Сабақ-презентация «Е әрпімен таныстыру». Сауат ашуды оқыту «е, е әрпімен таныстыру» е әрпімен алғаш танысу презентация

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасаңыз және оған кіріңіз: https://accounts.google.com

Слайдтағы жазулар:

Қайырлы таң!

9 қараша. 1. Сауат ашу 2. Сауат ашу 3. Динамикалық сағат 4 . Айналадағы әлем 5. Технология

ЕРЕЖЕЛЕР: ТЫҢДАҢЫЗ Жауапты қатты тыңдаңыз

Жылыту Женя орындыққа, Сева оңға, Слава солға отырды.

Ән айтайық Б а б о Б у Б және Б й Б е Б і н а Н о Н у н мен Н ы Н е Н і К а К о К У К и ------- К е ____ Л а Л о л л ы л ы н д а й ы н ы н д а й ы н ы н ы н ы н ы н ы н ы н ы н айт ы н д ы .

Жұмбақ Мен сыйлықтармен келемін, жарқыраған сәулелермен, талғампаз, күлкілі, Жаңа жылға мен бастымын.

E L I [Y,] [E]. [l,] [i]

E әріптері e

Сабақтың тақырыбы: «Оның хаттары»

ELENE EREMITY OE EE LENE REME [th,] [e] [e] [th,] [l] [e] [l,] [i]

Қорытынды: 1. «Ее» әрпі сөздің басында және дауысты дыбыстан кейін екі [Y ’] [E] дыбысын жасайды. 2. «Ее» әрпі бір дыбыс [Е] жасап, алдыңғы дауыссыз дыбысты жұмсартады.

[th '] [uh] ee [uh] шырша бор жеді

Би билейік

ЖАЗУ КЕЗІНДЕ: ЭЛЕМЕНТТІҢ ЭЛЕМЕНТ ӨЛШЕМІНІҢ ФОРМАСЫ ЭЛЕМЕНТТІҢ БИІКТІГІ ЭЛЕМЕНТТІҢ Көлбеулігі ЭЛЕМЕНТТЕРДІҢ АРАСЫНДАҒЫ ҚАШЫҚТЫҚ ӘРІПТЕРДІ БАЙЛАНЫСТЫРУ

...лақап аты P...meni R...sy Aquar...l Portf...Ton...M...лақап аты

Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар

Дауыссыз дыбыстар [м], [м\"], М, м әріптері (біріктіру). М әрпі бар сөздерді оқу. Бас әріпті М жазу.

Сауат ашу, жазу және қоршаған әлем бойынша кіріктірілген сабақ. Сабақтың мақсаты: м әрпі, [м], [м\"] дыбыстары туралы алған білімдерін бекіту, оқылған әріптермен буындық оқу дағдыларын жаттықтыру...

Бас әріптер К, Н. Бас әріптердің сөздерде қолданылуы – географиялық атаулар. К, Н бас әріптері бар сөздерді жазу.Оқу жаттығулары.

Сауат ашу сабағы «Мектеп 2100» бағдарламасы бойынша Федералдық мемлекеттік білім стандарты технологиялары бойынша: белсенділікке негізделген оқыту технологиясы, АКТ, проблемалық-диалогтік, оқушыларды бағалау технологиясы...

«Сауаттылыққа үйрету» сабағы, 1-сынып, ОЖ сабақ түрі. Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар [s] және [s’], C әрпі Буын мен әріпті сөздерді оқу. С әрпімен әріптерді, буындарды және сөздерді жазу (Р.Н. Бунеев, Е.В. оқулығы бойынша...

Сауат ашуды оқыту Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар [к], [к’], Қ әрпі Буын мен Қ әрпі бар сөздерді оқу. К кіші әріпі, әртүрлі әріптермен байланыс, сөздерді жазу.

Сауат ашуды оқыту Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстар [к], [к’], Қ әрпі. Буын мен Қ әрпі бар сөздерді оқу. К кіші әріпі, әртүрлі әріптермен байланыс, сөздерді жазу....

Г. Юрга

МБОУ «Орта мектебі» №1 А.П. Максименко

Сабақты дамыту

Бұл тақырып бойынша:

«Е е әрпімен таныстыру»

Орындаған: Смирнова Марина Евгеньевна

МБОУ «Орта мектебі» No1 бастауыш сынып мұғалімі

Сабақ – презентация

Тақырыбына:

«Е әрпімен таныстыру»

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың мақсаты: «Ее» әрпінің әртүрлі позициядағы ерекшеліктерімен таныстыру.

Тапсырмалар:

Сөз басындағы және дауысты әріптен кейінгі «Е» әрпі екі дыбыс [th, e], ал дауыссыз әріптерден кейін бір дыбыс [е] жасап, оны жұмсартып жіберетіні туралы нақты түсінік қалыптастыру.

Буындарды, сөздерді саналы мәнерлеп оқуды, сөйлеуді, фонематикалық естуді және дыбысты айту мәдениетін дамытуға ықпал ету.

Ізденімпаздық, оқуға қызығушылық, еңбексүйгіштік, тәртіптілік сияқты қасиеттерді тәрбиелеу.

Жабдық: мультимедиялық презентация, оқулық.

Сабақтар кезінде

1. Жұмылдыру басы (ұйымдастыру сәті) 2-3 мин

(Мұғалім оқушылардың сабаққа және тәртіпке дайындығын тексереді)

- Қоңырау соғылды, біз сабақты бастаймыз!

- Балалар, отырыңдар. (1 слайд)

2. Сабақтың тақырыбын хабарлау. (5-7 мин)

– Тыңдап, жұмбақты тап. (2 слайд)

Сіз оларды әрқашан орманда таба аласыз -
Серуендеп, танысайық:
Олар кірпідей тікенді,
Қыста жазғы көйлекпен. (Эли)

(3 слайд

– Бұл сөзді орфографиялық түрде айтыңыз. Бірінші буынды айт. Бірінші буын қандай дыбыстардан тұрады? [Y, E].

– ОРТ сөзіне дыбыстық-әріптік талдау жасайық.

-Қандай әріптерді естисің? Нешеу бар? (3)

- Қандай дыбыстарды естиміз? Нешеу бар? (4)

[Y] – дауыссыз, жұмсақ

[e] – қатаң дауысты дыбыс

[л] – дауыссыз, дауысты, жұмсақ

[i] – дауысты, жұмсақ

Сөз белгішелермен көрсетіледі (4 слайд)

– Олай болса, сабақта не оқимыз? (Сөз басында екі дыбыс жасайтын е әрпін меңгерту). Е әрпі қарапайым емес, енді өзіңіз көресіз. (5 слайд)

3. Буындар мен сөздерді оқу (7-10 мин) (6 слайд)

Біз барлық буындарды бағандармен оқимыз.

– Әр бағандағы буындарды салыстырыңыз.

– Бірінші буын бағанындағы «Е» әрпі қайда? (басында) Ол қандай дыбыстарды шығарады? (екі дыбыс)

– Екінші бағандағы «Е» әрпі қай жерде? Ол қандай дыбыстарды шығарады? (екі дыбыс шығарады)

– Үшінші бағандағы «Е» әрпі қай жерде? Қандай әріптерден кейін жазылады? Ол қандай дыбыс шығарады? (алдыңғы дауыссыз дыбысты жұмсартып, [е] дыбысын береді).

Біз сөздерді оқимыз. БОР, ЖЕГЕН, ШЕБЕР.

Сөздерге дыбыстық-әріптік талдау жасау. (7 слайд)

- Қорытынды жасайық:

«Е» әрпі сөздің басында немесе дауысты дыбыстан кейін болса, қандай дыбыстарды жасайды -……

«Е» әрпі дауыссыз дыбыстан кейін келсе, қандай дыбыс жасайды – ……

Қорытынды: (8 слайд)

4. Дене шынықтыру (2 мин) (8 слайд)

Бұғының үлкен үйі бар...

5. Алған білімдерін бекіту. Оқулық бойынша жұмыс. (4 мин) (9 слайд)

– 44-беттегі «АВС» оқулығын ашыңыз.

– Оқытылатын әріппен буындар мен сөздерді оқу.

– Бірінші рет жалғыз оқыдым, екінші рет бүкіл сыныппен хормен оқыдым.

Жеді - жеді - жеді - жеді

Жеді – бор – шол – шол

Ол – дейді – жер – жер

Жеді - бор - болды - шебер - шебер - шебер

Біз - ызылдық - мұңды - мұңды

Ешқайсысы – түңілу – түңілу

Мен – өлшем – өлшем

Мәнер емес

Менің - есімім - есімім күнім - есімім күнім

- Балалар, қазір біз сыбырлап оқимыз, мен барлығын өтіп, тыңдаймын.

Оқушыларды фронтальды-жеке тексеру, екпінді айту.

-Жарайсыңдар балалар.

– «е» әрпі екі дыбыс жасайтын сөздерді ата? Ол қандай? (жеді, жеді, шеберлік, қайғылы)

– «е» әрпі бір дыбыс жасайтын сөздерді ата? Ол қандай? (бор, өлшем, атау күні, мәнер,)

-Оқулықтарды жауып жатырмыз.

5. Дене шынықтыру (1-2 мин) (10 слайд)

6. Есте сақтау, сөйлеу қабілетін дамыту. (4-6 мин). (11 слайд)

– Мұғалім өлеңді оқиды (сурет шығады).

– Бір жолды үш рет қайталаймыз.

– Өлеңді 3-5 оқушы толық жатқа оқиды.

7. Зейін мен ойлауды дамыту (3-4 мин) (12 слайд)

...лақап аты;P...me; R...sy; Портфолио... М...лақап аты

8. Қорытындылау. (1-2 мин)

- Сабақта қандай жаңа нәрсе білдің?

– Дауыссыз дыбыстан кейінгі сөзде «е» әрпі қандай қызмет атқарады?

– «е» әрпі қай кезде екі дыбысты білдіреді?

– Сіздің ойыңызша, қандай тапсырмалар қызықты болды?

– Қандай тапсырмалар сізге қиындық туғызды?

-Жарайсыңдар балалар. Сабақ үшін рахмет. Қуанышты......

- Сабақ аяқталды. (13 слайд).

, «Сабаққа презентация» сайысы

Сабаққа арналған презентация

Артқа алға

Назар аударыңыз! Слайдтарды алдын ала қарау тек ақпараттық мақсаттарға арналған және презентацияның барлық мүмкіндіктерін көрсетпеуі мүмкін. Егер сізді осы жұмыс қызықтырса, толық нұсқасын жүктеп алыңыз.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың мақсаты: «Ее» әрпінің әртүрлі позициядағы ерекшеліктерімен таныстыру.

Сөз басындағы және дауысты әріптен кейінгі «Е» әрпі екі дыбыс [th, e], ал дауыссыз әріптерден кейін бір дыбыс [е] жасап, оны жұмсартып жіберетіні туралы нақты түсінік қалыптастыру.
Буындарды, сөздерді саналы мәнерлеп оқуды, сөйлеуді, фонематикалық естуді және дыбысты айту мәдениетін дамытуға ықпал ету.
Ізденімпаздық, оқуға қызығушылық, еңбексүйгіштік, тәртіптілік сияқты қасиеттерді тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: мультимедиялық презентация, оқулық.

Сабақтар кезінде

1. Жұмылдыру басы (ұйымдастыру сәті) 2-3 мин