«Ғажайыптар жәрмеңкесі» мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі фольклорлық ойын-сауықтың сценарийі (мектепке дейінгі жас)
БАТЫРЛАР: ауданда 2 буфон, 2 жүргізуші. сарафандар мен кокошниктер, Петрушка мен орыс халық костюміндегі ара ұясы қуыршағы бейнеленген экран.
БАЛАЛАР: Саудагерлер, сиыр панельді қарт, 4 құда - қыздар.
Бүйірлеріне балалардың қолөнері мен тәттілері қойылған үстелдер дайындалды.
2 топтың балалары орындарына отырады, билейтін балалар «Алтын жәрмеңке» , сахна артында тұрған.
1 ACT: (Әр топтан 2 мұғалім)
Жәрмеңкеге! Жәрмеңкеге!
Мұнда барлығын асығыңыз!
Әзіл, ән, тәттілер бар
Біз сіздерді көптен бері күттік, достар!
2 БІЛІМ: Ей, есік алдында тұрма!
Және жердің түкпір-түкпірінен
Барлығы жәрмеңкеге келді!
Орыстың халық әуені естіледі де, әр жақтан скоморохтар жүгіреді.
Томас: Сәлеметсіз бе, Ерем аға!
Ерема: Сәлеметсіз бе, Томас аға!
Томас: Қайда бара жатырсың?
Ерема: Мен жәрмеңкеге барамын.
Фома: Жұмысқа бара жатқанда соңғысы артта қалады, ал жәрмеңкеге барғанда біріншісі алда! Жәрмеңке туралы кім айтты?
Эрема: деді Кума.
Фома: Өкіл әкесі қайдан біледі?
Ерема: Кума дүниеде не болып жатқанын біледі. Тағы бір жолы бұл іс әлі аяқталмаған, ал құдасы бұл туралы құдасының құлағына сыбырлап жатыр. Ал екі құда сыбырласса, бүкіл әлем біледі. Сіз жәрмеңкеде болдыңыз ба, Томас аға?
Фома: Менде.
Эрема: Үлкен бе?
Фома: Мен оны өлшеген жоқпын.
Ерема: Жәрмеңкеде кімді көрдіңіз?
Томас: Мен мүйізсіз, құйрықсыз сиырды шынжырмен қалай жетектегенін көрдім. Оның көзі қысық, маңдайы кең.
Ерема: Бұл аю болды.
Фома: Қандай аю бар?! Мен аюды бұрыннан танитынмын, ол ондай емес. Аю сұр, құйрығы ұзын, аузы үлкен.
Ерема: Иә, бұл қасқыр.
Фома: Бауырым, бәрің қате айтып жатырсыңдар. Мен қасқырды бұрын білетінмін. Қасқыр кішкентай, көздері қиғаш, құлақтары ұзын, төбеден төбеге секіреді, иттерден қашады.
Ерема: Бұл қоян. Әңгіме айтуды доғар, Томас аға. Оның орнына жәрмеңкеге барайық.
Әннің кіріспе сөзі ойналады «Алтын жәрмеңке» . Фома мен Эрема еңкейіп билейді (немесе кез келген басқа). Музыка әуенімен билеу үшін сахнаның артынан балалар шығады (5 жұп)
БИ «АЛТЫН ЖӘРМЕҢКЕСІ»
Томас: Құрметті мырзалар!
Мұнда бізге қосылыңыз!
Өніміңізді көрсетіңіз
Біздің әділ нарыққа!
3 саудагер шығады: 1) қолдарына моншақтар мен ленталар ілінеді
2) пряниктер бар
3) қасықтар, аккордеондар
1 саудагер:
Ей, үлкен-кіші,
Менің өніміме таң қалдырыңыз!
Моншақтар, жіптер, шілтер,
Өрім мен шашағы бар,
Ал қызыл қыздарға
Сатин ленталары бар! (өз өнімін көрсетеді)
2-саудашы: Ал менің тауарларым ауырған көзге көрік,
Бір тамақ.
Басылған зімбір печеньесі,
Өте хош иісті.
Жақындаған бойда,
Оны бірден алыңыз.
Байқап көріңіз, келіңіз,
Тіліңді жұтпа!
3 саудагер: Кімге ағаш қасық керек?
Ыдыстан ботқа жеуге жарамды,
Сондай-ақ ән айтып, би билейді
Иә, гармоникамен бірге ойнаңыз.
Олар көңілді, көңілді,
Жалықтыруға ешқандай себеп жоқ!
Балалар орыс халық музыкасына шығып, жарты шеңберге тұрады.
ШУ ОРКЕСТРІ «БАҚТА НЕМЕСЕ КӨКӨНІСТЕРДЕ»
1 ED: Жәрмеңке шулы, қуанышты,
Көшеге қоңыраулар
Біздікіне, көңілдіге
Адамдар асығыс.
2 СҰРАҚ: Мұнда сіз өз талғамыңызға сай нәрсені таба аласыз
Кез келген адамға сыйлықтар:
Ал мұрты жоқ балаға
Ал ақ шашты атаға.
1 БІЛІМ: Дәл осы жерде жәрмеңкеде төрт құда кездесті...
4 қыз шығады, әрқайсысы саудагерлерге жақындап, тауарларды тексереді, содан кейін көрініс «Төрт ата» .
1-ші құдай әкесі. Сәлем, құда.
2-ші құдай әкесі. Мен базарда болдым.
1-ші құдай әкесі. Жәрмеңке құтты болсын.
2-ші құдай әкесі. Мен әтеш сатып алдым.
- құдай әкесі Не, бәйбіше, саңыраусың ба?
- құдай әкесі Мен қуырылған қораз алғым келеді.
Олар тарайды.
3-ші құдай әкесі. Сәлем, құда.
2 - құдай әкесі. Мен базарда болдым.
3 құда. Әйтеуір, құда, құлағың керең ба?
2-ші құдай әкесі. Мен тауық пен әтеш сатып алдым.
3-ші құдай әкесі. Қош бол, құда.
2-ші құдай әкесі. Ол маған бес рубль берді.
Олар тарайды.
4-ші бәйбішесі. Қайырлы күн, ата. Тыңда.
2-ші құдай әкесі. Мен күйеуіме бірдеңе алып жатырмын.
4-ші бәйбішесі. Әй, құда, сен саңыраусың ба?
2-ші бәйбішесі. Қуырылған әтеш. Олар тарайды. Дыбыстар Р.Н. музыка.
Фома: Ей, адамдар, есінемеңдер, күз туралы ән айта беріңдер!
Ерема: Ән қай жерде болса, онда өмір оңайырақ!
Барлығы жарты шеңберге тұрып, ән айтады:
ӨЛЕҢ «КҮЗ КЕЛДІ»
2 VED: Әндеріңіз жақсы,
Енді шын жүректен билейік.
БИ: «ТОҚТА, менің аяғым»
Фома: Бұл жәрмеңкеде сіз бәрін санай алмайсыз,
Ерема: Кел, ұялма,
Карусельді алыңыз!
ОЙЫН: «КАРУСЕЛЬ» (барлық балалар)
Балалар: әрең, әрең, әрең
Карусельдер айналып жатыр
Сосын, сосын, сосын
Барлығы жүгір, жүгір, жүгір.
Тыныш, тыныш, асықпа,
Карусельді тоқтатыңыз
Бір, екі, бір, екі,
Ойын аяқталды! (қарсы бағытта, содан кейін әркім өз орындарына кетеді)
Фома: Енді немен саудаласамыз?
Ерема: Біз картоп сатамыз!
Фома: Немесе онымен ойнаған дұрыс шығар?
Ерема: Мен саған тіпті қарсы болмаймын!
Фома: Бұл оңай мәселе емес:
Екі адам қасықпен ойнайды.
Ерема: Картопты алыңыз, қасыққа салыңыз,
Содан кейін сіз онымен аздап жүгіресіз.
Фома: Сіз оны тастай алмайсыз, дірілдей алмайсыз,
Эрема: Сіз дем ала аласыз,
Бірге: Бірақ өте мұқият!
Аттракцион «КАРТОПТЫ ҚАСЫҚҚА АЛЫП ЕТІҢІЗ»
(әркім ойнай алады)
Саудагерлер үстел басындағы орындарында тұрып, бірінен соң бірі тұрып:
1 БІЛІМ: Сіздерге сыр ашайық, достар,
Одан әрі көп созбай барлығын айтайық
Бүгін өзіңді таптың
Шеберлердің ғажайып қаласында.
4 саудагер: Джейкоб ағайында
Өнімде барлығы жеткілікті болады.
Тара - барлар, растрабарлар,
Біз барлық заттарды сатамыз!
5 саудагер: Бәліштер ыстық, пештен жаңа шықты!
Ыстық, ыстық, бес сомға жұп!
Балдан жасалған тәттілер, қалпаққа салайық!
6 саудагер: Ал менің тауарларым ең жақсы!
Бұл жаңғақ деп аталады!
Жүз жылдық емендерден де қатты,
Артық тістерден құтылады!
7 саудагер: Балалар, біз батылдық таныттық.
Біз жігіттер тентекпіз.
Барлығын жәрмеңкеге шақырамыз,
Біз ұя салатын қуыршақтарды сатамыз!
8 саудагер: орамалдар, тарақтар,
Боялған кокерельдер.
Шағын шығын
Келіңіздер, адал жандар!
ӨҢДЕУ 1: Кіріңіз, қыздар, орамалыңызды таңдаңыз
2 СҰРАҚ: Жәрмеңкеге барыңыз,
Көңілді болсын адамдар!
Биге орамал таққан 4 қыз шығады
ОРАМАЛМЕН БИ
Көрініс «ҚАРИЯ СИЫРДЫ ҚАЛАЙ САТТЫ»
ӨҢДЕУ 1: Қарт кісі базарда сиыр сатып жүрген
Ең болмағанда көп адамға кішкентай сиыр керек болды.
Бірақ адамдар оны ұнатпаған сияқты.
Музыка әуенімен кәрі бала бастаған сиыр кіреді.
Тұтынушы шығады - қыз.
1 Сатып алушы. Ақсақал, сиырыңды маған сатасың ба?
Қария. Мен оны сатамын, таңертеңнен бері онымен отырдым.
1 Сатып алушы. Ол үшін қанша сұрайсың, қария?
Қария. Иә, пайда табу күнә, мен өзімдікін қайтарып алсам ғой!
1 Сатып алушы. Сіздің кішкентай сиырыңыз тым арық.
Қария. Ол ауырып қалды, қарғыс атсын. Тек апат!
1 Сатып алушы. Сиыр көп сүт бере ме? А?
Қария. Иә, біз сүтті әлі көрген жоқпыз! (қол бұлғайды)қыз кетіп қалады
ӨҢДЕУ 1: Қарт күні бойы базарда саудамен айналысты
Ешкім сиырдың бағасын айтқан жоқ.
Бір бала қарияны аяпты.
Бір бала шығады. Басында қалпақ, қолында балалайка бар.
Доптан шыққан бала. Әке, сіздің қолыңыз оңай емес
Мен сенің сиырыңның қасында тұрамын
Мүмкін сиырыңызды сатамыз
Балалайка, музыка ойнап ән айтады «О, сен, шатыр»
Келіңіздер, адал жандар
Атасы сиыр сатып жатыр.
Ал сиыр жақсы
Көп сүт береді.
2-ші сатып алушы. Сиырды сатасың ба?
Доптан шыққан бала. Егер сіз бай болсаңыз сатып алыңыз!
Сиырға қара, сиыр емес, қазына!
2-ші сатып алушы. Тым арық көрінеді
Доптан шыққан бала. Өте майлы емес, бірақ жақсы сүт өнімділігі!
2-ші сатып алушы. Сиыр көп сүт бере ме? А?
Доптан шыққан бала. Бір күнде саумасаңыз, қолыңыз шаршайды!
Қария. Мен, Буренька, сені неге сатып жатырмын? (штрихтар)
Саған осындай сиыр керек!
ӨҢДЕУ 1: Жігіт сиырды мақтады.
Атам өзі үшін сақтап қалды. (р.н. музыка дыбыстары)
2 ӨҢДЕУ: Қуыршақ театры біздің Ғажайыптар жәрмеңкесіне келді. Ал Петрушка бүгін бәріміздің көңілімізді көтеруді шешті. Ол үнемі жалқау, бейқам адамдарды келемеждейтін. Бүгін кімге күлетінін көрейік.
Вед: Ал бұрын жәрмеңкеде әрқашан театр болатын. Ал Петрушка әрқашан барлығын қызықтыратын. Жалқауларды, бейқамдарды келемеждеді. Біздің Ғажайып жәрмеңкеге ақжелкен де келді. Бүгін кімге күлетінін көрейік.
Дыбыстар Р.Н. М., Петрушка экранға шығады. Экранда билеу.
Ақжелкен: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен жәрмеңкеде жүрген сияқтымын! Барлығы қандай талғампаз және әдемі, ал сіздің үстелдеріңізде керемет боялған әшекейлер бар.
Улья: (пайда болады)Боялған, боялған! Сәлем, Петрушка!
Ақжелкен: Сәлем, Улья! (құшақтау)
Улья: Петрушка, сен қайда болдың?
P: Әжесінде.
У: Әжеңде ме? Әжең саған не берді?
P: О, дәмді құймақ.
У: Құймақтарды қайда қойдыңыз?
P: Мен оларды орындықтың астына қойдым!
У: Ахх! Мәссаған? Орындықтың астында ше? Сен қандай эксцентриксің, Петрушка! Сізге пеште құймақ керек, ал жылы, содан кейін сары май ... Ал сіз, ақжелкен ...
P: Пеште ме? Бірақ мен ойламадым. Жарайды, келесі жолы солай істеймін.
Музыканы тыңдап отырып, олар әртүрлі бағыттарға тарап кетті, содан кейін бір-екі секундтан кейін олар қайтадан жиналды.
У: Сәлем, Петрушка!
P: Сәлем, Улья! (құшақтау)
У: Біз көптен бері бір-бірімізді көрмедік. Сен қайда болдың?
P: Әжесінде.
У: Тағы да әжемде. Сен сонда не істеп жүрсің?
П: Әже маған жаңа көйлек сыйлады.
У: көйлегің қайда?
П: Ал мен оны сіз маған үйреткендей пешке қойдым.
У: Қалайша? Мен сізге құймақ туралы айттым. Ал сен көйлегіңді дәл пешке қоясың.
Сен қандай эксцентриксің, Петрушка! Сіз көйлегіңізді шкафқа қойғаныңыз жөн.
P: Шкафта ма? Жарайды, келесі жолы мен мұны істеймін!
У: Қош бол, Петрушка!
Дыбыстар Р.Н. м., екі жаққа таралып, бірнеше минуттан кейін қайтадан біріктіріңіз.
У: О, сәлем, Петрушка!
P: Сәлем, Улья!
У: Бұл жолы қайда болдың?
P: Әжесінде.
У: Тағы да әжемде. Әжең саған не берді?
П: Әжем маған бұзау берді.
У: Әдемі шығар?
P: Жақсы, мейірімді.
У: Кішкентай лағың қайда?
П: Жарайды, сен маған үйреткендей, мен оны шкафқа іліп қойдым.
У: О, ой! Сіз оны шкафқа іліп қойдыңыз ба? Мәссаған? Ақжелкен, сен қандай эксцентриксің! Бұзауды қораға салып, су беріп, шөп берер едің...
P: О, тағы мен бәрін қате жасадым. Міне, осы жолы, Улья, бәрі есіме түсті. Мен бәрін дұрыс жасаймын! Қош бол, Улья!
У: Қош бол, Петрушка!
Дыбыстар Р.Н. м., алшақтау... жақындау. Олар билеп шығады.
У: Сәлем, Петрушка! Көріспегелі көп болды!
П: О, баяғыда... Мен тағы да әжемдікінде болдым!
У: О, тағы да әжемде, бұл жолы әже саған не берді?
П: Ол мені Настюшка деген әдемі қызбен таныстырды.
W: Әдемі шығар.
P: Әдемі, әдемі, шашындағы қызыл лента.
У: Мен оны неге көрмеймін? Ол қайда, сенің Настюшкаң?
П: Мен оны қораға апардым, суын бердім, шөппен тамақтандырдым.
У: О, сен не істедің? Ол сенің бұзауың емес... Сен неткен эксцентриксің, Петрушка! Настенканы әкеліп, дастархан басына отырғызып, шай мен ірімшіктер беретін. Настюшканың артынан тез жүгіріңіз.
П: Ой, мен жүгіріп, бәрін дұрыс жасаймын: құймақтарды пешке қоямын, көйлекті шкафқа іліп қоямын, бұзауды қораға апарамын, Настенканы қоямын. үстел!
У: Жарайсың, сен, Петрушка, ақылға салып, бәрін түсіндің. Ал, балалар, ақжелкен жақсы ма? Сіз бәрін дұрыс жасадыңыз ба? Қош бол, Петрушка!
P: Қош бол!
Музыка естіледі, Петрушка мен Улья тағзым етеді, Уля кетеді, П. билейді, содан кейін Улья оны алып кетеді.
Фома мен Ерема экранның арғы жағынан билеп шығып:
Фома: Ерема екеуміз біргеміз
Біз өте қызық өмір сүреміз.
Эрема: Мен Эрема, ол Томас,
Ол қайда барса, мен де барамын!
Фома: Құрметті көрермендер! Құрметті ата-аналарымыз!
Ерема: Кел, таңда, 5 рубльге сатып ал!
Ата-аналар залға кіріп, қолөнер бұйымдарын сатып алады, рн дыбысы естіледі. музыка.
ӨҢДЕУ 1: Барлық тауарлар сатылды,
Бірақ біреуі мүлдем ұмытылды.
Ол локомотив сияқты үрлейді
Мұрынды жоғары ұстау маңызды.
Біраз шу шығар, тыныштал,
Шағаланы сусын ішуге шақыр.
Сосын бүйірлерін жарқыратып,
Бізбен билейді.
Ақ бу шығады.
Самауыр билеп жатыр!
БИ «Пуф, пуф, самауыр» (ата-аналармен бөліседі)
(Фома картоннан самауырды алады, шеңбердің ортасында тұрады,
Эрема барлығымен билеп, қимылдарын көрсетеді)
Фома: Барлығы дайын! Қайнап жатыр! Және ол барлығын шайға шақырады!!
ӨҢДЕУ 1: Иә, бізде жәрмеңке бар!
Бұл керемет шықты!
2 VED: Біз сізді бұл үшін емдейміз! (Ата-аналар өз тобына шәй ішуге барады)
1-ші хабаршы:
2-ші хабаршы:
Жақсы, сіздің тауарларыңыз жақсы,
Енді шын жүректен билейік.
Матрешка боялған
Бүкіл әлемді безендірді
Ол киімімен мақтанады -
Тағы біреуі пайда болады!
3-ші бала:
Сіздерге бір сыр ашайық достар
Одан әрі көп созбай барлығын айтайық
Бүгін өзіңді таптың
Шеберлердің ғажайып қаласында.
4-ші бала:
Бүгін біз мерекеге келдік
Түрлі қолөнер шеберлері!
5-ші бала: (науасы бар)
Сиқырлы Firebird сияқты,
Ойымнан кетпейді
Сиқыршы, қолөнерші
Алтын Хохлома!
6-бала:
Біздің қырыққабат сорпасы мен ботқаға арналған тағамдарымыз
Бұзбайды, сынбайды
Және ол зақымдалған жоқ!
1-ші хабаршы:
Мұны барлығына бұрыннан мойындайтын уақыт келді -
Барлық жерде орыстар шеберлер ретінде жоғары бағаланады!
Біздің еркін таңғажайып адамдарымыз,
Ғасырлар бойы ғажайып ертегіні жасап келеді!
2-ші хабаршы:
Жақсы, сіздің тауарларыңыз жақсы,
Енді шын жүректен билейік.
Карусельсіз жәрмеңке деген не?
Ойын «Карусель» (әнмен «Тауда калина бар» ) .
(Иығында орамалмен бір қыз шығады).
1-жаршы: Сұлу, мұндай орамалды қайдан алдың?
Қыз: Иә, ине тігушілер жәрмеңкеге тауарларын әкелді, мен киіндім.
1-ші жаршы: Ал біздің көбіміз ақылды болғымыз келді.
2-ші хабаршы:
Кіріңіз, қыздар, орамалыңызды таңдаңыз
Посадский, боялған, король!
1-ші хабаршы:
Жәрмеңкеге барыңыз
Көңілді болсын адамдар!
Орамалмен билеңіз.
Сатушылар.
Яков ағайдың тауары бәріне жетеді. Тарас - барлар, растрабарлар, барлық тауарды сатамыз!
Пирогтар пештен шыққаннан кейін ыстық! Ыстық, ыстық, үш рубльге жұп! Балдан жасалған тәттілер, қалпаққа салайық!
Ал менің өнімім ең жақсы! Бұл жаңғақ деп аталады! Жүз жылдық еменнен де қатты, артық тістерді жояды!
Біз жігіттер батылмыз.
Біз жігіттер тентекпіз.
Барлығын жәрмеңкеге шақырамыз,
Біз ұя салатын қуыршақтарды сатамыз!
Бала. Барлық тауарлар сатылып кетті
Бірақ біреуі мүлдем ұмытылды.
Ол локомотив сияқты үрлейді
Мұрынды жоғары ұстау маңызды.
Біраз шу шығар, тыныштал,
Шағаланы сусын ішуге шақыр.
Сосын бүйірлерін жарқыратып,
Бізбен билейді.
Ақ бу шығады.
Самауыр билеп жатыр!
Би «Пуф, пуф, самауыр» , фонограмма
Самовар: Барлығы дайын! Мен қайнап жатырмын! Ал мен сені шайға шақырамын!
Буффун: Иә, бізде жәрмеңке бар!
Сыған: Бұл өте жақсы болды!
Бірге: Біз сені ол үшін емдейміз! (Емдеу)
Жүргізуші: Күн батты
Біздің жәрмеңке жабылды!
Томас. Енді немен саудаласамыз?
Ерема. Біз картоп сатамыз!
Томас. Немесе онымен ойнаған дұрыс шығар?
Ерема. Мен саған тіпті қарсы болмаймын!
Томас. Бұл қарапайым мәселе емес:
Екі адам қасықпен ойнайды.
Ерема. Сіз картопты алып, қасыққа салыңыз,
Содан кейін сіз онымен аздап жүгіресіз.
Томас. Оны тастай алмайсың, сілкіп тастай алмайсың,
Ерема. Сіз дем аласыз
ЕКІ. Бірақ өте мұқият!
Аттракцион КАРТОПТЫ ҚАСЫҚҚА Трансферт
Томас. Ерема екеуміз біргеміз
Біз өте қызық өмір сүреміз.
Ерема. Мен Эрема, ол Фома,
Ол қайда барса, мен де барамын!
ЕКІ. Біз сөзге сай емес ән айтамыз,
Өлеңмен ән айтамыз.
Біз ақшаға сатпаймыз,
Біз кәмпит аламыз!
Томас. Құрметті көрермендер! Құрметті ата-аналарымыз!
Сіздерді жәрмеңкеге шақырамыз,
Біз балалардың қолөнер бұйымдарын сатып алуды ұсынамыз!
Ерема. Келіңіз, таңдаңыз, 5 рубльге сатып алыңыз!
ФОНОГРАММА - (балалар кәмпит үшін ата-аналарына қолөнер бұйымдарын сатады
Мына қыз қандай әдемі
Черноброва, дөңгелек тұлға,
Белден төмен өрім,
Мен саған бәрін беремін, сұлуым!
Міне, орамал, оны иығыңа таста!
Қыздар қызыл, есінемеңдер,
Жартылай орамалдарды бөлшектеңіз
Дөңгелек биге тұрыңыз,
Халықтың қызығын көрсін!
сатушылар шығады (балалар)тауарлармен, сөйлесіңіз, киім киіп көріңіз, біреу айнаға қарайды.
Сатушылар.
Буффон:
Құрметті мырзалар!
Мұнда бізге қосылыңыз!
Өніміңізді көрсетіңіз
Біздің әділ нарыққа!
Маңызды өнім
Әрбір саудагер оны мақтайды!
Оқасы жоқ!
Біз жақсы адамдардан никель аламыз,
Ал қызыл қыздарға тегін береміз!
Ей, адамдар, есінемеңдер, күз туралы ән айтыңдар!
Ән қай жерде болса, онда өмір оңайырақ!
ҚЫЗ: (қарсы үстелдерде)
Бақша алмұрттары
Бал алмалары
Қарбыз, жүзім бар
Әркім өзін-өзі емдеуге шақырады!
Міне, шетелдік ананас
Қор жинаңыз!
Біз жігіттер батылмыз.
Біз жігіттер тентекпіз.
Барлығын жәрмеңкеге шақырамыз,
Біз ұя салатын қуыршақтарды сатамыз!
Менің өнімім - ауыратын көзге арналған көрініс,
Бір тамақ.
Басылған зімбір печеньесі,
Өте хош иісті.
Жақындаған бойда,
Оны бірден алыңыз.
Байқап көріңіз, келіңіз,
Тіліңді жұтпа!
Ал ыдыс-аяқ жақсы
Міне осылайша жан шаттанады!
Сатып алушылар өнімді таңдайды
Және олар әлі де қызығушылық танытады!
Үшінші бала: - Орамал, тарақ, боялған әтештер. Шағын шығын, келіңдер, адал жандар!
Қыз: бізде орамал болуы керек, дөңгелек би билеу керек, адамдарды күлдірту керек!
Спектакльге қатысушылар «Жәрмеңке» әуенімен сахнаға шығады.
2 жүргізуші.
Әділ қойылымымызды тамаша әнмен ашамыз.
Орыс әндерін тыңдап, рогалик жей беріңіз!
«Қарагот» әні орындалады.
3 жүргізуші.
Бұл жәрмеңкеде сіз бәрін санай алмайсыз,
Ойыншықтар мен тәттілер мен карусельдер бар!
Жігіттер карусельге мінгендей кейіп танытады.
4 жүргізуші.
Әрең-әрең
Карусельдер айналып жатыр
Сосын, сосын, сосын
Барлығы жүгір, жүгір, жүгір.
Тыныш, тыныш, асықпа,
Карусельді тоқтатыңыз
Бір, екі, бір, екі,
Ойын аяқталды!
1 баяндамашы.
Ал енді - назар аударыңыз, назар аударыңыз!
Сіздерді қызықты жарыстарға шақырамыз!
«Камаринская» музыкасына мықты ұлдар арасында байқаулар өткізіледі.
Тауда калина бар
Тауда калина бар,
Таудың астында таңқурай бар.
Кімге бәрібір, калина!
Ал, кімге бәрібір, таңқурай!
Қыздар сол жерде серуендеп жүрді
Қызылдар сол жерде жүрді.
Ендеше, кімге керек, қыдырайық!
Ендеше, кімге керек, қыдырайық!
Калинушка сынды,
Калинушка сынды,
Е, кімге бәрібір, олар бұзды!
Е, кімге бәрібір, олар бұзды!
Бауыздап тоқылған,
Оларды шоқ етіп тоқып алды.
Ендеше, кім ойлайды, тоқып алайық!
Кімге бәрібір, олар тоқыды!
жолға лақтырылды,
жолға лақтырылды,
Е, кімге бәрібір, олар лақтырды!
Кімге бәрібір, олар оны тастап кетті!
Брянск облысы, Мәдениет сарайы ауылы. Ақ жағалау, хормейстер.
Бастауыш мектеп жасындағы балаларға арналған ойын-сауық бағдарламасының сценарийі. «Петрушка жәрмеңке театры» 3 сәуір 2015 жыл
Журавейка халық әндер тобының қатысуымен
Мақсат:
Халықтық (фольклорлық) шығармашылықты зерттеу және насихаттау.
Тапсырмалар:
-Жәрмеңке қуыршақ театрының шығу тарихымен және ерекшеліктерімен таныстыру;
-кейіпкерлермен (қуыршақтармен) және оларды жасау және басқару ерекшеліктерімен таныстыру;
-Әндерді ойнаудың нұсқаларын көрсету және халықтық тұрмыстық әндер мен билерді «ойнаудың» негіздерін үйрету;
-Балаларды жай ғана ойын-би,ойын-ән,дөңгелек би ойындарын ойнауға,жүлдеге таласпауға үйрету.
Ойын материалы:
Қуыршақтардың «кабинети»: Ақжелкен, Келін, Дәрігер, Сыған, Ит Мұхтарқа, Жылқы.
Экран;
домбыра;
Сөмке.
Музыкалық материал:
Органдардың жазбалары;
«Қақпадағыдай» (халық әні);
«Ай жарқырайды» (халық әні);
«Шижік лақаны» (халық нақыштары).
Қолдану:
Әдістемелік материал «Петрушка халық қуыршақ театрының тарихы».
Вед: Барлығына қайырлы күн. Сізді бізбен бірге тағы да көруге қуаныштымыз. Біз әдетте өзімізді қалай ұстайтынымызды бәріңіз есіңізде сақтайсыз деп үміттенемін. Тыныш отырыңыз, мұқият тыңдаңыз, олар сізге бас тартпау үшін шай ұсынады.
Біздің анамызға бүкіл Ресейде
Қоңыраулар соғылады.
Үлкен де, кіші де қалаларда
Адамдар стендтерге жиналады.
Біздің қақпамызға жиналған адамдар сияқты.
Мұның бәрі қасықтар мен сылдырмақтармен.
Көршіміздің көңілді әңгімесі қалай өтті.
Арфада қаздар, құбырда үйректер,
Сылдырмақ бишілер, балалайкадағы шағалалар.
Олар ән айтады, ойнайды және барлығын қызықтырады!
Бұл жерде нені естімейсіз, нені көрмейсіз!
Міне ойыншықтар, міне ақжелкен,
Самауырдан шай, саптыаяқтан квас!
Адамдарды асығыңыз, адамдарды жинаңыз,
Келіңіздер, адамдар, бұл жерде мереке!
«Қақпадағы біздікідей» («Журавейка» халық бірлестігінің орындауындағы халық әні)
Вед: Балалар, бүгін біз сендерді жәрмеңке стендіне шақырамыз. Иә, аузым ашылып тұру үшін емес, досымды табу үшін. Ал, оңға, ал енді солға қараңыз. Ал, оны қалай көрмейсің? Жоқ? Бірақ мен сізге оның не екенін айтайын, сонда сіз оны бірден табасыз. Тыңда.
Қызыл қалпақ, жарқыраған көйлек, ұзын әрі қу мұрын, қолында таяқ. Оны бәрі жақсы көреді. Ертеде ауылда да, қалада да аулаларда, алаңдарда өнер көрсеткен. Ол бір жерден екінші жерге, қаладан қалаға көшті. Ол айлакер және тәкаппар, сонымен қатар әр түрлі еркеліктерді жақсы көреді.
Ашық қызыл күртеде,
Қолында сойыл ұстаған.
Күлкілі ойыншық
Ал оның аты... (Петрушка)
(Балалар жауап береді – «Ақжелкен»)
Вед: Ақжелкен – көңілді жігіт, ол бөшке органында ойнағанды ұнатады, содан кейін ол билейді. Бөшке органы - осындай музыкалық аспап. Ол сондай әдемі. (Органды көрсетеді) Ал оның дыбысы өте әуезді. Әй, музыкант, бізге күлкілі нәрсе ойнат, мен барып, досыма Петрушканы шақырамын. Жігіттерге өзін көрсетіп, билей берсін. (шақырады, экранның артына қарай жылжиды) Ақжелкен. Петр Иванович. Петруша сен қайдасың?
(музыкант органның тұтқасын айналдыра бастайды. Ескі дауылпаз әуен естіледі)
«Ақжелкен»
Бес сахналық қойылым.
Кейіпкерлер
Ақжелкен
сыған 
Жылқы 
Музыкант 
Прасковья Степановна – ақжелкеннің қалыңдығы 
Дәрігер 
Ит Мұхтарқа 
Бірінші көрініс
Музыкант: (шақырып) Ақжелкен. Петруша, шық. Өзіңізді халыққа көрсетіңіз.
Ақжелкен: (экранның ар жағынан) Ас. Жоқ.
Музыкант. Петруша, шық. Көрдіңіз бе, адамдар күтіп отыр. Шығу.
Ақжелкен. Мен қорқамын.
Музыкант. Қорықпаңыздар. Біз сен үшін шапалақтаймыз. Қане, адамдар, қолдарыңды аямаңдар, мамық ұшатындай қаттырақ шапалақтаңдар.
Ақжелкен. Ахх мен мұндамын. Сіздерге зор денсаулық тілейміз, мырзалар. Денің сау, бүгінгі күнің мен мерекең құтты болсын. (тез және көп иіліп) Жарайды, қол шапалақтауды доғар, әйтпесе ұялғанымнан бетім қызарып кетті.
Музыкант. Ал не болды?
Ақжелкен. (Музыкантқа сөйлейді.) Музыкант! Білесің бе, аға, мен үйленгім келеді.
Музыкант. Жаман емес, бірақ кімге қатысты?
Ақжелкен. Ооо! Прасковья Степановна туралы, көпестің қызы.
Музыкант. Сіз қалыңдықты көп аласыз ба?
Ақжелкен. Қырық төрт мың құймақ, бір бөшке су, жарты көйлектен шкаф және бір етік.
Музыкант. Қалыңдық жаман емес, келін жақсы ма?
Ақжелкен. Е-е, өте жақсы!
Музыкант. Жүр, көрсетші.
Ақжелкен. Мен саған қазір қоңырау шаламын. (Қоңырау соғады.) Парасковия Степановна! Менің сүйіктім, менің кішкентай періштем, менің кішкентай гүлім, мұнда кел! (Парасковия кетіп бара жатыр. Осы кезде Петрушка кездесіп, жүрегінен қысып, сүйіп сұрайды).
Ақжелкен. (Музыкантқа сөйлейді.) Музыкант! Сонда менің қалыңдығым жақсы ма?
Музыкант. Ол өте жақсы, бірақ аздап соқыр.
Ақжелкен. Дұрыс емес! Не деген көз, не қас, не ауыз, не мұрын, не моншақ.
Музыкант. Сонда оның мұрты бар ма? Мұртты қалыңдық не үшін керек?
Ақжелкен. Иә, мұрт емес, моншақ. (және осы уақытта сүйеді) Эй, сен саңыраусың. Және де музыкант. Бізге би ойнағаныңыз жөн!
Ақжелкен мен қалыңдық билеп, ән айтады:
Пенья «Журавейка» фольклорлық тобы – «Ай жарқырайды»
Содан Петрушка оны құшақтап, үйіне алып кетеді.
Екінші сурет.
Ақжелкен. Әй музыкант!
Музыкант. Не болды?
Ақжелкен. Аллаға шүкір тұрмысқа шықтым.
Музыкант. Бұл жақсы, жас әйелге жылқы сатып алу керек.
Ақжелкен. Кімде?
Музыкант. Сығандарда.
Ақжелкен. Ал оның аты кім?
Музыкант. Гаврило.
Ақжелкен. Оған қоңырау шалыңыз.
Музыкант (бас тартады). Үлкен шебер емес, оны өзіңіз атайсыз.
Ақжелкен. Ол қайда тұрады?
Музыкант. Бұрышта, оң жақ тавернада.
Ақжелкен (сыған деп атайды). Ей, Гаврило, жағылған тұмсық, мұнда кел!
Сыған (серуендеп, ән айтады). Ай, менің тамшым, менің тамшым
Ай, мен шайға су алдым, Ромалс
Ай нане Шавалеле.
Ақжелкен. Сізде сатылатын жылқы бар деп естідім. Қымбатты қалайсыз ба? Ал ол жақсы ма?
сыған. Бұл жақсы, жақсы. Сопата емес, бөкселі емес, жүгіреді – жер дірілдейді, құласа үш күн жатады.
Ақжелкен. Қанша қаласаңыз?
сыған. Жүз мың
Ақжелкен. Бұл қымбат.
сыған. Пан қанша береді?
Ақжелкен. мың.
сыған. Жетпейді, сэр, беріңізші.
Ақжелкен. Музыкант!
Музыкант. Не?
Ақжелкен. Оған ат үшін қанша беруім керек?
Музыкант. Иә, бес мың.
Ақжелкен. Мен саған он мың беремін.
сыған. Келіңіздер, сэр, депозит салыңыз.
Ақжелкен. Атыңды әкел.
сыған. Аманатсыз жылқыны бермеймін. Қош бол, сэр.
Ақжелкен. Күте тұрыңыз, мен депозитті қазір әкелемін. Мен әпкемнен қарыз аламын.
сыған. Ал ол кім?
Ақжелкен. Қыз жас. Скалочка Дракуловна Колотушкина. Міне, ол сені сүйеді...
Ақжелкен аманаттың орнына жақсы таяқшаны алып, аманатты бере бастайды.
Ақжелкен. Міне саған рубль, міне саған екі!
сыған. Ааа аа! Есіктер қайда! Ааа аа!
Ақжелкен. Сәл қымбат... Мойын мен арқаға бұйра таяқ пен өркеш таяқша ал.
сыған. Көбірек қосыңыз, Петрушка, балалардың майы үшін ...
Ақжелкен. Сонда бұл сізге жеткіліксіз бе?
Ақжелкен (Сығанды ұра бастайды). Міне саған мың, міне саған екі! (Сыған қашып кетеді.) Уау! Мұндай аманат жақсылық әкелмейді!
Музыкант! Атты осында әкел. Уау, ау! Тоқта, теппе! О, ат емес, от! Тоқта! Сіз оның тістерін санауыңыз керек, ол қанша жаста. (Аузына қарап.) Жылқы өте жас: аузында әлі бір тіс жоқ!
(Атқа қонуға тырысады) Уау, әй, әй! Айнал, кішкентай ат, осылай. Музыкант! Қандай жүйрік ат! .
Ақжелкен. Оу-у-у-у, тоқта, парсы, теппе! Мынау саған ойыншық, міне ақшаңа шайтанның етігі. (Аттан құлады.) Әй, бас, ой, менің Прасковья Степановна жоқ! Әй, музыкант! Дәрігерді шақыр!
Үшінші көрініс
Атқа мініп бара жатып, ат Петрушканы лақтырып, соғып, қашып кетеді. Осы кезде Ақжелкен айқайлайды.
Музыкант. Міне, дәрігер келеді.
Дәрігер. Мен дәрігер дәрігермін, неміс фармацетімін. Олар мені аяғымен алып келеді, мен оларды балдақпен жіберемін. Бұл жерде неге айқайлап, айқайлап отырсың? Жүр, тұр.
Ақжелкен. Мен аяғыма отыра алмаймын. Және ол басынан айырылды.
Дәрігер. Жаңасын саламыз. Тұр.
Ақжелкен. О, о, менің өлімім келді.
Дәрігер. Ол бұрын қайда болды?
Ақжелкен. Алаңда.
Дәрігер. Ол сонда не істеп жүр еді?
Ақжелкен. Мен картоп қазып жатырмын. О, о, о, мені құтқаршы, о, бұл ауырады, о, шаншу.
Дәрігер. Тойыңды қайдан аласың? Мұнда.
Ақжелкен. Жоғарырақ!
Дәрігер. Мұнда «- дәл қайда?
Ақжелкен. Төмен!
Дәрігер. Мұнда «- дәл қайда?
Ақжелкен. Жоғарырақ!
Дәрігер. Шайтан саған айтады: енді жоғары, енді төмен, енді жоғары, енді төмен! Тұр да маған көрсет!
Ақжелкен. Орныңыздан тұрып көрсетіңіз бе?
Дәрігер. Иә, көрсет.
Ақжелкен. Бірақ қазір мен сізге көрсетіп, түсіндіремін. (Ақжелкен тастап, таяқшаны көтеріп, дәрігерге соғып, оны көрсетеді.) Алдымен жоғары, содан кейін төменірек.
Дәрігер. Ааа аа! (қашып кетеді
Ақжелкен. Музыкант, музыкант!
Музыкант. Не болды?
Ақжелкен. Сондықтан мен оған көрсетіп, түсіндірдім. Ал енді мен отырып ән айтамын.
Осы кезде Барбос жүгіріп келеді, Ваня тоқтап, оны мазақтай бастайды.
Ақжелкен. Цю-цю! , Шавочка-кудлавочка, сен не деген сұмдықсың
Мұхтарқа. Уау! (Ваняны ұстап алады.)
Ақжелкен (қайтадан мазақ етеді). Цю-цю-цю!
Мұхтарқа. Уау! (Оны ұстап алады.)
Ақжелкен. Мұхтарқа Петрушканы жейдеден ұстайды.) Тоқта, күт, Мұхтарқа, көйлегіңді жыртып аласың! Тоқта, Мұхтарқа, ауырады! (Ит жүгіріп барып, мұрнынан ұстайды.) Әй, әкелер, араша болыңдар! Менің кішкентай басым жоғалады, қалпақ пен щеткамен толық! О! ой ой!
Вед: Ал, балалар, сендерге менің досым Петрушка ұнады ма?
(иә) Балалар, мұқият қарадыңдар ма?
Ақжелкен бүгін қандай жануарларды кездестіргені есіңізде ме?
Сіз оны сипасаңыз, ол сізді еркелетеді,
Сіз мазақ етесіз, ол тістейді.
Жұмбақтың жауабы: ит
(Ит ойнайтын оқушы шығады)
Менің үлкен жалым бар
Құлақтар мен тұяқтар.
Мен оған ойын ойнаймын,
Кім қорықпайды?
Менің жүні тегіс
Мен кіммін?...
Жұмбақтың жауабы: ат
(ат ойнайтын оқушы шығады)
Вед: Кәне, балалар, ат пен итпен ойнайық.
Айтыңызшы, ат қалай сөйлейді? Мүмкін емес. Дұрыс. Жылқы сөйлемейді, тек күңіреніп, күңіренеді. Енді сіздердің әрқайсысыңыз осындай әділ театрдың суретшісі екенсіздер және оған жылқыны бейнелеу керек деп елестетіп көрейік. Күліп алайық, енді міңгірлейміз. Жақсы.
Jumping Crackers ОЙЫНЫ
Енді атымызды шабу үшін алақанымызбен тіземізді қағып алайық. Иә, қаттырақ, қаттырақ, ал енді тыныш, тыныш. Ал енді қолымды жоғары көтерсем, бұл ат жақындады, мен қаттырақ шертемін. Мен берілсем, ат шапты. Тыныш басу керек. Бәрі түсінікті. Ал қол шапалақтағанымда ат тоқтап қалады. Менің қол шапалақтауымнан кейін кім дірілдеп қала берсе, ол назар аудармайды және жеңіледі.
Вед: Балалар, театрдағы әр кейіпкердің өз дауысы бар. Мысалы, мысық мықырады, бақа мықырады. Иттің дауысы қандай. Балалар, айтыңдаршы біздің ит жақсы ма, жаман ба. Ал ашулы ит қалай үреді. Балалар, жақсы ит қалай үреді. Жарайды, болды, әйтпесе қазір иттердің бәрі жүгіріп келеді. Жануарларымызды қошеметпен қарсы алайық.
Вед: Балалар, Петрушкаға мұқият қараңдар. Ол қандай жануарға ұқсайды? Бірақ жұмбақ сізге көмектеседі.
Джентльмен ауланы аралап, бәріне мін іздеп,
Қос сақал, бүйір қалпақ.
Кім көбірек айқайлайды?
Иә, ол ең аз жасайды.
Қандай құс адамдардан қорықпайды?
Биік ұшпайды, бірақ ән айтады: «Ко-ко-ко-ко»
Оның есімі Ақжелкен деп бекер айтылмаса керек, дауысы әтештің дауысындай анық.
Вед: Балалар, сендер Петрушканың тегі бар екенін білесіңдер ме? (жоқ) Демек, оның толық аты-жөні Петр Иванович Уксусов, кейде оны Петрушка Самоваров деп те атайды, ал еркелеткенде оны Ванка Рототуй немесе Ванка Рутютю деп атайды.
Вед: Балалар, бүгін Петрушка қандай адамдармен кездескенін еске түсірейік. (Келін, дәрігер, сыған). Оларды қошеметпен шақырайық. Бұл әртістер би билегенді және әртүрлі ойындар ойнағанды ұнатады. Олармен ойнап көрейік. Барлығын дөңгелек биге қосылуларын сұраймын.
«Макар ата сияқты» ойын-биі
Балалар шеңберге тұрады, қол ұстайды. Көшбасшы ортада.Ойыншылар шеңбер бойымен жүріп, мына сөздерді айтады:
Макар ағай сияқты
Он ұлы болды
Олар ішті, олар жеді
Олар мұны бірден жасады.
Анау-мынау, анау-мынау!!!
Солай, тағы да солай!
Соңғы сөздерде барлығы өз қимылдарын қайталай бастайды. Қозғалысты жақсы қайталаған адам көшбасшы болады.
Ойын-би «Өзен жағасында әже өмір сүрді»
Жүргізуші балаларды әндердің сөздерін есте сақтауға шақырады.
Ертеде өзен жағасында бір кемпір тұрады екен. Әже соны қалады
өзенде жүзу. Мен сабын сатып алдым. Мен жуғыш зат сатып алдым. Уау, ән де
Жарайды, басынан баста!
Содан кейін сол қозғалыстарды еске түсіру сұралады
әрі қарай әндегі сөздерді ауыстырыңыз:
«әже» - қолмен бейнеленген,
иегінің астына орамал байлаған әжедей,
«өзен» - толқындар,
«жүзу» - біз жүзгішті бейнелейміз,
«сатып алдым» - қолдарыңызды шапалақтаңыз,
«Сабын» - оң қолды жоғары,
«бас» - сол қол жоғары,)
«Басынан бастау» - қолды кеуде алдында айналдыру
Әнді әр қайталаған сайын қарқыны жоғарылайды.
Ойын-би. «Менің бір тәтем бар»
Апай - алға, қолды екі жаққа
Көшбасшыдан кейін қимылдарды қайталаймыз. Көпірдегі өлеңнен кейін біз 2 шаршыны екіге араластырамыз, өлеңнің қозғалыстарын оңға, содан кейін солға айналдырамыз.
Қаламдар
Аяқтар
Иық
Тараптар
Секіру
Мақсат:рухани мәдениетке тәрбиелеу, балаларды орыс халық өнерімен, халық билерімен, әндерімен таныстыру, ән айту, қимылдау арқылы музыкалық қабілеттерін дамыту.
Халық қолөнершілерінің еңбегін құрметтеуді және басқаларды қуантатын заттарды жасауды үйренуге деген ұмтылысты дамытуды жалғастыру; түрлі халық қолөнері бұйымдарын ажырата білу дағдыларын бекіту және эстетикалық сезімдерін дамыту.
Декорация:орталық қабырғада әр түрлі өнер мен қолөнер түрлерін бейнелейтін Firebird орналасқан; сөрелер - халық қолөнерінің әртүрлі түрлері (Гжель, Хохлома, тұман), музыкалық аспаптары бар есептегіштер. Сол жақ қабырға павловтың шарфымен безендірілген.
Орыс халық музыкасы.
Орыс костюміндегі үй иесі (жүргізуші) кіреді.
Жүргізуші: Қош келдіңіздер, құрметті қонақтар.
Сізге қуаныш пен қуаныш тілеймін
Мен сені көп күттім,
Мен мерекені сенсіз бастамаймын.
Қақпалар ашық - қаласаңыз кіріңіз.
Балалар көңілді орыс халық музыкасы «Камаринская» шырқайды.
Тәрбиеші: Мен не көріп тұрмын! Қандай керемет?
Айналада қуаныш көп
Рас, балалар, бұл жер әдемі,
Бұл мүлдем таң қалдырады.
Сәлеметсіз бе, үй иесі, қонақтарыңызды қарсы алыңыз!
Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар.
Балалар, айналаңа қара:
Біздің бүкіл өміріміз өз қолымыздың жұмысы.
Ауылдар, көпірлер, қалалар, виадуктер,
Барлығы біздің қолымыз, бәрі біздің қолымыз.
Шебер қол – табыстың негізі,
Қол – адамның шеберлігі.
Қолдар - олар көп нәрсені айтады
Көз тек көреді, бірақ қол жасайды.
Бала: Е, Ресей, сен Ресейсің,
Әр қалада мұнара бар.
Бүкіл жер таң қалды
Алтын Хохлома.
Бала: Мәскеудің тыныш шетінде
Гжелька өзені ағып жатыр.
Осы кішкентай өзеннің бойында
Ауыл тұр.
Ақ және көк ғажайып
Бұлбұл трилл,
Сіз әркімнің жан дүниесіне сіңдіңіз
Біздің орыс Гжель.
Бала: Дымково немен әйгілі?
Өз ойыншығымен.
Онда түтін түс жоқ,
Ал адамдардың махаббаты бар.
Оның ішінде кемпірқосақ бар,
Шық тамшыларынан.
Оның бойында қуаныш бар,
Бас сияқты күркіреу.
(В. Фофанов.)
1-мұғалім: Біз бұзық балалармыз,
Біз ақылды жігіттерміз.
Барлығын жасыл шалғынға шақырамыз,
Жәрмеңкеде уақытыңызды қызықты өткізіңіз!
2-тәрбиеші: Жәрмеңкеде саудагерлер көрсетеді
Ресейдің қандай қалалары бай, олар қандай тауарларымен танымал?
Ақжелкен: (есіктен) Тоқта, күт. Ал мен? Менсіз қалайсың?
Балалар: Сен кімсің?
Ақжелкен: Ойлан! Мен кішкентаймын, көңілдімін, ән айтамын, ысқырамын, ойнаймын, секіремін.
Жүргізуші: Балалар, бұл кім?
Балалар: Ақжелкен!
Ақжелкен: Иә, мен халықтың сүйіктісі Ақжелкенмін. Бірде-бір жәрмеңке менсіз өтпейді.
Жүргізуші: Жарайды, сен соншалықты батыл болсаң, бізбен бірге жүр.
Ақжелкен: (музыка әуенімен экранның артынан шығады)
Әділ, әділ, көңілді жәрмеңке.
Жәрмеңкеге баратын адамдар жиналыңдар.
«Жәрмеңке» әнінің испан тілінде драматизациясы. Смирнова Л.
Әннің соңында балалар әрқайсысы өз дастарханында отырады.
Бала: Назар аударыңыз, назар аударыңыз!
Көңілді кеш ашылады.
Күн жарқырап шығады,
Жұрт жәрмеңкеге асығады.
Бала: Жәрмеңкеге, жәрмеңкеге!
Мұнда барлығын асығыңыз.
Әзіл, ән, тәттілер бар
Біз сіздерді көптен бері күттік, достар.
Бала: Сенің жаның нені қалайды -
Жәрмеңкеде бәрін таба аласыз.
Әркім сыйлық таңдайды -
Сіз сыйлықсыз кетпейсіз.
Жүргізуші: Бұл өнімді таң қалдырыңыз, тек саудаласпаңыз.
Ақжелкен: Қараңдар! Бұл заттар бүгін бізге қонаққа келді.
Ежелгі, ғажайып сұлулықтың сырын айту.
Бізді Ресей әлемімен, аңыздар мен жақсылықтар әлемімен таныстыру,
Ресейде бір керемет бар деп айту - адамдар шебер
Бала: Алдымен мына тамаша тағам туралы айтып беріңдер.
Жүргізуші: Жарайды, солай болсын, тыңда. Бұл көп уақыт бұрын болды. Патшаның қолайсыздығынан шебер Еділ өзенінің арғы жағындағы орманға қашып кетті. Өзіне саятшылық жасап, орындықтар мен үстел жасады. Ыдыс-аяққа келді. Ағаштан кесе, қасық, тостағандарды ойып жасаған. Оған құстар ұшып келді, ол оларға тары бере бастады. Бір күні оған басқа құстармен бірге ертегідегі отты құс ұшып келді. Оны да тамақтандырды. Оттық құс ұшып бара жатқанда, ыдыс-аяқты қанатымен ұстаса, ыдыстар алтынға айналады. От құсты ешкім көрмеген, сондықтан әр шебер оны өзінше салады және боялған құстардан басқа құстардың пішініндегі ыдыстарды - кесе, шелпектерді кеседі.
Ақжелкен: Жүргізуші, әңгімеңізге рахмет.
Бала: Сиқыршы Отты құс есінен кетпейтіндей,
Алтын сиқыршы Хохлома.
Бала: Бай да, сұлу да, Қонақ шын жүректен қуанған
Тостағандар, тостағандар және шөміштер.
Және оларда жоқ нәрсе:
Алқызыл шетен ағаштарының шоғырлары, күн сәулесінің көкнәрлері мен шалғындардың ромашкалары.
П. Синявский.
Бала: Өте әдемі, сондай еркін -
Барлығына ләззат алу үшін.
Мұндай тағамдардан бар
Жай ғана дәмді. (қасықтарды көрсетеді)
Бала: Қасық, қасық, боялған қасық!
Қасықтары алтындатылған, өрнектері бұралған.
Тым болмаса қырыққабат сорпасын бер,
Бірақ қаласаңыз, музыка ойнаңыз.
БАЛАЛАР БІРГЕ: Көлеңке, көлеңке, көлеңке,
Біз күні бойы ойнаймыз.
Ән: «Боялған қасық» әуені. М.Сухова.
(Балалар қасықпен ойнайды.)
Ақжелкен: Музыканттар ойнап, аяқтары билей бастады.
Балалар, неге тұрсыңдар, дәл осы сағатта шық.
«Квадрил»
Ақжелкен: Эй, адамдар, есінемеңдер,
Бізбен ойнаңыз. (Карусельді шығарады.)
Жүргізуші: Айналды, айналдырды,
Карусель дөңгелегі.
Тезірек шеңберге тұрыңыз
Бәрімізге саяхаттау қызықтырақ!
Ойын: «Карусель»
Әрең дегенде, әрең дегенде карусель айнала бастады.
Сосын, сосын, сосын, жүгіре бер, жүгір, жүгір!
Тыныш, тыныш, асықпа, карусельді тоқтат,
Бір, екі, бір, екі, ойын аяқталды.
Екінші үстелдің балалары (тұман)
Сіздерді сарайымызға шақырамыз,
Әңгімені тыңдаңыз.
Ақжелкен: Балалар, кеттік, сонда не қызық екен, қарап, тыңдаңдар.
Бала: Біз саған Дымково ауылынан, Вятка қаласына жақын жерден келдік. Біздің ауыл саз балшық ойыншықтарымен, ал Вятка қаласы «Свистунья» жәрмеңкесімен әйгілі.
Ақжелкен: Неге ысқырық?
Жүргізуші: Бұл аңыз. Бір күні қаланы жау қоршап алған кезде тұрғындар бір айла ойлап табады. Барлығы, тіпті ең кішкентай балалар да саздан жасалған ойыншық - ысқырық алды. Жау лагеріне түнде жетіп, олар шарасыз ысқырықты көтерді. Ысқырық ағаштарды сілкінді, мұнаралардың төбелері ұшып, аттар өлді. Жаулар көмекке келген жасақтардың шабуылына ұшырады деп шешті. Ал олар қорқып қашып кетті. Содан бері қала тұрғындары мерекені ысқырып тойлайды.
Бала: Вятка ысқырығынан селт еткізді,
Мен әр ысқырықты ерніме бастым.
Ал ертегі базардан өтті - ол көңілді сағатта дүниеге келді
Вятка мерекесі - пандемония.
Бала: Эй, ойыншықтар мен адамдар,
Дөңгелек биге қатысыңыз.
Мерекені жалғастырайық
Ән айтып, би билейміз.
Балалар ысқырықты алып, залдың ортасына шығып ән айтады.
Чатушки (жеңілу үшін олар ысқырықпен ойнайды).
- Біз батыл жігіттерміз
Біз тентек жігіттерміз.
Бізді жәрмеңкеге шақырды
Осылайша ойыншықтарды сатуға болады.
- Дымково ханымдары
Әлемдегі кез келген адамнан әдемі.
Ал гусарлар - қымбаттылар
Мырзалар сіздікі.
- Үлкен Түркияда
Бүйірлері боялған.
Киімімен барлығын таң қалдырды
Ол маңызды түрде қанаттарын жайды.
- Мұзды судың артында
Жас сушы.
Аққудың жүзгені сияқты
Ол қызыл шелектерді алып жүреді.
- Шалғындардағы қайыңның астында
Короздар таусылды.
Жасыл етік,
Қызыл сырғалар.
- Мен саған ысқырық сатып аламын
Біз триллингті бастаймыз.
Шеберлер мен асыл тұман
Біз ешқашан ұмытпаймыз.
- Бұл тамаша ойыншықтар
Бүктеу, жарайды.
Олар барлық жерде танымал
Олар сізге де ұнайды.
Жүргізуші: Жарайсыңдар! Жәрмеңкеге әдемі ойыншықтар мен тәттілер дайындадық. Ойынсыз жәрмеңке не болар еді?
Ақжелкен: Біздің әртүрлі ойындарымызда қараңғылық бар! Ойындарда аузыңызды ашпаңыз, ептілік пен батылдық көрсетіңіз.
Орыс халық ойыны «Табурин» (музыкалық жетекші №4, 2014 ж.)
Домбыра ағаш діңгегіне отырып, күні бойы сонда отырды.
Ешкі мүйізімен жүгіріп, ME=ME=ME
Ат шапты – тұяғымен ИГО-ГО-ға берілді
Шошқа жүгіріп барып, домбыраны тастай салды.
Домбыра дүбірден құлап, жол бойына домалап түсті.
Қолын бұлғап, аяғын таптап, артымыздан жүгірді. (отыр)
Бала: Сүйікті ел қайыңмен нұрлы,
Балалар күледі - суықта жылы болады.
Сүйікті жер көңілді, өйткені
Өйткені оның әндері көп.
Ән «Мен сені сүйемін Ресей!» музыка Л.Раздобарина
Жүргізуші: Қандай көңілді ән.
Балалар: (Гжель үстелінде тұрады)
Әй, адал мырзалар,
Мұнда бізге қосылыңыз.
Тауарды қараңыз
Және бірдеңе сатып алыңыз.
Ақжелкен: Не болды? Айналаң ақ!
Тек көк гүлдер шеңберде тұрды.
Жүргізуші: Көк және ақ
Бұл бізге келген Гжель!
Ақжелкен: Неліктен мұнда тек көк және ақ гүлдер бар?
Жүргізуші: Сондай ертегі бар.
Бірде Гжель ауылында тұратын қыздар киімдерін шаю үшін өзенге барады. Ал аспан өзенде көрінеді. Өзен көгілдір - және ондағы аспан көгілдір. Осындай сұлулықты қыздар шеберлерге көрсетті. Және олар мұндай көгілдір аспанды әлемнің ешбір жерінде кездестіруге болмайды деп шешті. Дәл сол кезде қолөнершілер ыдыс-аяқтың үстіне көк аспанның бір бөлігін қалдырғысы келгендей бұйымдарын көк түстің барлық реңктерімен бояй бастады. ал сурет салуға арналған өрнектер табиғаттан алынған - даладағы шөптер мен шөптер, шабындық пен бақтағы гүлдер.
Бала: Көк ертегі көзге той,
Көктемдегі тамшылар сияқты.
Сүйіспеншілік, қамқорлық, жылулық және шыдамдылық
Орыстың шырылдаған Гжель.
Ақжелкен: Қыздар, шығыңыздар,
Бір-біріңе қараңдар
Қонақтарымызға тағзым
Және аздап айналдырыңыз.
Дөңгелек би: «Гжель өрнектері»
(Қыздар Гжель суретімен безендірілген костюмдермен билейді.)
Жүргізуші: Барлығымыз дүкендерге қарадық,
Және олар қалағандарын сатып алды.
Және біз білдік
Орыс үйі қалай безендірілген.
Ақжелкен: Достық әнмен мерекемізді аяқтаймыз.
Оны бәріміз бірге айтамыз.
Жер бетінде бұдан ғажайып ел жоқ,
Біз тұратын адамға қарағанда.
Ән: Г.Струвенің «Менің Ресейім».
Жүргізуші: Біздің теңіздер терең,
Біздің өрісіміз кең.
Мол, қымбаттым,
Сәлем, орыс елі.
Ақжелкен: Жәрмеңкеде қызық болды.
Және олар тауарларды сатып алып, өздерін көрсетті.
Жүргізуші: Ой, құрметті қонақтар екенсіңдер.
Бізде тәтті кәмпиттер бар - оларды сыйлық ретінде қабылдаңыз.
(Тәттілерді тарату – «короздар».)
Ақжелкен: Күн батып бара жатыр, үйге дайындалатын уақыт келді.
Жүргізуші: Кететін кез келді,
Қош бол, сау бол.
r.n.m. астында. барлығы залдан шығып кетеді.
Қолданылған кітаптар:
- Журнал: «Музыкалық жетекші» No4, 2014 ж
- «Музыкалық палитра» журналы No2, 2012 ж
- О.А. Скоролупова «Үлкен мектеп жасына дейінгі балаларды орыс халқының қолданбалы өнерімен таныстыру».
- Музыкалық компакт-дискілер, аудиокассеталар.
Сценарий. «Қуыршақ әңгімесі» мерекесі
Бастауыш сынып оқушыларына арналған мерекелік сценарий. Балалар Ресейдегі қуыршақтардың тарихымен танысады, қуыршақ - амулет жасауға қатысады, қуыршақ театрының қойылымын тамашалайды, халық ойындарын ойнайды.
МАҚСАТ:орыс халық қуыршақтарының тарихын зерттеу.
Тапсырмалар:
балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;
орыс мәдениетіне құрметпен қарауға тәрбиелеу;
өз қолыңызбен қуыршақ жасауды үйрету.
Жетекші:Балалар, жұмбақты тап:
Мен оның киімдерін ауыстырамын
Мен сені төсекке жатқызып, серуендетемін.
Мен шашымды тараймын, қажет болса,
Мен әдемі бантикті байлаймын.
Мен кіммен ойнаймын?
Айтыңызшы достар?
Әрине, бұл қуыршақ! Бүгін сіз қуыршақ ертегісін естисіз.
Қолыңды көтер, кімде қуыршақ бар? Қуыршақ дегеніміз не? Ол не үшін?
Орыс тілінің түсіндірме сөздіктерінде қуыршақтың адам мүсіні түріндегі балалар ойыншығы екені түсіндіріледі.
Әлемде қуыршақтар өте көп. - Қазір бізді қоршап тұрған неше түрлі қуыршақтар. Кез келген ойыншықтар дүкеніне барыңыз, сонда сіздің көзіңіз молшылыққа толы болады. Сіз өзіңіздің талғамыңызға және бюджетіңізге сәйкес келетін ойыншықты таңдай аласыз.
-Балалар, қалай ойлайсыңдар, сендердің әжелерің мен үлкен әжелерің бірдей қуыршақтармен ойнаған ба?
-Оларды қайдан алды?
Ең алғашқы қуыршақтар күлден, саздан, ағаштан, сүйектен, балауыздан, балауыздан және зығырдан жасалған.
Ежелгі уақытта қуыршақ адамды аурудан, бақытсыздықтан және зұлым рухтардан қорғайтын.
Біз әңгімемізді шүберек қуыршақтан бастаймыз
Ежелгі заманнан бері орыс ауылының өміріндегі дәстүрлі ойыншық, тіпті ең кедей шаруа отбасыларында да шүберек қуыршақ болды. Басқа үйлерде олардың жүзге дейін жиналды.
«Бала кезімде менің сүйікті ойыншықтарым қуыршақтар болатын. Біз кішкентай кезімізден қуыршақ жасауды білдік. Оларды шүберектерден, бөртпелерден жасап, орамалдар пайдаланған. Кейбір қуыршақтар бір-бірімен тігілген, ал басқалары жай бұралып, жіптермен байланған. Қуыршақтардың беті ешқашан боялмаған. Мұндай қуыршақтар бетсіз деп аталды. Ежелгі нанымдарға сәйкес, зұлым рухтар қуыршақты тұлғасыз (яғни, жансыз) мекендей алмайды. «Бетсіз» қуыршақ жансыз зат болып саналды және балаға зиян тигізе алмады. Олар өздері жүріп келе жатқан қуыршақтарды киіндірді. Сарафан - бұл міндетті түрде. Артқы жағында барлық қатпарлар тігілген. Сарафанның үстінде күрте мен алжапқыш бар. Оны белбеумен байлау керек еді... Тіпті ересек әйел қуыршақтың кеудесі де жасалған. Олар ерлердің де, балалардың да қуыршақтарын жасады. Олар қуыршақтармен ойнады, тамақтандырды, төсекке жатқызды және бүкіл ересек өмірін қуыршақтарда ойнады. Қуыршақтарды қалай жасағанымызды қараңыз
Пеленашка
Әрбір жаңа туған нәрестенің бесігінде нәрестені «жаман көзден» қорғайтын жарқын қуыршақ болды. Бала туылғанға дейін олар қуыршақ жасап, оны қуыршақ туылмаған нәрестеге «жылытуы» үшін бесікке салған. сәби. Нәресте дүниеге келгенде, қуыршақ сол кезде де онымен қоштаспады. Бала тыныш және тыныш ұйықтауы үшін анасы: «Ұйқы – ұйқысыздық, менің баламмен ойнама, мына қуыршақпен ойна» деп айтатын. Қуыршақ баланы қорғап, зұлым рухтардың назарын аударды.
Он тұтқа- жас әйелге арналған қуыршақ (жақында тұрмысқа шыққан қыз). Мұндай қуыршақ қалыңдықтың үйлену тойына жиі беріледі, ол бәрін жасай алады және оның отбасында бәрі жақсы болады.
Дәстүр бойынша, бұл қуыршақ шөптен, сабаннан, бастан жасалған және әдемі безендірілген
астық- үйдегі берекені бейнелейтін қуыршақ. Бұл қуыршақ егін жинаудан кейін жасалған. Бұл қуыршақтың жүрегінде астық толтырылған қап жатыр. Сондай-ақ, бұл қуыршақты әйел балалы болуы үшін жасай алады. Бұл қуыршақ отбасындағы байлық пен әл-ауқаттың символы болды. Ол дәнді дақылдар өсірілетін жерлерде өмір сүрген.
Жетекші:
Адам өміріндегі маңызды сәт - үйлену тойы. Бұл жағдайда арнайы «Жұп» ритуалды қуыршақ болды, кейде мұндай қуыршақ «Махаббат құстары» деп аталды. Әйелдер мен еркектердің ортақ қолы бар - бұл күшті неке одағының символы. «Жұп» тойы бірдей мөлшердегі үш қызыл шүберектен жасалған. Қуыршақты жас жұбайларға үйлену тойында орамалға байлап берген. Жас отбасында бірінші бала дүниеге келгенде, олар орамал қолдана бастады, ал қуыршақ балаға берілді немесе отбасы мен некенің бойтұмары ретінде өмір бойы сақталды.
«Қуыршақ қимылдары» ойыны - (мен жасағандай жасаңыз) (шеңбер бойымен жүргізуші бұрылады, балалар жетекшіден кейін қимылдарды қайталайды, жүргізуші кімнің айдап келе жатқанын болжауы керек...)
Қуыршақтарды өзіңіз жасай аласыз, сізге тек бірнеше сынықтар, жіптер және қиял қажет.
Енді біздің қолөнершілер шеберлік сыныбын көрсетеді.
Қатысқысы келетіндер қатысуға шақырылады
МАСТЕР КЛАСС (әр сыныптан бір оқушы қуыршақ жасайды, барлығы 12 адам)
Балалар жасалған қуыршақтарды көрсетеді
7-сынып қыздары қуыршақ туралы айтады:
1.Үй Масленица
Масленица аптасында мұндай қуыршақ терезенің сыртына ілінді. Бұл қайын енесі күйеу баласы мен қызының құймаққа қонаққа келуін күткенінің белгісі еді. Көбінесе мұндай қуыршақтар сабан мен бастан жасалған. Беті зығыр матамен жабылып, дәстүрлі киім киген.
Қуыршақ 2. қайың қабығы Ресейдің солтүстігінде кең таралған, қуыршақ қайың қабығынан түтікке оралған. Ішінде дұға (немесе қастандық) қойылды. Бұл күшті амулет болды. Әдетте, бұл қуыршақ бала үшін жасалып, оған әжесі берген (сол себепті оны кейде «әженің қуыршағы» деп те атайтын).
4. Қоңыраулы қуыршақ. Бұл қуыршақ көңілді, ойнақы және үйге қуаныш пен көңілді әкеледі. Қоңырауды беру арқылы адам досына тек жақсы жаңалық алуын тілейді және оның бойында қуанышты және көңілді көңіл-күйді сақтайды.
«Мыршым» ойыны – қазақтың бетінде кәмпит бар ойыны.Жүргізуші кімнің бетінде кәмпит бар екенін табуы керек..
Жүргізуші: фарфор қуыршақтардың шығу тарихын тыңдау
Ауқатты отбасынан шыққан қыздарға қуыршақ шетелден тапсырыс берілді. Француз қуыршақтары 16 ғасырда бүкіл әлемге танымал болды. Бірақ ойнаудан басқа, олардың тағы бір маңызды рөлі болды - олар ханымдарды соңғы сән үрдістерімен таныстырды. Ақсүйектер мұндай сәнқойларға қыздарына жақсы талғамды сіңіру үшін тапсырыс берді.
19 ғасырдың аяғында Ресейде шетелдіктерден кем емес қуыршақтар пайда болды. Олардың фарфор бастары сүйкімді жүздері мен әдемі шаштары болды және олар Ресейдің әртүрлі губернияларынан шебер тігілген халық костюмдерін киді. Мұндай қуыршақтар этнографиялық деп аталды. Оларды тек Ресейден ғана емес, шетелден келген қонақтар да қуана сатып алды. Бұл қуыршақтар арзан емес еді. Олардың костюмдері өте шынайы болды: сарафандар, шушундар, поневалар, душқа арналған күртелер. Ою-өрнек халық киімінің ерекше көркі болды. Ол үшін түрлі түсті ленталар, өрімдер, өрімдер, жиптер, блестки, моншақтар, жіптер пайдаланылды. Моншақтарды, түймелерді әйнекшілер жасаған. Қуыршақтың аяқ киімін етікші тіккен. Патша қыздары да ұлттық киімдегі қуыршақтармен ойнаған. Мұндай қуыршақтарға арналған киімдерді Кремльдегі кереует палатасының үздік тігіншілері тіккен.
Басы фарфордан жасалған, брака мен жібектен тігілген, моншақтармен, алтын-күміс өрілген, күрделі шілтерлермен безендірілген костюмдері бар ең қымбат қуыршақтар қазір Ресей, Франция, Америка және басқа елдердің мұражай қорларына енгізілген.
Ағаш қуыршақтар қуыршақ әңгімесін жалғастырады
Бүкіл әлемге танымал жарқын матрешка Ресейдің қуыршақ символына айналды.
– Бізді бірде-бір турист осы боялған орыс шаруа қызынсыз қалдырмайды
Ал бүгін біздің қонақтарымыз қуыршақтар. Биді 1-сынып қыздары орындайды.
«Матрёшка» ойыны
2 команда сапқа тұрады және команда бойынша алдыңғыға орамал байлайды. Кімнің командасы жылдам?
Жетекші:
Қазіргі қуыршақтар әңгімені жалғастырады
Өткен ғасырдың 70-80 жылдарындағы қуыршақтар.
Сіздің аналарыңыз бұл қуыршақтармен ойнаған; олар сіздің үйіңізде әлі де бар шығар. Нейлон шаштары бар пластик қуыршақтар. Қуыршақтардың көздері жұмылып, қолдары мен аяқтары қозғалды.
Мұндай қуыршақты жууға, шашын жасауға, киіндіруге, шешінуге болады.
Барби қуыршақ
1959 жылы мамыр айында атақты Барби қуыршақ дүниеге келді. Оның бойы 29 см, салмағы небәрі 135 грамм.
Сізге өмірді киносыз, теледидарсыз, компьютерсіз елестету қиын ба? Бірақ бір кездері бұлардың ешқайсысы болмаған. Ол кезде адамдар қуыршақ театрының қойылымдарын көргенді жақсы көретін.
Тынш..Жігіттер! Бүгін біз сөйлейтін қуыршақтардың сиқырлы әлемінде боламыз. Бұл жерде шу шығару немесе қатты сөйлеу әдетке жатпайды, өйткені бұл қуыршақтар әртістер және олар сахнаға шығуға дайындалуда.
Ақжелкен пайда болады
Кім туралы сонша үнсіз айтып тұрсың? Қараңдар, тыныш болыңдар! Көрермендер жиналып қалғанын да естімедім. Сәлем жігіттер!
Балалар амандасады.
Эй, алдыңғы қатардағы аққұба.
Сен мені бір көргеннен танымадың:
Ал мен Петрушамын, бәрінің сүйікті ойыншығымын!
Қақпақ өткір, тілі одан да өткір.
О, мен саған күлемін -
Күлкіңіз келетіні сонша!
(«Көңілді стипендиаттар» ансамблінің орындауында «Қаңғыбас өнерпаздар» музыкасы)
Ертегіші үлкен жарық чемоданмен кіреді.
Ақжелкен:
ТУРАЛЫ! Бұл тағы кім?
Менімен ойнағың келе ме?
Ертегіші:Мен ертегішімін, қала мен ауылдарды аралап, адамдарға күлдіргі қойылымдар, жақсы ертегілер, спектакльдер... көрсетіп жүрмін...
Ақжелкен:
Ал бүгін бізде барлығын таң қалдыратын қойылым бар!
Мен балаларға театр туралы айтқым келеді, Мен мұны қайдан білсем де.
Өйткені, театр меннен басталады -
Мен балалардың ең сүйікті кейіпкерімін.
Менің спектакльдерімді халық 100 жылдан бері тамашалады.
Е, ақжелкенсіз және әзілсіз, әзіл емес.
Ал театр, театр емес!Иә, балалар?!
Ертегіші:
ТУРАЛЫ! Иә, мен көріп тұрғандай, Браггарт, Ақжелкен.
Ақжелкен:Сізде қандай чемодан бар?
Ертегіші: Қуыршақтар осындай сиқырлы чемоданда өмір сүреді және оны әңгімелеуші қай жерде ашса, ертегі сонда орналасады, нағыз ғажайыптар басталады.
Ол қуыршақтарды шығарады. Бұл қуыршақ - «қуыршақ».
Ақжелкен: Неліктен бұл қуыршақтың аты біртүрлі?
Ертегіші:Бұл ойыншықтар бұрыннан алыс Италияда ойлап табылған.
«Марион» кішкентай Марияға арналған итальянша - ол кезде күлкілі қуыршақтар осылай аталды.
Ал мына қуыршақ өмірге келуі үшін менімен бірге айт
Сиқырлы сөздер:
«Динг-донг, дин-донг, Көңілді қоңырауға,
Қуыршамыз жанды, билей бер!» Балалар, кім қуыршақты өмірге әкелгісі келеді? (балалар қуыршақпен әрекетті көрсетеді)
«Жәрмеңкеде» театрлық миниатюра – балалар фольклоршысы Г.Науменконың желісі бойынша жасалған төл туынды.
Біз көне қаламыз Торжокпен тікелей байланыс орнаттық.
Бұл миниатюра бізге Ашық фестивальде – Санкт-Петербургте өтіп жатқан «Кіші сахна» балалар театр ұжымдарының байқауында жеңіс әкелді!
Жүктеп алу:
Алдын ала қарау:
«Талица» театр студиясы.
Науменконың шығармасы бойынша «Жәрмеңкеде» театрлық миниатюрасы.
Даша. Торжок қаласында Торговая алаңында
Бір кездері жәрмеңкелер шулы болатын.
Сол жерден бәрі жаңасымен келді,
Иә, саудагерлер сауда жасауды білген.
Настя. Карусельде жастар бар,
Жаңадан келгендер жаяу жүрді.
Алаңда ракетка болды,
Тауарлардың сан алуан таулары қатар-қатар.
Даша. Сатылымда қытай жібегі болды,
Мароккодан жасалған етік, аяқ киім.
Саудагерлер тауар туралы көп білетін,
Және олар өте қызу сауда жасады.
Настя. Жан дүниемде көңілсіздік пен мұң бар.
Алаңдардың да тағдыры бар.
Ежелгі Торжоктың жүрегіне
Мен барлығын түпнұсқаға қайтарғым келеді.
Музыкалық тақырып «Мереке».
Сахна артынан 2 қыз шығып, сахнаның артына қол бұлғайды. (Вика, Геля).
Геля. Рахмет, Илюшенка!
Вика . Сіздің мейірімділігіңіз үшін!
Музыкалық тақырып «Мереке».
Олар фонға шығып, анимациялық сөйлеседі және сахнаның алдыңғы жағына «ілмек» жасайды.Вика тоқтайды.
Вика (эмоционалды түрде).О, қыз! Жәрмеңке бүгін ашылады! Шамасы, көрінбейтін саудагерлер көп! Менің көзім ашық! Енді мен саятшылықты ретке келтіремін, су құйамын, бақшаны суарамын, киінемін және жәрмеңкеге жүгіремін! Менімен бірге кел!
Геля. Мен қалар едім, бірақ әкем рұқсат бермейді! Ол әлі тым жас екенін айтады! Бірақ мен жәрмеңкеге барғым келеді, мен сені құтқармаймын!
Вика. Көп уайымдамаңыз! Біз бірдеңе ойлап табамыз!
Музыкалық негізгі тақырып.
Сөйлесіп жатып қанатқа кіріп, орамал тағып алады. Жігіттер шығады – жаршылар (реквизиттерсіз).
Андрей 1.
Денис 2. Біз сізді осында көптен күттік! Біз сізсіз сөз бастамаймыз!
1 . Біз мұнда көңіл көтеру және көңіл көтеру үшін жиналдық! Әзіл жасаңыз және түбінен біраз мағына алыңыз!
2. Әрқайсыларыңызға құдықтан бір жұтым су бар!
1. Кез келген талғамға арналған сыйлықтар бар: біреуге ертегі, біреуге шынайы оқиға, ал біреуге шағын ән! Сізге күлкі мен қуаныш!
Көңілді жәрмеңкеге қош келдіңіздер!
Музыкалық негізгі тақырып.
Сахна артынан қыздар бірінен соң бірі шығады. Гель мен Вика ойланатын сатып алушылардың қатарында.Саудагерлер, біреулер қоржын, біреулер бір шоқ ромашка, біреулер құмыралар, біреулер лента, біреулер қолтығында қуыршақ, біреулер Павлопасад шәлісі, т.б.
Денис - қуыршақ. Қайда барасың, Мокей аға?
Настя. Мен жәрмеңкеге барамын, Патрик аға!
Андрей, қатты ренжіді.
Даша . Әй, Федуль, ерніңді жыбырлатып тұрсың ба?
Андрей Федул. Иә, кафтан жыртылды!
Настя . Қай жерден сындырдың?
Федул. Мен қоянмен жарысқа шықтым!
Даша Г . Ал кім жеңді?
Федул. Қоян тауды жеңді, ал таудан төмен мен жеңілдім!
Джулия Л . Не іздеп жүрсің, Патрикей?МИТТАЛАР!!!
Денис Патрики. Иә, қолғаптар!
Даша Я. Олар көп болды ма?
Патрики. Иә, бір жұп!
Юлия . Және бір жұп сіздің белбеуіңіздің астында!
Музыкалық негізгі тақырып.
Әділ іс-шара жүріп жатыр. Біз қалған реквизиттерді аламыз. Геля мен Вика келе жатыр. Алдыңғы сахнаға жақынырақ. Сатып алушылар Даша Я., Даша Г.
Вика. Жарайды, досым, сен және мен үшін бәрі жақсы болғанын көріп тұрсың! Ал сен қорқасың!
Геля. О, енді мен қорқамын! Біз діни қызметкерді алдадық! Құдамызға барамыз деп, жәрмеңкеге қашып кетті!
Вика . Қорықпаңыз, бәрі жақсы болады! Ол жетпейді!
Геля . Егер біз жәрмеңкеде діни қызметкерді кездестірсек ше, немесе одан да жаманы - құдай әкесі оны біздің алдымызда көреді! О, не болады!
Вика. Уақытынан бұрын қорықпаңыз! Тауарды қарап, өзімізді көрсетейік! Біз сенімен араласуымыз керек емес пе еді!
Музыкалық негізгі тақырып.
Олар тауарларды қарап, сатып алуға барады.
Настя. Сәлем, жақсы адамдар! Қош келдіңіздер, құрметті қонақтар!
Андрей. Біз, көңілді ойын-сауықтар! Торжок күлдіргі құстар!
Бізде арфалар, құбырлар, жұмбақтар мен әзілдер бар!
Денис. Ән мен би, ойындар мен ертегілер!
Жәрмеңкені ашатын кез келді!
Сатып алушылар Джулия, Денис.
Даша Г . Бұл тамаша болады! Үш қорап ләззат!
Даша Я. Кіріңіз! Жәрмеңкені көріңіз!
Қараңдар, қараңдар! Қараңдар, қараңдар!
Барлық. Көңілді жәрмеңке!
Музыкалық негізгі тақырып.
Вика. Жүр, балалармен ойын ойнайық! Бұл қызық болады, көресіз!
Геля. Әлде мен шынымен баруым керек шығар?! Қасқырдан қорық, орманға барма! Не болса сол болсын!
Геля Юлияға жүгіріп келіп, оның құлағына сыбырлайды.
Настя. Жәрмеңке жақсылықпен келді! Кім пряниктерді, пирогтарды және жаңғақтарды қалайды!
Даша И . Кім ойындарды, әндерді, билерді қалайды!
Барлық. Жәрмеңке ашылуда!
Музыкалық негізгі тақырып.
Барлығы тауарға қарап отыр. Юлия Геляны арқанмен жетектеп келеді.
Геля. Тоқта, аяғыңды тапта! Қол шапалақтаңыздар!
Юлия . Өзіміз барып ешкіні жетектеп жатырмыз!
Даша Г. Салқын мүйіздермен және ұзын шаштармен!
Даша Я. Неге ешкі, адам саған торай берді?
Геля-ешкі. Бір топ шөп сатып ал!
Настя. Сізге шөп не үшін керек?
Геля-Қоза . Жылқыны жақсы тамақтандырыңыз!
Даша Я. Неліктен жылқы жем?
Геля-Қоза . Емен ағашын алып жүріңіз!
Даша Г. Неліктен емен ағашын тасымалдау керек?
Геля-Қоза. Көпірлерді төсеу!
Юлия . Көпірлерді немен салу керек?
Геля-ешкі. Жәрмеңкеге барып, дөңгелек билерді басқару үшін!
Біз периметр бойынша тауарларды тез орналастырамыз. Барлығымыз дөңгелек биге тұрамыз.
Тақырыбы: «Сеничкидегі тауық еті» (1 мин.).
Дөңгелек биден кейін аздап шаршап, бірақ қуаныштымыз, біз қайтадан тауарды алып, жәрмеңкені аралаймыз, мұқият қараймыз. Сатып алушылар Настя, Андрей.
Настя (таңданды, қуанышты)Жәрмеңкеге бармаған адам мұндай кереметті көрмеген! Тұздалған алма, кептірілген репа! Қыздырылған күнбағыс тұқымдары, бал торттары!
Даша Я.(таң қалып, қуанып)Жаңғақтарға қарамай, теріп жеп ал! Кәмпиттер, жаңғақтар - балалар қуаныштары!
Даша Г . Келіңіздер, басқаларды әкелейік!
Юлия. Біз ештеңе сатпаймыз, бәрін тегін береміз! Же, же, бізге ренжіме!
Андрей. Біз саудагерлерміз және әдемі саудагер әйелдерміз! Зімбір пряниктері жақсы! Бал қосылған қант! Мен оны барлық қалтамға саламын!
Барлық. Ғажайып - керемет! Керемет - керемет!
Денис. Барлығыңыз осында келіңіздер! Бізде керемет өнімдер бар! Қарашы, көзіңді жыпылықтатпа, аузыңды ашпа! Қарғаларды санама! Оны тегін алыңыз!
Геля. Бүгін жәрмеңке. - кең!
Вика. Міне бүгін жәрмеңке. -көңілді!
Музыкалық негізгі тақырып.
Гель мен Вика жәрмеңкені айналып сахна алдына шықты.
Геля. О, қандай қызық! О, қандай қуанышты! Рахмет досым!
Вика. Мен саған не айттым! Ал сен әлі де маған бағынбағың келді! Енді олар үлкен ертегілер айтады! Жүгірейік!
Олар Настяға жүгіреді.
Музыкалық негізгі тақырып.
Барлығы қарап жатыр қанаттағы, залдағы қиялдағы Томас.
Настя. Эй Фома, сен қайдасың?
Геля оны қанаттан көріп, таңдана айқайлады:
Ол орындықта жалаңаш жатыр!
Юлия. Оған киінуін айт!
Жәрмеңке жалғасуда!
Геля. Көретін ертегілер!
Музыкалық негізгі тақырып.
Орамалдан жасалған «жағалар».
Андрей. Мен прошкамын!
Денис. Ал мен Федюльмын!
Андрей . Қатар отырайық!
Жақсы сөйлесейік!
Олар алдыңғы сахнада отырады. Жігіттердің барлығы қуанып, күледі.
Даша Г. Жарық бөлмелерде жүздердегі ертегілер отырады! (Геля сен не айтып тұрсың!)
Олар жаңғақтарды жарып, күлдіреді! (Вика Вау!)
Юлия. Егор ата таулардың арғы жағынан орманның жанынан өтіп бара жатыр!
Ол арбада, сықырлаған атпен! (Даша Г.
Болуы мүмкін емес!)
Геля. Балтамен белбеу! Етіктер ашық! (Настя Эйвон ұнайды!)
Кафтан жалаң аяқ, қалпағында қалта бар! (Джулия Вранё!)
Вика. Біздің тауық бұзау туып, кішкентай жаялығын орап алды! (Андрей шынымен бе?)
Ал әтеш торайларды тура -60 шошқа етті (Денис шынымен бе?)
Торайлар "Қарға!" олар айқайлайды, олар ұшқысы келеді! (Даша Я. Уау!)
Андрей. Боз ешкі сақалын шайқап, жейді жейді,
Барлық. Ертегілер аяқталды!
Музыкалық негізгі тақырып.
Барлығы қайта сұрыпталып, тауарлар таңдалып, Гель мен Вика жәрмеңкені аралап, сахнаның алдынан шығып кетеді. Сатып алушылар Юлия, Даша Я.
Геля . Қандай жақсы серуендедік, қымбатты досым!
Вика. Олардың әкеңді кездестірмегені жақсы! Әйтпесе дөңгелек билермен осындай жәрмеңке өткізер едік! Сіз оны өміріңіздің соңына дейін есте сақтайсыз!
Геля, бақытты. О, мен бәріне қалай жақсы серуендегенімізді айтқым келеді! Өте күлкілі! Біз көптеген оғаш нәрселерді көрдік!
Вика. Уақытымыз болса, толығырақ айтып береміз! Үйге бару! Әйтпесе, сағынып қалуымыз мүмкін!
Олар сахнаның ортасына шығып, діни қызметкерді көреді. Олар жігіттерді көмекке шақырады. Жігіттер жиналып, оның не болғаны және оның неге қашқаны туралы ән айтуды шешеді.
Музыкалық тақырып Р. n. б. «Бірақ біз жүрмедік».
Әннің соңында олар қайтадан жиналып, діни қызметкерден кешірім сұрауға кеңес береді. Геля алға шығады.
Геля . Әке, Мәсіх үшін мені кешір!
Жерге тағзым.
Музыкалық негізгі тақырып.
Жігіттер қуанып, күліп, реквизиттерді алып жатыр.
Геля. Эй, Фома, сен неге ән айтуды тоқтаттың?
Жігіттер қайтып келеді.Жігіттердің айқайы.
Андрей басының артқы жағын тырналады.Иә, өйткені мен шаршадым!
Геля. Қандай жалқау болып кеткенсің, аға!Жігіттердің айқайы.
Андрей, сенімді.Жоқ, мен кереметмін, мен батылмын!
Шоу аяқталды!
Барлығы айғайлап жатыр. Сізге деген құрметіміз!Жалпы садақ.
Келесі шоуға дейін!
Музыка ойнап тұр. Барлығы қолдарын бұлғайды, күледі, қашады, «тарақ» жасайды.
ҚҰРАҚ.
- Павлоса Сад орамалдары (3 дана) - Даша Ященко.
- Сатин ленталары, моншақтар – Юлия Лизалина.
- Қасықтары бар себет – Даша Глазкова.
- Қол қуыршақ - Настя Каткова.
- Музыкалық аспаптар, қоржын – Андрей Румянцев.
- Өру – Денис Соколов.
- Алжапқыштар – 4 дана.
- Шляпалар – 4 дана.
- Аяқ киім.
- Моншақтар.