Ресейдің құс үштігі Гоголь Ресей Рус Птица тройкасы Гоголь

Ресейдің құс үштігі. Русь, қайда асығып бара жатырсың?Николай Васильевич Гоголь Өлі жандарөлең сирек бейне сирек бейне бейне HD Орыс театры мен киносының тамаша актері Леонид Дьячков Леонид Дьячков ойнайды

Ресей Ресей Птица Тройка. Rus’ Kuda Nesioshsia Ty?! Орыс жазушысы Николай Гоголь «Миортвые души» 11 тараудың соңы. сирек бейне сирек бейне HD

Орыс халқының жоғары мәдени мұрасы.

Әдемі әдістемелік материалтақырып бойынша мектептегі, лицейдегі немесе университеттегі сабақтарға арналған

19 ғасырдағы орыс әдебиеті, Ресей тарихы, патриотизм, Отанға деген сүйіспеншілік, орыс мәдениетіндегі адам идеалдары, еркіндік, ерік-жігер, елдің кеңістігі, Ресейдің болашағы. Емтиханға дайындық EGE . Университетке, университетке түсуге дайындық.

Ресейдің «Құс тройкасы» Гогольдің «Өлі жандар Рахманинов» 3-ші концерті

Ресейдің Құстар трийкасы Гоголь Өлі жандар Рахманинов 3 концертаудиоаудио mp 3 Николай Васильевич Гогольдің «Өлі жандар» прозалық поэмасы бойынша жазылған тамаша аудиокітаптан үзінді.

Өкінішке орай, аннотацияда оқырманның аты-жөні қате көрсетілген (Михаил Ульянов, бірақ бұл Ульянов емес). Оқырманның аты-жөнін, сондай-ақ аудио қойылымның соңында ойнайтын музыкалық шығарма мен оның орындаушысын біреу танитын болса, оның кім екенін жазыңыз. Осы тамаша орындаушылардың есімдері белгілі болсын.

Оқылымды бастамас бұрын және бөлімдер арасында музыкалық парафраза ретінде Сергей Рахманиновтың Үшінші фортепианолық концертінен үзінді естіледі. Фортепиано-гений пианист Владимир Горвиц. Бұл тарихтағы Сергей Рахманиновтың 3-ші Концертінің ең жақсы қойылымдарының бірі болды.

"Орыс! Рус! .. Қандай түсініксіз құпия күш сізді тартады?! Ұзындығы мен енін бойлай, теңізден теңізге дейін асыққан мұңлы әніңіз неге құлағыңызда тынымсыз естіледі және естіледі? Оның ішінде не бар, бұл әнде ? Не шақырады, жылайды және жүректі басып алады? .. Русь! .. Біздің арамызда қандай түсініксіз байланыс бар? .. ».

Н.В.Гоголь . Өлі жандар. Бірінші том Он бірінші тарау (мәтінді қайдан іздеу керек – бұл үзінді – соңғыдан кейінгі абзацтың бөлігі және 11-тараудың соңғы абзацы)

Әй, тройка, тройка, құстай жүйрік, сені алғаш кім ойлап тапты?
Сен тек қайсар халық арасында ғана туа аласың – кедей де өрескел болса да, дүниенің жартысына жайылып жатқан, көзді сыздатпайтын елде ғана.

Е, трио! құс үштігі, сені кім ойлап тапты? әзіл-қалжыңды ұнатпайтын, бірақ дүниенің ортасына тегіс тегістей жайылған сол өлкеде тек өміршең халықтың арасында тууға болатынын білу және ол көз толтырғанша мильдерді санау.

Сондай-ақ сіз сәнді көлік емессіз жол- қысқыштар мен темір заты.
Керісінше, сіз Ярославтың кейбір ыңғайлы шаруасының балтасымен немесе қашауымен жабдықталған көліксіз.

Бұл айла емес, темір бұрандамен ұсталмаған, бірақ асығыс тірі, бір балта мен қашаумен, ақылды Ярославль шаруасы сізді жабдықтап, жинаған сияқты.

Сондай-ақ, сізді неміс лирикасын киген жаттықтырушы емес, сақалды, қолғапты адам айдап келеді.
Атқа мініп, қамшысын өрге домалап, Ұзақ созылған жырға айналғанын көр!
Жылқылар желдің ұшып бара жатқанындай, дөңгелектері мөлдір шеңберге айналады, олардың астында жол дірілдегендей болады, ал жаяу адам таңдана айқайлап, көліктің ұшып, ұшып бара жатқанын, Ол түпкілікті көкжиекте жоғалғанша ұшады - шаң бұлтының арасындағы дақ!

Вагоншы неміс етігінде емес: сақал-мұрт пен қолғап, оның үстіне не отырғанын шайтан біледі; бірақ ол орнынан тұрып, сермеп, әнді сүйретіп жіберді - аттар құйындайды, дөңгелектердегі спицейлер бір тегіс шеңберге араласты, тек жол дірілдеп, тоқтаған жаяу шошып айғайлады! сонда ол асығып, асығып, асықты! ..
Ал ауада бірдеңенің қалай шаң басып, бұрғылап жатқанын алыстан көруге болады.

Ал сен, менiң Ресейм, сен де ешнәрсе жеңе алмайтын үштiк сияқты жылдамдықты асырмайсың ба?

Сіз, Рус, әлгі жігерлі, жеңілмейтін үштік, осылай жүгіріп бара жатқан жоқсыз ба?

Дөңгелегіңнің астындағы жол түтіндеп, көпірлерден өтіп бара жатқанда күн күркіреп, артта қалғанның бәрі де, көрермендер де сен аспаннан атылған найзағай емессің бе деген ойға келіп тоқтап тұрған жоқ па?

Астыңнан жол түтіндеп, көпірлер сылдырлады, бәрі артта қалып, артта қалады.
Құдайдың кереметіне таң қалған ойшыл тоқтап қалды: аспаннан найзағай лақтырылған жоқ па?

Сіздің таңғаларлық жетістіктеріңіз нені болжайды?
Сіздің жұмбақ тұлпарларыңыздың ішінде жатқан белгісіз күш қандай?

Бұл қорқынышты қозғалыс нені білдіреді? ал бұл нұрға беймәлім аттардың бойында қандай беймәлім күш жатыр?
О, аттар, аттар, қандай аттар!
Құйындарыңызда құйындар отыр ма?
Сезімтал құлақ сіздің әрбір тамырыңызда күйеді ме?

Әлбетте, желдер өз желінде тұруы керек және денелеріндегі барлық тамырлар өздерін шақыратын аспан хабарын қабылдауға созылған құлақ болуы керек, кеуделері темірмен және олар жүгіргенде жерге әрең тиетін тұяқтармен алға қарай ұшады. Құдайдың миссиясы?

Селифан тек қолын бұлғап: «Е-е! ә! ә!» - ешкілерге жайлап секіру, өйткені үштік не төбеден көтерілді, содан кейін бүкіл биік жол шашылып жатқан төбеден рухпен жүгірді, аздап байқалатын домалақпен төмен ұмтылды. Чичиков былғары жастығында сәл ғана ұшып тұрып күлді, өйткені ол жылдам жүргізуді ұнататын. Қай орыс жылдам айдағанды ​​ұнатпайды? Айналуға, серуендеуге ұмтылған оның жаны ма, кейде: «Бәріне қарғыс атсын!» - деп айтады. Оның жаны оны сүймеуі мүмкін бе? Оның бойынан біртүрлі ғажайып нәрсе естілсе, оны сүймеу мүмкін бе? Белгісіз бір күш сені өзіне қанат қағып алған сияқты, ал сен өзің ұшып бара жатырсың, бәрі ұшып жатыр: мильдер ұшып жатыр, саудагерлер вагондарының жақтауымен оларға қарай ұшып келеді, екі жағынан орман ұшып жатыр. қарағайлар мен қарағайлардың қараңғы түзілімдері, ебедейсіз қағып, қарғаның айғайымен бүкіл жолды ұшады, Құдай біледі, қайда, жоғалып бара жатқан қашықтыққа және бұл тез жыпылықтауда қорқынышты нәрсе бар, онда жоғалып бара жатқан нысан пайда болуы мүмкін емес – тек төбедегі аспан мен ақшыл бұлттар мен ілгері өтіп бара жатқан ай ғана қозғалыссыз сияқты. Е, трио! құс үштігі, сені кім ойлап тапты? әзілдегенді ұнатпайтын, дүниенің жартысына жайылған өлкеде тек қана өміршең халықтың арасында тууға болатынын білу және көзіңіз ашқанша шақырымдарды санау. Бұл айла емес, темір бұрандамен ұсталмаған, бірақ асығыс, бір балта мен қашаумен тірі, тиімді Ярославль шаруасы сізді жабдықтап, жинаған сияқты. Вагоншы неміс етігінде емес: сақал-мұрт пен қолғап, оның үстіне не отырғанын шайтан біледі; бірақ ол орнынан тұрып, тербеліп, ән айтты - аттар құйын болды, дөңгелектердегі спицейлер біркелкі шеңберге араласты, тек жол дірілдеп, тоқтаған жаяу шошып айқайлады - және ол сол жерде жүгірді, жүгірді, жүгірді. .. Бірдеңе шаң басып, ауаны бұрғылап жатқанын алыстан көруге болады.

Сенің де, Рус, жылдам, жеңілмейтін үштіктің жүгіріп келе жатқаны рас емес пе? Астыңнан жол түтіндеп, көпірлер сылдырлады, бәрі артта қалып, артта қалады. Тәңірдің кереметіне таңырқаған ойға шомған адам тоқтады: аспаннан найзағай лақтырылған жоқ па? бұл қорқынышты қозғалыс нені білдіреді? ал бұл нұрға беймәлім аттардың бойында қандай беймәлім күш жатыр? О, аттар, аттар, қандай аттар! Құйындарыңызда құйындар отыр ма? Сезімтал құлақ сіздің әрбір тамырыңызда күйеді ме? Олар жоғарыдан таныс әнді естіп, бірге және бірден мыс кеуделерін созып, тұяқтарын жерге тигізбестен, ауада ұшатын ұзартылған сызықтарға айналды және бәрі Құдай рухының жетелеуімен асықты! .. Русь, қайда асығып барасың ба? Жауап беріңіз. Жауап бермейді. Қоңырау ғажайып қоңырауға толы; жыртылған ауа дірілдеп желге айналады; жер бетіндегінің бәрі ұшып келеді де, жан-жағына қарап, шетке шығып, оны басқа халықтар мен мемлекеттерге береді.

Үштік

Сенің де, Рус, жылдам, жеңілмейтін үштіктің жүгіріп келе жатқаны рас емес пе?

«Сіз де, Рус, жылдам, жеңілмейтін үштіктің жүгіріп келе жатқаны рас емес пе? Астыңнан жол түтіндеп, көпірлер сылдырлады, бәрі артта қалып, артта қалады. Құдайдың кереметіне таң қалған ойшыл тоқтап қалды: аспаннан найзағай лақтырылған жоқ па? бұл қорқынышты қозғалыс нені білдіреді? ал бұл нұрға беймәлім аттардың бойында қандай беймәлім күш жатыр? О, аттар, аттар, қандай аттар! Құйындарыңызда құйындар отыр ма? Сезімтал құлақ сіздің әрбір тамырыңызда күйеді ме? Олар жоғарыдан таныс әнді естіп, бірге және бірден мыс кеуделерін созып, тұяқтарын жерге тигізбестен, ауада ұшатын ұзартылған сызықтарға айналды және бәрі Құдай рухының жетелеуімен асықты! .. Русь, қайда асығып барасың ба? Жауап беріңіз. Жауап бермейді. Қоңырау ғажайып қоңырауға толы; жыртылған ауа дірілдеп желге айналады; Жер бетіндегі барлық нәрсе ұшып кетеді, ал басқа халықтар мұңайып қарап, шетке шығып, оған жол береді » («Өлі жандар. 11-тарау)

10-11 сыныптар

Мәтінмен жұмыс,
құралған әртүрлі көздер

Орыс тілі сабағында мәтіндерге жиі жүгінеміз – жоғары сынып оқушылары мұғалімнің жетекшілігімен олардың мазмұнын талдайды. Әдетте, мұндай жұмыс барысында бір автордың бір мәтіні оқытылады. Біз қиынырақ тапсырманы ұсынамыз: екі шығармадан үзіндіден тұратын «жалған» мәтінмен жұмыс.

Жалған мәтін 1

Мәтінді оқу.

Мен тәубе етемін. Мен ойлап тапқан «бір-біріне ұқсамайтын, бірақ баламалы» деген тақырып ғылыми өзгермейтіндіктен алыс. Ол жай ғана силуэт, вербальды қатынастың басқа бір түрі – синонимдік құбылыстың дөрекі сұлбасы. тұжырымдамасы синонимдережелден түрлі лингвистикалық интерпретациялардың нысаны болды. Синоним дегеніміз не, синонимдер қандай, бұл ұғымның қаншалықты шынайы екендігі және т.б. туралы лингвистикалық әдебиеттерде ең алуан түрлі, жиі қарама-қайшы пікірлер айтылды. Тіпті ежелгі гректер де бір ойды білдіру үшін сол сөздердің қасиетіне мән берген. Римдіктер алға жылжыды. Олар синонимдерден мағынасын бұзбай бір сөзді екіншісімен алмастырудың құралын ғана емес, сонымен қатар олардың арасындағы айырмашылықты да түсінді ...

Синонимдердің де әртүрлі анықтамалары бар. Синонимдер бір ұғымды білдіретін немесе бір объектіні белгілеуге қабілетті сөздер сияқты мағынасы бірдей сөздер деп анықталады... Кейбіреулер шындықтың бір құбылысын атай отырып, оны басқаша атайтын, қандай да бір жаңа мағыналық немесе жаңа мағына беретін сөздерді синоним ретінде қарастырады. эмоционалды реңктер.

Сұрақтар мен тапсырмалар

1. Авторлар қандай тілдік құбылыс туралы айтып отыр?

2. Қандай фрагменттерде бірдей ақпарат бар, сондықтан бір мәтінге жатпайды?

3. Осы үзінділер арасындағы айтарлықтай стильдік айырмашылықтарды анықтаңыз.

4. Екі түпнұсқа мәтінді ашу үшін стилистикалық ұқсас фрагменттерді байланыстырыңыз.

Мұғалімге түсініктеме.

Мысалы, 3-тармақтың 1-ші және 2-ші сөйлемдері жазылған ғылыми стиль, ал келесі үш сөйлем әлдеқайда еркін жазылған (сөзді қолдануға дейін он бірінші).

Өзін-өзі тексеру үшін

Мен тәубе етемін. Мен ойлап тапқан «бір-біріне ұқсамайтын, бірақ баламалы» деген тақырып ғылыми өзгермейтіндіктен алыс. Ол жай ғана силуэт, вербальды қатынастың басқа бір түрі – синонимдік құбылыстың дөрекі сұлбасы.

Тіпті ежелгі гректер де бір ойды білдіру үшін сол сөздердің қасиетіне мән берген. Римдіктер алға жылжыды. Олар синонимдерден мағынасын бұзбай бір сөзді екіншісімен алмастырудың құралын ғана емес, сонымен қатар олардың арасындағы айырмашылықты да түсінді ...

Және әлі бұрын бүгінзерттеушілер сөздің синонимдік табиғаты туралы біртұтас көзқарас қалыптастырған жоқ.

Кейбіреулер шындықтың бір құбылысын атай отырып, оны басқаша атайтын, оған жаңа мағыналық немесе эмоционалдық реңк беретін сөздерді синоним ретінде қарастырады.

Басқалары тек мағыналық тұлғасы берік сөздерді синонимдер дәрежесіне көтереді, мысалы бегемот - гиппопотам, лингвистика - лингвистика ...

Он біріншілер синонимдердің байлығы тілдің бақытсыздығы деп есептейді, өйткені оны қолдануды қиындатады ...

Синонимдер нені білдіреді? орынды сұрауыңыз мүмкін.

(Варатян Е.Бір сөзбен айтқанда саяхат)

тұжырымдамасы синонимдережелден түрлі лингвистикалық интерпретациялардың нысаны болды. Синоним дегеніміз не, синонимдер қандай, бұл ұғымның қаншалықты шынайы екендігі және т.б. туралы лингвистикалық әдебиеттерде ең алуан түрлі, жиі қарама-қайшы пікірлер айтылды.

Синонимдердің де әртүрлі анықтамалары бар. Синонимдер бір ұғымды білдіретін немесе бір тақырыпты белгілеуге қабілетті сөздер сияқты мағынасы бірдей сөздер ретінде анықталады ...

(Д.Н. Шмелев.Қазіргі орыс тілі. Сөздік)

Псевдомәтін 2

Псевдотекст 2 Н.В. Гоголь және күнделік жазбасы А.А. Блок. Сұрақтарға жауап бере отырып, осы мәтінді «босатыңыз».

Сұрақтар

1. Әртүрлі үзінділер кімге бағытталған?

2. Үштіктің тоқтаусыз жүгіруіне авторлардың қатынасында қандай фрагменттердің айырмашылығы бар?

...Олай емес пе, Русь, жылдам, жеңілмейтін үштік жүгіріп келе жатыр ма? Астыңнан жол түтіндеп, көпірлер сылдырлады, бәрі артта қалып, артта қалады. Құдайдың кереметіне таң қалған ойшыл тоқтап қалды: аспаннан найзағай лақтырылған жоқ па? бұл қорқынышты қозғалыс нені білдіреді? ал бұл нұрға беймәлім аттардың бойында қандай беймәлім күш жатыр? ...Енді біздің күмәніміз, қайшылықтарымыз, құлдырап, ессіздіктеріміздің тыныш шымылдығы көтеріледі: үштіктің тынысы тарылғанын естіп тұрсыз ба? Сіз оның өлілер мен қаңырап жатқан жазықтардың қар үйінділері арқылы сүңгуін көріп тұрсыз ба? О, аттар, аттар, қандай аттар! Құйындарыңызда құйындар отыр ма? Сезімтал құлақ сіздің әрбір тамырыңызда күйеді ме? Олар жоғарыдан таныс әнді естіп, бірге және бірден мыс кеуделерін кернеп, тұяқтарын жерге тигізбей дерлік, ауада ұшатын ұзын сызықтарға айналды және Құдай рухының жетелеуімен барлық нәрсе асығады! безендірілген үштік. Оның жұлдызды түндерін көріп тұрсың ба, бізге: - Мені сүй, сұлуымды сүй! Рус, қайда бара жатырсың? Жауап беріңіз. Жауап бермейді. Қоңырау ғажайып қоңырауға толы; жыртылған ауа дірілдеп желге айналады; Жер бетіндегі барлық нәрсе ұшып өтеді, ал басқа халықтар мен мемлекеттер елеусіз қарап, шетке шығып, оған жол береді ... - Бірақ бұл шексіз уақыт бізді одан, мына көк аязды тұманнан, қарлы жұлдыздар торынан ажыратады. - Құпия және дана жолдармен ұшатын үштікке кім барады, көбік аттарды жұмсақ сөзбен тоқтатады, жын жүргізушіні батыл қолмен төңкереді ...

Өзін-өзі тексеру үшін

...Олай емес пе, Русь, жылдам, жеңілмейтін үштік жүгіріп келе жатыр ма? Астыңнан жол түтіндеп, көпірлер сылдырлады, бәрі артта қалып, артта қалады. Құдайдың кереметіне таң қалған ойшыл тоқтап қалды: аспаннан найзағай лақтырылған жоқ па? бұл қорқынышты қозғалыс нені білдіреді? ал бұл нұрға беймәлім аттардың бойында қандай беймәлім күш жатыр? О, аттар, аттар, қандай аттар! Құйындарыңызда құйындар отыр ма? Сезімтал құлақ сіздің әрбір тамырыңызда күйеді ме? Олар жоғарыдан таныс әнді естіп, бірге және бірден мыс кеуделерін созып, тұяқтарын жерге тигізбестен, ауада ұшатын ұзартылған сызықтарға айналды және бәрі Құдай рухының жетелеуімен асықты! .. Русь, қайда асығып барасың ба? Жауап беріңіз. Жауап бермейді. Қоңырау ғажайып қоңырауға толы; жыртылған ауа дірілдеп желге айналады; Жер бетіндегінің бәрі ұшып өтеді де, жан-жағына қарап, шетке шығып, оған басқа халықтар мен мемлекеттердің жолын береді ...

(Н.В. Гоголь.Өлі жандар)

...Енді біздің күмәніміз, қайшылықтарымыз, құлдырап, ессіздіктеріміздің тыныш шымылдығы көтеріледі: үштіктің тынысы тарылғанын естіп тұрсыз ба? Сіз оның өлілер мен қаңырап жатқан жазықтардың қар үйінділері арқылы сүңгуін көріп тұрсыз ба? Бұл Ресей өзінің бөлшектелген және безендірілген үштігінде қайда - уақыттың көк-көгілдір тұңғиығына ұшып бара жатқанын ешкім білмейді. Көрдің бе, оның жұлдызды көздерін бізге арнаған дұғасы бар: - Мені сүй, сұлуымды сүй! «Бірақ осы шексіз қашықтық бізді одан, көк аязды тұманнан, қарлы жұлдыздар желісінен ажыратады. - Құпия және дана жолдармен ұшатын үштікке кім барады, көбік аттарды жұмсақ сөзбен тоқтатады, жын жүргізушіні батыл қолмен төңкереді ...

(А.А. Блоктау.Күнделік жазбаларынан үзінді)

ИӘ. ХАУСТОВ,
№553 мектеп,
Мәскеу қ