«Ертегіге саяхат» викторинасының сценарийі балаларға арналған жазғы лагерь, бастауыш мектеп жасындағы категориялар. Викторинаны балаларды командаларға бөлу арқылы өткізуге болады. Жасақтағы балалар саны аз болса, жұмыс жеке жүргізіледі және жеңімпаз мен екі жүлдегер анықталады (ұсынылған нұсқа). Қажет болса, викториналық тапсырмалар басқатырғыштар, толтырылған карталар, кроссвордтар және т.б. түрінде ұсынылады. Мұның бәрі викторинаны дайындау уақытына, өтетін орынға және мұғалімнің баланың бос уақытын мазмұнды және қызықты өткізуге деген ұмтылысына байланысты.
Жүктеп алу:
Алдын ала қарау:
«Ертегіге саяхат» викторинасының сценарийі
жазғы лагерь балаларына арналған
Викторинаның тапсырмалары: әдеби және халық өнері, ұжымшылдық сезімін тәрбиелеу, болжам мен тапқырлықты дамыту.
Жүргізуші: Сәлеметсіңдер ме балалар! Қолыңызды көтеріңіз: сіздердің қаншаларыңыз ертегілерді жақсы көреді? Иә, ертегілерді бәрі жақсы көреді! Өйткені, бұл баланың анасынан еститін ең алғашқы шығармалары. Ертегінің астында ұйықтап қалып, түс көрдік. Ертегінің арқасында сұлулыққа деген сезімталдық артып, жанашырлық танытуға, зұлымдықты айыптауға, мейірімділікке сүйсінуге үйренеміз.
Біздің викторинамыздың мақсаты - мүмкіндігінше сүйікті ертегілер мен олардың кейіпкерлерін есте сақтау. Әрбір дұрыс жауап үшін сізге жетон беріледі. Кім көп жетон жинаса, біздің викторинаны жеңеді. Жеңімпаздың есімін ойынымыздың соңында білетін боламыз. Сонымен, бастайық! Барлығына сәттілік тілеймін!
«Сиқырлы сөздер»
Жүргізуші: Нені есте сақта сиқырлы сөздеркөмектесті ертегі кейіпкерлері. Бұл батырлардың есімдері кім? Аты-жөні!
Crex - Fex - Pex!(Буратино, «Алтын кілт немесе Буратиноның шытырман оқиғалары»)
Шыбын - ұш, гүл жапырақ, батыстан шығысқа, солтүстік арқылы, оңтүстік арқылы, қайтып орал, шеңбер жасап, жерге тиген бойда, менің ойымша.(Женя, «Гүл – жеті гүл»)
Мутабор! (Калиф, «Калиф - ләйлек»)
Сивка - бұл жадағай, пайғамбарлық каурка! Шөп алдындағы жапырақтай менің алдымда тұр.(Иванушка - ақымақ «Сивка - Бурка»)
Сим-Сим, есікті аш!(Әли – әйел, «Әли – әйел және 40 ұры»)
«Таңғажайып трансформациялар»
Жүргізуші: Балалар! Сіздің міндетіңіз - ертегі кейіпкерлерінің кімге айналғанын немесе сиқырланғанын есте сақтау.
Ұсқынсыз үйрек (аққуға).
ГУИДОН (масаға, шыбынға, араға).
Ағасы Иванушка (бала кезінде).
Әдемі бала Яков, «Гном - мұрын» (ергежейліге) ертегісіндегі В.Гауфтың ертегісінің кейіпкері.
Ақсақовтың «Алқызыл гүл» ертегісіндегі құбыжық (ханзадаға).
Он бір ағайынды - Андерсонның «Жабайы аққулар» ертегісіндегі ханзадалар (аққуларға)
«Сиқырлы ем»
Жүргізуші: Тізімде көрсетілген ертегі кейіпкерлері қандай сиқырлы құралдарды немесе заттарды пайдаланды?
Баба Яга (ступа мен сыпырғыш)
Пиноккио (алтын кілт)
Золушка (шыныдан жасалған тәпішке)
Кішкентай Мук (аяқ киім мен таяқ)
Қызыл телпек (бәліштер мен сары май салынған себет)
Өлмейтін Кощей (инемен жұмыртқа)
Мысық (етікпен жүрушілер)
«Жан достар»
Жүргізуші: Төмендегі ертегі кейіпкерлерінің достары болды ма? Оларды атаңыз!
Буратино (Мальвина және Пьерро)
Колобок (атасы мен әйелі)
Бремен Таун музыканты (есек, ит, әтеш, мысық)
Маугли (Багера, Балу, Каа)
Винни Пух (Шошқа, Қоян, Эйор - Эйор)
Бала (Карлсон)
Чипполино (шие және шалғам)
Чебурашка (қолтырауын Гена)
Жүргізуші: Ал енді балалар, мен сендерге жұмбақтарды ұсынамын. Сіздің міндетіңіз - ертегілердің кейіпкерлерін табу. Кім бірінші қолын көтерсе, жетон алады, бұл ұпайды білдіреді. Жұмбақтарды мұқият тыңдаңыз!
«Ертегі кейіпкерінің атын айт»
Қызыл қыз мұңаяды
Ол көктемді ұнатпайды
Ол күнге қатты әсер етеді
Көз жасы төгілді, бейшара!(Ақшақар)
Жақында кеш батар еді
Ал көптен күткен уақыт келді,
Маған алтын жалатылған күймеде
Керемет допқа барыңыз.
Сарайда ешкім білмейді
Мен қайданмын және менің атым кім, бірақ түн ортасы келгенде,
Мен шатырыма қайтайын.(Золушка)
Жылқының жүйрігі оңай емес,
Ғажайып алтын жал,
Баланы таудан асырып,
Бірақ бұл оны тастамайды.
Жылқының ұлы бар
ғажайып жылқы,
Лақап аты ... (Ханчбек)
Әкемнің біртүрлі баласы бар еді
Қарапайым емес - ағаш,
Құрлықта және су астында
Алтын кілт іздеуде.
Оның қызы Мальвина қоңырау шалды ...(Буратино)
Барлығы қызықты ертегі бойынша
Бала - пияз белгісі.
Өте қарапайым, ұзақ болса да,
Ол ... деп аталады (Чипполино)
Бір қыз болды
Гүл кеседе
Ал сол қыз бар еді
Шегеден сәл артық.
Бұл кітапты кім оқыды
Сіз бұл кішкентай қызды танисыз ба? (Дюймовочка)
Ол жануарлар мен балалардың досы,
Ол тірі жан
Котенка емес, күшік емес
Қасқырдың күшігі де емес, төбет емес.
Бірақ фильм үшін түсірілген
Және көптен бері бәріне белгілі
Бұл сүйкімді жүз
Ол ... деп аталады (Чебурашка)
Біреу біреу үшін
Қатты ұстап:
Қыңырларды жеңеді
Достық ортақ жұмыс.
Кім қатты отырды
Мүмкін бұл ... (шалғам)
Жүргізуші: Сонымен біздің викторина аяқталды. Білімдеріңіз бен белсенді қатысқандарыңызға, тапқырлықтарыңызға рахмет. Жетондарды санап, ертегі викторинасының жеңімпазын құттықтаймыз. Келесі кездескенше!
Викторина жазғы демалыс кезеңінде сайтта (ашық аспан астында) өткізіледі.
Тапсырмалар:эмоционалды қуанышты көңіл-күй тудыру, логикасын дамыту, жыл мезгілдері, ауа райы жағдайлары, түс атаулары туралы білімдерін бекіту, ерікті зейінді, реакция жылдамдығын дамыту, ұжымда жұмыс істей білу, эмоционалдық сферасын, қарым-қатынас дағдыларын дамыту.
Материал:
- «Түймедақ», «құлпынай» командаларына арналған төсбелгілер (1-қосымша)
- Жүлделер (мен оригами техникасында бүктелген түрлі-түсті көбелектерді қолдандым)
- Мольберт - 2 дана, Бор немесе маркерлер - 2 дана.
- 2 шарф (көз байланған)
- Чиптер (жиналған ұпайларды есепке алу үшін)
- Түймедақ жапырақтары мен ортасы - 2 жиынтық
Алдын ала жұмыс:жыл мезгілдері туралы әңгімелесу, жаз, гүлдер туралы тақпақтар оқу, иллюстрацияларды қарау.
(Балалар викторина өтетін сайтқа келеді.шеңберге тұру)
Жетекші:
Менімен ойнауға келгеніңізге қуаныштымын.
Мен сізге конкурс ұйымдастыруды, «Жаз» викторинасын өткізуді ұсынамын. Бүгін біз жаз туралы кім көп білетінін анықтаймыз.
Бізде 2 команда болады: «түймедақ» командасы және «құлпынай» командасы.
Енді мен әрқайсыңызға төсбелгі, түймедақ немесе құлпынай бейнеленген карточканы бекітемін.
(Балаларды 2 командаға бөлу, төсбелгілерді бекіту, капитандарды таңдау)
Жетекші:
Орындықтардағы орындарыңызға отырыңыз.
(Балалар белгішеге сәйкес орындықтарда отырады)
Жетекші:
Барлығы отырды ма? Әр командаға тапсырма беремін, әр дұрыс жауап үшін топтар фишка алады. Ойынның соңында қай команда көп ұпай жинаса, сол жеңіске жетеді. БАСТА!
1. ЖЫЛЫТУ. Жыл мезгілдері туралы жұмбақтар
Жетекші:
Дұрыс, жаз келді!
Қаншама таң нұры
Ашық терезенің артында!
Жаз жер бетінде серуендейді
Жаз жалаң аяқ жүреді!
Балалар, сендерге жаз ұнай ма? Неліктен керемет?
Балалардың жауаптары
(Гүлдер гүлдейді, жүзуге және күнге қыздырынуға болады, балық аулауға болады, әртүрлі жәндіктерді көруге болады: көбелектер, аралар, қоңыздар, инеліктер, шегірткелер; жазда жасыл желек көп, орманға жидектерге баруға болады.)
Жетекші:
Жаз, гүлдер туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
2. ЖАЗ, ГҮЛДЕР ТУРАЛЫ ӨЛЕҢДЕР ...
Қорғасын: векінші тапсырмамыз кімнің командасы жаз туралы, жазғы ойындар, ойын-сауық туралы тақпақтарды көбірек біледі.
(Балалар тақпақ айтады, командалар ұпай-фишкалар алады)
3. «ЖАЗҒЫ БЕЛГІЛЕР» БАЙҚАУ
Жетекші:Ал енді сіз қандай жазғы белгілерді білетініңізді анықтаймыз.
(Командалар кезекпен жауап береді, әр жауап үшін – чип-ұпай)
- Көптеген миджалар - жидектерге көбірек себеттер дайындаңыз!
- Көптеген масалар - саңырауқұлақтарға арналған қораптар!
- Жазда не жинасаң, онымен қыстайсың!
- Тұғырдың гүлдері түтікке жиналса, жаңбыр жауады.
- Егер сіз үрлегенде одуваншы ұшпаса, жаңбыр жауады.
- Таңертең шөп құрғақ болса, түнде жаңбыр күтіңіз.
- Бұл ырғайдың жақсы иісі - жаңбырға
- Таңертең шөптің иісі әдеттегіден күштірек - жаңбырмен
- Торғайлар көңілді, мобильді, ашулы - жақсы ауа-райы үшін
- Құмырсқа илеуінің айналасында құмырсқалар көп болса - жақсы ауа-райы
Жетекші:Жарайсың! Біз сенімен отырдық. Ойнайтын уақыт келді. Тұру.
«Қол соғуды тыңда» ойыны
1 мақта – жылаған тал
2 мақта - терек
3 шапалақтау – бақа
4. «ГҮЛДЕР ТУРАЛЫ ЖҰМБАҚТАР» БАЙҚАУ
Ромашка |
құлпынай |
Менің атым кім, айтыңызшы? |
Міне, тазалық, бәрі гүлдерде, |
О, қоңыраулар, көк түс, |
Жасыл сымда |
Көктемде кім тұрады |
Ұзын аяқты әпкелер |
5. РЕЛЕ
Жетекші:
Міне, ромашкалар, қараңдар
Жоғалған жапырақшалар.
Сіз мұнда тез жүгіресіз
Ал ромашкаларды жинаңыз.
(Эстафеталар өткізіледі)
- «ТОЙМАЛДЫ ЖИНА»
Командалардан біршама қашықтықта жолда сары шеңбер (түймедақ өзегі) жатыр. Әр қатысушының қолында гүл жапырағы бар. Белгі бойынша балалар кезек-кезек кружкаға жүгіріп барып, оған жапырақшаларын жағады. Гүлді бірінші жинаған топ жеңіп, ұпай (чип) алады.
- «Көбелектер»
(Тротуарда гүлдер боялған)
Жетекші:Сіз гүлден гүлге ұшатын (екі аяқпен секіретін), көрнекті орынға «ұшатын» және үйге тез ұшатын (командаға қайта жүгіретін) көбелектер мен көбелектер екеніңізді елестетіңіз.
Физминутка.Тыныс алу жаттығулары (Б.С.Толкачев әдісі бойынша)
(Балалар орындарынан тұрады. Бүкіл денелерін созу. Күшті тыныс алу)
Иығына үрлейік
Басқа нәрсе туралы ойланайық.
Бізде күн ыстық
Күндіз пісіреді.
Асқазанға үрлейік
Құбыр ауызға айналғанда,
Ал енді бұлттарға
Ал енді тоқталайық.
(отыр)
6. АУА-АУРА ЖАҒДАЙЫ ТУРАЛЫ ЖҰМБАҚТАР
«Найзағай» (эмоционалды босату)
Жетекші:Найзағай келе жатқанын елестетіңіз .... Дайындалған алақандар.
Шөп сыбдырлады. алақаныңызды ысқылаңыз
Жеңіл жаңбыр жауды. бір қолдың саусақтарымен ұруекіншісінің алақаны
Жаңбыр күшейе бастады. қолдарыңызды тезірек және тезірек соғыңыз
Күн күркіреді. Бұршақ жауды. шапалақтап, тепкілей беріңіз
Нөсер жаңбыр жауды. аяқ.
Жеңіл жаңбыр жауды. популяциялар азаяды.
Дауыл бітті. және басады
7. «КҮН СУРЕТ» КАПИТАНДАР СЫНЫСЫ
Жетекші:Ал енді команда капитандарына арналған жарыс болады. Шығу. Мен әрқайсыңа суреттер салынған конверт беремін. Енді сіз онда не сызылғанын қараңыз. Ешкімге ештеңе айтпа. Маркерлерді алып, тақтаға бірдей нәрсені салыңыз, тек суретті үлкен етіп жасаңыз. Ал қызық болсын деп көзіңді байлап қоямын.
(Белгі бойынша балалар көздерін байлап күннің суретін салады.)
Жетекші:Қиын тапсырма, бірақ капитандар жақсы жұмыс істеді. Балалар, қараңдаршы, командаларыңыздың капитандары не салды? (Күн)
Жетекші:
Жазда күн жарқырайды
Жазда гүлдер гүлдейді
Жазда құстар ән салады
Біз сіздермен ән айтып, би билеуге шақырамыз!
(Балалар билейді)
Жетекші:Қорытындылайтын кез келді, кімнің командасы көп ұпай жинады, санап көрейік.
(Викторинаның қорытындысын шығару. Баға қою. Жүлделерді бөлу)
Фирсова Надежда Борисовна,
география мұғалімі, ф.ғ.к.
Экология бойынша викторинаға аннотация
Экологиялық мәселелер бүгінде әрқайсымызды алаңдатып отыр. Біз не жеп жатырмыз? Біз немен тыныс аламыз? Климат неге өзгереді? Бұл сұрақтарға жауап беру үшін ересектер де, балалар да табиғат заңдылықтарын білу және табиғаттың өзін түсіну қажет. Осыған байланысты ежелден келе жатқан тұтынушылық дәстүрді «экологизмнен», табиғатпен үйлесімді өмір сүруге, барлық жерде және әрқашан ортақ табиғи құндылықтарымызды қорғауға психологиялық дайындыққа дейін қайта қарау қажет. Бұл негізді құрайды экологиялық білім беружәне қоршаған табиғи ортаға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыруға бағытталған тәрбие. Табиғатпен тығыз байланыста болған сайын экологиялық тәрбие де тиімді болатыны анық. Жазда саяжай лагерінде болғандықтан, кеңесшілер мен тәрбиешілер қоршаған ортаны барынша пайдалануы керек. Бұл тәсілмен саяжай лагері баға жетпес құнды бола алады, сенімді көмекшісітабиғатқа деген жаңа қатынас мәдениетін қалыптастыруда тәрбиелік мәселелер де осы жерде шешіледі: оқушылардың ой-өрісі елеусіз кеңейеді, балалардың табиғатты және оның заңдылықтарын танудағы танымдық қабілеттерін дамыту жалғасуда. Экологиялық ой-өрісті кеңейту жұмысының бір түрі – викторина.
Викторина – сұрақ-жауап ойыны. Викторинаның құндылығы – ол балалардың тақырып бойынша анықталған сұрақтар бойынша білімін ашуға көмектеседі, ал егер балалар жауаптарды білмесе, онда олар қажетті ақпаратжетекші мұғалімнің көмегімен табиғат туралы. Біліммен қатар, викторина барысында қолайлы атмосфера құрылады, бірлескен эмоционалды тәжірибелер ойынға қатысушылар арасындағы қарым-қатынасты нығайтады. Әрбір қатысушы өзін көрсете алады, білімін, біліктілігін, мінезін көрсете алады. Нәтиже әр ойыншыға, оның қабілетіне, реакция жылдамдығына, төзімділікке, тәртіпке байланысты. Ойыннан алынған қанағат жайлы көңіл-күй қалыптастырып, табиғатты зерттеуге деген құштарлығын арттырады.
Викторинаны ұйымдастыру бірнеше кезеңнен тұрады:
1-кезең. Топтық дайындық. Жігіттер лагерьдің айналасымен танысады. Кітапхана мен интернетте өсімдіктер мен жануарлар әлемі туралы ақпарат көздерін ақтарады.
2-кезең. Мұғалім сұрақтар жазып, тапсырмалар әзірлейді.
3-кезең. Қазылар алқасын құру.
4-кезең. Викторина өткізу.
5-кезең Қорытындылау. Марапаттау.
Ойын ережесі.Топтар сұрақтарға кезекпен жауап береді, ал әр топ мүшесі сұраққа талқылаусыз, өз бетінше жауап береді. Жауап болмаған жағдайда топ кеңесіп, дұрыс жауабын береді. Жауап дұрыс емес немесе қиын болып шықса, дұрыс жауаптың ұпайын алу мүмкіндігі келесі команданың қатысушысына беріледі. Яғни, әр оқушының дұрыс жауаптары үшін көбірек ұпай жинауға мүмкіндігі бар (дұрыс жауап үшін ең көп ұпай саны – 3). Егер команда дұрыс жауап бермесе, онда сұрақ басқа командаға өтеді.
Ойын нәтижелері.Ойын нәтижесінде көп ұпай жинаған жеңімпаз команда және дұрыс жауаптар үшін ең көп ұпай жинаған ойыншылар жеңімпаздар (3 адам) анықталады. Команда сертификатпен және тәтті сыйлықпен марапатталады, ойыншылар жеңімпаздар (3 адам), бағалы сыйлықтармен және сертификаттармен марапатталады.
Сонымен, лагерьдегі экологиялық викторина оқушылардың танымдық қызығушылықтарын дамытуға және экологиялық іс-әрекеттерін белсендіруге, табиғатта өзін-өзі ұстаудың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді.
Экологиялық викторина «Табиғат білгірлері»
Викторинаның мақсаты:
1. Мектеп оқушыларының туған өлкенің табиғаты туралы білімдерін кеңейту.
2. Оқушылардың айналадағы табиғатты зерттеуге деген қызығушылығын дамыту.
3. Табиғатта өзін-өзі ұстаудың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға, өз жерін білетін, сүйетін шағын Отанының патриотын тәрбиелеуге ықпал ету.
Жабдық:компьютер, экран, табиғат фотосы.
- Баяндамашының кіріспе сөзі
Біз жылдың кез келген уақытында
Дана табиғат үйретеді:
Құстар ән айтуды үйренеді.
Сабыр дорбасы.
Егістік пен бақшадағы аралар
Олар бізге қалай жұмыс істеу керектігін үйретеді.
Сонымен қатар, олардың жұмысында
Барлығы әділдікте.
Судағы рефлексия
Бізге шындықты үйретеді.
Қар бізді тазалыққа үйретеді.
Күн мейірімділікке үйретеді:
Күнде, қыста да, жазда да,
Бізге жылу мен жарық береді.
Және оның орнына ешкім
Ештеңе сұрамаңыз!
Табиғат жыл бойы
Жаттығу керек.
Бізге әр түрлі ағаштар,
Барлық үлкен орман адамдары
Олар берік достыққа үйретеді.
(В. Орлов)
Қайырлы күн, бүгін біздің лагерьде экология викторинасы өткізілуде, біз лагерь мен облысымыздың табиғаты туралы ең жақсы мамандарды анықтаймыз. Ойын ережесін еске түсіру. Командада 5 адам бар. Топтар сұрақтарға кезекпен жауап береді, ал әр топ мүшесі сұраққа талқылаусыз, өз бетінше жауап береді. Жауап болмаған жағдайда топ кеңесіп, дұрыс жауабын береді. Егер команда дұрыс жауап бермесе, онда сұрақ басқа командаға өтеді. Әрбір қатысушы дұрыс жауаптар үшін көбірек ұпай жинауға мүмкіндігі бар.
2. Командаларды ұсыну жәнеқазылар алқасы
3. Викторина
|
Викторина сұрақтары |
||||
|
1-топқа сұрақтар |
2-топқа сұрақтар |
|||
|
1 айналым. Жылыту.Жұмбақтарды тап, әр -1 ұпай. Топтар кезекпен жұмбақтарды табады. |
||||
|
Орыс сұлулығы Барлығымызға шынымен ұнайды Ол ақ, сымбатты Киім жасыл (қайың) |
Тіке аспанға, жоғары көтерілу Сіз мұқият қараңыз Қайың емес, көктерек емес Жапырақ жоқ, инелер бар (шырша, қарағай) |
|||
|
Беткейлерде өсетін шөп Иісі күшті және хош иісті Ал оның гүлі мен жапырағы сенімен шай ішуге арналған содан кейін арамшөпті тап. (орегано) |
Ал аяулы ана Ал өгей шеше жаман Қатар өмір сүр Қабырға арқылы. (колтсфут) |
|||
|
Мен осындай гүл көрдім Алтын жақтау Ұзақ уақыт шөпте отырды Ол сұрланып, ұшып кетті. (одуванчик) |
Бұл сүйкімді гүлдер аспанның көгілдірімен дос Кішкентай, нәзік, судың дәл жағасында Сіз оларды көресіз, ұмытпайсыз Ал, сен оларды білесің бе? (мені ұмытпа) |
|||
|
Қайың емес, қарағай емес Ол үнсіз тұрады Бірақ тек жел соғады Ондағы барлық жапырақтар дірілдейді. (көк) |
Қандай ағаш Ақшақарларды емдейді ме? Қар жатыр, аяз жарылады Жақсы, жидектер дәмді. (Руэн) |
|||
|
Қатты жазда ол гүлдейді - Бірден араларды өзіне шақырады Ашық гүлдер дәмді нектар Бұл ағашты кім біледі? (Жөке) |
Тыныш күз келеді Ағаш керемет болады Жапырақтары - жарық жұлдыздар Алтын, ыстық. (үйеңкі) |
|||
|
2-тур Сіз бұл жануарларды білесіз бе? |
||||
|
Қандай жануарлар көздерін ашып ұйықтайды? (балықтар, жыландар) |
Қандай балық адамның атымен аталады? (сазан) |
|||
|
Кімнің аяғында құлағы бар? (шегіртке) |
Өрмекшінің неше аяғы бар? (8 табан) |
|||
|
Ауылдық оятқыш (әтеш) |
Кірпілер қайда тұрады және немен қоректенеді? (орманда ұя салады, тышқандар, жәндіктер, саңырауқұлақтар, алмалар ....) |
|||
|
Неліктен құмырсқа күшті адам деп аталады? (өз салмағынан 11 есе артық жүкті көтереді) |
Қандай жануарларды табан, бұлан, сұр деп атайды? (аю, бұлан, қасқыр) |
|||
|
Ладибугтардың қандай пайдасы бар? (Ересек қоңыз тәулігіне 100 - 200 тли жейді, дернәсілдері кенелерге қарағанда он есе ашкөз) |
Мен күні бойы қателерді ұстаймын, жәндіктерді, құрттарды жеймін, Мен қыста ұшпаймын, карниздің астында тұрамын. (торғай) |
|||
|
3 раунд. Сіз бұл өсімдіктерді білесіз бе?Топтар кезекпен сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауапқа 2 ұпай |
||||
|
Ең ащы шөп қандай? (жусан) |
Орман бізге қандай тәттілер береді? (құлпынай, көкжидек, лингонжидек, таңқурай, қарақат...) |
|||
|
Ресейде қай ағаш соңғы рет гүлдейді? (Жөке) |
Қай ағаш қолөнер үшін ең жақсы ағаш береді музыкалық аспаптар? (шырша) |
|||
|
Қандай өсімдіктер қан кетуді тоқтатады? (жолжелкен…) |
Сіріңке қандай ағаштан жасалады? (көк) |
|||
|
Қандай жабайы өсімдіктер – көкөніс алмастырғыштарды білесіңдер? (одуванчик, қалақай, қымыздық, беде бастары, лопуха тамыры, кәдімгі қымыздық...) |
Қандай ағаш өте төзімді және шіруге төзімді? (қарағай) |
|||
|
Лагерьге жақын жерде өсетін ағаштар мен бұталарды атаңыз (соңғы рет жеңіске жеткен команда) |
||||
|
4-тур«Не, қайда, қашан?» сайысы.Топтар кезекпен сұрақтарға жауап береді. Дұрыс жауапқа 3 ұпай |
||||
|
Сирень көктемде немесе жазда гүлдейді ме? (Көктемде. Фенологтар кәдімгі сиреньдің жаппай гүлденуін жаздың басталу белгісі деп санайды) |
Қай орман шулы, қайсысы сыбырлайды? Бұл дыбыстардың шығуына не себеп болады? (Жапырақты орманда сыбдыр естіледі. Бұл жеке жапырақтардың бір-бірінен үйкелісінен пайда болады. Ал қылқан жапырақты орманда желдегі ауа ағындары инелердің бұтақтары мен инелерін айнала иілсе, артында ұсақ құйындар пайда болады. олар, әлсіз ысқырған дыбыс шығарады. Бірігіп, бұл дыбыстар орман шу шығарады) |
|||
|
Неліктен біз қарағайлы орманда қураған бұтақтарды көп көреміз, ал ағаштардың басы ғана жасылға айналады? (Қарағай – жарық сүйгіш өсімдік. Бұтақтары жарық аз түссе, өліп қалады. Жарық көбірек түсетіндіктен үсті жасыл түске боялады) |
Неліктен сіз ормандағы қарағайлардың астында жас шыршаларды көре аласыз, ал шыршалардың астында қарағайды көре алмайсыз? (Қарағай көлеңкелі шыршаның астында өспейді, өйткені ол жарық сүйгіш өсімдік) |
|||
|
Ормандағы қуыс ағаштардың барлығын кесуге бола ма? (Жоқ: жәндік қоректі құстар мен жарғанаттар ағаштардың қуыстарына ұя салады, жәндіктерді – орман зиянкестерін жояды) |
Неліктен ағаштардың басындағы жапырақтар ең соңғы түседі? (Өйткені олар жас.) |
|||
|
Неліктен бөренелерді кесу қиын және салыстырмалы түрде оңай бөлуге болады? (Бөренені көлденеңінен кескенде, біз ыдыстардың қабырғаларын кесуіміз керек, ал оны бойымен кескенде, біз ыдыстардың бір тобын екіншісінен бөлеміз) |
Еліміздің ормандарында ең үлкен аумақты қандай ағаш түрлері алып жатыр? (Қылқан жапырақты түрлер - 78%, жапырақты ормандар аумағы біздің еліміздің орман алаңының шамамен 22% құрайды) |
|||
|
Қандай құлпынай тәтті жемістерге ие болады: ағаштардың астында немесе ашық шалғында өсетіндер? (Крахмал мен қанттың түзілуі тек жарықта болады. Жарық жетіспеген жағдайда жемістерде қант аз болады. Сондықтан ашық шалғындағы құлпынайдың жемістері тәтті болады) |
Букет құрамына ылғалды және құрғақ жерде жұлынған өсімдіктер кіреді. Қандай өсімдіктер тез қурап қалады және неге? (Өсімдіктер дымқыл жерден тез қурап қалады, өйткені кең жапырақ табақшасы мен жұқа қабығы булану кезінде ылғалды көп жоғалтады) |
|||
|
5-тур«Кім көп?» сайысы.Бір минут ішінде сұраққа мүмкіндігінше көп жауап жазыңыз: «Егер сіз табиғатта болсаңыз, бірақ сізде алғашқы медициналық көмек қобдишасы мен кір жуу құралдары болмаса ше? Әр жауап үшін 2 ұпай |
||||
|
Не істеу керек, егерсен табиғаттасың, ал сізде алғашқы көмек жинағы мен кір жуу керек-жарақтары жоқ па? 1. Ақ сфагнум шымтезек мүгі мақта жүнін, ал ішінара йодты алмастыра алады. Оны «батпақ жүн» деп атайды. 2. Теріге жабысып қалған кенені кетіру үшін кәдімгі жіпті немесе балық аулау желісін пайдалануға болады. Одан ілмек жасап, жәндіктердің үстінен «лақтырыңыз». Ілмек кенені енгізген жерде қатайтылып, онымен бірге шығарылады. 3. Үйкелген жүгеріден ауырсынуды жою үшін, ауырған жерге біріктірілген бірнеше жолжелкен жапырақтарын жағу керек. 4. Егістікте сабынның орнына күріш папоротниктің тамырсабағын қолдануға болады. Құрамында калий көп және жақсы көбіктенеді. Сабынның орнына сіз саңырауқұлақтың ішкі жағын пайдалана аласыз. 5. Тіс щеткасын қолданбай-ақ тіс тазалауға болады. Қалың қайың чиптерін алу керек, оның бір ұшы оны қабылдайтындай етіп өңделеді жалпақ пішіникемді және икемді болды. Қайың щеткасы тістерді жақсы тазартады, массаж жасайды және ауызға ағаштың жағымды дәмін қалдырады. |
||||
4. Қорытындылау, топтарды марапаттау.
Әдебиет:
- Биология. 6 - 7 сыныптар: стандартты емес сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар(КТК, ауызша журнал, мерекелер, викториналар, жұмбақтар, сөзжұмбақ, интеллектуалдық ойын тапсырмалары) / құраст. Н.А.Қасаткина. - Волгоград: Мұғалім, 2005. - 154 б.
- Добрецова Н.В. Пионер лагеріндегі экологиялық тәрбие / Н.В. Добрецова. – М.: Агропромиздат, 1988. – 239 б.
- Селищев Е.Н. Қызыққандар үшін география немесе сіз сабақта нені білмейтінсіз / Е.Н. Селищев. - Ярославль: Даму академиясы: Холдинг академиясы, 2002. - 240 ж.
Интернет ресурстары:
Жазғы лагерьдегі оқушыларға арналған викторина
Өткізілген күні: 27.06.2017 ж
Мақсат: жазғы лагерьде оқушылардың бос уақытын және демалысын ұйымдастыру.Тапсырмалар: - қоршаған әлемге танымдық қызығушылықты ояту- балалардың логикалық ойлауын және шығармашылық қабілеттерін дамыту;- зейін мен ақыл-ой белсенділігін дамыту;- ұжымшылдық сезімін, басқаларға төзімділікпен қарауды тәрбиелеу.Жабдық: ноутбук, маркерлер, сурет қағазы, көз байлау, слайдтар, радиотелефон, жетондар.
Оқиға барысы
Жетекші: Жаз - демалыс, жасыл шалғындар, саңырауқұлақтар мен жидектер, теңіз мен күн, релаксация және демалудың таңғажайып уақыты. жақсы көңіл-күй. Біз оны жыл сайын асыға күтеміз. Жаз, көктем сияқты, жылдың ең ұзақ мезгілі. Бұл жылдың осы мезгілі - ең көп күткен, естеліктерге бай және ең шуақты уақыт. Өздеріңіз білетіндей, астрономиялық жаз 21-22 маусымда басталады. 18 ғасырға дейін Ресейде күнтізбелік жаз 23 маусымнан 23 қыркүйекке дейін созылғанын білесіз бе? Ал 1816 жыл Еуропада ресми түрде жазсыз жыл деп аталды, өйткені жанартау атқылауының салдарынан ауа райы әдеттен тыс суық болды? Неліктен олар жазда терлемейсің, қыста жылынбайсың деп айтты? Жазғы викторина осы маусым туралы одан да қызықты нәрселерді білуге көмектеседі. Бүгін сіз дұрыс жауаптар үшін фишкалар аласыз.
Жетекші: Балалар, сендерге жаз ұнай ма? Неліктен керемет?Балалардың жауаптары: (Гүлдер гүлдейді, жүзуге және күнге қыздырынуға болады, балық аулауға болады, әртүрлі жәндіктерді көруге болады: көбелектер, аралар, қоңыздар, инеліктер, шегірткелер; жазда жасыл желек көп, орманға жидектерге баруға болады.)
Айнала қанша жасыл!Бұл не? Осы жаз,Ақыры ол біздің үйге асығады.Әнші құстар келіспеушілік!Шырынды шөптердің балғын иісі,Далада піскен құлақтарАл емен ормандарының көлеңкесінде саңырауқұлақтар.Қанша дәмді тәтті жидектерОрмандағы ашық жерде!Мұнда мен бір жылға жұмысқа қабылдандымВитаминдер қоры!Өзенде тойғанша жүземін, тоғанда да жүземін.Мен күнге күйемін.Қанша қаласаңыз, мен ұйықтаймын!Қанша күн! Қанша жарық!Жаздың ыстығы қандай әдемі!Осылайша жаз болады
Менімен бір жыл болды!
Викторина: «Көңілді жаз» 1. Гүлде гүл шырынын ішеді. Кім бұл?Көбелек 2. Аспанда бұлт жоқ, күн жиі жарқырап тұратын жеңіл жаңбыр қалай аталады?Саңырауқұлақ жаңбыры 3. Мақал-мәтел бойынша, қыста арба жақсы болса, жазда не пісірген жақсы?Жазда шана, қыста арба дайында 4. «Тамыз айы ... иіседі» деген сөзде тамыз айы қандай иіске ұқсайды?(Алма)
5. Құмырсқа илеуінің айналасында құмырсқалар көп болса, халық белгілері бойынша бізді қандай ауа райы күтіп тұр?Жақсы, жаңбыр жоқ 6. Бұл ай жаздың батуы деп аталады. Қайсысы?тамыз
7. Үй жануарларына арналған жем үшін жазғы шөп шабу қалай аталады?(Шөп шабу)
8 И.А.-ның ертегіндегі инелік жаз бойы не істеді? Крылов «Инелік пен құмырсқа»(ән айтты, би биледі)
9 Лео Бонифас жазғы демалысында қайда барды («Бонифастың демалысы» мультфильмі)?(Африкадағы әжемге)
10 Жаздың жылы таңында шөпте көруге болады үлкен санысу тамшылары. Бұл табиғат құбылысы қалай аталады?(шық)
11. Кемпірқосақтың түстері қандай ретпен орналасады?(Қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, көгілдір, көк, күлгін)
12. Жазда қоянның жүнінің түсі қандай болады?(сұр)
13. Славяндық наным бойынша қандай жазғы мереке қарсаңында папоротник түнде гүлдейді?(Иван Купала мерекесі) 14. Орман өрті болған жерде қандай жаз гүлі өседі?Блуминг Салли
15. Жазда көшеде қандай ағаш мамық ұшады?(терек)
16. Балалар кімге мультфильмдердің бірінде «Біздің жаз осындай. Жаз ашық жасыл киінген ... «?(Аяз ата).
17. Арыстан мен тасбақа жырындағы арыстанның күшігі ненің үстінде жатты?(Күнде).
18. Дірілдеген немесе қорқақ ағаш(көк)
19. Жаңбыр теңізі қай жерде? (Айда)
20. Жаз неше күнге созылады?(92 күн)
Күрделі сұрақтар:
1. Қай көпір жеті түспен боялған?(кемпірқосақ )
2. Ол үшін сөгіс емес, алғыс алған нені бұзуға болады? (гүл бақшасын, лагерь орнату)
3. Қандай күйді бас киюге болады? (Панама)
4. Кім аяғына қалпақ киеді?(саңырауқұлақ)
5. Геометриядағы ең «күн шуақты» фигура?(Сәуле)
6. Масаның тұзағы (бақа)
«Жұмбақтар сайысы»
Мен ыстықтан тоқылғанмынМен өзіммен бірге жылуды алып жүремінМен өзендерді жылытамын«Жүзу!» - шақырамын.Және оған деген махаббатСен бәрің менікісің. Мен -…(Жаз)
Ал, қайсысың жауап бересің:От емес, қатты күйдіреді,Шам емес, бірақ жарқырайды,Ал наубайшы емес, нан пісіреді ме?(күн)
Таңертең моншақтар жарқ етті,Шөптің бәрі шатасып кетті,Түстен кейін оларды іздеп көрейік,Іздейміз, іздейміз – таппаймыз.(шық)
От жебе ұшады.Оны ешкім ұстамайдыКороль де, королева да емесҚызыл қыз емес.(найзағай)
Ол жасыл, секіргіш,Толығымен боялмайдыОл күні бойы шалғында шырылдайды,Ол бізді әнмен таң қалдырғысы келеді.(шегіртке)
Гүлмен қозғалдыБарлық төрт жапырақ.Мен оны жұлып алғым келдіАл ол дірілдеп ұшып кетті(көбелек)
Ол тербеліп, төсек тартадыОған жату жақсыОл бақшада ма, орманда маСалмақ бойынша көрсетеді.(гамак)
Қызыл моншақтар ілуліОлар бұталардың арасынан бізге қарайдыБұл моншақтарды жақсы көріңізБалалар, құстар, аюлар.(таңқурай)
Қан сияқты, қызыл.Бал сияқты, дәмді.Доп сияқты, дөңгелекАузыма кіріп кетті.(шие)
Күлгін, содан кейін көкОл сені шетінен кездестірді.Олар оған өте керемет есім берді,Бірақ ол жай ғана қоңырау шала алмайды.(гүл қоңырауы)
Жасыл көйлек болды - атлас,Жоқ, маған ұнамады, қызыл түсті таңдадым,Бірақ мен одан да шаршадымОл көк көйлек киді.(алхоры)
Мен жіңішке аяқты жаздың тамшысымын,Маған қораптар мен себеттер тоқып бер.Мені жақсы көретін адам иілуге қуанышты.Ал есімді туған жерім қойған.(құлпынай)
Жаз туралы мақалды аяқта
Жазда шана дайында, ал арба ... (қыста)
Жазда үйде отыру - қыста нан ... (жоқ)
Жаз жиналады, ал қыс .... жейді.
Қыста және жазда бір ... .. түсті.
Қыс пен жаз ...... үйлесім жоқ.
Жазға емес, саятшылық кесіледі, ... ... қыста.
Күн жақсы: жазда нан пісіреді, ал қыста ...... қыздырмайды.
Жаз қандай, …………… шөп осындай.
Жылына екі рет жаз ... .. болмайды.
Жаздың ұзақ болуы үшін дұға етпе, ... ... жылылық үшін дұға ет.
Жаман жаз, қашан...... күн жоқ
Жазда не жиналса, қыста бәрі ....... күйіп кетеді.
Енді тамақтанар алдында жылынамыз.
Барлығы ойнайды. Кім бір демде дыбысты ұзағырақ ұстай алады? Мен, Ұ, А.
«Ән айтайық»
М: Мен балық аулауға бардым
Таяқ тастады.
Семіз қолтырауын шұқыды–
Қайықты аударып алды!
Демалыста, сәлем
Балалар қашып кетті!
Өртенейік, өсейік–
Ал біз бір-бірімізді танымаймыз.
М: Мен велосипедпен жүруге үйрендім
Мен оған қолымсыз барамын.
Қалың еменмен кездесуден кейін
Мен қазірдің өзінде барамын ... тіссіз.
Балалар оны өте жақсы көреді
Барлығы жаңбыр астында жүреді
Ағыстар, арықтар, шалшықтар
Етікпен өлшеңіз.
Жаңбыр күн шуақты, саңырауқұлақ,
Ол төбеге қатты соғылады.
Саңырауқұлақ сияқты мен оның астында тұрмын–
Мен өсемін!
Жазда әрбір саңылау,
Дастархан сияқты.
Дәмді жабайы жидек
Бірден бізді өзіңмен тамақтандыр.
Анасы қызына рұқсат берді
Таңертең саңырауқұлақтарға жүгіріңіз.
Қызы жақында әкелді
Шыбынның екі себет.
Ертең таң ата
Біз жолға шықтық.
Рюкзактар дайын
Оянуды ұмытпаңыз!
Барлық саңылаулар мен бұталар
Біз орманға шықтық.
Барлық витаминдер
Қысқа қор жинадық.
Жазда тырнақтарыңызды бояй аласыз ба?
Қолдар мен аяқтарда.
Ал аналар бізді ұрыспайды,
Ал жігіттер: «Әй!» дейді.
Достармен жидектер үшін орманда
Біз кеше жолға шықтық.
Себеттеріміз бос болсын -
Барлығы жарты шелек жеді!
Бірде көлде сүлгі
Шабуыл жасаған достар.
Біз оны құмырада ұстадық
Және мұражайға жіберілді!
Маған медузалар жүзіп келді,
Танысу үшін.
Мен судан осылай ұштым -
Қайық қашпайды!
«Көңілді жаңғырық» ойыны
Балалар тең сандарға бөлініп, бір-біріне қарама-қарсы отырады.
Кейбіреулер жаңғырық, басқалары жаз.
Эхо- А-уу, А-уу!
Жаз-Сіз жеп қойдыңыз ба?
Эхо- E-lo! E-lo!
Жаз - Қоянға жем алғың келе ме?
Эхо- Кімнің? Кімнің?
Жаз -Мен саған сәбіз беремін!
Эхо- Мен! Мен!
Жаз- Зай ағасы қалай тамақтанды?
Эхо- Ай-ай! Ай-ай!
Жаз - Жаңғырық! Жақын кел!
жаңғырық-Сен барасың! Бар!
Жаз - Егер батпақ болса ше?
жаңғырық-Міне бітті! Міне бітті!
Жаз- Жарайды, мен кейінірек келемін!
жаңғырық-Мен күтіп тұрмын! Мен күтіп тұрмын!
Жаз - Біздің қонақтар келді!
Эхо-Е-ха-ли! Е-ха-ли!
ЖазБіз оларды тамақтандырамыз!
Эхо- Шай? Шай?
Жаз- Шай жоқ. Су бар.
Эхо- Иә Иә! Иә Иә!
Жаз- Ал, қош бол! Үйге баратын уақыт!
жаңғырық-Өй Өй! Өй Өй!
Жаз -Уайымдама, мен мұнда келемін!
жаңғырық-Иә Иә! Иә Иә!
Жаз - Менің ойыным саған ұнады ма?
жаңғырық-Иә, иә, иә, иә!
«КҮН СУР» БАЙҚАУ
Жетекші : Қазір жарыс бар«КҮНДІ СУРА» . Маған 2 адам керек болады. Маркерлерді алып, ватман қағазына үлкен күнді сызыңыз, қызықтырақ болу үшін мен сіздің көзіңізді байлап тастаймын, кімде қандай күн бар екенін көреміз.(Белгі бойынша балалар көздерін байлап күннің суретін салады.)
Жаз жылы, жаз қызыл!Күн жақсыкүн ашық!Шырынға толыжасыл шөп,Жинаңыз, құрғатыңызоның уақыты келді!Ал сен шөпсіңбіргетонауИә, қыс үшінПИманды болсын!Сенің ауруыңнантуралыол сақтайдыСізге денсаулық бередібіргекеудеге толы!
«Гүл-Семицветик» викторинасы
Беткейлерде өсетін шөпАл жасыл төбелерде.Иісі күшті және хош иістіЖәне оның жасыл жапырағыБіз шайға барамыз.Қандай арамшөп - болжаңыз. (Тимьян)
Шабындықта ащыЖәне суықта тәтті.
Жидек дегеніміз не? (Калина)
Осындай мод
Жер әлі көрмеген
Ол жазда өте жақсы көреді
Мамық шляпада өзін көрсету. (Одуванчик)
ащы арамшөп,
Асқазанды түзету
Және хош иісті
Және тазалайды. (Шалқан).
«мариголдтар» деп аталады
Гүлдері сары.
Басқа не дейміз
Біз не үшін қолданамыз? (Қырмызы)
Төрт ашық қызыл
жылтыр жапырақшалар,
Және қораптағы дәндер
Бұл гүл. (Көкнәр)
Барлық жерде батыл гүлдейді
Ал кейде бұл келесідей болады:
аяусыз жабысу
Ешкілерде, қойларда және ашулы иттерде. (бурр)
Жапырақтың жоғарғы жағы тегіс
Бірақ фланель төсемімен. (Кольтсфут)
Мені кім жақсы көреді
Тағзым етуге қуанышты
Және маған ат қойды
Туған жер. (Құлпынай)
Жарқыраған ореолымен
Сіз бізге өте ұнайсыз
Қатты аяқтағы көк көз
Спайкелеттерде жоғалды. (жүгері көк)
Жасыл бұталар, қызыл гүлдер,
Тырнақтар гүлдерді қорғайды:
Ал жемістер қызыл жейдеде,
Іші тастармен толтырылған. (Итмұрын)
Орманда дәрумен чемпионын мақтауы бекер емес
Қызыл жағымен, қара жағымен. (Қарақат)
«Доктор Айболит» ертегісі
Рөлдері: Доктор Айболит, кітапханашы, жануарлар.
Кітапханашы: Кешіріңіз! Телефон көптен бері шырылдап тұр (ресиверге.) Сәлеметсіз бе! Кітапхана!
Доктор Айболит:
Иә, сәлем! Мен доктор Айболитпін!
Міне, менің проблемам:
Мен Push-Pull ауруын қалай емдеу керектігін білмеймін ...
Кітапханашы: Симптомдары қандай?
Доктор Айболит: үшінші және бесінші аяқтардың сынуы!
Балалар (жануарлар маскасында):
Бар, Айболит, кітапханаға
Олар сол жерде ат пен адамға көмектеседі!
Дәрігер кітапханаға барады. Кітапханашымен кездесу.
Кітапханашы:
Біз сіздің досыңызға көмектесе аламыз!
Ерітіндіде сіз сұлыны ұсақтауыңыз керек ...
Дәрігер:
Енді мен түсінемін, кітапхана-
Жылқы мен адамға арналған дәріхана!
Жетекші:
Жазда күн жарқырайды
Жазда гүлдер гүлдейді
Жазда құстар ән салады
Біз сіздермен ән айтып, би билеуге шақырамыз!
(Балалар билейді)
Жетекші:
Кім көп ұпай жинады, қорытындылайтын кез келді, санап көрейік.
Презентацияны қарау«Лагерь-2017».
Жазғы лагерьдегі оқушыларға жауаптары бар викториналық ойын. Сценарий
Жұмыс орны: Никопольская орта жалпы білім беретін мектеп I-III кезең No20, Никополь қаласы, Днепропетровск облысы
Жұмыс сипаттамасы: Бұл іс-шараны әзірлеу балалармен жұмыс істейтін мұғалімдерге пайдалы болады мектеп лагерлерібастауыш және орта мектеп жасындағы балалармен. Жарыстар, ойындар балалардың шығармашылық қабілеттерін ашуға, жазғы уақытты қызықты және пайдалы өткізуге көмектеседі.
«Көңілді жаз» жазғы лагеріндегі оқушыларға жауаптары бар викторина
Мақсат:жазғы уақытта студенттердің бос уақытын және демалысын ұйымдастыру.Тапсырмалар:
- қоршаған әлемге танымдық қызығушылықты ояту
- балалардың логикалық ойлауын және шығармашылық қабілеттерін дамыту;
- зейін мен ақыл-ой белсенділігін дамыту;
- ұжымшылдық сезімін, басқаларға төзімділікпен қарауды тәрбиелеу.
Жабдық:дәптер, иллюстрациялар, слайдтар.
Оқиға барысы
ЖетекшіБіз бала кезімізден әрқашан қыстың орнын көктем, ал жаз көктемді, ал жаздан кейін күз келетінін білеміз. Жылдар өтеді, дәуірлер өзгереді, бірақ жыл мезгілдерінің ауысуы өзгермейді. Сондықтан әр маусымды біз өзінше бағалаймыз.
Жаз - демалыс, жасыл шалғындар, саңырауқұлақтар мен жидектер, теңіз және күн, релаксация және жақсы көңіл-күй үшін таңғажайып уақыт. Біз оны жыл сайын асыға күтеміз және фотосуреттерді қарастырамыз жазғы демалыстарбасқаларға қарағанда жиірек. Жаз, көктем сияқты, жылдың ең ұзақ мезгілі: 92 күн. Бұл жылдың осы мезгілі - ең көп күткен, естеліктерге бай және ең шуақты уақыт. Өздеріңіз білетіндей, астрономиялық жаз 21-22 маусымда басталады. 18 ғасырға дейін Ресейде күнтізбелік жаз 23 маусымнан 23 қыркүйекке дейін созылғанын білесіз бе? Ал 1816 жыл Еуропада ресми түрде жазсыз жыл деп аталды, өйткені жанартау атқылауының салдарынан ауа райы әдеттен тыс суық болды? Неліктен олар жазда терлемейсің, қыста жылынбайсың деп айтты? Жазғы викторина осы маусым туралы одан да қызықты нәрселерді білуге көмектеседі. Бүгін сіз дұрыс жауаптар үшін фишкалар аласыз. Кім көп фишка алса, сол сыйлық ұтады.
Жетекші:
Балалар, сендерге жаз ұнай ма? Неліктен керемет?
Балалардың жауаптары:
(Гүлдер гүлдейді, жүзуге және күнге қыздырынуға болады, балық аулауға болады, әртүрлі жәндіктерді көруге болады: көбелектер, аралар, қоңыздар, инеліктер, шегірткелер; жазда жасыл желек көп, орманға жидектерге баруға болады.)
1 «Жаз туралы өлеңдер» сайысы
1 оқушы:
Сәлем жаз!
Айнала қанша жасыл!
Бұл не? Осы жаз
Ақыры біздің үйге асығады.
2 оқушы
Әнші құстар келіспеушілік!
Шырынды шөптердің балғын иісі,
Далада піскен құлақтар
Ал емен ормандарының көлеңкесінде саңырауқұлақтар.
3 оқушы
Қанша дәмді тәтті жидектер
Ормандағы ашық жерде!
Мұнда мен бір жылға жұмысқа қабылдандым
Витаминдер қоры!
4 оқушы
Мен өзенде көп жүземін,
Мен күнге күйемін.
Ал әжесінің пешінде
Қанша қаласаңыз, мен ұйықтаймын!
5 оқушы
Қанша күн! Қанша жарық!
Жаздың ыстығы қандай әдемі!
Осылайша жаз болады
Менімен бір жыл болды!
2-тапсырма: «Көңілді жаз»
1. Бұл кім? Гүлде гүл шырынын ішеді. Көбелек
2. Аспанда бұлт жоқ, күн жиі жарқырап тұратын, одан кейін саңырауқұлақтар өсе бастайтын жеңіл жаңбыр қалай аталады? Саңырауқұлақ жаңбыры
3. Мақал-мәтел бойынша, қыста арба жақсы болса, жазда не пісірген жақсы?
Жазда шана, қыста арба дайында
4. Геометриядағы ең «күн шуақты» фигура? Рэй
5. Құмырсқа илеуінің айналасында құмырсқалар көп болса, халық белгілері бойынша бізді қандай ауа райы күтіп тұр? Жақсы, жаңбыр жоқ
6. Бұл ай жаздың батуы деп аталады. Қайсысы? тамыз
7. Қандай қан тобы бар адамдарды шыбын-шіркей шағып алады? 1 топпен
8. «Жаз деген не, мынау...» деген мақалды жалғастыр. Пішен
9. Орман өрті болған жерде қандай жаз гүлі өседі? Блуминг Салли
3 «Жұмбақтар сайысы»
Мен ыстықтан тоқылғанмын
Мен өзіммен бірге жылуды алып жүремін
Мен өзендерді жылытамын
«Жүзу!» - шақырамын.
Және оған деген махаббат
Сен бәрің менікісің. Мен -… (Жаз)
Ал, қайсысың жауап бересің:
От емес, қатты күйдіреді,
Шам емес, бірақ жарқырайды,
Ал наубайшы емес, нан пісіреді ме? (күн)
Таңертең моншақтар жарқ етті,
Шөптің бәрі шатасып кетті,
Түстен кейін оларды іздеп көрейік,
Іздейміз, іздейміз – таппаймыз. (шық)
От жебе ұшады.
Оны ешкім ұстамайды
Король де, королева да емес
Қызыл қыз емес. (найзағай)
Ол жасыл, секіргіш,
Толығымен боялмайды
Ол күні бойы шалғында шырылдайды,
Ол бізді әнмен таң қалдырғысы келеді. (шегіртке)
Гүлмен қозғалды
Барлық төрт жапырақ.
Мен оны жұлып алғым келді
Ал ол дірілдеп ұшып кетті (көбелек)
Ол тербеліп, төсек тартады
Оған жату жақсы
Ол бақшада ма, орманда ма
Салмақ бойынша көрсетеді. (гамак)
Қызыл моншақтар ілулі
Олар бұталардың арасынан бізге қарайды
Бұл моншақтарды жақсы көріңіз
Балалар, құстар, аюлар. (таңқурай)
Қан сияқты, қызыл.
Бал сияқты, дәмді.
Доп сияқты, дөңгелек
Аузыма кіріп кетті. (шие)
Күлгін, содан кейін көк
Ол сені шетінен кездестірді.
Олар оған өте керемет есім берді,
Бірақ ол жай ғана қоңырау шала алмайды. (гүл қоңырауы)
Жасыл көйлек болды - атлас,
Жоқ, маған ұнамады, қызыл түсті таңдадым,
Бірақ мен одан да шаршадым
Ол көк көйлек киді. (алхоры)
Мен жіңішке аяқты жаздың тамшысымын,
Маған қораптар мен себеттер тоқып бер.
Мені жақсы көретін адам иілуге қуанышты.
Ал есімді туған жерім қойған. (құлпынай)
Жаңбырдан кейін
аспанның жартысы жабылады.
Доға әдемі, түрлі-түсті
Пайда болады, содан кейін өшеді. (кемпірқосақ)
4 Байқау: «Соңын ойлап тап»
БРОШ
Құдайдың... (сиыр)
Шағын… (қате).
Қара … (бас)
Нақты жерлерде... (бөшке).
Алақаныңызда
Ары қарай жүгірмеңіз.... (шет!)
Менің брошьім бол
Ал емес... (ұшу)!
ОДЫБАМАН
Күнді түсірді
Сәуле…. (алтын).
раушан одуваншы
Ең бірінші, … (жас).
Оның кереметі бар
Алтын… (түс).
Ол үлкен күн
Кішкентай…. (портрет).
(О.Высоцкая)
5 «Жазғы белгілер» байқауы
Жетекші:
Ал енді сіз қандай жазғы белгілерді білетініңізді анықтаймыз.
Әрбір дұрыс жауап үшін студент чип алады.
Көптеген миджалар - жидектерге көбірек себеттер дайындаңыз!
Көптеген масалар - саңырауқұлақтарға арналған қораптар!
Жазда не жинасаң, онымен қыстайсың!
Тұғырдың гүлдері түтікке жиналса, жаңбыр жауады.
Егер сіз үрлегенде одуваншы ұшпаса, жаңбыр жауады.
Таңертең шөп құрғақ болса, түнде жаңбыр күтіңіз.
Бұл ырғайдың жақсы иісі - жаңбырға
Таңертең шөптің иісі әдеттегіден күштірек - жаңбырмен
Торғайлар көңілді, мобильді, ашулы - жақсы ауа-райы үшін
Құмырсқа илеуінің айналасында құмырсқалар көп болса - жақсы ауа-райы
Физминутка.
Тыныс алу жаттығулары (Б.С.Толкачев әдісі бойынша)
(Балалар орындарынан тұрады. Бүкіл денелерін созу. Күшті тыныс алу)
Иығына үрлейік
Басқа нәрсе туралы ойланайық.
Бізде күн ыстық
Күндіз пісіреді.
Асқазанға үрлейік
Құбыр ауызға айналғанда,
Ал енді бұлттарға
Ал енді тоқталайық.
(Ж. Фирилева, Е. Сайкина)
(Отыр)
6. «Логикалық жұмбақтар» сайысы
1) Торғайлар
Төсекке 7 торғай түсті,
Олар артына қарамай секіріп, бір нәрсені шұқыды.
Айласыз мысық кенеттен көтерілді,
Әп-сәтте біреуін ұстап алып, жүгіріп кетті.
Артына қарамай, шұқылау қандай қауіпті!
2) Қояндар
Түскі ас кезінде екі қоянға
3 көрші секіріп кетті.
Қояндар бақта отырды
Және олар 7 сәбізді жеді.
Кім санайды, балалар, епті,
Сіз қанша сәбіз жедіңіз? (35)
3) Саған ұшады, ал ит құйрығына отырады. Ол болуы мүмкін бе?
Иә, ит құйрығында отырады, қасында сусаған ұшады ...
4) Былтырғы қарды қалай табуға болады?
Жаңа жыл басталғаннан кейін бірден көшеге шығыңыз....
5) Кез келген матч басталмай тұрып оның есебін болжауға бола ма? Иә, 0 - 0...
6) Егер оны төңкеріп қойса, үштен бір бөлігі неге үлкен болады? 6 саны...
7 Тілді бұрмалау сайысы
Қиындыққа ұшыраған шаян
Сабақтан қайтып келеді.
Бүкіл сабақ Джеймен сөйлесті,
Үйге екі жақты оралды.
Авдей шеге салынған қап сүйреп,
Гордей бір дорба сүт саңырауқұлақтарын сүйреп апарды.
Авдей Гордей шеге берді,
Гордей Авдейге саңырауқұлақ берді.
Валерий атты әскері
Акварельмен боялған.
Карьердің атты әскері
Валерийде мінеді.
Жетекші:
Жазда күн жарқырайды
Жазда гүлдер гүлдейді
Жазда құстар ән салады
Біз сіздермен ән айтып, би билеуге шақырамыз!
(Балалар билейді)
Жетекші:
Кім көп ұпай жинады, қорытындылайтын кез келді, санап көрейік.