Бағдарлама мазмұны:
Балаларды қоныс аударатын құстармен таныстыру, олардың неліктен олай аталғанын анықтау;
«Жәндік қоректілер», «су құстары» сөздеріне анықтама беріңіз;
Жаңа ұғымдарды меңгеру (үйірмен, саппен, дара, сынамен ұшу);
Күрделі сөздер туралы түсініктерін бекіту (жәндік қоректілер – жәндіктерді жейді, т.б.);
Балалардың белсенді және пассивті сөздік қорын дамыту;
Әңгімелесу дағдыларын және сұрақтарға жауап беру дағдыларын жетілдіру;
Табиғатқа, құстарға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Сөздікті белсендіру:үйір, жіп, дара, сына, жәндік қоректілер, су құстары, ұзын құйрықты, өткір тұмсық, қара қанатты, ұзын мойын.
Жабдық:құстардың әр түрі бейнеленген иллюстрациялар, әр түрлі құстар, жануарлар, балықтар, жәндіктер бейнеленген тақырыптық суреттер.
Сабақтың барысы:
1. Кіріспе бөлім
Педагог балалардың алдына қоныс аударатын құстардың әр түрі бейнеленген иллюстрацияларды қояды.
– Бүгін біз қоныс аударатын құстар туралы айтамыз. Неліктен олар осылай аталады деп ойлайсыз? Бұл дұрыс, өйткені олар жылы климатқа ұшып кетеді. Бұл жылдың қай мезгілінде болады? Сіз білетін қоныс аударатын құстарды атаңыз?
2. Негізгі бөлім
- Құстардың бізге қалай ұшатынын білесің бе? Дұрыс, отарда, бірақ олар сапта да, дара да, сынада да ұша алады. (Мұғалім сәйкес суреттерді іліп қояды).
Жәндік қоректі құстар бәрімізден бірінші болып кетеді. Жәндікқоректілер сөзінде екі сөз жасырылған: олар жәндіктерді жейді. Қайталау: жәндік қоректілер. Олар шабақтарды, көбелектерді, араларды, инеліктерді және араларды жейді. Ал бұл құстар жәндіктер жойыла салысымен бірінші аяздан кейін бірден ұшып кетеді. Ең ерте ұшып кететін құстар – шыбын аулағыштар, қызылбастар, құйрыққұйрықтар, қарақұйрықтар, қарақұйрықтар, қарақұйрықтар және жұлдызқұрттар.
Су қоймалары (өзендер мен көлдер) қатқан кезде суда жүзетін құстар – қаздар, үйректер мен аққулар оңтүстікке қарай бет алады. Суда жүзетін құстар сөзінде де екі сөз бар - суда жүзу. Қайталау: су құстары.
Жұмбақты тап.
Қандай көктем құсы
Ол трактордың мұрнына дерлік отыра ма?
Соқаның соңынан айқайлап жүгіреді
Көктемнің хабаршысы қара... (Рок)
Көктемде трактор жер жыртқанда егістік алқапқа ұшады, жауын құрттары мен мамыр қоңызының дернәсілдерін жинайды. Жазда шөптен шегірткелерді ұстайды. Шалбарлар ұяларын ағаштарға, ауылдың жанында немесе тоғайдың шетінде салады.
– Міне, тағы бір жұмбақ.
Бізге жылылықпен келеді,
Бұл ұзақ жол болды.
Терезе астындағы үйді мүсіндейді
Шөп пен саздан жасалған.
(Мартин)
Қарлығаштар аспанда шыбын-шіркей, түрлі шыбын-шіркейлерді ұстап, сағаттап ұшады, содан кейін сымдарға отырып, қауырсындарын тазалап демалады. Қанаттары ұзын, тар, құйрығы айыр, қара, төсі ақ, тамағы қызыл-қоңыр. Қарлығаштар шатырдың астынан ауылдарға ұя салады. Ұяның өзі сілекей араласқан балшықтан тұрады, содан кейін балапандар кеседегідей осындай ұяға отырады.
– Мен тағы бір жұмбақ сұрағым келеді.
Бізге фермада көмектеседі
Және ықыласпен орналасады
Сіздің ағаш сарайыңыз
Қою қола... (Старлинг)
Жұлдызшаның қауырсындары қара-қара, жылтыр, дақтары бар. Ол адамның жанында, құс үйінде тұрады, бірақ бұл әрдайым бола бермейді. Жұлдызшалар ескі саябақтар мен ормандарды жақсы көреді, онда көптеген хош иісті ағаштар бар және ұяларын қуыстарға салады. Жұлдызшалар жәндіктердің дернәсілдері мен құрттарын жейді.
«Кімнің денесі қандай?» ойыны.
– Қарашы, бұл жұлдызқұрт. Оның қандай құйрығы бар? (Қысқа.) Сонымен, қандай жұлдызқұрт? (Қысқа құйрықты.)
- Мынау қарлығаш, оның құйрығы ұзын. Сонымен, қандай қарлығаш? (Ұзын құйрықты.)
- Мынау қарға, тұмсығы өткір. Қандай дөңес? (Өткір тұмсықты.)
– Оның қара қанаты бар ма? Сонымен ол... (Қара қанатты.)
- Жарайсыңдар, балалар, дұрыс.
Дене шынықтыру сабағы «Құс үйі»
Құс үйінен шығу
Кішкентай жұлдызқұрттардың тұмсықтары.
Бір тұмсық, екі тұмсық,
Аяқтар, табандар, бас.
Мақал-мәтелдермен жұмыс.
- Балалар, құстар туралы мақал-мәтелдерді еске түсірейік.
1. Әр құс өз әнін айтады.
2. Алтын тордағы немесе жасыл бұтақтағы құс үшін жақсы.
3. Құс кішкентай, бірақ тырнағы өткір.
4. Әрбір құс жылуды іздейді.
5. Әр құс тордан қорқады.
-Жарайсыңдар, балалар, мақал-мәтелдердің барлығын дұрыс есте сақтадыңдар. Олардың барлығын бірге қайталайық. (Балалар хормен мақал-мәтелдер айтады.)
«Құстар, аңдар, балықтар, жәндіктер» ойыны.
– Қараңдаршы, бізде суреттер бар, оларда аңдар, құстар, балықтар, жәндіктер бейнеленген. Енді біз оларды араластырамыз. Әркім өзі үшін бір картаны алуы керек. Мен топтың атын атаймын, кімде осы топтан біреу бар болса, тез арада үстелге қою керек.
Ойын барысында топтардың, жануарлардың атын айту керек, топ дұрыс шықты ма, соны талқылау керек. Мұғалім қателерге назар аударып, дұрыс жауаптар мен тұжырымдарды мадақтайды.
3. Сабақты қорытындылау
- Ендеше, бүгін не туралы сөйлескенімізді есімізге түсірейікші? Қарлығаштар, қарлығаштар, жұлдызқұрттар туралы әңгімелестік. Олардың барлығы да адамдарға жақын мекендейтін қоныс аударатын құстар.
- Сен бүгін керемет өттің! Олар құстар туралы көп айтып, жұмысты орындауда ұқыптылық танытты. Үйренген тақпақпен сабағымызды аяқтайық. (Балалар хормен тақпақ айтады.)
Мұса Жанғазиев «Құстарға қамқор бол»
Қарлығашқа тиіспе! Ол
Бұл жерде алыстан ұшады!
Балапандарымызды өзіміз өсіреміз,
Оның ұясын бұзба.
Құспен дос бол!
Терезенің астында болсын
Бұлбұл көктемде сайрайды,
Және Жердің кеңістігінде
Көгершіндер тобы ұшып жатыр!
Елена Еременко
«Көшіп-қонатын құстар» дайындық тобындағы GCD қысқаша мазмұны
Тақырып бойынша дайындық тобында ЖКД қысқаша мазмұны« Көшпелі құстар»
No 14 ГБОУ орта мектебі No 18 СПДС «Радуга»
Тәрбиеші: Еременко Е.А.
Аннотациятікелей оқу іс-әрекеті тақырып бойынша дайындық тобы« Көшпелі құстар»
Мақсат: Балалардың білімдерін жалпылау қоныс аударатын құстар: балаларды таныстыруды жалғастыру қоныс аударатын құстар, неліктен олай аталғанын табыңыз, сөздерді анықтаңыз «жәндік қоректілер», «су құстары», балалардың белсенді және пассивті сөздік қорын дамыту, әңгімелесу дағдыларын және сұрақтарға жауап беру дағдыларын жетілдіру.
Білім беру аймағы:
Когнитивті дамыту;
Әлеуметтік және коммуникативті даму;
Сөйлеуді дамыту.
Тапсырмалар:
1. Тәрбиелік:
туралы балалардың білімдерін кеңейту құстар.
туралы білімдерін бекіту қоныс аударатын құстар.
Жалпы түсініктерді бекіту.
Кеңейтілген сөйлеуге үйрету.
Балалардың түсініктерін кеңейту қоныс аударатын құстар, олардың сыртқы түрі, өмір салты.
2. Дамытушылық:
Сөйлеу әрекетін, диалогтік сөйлеуді, сөйлеуді естуді, көрнекі қабылдау мен зейінді, артикуляциялық және ұсақ моториканы, шығармашылық қиялды дамыту.
3. Тәрбиелік:
Ынтымақтастық пен ізгі ниет дағдыларын қалыптастыру. Табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Әдістер мен тәсілдер:
Практикалық – ойын, ойын жағдайы.
Көрнекі – қарау, тыңдау.
Сөздік – көркем сөз, сұрақтар.
Сөздік:
Балалардың сөйлеуінде келесі әрекеттерді белсендіріңіз: сөздер: ұшу - отар, жіпте, бір-бірден, сынада; насекомқоректілер, су құстары, ұзын құйрықты, өткір тұмсықты, қара қанатты, ұзын мойын.
Алдын ала жұмыс:
Бақылау серуендеу кезінде құстар;
туралы өлеңдер, әңгімелер оқу құстар(В. Бианчи «Кім немен ән айтады?», «Айлакер түлкі мен ақылды үйрек», Орыс халық ертегісі «Түлкі мен тырна», D. N. Mamin - Сибиряк «Сұр мойын»және т.б.
Түрлі үлгідегі иллюстрацияларды қарау құстар, әртүрлі түрлерін бейнелейтін тақырыптық суреттер құстар.
Жабдық:
Табиғат постері, қоныс аударатын құстар,
туралы сипаттамалық әңгіме жазуға арналған сызба қоныс аударатын құстар:
Тақырыптық суреттер, суреттері бар карточкалар қоныс аударатын және қыстайтын құстар,
Ойыншық - қоян (жапырақты).
Тікелей оқу қызметінің барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі. Бет моторикасын дамыту. Жаттығу «Күз»
Тәрбиеші: Балалар! Қараңдаршы, бүгін бізге орманның бір тұрғыны қонаққа келді - кішкентай қоян - жапырақ құлаушы. (Қажет болса, И.Соколовтың - Микитов ертегісін еске түсіріңіз «Жапырақ құлаушы»аздап ойнап, жаңа және қызықты нәрсені үйрену. Қазір жылдың қай мезгілі? (күз). Дұрыс, сендермен аздап ойнайық.
Күзде жаңбыр жиі жауады. Бізге ұнамайды - қабағымыз түйіледі. Бірақ кейде күн әлі де бұлттардың артынан көрінеді - күнге күлейік. Енді оң көзімізде жарқырайды - оны жабайық, енді сол көзімізде - оны жабайық.
Енді барлық қимылдарды бір-бірден орындайық төменгі: қабағымызды түйіп, жымиып, алдымен оң көзімізді, сосын сол көзімізді жұмамыз.
2. - Балалар, күздің қандай белгілерін білесіңдер? (тізім) . Дұрыс, байқадыңдар, күздің бір белгісі – кету жылы аймақтарға қоныс аударатын құстар.
Қоян неге екеніне қатты қызығады құстар ұшып кетеді? (күн суытады, жәндіктер жойылып жатыр, өсімдіктердің тұқымдары түсіп жатыр, су қоймалары жақын арада қатып қалады, құстартамақ алу қиын болады).
3. - Ендеше есімдерді бірге жаттайық қоныс аударатын құстар(қарғаш, жұлдызқұрт, қарлығаш, жүйрік, тырна, жабайы қаз, үйрек, аққу, т.б.) буынға бөліңіз. (қол шапалақтайды).
4. Доп ойыны «Кімде кім бар?»(мұғалім допты балаға лақтырып, үлкенді шақырады құс, балақай – оның балапандары қалай аталады)
Жұлдызшаның балапаны, ләйлектің балапаны, тырнаның балапаны, қарғаның балапаны, үйректің үйрек, қаздың балапаны, т.б.
5. -Балалар, сендер туралы көп білетіндеріңізге сенімдімін қоныс аударатын құстар. Олар туралы қонағымыз жапырақты өсімдікке айтып берейік. Сізге жеңіл болу үшін мен сізге сұрақтар қоямын, ал сіз оларға толық сөйлемдермен жауап бересіз. (Балалардың білімдерін еске түсіріп, қорытындылау қоныс аударатын құстар, қажет болса материалды қайтадан қайталаңыз; логикалық ойлауын және келісілген сөйлеуін дамыту, тақырып бойынша пәндік және етістік сөздік қорын белсендіру).
Неліктен қоныс аударатын құстар оңтүстікке ұшады? (суық болады және олардың жейтін ештеңесі жоқ)
Қайсы алдымен құстар ұшып кетеді? (жәндіктермен қоректенетіндер, т. жәндік қоректілер: жұлдызқұрттар, бұлбұлдар, қарлығаштар)
Қайсы құстар соңғы болып ұшып кетеді? (суда жүзетін құстар, яғни аққулар, қаздар, үйректер, өйткені су қоймалары ұзақ уақыт қатпайды)
Тырналар қалай ұшып кетеді? (сына)
Қаздар мен үйректер қалай ұшып кетеді? (жолда)
Қарлығаштар, жұлдызқұрттар мен қарлығаштар қалай ұшып кетеді? (пакетте)
Және не құстар жалғыз ұшып кетеді? (көкектер)
Не көктемде қоныс аударатын құстар? (салған ұялар, жұмыртқадан шыққан балапандар)
Не жазда қоныс аударатын құстар? (балапандарды өсірді, оларға тамақ берді, ұшуды үйретті)
Тырналар кіммен бірге ұшып барады? (крандармен). Rooks? Қаздар? Үйректер? Жұлдызшалар? Аққулар? Көкек?
Жарайсың! Қазір сәбиіміз көп нәрсені үйренді қоныс аударатын құстар.
6. -Баламыз аздап шаршады. Оған қалай қозғалатынымызды көрсетейік (физикалық минут).
Күз - қолайсыз ауа-райы (қолыңызды жоғары көтеріңіз,
Терек сарғайып кетті (торс оңға және солға еңкейеді) .
Кенет бұтақта тиін пайда болады (қолдар жағына)
Ән айтты (торс солға және оңға бұрылады) .
Бұтақ сәл тербеледі (қолдар алға,
Жаңбыр тоқтамайды (алға және артқа иілу) .
Ескі скворушка бізбен бірге
Көктемге дейін қоштасады (шоқтау) .
7. Енді жұмбақтар ойнайық (міндетті емес - жатқа оқуға болады)
Жағалаумен жүреді.
Бақаларға шабуыл жасайды.
Мұрныма бір тамшы ілінді,
Және ол аталады құс(Горон)
Сына етіп тізілген құстар,
Олар бір орында отыра алмайды.
Олар алыстан ызылдай бастады,
Ғажайып- құстар -. (Тырналар)
Қардай аппақ құс.
Құсбәрінен де әдемісі,
Мойнын қорқытады.
Оған тез қоңырау шалыңыз (Аққу)
Ол күледі және ысылдады,
Ол қорқытатын көрінеді.
Кең қызыл табандарда.
Балықтар үшін ол жай ғана әке (Қаз).
Тіректе бақытты үй бар
Кішкене дөңгелек терезесі бар.
Балалар ұйықтап кетуі үшін
Үй желден дірілдеп тұр.
Әкем подъезде ән айтады -
Ол әрі ұшқыш, әрі әнші. /Старлинг/
Оның мұрны ақ.
Оның өзі қара, өте епті,
Бақтар мен егістіктердің досы,
Құрт жейді. /Рок/
Ешқашан өзіне ұя салмайды.
Көршілеріне жұмыртқа қалдырады
Ал ол балапандарды есіне түсірмейді. /Көкек/
Жарайсыңдар балалар, жұмбақ шешуге шебер екенсіңдер!
8. - Менің ойымша, бүгін біздің кішкентай қоян, жапырақ құлаушы, көптеген жаңа және қызықты нәрселерді білді. Енді ол орманға жүгіріп барып, кішкентай қоян ағаларына айтып береді қоныс аударатын құстар. Қалай ойлайсыз, ол бізбен болғаны ұнады ма? Маған да ол бізге қайта келгісі келетін сияқты. Онымен қоштасып, тағы да бізге қосылуға шақырайық. (Балалар сәбимен қоштасып, қонаққа шақырады).
Балалардың іс-әрекетін бағалау.
Қолданылған әдебиет:
Скоролупова О.А. «Тақырып бойынша үлкен мектеп жасына дейінгі балалармен сабақтар «Көктем. Жәндіктер. Көшпелі құстар» - М., 2010 ж.
Смирнова Л.Н., Овчинникова С.Н. «Балабақшадағы логопедия. 5-6 жастағы балаларға арналған сабақтар ONR: Логопедтерге, дефектологтарға және тәрбиешілерге арналған нұсқаулық. – М, 2010 ж.
Мақсаты: сызба бойынша сипаттамалық әңгіме жазу дағдыларын дамыту.
Тапсырмалар:
Түзету және тәрбиелік:
1. Сызба бойынша сипаттамалық әңгіме жазу дағдыларын дамыту;
2. Объектілер үшін анықтамаларды, объектілер үшін әрекеттерді таңдау қабілетін күшейту.
3. Тақырып бойынша сөздікті белсендіру.
Түзету және дамытушылық:
1. Зейінін дамыту;
2. Есте сақтау қабілетін дамыту;
3. Ұсақ моториканы дамыту.
Түзету және тәрбиелік:
1. Туған өлкенің табиғатына қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар: Ағаш макеті, ағаштар бейнеленген экран, құстардың жалпақ фигуралары, иллюстрациялық панно, қар бүршіктерінің суреттері, дыбысты айту бойынша жеке жұмыс, «Р» дыбысына құстар бейнеленген кеңестер, құстардың әні жазылған таспа. және физикалық минут.
Сабақтың барысы:
V .: Орман - ұлы және шынайы дос. Бұл сонымен қатар аңдар мен құстардың мекені. Құстардың қандай керемет ән салғанын естідің бе? /құстардың дауыстарын жазу/.
Сіз оларды көріп тұрсыз ба?
Д.: Жоқ.
В.: Ал құстарды көру үшін орманға мұқият қарап, оны тыңдау керек. Ендеше біз орындықтарға отырамыз. Мен сендерге жұмбақтар айтамын, тапсаңдар құстар ағашқа ұшады.
/үстел үстінде тұрған ағаштың үлгісін көрсетеді/
Тіректе бақытты үй бар
Кішкене дөңгелек терезесі бар.
Балалар ұйықтап қалсын деп үйді жел шайқайды.
Әкем подъезде ән айтады -
Ол әрі ұшқыш, әрі әнші.
Д.: Бұл жұлдызқұрт /ағашта құс пайда болады/
Сияқты:
Бізге жылылықпен келеді,
Бұл ұзақ жол болды.
Терезе астындағы үйді мүсіндейді
Шөп пен саздан / қарлығаш/
Оның мұрны ақ
Оның өзі қара,
Өте епті
Бақтар мен егістіктердің досы
Құрттарды жейді /роок/
Кішкентай, епті, епті,
Ұзын жіңішке құйрығын сілкіп тастайды /құйрық/
Артқы жағы жасыл,
Іші сарғайған,
Кішкентай қара қалпақ
Ал шарф жолағы /титмаус/
Өзіне ешқашан ұя салмайды,
Көршілеріне жұмыртқа қалдырады
Ал көкек балапандарды есіне түсірмейді/
С: Мына құстардың қайсысы қыста жылы жаққа ұшпады?
Д.: Титтін қыстайтын құс болғандықтан ұшып кетпеді.
С: Ағашта қандай құстар қалды?
Д.: Ағашта қоныс аударатын құстар қалды.
С: Қандай қоныс аударатын құс көктемгі ағаштан ұшып кетті?
/құсты ақырын алып тастайды/
Д.: Қарлығаш ағаштан ұшып кетті.
В.: Балалар, егер біз оған ұя салуға көмектессек, қарлығаш бізге оралады деп ойлаймын. Ол туралы қаншалықты әдемі сөздер айтсақ, соғұрлым тезірек ұя саламыз.
Қарлығаш қандай құс?
Д.: Қарлығаш - қоныс аударатын құс, әдемі, қанатты, көктемгі, ұшқыр, жылу сүйгіш.
С: Қарлығаштың басы қандай?
D .: Кішкентай, қара.
С: Қандай кеуде?
Д.: Ақылды, ақ, қызыл-көк галстук.
С: Қанаттар қандай?
Д.: Ұзын, өткір, күшті.
V.: Қандай құйрық?
D: Ұзын, өткір, күшті.
V.: Қандай қауырсын?
Д.: Әдемі, талғампаз, түрлі-түсті.
V.: Қандай ұя?
Д.: Саз.
С: Олар қандай балапандар?
Д.: Әлсіз, кішкентай, дәрменсіз.
С: Ал енді қарлығаш ұяға ұшты, қарлығаш ұяда кімді шығарады?
/мұғалім ұяны бөлшектеп жинады/
Д.: Қарлығаш балапандарын шығарады.
V.: Басқа қоныс аударатын құстар, мысалы, қарғалар да балапандарын шығарады. Олардың балапандарының дұрыс атауы қандай?
Д.: Қарлығаш балапандарды қаршыға деп атайды.
В .: Ал сіз және біз ілмектердің не істей алатынын білеміз.
Саусақ гимнастикасы
1.Екі кішкентай шұңқыр
Олар ұяда тыныш отырады.
Олар бір-біріне жабысып отырады
Бірге ұяда жылы.
2.Бірақ содан кейін біреуі оянып кетті,
Оянды, оянды,
Ол ән айтты,
Және ол күнге қарай ұшып кетті.
3.Бірақ екіншісі оянып кетті,
Оянды, оянды,
Ол ән айтты,
Және ол күнге қарай ұшып кетті.
4.Ал енді қазбалар бірге
Олар күн астында ұшады,
Өздерінің күн сәулелерімен
Сәулелермен жылытады.
5.Кеш келе жатыр
Ал күн батады,
Шыршалардың үйлеріне кететін уақыты келді
Кешке қайту.
6.Екі кішкентай шұңқыр
Олар ұяда тыныш отырады.
Олар бір-біріне жабысып отырады
Бірге ұяда жылы.
V.: Әр құс ерекше сайрап, ұша алады. Мен сендерге қимыл-қозғалыс сөздерін айтамын, ал сен олардың ішінен қарлығашқа қатысты сөздерді таңдайсың.
Ол ұшады, дірілдейді, айналады, қалықтайды, ызылдайды, дірілдейді, шырылдайды.
Д.: Ұшады, айналады, шырылдады.
Тосын сәт /құстың тұмсығындай шыны қағу/
В.: Балалар, құс тұмсығымен терезені қаққандай, хат әкелген сияқты.
Көгершін біреуден бізге хатты терезеге лақтырды.
Шамасы асығыс еді, тез кетіп қалды,
Көптеген хаттар болды, бірақ ол бәрін жеткізбеді.
Мен сізге хатты оқып беремін, кімнен білемін.
Сәлем менің кішкентай достарым! Мен саған қонаққа ұшып келіп, көктемде Сібірде саған қайтып келетін құс туралы әңгіме естігім келеді. Осы арада мен сендерге осы құстың суретін жіберемін. Күте тұрыңыз. Сәлем Түйеқұс.
Ой, балалар, біз осындай құсқа ұя салуға көмектестік.
Д.: Иә. Қарлығаштың ұясын салып жатқанбыз.
В.: Біздің көктемгі орманда мен көктем әнін естідім /көктемгі орман дыбысы/.
Тазалыққа шығып, қоныс аударатын құстарға айналайық.
1.2. Айналып, құсқа айналыңыз.
/сөздер музыканың фонында естіледі/
Алдар ағашында тербелді,
Өзендегі толқындардағы аққу.
Олар тиіндердің жанынан ұшып өтті
Олар бір бұтаққа отырды.
Бұтақ тербеліп тұр
Ол жақсы жұмыс істейді.
В.: өз орындарына ұшып кетті.
Бізге қонаққа келгені есіңде ме?
Ол үшін қарлығаш туралы не білетінімізді еске түсірейік.
С: Қарлығаштар қайда мекендейді?
Олар ұяларды қалай салады?
Олар не жейді?
Қарлығашқа қандай жануарлар жаулық жасайды?
Ол өзін жаулардан қалай қорғайды?
В.: Балалар, түйеқұсқа тосын сый дайындап алайық. Оған бір гүл шоғын берейік, өйткені ол оларды ешқашан көрмеген.
Әрқайсыларыңның дастарқанында қар бүршіктері бар.
Оны төңкеріп, сурет бойынша әдемі сөйлем құрап, гүлді шоққа кірістіру керек.
Балалар қар бүршіктерін аударып, сөйлем құрайды.
1. Қарлығаш – әдемі қоныс аударатын құс.
2.Қарлығаштың басы қара, төсі қызыл-көк. Құйрығы мен қанаттары ұзын және өткір.
3. Қарлығаш үй шатырының астындағы ұяда тұрады. Ұяны бұтақтардан, шөп шабақтарынан, саздан салады.
4. Қарлығаштың жауы – мысық. Қарлығаштар жаулардан бірге қорғанады.
5. Қарлығаш жәндіктермен қоректенеді: құрт, маса, құрт, қате.
6. Қарлығаш әдемі ән салады. Ол өзінің шулы, көңілді шырылдауымен адамдарды қуантады.
Әр бала (олардың 6-уы бар) иллюстрациялық панель сызбасына өздерінің қар бүршіктерін кірістіреді.
V.: Міне, гүл шоғы дайын.
Тосын сәт /есік қағады, түйеқұс кіреді/
Сәлем достар!
Мен өзім ұша алмаймын
Бірақ мен ұштым
Бұл маған ұшақ көмектесті!
Уақытым аз, бірақ таңғажайып құс туралы әңгіме тыңдауға дайынмын.
V.: Отыр, түйеқұс. Біз сендерге құс туралы айтып қана қоймаймыз, сонымен қатар сендерге бір букет қар бүршіктерін береміз. Бұл құс туралы не ұмытып қалсаңыз да, бұл гүл шоқтары. Балалар, қонаққа ертегі айтып берейік пе?
Балалар сипаттап айтып береді – сызба бойынша әңгімелеу.
Түйеқұс ертегіні тыңдап, балалармен қоштасады.
В.: Түйеқұс сияқты маған да қарлығаш туралы әңгіме ұнады.
Келесі сабақта біз жаңа тосын сый – тағы бір қоныс аударатын құс туралы әңгіме дайындаймыз. Ал сіз оны әке-шешеңізге айтасыз.
Қолдану:
Кран
Көктемде тырналар жылы елдерден туған батпағына оралды. Үйде болу өте жақсы! Күн жылынып, жайқалған батпақты шөптер жасыл түске боялады. Тырналар ұзақ ұшқаннан кейін біраз демалып, жан-жағына қарады, биік аяқтарымен, батпаққа мінгендей жүріп, батпақтан өтіп, ұзын тұмсықтарын батпақты суға түсіріп, құрттарды, құрттарды, бақаларды және құрттарды іздей бастады. Батпақтардың арасында тырналардың қоректенетін несі бар, сондай-ақ қалың қамыс пен қияқ арасында ұя салатын оңаша жерлер де бар.
Ұзын аяқтары мен тұмсықтары тырналарға батпақтар мен батпақты төбешіктер арасындағы өмірге бейімделуге көмектеседі. Тырнаның жүні күміс сұр түсті, басында қызыл дақпен безендірілген қара қалпақ бар. Бұл құстардың қанаттары үлкен, күшті, қара қауырсындары бар қырлы.
Сібірде, батпақтарда ақ тырна – Сібір тырнасын көруге болады. Ол өте әдемі - қардай аппақ, маңдайы мен тұмсығы қызыл, аяқтары қара және қанаттарының ұштарында қара жолақтар бар. Бұл сирек кездесетін құс Қызыл кітапқа енгізілген.
Көктемде тырналар ойындар мен билер ұйымдастырады. Тырналар жұптасып, үйір болып билейді. Тырна тырнаға жақындап, оның алдына тұрып, басын изеп, биге шақырады. Тырна бақаларды аулауды тоқтатып, би басталады: тырналар секіреді, еңкейеді, аяқтарын қозғалтады, қанаттарын қағады. Алдымен құстар баяу билейді, содан кейін тезірек және жылдамырақ билейді. Көп ұзамай батпақтың әр тұсынан тырналар тобы жиналып, құстар билеп жатқан жұптың айналасында шеңбер жасайды, содан кейін олар қарсылық көрсете алмай, өздері қуанышты билей бастайды. Бір зоолог: «Шамасы, би тырналарға күлкі бізге жұқпалы әсер етеді», - деп атап өтті.
Жас тырналар «би мектебінде» оқымайды, олар туа салысымен, бесінші немесе алтыншы күні олар күрделі пируэттерді батыл орындайды, биікке секіреді, тағзым етеді және әртүрлі ұсақ заттарды аспанға лақтырады. Бірақ бұл алаңсыз құстардың ұя салатын уақыты келді. Тырналар ұясын жерге бұталар мен шөптердің арасына салады. Көп ұзамай оның ішінде бір немесе үш үлкен жұмыртқа пайда болады. Екі ата-ана жұмыртқаны инкубациялайды, ал бір айдан кейін жұмыртқадан балапан шығады. Әрең кепкен олар ата-анасының соңынан еріп, бірінші күні жақсы жүзеді, ал екі айдан кейін олар «қанат алып», ұзақ ұшуға дайын.
Жидектер батпақтарда піскен кезде - мүкжидек, бұлт, лингонжидектер және көкжидек - тырналар оларды рахаттанып жұлып, жас қияқтың шырынды сабақтарымен және әртүрлі шөптердің тұқымдарымен тойлауға құмар.
Қыркүйектің екінші жартысында түндер ұзарып, суық болады, ал таңертең қалың, ылғалды тұманға толы. Таң атқанда батпақтар үстінде тырналардың қатты дауысы естіледі, құстар ыстық елдерге ұшуға дайындалуда.
Крандар
Көк қашықтықта биік
Тырналар жер үстінде ұшып жүр.
Олар ұшады, бұйралайды,
Олар бізді артынан шақырады,
Айтқандай:
- Бізбен бірге ұшыңыз!
Қараңғы ормандардың артында
Көк теңіздердің арғы жағында
Жылы аймақтар бар;
Жасыл алқапта.
Қыстан өтеміз
Және ерте көктемде
Туған жерге оралайық!
Көкек
Көктемгі орманда жұмыс қызу жүріп жатыр: құстар бұтақтарды, шөптің құрғақ талшықтарын, тұмсықтарына мүк кесектерін тасиды - олар ұя салады, оларды мамықтармен және қауырсындармен жауып, балапандардың пайда болуына дайындалады. Тек көкек қана ұя салмайды! Ол биік көктерек ағашының басындағы бұтаққа отырды да, құстардың үй салатын жерін мұқият, шыдамдылықпен іздейді.
Қамқор, еңбекқор құс ұясынан біраз ұшса, көкек сонда! Ол дереу жұмыртқасын басқа біреудің жайлы үйіне орналастырады, ал иесінің жұмыртқасын тұмсығымен көтеріп, лақтырып жібереді.
Көкектер жұмыртқаларын ешбір құстың ұясына салмайды: орман ұяларында қызылбастар, құйрыққұйрықтар, шыбындар, қарақұйрықтар, шыбындар, тоқылдақтардың қуыстарында және тіпті суда жүзетін құстардың ұясында - құмқұс. Бірақ барлық құстардың жұмыртқалары әртүрлі. Олар түсі мен өлшемі бойынша ерекшеленеді. Сенгіш құстар лақтырылған жұмыртқаны қалай байқамайды? Өте оңай! Көкек жылдан жылға бір түрдегі құстарға жұмыртқа лақтырады. Жұмыртқаларының түсі қызыл старттардың жұмыртқаларына ұқсайтын «қызыл старт» көкектер бар, олардың жұмыртқалары құйрықты жұмыртқалардан айыру қиын, ал көкек жұмыртқаларының мөлшері кішкентай, кішкентайлар сияқты. орман құстары.
Егер құс жұмыртқаларын инкубациялау кезінде ұядан ұшып кетпесе, көкек не істеу керек?
Содан кейін көкек орман құстары қорқатын жыртқыш сұңқарға ұқсастығын пайдаланып, айлакерлікке жүгінеді. Көкектің түсі мен көлемі дерлік сұңқармен бірдей, ұшатыны да ұқсас.
Қорғансыз құстар жоғарыдан түсіп келе жатқан «жыртқыштың» сұлбасын байқаған кезде, олар жасыл баспаналарынан дірілдеп ұшып кетеді. Көкекке керегі осы! Ол бірден жұмыртқаларын ұяларына салады. Еркек оған көмектеседі, кішкентай құстардың назарын аударады. Олар алаңдайды, оған шабуыл жасайды, бірақ қу адам ұшып кетуді ойламайды.
11 күннен кейін көкек қабығынан шығады. «Кішкене кепкеннен кейін жаңа туған нәресте ауыр жұмысқа кіріседі - сіз ұядан қосымша жегіштерді лақтыруыңыз керек. Кішкентай көкек үйдегі көршісінің астынан абайлап жорғалап, арқасына лақтырып, ұяның шетіне апарады. Жыртқыш пен жәбірленуші борттан ұшады!» (И. Акимушкин). Өмірінің алғашқы апталарында көкек балапанның арқасында шағын депрессия болады, оның көмегімен ол өзінің жарты ағайындарын қуып жібереді, содан кейін ол жоғалады.
Сонымен балапан ұяда жалғыз қалады, енді асырап алған ата-ананың әкелген тамағы тек соған ғана түседі, өйткені ол өте ашкөз және ертегідегідей өседі: секірумен!
Ана көкек ше? Біздің орман көкектері ата-аналық қиындықтардан өздерін құтқарып, балаларына ешқашан бармайды.
Көктемде орманда «көкектің» қатты дыбысы естіледі. Бұл көкек шақырады.
Көкек
Орманның шетінде
Сіз «көкілді» естисіз.
Көкек шақырып жатыр
Бір жерде.
Қалың жасыл орманға
Ол бізді шақырып жатыр.
Мұнда қайың, үйеңкі,
Балғындық, тыныштық.
Күн сәулесі
Олар шөптің үстімен сырғанайды,
Алқызыл құлпынай
Тамшылар жанып жатыр.
Онда бұтақтар бір-бірімен араласады
Шілтерлі шатыр.
Келіңдер балалар
Орманда серуендеу үшін.
Көкектің әнін барлығы дерлік естіген, бірақ қоңыр-сұр қауырсындары бар бұл құсты көру барлығына бірдей бола бермейді, өйткені олар әдетте биік ағаштың басына, қалың жасыл бұтақтарға тығылады.
Көкектердің негізгі қорегі - жәндіктер, бірақ кейде олар орманның тәтті жидектерін де жұтуы мүмкін.
Көкектер немқұрайлы ата-ана болғанымен, біздің ормандарымызға үлкен пайда әкеледі, өйткені бұл құстар басқа құстар ұстамайтын түкті құрттарды жояды. Ал түкті құрт, әсіресе жібек құрттары орманның қауіпті жаулары болып табылады: олар өсімдіктердің жапырақтарын, сабақтарын және бүршіктерін жейді, ал орман кеуіп кетуі мүмкін.
Жаздың ортасында, шілдеде құстар ыстық Африкаға ұшады. Ол жерге жас көкектер кейінірек келеді.
Аққу
Александр Сергеевич Пушкиннің «Салтан патша туралы, оның даңқты және құдіретті батыры Гвидон Салтанович туралы және сұлу аққу ханшайымы туралы» ертегісі есіңізде ме?
Бұл ертегіде зұлым сиқыршы сиқырлаған ақ ақ аққу сұлу ханшайымға айналады:
Міне, ол қанатын қағып,
Толқындардың үстінен ұшты
Ал жоғарыдан жағаға
Ол бұталарға батып кетті.
Басталды, өзімді сілкіп тастадым
Ол ханшайым сияқты бұрылды:
Орақ астынан ай нұры,
Ал маңдайда жұлдыз жанып тұр...
Аққу – әдемі, мақтаншақ құс, сондықтан ертегілерде, әндерде, өлеңдерде сұлу қызды ақ аққуға теңеді. Оны «аққудың мойыны, тауыстың жүрісі» дейді. Аққулардың қауырсындары аппақ. Аққу жұптасып жатқанда қанаттарын сәл көтереді де, олар «тірі қайықтың бүйірлерінде ақ желкендер сияқты ісінеді» (И. Акимушкин). Аққудың қызыл тұмсығы және жүзуді жеңілдету үшін аяқтары өрілген.
Аққу
Күн шықты
Бозғылт аспан.
Ақ қанатты аққу
Баяу жүзеді.
Рефлексия ериді
Су айнасында,
Қозғалмай ұйықтау
Жеңіл тоғандар.
Күміс тамшы
Жапырақтың жасылында.
Мүмкін мен армандайтын шығармын
Бұл сұлулық?
Таңертең аққулар шомылып, қанатын суға шашып, бүріккіш субұрқақтар көтеріп, астындағы әрбір қауырсын мен терісін жуады. Суға шомылған құстар жағаға шығып, қауырсындарын тұмсықтарымен сығып алады, содан кейін ұзақ уақыт бойы дірілдейді. Сәл кепкен аққулар қауырсындарын майлайды. Бұл оңай тапсырма емес! Аққудың 25 мың қауырсыны бар ғой! Жақсы майланған қауырсындар ауаны көп ұстайды және құстардың суда жүзуіне көмектеседі.
Аққулар әдетте жасыл шөптермен, өсімдіктердің жапырақтарымен және сабақтарымен қоректенеді, бірақ кейде олар шағын су жануарларымен де тойлай алады.
Аққулар ұяларын судан алыс емес, қалың шөптесін жерге салып, үстіне мамықпен жабады. Көктемде аққулар отбасында балапандар пайда болады. Ұяда бес-алты жұмыртқа болады, барлық балапан бір мезгілде туады. Балапандар құрғап, анасының үлпілдек қанатының астына тығылып, олардың жылы қалың үлбірі оның қауырсындарының майлы майына қаныққан кезде, аққу сәбилерді өзенге немесе көлге апарады, сәбилерге көмектесіп, әлсіз аяқпен жүреді. , су қоймасына барыңыз. «Барлық жерде анаңның соңынан ер» - бұл басты өсиет, ал балапандар оны қатаң ұстанып, анасының барлық істерін мұқият қайталайды. Балалар оның соңынан қорықпай суға түседі. Бірінші күннен бастап олар суға түседі, суға түседі, жапырақтары мен шөптерімен қоректенеді.
Екі айдан кейін жас аққулар «қанат алады» - олар аспанда ұшуды үйренеді*. «Аспанда аққу, жерде көбелек – әркім өз жолы» деген мақал бекер айтылмаған.
Біздің ауданға аққулар көптен бері келеді. Әдемі құстар су айдындары мұз қыртысымен жабылған кезде оңтүстікке ұшып, көктемде туған жерлеріне оралады.
Starling
Ерте көктем. Күн жылынады, төбелер мен сайлардың беткейлерінде алғашқы еріген дақтар пайда болды. Жол жиектерімен күн сәулесінде жарқыраған ағындар ағып жатыр. Бұл кезде көктемнің хабаршылары – жұлдызқұрттар алыс шет елдерден туған жерлеріне қайтады.
Жұлдызша - жылтыр қара қауырсыны бар үлкен, әдемі құс. Оның тұмсығы түзу, ұзын, аналығында қара, аталығында ашық сары. Тұмсық жұлдызқұртқа жерден құрттарды шығаруға көмектеседі.
Үйлеріне ұшып келген жұлдызқұрттар құс үйлерінің жанындағы бұтақтарға отырады және өздерінің туған ормандарын, шабындықтарын және егістіктерін қарсы алып, қуанышты, қатты ән салады.
Жұлдызшалар
Жұлдызшалар келді -
Жас көктем хабаршылары.
Олар құрттарды шұқылайды
Және олар ән айтады, олар ән айтады, олар ән салады!
Құстың әні әсем және шымыр, ол көбінесе басқа құстардың дауысына еліктейді. Оның әнінде қарақұйрықтың дірілдеген дауысы, ориолдың айқайы, қарлығаштың сайрауы естіледі. Жұлдызша бір апта бойы дүниедегінің бәрін ұмытып, ән айтады.
Алыс елдерден жұлдызқұрт келгенде, тату жұп ұя сала бастайды. Кішкентай торғайлар қыста құстар ұнататын құс үйінде қоныстанған. Содан кейін жұлдызқұрттар олардың кетуін сұрайды. Олар босаған құс үйіне бұтақтар мен құрғақ шөптер әкеліп, ұяны қауырсынмен және мамықпен жабады.
Көп ұзамай ұяда жасыл-көк түсті тегіс жұмыртқалар пайда болады, ал екі аптадан кейін олардан жұлдызқұрттар шығады. Күннен күнге ата-аналар шабындықтарға, егістіктерге және бақшаларға ұшып, балапандарына - құрттарға, ұлуларға, шұңқырларға және жәндіктерге тамақ іздейді.
Маусым айының басында қызық жұлдызқұрттар құс үйінің дөңгелек терезесінен сыртқа қарап, оларға ашылған таңғажайып әлемді қызыға оқиды. Айналаның бәрі гүлдеп, көбелектер қалықтап, аралар мен аралар ызылдайды. Бірақ кішкентай жұлдызқұрттардың ұядан ұшып шығуға батылы жетпейді. Жұлдыз ана сәбилерді үйден қуып жібере бастайды. Ол тұмсығына дәмді құрт әкеліп, терезенің жанындағы алабұғаға отырады және кішкентай құсқа нәзіктігін көрсетеді. Балапан тамақ үшін тұмсығын тартады, ал анасы одан алыстап кетеді. Терезеге табандарымен жабысқан кішкентай құс сыртқа шығып, салбырап, төмен қарай ұшады. Ол қорқып айғайлайды, бірақ осы кезде қанаттары ашылып, балапанға тірек болады, ол оның табанына қонады. Анасы кішкентай құстың көңілін көтеру үшін оны құртпен емдейді.
Көп ұзамай орманның оңаша түкпірінде миджалар, құрттар мен дернәсілдер көп жерде жұлдызды мектеп ашылады. Ересек жұлдызқұрттар нәрестелерді жерден құрттарды қазып алуға, суық шық пен жаңбырдан құтылуға, түнеу үшін дұрыс орынды таңдауға және қауіпті сигналды тануға үйретеді.
Күзге қарай жұлдызқұрттар отар болып жиналып, ыстық Африкаға ұшуға дайындалады.
Бұлбұл
Бұлбұл
Бұтақтардың жасыл желектерінде
бұлбұл
Түні бойы
Ол бізге ән айтады.
Әндер толассыз төгіледі
Орманда одан асқан әнші жоқ!
Мамыр келді. Ағаштар мен бұталардағы жапырақтар күшейіп, ашылды, шық немесе жаңбырдың жеңіл тамшысы оларды домалатпай ұстайды. «Бұлбұлдар қайың жапырағынан сусындаса, біздің өңірге ұшады» дейді.
Өзендер мен сайлардың жағасында хош иісті құс шие бұйралары бұралып, тал мен албыра үлпілдеген. Тығыз жасыл тоғайларда орман әншілері – бұлбұлдар: «Фитчур-фи-тчурр-фи-тчур-тюй-лит, tyuy-lit-cho-chocho-cho-cho-trrrts!» деп ән салады. Олар шырылдап, ысқырып, қағып, әнімен баурап алады. Орманда бұлбұлдан артық ән айтатын ешкім жоқ!
«Бұлбұлдың сиқырлы әні және қарапайым қауырсыны бар». Оның үстінде қара каштан түсті, артқы жағында күңгірт реңктері бар, астыңғы жағы ашық сұр, кеудесі мен тамағы ақ, құйрығы қызыл-қоңыр. Оның жүнінде бірде-бір жарқыраған дақ жоқ.
Тығыз тал мен албырт тоғайларында, мұзды бұлақтар ағып жатқан терең сайлардың беткейлерінде бұлбұлдар ұя салып, балапандарын шығарады. Мамырдың аяғында бұлбұлдың ұясында төрт-алты жасыл-сұр жұмыртқа пайда болады. Әйел оларды екі апта бойы инкубациялайды. Азықтандыру үшін ол ұядан қысқа уақытқа ұшып кетеді, содан кейін ілінісуге қайтадан отырады. Балапандар шықса, бұлбұлдар оларға құрт, дернәсіл және құрттармен қоректенеді.
Тамыз айының аяғында бұлбұлдар шағын отар болып жиналады. Бұл уақытта жидектер орманда піседі, ал құстар оларды қуана жейді, олар әсіресе ақжелкенді жақсы көреді. Қыркүйек айының басында құстар жылы жаққа ұшады.
Құйрық
Мамырдағы жаңбырдан кейін әлі құрғамаған орман жолымен жүргенде, ұзын құйрығын көңілді шайқап, жылдам қадамдармен алға қарай жүгіретін көңілді, әдемі құйрықты көре аласыз. Қозғалыс кезінде ол адамнан қорықпай, тұмсығымен шыбын-шіркей мен масаны ептілікпен ұстайды.
Құйрық жіңішке және сымбатты. Арқасы мен бүйірі сұр, қарны ақ, төсінің үстіңгі жағы, құйрығы мен қанаттары қара, жылтыр, шеттері ақ қауырсынмен әшекейленген. Қандай сәнқой!
Құйрық
Құйрық, құйрық -
Жолақты блузка!
Мен сені қыс бойы күттім.
Менің бақшама қоныстаныңыз
Ал ойылған жапқыштың артында
Көктемде ұяңды жаса.
Құйрық біздің өңірге ерте көктемде, өзен-көлдерде әлі мұз болған кезде келеді. Адамдар құйрықты мұзжарғыш деп атайды: құс мұз айдындарымен жүгіреді, мұзда қатып қалған қателерді іздейді, құйрығын шайқайды - «мұзды бұзады». Құйрықтар әдетте өзендер мен бұлақтардың жағасындағы бұталарға ұя салады. Өйткені, судың жанында оларға өздеріне және балапандарына тамақ алу оңайырақ. Масалар, көбелектер, миджалар, көбелектер және қоңыздар құйрықтылардың сүйікті тағамы болып табылады.
Құйрық ұясын сабан мен жіңішке бұтақтардан жасап, үстіне мамық жабады. Әдетте ұяда сұр нүктелермен боялған бес-алты жұмыртқа болады.
Екі аптадан кейін жұмыртқалар шығып, балапандарды ата-аналары шыбын-шіркейлермен және масалармен тамақтандырады. Балапандар өскенде анасымен бірге құйрықты
өзен жағасындағы құмды түкірікті бойлай серуендеу. Анасы сәбилерді қырағы қадағалап, тамақтандыруды ұмытпайды.
Құйрық - епті және батыл құс. Аспандағы сұңқарды байқап, ол қатты және үрейлі айқайлайды: «Зизи! Ци-зи! Басқа құйрық құйрықтар жылап келеді. Мейірімді құстар сұңқарды қуып жібереді.
Жаздың аяғында күн суытады, жәндіктер тығылып, құйрық құйрықтар шағын отарға қосылып, Африка мен Оңтүстік Азияға ұшып кетеді.
Үйрек
Көктемде өзен жағасында, қалың қамыс пен қопаның арасында боз үйрек ұя салады. Дрейк әкесі оған оңаша жер таңдады, ал ана үйрек ұяның түбіне жұмсақ мамық төсек пен қауырсын қойды.
Үйрек он жұмыртқа салады, оларды мұқият инкубациялайды, аз ғана уақытты батпақты шөптерге, жасыл үйректерге және әртүрлі су ұсақ заттарына - қателіктерге, құрттар мен дернәсілдерге тамақтандыруға қалдырады. Дрейк өзеннің бойымен ұядан алыс емес жерде жүзіп, оны шақырылмаған қонақтардан қорғайды.
Үйрек жұмыртқа ілінісінде қозғалмай отырғанда, оны байқау оңай емес: оның қарапайым сұр-қоңыр қауырсындары қоршаған табиғатпен - қамыстың өткен жылғы құрғақ сабақтарымен, жасыл-қоңыр тамырлар мен батпақты және өзен шөптерінің жапырақтарымен үйлеседі.
Дрейктің түсі ашық және талғампаз. Көк-жасыл мойын мен қауырсындардың ұштары інжу-маржанмен жарқырайды, ал қанаттары мен құйрығы ақ және қою қоңыр жолақтармен безендірілген.
Үш аптадан кейін ұяда кішкентай үлпілдек шарларға ұқсайтын үйректер пайда болады. Жылы ананың қанатының астында кепкен олар үйректің артынан өзенге жүгіреді, суға батыл кіреді, жүзіп, ләззатпен сүңгиді.
Үйрек балаларға тамақ табуға және жаулардан жасыруға үйретеді. Үйректер анасын бір адым да қалдырмайды, олар барлық жерде оның соңынан ереді, өйткені үйрек мектебінің негізгі ережесі: анасының жанында жүзу, оның барлық әрекеттерін қайталау.
Күн сайын таңертең үйрек отбасы су процедураларын өткізеді: суға түсу және шашырау, күн сәулесінде жарқыраған шашырау. Содан кейін құм жағасына шығып, үйректер өздерін сілкіп тастап, әр қауырсынды маймен мұқият майлайды.
Неліктен үйректерге мұндай ванналар қажет?
Өйткені, бұл құстар уақытының көп бөлігін суда өткізеді. Жуыну өте қажет екен.
«Бірнеше күн жуынбаған немесе қауырсынына күтім жасамаған үйрек бірден суға салса... батып кетуі мүмкін.
Егер сіз суға батып кетпесеңіз, денеңіз суға батып кете жаздаған кезде нашар жүзесіз. Сонымен, лас қауырсындары бар құстар ұша да, жүзе де алмайды. Не болды?
Сусыз ең жақсы қауырсын қылшықтары бір-біріне жабысып, үзіледі.
Үйректер шомылғаннан кейін қауырсындарын көкірек безінің майымен майлайды, өйткені жақсы майланған қауырсын ауамен үрленетін сияқты және құстардың жүзіп, ұшуына үлкен көмек береді» (И. Акимушкин).
Күзде үйрек түбіне батып, өзендегі су салқындаған кезде үйректер жұп болып бөлінеді.
Дрейктер мен үйректер бір-біріне қарай жүзіп, су ішіп, иіліп: «Сәлеметсіз бе! Сізбен танысқанымызға қуаныштымыз!» Үйрек өзіне ұнайтын дрейканы таңдайды және өмір бойы оның адал досы болып қалады.
Өңірімізден үйректер ең соңғы болып ұшып кетеді, өйткені тоғандар, өзен-көлдер тоңбаған кезде, қоректенетін нәрсе бар.
Мәскеуде және Мәскеу облысында олар жиі қатпайтын су қоймаларында қыстайды.
Қисық үйрек туралы ертегі
(орыс халық ертегісі бойынша)
Айту
Кішкентай қайық сияқты өзеннен төмен.
Мен жұмысты тастап, тырма қоямын
Су үстінде иілген тал діңіне,
Кішкентай қайық, мен сенен кейін қыдырамын.
Мен жарты шеңберлі шахтаны бастаймын.
Таразының астындағы су мұңды,
Қисық сұр үйрек туралы
Ескі ертегідегі сөздер есімде.
Ежелгі шіркеудің күмбезі қараңғыланған жерде,
Ертеде бір ауыл болған.
Солқылдақ көпірлер суға түсті,
Кедей саятшылықта қарттар тұратын.
Бірде бір қарт қайықты жабады
Ол кешке бір олжамен оралды:
Сенімді, жылы, тірі
Ол кемпірге қисық үйрек әкелді.
Қарттар қандай қуанышқа кенелді!
Кемпір ұзақ уақыт ойланбастан,
Сынықтардан ұя жасады
Ал ол үйректі әмиянына салды.
Келесі күні таңертең қарттар үйлерінен шығып кетті
Алыс далаға сабан жинаңыз.
Үйрек жас әйелге айналды,
Мен су алу үшін құдыққа бардым
Ал пісірілген қызыл пирогтар,
Ол қарттардың келуін күте бастады.
Кешке қарай ауылға қариялар келді.
Біз саятшылыққа кірдік - ол таза, жеңіл,
Кілемдер барлық жерде жайылған
Ыдыс-аяқ жуылып, тазаланды
Тұтқалар мен шойындар тоқтап тұр,
Және тәтті қамырдың иісі бар.
Қарт адам белгішеге айқасып қалды
Ол кемпірге: «Құдай бізбен бірге!» - деп сыбырлады.
Бізге көмектескен адамға рахмет.
Кемпір терең иіліп тағзым ете бастады.
Содан әңгімешіл көршіме бардым.
Бұл үйректің құпиясы оған бірден ашылды:
– Мен көрдім, қисық жас келіншек
Мен су алу үшін рокермен бардым.
Кемпір таңертең пешті жағыпты
Ол қартпен шкафта жасырынып:
- Ол қауырсындарын лақтырған бойда оларды бірден өртеңіз,
Сонда ол бізбен бірге қалуы керек!
Жас әйел саятшылыққа оралды
Бірден сұр қауырсындар жеткілікті болды,
Ол жылай бастады да, подъезге шықты,
Ол көз жасы боялған бетін көтерді
Сұр аспанға. Бұлттар қараңғылана бастады
Өзен үстінде қаздар мен аққулар ұшып жүрді.
Жас келіншек жалынып:
- Әпкелер, ағалар,
Маған бір ғана қауырсын беріңізші!
Бірақ олар тез, жоғары ұшты
Олардың оған қауырсындарын лақтыруға уақыты болмады.
Кенет жас әйел көреді: қораның үстінде
Жалғыз ұшып, отардан адасып,
Шымшылған тозған үйрек,
Ол шаршап ұшады, қанаттарын қағады.
Қар ағаштарды жауып тастағандай болды:
Құс қауырсындары түсіп, айнала бастады.
Ол оларды бір минутта жинады
Содан кейін ол қайтадан үйрекке айналды.
Ол көпірден сүңгіп, қамыс арасына ғайып болды.
Алыстан бір жерге су шашылды...
Күн батқанда қарттар бекер
Біз өзен жағасындағы жолмен жүрдік:
Олар үйректі шақырды, нан үгінділерін лақтырды -
Кішкентай ұя бос қалды...
Жүзу, жүзу, алтын жапырақ,
Шұңқырлар, иіліп жатқан өзен бассейндері.
Маған үйрек қисық болып көрінді
Өзенде құрғақ шөптер арасында жарқ етті.
Мүмкін ол қарттарға қайтады
Ол қайтадан жас әйелге айналады,
Және ол олар үшін сүйікті қызы болады -
Қамқор үйрек қисық.
Рок
Қарға - өте үлкен қоныс аударатын құс, оның қауырсындары дерлік қара, күлгін жылтырымен жарқырайды.
Өңірімізге қарғалар ерте көктемде келеді. «Төбенің басы тауда болса, көктем жақын» деп бекер айтылмаған.
Келгеннен кейін шабақтар шағын отарда қалады. Олар егіске дайындалған жыртылған егістіктерді аралап, жұмсақ, ылғалды топырақтан қоңыздарды, құрттарды және дернәсілдерді іздеуді ұнатады.
Көктем ақыры өзіне келіп, күн сайын жеңілдеп, күн шалғындар мен егістіктерді жылытқанда, таулар ұя сала бастайды. Дайын ұяға жұмыртқа салады, одан балапандары шыққанда ата-анасы оларға құрт, маса, шыбын-шіркейлерді мұқият тамақтандырады.
Шалғайлар далада жүреді:
Олар көктем әкелді.
Бұл құстар анық біледі:
Жақында шуақты күндер келеді.
Шыңғырған мұз бөліктері сынды
Олар өзенмен жүзіп кетті,
Ал сырғалар гүлдеді
Көктерек пен алпада.
Талдар нәзік алтын,
Олардың діңі жеңілірек болды,
Олар қарағайға әдемі жарқырайды
Үлкен шайыр тамшылары.
Қарақұстар – қоныс аударатын құстар. Олардың ұзынша, жіңішке денесі, түзу, орташа ұзындықтағы тұмсығы, жоғары аяқтары және үшкір қанаттары бар. Барлық құстардың (қарақұстан басқа) қауырсындары дерлік бірдей: қара қоңыр түсті үшбұрышты дақтары бар бозғылт кофе. Қарақұрттардың көру және есту қабілеті жақсы. Барлық қарақұрттар жақсы ұшқыштар. Олар өте белсенді, епті, сақ және сенімсіз құстар. Далалық молочница өте көпшіл және бүкіл колонияларға қоныстанғанды жақсы көреді. Әнші құстар мен қараторғайлар сияқты басқа түрлер, керісінше, оңаша өмір сүруді жөн көреді.
Қарақұрттар қайда мекендейді? Олар Еуропада, Азияда, Америкада тұрады.
Ресейде ақ қасқа, оман және дала торғайлары өмір сүреді, сонымен қатар қараторғай мен сайраған құстар да кездеседі.
Ақ қасы ашық түстермен боялған. Ол күн шуақты шағын ормандар мен жас қайың ормандарын жақсы көреді. Сіз бұл құстарды қалың ормандардан таба алмайсыз. Олар жерге жақын жерде ұя салады. Аналығы 3-тен 6-ға дейін жұмыртқа салады. 10-12 күннен кейін балапандар үйлерінен шығып, өз қорегін іздейді: жәндіктер, ұсақ құрттар. Ақ қасты құстар келесі дыбыстарды шығарады: «Ци-фли-син, цы-фли-син!»
Деряба – қарақұрттың бір түрі. Ол ақ қасқа қарағанда үлкенірек және сұр-қоңыр түсті. Ашық ормандар мен саябақтарда тұрады, ал қыста олар Еуропаға ұшады.
Далалық Еуропада тұруды таңдады; ол Сібірде де кездеседі. Әдетте, егістік алқаптары 30-40 жұптан тұрады. Олар саябақтарда, саябақтарда және ормандардың шетінде орналасады. Бұл құстарды дала күлі құстары деп атайды, өйткені олар шетен жидектерін, калина мен теңіз шырғанақ жидектерін жеуді жақсы көреді.
Ақырында, Ресейдегі ең көп таралған қарақұрттардың бірі - қарақұрт. Көлемі қарақұйрықтың жартысы, бірақ торғайдан екі есе үлкен.
Қарақұрт неге ұқсайды? Оның жүнінің түсі күңгірт қара. Тұмсығы ашық сарғыш-сары. Оның көзінің айналасында сары сақиналар бар.
Таңертең және кешке қарақұрттар: «Тақ-тақ, балапан-балапан!» деп ән салады. Олар қылқан жапырақты және аралас ормандарда, қараусыз қалған бақтар мен саябақтарда тұрады.
Қарақұрттың ұясы кесе сияқты. Құстар оны шырша, қайың, жөке ағаштарының тығыз бұтақтарына салады. Кейде ұя жерге жақын орналасады. Қарақұстар, басқа түрлер сияқты, бәрін жейтін жануарлар. Олар жәндіктерді, өсімдік тұқымдарын, шетен жидектерін, калина мен теңіз шырғанағын жейді.
Аралас ормандар, бірақ жас және қалың шыршалар басым, қарақұрттардың қоныстануы мен ұя салуының сүйікті орны ретінде қызмет етеді. Қарақұстар мамыр-маусым айларында жұмыртқа салады (олардың 4-6-сы, бозғылт көк, жасыл дақтары бар). Инкубацияның 13-14-ші күні жұмыртқадан балапан шығады. Барлық қарақұрттардың қорегі – жәндіктер, құрттар және жердегі моллюскалар. Күзде және қыста қарақұрттар шетен жидектері мен басқа да жабайы жидектермен оңай қоректенеді.
Бұтақтардан жапырақтар түссін,
Күзгі жаңбыр сыбдырлайды.
Қарақұрт шетен ағаштарын шауып жатыр -
Сіз жақсы жидектерді таба алмайсыз!
Ларк
Аспан мен жердің арасында
Ән естіледі
Үздіксіз ағын
Неліктен қатты құйып жатыр?
Даланың әншісі көрінбейді,
Қаттырақ, қаттырақ.
Шөптің астынан
Ларк әні.
Торғай – өткелдер тұқымдасының сайрағыш құсы.
Ларка неге ұқсайды? Ол торғайға ұқсайды. Лардың түсі сұр-қоңыр, сарғыш. Бұл құстың арқасы сұр, қарын жүні ақ, төсі қоңыр, қарақұйрықтың басында ұсақ шоқтығы бар, құйрығы ақ қауырсынмен жиектелген. Бұл бояу қорғаныс деп аталады. Тығыз жасыл және сары-жасыл шөптерде ақжелкенді байқау қиын.
Сіз қарақұйрықтардың әдетте қайда тұратынын білесіз бе? Мен саған айтамын. Олар ашық, таулы жайылымдарда немесе сәл батпақты жазықтарда тұруды таңдайды.
Ларқа – қоныс аударатын құс. Ол біздің өңірге ерте көктемде келеді. Егіс әлі жасыл түске боялмаған, құрт-құмырсқа оянған жоқ, бірақ көк аспандағы қарақұйрықтар қазірдің өзінде қанаттарын қағып, шаттықпен ән салуда. Олардың әні кейде дірілге ұқсайды, кейде қоңыраудың шырылдауындай.
Ерте көктемде қарақұйрықтар не жейді? Олар еріген жерлерінен жәндіктердің дернәсілдерін іздеп, егістік алқаптарындағы жыралардан былтырғы тұқымдарды таңдайды.
Ежелгі уақытта Ресейде қамырдан ақжелкен жасау дәстүрі болған. Көктемде балалар шалғынға шығып, қарапайым және үнді орыс халық әндерін шырқады.
Міне, осы әндердің сөздері.
Бір ән
О, қарақұйрықтар,
Ларктар!
Далаға ұшыңыз
Денсаулық әкеліңіз:
Біріншісі - сиыр
Екіншісі – қой,
Үшінші – адам!
Екінші ән
Ларлар, лақтар!
Бізге қонаққа келіңіз
Бізге жылы жаз әкеліңіз.
Қақаған қысты бізден алып кет.
Аязды қыстан шаршадық.
Қол-аяғым қатып қалды.
Балалар шеңбер бойымен билеп, ән айтты, содан кейін пеште пісірілген құстарды тамашалады.
Ларктер көбінесе судың жанында, шағын өзендер мен бұлақтардың жанында орналасады.
Ұрғашылар еркектерге қарағанда кішірек, ән айтпайды. Келген соң олар ұя салатын жылы жер іздейді. Ларктар тұмсықтарымен жұмсақ, ылғалды топырақта ұя салу үшін шұңқыр қазады. Содан кейін олар оны қауырсынмен, мамықпен және шөптің жұмсақ пышақтарымен оқшаулайды.
Әйел жұмыртқада екі аптаға жуық отырады. Ларктар әдетте 4 - 6 жұмыртқа салады. 10 күннен кейін балапандар ұядан шығып, өздері тамақ іздейді.
Таулар не жейді? Өсімдіктер, дәнді дақылдардың тұқымдары. Олар өздерін бидай мен сұлымен емдеуді ұнатады. Олар қоңыздарды, өрмекшілерді және дернәсілдерді жейді. Олар торғай сияқты гүлдер мен шөптерден таза шық ішеді, шаңға шомылғанды жақсы көреді.
Алаңның үстінде
Торғайлар, тоғайлар,
Алаңның үстінен ұшыңыз.
Торғайлар, тоғайлар,
Бізге қуаныш сыйла.
Нан көп болуы үшін,
Көгілдір аспанды әкел.
Керемет әндер айтыңыз
Иә, изумруд шөптері!
Көк қоңырау
Қоңырау сияқты соғылады
Ол шырылдайды және ешқашан шаршамайды.
Күні бойы ән айтып, ән салады
Көктемнің қоңырауы.
Бұл сенсің, аққұба!
Ларктар басқа құстарға да еліктей алады. Олардың әнінде діріл, қоңырау үні, торғайлардың сайрағанын естисіз. Кейде торлар торда ұсталады. Оларды күтіп ұстау қиын, оларға қамқорлық, сүйіспеншілік және дұрыс тамақтану қажет. Торда торғай 10 жылға дейін өмір сүре алады.
Табиғатта қарақұйрықтың жаулары өте көп: сұңқар, күзен, аққұтан, қарақұйрық, қарғалар, тышқандар, сұңқарлар, тіпті жыландар.
Жалғыз-ақ 500 м биіктіктен шөпке тас болып құлап, сабағының арасына тығылып қалады.
Тамаша журналист, жазушы және табиғат танушы Василий Песковтың қарақұйрықты қалай сипаттағанын тыңдаңыз: «Сәуір айының басында орманның шетінде ұзақ өмір сүретін қарағайдың жылы діңіне сүйену бір бақыт. Енді еріген жердің үстінде емес, жоғары қарай жылудың ағысындағы қара жер белдеуінің үстінде жылынып жатқан шалғынның үстінде лақа ілулі тұр және оның қоңырауы шырылдайды ».
Өңірімізге көктем оралсын
Торғайлар, тоғайлар,
Жақында бізге келіңіз!
Әкеліңіздер, қарттар,
Жаз жылырақ,
Қорқынышты қысты алып кетіңіз,
Аязды қыс.
Сіз өрістердің үстінде ұшып барасыз,
Балалармен көңілді болыңыз.
Шөп жасыл түске айналсын
Аспан ашық көк.
Өңірімізге көктем оралсын,
Ол бізге күлсін!
Күздің аяғында облысымыздан тоқалдар ұшып кетеді. Олар 5-7 құстан үйір болып жиналады. Олар егістік алқаптарды аралап, жүгері масақтарын теріп өтеді.
Күзде күн суыған кезде қарақұйрықтар жылы жаққа, оңтүстікке ұшады, осылайша олар ерте көктемде күміс бұлақтарда қайтадан егістік алқаптарға ілініп, керемет әндерін шырқайды.
Мартин
Қарлығаш – кішкентай, әдемі қоныс аударатын, ұшатын ұшқыр құс, қанаттары ұзын ұшы. Адамдар оны «өлтіруші кит» деп атайды.
Жылдам қанатты қарлығаштар көктемнің жылы күндерінің басталуымен келіп, бірден ұя сала бастайды. Қарлығашқа үй салу үшін дымқыл саз, жануарлардың жүндері, басқа құстардың қауырсындары, сабан мен шөптің талшықтары қажет.
Құстар жеткілікті мөлшерде материал жинап, сілекейлерімен бірге сабан, түк пен сазды ұстайтын тостаған үйлер жасайды. Қарлығаштар ұяларын үйлердің сыртына, шатырдың астына, балконға бекітеді.
Ұяда жұмыртқадан шыққан балапандардың пайда болуымен қамқор ата-аналар оларға тамақ әкеледі: миджалар, масалар, ұяға күніне мың рет ұшады!
Бір айға жуық уақыттан кейін балапандар туған ұясын тастап, ересек құстар сияқты, ата-анасының артынан көкте көңілді ұшады, ұшқанда миджаларды, масаларды және басқа да жәндіктерді ұстайды.
Кішкентай қарлығаш
Тез кел!
Сен де, мен де мейірімдіміз
Бұл әлдеқайда қызықты болады.
О сен, қанаттысың
Біздің шырылдауымыз!
Нәзік, әдемі.
Сіздің үйіңіз ыдыс сияқты.
Білім беру аймағы «Байланыс» .
Пішін: «Танымдық белсенділік»
Аймақтарды біріктіру:
«Байланыс» (негізгі білім беру саласы), «Таным» , «Әлеуметтену» , «Дене шынықтыру» , «Музыка» .
Іс-әрекет түрлері: коммуникативтік, ізденіс, ойын, қимыл-қозғалыс.
Түзету және тәрбиелік:
- Мнемоникалық кесте арқылы қоныс аударатын құстар туралы сипаттамалық әңгіме құрастыру дағдысын бекіту.
- Көп сөзден тұратын сөйлемдер жазуға жаттықтыру (Далада мен ұзын ләйлек көрдім).
- Зат есім туралы сөздік қорын кеңейту (ләйлек, қарға, қарлығаш, көкек, бұлбұл, жұлдызқұрт, қауырсын, дене, арқа, кеуде, қанат, құйрық, табан, қауырсын, орнитолог, ұя, қуыс, саз...)сын есімдер (дауысты, шырылдаған, дыбысты, ұзын аяқты, қара қанатты, өткір тұмсықты, нәзік, төзімді)етістіктер (олар ұшады, айқайлайды, тазалайды, ән айтады, ұстайды, ұшады)және үстеулер (жылдам, жылдам, қатты)осы тақырып бойынша.
- Балаларды дұрыс сөздер мен антонимдерді таңдауға үйрету (жоғары төмен)және синонимдер (үнді, әуезді).
- Сөзжасам дағдыларын жетілдіру (ұзын аяқ - ұзын аяқ)
Түзету және дамытушылық:
- Біріктірілген сөйлеуді, логикалық ойлауды, көру және есту зейінін, жалпы және ұсақ моториканы дамытуға ықпал ету.
- Балаларды мамандықпен таныстыру «орнитолог» .
Түзету және тәрбиелік:
- Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық және эмоционалдық белсенділігін, табиғатқа, құстарға деген қамқорлық қарым-қатынасын дамыту.
Құрал-жабдықтар: мультимедиялық проектор, магнитофон, магниттік тақта, таңба «Күн» , хат салынған конверт, түрлі-түсті конверттер, құстардың суреттері, құстарды сипаттайтын мнемоникалық кестелер, түрлі-түсті киім қыстырғыштар, медальдар.
1. Ұйымдастыру кезеңі. Кіріспе әңгіме.
Мультимедиялық проектор қосылып, экранда ерте көктемнің суреті бар.
(1 слайд)
Логопед: - «Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? Көктемнің қай айы? .
«Көктемде бізге кім қайтып келеді?» . «Қандай құстар?» . «Неге оларды көші-қон деп атайды?» . «Сендер қай ғалымдардың қоныс аударатын құстарды зерттейтінін білесіңдер ме? - бұл ғалымдарды орнитологтар деп атайды» . (2 слайд)
2. Жаңа тақырыппен таныстыру «Жұмбақ хат» .
Логопед: - «Бүгін таңертең мен еліміздің орнитологтарынан хат алдым. «Құрметті жігіттер! Биыл өңірімізге қайтатын құстардың саны артты. Бізге қоныс аударатын құстарды сипаттауға көмектесуіңізді сұраймыз. Сақ болыңыз! Сіз жас орнитолог болуға дайынсыз ба?
Логопед: - «Жігіттер! Көктем келгенде біз көптеген құстардың дауысын ести бастаймыз. Біз құсты көрмей тұрып, оны естиміз. Құстарды дауысынан танимыз» .
Мультимедиялық проекторда құстар пайда болады (лейлек, қарға, көкек, қарлығаш, жұлдызқұрт, бұлбұл). (3 слайд)
4. «Аты, қайталау, есте сақтау» .
Логопед: - «Балалар, жылы жақтан кім бірінші келеді? (4 слайд)Қалай ойлайсыңдар, төбе неге бірінші келеді? Шұңқырдың денесінің бөліктерін тізбектей атайық» .
Балалар күн сәулесін бір-біріне беріп, оған сәуле бекітеді (сәуле-зат есім).
Логопед алдымен зат есімді атайды, ал балалар қайталап, өз есімдерін атайды.
Қарғаның денесі, басы, қауырсыны, тұмсығы, көзі, аяғы, құйрығы...
5. «Құстардың ұясын аш» .
Логопед: - -Балалар, құстар бізге не үшін қайтып келеді? .
Логопед: - «Қалай ойлайсыңдар, қоныс аударатын құстардың ұялары бірдей ме? .
Логопед: - «Қай құстың ұясы ең үлкен және ең кіші? Кімнің ұясы ең нәзік? Ұя салу үшін қандай құс сазды пайдаланады, ойланыңызшы? Қандай құс адам өзі жасаған үйде тұруды ұнатады? Ол қалай аталады? Балалар, қандай құстың ұясы жоқ?»
Проекторда құстардың ұялары бар. (5 слайд)
Логопед: «Осы құстардың мекенін бірге атап көрейік. Қарлығаш ұясы – кімнің ұясы? Бұлбұлдың ұясы - кімнің ұясы?
6. «Қайсы? Қайсысы? Қайсы?» . Динамикалық жаттығулар.
Тақтадағы құстардың силуэттері.
Логопед: - «Балалар, орнитологтар қоныс аударатын құстардың фотосуреттерін жіберді, бірақ мен конвертті ашқанда, мен барлық фотосуреттердің қирағанын, тек қараңғы силуэттердің қалғанын көрдім. Маған құстарды тануға көмектес. Суретте қандай құс екенін қалай таптың? Лейлектің аяғы ұзын болса, солай ма? - ұзын аяқты. Қарғаның қара қанаттары бар, сондықтан оны атайды? -қара қанатты. Жұлдызшаның өткір тұмсығы бар, сондықтан оны атауға болады ма? -өткір тұмсық. Тиіндерге айналайық» .
Жалпы моториканы дамытуға арналған дене тәрбиесі «Өткір тұмсық» .
Өткір тұмсық қолдар белбеуде, орнында жүріп
Мен қолдарыммен айналмалы қозғалыстарды қолданып, қуысқа ұя жасадым
Болашақ балапандарға қол соғу дыбысы ұнайды
Ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар «Жұлдыз оны шөпте көреді»
Логопед: - «Балалар, ашық киім қыстырғышы неге ұқсайды? (құстардың ашық тұмсығы). Қолыңызға бір қыстырғышты алыңыз да, бұл біздің жұлдызқұрттың тұмсығы деп елестетіңіз. . (Өлеңді оқи отырып балалар қимылдар жасайды)
Тиін шөпте оң қолының саусақтарымен әр сөзге арналған қыстырғышты ашып-жабатынын көреді,
Сондай-ақ төбеде және жапырақтарда сол қолдың саусақтарымен қозғалыс,
Ал қалың шалғындардың арасында сол қолыңыздың саусақтарын қысыңыз,
Мидж, шыбын, инелік, қоңыз. сонымен қатар оң қолмен қозғалыс.
Сабақты қорытындылау «Өз құсыңды сипатта» .
Балалар үстеліне құстар салынған конверттер ілінеді.
Логопед: - «Балалар, енді сендер мен біз қоныс аударатын құстардың тіршілігі туралы көп білеміз, енді олармен танысатын кез келді. Саған кім келгенін қара. Ендеше жұпқа бөлініп, жұмбақтар бойынша әңгіме құрастырып көрейік, қалған балалар оны болжайды». .
(1-қосымша.)
Сабақты қорытындылау. Рефлексия.
Тыныш музыка естіледі.
Логопед: Балалар, біз бүгін не істедік? Сіз қандай жаңа нәрсені білдіңіз? Сізге сабақта не ұнады?
Балалар қарлығашты бір-біріне беріп, алған әсерлерін айтады.
- «Сіз тапсырмаларды өте жақсы орындадыңыз, қоныс аударатын құстар туралы көп нәрсе білдіңіз, оларды сипаттай алдыңыз, сол үшін сіз жас орнитологтарға арналған медальдар аласыз» .
GCD қысқаша мазмұнына қосымша: презентация «Жас орнитолог» , мнемоникалық кесте.