Аудармасы бар барлық мамандықтар неміс тілінде. Мамандық таңдау (Die Berufswahl). Fragen zum Text - мәтінге сұрақтар

Бұл мақалада сіз пайдалы өрнектерді үйренесіз немісжұмысқа да, жалпы жұмыспен қамтуға да, кәсіптік қызметке, атап айтқанда, сату саласындағы сөз тіркестеріне де қатысты.

Менің жұмысым. Тақырып

Мен N компаниясында көлік сату жөніндегі менеджер болып жұмыс істеймін. Жаңа және ескі көліктерді де сатамын.

Ich bin als Auto- Vertriebsmitarbeiter bei der Firma N tätig. Ich verkaufe sowohl Neuwagen, auch auch Gebrauchtwagen.

Менің басты міндетім – клиенттерді табу. Ол үшін салалық көрмелерді аралап, жеке кездесулер мен телефон арқылы сөйлесу керек. Сондай-ақ, менің жұмыс міндеттеріме автокөлік сатып алу кезінде клиенттерге кеңес беру; автокөлікті сатып алу шартын жасау.

Zu meiner Grundaufgabe gehort die Akquise. Hierfür ist erforderlich, Fachausstellungen zu besuchen өледі, persönlichen Treffen auszutragen және Telefonverhandlungen zu führen өледі. Zu meinen Kompetenzen gehören auch die Kundenberatung beim Autokauf және Vertragsaufstellung.

Дегенмен, клиентпен қарым-қатынас тек көлікті сатумен шектелмейді. Сатудан кейін клиентпен қарым-қатынасты жүйелі түрде сақтау қажет. Мысалы, тұтынушыдан олардың автокөлікке қанағаттануы туралы мерзімді түрде сауалнама жүргізу, автокөлік бөлшектерін таңдауда көмек көрсету және техникалық қызмет көрсетуде көмек көрсету.

Die Beziehungen zum Kunden beschränken sich nicht nur auf den Autoverkauf. Nach dem Verkauf sollen die Beziehungen zum Kunden systematisch gepflegt werden. Dazu gehören beispielsweise die zeitweise Umfrage zur Kundenzufriedenheit, Hilfeleistung bei der Auswahl фон Autoersatzteilen und bei der Durchführung фон Wartungsarbeiten.

Көлік сату менеджерлері қазір еңбек нарығындағы ең сұранысқа ие мамандықтардың бірі болып табылады. Дегенмен, кіріс айтарлықтай сату дағдыларына және қол жеткізілген нәтижеге байланысты.

Der Auto-Vertriebsmitarbeiter ist momentan ein der meist gefragten Berufe auf dem De Arbeitsmarkt. Das Einkommen auf diesem Bereich hängt aber weitgehend von den Vertriebsfertigkeiten және dem erzielten Ergebnis ab.

Тұрақты жалақыдан басқа, мен сату көлеміне байланысты комиссия аламын. Менің комиссияларым тек бонустық төлемдерде ғана емес, сонымен қатар жеке пайдалануға арналған қызметтік автокөлікте және асханада тегін тамақтандыруға арналған купондарда көрсетіледі.

Außer Fixgehalt erhalte ich die Provision, die vom Umsatzvolumen abhängig ist. Meine Provisionen drücken sich nicht nur in Bonuszahlungen, sondern auch im Dienstwagen zur Privatnutzung және den Kantinengutscheinen.

Біздің компанияда 5 күндік жұмыс аптасы бар, ал толық күндік қызметкерлер жылына 20 күн демалыс алады. Барлық қызметкерлер мезгіл-мезгіл біліктіліктерін, соның ішінде шетелде жоғарылатады.

Unserem Unternehmen gilt eine Fünf-Tage-Woche und die Vollzeitkräfte haben 20 Arbeitstage Urlaub pro Jahr. All Mitarbeiter werden periodenweise auch im Ausland weitergebildet.

Алдағы 2 жылда сату бөлімінің басшысы, ал 5 жылдан кейін компаниямыздың директорлар кеңесіне кіруді жоспарлап отырмын.

In nächsten zwei Jahren habe ich vor zu einem Leiter des Vertriebsabteilung zu werden und in nächsten fünf Jahren in den Vorstand unseres Unternehmens einzutreten.

Сөздер мен өрнектер

tätig sein als (Akk.) bei (Dativ) - smb ретінде жұмыс істеу. бір жерде

Der Neuwagen, Gebrauchtwagen - жаңа автокөлік, ескі көлік

Die Akquise - іздеу, тұтынушыны алу

Das Treffen austragen - жиналыс өткізіңіз

Die Verhandlungen führen - келіссөздер жүргізу

Den Vertrag aufstellen - келісім-шарт жасаңыз

Die Beziehungen pflegen/unterhalten - қарым-қатынасты сақтау

gefragt sein - танымал болу, сұранысқа ие болу

Дас Гехалт- еңбекақы

Өлшемді қамтамасыз ету - комиссия

Die Kantine - асхана (компанияда)

Die Fünf-Tage-Woche - 5 күндік жұмыс аптасы

weiterbilden / fortbilden - дағдыларды жетілдіру

Der Vollzeitmitarbeiter - толық уақытты қызметкер

Der Teilzeitmitarbeiter - толық емес жұмыс күні

Тақырып Мамандық таңдау

I. WORTSCHATZ ZUM THEMA

Беруф. Беруфсваль. Беруфунг.

Арбайтер - жұмысшы

Бауэр (Колхосбауэр) - шаруа (колхозшы), құрылысшы

Angestellte (Beamte) - қызметкер

Циммерман - ағаш ұстасы

Тишлер - ағаш ұстасы

Маурер - кірпіш қалаушы

Шлоссер - слесарь

Дрехер - токарь

Фрейзер – фрезерлік станок

Механик – слесарь

Фарер (Шофёр) - жүргізуші

Вебер (in) - тоқымашы (тоқымашы)

Локомотивфюрер - машинист

Strassenbahnfuehrer - вагон жүргізушісі

Шаффнер - дирижер

Шнайдер - тігінші

Friseur (Friseuse) - шаштараз (ша)

Шустер - етікші

Бекер - наубайшы

Файнбеккер - кондитер

Bueroangestellter - кеңсе қызметкері

Bankangestellter - банк қызметкері

Schriftsteller - Жазушы

Дихтер - ақын

Журналист – журналист

Берихтерштаттер - корреспондент

Тіркеуші – директор

Лерер - мұғалім

Эрзихер - тәрбиеші

Шоспилер (ин) – актер (актриса)

Музыкант (пианист, Гейгер) – музыкант (пианист, скрипкашы)

Компонист - композитор

Dirigent (Kapelmeister) – дирижер

Куэнстлер - суретші

Малер - суретші

Арцт (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w.) – дәрігер (стоматолог, педиатр, хирург)

Tierarzt - ветеринар

Зоотехник – мал шаруашылығы маманы

Агроном – агроном

Механизатор – слесарь

Тракторист – тракторист

Комбинерфюрер - комбайншы

Viehzüchter - мал өсіруші

Бухалтер - бухгалтер

Кассерин - кассир (ша)

Ландвирт - фермер

Schaf (Schweine) хирт - қойшы (бақташы), шошқа бағушы

Кауфман - көпес (саудагер)

Веркауфер - сатушы

Geschäftsmann - кәсіпкер, іскер адам

Заңгер - заңгер

Рехтсанвалт - заңгер

Рихтер - судья

Parteifunktionär - партия қызметкері

Stadtsfunktionär – мемлекеттік қызметкер

Инженер - инженер

Konstrukteur - конструктор

Әскери - әскери

милиционер - полиция қызметкері

Хуттенарбайтер - металлург

Бергарбайтер – кенші, кенші

Ердоларбайтер - мұнайшы

Elektroschweisser - электр дәнекерлеуші

Электрик

Дачдекер - шатыршы

Штуккарбайтер - сылақшы

Малер, Анстрейхер - суретші

Глазер - глазер

Шмиде - темір ұстасы

Uhrmacher - сағат жасаушы

Холжауэр (фаэллер) - ағаш өңдеуші

Фишер - балықшы

Фоэрстер - орманшы

Гиссер - құюшы

Эйзенбанер - теміржолшы

Брифтрейгер - пошташы

Postbeamter - пошта қызметкері

Секретарин - хатшы

Стенотипистин - теруші

Кранкеншвестер - медбике

Химикер, Физикер, Математик u.s.w. - химик, физик, математик

Гейстлихер - діни қызметкер

Хаусфрау - үй шаруасындағы әйел

Gewerkschaftsfunktionar - кәсіподақ қызметкері

Флигер - ұшқыш

Ғарышкер - ғарышкер

Гелехрте (Wissenschaftler) – ғалым

матроза - матрос

Мелькерин - сауыншы

Фахман (Fachleute) – маман

Bibliothekar (in) - кітапханашы

Апотекер – дәріханашы

Dolmetscher (Übersetzen) – аудармашы

Фремденфюрер - экскурсия жетекшісі

Тіл маманы – лингвист

Филолог – филолог

Ботшафтер - Елші

Гаертнер - бағбан

Вашерин - кір жуушы

Profi-Sportler - кәсіби спортшы

жаттықтырушы

Педагог – мұғалім

Психолог – психолог

Криминалист - криминалист (тергеуші)

инспектор - инспектор

Фахарбайтер - білікті жұмысшы

Абитуриент – оқу бітірген студент. орта мектеп

Баггерфюрер – экскаватор машинисі

Redewendungen және Mustersaetze zum Thema Beruf

Machen Sie beruflich болды ма? - Сіздің мамандығыңыз қандай?

Синд Си фон Беруф болды ма? - Сіздің мамандығыңыз қандай?

Sollst du nach Beendigung der Fachschule werden болды ма? - Оқуды бітіргеннен кейін қандай боласыз?

Willst du werden болды ма? - Кім болғың келеді?

Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen) ? - Қандай мамандықты оқығыңыз (алғыңыз) келеді?

Абитурдың аяғын қалайсыз ба? Сіз оқуға түсу емтихандарын қашан тапсырасыз?

Wofür interessiersst du dich besonders? – Сізді ерекше не қызықтырады?

Fachschule-де ауфнахмепрюфунгенді қалайсыз ба? Сіздің колледжге түсу емтиханы қашан?

Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Неліктен бұл мамандықты таңдадыңыз?

Welche Fächer Studierst du Besonders Gern? Сіз қандай пәндерді ерекше ықыласпен оқисыз?

Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? - Мамандығыңызды білсем бола ма?

Ич бин Büroangestellter Obermeister, Tischler... - Мен кеңсе қызметкерімін, аға бригадирмін, ағаш ұстасымын...

Сіз қалайсыз? - Сіз қайда жұмыс істейсіз?

Ich bin in der Landwirtschaft tätig. – Мен ауыл шаруашылығымен айналысамын.

Wieviel verdienen Sie? – Сіз қанша табасыз?

Als sind Sie tatig болды ма? - Сен не істеп жатырсың?

КАРТАЛАРМЕН ЖҰМЫС

1-жаттығу.Werболдымахт? Bilden Sie die Sätze.

Жаттығу2. Welcher Beruf ist das?

Der Fotograf, der Arzt, der Friseur, die Sekretärin, der Tierarzt

Das ist ein Creativer Beruf. Man macht schöne Fotos, sucht ungewöhnliche Motive. Das Braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (интуиция). Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß. Man muss mit dem dem Computer, Cam sehr gut umgehen.

Dieser Beruf ist sehrli verantwortungsvoll. Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien in Man arbeitet. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (жарықтандыру) Man weiß viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien. In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell және nützlich.

Mehrmals im Jahr besuchen wir "das Kabinett der Schönheit". Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Дие Фрауен моген Веллен, Фарбен. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die Stimmung verbessern, die Frisurverändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin (сиқыршы) gemacht

Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Man hilft seinem аспаз. Man muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Fremdsprachen қаласында Kenntnisse жиі жұмыс істейді. Wort und Schrift beherrschen-де адам muss Fremdsprachen.

Wer hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten (табандар) болды ма? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Мит ден Тирен, Вөгель Гехт Эс Андерс. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Ich habe schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (егу) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln

3-тапсырма

ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig болды ма?

Für mich ist bei der Berufswahl… wichtig.

Viel Geld берді

Zu Menschen компаниясына хабарласыңыз

Сачгебиетке қызығушылық

Die Meinung der Freunde

Der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft

отбасылық дәстүр

Spas an der Arbeit

Андерен Меншен Хелфен

отбасылық дәстүр

Пазлдар:

    Ich trage eine weisse Mütze

und arbeite mit grßer Hitze.

2. Ich fahre in einem roten Wagen,

der kommt mit lauten Signalen.

Mein Einsatz ist nicht ohne Gefahr,

doch bin ich immer fur Menschen және Tiere da!

*(дер Фейерверман)*

3. Ich setze Stein auf Stein,

denn das Haus soll ganz

Шнелл Фертиг Сейн.

Жаттығу 4

Bilde Satze nach dem Muster.(Үлгі бойынша сөйлем құрау)

Қабылдау: - Брюдер - студент. Der Bruderist студенті.

    – Швестер-Студентин.

    – Танте – Эрзтин.

    – Брюдер – Лерер.

    – Ватер – Полисист.

    – Мыңғырып – Сангерин.

    – Оңкел – Арзт.

    - Юнге-Шюллер.

5-тапсырма

Мамандықтарды сәйкестендіріңіз.

Die Berufe аң терісі Männer Die Berufe аң терісі Frauen

Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, дер Унтернехмер, дер Мусикер, дер Бауэр, диет. , Die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, Die Bankkauffrau.

Жаттығу 6

Lesen Sie den Text.

Die Familie Müller ist nicht Groß. Es sind 4 Menschen. Ватер, Муттер, Сон, Тохтер. Герр Клаус Мюллер дер клиникасында. Эрист Арзт. Арбитр Анна Мюллер гимназиядамын. Бұл Лерерин. Клаус пен Анна Мюллер 2 Kinder-einen Sohn және eine Tochter. Der Sohn Besucht Universität. Оттоға қарсы. Оттоист студенті. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein хобби - бұл спорт. Мониканың тонауы. 15 Jahre alt. Моника - Шулерин. Sie will Malerin werden. Хобби - Мален.

7-тапсырма

бұршақөлуФраген!

      Герр Клаус Мюллер фон Беруф болды ма?

      Фрау Анна Мюллер фон Беруф болды ма?

      Киндер бар ма?

      Отто деген не?

      Точтер қалай?

      Бұл хобби болды ма?

8-тапсырма

Machen diese Personen болды ма?

    Schüler A.musiziren

    Sanger B. Studieren

    Arbeiter C. fliegen

    Студент Д.лернен

  1. Dolmetscher F. übersetzen

    Уберсетцер Г. Синген

    Verkaufer H. dolmetschen

    Музыкант I. arbeiten

    Репортер Дж. Веркауфен

    Flugkapitan K. Schreiben

    Лерер Л. Лерен

9-тапсырма

Bilde Sätze aus den Wörtern.

    Meine, Geographie, Schwester, studiert, an der Uni.

    Дейн, ист, Арзтин, Танте, фон Беруф.

    In der Schule, sein, arbeitet, Vater.

    Ist, der Sohn, von Frau, Schmidt, begabt.

    Треньер, фон Мартин, дер Брюдер, баскетбол.

    Seine Mutter, Geschichte, und, unterrichtet, Kunst.

    Der Onkel, im Buro, von Paul, arbeitet.

    Ист, деин, Шоспилер, фон Беруф, Опа.

10-тапсырма

Аударманы табыңыз!

Экономист

Сатушы

Репортер

Гид, куратор

Der Deutschlehrer

кәсіпкер

Кауфрау, дер Кауфман өл

Der Flugkapitan

Музыкант

Der Wissenschaftler

Аудармашы

Веркауферин өл

неміс тілі мұғалімі

Бетрибсвиртин өледі

11-тапсырма

Kreuzwö rter

    Dieser Mann arbeitet im Geschäft. Бұл Беруф болды ма?

    Die Frau arbeitet im Buro. Ист сие фон Беруф болды ма?

    Die Frau arbeitet in der Bibliothek. Ист сие фон Беруф болды ма?

    Der Mann arbeitet in der Schule. Ист Эр фон Беруф болды ма?

    Дизер Манн дер Армиде жұмыс істейді. Ист Эр фон Беруф болды ма?

    Гимназияда өледі. Ист сие фон Беруф болды ма?

    Der Mann arbeitet in der Fabrik. Ист Эр фон Беруф болды ма?

    Der Mann arbeitet auf der Baustelle. Ист Эр фон Беруф болды ма?

«BERUFSWAHL» сынағы

    Уэльdie richtige Variante:

1. …fährst du am liebsten?

а) водурч ә) вомит б) woran

2. Ich schreibe … dem Kugelschreiber.

а) мит ә) ауф б) убер

3. Wir denken … den warmen Sommer zurück.

а) über ә) mit б) ан

4. Peter interessiert sich … Modellierung.

а) мит ә) über б) жүн

5. Bist du…einverstanden?

а) дамит ә) мит б) да мит

6. …Wen wartet ihr?

а) ворауф ә) дарауф б) ауф

7. Susi träumt … einem neuen Handy.

а) über ә) фон б) mit

8. Die Kinder erinnerten sich … den Ferienlager.

а) мит ә) а в) сыртқа

9. Die Schüler sorgen ... die Ordnung in ihrer Schule.

а) über ә) ан б) жүн

10. … hoffst du?

а) ворауф ә) водурч б) вомит

11. Seid ihr…einverstanden?

а) давон ә) дамит б) дарауф

12. Die Studenten freuten sich ... erfolgreiche Ablegung.

а) über ә) auf б) аң терісі

а) фон ә) ан в) унтер

14. Қырық жіп…sprechen.

а) даран ә) дарубер б) дафур

15. Informiere dich … den Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.

а) über ә) für б) фон

    Ergänzt die Sätze:

    … Schüler auf höher qualifizierte Berufe.

    Das Gymnasium schließt mit dem … ab.

    … kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.

    Sehr populär sind creative … .

    EDV Berufe табылды Jugendlichen auch sehr … .

    Nach dem Abitur können die Jugendlichen sich an … bewerben.

    Nach Abschluss der Berufsausbildung suchen die jungen Leute nach … .

    Sie lesen … auf Werbeplakaten und in Zeitungen.

    Auch … hilft ihnen oft passende Arbeitgeber zu finden.

    Die Anforderungen and … der Arbeitnehmer sind heute sehr hoch.

Berufe die Qualifikation Arbeitsplatz Die Realschule das Arbeitsamt

das Berufspraktikum Abitur attraktiv Stellenangebote Hochschulen

Тақырыбы: Беруфсваль өл

Тақырыбы: Мамандық таңдау

Nach dem Schulabschluss kommt praktisch vor jedem Absolventen die Frage der Auswahl des zukünftigen Berufes auf. Diese Wahl ist fur jeden sehr wichtig, weil davon die Zukunft jedes einzelnen Schülers abhängt.

Мектеп бітіру кезінде әрбір түлектің алдында болашақ мамандығын таңдау мәселесі тұрады. Бұл таңдау әр адам үшін өте маңызды, өйткені әрбір студенттің болашағы осыған байланысты.

Nach dem Schulabschluss bin ich auch auf die Notwendigkeit der Auswahl des zukünftigen Berufes gestoßen. Ich wollte das tun, was ich gern hatte. Ich lerne Fremdsprachen және ihre Kultur gern. Ich Studiere Deutsch, es gefällt mir sehr, ich habe diese Sprache sehr gut beherrscht. Aus diesem Grunde, eine Dolmetscherin zu sein und die Prüfungen abzulegen, um die Einschreibung және Die Universität zu bekommen. Und ich auch reise gern, bis zum Schulabschluss zumindest bin ich mit meiner Mutter fast nirgends hin gefahren. Ich hoffe darauf, dass mein künftiger Beruf der Dolmetscherin mir dabei helfen kann.

Оқу жылының соңында мен де болашақ мамандықты таңдау қажеттілігіне тап болдым. Мен өзіме ұнайтын нәрсені жасағым келді. Мен шет тілдерін, мәдениетті үйренуді ұнатамын. Мен неміс тілін үйренемін, маған өте ұнайды, жақсы сөйлеймін. Осы себепті мен университетке түсу үшін аудармашы болып, емтихан тапсыруды жөн көрдім. Мен де саяхаттауды жақсы көремін, дегенмен анам екеуміз оқу бітіргенге дейін іс жүзінде ешқайда бармағанбыз. Менің болашақ аудармашы мамандығым осыған көмектеседі деп сенемін.

Das Studium ist bei uns in Kasachstan kostenpflichtig, deshalb muss ich die Aufnahmeprüfung sehr gutablegen, um maximale Punkte zu sammeln. Gerade deshalb ist es als einen zukünftigen Beruf jenen zu wählen, von dem du schon Lange träumst. Als Fächer für die Prüfungsablegung sind jene zu wählen, die deinem zukünftigen Beruf entsprechen, und in denen du dich mehr als nur auskennst. Sonst est es fast unmöglich, in die Uni auf kostenlose Grundlage einzugehen.

Қазақстанда оқу ақылы, сондықтан максималды балл жинау үшін барлық қабылдау емтихандарын өте жақсы тапсыруым керек. Сондықтан болашақ мамандық ретінде көптен бері армандап жүрген мамандықты таңдау керек. Емтихандарды тапсыратын пәндер ретінде болашақ мамандығыңызға сәйкес келетін және сіз ең жақсы білетін пәндерді таңдауыңыз керек. Әйтпесе, университетке тегін түсу мүмкін болмай қалады.

Ich habe die Fremdsprachen sehr lieb, deshalb habe ich Deutsch, meine Muttersprache Russisch für die Prüfungsablegung gewählt. Andere Fächer бағдарламасы міндетті түрде орындалады. Die Prüfung wird in der Form eines Tests stattfinden, die Fragen mit Antwortvarianten werden uns gegeben, wo wir die richtigen Antworten wählen müssen. Ich möchte sehr in die Uni eintreten und in eine große Stadt fahren, um dort zu studieren, ich will auch ein unabhängiges Leben beginnen и mich als ein Erwachsener fühlen. Um eine kostenlose Ausbildung zu bekommen, ist es sehr notwendig, maximal die Punkte während des Tests zu sammeln. Ich muss kostenlos studieren, weil meine Mutter mich allein erzieht, және wir haben keine Mittel, um mein Studium zu bezahlen. Ich hoffe nur auf mein Wissen.

Мен тілдерді өте жақсы көремін, сондықтан емтихандарға неміс тілін, яғни орыс тілін таңдадым. Қалған пәндер міндетті болып табылады. Емтихан тест түрінде өтеді, бізге бірнеше таңдау сұрақтары беріледі, онда дұрыс жауаптарды таңдауымыз керек. Мен университетке түсіп, үлкен қалаға оқуға түсіп, тәуелсіз өмірді бастап, ересек адам сияқты сезінгім келеді. Тегін оқуға түсу үшін тестілеуден максималды ұпай жинау керек. Маған тегін оқуға баруым керек, өйткені анам мені жалғыз тәрбиелеп отыр, оқуымды төлеуге қаражатымыз жоқ. Мен өз біліміме ғана сенемін.

Seit meiner Kindheit lerne ich gern, erlerne immer etwas Neues және Interessantes герн. Wenn ich noch ein Kind war, träumte ich davon, eine Lehrerin zu sein. Ich sammelte meine Puppen im Kreis және gab ihnen Stunden. Es machte mir so viel Spaß! Dort hatte ich meine eigenen Günstlinge, genau wie es bei den Lehrern passierte. Aber ich habe beschlossen, eine Spezialität der Dolmetscherin zu bekommen, wenn meine Punkte ausgereicht werden. Ich habe nicht besonders lieb, mit den Kindern zu hantieren, deshalb ist die Spezialität der Dolmetscherin meine zukünftige Berufung.

Мен бала кезімнен оқуды, жаңа және қызықты нәрсені үйренуді ұнатамын. Бала кезімде мұғалім болуды армандадым. Мен қуыршақтарымды шеңберге жинап, сабақ бердім. Бұл өте қызық болды! Мектептегі мұғалімдер сияқты менің де сүйіктілерім болды. Бірақ ұпайым жетсе, аудармашы қызметін атқаруды жөн көрдім. Мен балалармен араласқанды ұнатпаймын, сондықтан аудармашы мамандығы - менің болашақ мамандығым.

Ich bin sehr für die bevorstehenden Prüfungen aufgeregt und möchte anfangen, sich darauf im Voraus vorzubereiten. Nachdem das Lernen in der Schule zu Ende gegangen ist, haben wir mit meiner Mutter beschlossen, zu Tutoren nach der Stadt Aktjubinsk zu fahren, өледі 80 км von unserer kleinen Stadt Khromtau befindet. Die Ausbildung bei den Tutoren ist auch bezahlt, aber es gibt mir eine Zuversicht darin, dass alles gut vergehen wird. Und noch bekomme ich von diesen Lehrern Materialien für die Vorbereitung. Und noch während der Ausbildung bei den Tutoren muss ich in Aktjubinsk einen Raum mieten, weil es so weit und schwer ist, jeden Tag nach Hause zu fahren.

Мен алдағы емтихандарға өте қуаныштымын және оларға алдын-ала дайындалуды бастағым келеді. Мектеп біткен соң анам екеуміз шағын қаламыз Хромтаудан 80 шақырым жерде орналасқан Ақтөбе қаласына тәрбиешілерге баруды ұйғардық. Тьюторлармен оқыту ақылы, бірақ бұл маған бәрі жақсы болатынына сенімділік береді. Және де қала мұғалімдерінен дайындық материалдарын аламын. Ал репетиторлармен бірге оқитын уақыт үшін Ақтөбе қаласынан бөлме жалдауға тура келеді, себебі үйге күнде бару алыс әрі қиын.

Wir haben mit meiner Mutter in einer der wichtigsten Universitäten von Aktjubinsk die Lehrer gefunden, die bereits mir auf einen Test in der Anlage vorbereiten werden. Die Vorbereitung wird ein Monat Dauern. Mir hat dort sehr gefallen. Obwohl ich nicht so weit von Aktjubinsk wohne, bin ich dort sehr selten. Ich kenne diese Stadt gar nicht. Es bedroht mich ein wenig, aber ich bin trotzdem zu den Wechseln bereit. Ich bin dazu bereit, in einer fremden Stadt ein Monat, um sich gründlich für den Test vorzubereiten.

Ақтөбедегі негізгі университеттердің бірінде анам екеуміз кешенде тестілеуге дайындайтын мұғалімдерді таптық. Дайындық бір айға созылады. Маған бұл жер өте ұнады. Ақтөбеден онша алыс болмасам да, өте сирек барамын. Мен бұл қаланы мүлде білмеймін. Бұл мені аздап қорқытады, бірақ мен өзгеріске дайынмын. Тестілеуге тыңғылықты дайындалу үшін өзіме бейтаныс қалада бір ай тұруға дайынмын.

Ein Monat der Vorbereitung und des Studiums mit den Lehrern verflog sehr schnell. Wir lernten täglich, bekam ich endlich die notwendigen Materialien für die Vorbereitung.

Бір айлық дайындық пен мұғалімдермен сабақ өте жылдам өтті. Күнделікті жаттығатынбыз, дайындыққа қажетті материалдарды алдым.

Und dann kam der Tag der Prüfungen. Ich regen mich sehr auf, aber habe ich selbst gefasst және bin ziemlich Schnell mit allen Fragen fertig geworden. Die Ergebnisse des Tests werden später bekannt gegeben, deshalb haben wir darauf nicht gewartet, sind wir nach Hause zurückgekehrt. Nach den Prüfungen fühlte ich mich sicher und wartete ungeduldig auf die Ergebnisse. Um sich danach zu erkundigen, welche Punkte ich gesammelt habe, sind wir nach Aktjubinsk gefahren. Dort in der Universität haben wir erfahren, dass ich gute Punkte gesammelt habe және mich um die kostenlose Ausbildung bewerbe. Wie froh wir waren, weil wir uns bis zum letzten Moment және unseen Chancen zweifelten. Und jetzt bin ich eine Studentin geworden, jetzt muss ich eine Ärztekommission durchmachen және Meine Dokumente in die Hochschule ausgeben. Wir haben beschlossen, die Dokumente in die Universität von Aktjubinsk and die Fakultät der Pädagogik einzureichen, es hat mir nicht gelungen, den Beruf der Dolmetscherin zu erlernen. Nun werde ich die Kinder in der deutschen Sprache unterrichten.

Тақырыбы: Дер Беруф де Лерерс

Тақырыбы: Мұғалімдік мамандық

Jeder Mensch Braucht sein Lebenswerk. Aber es ist gewöhnlich nicht besonders leicht, eine Entscheidung darüber zu treffen. Wir alle sind immer wieder mit etwas beschäftigt, doch nicht bei jedem kann seine Lieblingsbeschäftigung zum Lebenswerk верден. Die Menschen, die es erreicht haben, genießen unsere besondere Achtung. Das sind aber nicht nur große Politiker, berühmte Gelehrte, Film-and Theaterschauspieler және Künstler, Sondern auch Vertreter von weitverbreiteten Berufen. Darunter sind Arbeiter, Ärzte, Bauern және natürlich Lehrer және Professoren.

Әр адамға өмірлік еңбек керек. Бірақ әдетте бұл туралы шешім қабылдау оңай емес. Біз бәріміз үнемі бір нәрсемен айналысамыз, бірақ әркімнің сүйікті ісі өмір мәселесіне айналуы мүмкін емес. Бұған қол жеткізген адамдар біздің ерекше құрметімізді тудырады. Бұл тек ірі саясаткерлер, атақты ғалымдар, кино және театр актерлері мен өнер қайраткерлері ғана емес, сонымен қатар кең таралған кәсіптердің өкілдері. Оның ішінде жұмысшылар, дәрігерлер, шаруалар және, әрине, оқытушылар мен профессорлар.

Fur jeden Menschen muss der Weg zu seinem Lebenswerk mit einem Ziel beginnen. Абер wer bestimmt dieses Ziel? Нұр ер селбст! Und alles hängt davon ab, wie man den Sinn des Lebens versteht. In dieser Frage sind die Menschen nicht immer einig. Die einen möchten etwas Hervorragendes leisten, die anderen träumen davon, dass ihr Leben nicht umsonst vergeht, die dritten halten das bloß für große Worte und streben nach etwas Konkretem. Doch es gibt auf diese Frage eine allgemeine Antwort. Das ist die Arbeit, die geliebte Arbeit.

Әрбір адам үшін өз өмірінің мақсатына жету жолы мақсаттан басталуы керек. Бірақ бұл мақсатты кім анықтайды? Тек өзі! Және бәрі өмірдің мәнін қалай түсінуге байланысты. Адамдар бұл мәселеде әрқашан келіспейді. Біреулер ұлы нәрсеге қол жеткізгісі келеді, енді біреулер өмірі бекер өтпесін деп армандаса, басқалары мұның бәрін жай ғана үлкен сөз деп есептеп, нақты нәрсеге ұмтылады. Және бұл сұраққа жалпы жауап бар. Бұл жұмыс, еңбекті жақсы көру.

Schon in der frühen Kindheit habe ich mir Gedanken gemacht, worin des Lebens Sinn besteht und welcher Beruf meinen Vorstellungen darüber entspricht, und habe verstanden: der Beruf des Lehrers. Es gibt im Leben überhaupt nichts Wichtigeres, als die Erziehung des Menschen. Gerade der Lehrer hat ganz konkrete Aufgaben және sein Leben және Arbeit vergehen nicht ziellos. Nach allen diesen Forderungen habe ich schon meinen künftigen Beruf gewählt: ich möchte Deutschlehrerin werden және hoffe darauf, dass sich mein Traumberuf ins Lebenswerk verwandelt.

Кішкентай кезімде өмірдің мәні неде және ол туралы ойыма қандай мамандық сәйкес келеді деп ойладым және түсіндім: мұғалім мамандығы. Өмірде, жалпы, адам тәрбиесінен маңызды ештеңе жоқ. Міне, мұғалімнің алдына нақты міндеттер қойылады, оның өмірі де, қызметі де мақсатсыз өтпейді. Осы талаптардың барлығына сүйене отырып, мен болашақ мамандығымды таңдадым: неміс тілі мұғалімі болғым келеді және армандаған мамандығым өмірлік жұмысқа айналады деп сенемін.

Die Lehrer sind aus unserem Leben nicht wegzudenken: Zu jeder Zeit brauchen Kinder және Jugendliche neue Kenntnisse және Bei jeder Gesellschaftsordnung muss jemand ihnen neues Wissen beibringen. Außerdem hat dieser interessante Beruf noch eine Aufgabe. Vielleicht ist sie sogar die wichtigste: das ist die Erziehung de Kinder.

Біздің өмірімізді ұстаздарсыз елестету мүмкін емес: кез келген уақытта балалар мен жастарға жаңа білім қажет, ал кез келген қоғамдық жүйеде оларды біреу беруі керек. Сонымен қатар, бұл қызықты мамандықтағы бір тапсырма бар. Бұл, бәлкім, ең маңыздысы: бұл бала тәрбиесі.

Es ist gar nicht leicht etwas zu unterrichten, Weil der Lehrer ein ausgezeichneter Fachmann auf seinem Gebiet sein muss: sich gut in allen Fragen auskennen және sie erklären können, damit die Schüler den neuen Stoff. Dazu muss er in jedem Schulkind Interesse zu seinem Fach wecken. Neugier und Wissensfreude können helfen alle Schwierigkeiten im Lernen zu überwinden.

Бір нәрсені үйрету оңай емес, өйткені мұғалім өз ісінің тамаша маманы болуы керек: ол барлық мәселелерді жақсы білуі және студенттер жаңа материалды меңгеруі үшін оларды түсіндіре білуі керек. Ол үшін әр оқушының өз пәніне деген қызығушылығын оятуы керек. Білімге деген құштарлық пен қуаныш оқудағы барлық қиындықтарды жеңуге көмектеседі.

Erster Line braucht jeder Schullehrer selbst Perfekte Kenntnisse in seinem Fach. Die Fremdsprachen sind auch keine Ausnahme. Um die deutsche Sprache zu erlernen, muss man viel Mühe geben: und nicht nur in der Schule, an der pädagogischen Hochschule oder an der Universität, sondern sein ganzes Leben lang die Fremdsprachenkenntnisse erweitern. Man muss auch flyßend sprechen können sowie gute Aussprache haben.

Ең алдымен әрбір мектеп мұғалімінің өзіне өз пәнін тамаша білу қажет. Шетел тілдері де ерекшелік емес. Неміс тілін үйрену үшін сізге көп күш салу керек: мектепте, педагогикалық институтта немесе университетте ғана емес, өмір бойы шет тілін білуді кеңейту керек. Сондай-ақ еркін сөйлей білу және жақсы дыбыстау керек.

Darum habe I alles dem dem Ziel untergeordnet, die beste Deutschlehrerin zu Weden. Als Vorbild dienen mir meine Lieblingslehrer, die alle ihre Kräfte der Arbeit widmen және große Lebenserfahrung haben. Meine Entscheidung wurde von den Eltern bejaht und unterstützt. Die Mutter hat mir oft von ihren Schullehrern erzählt, an die sie sich erinnert жиі. Der Vater gibt mir in jedem Gespräch nützliche Ratschläge, wo ich nach der Schule studieren kann und wie ich mich auf die Prüfungen vorbereiten muss.

Сондықтан мен ең жақсы неміс мұғалімі болу мақсатына бәрін бағындырдым. Бар күшін өз ісіне арнап, өмірлік тәжірибесі мол сүйікті ұстаздарым маған үлгі. Менің шешімімді ата-анам растап, қолдады. Анам жиі еске алатын мектеп мұғалімдері туралы жиі айтып береді. Әкем мектептен кейін қайда оқуға болады, емтиханға қалай дайындалу керектігі туралы әр әңгімемде пайдалы кеңес береді.

Es scheint mir, dass ich gut verstehe, womit sich die Lehrer in der Stunde beschäftigen müssen. Von der ersten Classe and beobachten wir die Arbeit des Pädagogen während des Unterrichts және bemerken, dass sie viel Geduld және Liebe zu den Kindern braucht. Auch ohne gute Kenntnisse im gewählten Fach, коммуникативті Fähigkeiten және noch viele Charaktereigenschaften kann der Lehrer nicht auskommen. Er muss in der Stunde unbedingt für gute Disziplin sorgen und ein hochqualifizierter Psychologe sein.

Мен мұғалімдердің сабақта не істеу керектігін жақсы түсінетін сияқтымын. Бірінші сыныптан бастап сабақ үстінде мұғалімнің еңбегін бақылап, балаға деген үлкен шыдамдылық пен сүйіспеншілікті қажет ететінін байқаймыз. Мұғалім таңдаған пәнін жақсы білмей, қарым-қатынас дағдыларынсыз және басқа да көптеген мінез-құлық қасиеттерінсіз жасай алмайды. Ол міндетті түрде сабақта жақсы тәртіпті сақтауы және жоғары білікті психолог болуы керек.

Aber nach dem Gespräch mit meiner lieben Deutschlehrerin habe ich verstanden, das der Lehrer auch zu Hause viel arbeitet: er kontrolliert die Hefte mit den Hausaufgaben, stellt Unterrichtspläne zum nächsten Schultängsammen Schultändschängstängstängstängstängstängstängängängätätätätätätätätätätätätätätänätänätätätätätänätätï? Das alles lässt wenig Zeit für Erholung. Mir gällt aber, meine Geschwister zu lehren. Ich helfe ihnen in Deutsch und in anderen Fächern, prüfe ihre schriftlichen Arbeiten, erkläre schwierige Regeln.

Бірақ сүйікті неміс тілі мұғалімімен әңгімелескеннен кейін мен мұғалімнің үйде де көп жұмыс істейтінін түсіндім: ол үй тапсырмасын дәптерлерін тексереді, келесі оқу күніне сабақ жоспарын жасайды және үнемі өзін-өзі тәрбиелеумен айналысады. Мұның бәрі демалуға аз уақыт қалдырады. Бірақ мен аға-әпкелеріме үйреткенді ұнатамын. Мен оларға неміс тілі және басқа пәндерден жиі көмектесемін, жазба жұмыстарын тексеремін, қиын ережелерді түсіндіремін.

Man tadelt mich manchmal, dass ich einige Schulfächer außer Acht lasse. Die Eltern sagen oft, dass es zur einseitigen Entwicklung führen kann. Sie haben bestimmt Recht, weil der Lehrer vielseitige Kenntnisse haben muss, obwohl er sich gewöhnlich auf sein Lebenswerk konzentriert. Darum werde ich mir Mühe geben, sowohl für Deutsch, als auch für andere Fächer Zeit zu finden, um mein Ziel zu erreichen. Ich bin überzeugt, dass nichts mich von meinem Wege abbringen wird, eine ausgezeichnete Lehrerin zu werden.

Кейде мектептегі кейбір пәндерге дұрыс көңіл бөлмеймін деп ұрысып жатады. Ата-аналар бұл біржақты дамуға әкелуі мүмкін екенін жиі айтады. Олар, әрине, дұрыс, өйткені мұғалімнің жан-жақты білімі болуы керек, бірақ ол өзінің өмірлік ісіне назар аударуы керек. Сондықтан мен мақсатыма жету үшін неміс тіліне де, басқа пәндерге де уақыт табуға тырысамын. Мені үздік ұстаз болу жолымнан еш нәрсе тайдырмайтынына сенімдімін.

Ich bin mit den Menschen einverstanden, die behaupten: der Mensch ist glücklich, wenn er mit Lust zur Arbeit geht және danach mit Vergnügen nach Hause läuft. Man kann mit Recht sagen, dass die Arbeit des Lehrers nicht nur schwer және verantwortungsvoll ist, sondern oft Große Freude bereitet. Niemand von Den Lehrern sie langweilig тапты. Doch diese Tätigkeit ist nicht besonders hoch bezahlt и ich würde dem ministrium für Ausbildung sagen: die gut bezahlte Arbeit gibt dem Menschen die Möglichkeit, nicht ans Geld, sondern an Leistungen zu denken.

«Адам жұмысқа ықыласпен барса қуанады, артынан қуана жүгіреді» дегендерге қосыламын. Ұстаз жұмысы қиын да жауапты ғана емес, көп жағдайда үлкен қуаныш сыйлайды десек қателеспейміз. Мұғалімдердің ешқайсысы оны жалықтырмайды. Дегенмен, бұл қызмет өте жоғары ақы төленбейді және мен Білім министрлігіне айтар едім: жақсы төленетін жұмыс адамға ақша туралы емес, табыс туралы ойлауға мүмкіндік береді.

Тақырып бойынша сабақтың қысқаша мазмұны: « Өл Беруфсваль

Тақырып сабақ : "Wie steht's mit der Berufswahl?"

Сабақтың негізгі мақсаттары: I . Тәрбиелік:

1. Оқушылардың кез келген жұмысқа, кез келген мамандыққа деген сүйіспеншілігін ояту.

2. Оқушылардың өмірдегі өзіндік орнын сезінуіне ықпал ету.

3. Оқушыларды коммуникативті – сөйлеу әдептілікке, құрдастарымен қарым-қатынаста көпшілдікке тәрбиелеу.

4. Оқушыларды тапсырмаларды өз бетінше орындауға тарту.

II .Тәрбиелік:

1. Осы тақырып бойынша лексикалық материалды студенттердің меңгеру дәрежесін анықтаңыз.

2. Ауызша сөйлеу дағдылары мен дағдыларын, диалог жүргізу, пікір алмасу дағдыларын жетілдіру.

мәтіндердегі мәліметтерді пайдалана отырып, пікірлер.

3. Оқушыларды болашақ мамандықты таңдауға байланысты мәселелерді топтық талқылауға үйрету.

4. Қарым-қатынас дағдыларын дамытуға үлес қосу: сыныптастарының қабілетін бағалау, өз пікірін білдіру.

5. Оқушылардың өзін-өзі бағалау, өзін-өзі бақылау дағдыларын қалыптастыру.

III . Әзірлеуші:

1. Оқушылардың тілдік дағдыларын және неміс тілін үйренуге деген тұрақты қызығушылығын дамыту.

2. Оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуге деген қажеттіліктерін дамыту.

3. Жалпы білім беру дағдыларын дамыту (оқулықпен, мәтінмен, сөздікпен жұмыс)

IV .Психологиялық – педагогикалық:

1. Оқушылардың интеллектуалдық қабілеттерін: байқағыштығын, шапшаң әрекетін, тапқырлығын, есте сақтауын, логикалық ойлауын дамыту, эрудициясын көрсетуге мүмкіндік беру, алған білімдерін іс жүзінде жүзеге асыру.

Сабақтың түрі: «Мамандық таңдау» тақырыбы бойынша білімді жүйелеу және жалпылау сабағы.

Қосымша сабақ жабдықтары:

Магнитофон және магниттік жазбалар.

Тақта орналасуы: Фонетикалық зарядтауға арналған жаттығу;

Түсіну үшін бейтаныс сөздік қажет

мәтіннің негізгі мазмұны (тыңдау)

Сабақтар кезінде:

1. Бастау сабақ : - ГутенТег, Kinder. Klassendienst hat heute?

Der wievielte ist heute?

Welcher Wochentag сіз жақсы ма?

Сіз қалайсыз? Варум?

2. Фонетикалық зарядтағыш : Битте, спречт мир нач!

Ich, fleiβig, wichtig, nutzlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten,?welche,? tätig sein, unbedingt, verantwortlich.

3. сөйлеу зарядтағыш : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, болды ich will. Ич Вейβ noch nicht, was ich werde.

Wer Will, der kann. Ohne Fleiβ , Кейн Преис. Die Krankenschwester der Mechaniker der Manager.

Сагт тістеу неміс !

1. Мамандығың қандай?

2.Мен инженер болғым келеді.

3. Мен әлі қандай болатынымды білмеймін.

4. Мен өзім қалаған адам бола аламын.

5. Жұмыс – еңбек.

6. Сіз тіпті балықты тоғаннан қиындықсыз шығара алмайсыз.

7. Кім қаласа, соған жетеді.

8. Мен бұған міндетті түрде жетемін.

9. Кім шығармашылықпен жұмыс істесе, сол құрметке ие.

IV .Лексикалық материалды меңгеруін бақылау. (Өзара бақылау)

Слесарь

музыкант

бағбан

шаштараз

Бал. әпке

сәулетші

әртіс

сатушы

заңгер

агроном

продюсер

мұғалім

әлеуметтанушы

колхозшы

психолог

инженер

механик

капитан

үй шаруасындағы әйел

журналист

менеджер

ғарышкер

Автомеханик

аудармашы

бағдарламашы

геолог

сағатшы

саясаткер

экономист

дәрігер

тракторшы

күзетші

Банк қызметкері

мал дәрігері

Даяшы

жұмысшы

стюардесса

ұшқыш, орманшы

автобус жүргізушісі

дипломат

(рейтингтік параметрлер: «5» - 10, «4» - 8, «3» -6.

В . Оқушылардың логикалық ойлауын, есте сақтау қабілетін, ұшқыр тапқырлығын, реакция уақытын, тілдік болжамын, орфографиялық дағдыларын бақылау:

Викторина Бағалау Беруфе richtig !” ( өзара бақылау)

Болжау керек мамандық атауларын дұрыс және жылдам жазу.

1.Artikel in der Zeitung журналында болды ма?

2.Wer macht Frisuren?

3. Автокөліктерді жөндей ме?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?

7.Wer führt ein Schiff?

8.Wer Schafft eine Skulptur?

9.Wer heilt die Menschen?

10.Heilt die Tiere?

11.Wer entdeckt neue Mineralien?

12.Wer projektiert die neuen Gebäude?

13.Wer erforscht den Cosmos?

14. Репариерт Урен болды ма?

15.Wer pflegt die Kühe?

16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?

17.Wer baut neue Hauser?

18. Kinder өле ме?

19. Музыкалық аспап болды ма?

20. Балабақшада балабақша бар ма?

21.Wer fährt den Bus?

22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?

24.Бағдарламаны қалайсыз ба?

25. Filmen und im театрында болды ма?

26.Wer führt Regie?

( опциялар бағалаулар : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI .Тыңдап түсінуді жетілдіру: мәтінді тыңдап түсінуді бақылау « Дер Жүз дес Арцтес

( C өзін-өзі бақылау). (бағалау параметрлері: 6 - «5», 5 - «4», 4 - «3».

Seht үйінді Мәтін durch , веручт үйінді Ингаляция зу верстехен .

Der Hund des Arztes

Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch соғыс қылмысы. Man konnte auf die Strβe hinaussehen және auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe оның мақтаушысы Шрайен. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen және warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.

Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen және auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus және sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang және zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er paket es mit Zähnen және den langen Haaren және erreichte mit ihm zusammen das Ufer.

Zuschauer klatschten дем Retter Beifall өлді. Өл

Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken және fortliefen.

Macht den Test zum Мәтін:

1.Hörte den Arzt von der Straße болды ма?

а) Лауте Лидер.

б) Белленді мақтайды.

в). Шрайенді мақтайды.

г) Лаченді мақтайды.

2.Sah der Arzt durchs Fenster болды ма?

a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wollten.

б) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.

в) Viele Hunde, die laut bellten.

d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.

3.Was machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?

а) Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.

б) Sie stoßen ihn ins Wasser және warfen mit Steinen nach ihm.

в) Sie liefen mit dem Hund форт.

г) Sie spielten mit dem Hund.

4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten болды ма?

а) ыдыстарды экспорттау.

ә) wollten dem armen Hund helfen.

в)waren gleichgültig gegen das Geschehene.

d)niemand half aber dem armen hund.

5.Wer rettete das Hund?

а) Юнге

б) дер Арц

в) дер Hund des Arztes

г) Цюшауэр

6. Geschah mit den Straßenjungen болды ма?

а) sie warnn lustig.

ә) sie waren traurig.

в) Си Шриен Лаут.

г) sie erschracken und fortliefen.

VII .Ауызша сөйлеуді бақылау. Үй тапсырмасын бақылау.

а) кез келген мамандық туралы айту;

ә) тақырыпты қайталау Өл Беруфсваль сұрақтар бойынша.

Beantwortet Folgende Fragen:

1.Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,

Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomat, стюардесса және viele - viele andere)

2. Беруф деген не? (Джедер Беруф өнерге қызығушылық танытады)

3. Welche Bedeutung haben alle Berufe?

(Alle Berufe sind gut, wichtig und notig)

4. Спичворт болды ма?

(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)

5.Welche Möglichkeit haben junge Leute?

(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)

6.Welche Berufe gefallen Dir? (Mirgefallen alle Berufe)

7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)

8.Wahl von Berufen Groß ма? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)

9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf fur das ganze Leben zu wählen)

10. Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)

11. Wie muß ein gutter Fachmann sein? (Ein Guter Fachmann muβ energisch,

wiβbegierig, fleiβig және lustig sein)

12. Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen)

13. Беруфсваль и Лебендегі энтшейдунг өледі ме?

(Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben)

14. Ист Дейн Траумберуф болды ма? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)

15.Wovon traumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)

16.Wer wird bei uns geachtet?

(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)

17. Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu Warden)

18. ist entscheidend bei der Berufswahl болды ма? (Entscheidend sind bei der

Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent)

19.Welche Berufe sind besonders танымал zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager және Programmeer)

20. ist es Hauptsache in jeder Beruf болды ма?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.Ist der Beruf des Archtekten қызықты ма? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte театры, Мәдениет және спорттық клубтар)

Projectktieren & Errichten)

22. Махт дер Фризер болды ма? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute Stimmung)

23. Махт дер Арц болды ма? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine).

Рух, Вирд фон Аллен Гебрауч)

24. Дер Лерер. Беруф емес пе? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)

25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).

VIII .Оқушылардың орыс тілінен неміс тіліне аудару дағдылары мен дағдыларын дамыту:

Wie heiβt es auf deutsch?

1. Сіздің арманыңыз қандай?

2. Менің анам – мамандығы бойынша медбике.

3. Барлық тілектер мен армандар орындала бермейді.

4. Кәсіптік оқу орындарында көптеген мамандар дайындалады.

5. Біз жақын арада мамандық таңдау алдында тұрамыз.

6. Мамандық таңдау жасөспірімдерді алаңдатады.

7. Мамандық таңдау – өмірдегі маңызды шешім.

8. Мамандық таңдауда табыстар, қабілеттер және

Талант.

9. Мамандық таңдауда бізге барлық жолдар ашық.

10. Мен жақсы өмір сүруді, көп ақша табуды, адал және

тынбай еңбек ету.

IX . VIII .Оқушылардың неміс тілінен орыс тіліне аудару дағдылары мен дағдыларын дамыту .

1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.

2. Baldstehen wir vor der Berufswahl.

3. Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offfen.

4. Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.

5. Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.

6. Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7. Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leistungen, Fähigkeiten und das Talent.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9. Ich kann werden, was ich will.

10. Дейн Траумберуф болды ма?

x. Сабақтың қорытынды кезеңі:

1. Сабақтың қорытындысы. Бағалаулар.

2. Үй тапсырмасы. Тақырып бойынша есеп беру»ӨлБеруфсваль

( тақырыпты талқылау)