Много студенти още в първата си година разбират, че животът на стипендия от държавата е просто нереалистичен, особено ако родителите им са в друг град и помощта от тях е минимална. Не бива да се обиждате на семейството си и да обвинявате лошата си съдба, защото вече на 18 години имате уникален шанс да се почувствате финансово независим и независим човек.
Разбира се, струва си да си намерите работа, особено след като днес има много свободни работни места за студенти. Например, много студенти чувстват силата и желанието да учат другите, като че ли споделят опит и предават собствените си знания.
За сертифициран специалист такава професия се нарича „учител“ в университет или „учител“ в училище, а за студент просто се нарича „учител“.
Какъв добър начин да печелите пари, без да прекъсвате учебния процес, докато трупате практика и опит. За обучението обаче само желанието не е достатъчно, важно е да отговаряте на определени изисквания.
Кой може да стане учител и при какви условия?
Така, учител- това е човекът, който дава частни уроци срещу допълнително заплащане, обикновено у дома.
За да станете наистина търсен служител, трябва стриктно да отговаряте на определени изисквания, определени от родителите на бъдещите студенти.
И така, учителят трябва:
Имат завършено или незавършено (за студент) образование;
Бъдете отговорни и точни;
Да може да намери контакт с всеки ученик;
Обяснявайте сложен материал на възможно най-достъпен език, докато ученикът най-накрая разбере съдържанието му;
Бъдете търпеливи, приятелски настроени и морално уравновесени;
Непрекъснато се стремете към своето духовно развитие.
Разбира се, всички тези лични качества са трудни за разглеждане при първата среща с потенциален преподавател, но повечето от тях ще станат очевидни по време на първия диалог.
Затова е много важно преподавателят да направи благоприятно първо впечатление на бъдещия ученик и неговите родители, така че незабавно да се установи невидим контакт.
Ако преподавателят има известен опит в подобна работа и дори пази писма с благодарност от минали „шефове“, тогава те определено трябва да бъдат доведени до следващото интервю.
Външно мнение никога няма да бъде излишно, а наличието на трудов стаж става още едно предимство в полза на този кандидат.
Кога е най-доброто време да започнете обучение?
И така, преподавателят е изборът и желанието на ученика. Но тук трябва да разберете основното: важно е не само да получавате пари за дадените уроци, но и да постигнете положителни промени в „мозъка“ на вашия ученик.
Ако родителите виждат, че няма напредък и академичното представяне е останало на същото ниво; те много бързо ще спрат тези платени часове и със сигурност няма да предоставят никакви благодарствени писма.
Ето защо не се препоръчва да започвате обучение през първата година, тъй като самият първокурсник просто се задълбочава в образователния процес, запознавайки се с неговите характеристики и клопки и, уви, не е компетентен по всички въпроси.
Така че през този период е по-добре да не ставате арогантни, а да научите поне малко, за да станете наистина компетентен и търсен специалист в областта на обучението в бъдеще.
През втората година студентите не са особено нетърпеливи да печелят допълнителни доходи, тъй като едва сега са разбрали какво е свобода и независимост. Катастрофално липсва свободно време за учене, да не говорим за уроци, които отнемат време не само за провеждане на частен урок, но и за качествена подготовка за него.
През третата година съзнанието идва при повечето студенти, а с него и желанието да се развиват и да печелят пари за живота на възрастните. Тук започва спонтанното търсене на допълнителни доходи, което често води до уроци. Вече има достатъчно знания за преподаване, а опитът ви позволява да имате няколко или трима студенти - кандидати.
Обучението също процъфтява през четвъртата година и родителите по обясними причини се опитват да изберат старши ученик за индивидуално обучение. Ако преподавателят също е опитен, тогава ще има опашка, за да го видите, предлагайки най-благоприятните условия за успешно сътрудничество.
Студентите от пети курс по правило не започват обучението, а продължават. Факт е, че още преди дипломирането студентите предпочитат бъдещата си професия, така че се опитват да намерят работа по специалността си дори по време на преддипломния си стаж.
Ако студент преподава повече от година, тогава на петата година е малко вероятно да остави такъв стабилен доход за овладяване на друга специалност. Но отново, това е работа на всеки и всеки студент следва пътя, който е начертал за себе си, докато е кандидат.
Кой има нужда от преподаватели и за какви цели?
Всяка година специалността учител става все по-търсена и това е лесно обясним факт. Факт е, че броят на хората, които желаят да влязат във висше учебно заведение, нараства бързо всяка академична година.
Съвременните завършили училище най-накрая осъзнаха, че висшето образование е самото „начало на живота“, което ще им позволи не само да успеят като индивид и единица от обществото, но и да водят комфортен начин на живот в бъдеще.
Ето защо повечето ученици се опитват да намерят компетентен преподавател в 9-11 клас, за да може той да ги обучи да влязат успешно в университет по специалността си.
Предпочитание се дава на студенти, а не на преподаватели и вече дипломирани специалисти; и ето защо:
1. Услугите за учениците са по-евтини отколкото за учителите;
2. Студентът може да обясни темата на достъпен език - "на пръсти", така да се каже;
3. Ученикът има по-гъвкав график, като има възможност за избор на свободен час за ученика;
4. По-лесно се постига споразумение с учениците;
5. Студентът е бивш кандидат, така че е добре запознат с всички тънкости на успешното влизане в университет;
6. Ако е необходимо, студентът винаги има необходимите връзки в университетския отдел.
7. Учениците избират творчески подход на преподаване, който е по-достъпен за техните ученици.
Така че не трябва да се позовавате на студентска безотговорност и вечна заетост; ако намерите отговорен отличен студент, тогава можете да сте сигурни, че вашият кандидат скоро ще стане първокурсник.
Много често родителите наемат преподаватели, за да подготвят гимназистите за финални изпити и Единен държавен изпит. Това също е важен аргумент, тъй като документите, получени след дипломирането, стават своеобразен „пропуск“ към висше учебно заведение.
Ако ученик най-накрая е решил да работи на непълен работен ден и е решил да се занимава сериозно с уроци, тогава той трябва да знае откъде да започне кариерата си. Само желание и знания не са достатъчни, важни са и условията, които ще обграждат бъдещия студент.
1. Първото нещо, което трябва да направите, е да вземете решение за помещението, където ще се провеждат частни уроци. Изобщо не е необходимо да наемате цяла класна стая, защото часовете у дома също могат да бъдат ползотворни.
Тук е важно да изберете - апартамент на учител или студент, но във всеки случай последната дума е на родителите на бъдещия студент, които плащат парите.
2. Ако проблемът с територията е решен, наличието на работен плот е много важно. Ако ученик е заведен на учител, тогава трябва да има бюро за него.
Това е фундаментално важно, тъй като родителите едва ли биха искали детето им да развие сколиоза или зрението му да се влоши напълно. Така че бюрото и настолната лампа са задължителни атрибути за обучение.
3. При срещата с родителите е важно да демонстрирате своя професионализъм (дори и да липсва), да оцените родителското отношение и да определите крайните цели на бъдещия си ученик. Също така уговорете продължителността на урока, честотата и цената, дайте съвет на родителите и вашите обещания, че ще има напредък.
4. Не боли незабавно да обсъждате теми, които са особено неразбираеми за ученика, да пренапишете техния списък и след това да структурирате компетентно всеки от вашите уроци, така че получените знания да са последователни и да не създават „бъркотия“ в главата на кандидата .
5. След всеки урок правете кратко резюме за родителите, за да могат да видят колко работа е свършена и за какво са платили пари. Може би нямат нужда от това, но от друга страна, това е още една проява на професионализъм, която поставя учителя само в най-добрата светлина.
6. Ще трябва да проведете първите си уроци по-евтино от тарифите, установени в града, тъй като липсата на опит и ученици предизвиква сериозни притеснения сред потенциалните клиенти.
Също така не пречи да общувате и да се консултирате с професионални преподаватели, за да научите от тях част от техния опит, да научите „ума“ и да откриете безпрецедентни и нечувани досега тайни.
Как да намерите първите си клиенти?
Както знаете, днес нито един студент не се занимава с обучение в университета, но това изобщо не означава, че е правилно и коректно да примамвате клиенти един от друг, като предлагате по-изгодни условия от тези на конкурентите.
Най-добре е да търсите студентите си извън университета и да не спорите със съвестта си. За целта можете да рекламирате писмено и по електронен път, както и да разпространявате устно информация за започване на вашето обучение. Не е тайна, че предаването от уста на уста работи безупречно, така че обаждане от „приятели чрез приятели“ ще последва веднага.
Така че учителят определено няма да остане без клиенти, особено през пролетно-летния период и като цяло: такава професия е търсена през цялата година.
Заключение: Ако решите да станете учител, първо трябва да се запознаете с всички нюанси на тази професия и едва след това да предлагате професионалните си услуги на завършилите училище и кандидатите.
Сега знаете за Как студент може да си намери работа като преподавател?.
Полин
Учител по руски език
„Учех с ученик и всичко изглеждаше наред, но един ден дойдох, брат й отвори вратата с думите „Влез, но Маша не е у дома“. Минавам и виждам майка им, която се опитва да намери Маша. След половин час и около дузина неотговорени обаждания пристига SMS: „Значи днес наистина ли е? утре?" Това, което най-много ме учудва в подобни истории, са самите ученици. Всеки път ги моля да си запишат часовете в тетрадките и да настроя известие на телефона си. Как успяват да оцелеят до 9-11 клас с такава безотговорност? С нея работихме за кратко. Последната капка беше ситуацията, когато пристигнах в класа й, както обикновено, и тя отвори вратата по пеньоар: „Майка ти не ти ли се обади? Болен съм." Не е съвсем ясно защо тя самата не е могла да се обади или да пише.
Ирина
Учител по английски език
„Имаше една не много адекватна жена, която искаше да работя с петгодишното й дете. В същото време тя ме научи как да водя урок, щеше да присъства на урока и да доведе децата на приятелите си на него - тоест вече не беше индивидуален урок, а групов. Най-забавното в това беше плащането: 350 рубли за половин час, въпреки факта, че трябваше да учат в дома си, който все още беше на автобус от метрото. Като цяло отказах под предлог на натоварен график.
Сузана
Учител по италиански език
„Учех с две сестри: по-голямата беше на 20 години, по-малката на 12. Първоначално се разбрахме аз да преподавам само на по-голямата, а след това бях изправен пред факта, че и двете ще учат. Разликата във възрастта им е значителна и тук е необходим съвсем различен подход, но никой не ме послуша. Тъй като тепърва започвах, не посмях да откажа. Бяха странни, в час като първокласници се смееха на италиански думи. И веднъж отмениха час пет минути преди началото - като се има предвид, че се стигаше за час и половина (с метрото, после с трамвая и после пеша), а беше доста късно вечерта.”
За да реализирате желанието си за преподаване, изобщо не е необходимо да си намерите работа в училище, където ще трябва да сте изложени на постоянен стрес срещу малка заплата. Можете да изберете по-тиха и по-изгодна алтернатива - уроци. Но преди да се опитате в тази област, трябва да проучите изискванията за преподаватели, както и да решите редица организационни въпроси.
Кой може да стане учител
Можете успешно да давате частни уроци срещу заплащане, ако отговаряте на следните изисквания:
Обучението има много предимства пред работата в училище. Това включва по-високи доходи, безплатен работен график и възможност да откажете ученик с лошо поведение. Но тази дейност включва и по-голяма отговорност, тъй като вашият доход ще зависи изцяло от вашата активност в търсенето на студенти и от резултатите, които получават по време на учебния процес.
Откъде да започна
Стартирането на обучителна дейност включва решаването на няколко организационни въпроса. Нека ги разгледаме стъпка по стъпка.
Избор на тема
На първо място, трябва да решите какво ще преподавате. В идеалния случай това трябва да бъде един предмет или 2-3 свързани дисциплини. Например, можете да преподавате алгебра на гимназисти и в същото време висша математика на студенти. Този подход ще ви позволи да не се разтоварвате и да предоставяте услуги с най-високо качество.
Определяне на студентската популация
Добре е, когато учителят знае как да работи с всяка възрастова група. Но ако той има класове подред, първо с ученик от гимназията, след това с ученик от началното училище и след това със студент, това може да повлияе негативно на качеството на преподаване и ще изисква повече усилия от самия преподавател. 
Учениците от различни възрасти изискват напълно противоположен подход. По този начин в часовете с ученик от началното училище ще ви трябват не толкова задълбочени познания по темата, колкото способността да намерите взаимно разбирателство с детето. А преподаването на знания на гимназист изисква по-висока квалификация и умение да се представят сложни концепции на прост език. Следователно, за да се повиши ефективността на работата, си струва да се формира клиентска база, която е хомогенна по възраст.
Избор на местоположение
Обучителните сесии могат да бъдат организирани по четири начина:
- провеждайте уроци у дома;
- посещават домовете на учениците;
- наемете специална стая за класове;
- преподават дистанционно чрез интернет чрез Skype.
По правило преподавателите отиват в домовете на студентите само в началото на дейността си, докато не изградят репутация и има проблем с намирането на клиенти. С течение на времето става по-разумно да създадете работно пространство у дома. В този случай спестявате много време и се освобождавате от необходимостта да носите със себе си огромно количество учебен материал.
Когато подреждате работно място, струва си да премахнете всички разсейващи фактори и да създадете среда, която е позната на учебния процес. В идеалния случай това трябва да е работен офис, а не жилищна площ на апартамента. Необходимо е да премахнете от него всички видове сувенири и други ненужни предмети, които ще пречат на концентрацията в клас. Меките столове, които насърчават релаксацията, също не са добре дошли - по-добре е да ги замените с прости столове.
За ефективно организиране на учебния процес са необходими следните минимални неща:
- библиотека за учебни помагала;
- два стола;
- просторно работно бюро;
- компютър с достъп до интернет за преглед на медийни файлове, образователни игри и други електронни материали.
Също толкова важно е да се съгласите с близките си, които в никакъв случай не трябва да ви отвличат от учебния процес или да ви безпокоят с музика или шум от телевизора. Също така си струва да изолирате офиса от домашни любимци, към които учениците могат да бъдат алергични. Организирането на учебния процес у дома изисква много усилия, така че много успешни учители наемат отделни офиси за тези цели.
Дистанционните уроци са не по-малко популярни. Тази опция е удобна както за учителя, така и за ученика. 
Класовете по интернет спестяват време за пътуване и също така осигуряват психологически комфорт поради познатата домашна среда. За организиране на обучение се нуждаете от компютър, стабилен високоскоростен интернет, уеб камера, микрофон и високоговорители (слушалки).
Изучаване на методическа литература
За да разберете добре вашия предмет и как да го преподавате, трябва да изучавате възможно най-много източници на литература. С течение на времето ще развиете своя собствена методология, но все още трябва да държите пръста си на пулса и да следите редовно публикуваните ръководства. Освен това трябва да изучавате учебниците, които вашите ученици използват в училище.
Литературните източници не се ограничават само до учебниците. Учебно-методическите комплекси обикновено включват също:
- книга за учители със съвети за организиране на учебния процес;
- работни тетрадки за практически занятия;
- аудио и видео материали.
За да спестите пари от закупуването на учебници, можете да потърсите използвани екземпляри в сайтове за безплатни обяви или вестници. Можете също така да попитате хора, които познавате, които имат деца в училищна възраст. От библиотеката можете да заемате и литература за еднократно изучаване.
Определяне на ставката
Цената на услугите, предоставяни от учител, зависи от няколко фактора:
Рекламите трябва да посочват вашата стандартна тарифа, но нейният окончателен вариант трябва да бъде зададен само след съгласуване на условията за обучение с клиента.
Как да набираме студенти
След като имате идея как и под каква форма ще провеждате занятия, е време да започнете да търсите студенти. Това става чрез поставяне на реклами за вашите услуги във възможно най-много източници. Между тях:
Успехът на един начинаещ учител зависи изцяло от усилията, които е положил в началния етап от своята дейност. В допълнение към публикуването на реклами в няколко източника, не се колебайте да разпространявате информация за вашите услуги чрез приятели и познати, както и при всяка възможност. Ако имате обширни знания и талант за преподаване, нуждата от самореклама ще изчезне много бързо, тъй като повечето студенти ще дойдат при вас сами.
19.03.18 37 445 8
И печели като техник
Две години след университета работих като учител по руски език и литература. Напуснах заради заплата от 8500 рубли. Реших да работя за себе си и станах учител.
Ева Иванова
преподавател по руски език и литература
Първоначално работех чрез посреднически платформи и ходех по домовете на учениците. С течение на времето новите ученици започнаха да кандидатстват по препоръка и сега не аз, а те идват в дома ми за уроци. Сега печеля 95 000 рубли на месец. Ще ви кажа как го направих.
Посреднически платформи
Първо намерих четири посреднически сайта и се регистрирах в тях. Такива платформи работят по тръжна схема: клиентът създава приложение, учителят оставя отговор към него и администраторът избира подходящ учител.
От четирите само един сайт, „Вашият учител“, веднага ме вдъхнови с увереност: при регистрацията трябваше да попълня подробен формуляр, да посоча лични данни, информация за образование и опит и да прикача снимка.
Профилът ми на преподавател се появи на сайта само няколко дни по-късно. Преди това администраторът извика на кратко интервю и провери достоверността на данните. След това посочих цената на един урок и областите, до които съм готов да пътувам.
Платформата предлага на преподаватели да получат сертификат за повишаване на доверието на клиентите. Процедурата беше проста и веднага изпратих всички документи: сканирания на дипломи и сертификати и моята снимка с паспорта ми се оказаха така, че фамилията и снимката ми се виждаха. Преди три години учителят можеше да премине сертификация по желание, сега това е задължително изискване на сайта. Без потвърждение на самоличност и специалност няма да е възможно да получите поръчка.
Платформата е безплатна за клиенти. Учителят заплаща процент от цената на поръчката след първия урок. Обикновено това е пълната цена на 1-2 урока.
Приех първия си ученик две седмици след регистрацията. След месец и половина получих оценка, която се основава на отзиви от родители. Колкото по-висок е рейтингът, толкова повече възможности за привличане на клиенти.
Останалите три сайта работеха формално: таблата с поръчки бяха празни, а учителят не беше проверен по никакъв начин при регистрация. За 3 години не са донесли нито една поръчка.
Правила за работа
Като начало реших да работя на пътя и да работя с ученици от 6-9 клас.
След няколко месеца разбрах, че прекарвам много време и пари на пътя. Аз също живея в Сибир - да стоя по спирките и да се возя в градския транспорт през зимата е студено.
Освен това всеки дом има свои правила и навици и аз не винаги се вписвах в тях. Някои хора имат много котки, но аз имам алергии. Работих с едно момче 3 месеца в кухнята и през цялото това време под стола ми имаше обвивка от шоколад и капачка от сок. Същата обвивка и капак. В друга къща бащата на детето влезе в стаята по време на час и застана зад мен по гащи. Благодаря ти, че поне носиш шорти.
Започнах да се тревожа за безопасността си: направих таблица с графика, въведох часове, адреси, телефонни номера и имена на родителите си и я дадох на семейството си.
За първия урок взех със себе си копие от паспорта и дипломите. Показах го на родителите ми, за да са сигурни, че съм аз. Тя не ми позволи да ги фотокопирам или снимам: обясни ми, че фирмата посредник разполага с цялата информация за мен.
Правила за работа като преподавател на място
Кажи ми, ако закъснееш.
Ако е неудобно или опасно, напуснете.
Включете разходите за пътуване в цената на урока.
Поставете граници: не участвайте в семейни кавги, не вечеряйте, не приемайте нищо като подарък.
Година по-късно се отказах да работя в къщите на други хора и започнах да вземам само тези студенти, които бяха готови да дойдат при мен.
Когато непознати започнаха да идват в къщата ми, се тревожех двойно повече за безопасността. Опитвам се да планирам първия урок във време, когато има някой вкъщи освен мен. В случай на спешност държа лютив спрей в бюрото си.
За три години имаше само един инцидент, който ме накара да се притесня. След новината за учител, прелъстил трима ученици, единадесетокласник замислено попита какво ще стане, ако каже на родителите си, че изобщо не учим руски. Тя спокойно ми отговори, че ще ме затворят без причина, а той и другите ми студенти ще останат без готин преподавател в навечерието на изпита. Оттогава започнах да записвам всичките си часове с него на касетофон.
Въпреки притесненията си, аз се опитвам да бъда уважителен и приятелски настроен към всички ученици и помня, че повечето от тях се чувстват неудобно в дома на някой друг. През зимата предлагам чай и бонбони на студените деца, а през лятото - вода или сок.
Правила за работа вкъщи
Предупредете ученика, ако в къщата има животни; попитайте дали имате алергии.
Подгответе светло работно място, удобен стол и резервна писалка. Премахнете всичко, което отвлича вниманието ви.
Подгответе се за факта, че учениците ще използват банята и тоалетната - не сушете бельото там, премахвайте козметиката, личните вещи и тоалетната вода.
Премахнете ценности от видими места.
Помирете се с чорапите.
родители
Въпреки че работя с деца, клиентите ми са родители. Те са тези, които плащат часовете, затова се старая да им обръщам достатъчно внимание.
По време на работата си разбрах, че правилата и процедурите на работа трябва да бъдат обяснени подробно при първото обаждане. Но това не е достатъчно. Най-добре е да отпечатате или изпратите по имейл.
Винаги каня родителите си на първия урок, но за три години никой от тях не дойде.
Също така изяснявам кой е най-удобният начин за комуникация: обаждания, SMS, Telegram или други месинджъри. Ако ученик не дойде в час, звъня или пиша, за да проверя дали всичко е наред. Той не прави домашни, не пише есета - предупреждавам родителите си, че това ще се отрази на резултата от работата ми.
С учениците от гимназията директно решавам въпроси за разместване на часове или наваксване на пропуснати уроци. Когато преподавате на ученици от 5-9 клас, всички промени в графика трябва да бъдат съгласувани с родителите.
Ученици
Повечето единадесетокласници сами молят родителите си да им намерят учител, защото се притесняват от предстоящите изпити. Те са готови да работят и знаят, че резултатът зависи от тях. С такива ученици се работи лесно и приятно.
Има и мързеливи или капризни деца. Родителите им ги принуждават да учат, така че възприемат учителя като наказание: бунтуват се, игнорират задачите, чатят или отговарят на обаждания по време на урока. Не работя с такива хора.
Ако ученик не си пише домашното или пропуска часовете без предупреждение, казвам както на него, така и на родителите му, че не виждам смисъл от такива уроци. Или ученикът започва да учи, или аз спирам да уча с него.
Най-важното при работата като преподавател: мога да избирам с кого да работя.
Резултат
Убеден съм, че никой преподавател не може да гарантира конкретен резултат на изпита. Директно казвам на родителите за това по време на първата комуникация. Единствената гаранция, която давам е, че нивото на знания на ученика ще бъде значително по-високо от това, с което е дошъл при мен.
Ако родителите ми изискват да обещая 100 точки на Единния държавен изпит, учтиво отказвам да съдействам. Резултатите от Единния държавен изпит зависят от много фактори: дори най-подготвеният студент може да се обърка, зашемети или да изпадне в истерия по време на изпита.
По време на първия урок тествам ученика и проверявам нивото му на знания. След това се обаждам на родителите си, за да им кажа какви резултати реално могат да се постигнат в оставащото време до изпита.
Средната оценка от Единния държавен изпит, която моите ученици са получили през последните 3 години, е: руски език - 96 точки; литература - 87.
Пари
Работя по различен начин: момчетата плащат веднага след урока. Случва се ученик да забрави за плащането. Не ми е удобно да питам за пари, затова миналата година измислих малък трик - попитах: „Маша, трябва ли да търся ресто?“
За да не си мисля, че някой ми дължи пари, приемам преводи към картата само от тези, с които работя по Skype. Моля да заплатите първия дистанционен урок преди началото му, останалите - след него, но в същия ден.
Основното правило е да не работите на кредит
Има родители, които говорят за трудния си живот и обещават да платят след седмица или месец. В такива ситуации аз спокойно казвам: „Разбирам те, но за съжаление не мога да работя при такива условия. Надявам се бързо да преодолеете възникналите трудности. Мога да запазя място в графика до такава и такава дата. Ще чакам Маша (Саша, Паша).“
През първата година работих със скорост 600 рубли за 90 минути. Набрах 6 студента за месец. Месечният доход беше около 29 000. Минус пътните разходи и закуските.
За втора година работих със скорост 750 рубли за 90 минути. Имах 10 ученика наведнъж. Средният месечен доход стана 60 000. И нямаше минуси за пътуване, защото самите студенти идваха при мен.
През втората година на сътрудничество „Your Tutor“ ми даде достъп до дистанционни поръчки — Започнах да работя със студенти от Москва и Санкт Петербург чрез Skype. В тези градове цената на присъствен урок по руски език и литература варира от 1500 до 5000 рубли за 90 минути. Тези, които искат да спестят пари, работят с преподаватели от регионите.
Всяка година малко увеличавам цената на един час занятия. Сега работя със скорост 1000 рубли за 90 минути. Това е скъпо за Сибир, но няма по-малко студенти. Средният месечен доход е 95 000 рубли.
1000 R
за 90 минути - това е скоростта, с която работя в момента
От уста на уста започна да работи - студентите идват директно, въз основа на препоръките на други момчета. За такива поръчки не е необходимо да плащате процент на сайта, това ми спестява около 10 хиляди рубли.
През лятото и септември практически няма ученици. Затова спестявам цялата работна година. За четири празни месеца оставям поне 200 хиляди - 50 хиляди на месец.
Данъци
Фирмите посредници не плащат данъци за преподавателя - това е отговорност на самите учители. Но според закона преподавателите имат данъчни ваканции - те могат да не плащат данъци, ако самите те предоставят услуги за лични нужди. За целта е необходимо да подадете уведомление до инспектората. Тогава няма да се налага да плащате нищо в бюджета или да отчитате доходите си за 2017 и 2018 г.
Все още не съм подал предизвестие, но все още имам време да го направя, за да спазя закона и да не остана длъжник на държавата. Две години няма да плащам нищо в бюджета, а след това освобождаването или ще бъде удължено, или ще излязат с опростена процедура за самостоятелни учители.
Аз съм за легализация: дори и да не измислят нищо, след данъчната ваканция ще се регистрирам като индивидуален предприемач и ще плащам 6% от дохода.
Резултати
Плюсове на работата като учител:
- добър доход, особено за моя град;
- организирайте собствения си работен ден;
- интересна работа;
- можете да избирате с кого да работите и с кого не;
- Винаги ще има бедни студенти, а оттам и клиенти.
- Голяма отговорност, ако подготвяте ученик за Единния държавен изпит;
- понякога става скучно да разказваш едно и също нещо пет пъти на ден;
- учениците се разболяват, отлагат часовете, отсъстват, понякога изчезват напълно;
- Срещат се неподходящи клиенти.
За човек, който е решил да развива собствен бизнес, но няма достатъчно средства, за да започне, един от добрите варианти е уроците. Този тип дейност не изисква никакви инвестиции, освен вашите собствени знания и умения. Освен това това е интересна дейност, която ви позволява да се чувствате полезни и важни. Как да започна обучение? Какво трябва да знаете и да можете за това? Как да намерите първите си ученици? Нека се опитаме да разберем тези проблеми.
Къде да започнем обучението: определяне на сектора на услугите
Преподавател е човек, който притежава необходимите знания и техники, които му позволяват да работи индивидуално с учениците. Говорим както за повишаване на нивото на знания в рамките на училищна или университетска програма, така и за овладяване на нова област, например чужд език.
Ако решите да се занимавате с тази дейност, първо трябва да разберете редица въпроси.
1. Определете в коя област бихте искали да предложите вашите услуги за обучение. Трябва да изхождате от собствените си знания и ниво на обучение, но имайте предвид, че учителите по чужди езици, математика и руски са най-търсени. Други учебни предмети са по-малко популярни, но също има възможности за изучаване. Особено когато става въпрос за подготовка за Единния държавен изпит или работа със студенти.
2. Изберете възрастта на учениците, с които предпочитате да работите. Това могат да бъдат ученици от началното училище, тийнейджъри или висшисти. Търсят се и класове с деца в предучилищна възраст, за да ги подготвят за училище. И ако планирате да преподавате чужд език, тогава сред вашите ученици може да има възрастни.
3. Подгответе методическа база: учебници, учебни и нагледни помагала, аудио и видео материали, програми и методи. За да започнете успешно кариера като преподавател, трябва да имате добри методически разработки. Отначало можете да използвате готови програми и техники, които лесно можете да намерите в различни специализирани сайтове.
Избраният материал трябва да е подходящ за възрастта и подготовката на вашите ученици, така че е по-добре да имате няколко програми.