евгений әкесінің жолын қуып, университетке дәрігер болып түсті. Бұл фактілер Базаровтың және жалпы нигилисттердің қыңыр, білімді, белсенді адамдар екенін көрсетеді.
Бірақ Базаровтың теориясының кемшіліктері де бар. Тургенев Базаровты Одинцовамен таныстырады. Автордың мақсаты – нигилистік теориядағы жарықшақтарды көрсету. Евгений мен Аннаның алғашқы кездесуінде Базаров ұялып, қызарып, яғни қандай да бір сезімдерін көрсете бастайды. Ол Одинцоваға деген дөрекі, дөрекі қатынастың «экранының» артына жасырынып, махаббатты өшіруге тырысады. Бірақ, өкінішке орай, ол мұны істей алмайды, ол өз бойында романсты көре бастайды. Бірақ оның нигилистік сенімдері туралы не деуге болады? Базаров өз теориясының өміршеңдігін көреді, сондықтан жұмыстың соңында Базаровты құрғақ нигилист емес, қарапайым, сүйетін адам ретінде көреміз.
Қорытындылай келе, Евгений Базаровты автор жағымсыз кейіпкер ретінде ойластырғанын айтқым келеді. Бірақ, жұмыстың соңында біз керісінше байқаймыз - Тургенев оның кейіпкеріне ғашық болды. Базаровтың бұл жерде қайтыс болуы кездейсоқ емес - бұл нигилистік теорияның нәзіктігін көрсетеді. Көп нәрсені жоққа шығаруға болады, бірақ махаббатты жоққа шығаруға болмайды. Тургенев Базаровты өзінің нигилистік көзқарастарына қайшы келетін жаңа жағдайларға қойып, сол арқылы бұл теорияның өміршеңдігін көрсеткісі келген.
Жаңартылған: 25.09.2018 ж
Назар аударыңыз!
Назарларыңызға рахмет.
Қатені немесе қатені байқасаңыз, мәтінді бөлектеп, түймесін басыңыз Ctrl+Enter.
Осылайша сіз жобаға және басқа оқырмандарға баға жетпес пайда бересіз.
Тақырып бойынша пайдалы материал
Оқулықта персоналды басқару психологиясы қарастырылған. Негізгі назар ұйымның басқару сферасының психологиялық құрамдас бөлігіне аударылады. адам ресурстары бойынша. Персоналды басқарудың ұйымдық контексі, персоналды басқарудың негізгі тәсілдері, стратегиялары, өмір кезеңдеріжәне ұйымдастыру циклдері. Персоналды басқарудың әдістері мен технологиялары сипатталған. Кітапқа кадрларды қалыптастыру, персонал жұмысының тиімділігін сақтау, ұйымды реформалау әдістері енгізілген. Оқу құралының құрылымында тесттер, бақылау сұрақтары мен тапсырмалары, сонымен қатар нақты практикалық жағдайдан және оған арналған сұрақтар мен тапсырмалар жинағынан тұратын кейстер кіреді.
Қадам 1. Каталогтан кітаптарды таңдап, «Сатып алу» түймесін басыңыз;
Қадам 2. «Кәрзеңке» бөліміне өтіңіз;
Қадам 3. Қажетті мөлшерді көрсетіңіз, Алушы және Жеткізу блоктарына деректерді толтырыңыз;
4-қадам. «Төлемге өту» түймесін басыңыз.
Үстінде осы сәтКітапханаға сыйлық ретінде баспа кітаптарын, электронды қолжетімділікті немесе кітаптарды EBS сайтында 100% алдын ала төлеммен ғана сатып алуға болады. Төлемді төлегеннен кейін сізге оқулықтың толық мәтінімен танысуға рұқсат беріледі Электронды кітапхананемесе баспаханада сізге тапсырыс дайындауды бастаймыз.
Назар аударыңыз! Тапсырыстар үшін төлем әдісін өзгертпеңіз. Төлем әдісін таңдаған болсаңыз және төлемді аяқтай алмасаңыз, тапсырысты қайта тіркеп, оны басқа ыңғайлы жолмен төлеуіңіз керек.
Тапсырысыңыздың ақысын келесі әдістердің бірімен төлей аласыз:
- Қолма-қол ақшасыз әдіс:
- банк картасы: Барлық пішін өрістері толтырылуы керек. Кейбір банктер төлемді растауды сұрайды - бұл үшін телефон нөміріңізге SMS-код жіберіледі.
- Онлайн-банкинг: төлем қызметімен ынтымақтасатын банктер толтыру үшін өз пішінін ұсынады. Барлық өрістерге дұрыс деректерді енгізіңіз.
Мысалы, үшін " class="text-primary">Сбербанк Онлайнсаны қажет ұялы телефонжәне электрондық пошта. Үшін " class="text-primary">Альфа банкіСізге Alfa-Click қызметінде логин және электрондық пошта қажет болады. - Электрондық әмиян: егер сізде Яндекс әмиян немесе Qiwi әмиян болса, тапсырысты солар арқылы төлей аласыз. Ол үшін сәйкес төлем әдісін таңдап, ұсынылған өрістерді толтырыңыз, содан кейін жүйе сізді шот-фактураны растау үшін бетке қайта бағыттайды.
- Ол қандай болуы керек деп ойлайсыз
- «Ата-бабаларыңның даңқын мақтан тұтып қана қоймай
Блок ені px
Осы кодты көшіріп, оны веб-сайтыңызға қойыңыз
Слайдтар тақырыбы:
Қорытынды эссе
қарай
«Әкелер мен ұлдар»
«Ата-анаға деген сүйіспеншілік пен құрмет
сезім бар екені даусыз
қасиетті»
(В.Г. Белинский).
Дайындаған: Шевчук А.П.,
орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
МБОУ «№1 орта мектеп»
Братск, Иркутск облысы
Бұл бағыт ұрпақ алмасуының болмай қоймайтындығымен, «әкелер» мен «балалар» арасындағы үйлесімді және үйлесімсіз қарым-қатынастармен байланысты адамзат болмысының мәңгілік мәселесіне бағытталған. Бұл тақырып әртүрлі ұрпақ өкілдерінің өзара әрекеттесуінің әртүрлі түрлері қарастырылатын көптеген әдебиет туындыларында қозғалады (жанжалдан конфронтацияға дейін).
өзара түсіністік және сабақтастық)
және текетірестің себептері ашылады
олардың арасындағы, сондай-ақ олардың рухани жолы
конвергенция.
«Әкелер мен ұлдар» тақырыбын қалай ашуға болады.
Біз қорытынды эссе форматында әкелер мен балалар мәселесін қалай ашуға болатынын анықтауға тырысамыз.
Осы бағыттағы тақырыптар бойынша ой толғауға көшкенде, ең алдымен, «әкелер» мен «балалар» арасындағы қарым-қатынасты көрсететін барлық жұмыстарды еске түсіріңіз.
Бұл мәселе көп қырлы.
Бәлкім, тақырып отбасылық құндылықтар туралы әңгімелейтіндей етіп тұжырымдалатын шығар. Сонда әкелер мен балалар қандас туысқан шығармаларды есте ұстаған жөн. Бұл жағдайда отбасылық қарым-қатынастың психологиялық және моральдық негіздерін, отбасылық дәстүрлердің рөлін, отбасындағы келіспеушіліктер мен ұрпақтар арасындағы сабақтастықты қарастыруға тура келеді.
Мәселе туралы мәлімдеме
Түпнұсқаның ықтимал нұсқасы - бұл туыстық байланыстарға қарамастан, жалпы әртүрлі ұрпақ өкілдерінің әдет-ғұрыптары арасындағы қайшылықты қарастыратын тақырыптар. Бұл ретте адамдардың әртүрлі дәуірлерге жататындығына, әртүрлі әлеуметтік жағдайларда қалыптасуына байланысты көзқарастарына көп көңіл бөлінуі керек.
Ұрпақтар дауы туралы айтатын болсақ, идеологиялық қақтығысты айтуға болады, яғни. әртүрлі саяси көзқарастағы адамдардың идеологияларының қақтығысы. Бұл қақтығыстың антагонистері құрдастар болуы мүмкін, бірақ олардың идеологиялық принциптері белгілі бір әлеуметтік қабаттардың идеологиясын көрсетуі мүмкін.
Ұрпақтар арасындағы қарым-қатынас тек қақтығыс емес, сабақтастық, өзіндік құндылықтар жүйесін беруге, өзін жақын адамдармен қоршауға ұмтылу. Ол әрқашан жұмыс істей ме?
Әке мен бала мәселесі жүздеген жылдарға созылған шешілмейтін дау. Тургеневтің «Әкелер мен ұлдар» романы бірі болып қала береді ең жақсы шығармаларәлемдік классика. Өмір мен қарым-қатынасты әшекейсіз бейтарап суреттеу оқырманға жастық шақ – мәңгілік қозғалыс машинасы екенін ұғындырады. Олардың артында - күш пен жаңа жетістіктер, өнертабыстар және өмірді жақсарту. Бірақ жетілген ақсүйектер де өз өмірлерін сүреді, оларды айыптауға болмайды. Олар өмірге басқаша қарайды, бір-бірінің көзқарасын түсінбейді, бірақ бақытты. Әрқайсысы өз жолымен. Бұл өмірдің мәні. Бақытты бол.
Әкелер мен балалар тақырыбы мәңгілік. Ол әсіресе қоғамдық дамудың бетбұрысты кезеңдерінде шиеленісе түседі. Дәл осы кезеңде әртүрлі ұрпақ өкілдері қарама-қарсы тарихи дәуірлердің тұрғындарын білдіреді. Тургенев бейнесіндегі әкелер мен балалар мәселесі 19 ғасырдың алпысыншы жылдарын көрсетеді. Оқырман тек отбасылық драманы ғана емес, сонымен бірге көре алады әлеуметтік қақтығысаристократиялық дворяндар мен дамып келе жатқан интеллигенция арасында.
Процестің негізгі қатысушылары - жас нигилист Базаров және дворяндықтардың көрнекті өкілі Павел Петрович Кирсанов. Мәтінде Базаровтың ата-анасымен қарым-қатынасы, сондай-ақ Кирсановтар отбасындағы қарым-қатынас үлгілері сипатталған.
И.С.Тургенев бейнесіндегі әкелер мен балалар мәселесін кейіпкерлердің сырт келбетінен де байқауға болады. Евгений Базаров оқырмандарға бұл дүниенің емес нысан ретінде ұсынылған. Ол әрқашан мұңды, бірақ керемет күшті және жаңа жетістіктер үшін әсерлі қуат қоры бар. Ерекше назаркейіпкердің жоғары ақыл-ой қабілетін суреттеуге автор төлейді. Павел Петрович Кирсанов ақыл-ойдың жарқын суреттемесінен айырылған, бірақ ол оқырманның алдында өте маңызды тұлға ретінде көрінеді. әдепті адам, оның бүкіл сипаттамасы таңданудан тұрады сыртқы сипаттамалары. Ол әрқашан мінсіз, оны тек крахмалданған ақ жейде мен лак былғары етікпен ғана көруге болады. Бұл таңқаларлық емес: оның зайырлы өткені өзін ұмытуға мүмкіндік бермейді. Ауылдық қоғамда ағасымен бірге тұрса да, ол әрқашан кіршіксіз, сымбатты көрінеді.
Жастардың көзқарастарындағы қателіктерді көрсету үшін Тургенев бейнесіндегі әкелер мен балалар мәселесі сенімді нигилисттің ақсүйектер өкілімен соқтығысуы арқылы көрсетіледі. Павел Петрович Кирсановты автор текті қоғамның өкілі етіп таңдады. Оқырман алғаш рет бұл кейіпкерді ағылшын пальтосын киген тамаша көреді. Алғашқы жолдардан-ақ бұл адам өмірлік құндылықтарға қатынас мәселесінде Евгений Васильевич Базаровқа абсолютті қарама-қайшы тұлға екені анық. Бай ақсүйектердің әдеттегі өмірі үнемі бос жүріс пен мерекелерге дейін қысқарды.
Ақсүйектер қоғамының өкілі мен дамып келе жатқан зиялылар арасындағы қақтығыс – шығармада суреттелген басты мәселе. Базаров пен Кирсановтың қарым-қатынасы әкелер мен балалар арасындағы кикілжіңнің бар екендігінің дәлелі. Туыстық қатынаста болмағанымен, екі түрлі қоғамдық-саяси лагерь ортақ тіл таба алмайды. Тургеневті нақты отбасылық одақтар негізінде бейнелеуде әкелер мен балалар проблемасы орын алады, бірақ жанама түрде.
Тургенев «Әкелер мен ұлдар» романы бойынша жұмысқа кірісе отырып, ескі, өтіп бара жатқан дәуірмен қоштасып, әлі де ізденіс пен лақтырылған жаңа дәуірді қарсы алу міндетін қойды. «Әкелер мен ұлдар» романы – ескі, асыл және жаңа, демократиялық екі мәдениеттің дауы.
Тургенев «Әкелер мен ұлдар» романының беттерінде бейнеленген дворяндарға баға бере отырып, былай деп жазды: «Менің бүкіл әңгімем озық тап ретінде дворяндарға қарсы бағытталған. Николай Петровичтің, Павел Петровичтің жүзіне қараңыз,
Аркадия. Әлсіздік және летаргия немесе шектеу. Эстетикалық сезім мені өз тақырыбымның дұрыстығын дәлелдеу үшін тек жақсылардың жақсы өкілдерін қабылдауға мәжбүр етті: қаймағы нашар болса, сүт ше?.. Олар асылдардың ең жақсысы - менде дәл сондықтан Мен олардың сәтсіздігін дәлелдеу үшін таңдадым.
Сонымен, «Әкелер мен ұлдар» романында идеялық көзқарастар мен қайшылықтар, кейіпкерлер мен сезімдер Ресей қоғамының әртүрлі ұрпақтарының қақтығыстары аясында қарастырылады, екі түрлі әлеуметтік таптың өкілдері - дворяндар мен разночинцылар, Ресейдің бүгіні мен болашағы.
Базаровтың ата-анасымен қарым-қатынасы
Евгений Базаровтың отбасында әке мен бала мәселесі бар. Тургенев И.С. өзінің көрінісін кейіпкердің ата-анасына деген көзқарасынан табады. Бұл қарама-қайшы. Базаров оларға деген сүйіспеншілігін мойындайды, бірақ сонымен бірге олардың ақымақ және мақсатсыз өмірін жек көреді. Бұл оның айнымастығы өмірлік ұстаным. Бірақ, оның көзқарасына қарамастан, ұлы ата-анасы үшін өте қымбат болды. Қарттар оны қатты жақсы көретін, шиеленісті әңгімелерді жұмсартқан. Шығарманың бас кейіпкері қайтыс болғаннан кейін де олардың шексіз сүйіспеншілікке толы сәті қарастырылады. Тургенев бас кейіпкер Базаров жерленген қайғылы пейзажы бар ауылдық зиратты сипаттады. Оның қабірінде құстар ән салады, оған қарт ата-аналар келеді
Эссе тақырыптары «Әкелер мен ұлдар»
FIPI ресми бағыты бойынша 2018/2019 оқу жылындағы қорытынды эссе тақырыптарының индикативті тізімі – «Әкелер мен ұлдар».
Есіңізде болсын, бұл үлгі тақырыптар! Тақырыптардың нақты тізімі қорытынды эссе басталғанға дейін 15 минут бұрын белгілі болады.
Ең алдымен ӘКЕЛЕР МЕН БАЛА бағытындағы тақырыптар мәселесіне келсек, 2015 жылғы қорытынды эссеге назар аударайық – дәл сол кезде «Ұрпақтар дауы: бірге және бөлек» тақырыбы айтылды. Бұл тақырып қазіргі «Әкелер мен ұлдар» тақырыбымен толықтай дерлік үндес, сондықтан «Ұрпақтар дауы» бағыты бойынша 2015 жылдың НАҚТЫ тақырыптарына сенімді түрде жүгіне аламыз.
2015 жылдың нақты тақырыптары
(«Ұрпақтар дауы: бірге және бөлек»):
Отбасылық дәстүрлер дегеніміз не және олар не үшін қажет?
Неліктен ұрпақтар арасындағы байланысты сақтау соншалықты маңызды?
Неліктен көптеген әдеби шығармаларда «әкелер мен балалар» тақырыбы жиі кездеседі?
Қазіргі заман» және «өткен ғасыр»: келісімге келу мүмкін бе?
Адам өміріндегі ата-аналық тәрбиенің рөлі.
«Әкелер» мен «балалар» арасындағы қақтығыс болмай ма?
Әр түрлі ұрпақтар арасындағы түсініспеушілік неден туындайды?
Әкелер мен балалардың бір-бірін түсінуіне не кедергі болуы мүмкін?
Әкелердің тәжірибесі балалар үшін қаншалықты құнды болуы мүмкін?
Неліктен аға ұрпақ өте сирек жас?
Балалардың тәжірибесі әкелер үшін қаншалықты құнды болуы мүмкін?
Әкелер мен балалар бір-бірінен не үйрене алады?
Ұрпақ қақтығыстарында әрқашан бір жақта дұрыс па?
Ұрпақ арасындағы дау мәңгілік пе?
Әкелердің өсиеттері әрқашан құнды ма?
- «Қазіргі ғасыр және өткен ғасыр»: қақтығыстың себептері.
«Әкелер мен ұлдар» арасындағы қайшылық қай уақытта өршиді?
Ересек болу қиын ба?
Тұлғаның дамуында отбасы қандай рөл атқара алады?
Шындық ұрпақ арасындағы талас-тартыстан туа ма?
- «Әкелер» мен «балалар»: бәсекелестер ме, әлде одақтастар ма?
Неліктен балалар мен ата-аналар бір-бірін түсінбейді?
Жастық шақтың адам өміріндегі маңызы қандай?
Неліктен «әкелер мен ұлдар» мәңгілік тақырып?
Тұлғаның қалыптасуында ақсақалдар қандай рөл атқара алады?
Ересек болу деген нені білдіреді?
Адамға ата-ананың қамқорлығын алу маңызды ма?
ата-ана махаббаты?
Ата-аналар мен балалар: дау немесе диалог?
мүмкін, бірақ солай болуы керек...» (А.С. Пушкин)
Мүмкін эссе тақырыптары:
- «Әр түрлі ұрпақ өкілдері арасындағы текетірестен қандай сабақ алуға болады?»
– «Ұрпақтар дауы – мәңгілік пе, уақытша ба?»
– «Әке мен бала арасындағы кикілжің қашанда жаулыққа апара ма?»
– «Әке мен бала дауында жеңетін де, жеңілген де бар ма?».
- «Ақсақалдар балаларына қандай әсер ете алады?»
– «Ұрпақтар арасындағы қайшылық не?»
– «Аға ұрпақтың тәжірибесін ескеру қажет пе?».
– «Әке мен бала арасындағы кикілжің уақыт өте қалай өзгерді?»
– «Ұрпақтар сабақтастығын бұзудың салдары қандай?».
– «Әкелер мен балалардың дауы неге мәңгілік?»
– «Ұрпақтар сабақтастығы дегеніміз не?»
- «Неліктен әкелер балаларды үнемі оқытады?»
Неліктен әртүрлі ұрпақ бір-бірін түсінбейді?
Неліктен үлкенді сыйлау керек?
– «Әке мен бала арасындағы кикілжің неге әкеледі?»
– «Әкелер мен балаларды қалай татуластыруға болады?».
- «Ата-аналар мен балалардың мәңгілік қақтығысы: ымыра іздеуде»
- «Романындағы балалар кімдер И.С. Тургенев «Әкелер мен ұлдар»?
- «Әкелер мен ұлдар» романының атауының мағынасы»
- «Орыс әдебиетіндегі балалар мен балалық шақ».
- « Қазіргі мәселелербалалар»
- «Махаббат және балалар»
- «Адам өміріндегі отбасының рөлі»
- «Ата-анаға деген сүйіспеншілік пен құрмет ешбір күмәнсіз қасиетті сезім» (В. Г. Белинский).
- «Ата-анаға деген сүйіспеншілік – барлық ізгі қасиеттердің негізі» (Цицерон).
Адамның үш пәлесі бар: өлім, кәрілік, жаман бала. Кәрілік пен өлімнен ешкім оның үйінің есігін жаба алмайды, бірақ балалардың өздері үйді жаман балалардан құтқара алады »(В.А. Сухомлинский).
- «Алғыссыз ұл басқаның баласынан жаман: ол қылмыскер, өйткені ұлдың анасына немқұрайлы қарауға құқығы жоқ» (Г. Мопассан).
– «Ата-бабаны менсінбеу – азғындықтың алғашқы белгісі» (А.С. Пушкин).
- «Ауыруы туыстарының бірі тудырған кезде қаттырақ шаншып кетеді» (Бабрий).
- «Әлемде ата-ана мен бала арасындағы толық ашықтық сияқты сирек ештеңе болмайды» (Р. Роллан).
Әдебиеттегі «Әкелер мен ұлдар»: Шығармалар тізімі
Қалай болғанда да, бұл тақырып сіз мектепте оқыған барлық дерлік шығармаларда бар. Бірақ «әкелер мен балалардың» қақтығысы, әрине, И.С.Тургеневтің өзі басты, сюжетті құрайтын аттас романында, сондай-ақ «Найзағай» пьесасында айқын көрініс тапты. А.Н.Островский және Н.В.Гогольдің «Тарас Бульба» повесі. Бұл тақырып А.С.Грибоедовтың «Тапқырдан қасірет» комедиясында жақсы көрсетілген.
Азырақ өрнектелген нысаныжәне қысқарақ түсіндіру, біз оны А.С.Пушкиннің «Дубровский» және «Станция бастығы» әңгімелерінен, М.Ю.Лермонтовтың «Дума» поэмасынан, А.П.Чеховтың «Шие бағы» пьесасынан, «Әңгімеден» табамыз. Матёрамен қоштасу» В.Г.Распутин және т.б.
Әдебиеттер тізімі:
«Найзағай», А.Н. Островский
«Соғыс және бейбітшілік», Л.Н. Толстой
«Қылмыс пен жаза», «Қорланған және қорланған», Ф.М. Достоевский
«Тыныш ағындар Дон», «Адам тағдыры», «Мең», М.А. Шолохов
«Евгений Онегин», «Капитанның қызы», А.С. Пушкин
«Қара аллеялар», И.А. Бунин
«Обломов», И.А. Гончаров
«Француз тілі сабақтары», «Соңғы мерзім», В.Г. Распутин
«Дана Гуджон», М.Е. Салтыков-Щедрин
«Шие бағы», А.П. Чехов
«Жаман серіктестікте», В.Г. Короленко
«Балалық шақ», А.М. Ащы
«Төлем», В.Тендряков
«Ертең соғыс болды», Б.Васильев
«Ақылсыз Евдокия», «Қадамдар», А.Алексин
«Шипагерлік түн», «Бір жұп күзгі аяқ киім», Б.Екимов
«Әкелер мен ұлдар» бағыты бойынша дәйексөздер мен афоризмдер
«Ата-анаға деген сүйіспеншілік пен құрмет қасиетті сезім екені сөзсіз»(В.Г. Белинский).
«Ата-анаға деген сүйіспеншілік – барлық ізгіліктердің негізі»(Цицерон).
Адамның үш пәлесі бар: өлім, кәрілік, жаман бала. Кәрілік пен өлімнен ешкім өз үйінің есігін жаба алмайды, бірақ балалардың өздері үйді жаман балалардан сақтай алады.(В.А. Сухомлинский).
«Алғыссыз ұл басқаның баласынан да жаман: ол қылмыскер, өйткені ұлдың анасына немқұрайлы қарауға құқығы жоқ»(Г. Мопассан).
«Ата-бабаны сыйламау – азғындықтың алғашқы белгісі»(А.С. Пушкин).
«Ауруды жақын адам тудырған кезде қаттырақ ауырады»(Бала).
«Әлемде ата-аналар мен балалар арасындағы толық ашықтық сияқты сирек ештеңе болмайды»(Р. Роллан).
«Біздің көпшілігіміз бала болмай тұрып ата-ана боламыз».Минион Маклафлин
«Үйлену – әке мен ананың балаларын аяғынан тік тұрғызатын ұзақ жылғы ерен еңбегі.Джордж Бернард Шоу
Балалы болмайтын жалғыз адам - ата-ана».Сэмюэл Батлер
«Бала есейген кезде ата-ананың аяққа тұруды үйренетін уақыты келді».Фрэнсис Хоуп
«Тіпті тозақтағы шайтан да әдепті және мойынсұнғыш періштелердің болғанын қалайды».Владислав Гжегорчик
«Балалар қашан өте мұқият тыңдайды
олармен сөйлеспеген кезде.Элеонора Рузвельт
«Ата-ананың қолынан келсе
олардың қалай мазалайтынын елестетіңіз
балалар!»Джордж Бернард Шоу
Егер сіз балаларыңызды ұрлауға үйреткіңіз келсе, оларға берген барлық нәрселеріңізді қайыр сұрауға көбірек уақыт бөліңіз.Генри Уилер Шоу
Егер бала кенеттен мойынсұнғыш болса, анасы шын жүректен қорқады - ол шынымен өледі ме?Ральф Эмерсон
Балалар әкесін таң қалдырғанда, ол оларды бұрышқа жіберді. Валерий Миронов
Ақыры әке-шешем мені ұрлап кеткенін білгенде, олар еш ойланбастан, бірден бөлмемді жалға берді.Вуди Аллен
Бес жасар баламен қарым-қатынас жасағанда, басты қауіп - сіз көп ұзамай бес жасар бала сияқты сөйлей бастайсыз.Жан Керр
Мен он төрт жасымда әкемнің ақымақ болғаны сонша, мен оны әрең көтердім; бірақ мен жиырма бір жасымда бұл қарияның соңғы жеті жылда қаншалықты өскеніне таң қалдым.Марк Твен.
«Әкеңнің әдетте дұрыс екенін түсінген кезде, сіздің ұлыңыз әкесінің әдетте қателесетініне сенімді болып өсіп келеді».Лоуренс Питер.
«Бір қызығы: ұрпақ өткен сайын балалар нашарлайды, ал ата-аналар жақсарады; жаман балалар көбейіп, жақсы ата-ана болып өседі деген қорытынды шығады.Вислав Брудзинский.
«Әкелік пен перзенттік сезім әртүрлі: әкенің баласына деген сүйіспеншілігі; ұлы әкесін еске алуды жақсы көреді.Белгісіз ағылшын (XVIII ғ.).
«Өміріміздің бірінші жартысын ата-анамыз уланды, екіншісін балаларымыз уланды».Кларенс Дарроу.
«Әкелердің жаман да, жақсы да әдеттері балалардың жамандығына айналады».Василий Ключевский.
«Біз балаларымызды тым жақсы көреміз, ал ата-анамызды тым аз жақсы көреміз».Альфред Конар.
- « Ешбір бала ата-ананың абыройын ата-ана баласын қорлайтындай бола алмайды».Ян Курчаб.
- « Балалардың әкесіне ұқсастығын ешқашан көрсетпеңіз: бұл жағымсыз таң қалдыруы мүмкін.Станислав Ежи Лек.
- « Әкелерді көрмеу, естімеу керек. Соның негізінде ғана берік отбасын құруға болады».Оскар Уайлд.
Балалар мен ата-аналар - әр адамды қызықтыратын мәңгілік тақырып.
Өлім философиясы 18 ғасырда талқыланатын өте кең таралған тақырып болды. Ешкім соңғы ыңғаймен олардың беделіне кір келтіргісі келмеді. Сондықтан да көптеген орыс реалистерінің, соның ішінде И.Тургеневтің шығармаларында өлім көріністері жыпылықтай бастады. Бас кейіпкероның «Әкелер мен ұлдар» романы, іс-әрекет адамы, нигилист Евгений Базаров сүзектен шейіт болып өледі, бұл махаббат мәселесіне нүкте қояды.
Дегенмен, ол бірдей маңызды нәрсені жасайды - нақты адам қалай өлуі керек?
Бұл тақырыпты тереңдету үшін шығарманың сюжеті туралы кейбір мәліметтерді қарастырыңыз. Батыр әкесінің үйіне кіріп, жарасын қопсыту үшін тозақ тасы сұрағанда, оның жан дүниесінде бәрі де әлі жойылмағанына үміт оты лаулап тұрғанын одан сайын түсінеміз. Алайда, оның ішкі реалисті бірден: «...қазір кеш» деп жауап береді. Базаров оның күндерінің санаулы екенін біледі. Ол қайғылы, бірақ қорықпайды. Евгений ауру кезінде де жақсы көретін адамдарға қамқорлық жасайды, онымен байланысу қауіпті екенін ескертеді. Дәл осыны Писарев өзінің сын мақаласында «Базаров қалай өлсе, солай өлу үлкен ерлік жасағанмен бірдей» деген сөзбен атап өтті.
Менің пікірім біршама басқаша. Өлімде романтикалық ештеңе жоқ. Бұл әркімге төзе алатын нәрсе (дәлірек айтсақ). Ешкім қолындағының бәрін жоғалтқысы келмейді. Нақтырақ айтсақ, Базаровтың мұраттарының арқасында мұнымен келісу оңайырақ. Менің және оның көзқарастары жақын: бәріміз бір күні өлеміз. Бұл «ұран» тіпті ең қиын сынақтардан өтуге көмектеседі.
Ал өлімде ерлік пен әдемі нәрсенің болуы екіталай - айқай, толқу? Иә, және не жоғалту керек? Біреу айтсын: «Иә, бұл қалай болуы мүмкін?!». Сіз оны әлі естімейсіз. Ал сіз көрмейсіз. Біреуді жұбатудың, ғажайыптан үміттенудің қажеті жоқ.
Бұл шындық. Мағынасы жоқ.
PS: Бұл эссе бәріне бірдей арналмаған. Егер сіздің көзқарастарыңыз айтарлықтай өзгеше болса, бұл нақты болса, оны қайта жазудың қажеті жоқ, өйткені бұл сіздің мұғаліміңізден көптеген сұрақтарды тудыруы мүмкін, оған жеткілікті білім мен білімсіз жауап беру мүмкін емес. қолайлы көзқарас.
Жаңартылған: 25.09.2018 ж
Назар аударыңыз!
Назарларыңызға рахмет.
Қатені немесе қатені байқасаңыз, мәтінді бөлектеп, түймесін басыңыз Ctrl+Enter.
Осылайша сіз жобаға және басқа оқырмандарға баға жетпес пайда бересіз.
Тақырып бойынша пайдалы материал